序論：寫(xiě)作是一種深度的自我表達(dá)。它要求我們深入探索自己的思想和情感，挖掘那些隱藏在內(nèi)心深處的真相，好投稿為您帶來(lái)了七篇口腔健康的意義范文，愿它們成為您寫(xiě)作過(guò)程中的靈感催化劑，助力您的創(chuàng)作。

篇(1)

關(guān)鍵詞 兒童口腔健康對(duì)策

口腔健康是人體健康的重要標(biāo)志，是生命健康的重要組成。兒童期口腔健康狀況影響著其身心健康和個(gè)性的發(fā)展。良好的口腔習(xí)慣是保證兒童口腔健康的重要前提。本研究對(duì)660例兒童口腔健康狀況進(jìn)行調(diào)查后提出了相應(yīng)的對(duì)策，現(xiàn)報(bào)告如下。

資料與方法

2012年1～3月隨機(jī)抽取12個(gè)幼兒園，每個(gè)幼兒園隨機(jī)抽取5歲兒童及父母各50例，合計(jì)各600例。增加10%的樣本量進(jìn)行加權(quán)，即兒童和父母各660例。其中男330例，女330例；家長(zhǎng)中父親204例，母親456例。年齡29～47歲。所有兒童及家長(zhǎng)均為市區(qū)常住人口，且在接受檢查時(shí)已經(jīng)在市區(qū)居住≥6個(gè)月，家長(zhǎng)知情且同意。排除不能配合檢查的兒童，排除未能提供完整問(wèn)卷者。

方法：參照全國(guó)口腔健康流行病學(xué)研究方案中口腔健康檢查和行為評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)設(shè)計(jì)口腔健康行為問(wèn)卷[1]，對(duì)兒童是否有睡前進(jìn)食甜食的習(xí)慣、有無(wú)在家長(zhǎng)監(jiān)督下刷牙、有無(wú)定期檢查口腔健康等內(nèi)容進(jìn)行調(diào)查。一對(duì)一當(dāng)面詢(xún)問(wèn)兒童家長(zhǎng)，現(xiàn)場(chǎng)回收問(wèn)卷。由從業(yè)>10年的口腔科醫(yī)生對(duì)兒童口腔健康狀況進(jìn)行檢查。診斷標(biāo)準(zhǔn)參照WHO口腔健康調(diào)查標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行。

統(tǒng)計(jì)學(xué)處理：采用SPSS13.0軟件進(jìn)行分析，計(jì)數(shù)資料采用X2檢驗(yàn)，且進(jìn)行Logistic回歸分析。

結(jié)果

睡前進(jìn)食甜食、家長(zhǎng)未能有效監(jiān)督刷牙以及未能定期進(jìn)行口腔檢查的兒童發(fā)生齲齒率分別為92.67%、69.98%和67.81%，明顯高于其他兒童49.10%、41.79%和35.29的比例；其齲失補(bǔ)分別為4.59、3.32、4.62，亦明顯高于其他兒童2.04、1.09和1.65。同因素不同情況相比差異明顯，有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義（P

討論

齲齒是常見(jiàn)的口腔疾病，涉及的因素很多，常見(jiàn)于兒童，被世界衛(wèi)生組織列為與惡性腫瘤和心腦血管并列的嚴(yán)重危害人類(lèi)健康的3種非傳染性疾病。通過(guò)對(duì)12所幼兒園660例兒童及家長(zhǎng)進(jìn)行調(diào)查發(fā)現(xiàn)，兒童發(fā)生齲齒與很多習(xí)慣密切相關(guān)。如睡前進(jìn)食甜食的兒童發(fā)生齲齒的比例92.67%，而無(wú)此習(xí)慣的兒童僅49.10%；家長(zhǎng)監(jiān)督兒童進(jìn)行有效刷牙的兒童齲齒發(fā)生率41.79%，而家長(zhǎng)不進(jìn)行監(jiān)督的兒童齲齒發(fā)生率高達(dá)69.98%；定期進(jìn)行口腔檢查的兒童齲齒發(fā)生率35.29%，而不定期檢查的兒童齲齒發(fā)生率高達(dá)67.81%。鑒于此，提出了一系列預(yù)防齲齒發(fā)生的措施。

首先通過(guò)發(fā)放宣傳資料等方式要讓兒童及家長(zhǎng)了解到口腔健康的重要性，使他們自覺(jué)地配合預(yù)防齲齒的一系列工作。控制兒童攝取甜食的量，培養(yǎng)兒童早晚刷牙的衛(wèi)生習(xí)慣，并為兒童選擇適合的牙刷和牙膏，避免由于牙膏牙刷不合適而對(duì)牙齒造成損傷。隨著日化工業(yè)的不斷發(fā)展，其針對(duì)大眾的口腔日常保健用品越來(lái)越多，效果也越來(lái)越好，可適當(dāng)選擇促進(jìn)口腔清潔，控制菌斑生長(zhǎng)[2]。家長(zhǎng)要多關(guān)注兒童口腔健康，定時(shí)為兒童安排口腔檢查。當(dāng)發(fā)現(xiàn)兒童有影響口腔健康的不良行為時(shí)應(yīng)給予兒童以科學(xué)的指導(dǎo)。不可簡(jiǎn)單粗暴的訓(xùn)斥兒童，以免對(duì)兒童的心理產(chǎn)生不良影響，反而將這種不良習(xí)慣進(jìn)行了強(qiáng)化而變得更加嚴(yán)重。

總之，兒童口腔健康狀況與其行為有著密切的關(guān)系，通過(guò)對(duì)兒童及家長(zhǎng)進(jìn)行口腔知識(shí)健康教育，指導(dǎo)兒童合理飲食，養(yǎng)成良好的口腔衛(wèi)生習(xí)慣，是有效改善兒童口腔健康狀況的重要措施。

參考文獻(xiàn)

篇(2)

【關(guān)鍵詞】口腔保健；口腔衛(wèi)生指數(shù)；作用體現(xiàn)

口腔是人體不可分割的一個(gè)重要組成部分。牙健康是牙、牙周組織、口腔鄰近部位及頜面部均無(wú)組織結(jié)構(gòu)與功能性異常。牙清潔、無(wú)齲洞、無(wú)疼痛感，牙齦顏色正常、無(wú)出血現(xiàn)象。齲病、牙髓病與根尖周病、牙齦病與牙周炎、口腔黏膜病、口腔頜面部疾病、牙齒缺失這些都是我們最常見(jiàn)的口腔疾病。在醫(yī)院臨床當(dāng)中我們對(duì)患者開(kāi)展口腔教育工作意義是十分重大的，這個(gè)工作是一個(gè)有計(jì)劃、有目的的過(guò)程。為了驗(yàn)證我們進(jìn)行這一工作的效果，特對(duì)我院600例口腔疾病患者開(kāi)展了口腔健康教育工作看，對(duì)其干預(yù)效果跟蹤觀察，總結(jié)歸納出一下心得。

1 研究調(diào)查的對(duì)象和方法

1.1 研究對(duì)象 選取的研究對(duì)象都是于2004～2010年這一階段在我院口腔科就診的患者，總數(shù)大概600人次，男女所占比例相同，年齡分布大致為6歲～20歲100例，20歲～25歲350例，46～66歲150例。

1.2 研究方法 這次研究的主要方式以問(wèn)卷調(diào)查為主要手段，對(duì)所有口腔疾病患者進(jìn)行口腔健康觀念與行為方式的調(diào)查，等全部問(wèn)卷填報(bào)完整后后再進(jìn)行口腔健康檢查。口腔健康檢查的過(guò)程都是由資深口腔醫(yī)師采用新探針、平面口鏡、牙周探針在自然光線(xiàn)下進(jìn)行的。把所有問(wèn)卷人的口腔健康觀念與行為問(wèn)卷調(diào)查的結(jié)果與口腔健康檢查的結(jié)果填入統(tǒng)一設(shè)計(jì)的表格，對(duì)這些數(shù)據(jù)進(jìn)行初步分析。初診后隨機(jī)抽取300例患者作為實(shí)驗(yàn)組，開(kāi)展口腔健康教育活動(dòng)，另外300例患者作為對(duì)照組不進(jìn)行任何口腔健康教育。6個(gè)月后對(duì)所有口腔病患者再做一次完整的復(fù)診調(diào)查，對(duì)其進(jìn)行口腔健康檢查，檢查方式與第一次的完全相同。

1.3 在口腔疾病當(dāng)中口腔衛(wèi)生指數(shù)的計(jì)算方法 我們一般通過(guò)視診檢查齦上牙石、軟垢的情況，進(jìn)行分析總結(jié)，然后用光滑的尖探針查根面有無(wú)齦下牙石，尤其檢查口腔中具有代表性的6 顆牙，16、26、11、31 的唇頰面及34、46 的舌面。作好相應(yīng)的檢查記錄計(jì)算出口腔衛(wèi)生指數(shù)(OHI)。OHI是用以衡量人們口腔衛(wèi)生狀況及口腔健康教育的效果。其計(jì)算公式可歸納為為OHI=DI+CI。軟垢指數(shù)(DI)的記分標(biāo)準(zhǔn)可以總結(jié)為：0=牙面上無(wú)軟垢;1=軟垢覆蓋面積占所有牙面的1/3 以下;2=軟垢覆蓋面積占所有牙面的1/3～2/3之間;3=軟垢覆蓋面積占所有牙面的2/3 以上。牙石指數(shù)(CI)的記分標(biāo)準(zhǔn)總結(jié)為：0= 齦上、齦下無(wú)牙石;1=齦上牙石覆蓋面積占所有牙面的1/3 以下;2=齦上牙石覆蓋面積占所有牙面的1/3～2/3 之間或在牙頸部有散在齦下牙石;3=齦上牙石覆蓋面積占牙面的2/3 以上或在牙頸部有連續(xù)而厚的齦下牙石。

1.4 對(duì)于調(diào)查數(shù)據(jù)的判定標(biāo)準(zhǔn) OHI值為0或1時(shí)認(rèn)為該值為低值;OHI值達(dá)到4或5時(shí)認(rèn)為該值為高值;中間值為2或3。

1.5 對(duì)于調(diào)查數(shù)據(jù)的統(tǒng)計(jì)學(xué)處理 采用SPSS中的χ2檢驗(yàn)來(lái)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析。

2 研究調(diào)查的結(jié)果

通過(guò)我們把所有實(shí)驗(yàn)組與對(duì)照組在口腔教育干預(yù)前后的口腔衛(wèi)生OHI高中低值分布列成表格，進(jìn)行對(duì)照比較。最終我們不難發(fā)現(xiàn)，在實(shí)驗(yàn)組干預(yù)前后患者OHI高中低值分布差異有高度顯著性(χ2=103.40，P0.05);實(shí)驗(yàn)組干預(yù)后與對(duì)照組第二次檢查結(jié)果更是有明顯的區(qū)別(χ2=44.41，P

3 對(duì)此次研究的討論

3.1 對(duì)于口腔健康教育而言，口腔保健可以大致認(rèn)為是健康教育的一個(gè)分支，總的來(lái)說(shuō)是以教育的手段促使人們從心理上主動(dòng)采取措施，注重自己的口腔健康的行為，在口腔疾病的臨床治療中，如果醫(yī)生可以通過(guò)制定有效的口腔健康教育計(jì)劃，定期開(kāi)展一些關(guān)于口腔的教育活動(dòng)來(lái)達(dá)到對(duì)口腔疾病患者積極性的調(diào)動(dòng)，通過(guò)行為矯正、口腔健康咨詢(xún)和信息傳播等方式，來(lái)最終達(dá)到口腔健康行為的目的，那意義將是十分深遠(yuǎn)的。在目前社會(huì)來(lái)說(shuō)牙病也是嚴(yán)重危害人類(lèi)健康的一種常見(jiàn)疾病，如齲齒的嚴(yán)重性在國(guó)際上得到公認(rèn)，已被世界衛(wèi)生組織列為僅次于心血管病、癌癥之后的第三大非傳染性重點(diǎn)防治疾病之一，牙周組織的健康狀況也被世界衛(wèi)生組織列為人類(lèi)健康的十項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn)之一。就我國(guó)國(guó)內(nèi)的狀況而言，平均患齲率大致為40%左右，牙周病的患病率更是高達(dá)90%以上，口腔疾病的防治形勢(shì)可以說(shuō)是相當(dāng)嚴(yán)峻的。因此，如何控制口腔疾病，提高自我口腔保健意識(shí)，盡快改善口腔健康狀況，不斷完成醫(yī)學(xué)服務(wù)模式的轉(zhuǎn)變，是我國(guó)口腔醫(yī)學(xué)的目前最紅要的任務(wù)之一。這也是我們做這次調(diào)研報(bào)告的最終目的所在。

3.2 通過(guò)本次調(diào)查我們還發(fā)現(xiàn)一個(gè)新的問(wèn)題，在所有患者中普遍存在護(hù)牙用品的選擇和刷牙方法、時(shí)間上科學(xué)性極差，甚至存在很多的誤區(qū)。如本次調(diào)查中使用牙簽的比例可以達(dá)到55%，對(duì)于我們所有人來(lái)講，牙簽的使用不僅會(huì)造成齒縫的擴(kuò)大，而且也存在這很大的衛(wèi)生隱患。同時(shí)大多數(shù)患者還不能掌握正確的刷牙方法，同時(shí)在牙膏的選擇上更是沒(méi)有引起足夠的重視。在日后我們開(kāi)展口腔健康教育工作中，重點(diǎn)就應(yīng)放在以下幾個(gè)方面：正確選用護(hù)牙用品，如保健牙刷、含氟和鹽的牙膏、牙線(xiàn)，對(duì)于牙簽的使用必須節(jié)制;掌握正確的刷牙方式和技巧，在刷牙的方向、力量、位置、時(shí)間、次數(shù)都要加以引導(dǎo)和指正。

3.3 對(duì)于所有的口腔疾病患者來(lái)說(shuō)就診不僅是一個(gè)醫(yī)生醫(yī)治口腔疾患的過(guò)程，同時(shí)也是患者接受口腔健康教育的有效渠道。在診療過(guò)程中，對(duì)患者進(jìn)行系統(tǒng)的健康教育這個(gè)意義將是十分深遠(yuǎn)的。口腔患者自身的口腔衛(wèi)生保健行為不單單是服務(wù)于它本身，所有這些好的習(xí)慣對(duì)其家人和周?chē)娜魏稳硕寄馨l(fā)生直接的影響，他們既是口腔健康教育的受益者，也是口腔健康的傳播者。廣大的口腔醫(yī)護(hù)工作者應(yīng)及時(shí)糾正口腔患者固有觀念中的誤區(qū)，促使其積極參與口腔保健活動(dòng)，主動(dòng)地向每一位口腔疾病患者進(jìn)行口腔健康教育，變被動(dòng)為主動(dòng)，從而使整個(gè)社會(huì)重視口腔衛(wèi)生保健，提高口腔衛(wèi)生保健意識(shí)，真正做到防患于未然。這對(duì)于降低口腔疾病的發(fā)生率、提高人群健康水平有著重要的工作意義。

就醫(yī)學(xué)來(lái)講可以認(rèn)為它是一門(mén)實(shí)踐科學(xué)，口腔醫(yī)學(xué)尤為突出。在臨床實(shí)踐階段，如何使發(fā)揮出我們醫(yī)生已學(xué)的口腔基本理論知識(shí)并用其指導(dǎo)實(shí)踐工作使我們真正運(yùn)用這么科學(xué)的體現(xiàn)。雖然我們注重臨床前期實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Φ挠?xùn)練，但對(duì)患者的健康知識(shí)普及是我們開(kāi)展人文關(guān)懷治療的新舉措。通過(guò)文中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)總結(jié)研究我們可以看出，口腔保健知識(shí)是我們新時(shí)代醫(yī)務(wù)工作者繼續(xù)完善的新領(lǐng)域，需要我們幾代醫(yī)務(wù)工作者的不斷努力和探索。

參考文獻(xiàn)

[1] 林雨.大學(xué)生口腔衛(wèi)生保健認(rèn)識(shí)情況的調(diào)查分析[J].渭南師范學(xué)院學(xué)報(bào)，2000，15(S5)：159-160.

篇(3)

【中圖分類(lèi)號(hào)】 R 179 R 781.4

【文章編號(hào)】 1000-9817(2007)12-1130-02

【關(guān)鍵詞】 牙周疾病；牙石；對(duì)比研究；學(xué)生；少數(shù)民族

牙周疾病是人類(lèi)罹患的病種中最為常見(jiàn)的疾患之一。在我國(guó)少數(shù)民族地區(qū)，口腔醫(yī)生嚴(yán)重缺乏，人群口腔衛(wèi)生狀況較差。如何對(duì)該地區(qū)人群實(shí)行有計(jì)劃、有組織的口腔健康教育，是擺在健康教育者面前艱巨而迫切的責(zé)任。為此，筆者對(duì)回族、藏族、蒙古族、維吾爾族4個(gè)民族1 825名民族大學(xué)生及1 194名漢族大學(xué)生牙周健康狀況進(jìn)行對(duì)比研究，以便為少數(shù)民族口腔疾病的防控策略提供理論依據(jù)。

1 對(duì)象與方法

1.1 對(duì)象 選取西北民族大學(xué)新生及畢業(yè)生共3 019人，其中回族989人，藏族318人，蒙古族239人，維吾爾族279人，漢族1 194人；男生1 529名，女生1 490名。年齡16～25歲，平均21.2歲。

1.2 方法 按照調(diào)查要求對(duì)調(diào)查人員進(jìn)行培訓(xùn)，檢查人員進(jìn)行標(biāo)準(zhǔn)一致性實(shí)驗(yàn)，檢查結(jié)果標(biāo)準(zhǔn)一致性實(shí)驗(yàn)達(dá)到調(diào)查方案允許的85%～95%范圍，可靠度較優(yōu)[1-2]。

檢查齦上或齦下牙石的區(qū)段數(shù)，作為社區(qū)牙周指數(shù)(community periodontal index)。將口腔分為6個(gè)區(qū)段，選用的區(qū)段數(shù)指數(shù)牙為(16，17)，(11)，(26，27)，(36，37)，(31)，( 46，47)；檢查區(qū)段內(nèi)的指數(shù)牙，若指數(shù)牙缺失，則檢查區(qū)段內(nèi)殘余的所有牙齒。

1.3 判定標(biāo)準(zhǔn) 采用世界衛(wèi)生組織1997年制定的口腔健康調(diào)查表中所列項(xiàng)目。調(diào)查方法、診斷標(biāo)準(zhǔn)和診斷程序均采用世界衛(wèi)生組織口腔健康調(diào)查基本方法第4版進(jìn)行[2-3]。

1.4 統(tǒng)計(jì)學(xué)分析 用統(tǒng)計(jì)軟件SPSS 11.5對(duì)資料中的均數(shù)進(jìn)行方差分析、Student-Newman-Keuls 檢驗(yàn)和t檢驗(yàn)，其中百分率進(jìn)行χ2檢驗(yàn)。

2 結(jié)果

5個(gè)民族間牙結(jié)石平均區(qū)段數(shù)為3.71，牙結(jié)石區(qū)段數(shù)介于3.59～3.90之間，各民族大學(xué)生牙結(jié)石的平均區(qū)段數(shù)差異無(wú)統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(P=0.122)。各民族男、女生牙結(jié)石區(qū)段數(shù)除維吾爾族外，均為男生高于女生(P值均

3 討論

調(diào)查結(jié)果顯示，牙結(jié)石區(qū)段數(shù)雖然沒(méi)有民族間的差異，但各民族大學(xué)生區(qū)段數(shù)都比較高，6個(gè)區(qū)域達(dá)到了3.39～3.90，提示牙結(jié)石患病程度比較嚴(yán)重，口腔衛(wèi)生狀況比較差。牙結(jié)石檢出率最高的為藏族(82.08%)，維吾爾族(70.97%)相對(duì)較低，但也處于較高的水平；維族與漢族、回族和藏族差異均有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義。1995年全國(guó)第2次口腔健康流行病學(xué)抽樣調(diào)查結(jié)果顯示，18歲年齡組牙結(jié)石平均檢出區(qū)段數(shù)為2.62[2]。本次調(diào)查5個(gè)民族牙結(jié)石平均區(qū)段數(shù)為3.71，顯然民族大學(xué)生的牙結(jié)石平均檢出區(qū)段數(shù)較高。大學(xué)生作為接受高等教育的群體，口腔保健意識(shí)相對(duì)較差，應(yīng)該引起口腔保健工作者的足夠重視。盡管選用的CPI指數(shù)對(duì)臨床實(shí)際情況的反映不夠靈敏，但可以基本反映該年齡組的牙周組織衛(wèi)生狀況。

根據(jù)1983年全國(guó)中、小學(xué)口腔健康調(diào)查資料[4]，CPI指數(shù)在民族間差異很大，我國(guó)少數(shù)民族中牙齦炎患病率最低的是朝鮮族(城市為20.0%，農(nóng)村為27.3%)，最高的是彝族[4](城市為94.7%，農(nóng)村為96.9%)。出現(xiàn)這種明顯差異與全國(guó)性范圍調(diào)查的民族眾多，民族間的社會(huì)經(jīng)濟(jì)、環(huán)境文化、飲食衛(wèi)生習(xí)慣等差異有關(guān)系[5]。少數(shù)民族地區(qū)畜牧業(yè)發(fā)達(dá)，以肉食為主，應(yīng)該適當(dāng)增加富含纖維素及維生素多的新鮮蔬菜和水果，纖維素的增加將增強(qiáng)口腔的自潔作用，降低齲病和牙結(jié)石的發(fā)病率[6]。

本資料中牙結(jié)石區(qū)段數(shù)和牙結(jié)石區(qū)段檢出率一個(gè)顯著的特點(diǎn)是男生明顯高女生[7]，各民族男、女生除維吾爾族外均有性別差異。提示男生口腔衛(wèi)生狀況較女生差，可能與男生衛(wèi)生習(xí)慣不良有關(guān)。維族受檢者牙結(jié)石區(qū)段數(shù)和檢出率男、女生差異無(wú)統(tǒng)計(jì)學(xué)意義的原因可能是樣本的數(shù)量所限(279人)，但也不排除差異無(wú)統(tǒng)計(jì)學(xué)意義的可能，今后需要加大樣本數(shù)量進(jìn)行觀察。

在大學(xué)階段進(jìn)行干預(yù)，采取控制牙結(jié)石的措施，包括宣傳口腔衛(wèi)生知識(shí)、提高口腔衛(wèi)生保健意識(shí)、減輕青少年心理壓力、倡導(dǎo)健康的生活方式和生活習(xí)慣等，對(duì)提高少數(shù)民族地區(qū)青少年的口腔健康水平，控制牙周疾病有重要意義。

4 參考文獻(xiàn)

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篇(4)

1對(duì)象與方法

1．1對(duì)象

隨機(jī)抽取我校2006～2009級(jí)在校本科生600人進(jìn)行調(diào)查，收回問(wèn)卷580份，有效問(wèn)卷554份。其中，男生233人，占42．06％，女生321人，占57．94％；城市163人，占29．42％，農(nóng)村391人，占70．58％；年齡18～24歲。

1．2方法

1．2．1問(wèn)卷調(diào)查

參考《第三次全國(guó)口腔健康流行病學(xué)抽樣調(diào)查方案》［2］，自行設(shè)計(jì)調(diào)查問(wèn)卷。問(wèn)卷內(nèi)容包括：①學(xué)生的一般情況；②刷牙次數(shù)、時(shí)間、方法，牙刷、牙膏類(lèi)型，是否喜吃甜食等；③齲齒防治知識(shí)知曉情況；④口腔衛(wèi)生保健態(tài)度。在調(diào)查員的指導(dǎo)下自行填寫(xiě)調(diào)查問(wèn)卷，當(dāng)場(chǎng)發(fā)卷并收回。

1．2．2口腔科檢查及診斷標(biāo)準(zhǔn)

對(duì)調(diào)查的每位學(xué)生進(jìn)行口腔檢查，按照1997年WHO《口腔健康調(diào)查基本方法》進(jìn)行［3］。診斷標(biāo)準(zhǔn)采用《第三次全國(guó)口腔健康流行病學(xué)抽樣調(diào)查方案》中齲齒的診斷標(biāo)準(zhǔn)。

1．2．3指導(dǎo)大學(xué)生口腔健康行為的宣教

①利用大學(xué)生健康教育課加強(qiáng)口腔健康知識(shí)宣教，每年大學(xué)新生健康教育課增加了口腔保健的內(nèi)容；②在校園網(wǎng)上加強(qiáng)口腔健康行為的指導(dǎo)，在校醫(yī)院網(wǎng)站上開(kāi)辟口腔病防治專(zhuān)欄，宣傳口腔保健知識(shí)，并與學(xué)生互動(dòng)，對(duì)他們提出的問(wèn)題隨時(shí)解答，并予以健康指導(dǎo)；③對(duì)每位就診的同學(xué)加強(qiáng)口腔健康知識(shí)的宣教，并要求其向同寢室的同學(xué)傳授并監(jiān)督；④通過(guò)板報(bào)宣傳，張貼宣傳海報(bào)，造出宣傳態(tài)勢(shì)，提高宣教效果。

1．2．4統(tǒng)計(jì)分析

所有數(shù)據(jù)應(yīng)用SPSS13．0軟件進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析，率的比較用χ2檢驗(yàn)，p＜0．05為差異有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義。

2結(jié)果

2．1不同地區(qū)及性別大學(xué)生齲齒檢出及治療情況

表1顯示，本次調(diào)查大學(xué)生齲齒檢出率為46．39％；城市學(xué)生齲齒檢出率為53．99％，高于農(nóng)村學(xué)生的43．22％，差異具有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義（χ2＝5．361，p＜0．05）；女大學(xué)生齲齒檢出率為52．34％，高于男大學(xué)生的38．20％，差異具有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義（χ2＝10．852，p＜0．01）。大學(xué)生齲齒充填率為35．19％；城市學(xué)生齲齒充填率高于農(nóng)村學(xué)生（χ2＝9．493，p＜0．05）。

2．2各年級(jí)學(xué)生齲齒檢出及治療情況

表2顯示，4個(gè)年級(jí)間齲齒檢出率的差異有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義（χ2＝16．420，p＜0．05）；一年級(jí)學(xué)生齲齒充填率最低，其次是二年級(jí)，三、四年級(jí)學(xué)生齲齒充填率最高，各年級(jí)學(xué)生齲齒充填率差異有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義（χ2＝9．655，p＜0．05）。

2．3對(duì)齲病的認(rèn)識(shí)

有54．87％的學(xué)生不能較全面的回答齲齒的發(fā)生原因，其中86．84％為低年級(jí)學(xué)生。有8．12％的學(xué)生認(rèn)為齲齒是由缺鈣所致；4．87％的學(xué)生認(rèn)為是由口腔炎癥所致；47．11％的學(xué)生認(rèn)為是口腔衛(wèi)生差引起細(xì)菌產(chǎn)酸所致；13．00％的學(xué)生認(rèn)為由遺傳因素決定。對(duì)于齲齒是否引起心臟、腎、關(guān)節(jié)等主要器官疾病，88．27％的學(xué)生持否定態(tài)度，其中低年級(jí)學(xué)生占88．96％。

2．4對(duì)刷牙的認(rèn)識(shí)

被調(diào)查者中，99．28％的學(xué)生認(rèn)為刷牙有預(yù)防齲齒作用；70．22％的學(xué)生認(rèn)為刷牙有預(yù)防口臭作用；79．24％的學(xué)生認(rèn)為刷牙具有保持牙齒潔白作用；51．44％的學(xué)生認(rèn)為刷牙具有治療口腔炎癥作用；15．16％的學(xué)生認(rèn)為使用牙線(xiàn)與刷牙同等重要，僅有12．09％的學(xué)生使用過(guò)牙線(xiàn)，71．84％的學(xué)生不知什么是牙線(xiàn)。其中高年級(jí)學(xué)生回答正確率（85．2％）高于低年級(jí)的學(xué)生（65．4％）。

2．5刷牙的次數(shù)和方法

每天刷牙2次以上的學(xué)生有347人，占62．64％（高年級(jí)占41．23％，低年級(jí)占21．41％）；1．26％的學(xué)生偶爾刷牙；36．10％的學(xué)生每天刷牙1次，其中有89．00％為早晨刷牙，11．00％為睡前刷牙。48．38％采用豎式刷牙法，48．92％采用橫刷法。刷牙每次持續(xù)3min以上者僅占11．19％，有24．01％的學(xué)生少于1min，用餐后即刷牙僅占7．40％。35．74％的學(xué)生非常喜歡吃甜食，其中女生占70．70％。僅有10．46％的學(xué)生能夠在吃甜食后立即漱口或刷牙。

2．6牙膏、牙刷的選擇及牙刷使用時(shí)間

本次調(diào)查中，有31．23％的學(xué)生選擇含氟牙膏，48．01％的學(xué)生選擇保健牙刷。在牙刷使用時(shí)間上，40．61％的學(xué)生使用3個(gè)月左右，26．53％的學(xué)生使用半年或半年以上。各年級(jí)中，含氟牙膏、保健牙刷的選擇率、3個(gè)月左右更換牙刷率3項(xiàng)指標(biāo)均隨年級(jí)的升高而上升；半年以上更換牙刷率，隨著年級(jí)的升高而下降。

3討論

篇(5)

歷代醫(yī)家十分重視漱口的保健作用，并將其列為傳統(tǒng)的養(yǎng)生保健方法，在許多重要的傳世典籍中均有闡述。被后世尊為“醫(yī)圣”的杰出醫(yī)家張仲景，在《金匱要略》中指出：“食畢當(dāng)漱口數(shù)過(guò)，令牙齒不敗，口香。”據(jù)記載，東漢吳普照著此話(huà)去做，一直活到90多歲，還“耳目聰明，齒牙完堅(jiān)”。隋代太醫(yī)博士巢元方主持編著的《渚病源候論》中說(shuō)：“雞鳴時(shí)，叩齒三十六通訖，舔唇漱口，舌聊上齒表，咽之三過(guò)，殺蟲(chóng)補(bǔ)虛勞，令人強(qiáng)壯。”此法將漱口的源液取自口腔內(nèi)泌出的清津之液，并要求“徐徐漱醴泉者，以舌略舔唇口牙齒，然后咽唾”。按照此法常年漱口，不僅可以強(qiáng)壯體魄，而且還可以治療多種疾病。

值得一提的是，宋代名醫(yī)張杲提出“內(nèi)傷脾胃，百病由生”的主張，特別重視與調(diào)理脾胃密切相關(guān)的漱口及餐飲問(wèn)題。他在《真常子養(yǎng)生》中說(shuō)：“夜漱卻勝朝漱，暮餐不若早餐。”意即晚上漱口的作用比早晨漱口更好。到了明代，高濂所編《遵生八箋》中，有首《真西山先生衛(wèi)生歌》說(shuō)：“沐浴盥漱皆暖水，臥冷枕涼皆勿喜。”提出了沐發(fā)浴身、洗臉漱口都宜使用溫水。清代著名養(yǎng)生學(xué)家曹庭棟在他所輯著的《養(yǎng)生隨筆》中講到漱口與防治齒患等，他說(shuō)：“食后微渣留齒隙，最為齒累。”“如食甘甜物，更當(dāng)漱。每見(jiàn)年未及邁，齒即缺落者，乃甘味留齒。”他提出，食后漱口，尤其更要注意甜食后漱口。

現(xiàn)代口腔醫(yī)學(xué)研究表明，一口普通的漱口水中可找到5～1O萬(wàn)個(gè)微生物。口腔或牙齒患病時(shí)，更會(huì)有大量的細(xì)菌繁殖。這不僅直接危害牙齒，而且還會(huì)導(dǎo)致“病從口入”，引發(fā)消化道、呼吸道及至全身性疾病。因此，保持口腔的清潔、衛(wèi)生，對(duì)于人體健康來(lái)說(shuō)具有特別重要的意義。潔齒、護(hù)齒方法有以下幾點(diǎn)：漱口；叩齒；刷牙；補(bǔ)鈣；定期(每?jī)赡暌淮?去口腔醫(yī)院潔牙；必要時(shí)(即在牙齦出現(xiàn)腫痛等情況下)用西瓜霜等藥物噴治等。以上方法可以起到“亡羊補(bǔ)牢，猶未為晚”的作用。在這里，集中說(shuō)一下漱口養(yǎng)生的有關(guān)事宜。

(1)可以沖涮齒間隙中的殘存物，將口腔內(nèi)反復(fù)清洗30次，長(zhǎng)期堅(jiān)持是有積極意義的。

(2)漱口需要做到五個(gè)“堅(jiān)持”。即堅(jiān)持晨起漱口；堅(jiān)持每日睡前漱口；堅(jiān)持一日三餐餐后5分鐘內(nèi)即行漱口；堅(jiān)持食用酸、甜食物后漱口；堅(jiān)持在服食刺激性飲料后即漱口。

(3)漱口用水一般以涼開(kāi)水(或清潔的自來(lái)水)為宜。倘有可能，用淡鹽水漱口更好。

(4)漱口用水的溫度，一年四季均可以手指的觸感測(cè)試，以與皮膚溫度相當(dāng)為最好。對(duì)中老年人及3歲以下的幼兒來(lái)說(shuō)，在冬三月(立冬至立春)、春三月(立春至立夏)期間，以手指觸感漱口水微溫為宜。為避免對(duì)牙齦的過(guò)分刺激，不宜用冷水(尤其在冬春季節(jié))漱口。

篇(6)

【關(guān)鍵詞】 白血病；化療；口腔感染預(yù)防；整體護(hù)理

文章編號(hào)：1004-7484（2013）-12-7027-02

白血病也叫骨髓增生異常綜合征。顧名思義，它是人體血液和骨髓造血出了問(wèn)題。我們都知道血液對(duì)于人體來(lái)說(shuō)有著多么重要的意義，只有血液的正常生長(zhǎng)、循環(huán)才能維持生命的持續(xù)。而發(fā)生了白血病則機(jī)體中的白血病細(xì)胞增殖失控，血細(xì)胞分化出現(xiàn)了障礙，凋亡受阻，而停止在細(xì)胞發(fā)育的不同階段。因此白血病也成為了人類(lèi)健康的頭號(hào)殺手之一。目前對(duì)于白血病患者的治療主要是通過(guò)化療。而化療會(huì)殺死人體很多健康的細(xì)胞，導(dǎo)致患者的免疫力急劇下降，患者對(duì)外界的抵抗能力也大大減少，從而很容易受到細(xì)菌的攻擊發(fā)生感染，比如呼吸道感染、口腔感染、胃腸道感染、肛周感染、泌尿道感染等等。而口腔作為患者呼吸與進(jìn)食的通道，就更容易發(fā)生感染。因此，在白血病患者化療期間的采取有效的感染預(yù)防及護(hù)理措施對(duì)于患者的康復(fù)有著非常重要的意義。

1 資料與方法

1.1 一般資料 選取我院2009年12月――2012年12月間收治的100名白血病患者，該組患者中有63名為男性，37名為女性，最大年齡為59歲，最小年齡為13歲，平均年齡（24.56±3.11），最短病程為10天，最長(zhǎng)病程為2年，平均病程7.1個(gè)月，將患者隨機(jī)分為觀察組和對(duì)照組，每組各50名，2組患者年齡、性別、病程等各項(xiàng)基本資料基本相同，差異無(wú)統(tǒng)計(jì)學(xué)意義（P>0.05）。

1.2 方法 對(duì)照組采用傳統(tǒng)護(hù)理模式，主要是要求患者采用比較柔軟的毛的牙刷早晚刷牙，并通過(guò)漱口和飲水等方式保持口腔濕潤(rùn)。觀察組在對(duì)照組的基礎(chǔ)上實(shí)施整體護(hù)理，具體措施為：①每天定時(shí)檢查和評(píng)估患者的口腔粘膜和牙齦色澤、溫濕度、有無(wú)糜爛及感染等等，要做好對(duì)患者感染知識(shí)以及相應(yīng)的護(hù)理知識(shí)宣講，使患者每天能夠自主的、科學(xué)的實(shí)施口腔護(hù)理措施；②指導(dǎo)和督促患者做好刷牙工作，每天應(yīng)在早中晚三次進(jìn)餐后進(jìn)行刷牙，使用的牙刷應(yīng)是毛比較柔軟的類(lèi)型，如果患者的口腔內(nèi)出現(xiàn)了血泡或者潰瘍，要用消毒后的棉簽進(jìn)行擦洗，而不能隨便使用其他器械進(jìn)行擠壓、劃破，擦洗的過(guò)程中要緩慢仔細(xì)，避免擦傷牙齦，擦洗的方向應(yīng)為縱向，這樣才能擦洗的更干凈，同時(shí)還能夠顧及牙齒各面；③叮囑患者不能戒煙，患者在化療前應(yīng)先去除口腔病灶以盡可能減少攜帶的致病菌。如果患者使用的是假牙，則要每天在進(jìn)餐后將假牙取下用牙刷等物件對(duì)其清洗干凈，晚上睡覺(jué)的時(shí)候也要把假牙取下，可以放在冷開(kāi)水中浸泡；④患者每天吃飯前后和晨起及睡前堅(jiān)持用漱口液含漱，要根據(jù)醫(yī)師囑托選擇漱口液，對(duì)于漱口的要求可以歸納為以下幾個(gè)方面：首先是要檢測(cè)口腔的酸堿值選擇合適的漱口液，如果口腔內(nèi)堿性偏高時(shí)應(yīng)選擇百分之二的硼酸液，如果酸性偏高的時(shí)候則應(yīng)選擇百分之二的碳酸氫鈉液，如果呈中性者則選擇生理鹽水。如果患者無(wú)法適應(yīng)漱口液的氣味，也可以使用冷開(kāi)水漱口。要在晨起、睡前及進(jìn)餐前后含漱5-10分鐘，在白天的時(shí)候要用增洗必泰與3%雙氧水進(jìn)行漱口，并保持三小時(shí)一次的頻率；⑤調(diào)節(jié)營(yíng)養(yǎng)攝入，白血病患者由于免疫力下降要多補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，要多進(jìn)食一些高熱量、高蛋白、富有營(yíng)養(yǎng)及維生素且易消化的食物。少食油炸和甜膩食品；⑥口腔出血的護(hù)理，如果患者的齒齦出現(xiàn)了滲血，則要采用無(wú)菌棉球或明膠海綿局部壓迫止血，或者在齒齦邊緣涂抹采用百分之二的碘甘油，以達(dá)到止血和消炎止痛的作用。涂抹或壓迫的過(guò)程中要注意動(dòng)作輕柔，避免二次傷害。⑦口腔腫脹的護(hù)理，患者出現(xiàn)口腔腫脹大多數(shù)是由于發(fā)生了炎癥，應(yīng)該用10ml生理鹽水加8萬(wàn)U慶大霉素對(duì)口腔進(jìn)行噴霧消炎，每日兩次，還可以口含西瓜霜含片。

2 結(jié) 果

觀察組共計(jì)有3例發(fā)生了口腔感染，感染率為6%；對(duì)照組共計(jì)有11例發(fā)生了口腔感染，感染率為22%。兩組數(shù)據(jù)比較差異具有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義（P

3 討 論

白血病患者由于通過(guò)化療以及大量服用化療藥物使得患者的免疫力非常低下，且激素和抗生素的使用也導(dǎo)致患者的菌群平衡受到破壞，很容易導(dǎo)致患者發(fā)生感染，尤其是口腔作為患者呼吸與進(jìn)食的通道，就更容易發(fā)生感染。因此要采取各種措施做好患者的口腔感染護(hù)理。

參考文獻(xiàn)

[1] 江垠，丁小萍.化療性口腔炎患者的護(hù)理進(jìn)展[J].護(hù)理學(xué)雜志，2005，20（3）：78.

篇(7)

［關(guān)鍵詞］特殊教育;口腔健康調(diào)查;口腔健康知信行

口腔疾病是我國(guó)人民最常見(jiàn)的疾病之一，尤其是身體有殘疾的特殊人群，因?yàn)槠渥陨韺?duì)口腔健康知識(shí)了解和執(zhí)行能力有限，口腔健康水平也成為被關(guān)注的內(nèi)容之一［1-2］。遼寧省特殊教育學(xué)校是培養(yǎng)智力障礙、肢體障礙、聽(tīng)力視障、視力障礙、語(yǔ)言障礙學(xué)生的寄宿制學(xué)校，為比較該校特殊人群口腔健康狀況和正常同齡人的差異，項(xiàng)目組對(duì)遼寧省特殊教育學(xué)校和沈陽(yáng)市廣全中學(xué)同齡學(xué)生的口腔一般健康狀況進(jìn)行檢查和比較，檢查項(xiàng)目包括齲病、牙齦炎、牙結(jié)石等，同時(shí)對(duì)他們進(jìn)行口腔健康問(wèn)卷調(diào)查，目的是了解他們對(duì)口腔健康知識(shí)、行為知曉程度及健康狀況和正常人群的異同，從而把口腔健康教育融入到日常教育之中，提高特殊人群的口腔健康水平，關(guān)愛(ài)特殊人群的口腔健康狀況。

1資料與方法

1.1一般資料

采用簡(jiǎn)單隨機(jī)抽樣的方法，選取遼寧省特殊教育學(xué)校中專(zhuān)生202名青少年人(A組)和沈陽(yáng)市廣全中學(xué)高中部202名青少年(B組)作為調(diào)查對(duì)象。調(diào)查對(duì)象思維清晰，能夠自主回答問(wèn)題并且配合口腔健康檢查，男女人數(shù)均各半，年齡均為16～17歲。其中，A組智力障礙28例，肢體障礙8例，聽(tīng)力障礙46例，視力障礙68例，語(yǔ)言障礙52例。共發(fā)放調(diào)查問(wèn)卷404份，回收404份，全部合格有效;并且對(duì)所有調(diào)查對(duì)象均做口腔健康檢查。

1.2檢查方法

采取WHO口腔健康調(diào)查方法并參考全國(guó)第三次口腔流行病學(xué)調(diào)查方案，項(xiàng)目組自制口腔健康知信行問(wèn)卷，內(nèi)容包括調(diào)查對(duì)象的一般情況(包括年齡、性別、民族、父母學(xué)歷、家庭經(jīng)濟(jì)狀況等)、口腔健康知識(shí)(刷牙有益口腔健康、甜食對(duì)牙齒有害、橫刷法有害牙齒、是否使用牙線(xiàn)、是否是用牙簽)和行為(定期去看牙、餐后刷牙、每次刷牙時(shí)間≥3min、是否做過(guò)窩溝封閉、是否充填治療牙齒)等。為保證現(xiàn)場(chǎng)調(diào)查和檢查的可靠性和一致性，參加項(xiàng)目調(diào)查組的10名人員均具有豐富的臨床經(jīng)驗(yàn)，經(jīng)中國(guó)醫(yī)科大學(xué)口腔醫(yī)學(xué)院預(yù)防科統(tǒng)一培訓(xùn)，通過(guò)齲病標(biāo)準(zhǔn)一致性檢驗(yàn)，kappa值＞0.8，每位檢查人員都配備經(jīng)過(guò)培訓(xùn)的記錄員，配移動(dòng)式牙椅、人工光源、口腔一次性檢查盤(pán)和CPI探針。在人工光源下，以視診和探診的方法進(jìn)行。齲齒檢查方法:以CPI探針探指數(shù)牙的咬合面、頰舌面視診判斷齲病程度;牙齦出血檢查方法:探針與牙面成45°角，力度在20g之內(nèi)，探查11、31、16、26、36、46這6顆牙齒，先查每顆指數(shù)牙舌面，觀察牙齦出血情況。若舌面有出血，此牙的唇頰面則不需檢查。若舌面無(wú)出血，則按同樣順序探查唇頰面，觀察牙齦出血情況;牙石檢查方法:探查6顆指數(shù)牙，包括視診齦上牙石和探及的齦下牙石［3］。

1.3統(tǒng)計(jì)方法

采用SPSS20.0統(tǒng)計(jì)學(xué)軟件對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行分析，計(jì)數(shù)資料以例(百分率)表示，兩組間率的比較均采用χ2檢驗(yàn)，以P＜0.05為差異有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義。

2結(jié)果

2.1兩組對(duì)象口腔健康知識(shí)與行為比較A組調(diào)查對(duì)象對(duì)刷牙有益口腔健康、甜食對(duì)牙齒有害、橫刷法對(duì)牙齒有害、使用牙線(xiàn)有益口腔健康、使用牙簽有害口腔健康的知曉率為87.1%、23.8%、11.9%、27.2%、7.4%;B組調(diào)查對(duì)象對(duì)上述調(diào)查項(xiàng)目的知曉率為94.1%、93.1%、72.3%、65.8%、41.1%。A組調(diào)查對(duì)象對(duì)定期去醫(yī)院看牙、3個(gè)月更患牙刷、保證餐后立即刷牙、每次刷牙≥3min、做過(guò)齲齒充填治療等口腔健康行為的肯定回答為27.2%、18.3%、31.7%、23.3%、35.2%;B組調(diào)查對(duì)象對(duì)這5項(xiàng)口腔健康行為的肯定回答為64.9%、56.9%、84.7%、45.1%、41.1%。兩組調(diào)查對(duì)象口腔健康知識(shí)和行為的比較，差異均有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義

2.2兩組調(diào)查對(duì)象齲病、牙齦炎、牙結(jié)石患病率比較A組齲病、牙齦炎、牙結(jié)石患病率分別分61.4%、52.0%、31.4%，B組齲病、牙齦炎、牙結(jié)石患病率分別分33.2%、15.8%、12.4%，兩組間比較，差異均有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(P＜0.01)。

3討論

遼寧省特殊教育學(xué)校和沈陽(yáng)市廣全中學(xué)均為封閉式住宿學(xué)校，前者培養(yǎng)有智力、肢體、聽(tīng)力、視力、語(yǔ)言障礙等多種具有先天或后天殘疾的學(xué)生，后者為培養(yǎng)身體健康無(wú)殘障的學(xué)生。兩所學(xué)校對(duì)學(xué)生的日常學(xué)習(xí)和生活均有明確的規(guī)章制度，均合理安排作息時(shí)間和進(jìn)行個(gè)人衛(wèi)生教育。由于殘障學(xué)生在認(rèn)知能力和行為能力方面和正常學(xué)生相比的不同，我們有必要對(duì)他們進(jìn)行調(diào)查和檢查，了解他們之間的差異，對(duì)兩類(lèi)人群的口腔健康提供指導(dǎo)依據(jù)。通過(guò)對(duì)兩所學(xué)校學(xué)生的抽樣調(diào)查，遼寧省特殊教育學(xué)校的調(diào)查對(duì)象對(duì)刷牙有益口腔健康、甜食對(duì)牙齒有害、橫刷法對(duì)牙齒有害、使用牙線(xiàn)有益口腔健康、使用牙簽有害口腔健康的知曉率的明顯不如沈陽(yáng)市廣全中學(xué)的調(diào)查對(duì)象，并且對(duì)定期去醫(yī)院看牙、3個(gè)月更患牙刷、保證餐后立即刷牙、每次刷牙時(shí)間≥3min、做過(guò)窩溝封閉、做過(guò)齲齒充填治療等口腔健康行為和沈陽(yáng)市廣全中學(xué)的調(diào)查對(duì)象相比也有明顯差距。遼寧省特殊教育學(xué)校的調(diào)查對(duì)象口腔健康狀況不佳，齲齒、牙齦炎、牙石的檢出率都比沈陽(yáng)市廣全中學(xué)的調(diào)查對(duì)象顯著增高。身體和智力殘障的青少年和正常青少年一樣正處于生長(zhǎng)發(fā)育階段，但生活自理和自立能力畢竟有限，其對(duì)口腔健康知識(shí)的知曉程度、對(duì)口腔健康的日常保健習(xí)慣和正常發(fā)育的青少年相比存在一定差距［4-5］。如何加強(qiáng)對(duì)殘障青少年口腔健康宣傳教育、如何降低和預(yù)防他們的口腔疾病發(fā)生是一個(gè)亟待解決的問(wèn)題。首先，我們應(yīng)該定期進(jìn)行正確的刷牙指導(dǎo)。刷牙是使用牙刷去除牙菌斑、軟垢和食物殘?jiān)３挚谇磺鍧嵉闹匾晕铱谇槐＝》椒ǎ亲畛Ｒ?guī)有效的是預(yù)防齲病、牙齦炎、牙石乃至牙周病發(fā)生、發(fā)展的主要手段［6-7］。但是很多殘障學(xué)生存在不知曉正確的Bass刷牙方法以及甜食對(duì)口腔的危害以及正確使用牙線(xiàn)和牙簽等問(wèn)題。他們生活中缺少督促和自覺(jué)。第二，身體和智力殘障的青少年和正常青少年學(xué)生相比對(duì)口腔衛(wèi)生、定期看牙、患齲病即就醫(yī)行充填治療等重視不夠，這是他們齲齒、牙齦炎、牙石患病率較高的原因。因此，在校進(jìn)行愛(ài)牙護(hù)齒知識(shí)宣傳十分必要，尤其是加強(qiáng)殘障人士的口腔預(yù)防保健意識(shí)，關(guān)愛(ài)他們的口腔健康，讓他們能夠和正常人一樣樹(shù)立“早發(fā)現(xiàn)、早預(yù)防、早治療”的觀念［8］。作為學(xué)校和家長(zhǎng)最好能夠督促其養(yǎng)成定期檢查、及時(shí)治療的習(xí)慣，而且要比正常青少年投入更多的關(guān)注度，培養(yǎng)其良好的依從性。對(duì)這類(lèi)學(xué)生如同時(shí)進(jìn)行口腔健康調(diào)查、口腔健康檢查、口腔健康指導(dǎo)將增加口腔宣教的互動(dòng)性和說(shuō)服力，調(diào)查對(duì)象接受和歡迎程度普遍較高，期望能夠在校園定期開(kāi)展此類(lèi)活動(dòng)。

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