序論：寫作是一種深度的自我表達。它要求我們深入探索自己的思想和情感，挖掘那些隱藏在內心深處的真相，好投稿為您帶來了七篇圖書館圖書管理范文，愿它們成為您寫作過程中的靈感催化劑，助力您的創作。

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1.現階段圖書館的管理漏洞

1.1圖書館管理人員素質不高

由于人力資源配置不合理，導致我國圖書館管理人員素質普遍偏低，給圖書館發展帶來很大阻力。管理人員由于對圖書館的藏書分布不了解，同時對于圖書檢索方式也不甚了解，這就使得圖書館提供的服務無法滿足讀者需要，讀者為了找到相關文獻常常需要耗費大量的時間。同時，由于管理人員的素質問題，圖書館很難給讀者提供人性化的服務，圖書館新上架的書籍也無法第一時間提供給讀者。這些問題都限制著我國圖書館的發展。而提升管理人員的素質也相對較難，由于一個人的工作水平及工作作風由其思想政治素質決定。因此，要加強圖書管理人員的素質培養，必須重視思想政治素質的建設。

1.2圖書館資源更新速度較慢

隨著社會經濟的快速發展，人們對知識的需求也在不斷更新、進步。目前大多數陷入了館藏經典書籍的誤區，大量收藏古典書籍，忽視了對館藏資源的更新換代，甚至只是重視館藏的數量而忽視了館藏資源的質量。這是由于圖書管理人員無法及時的獲取讀者的信息所致的。由于現在圖書種類繁多，圖書質量也良莠不齊，給圖書的篩選工作帶來很大的困難，而且現在大多數圖書館的資金都存在緊張情況，這給圖書資源的更新帶來很大的困難。為了應對這種情況，有些圖書館采用了數字化的圖書管理模式，用電子書籍來代替紙質書籍來節約成本，同時使用數字化的管理系統來收集讀者的各類要求，從而對圖書館的建設方向做出改進。這種管理模式在實踐中取得了良好的效果，大大提高了圖書館圖書的管理效率，同時也減少了圖書館資金消耗，使圖書館將有限的資金用在價值較高的書籍上，這樣就提高了資金利用效率。

2.多樣化的圖書館管理模式

2.1綜合提高管理人員的素質

現階段我國圖書管理人員的綜合素質與管理技能不能達到數字化圖書管理模式的要求。由于圖書館的本身性質所致，圖書管理人員每天會面對不同素質、文化水平的讀者，這就對圖書管理人員的自身素質有很高的要求。而且，圖書館的工作相對復雜、繁瑣，這就給工作人員帶來很大的壓力。圖書管理工作并不象某些人所言，僅僅是擺放圖書，誰都能夠干得了、干得好。實際上，圖書管理工作是一項專業性極強的工作，必須由那些具有專業素質的工作才員才能完成。圖書管理人員應該加強對自身的要求，綜合提高個人素質，要學習目錄學、文獻管理學等多種專業知識，掌握一定的管理技巧，還要求有一定的語言溝通能力。另一方面，管理人員也要有更好的服務態度，圖書管理人員要提高個人素質，并擁有良好的心理素質和觀察能力，要及時掌握讀者的需求。在另一方面，培養圖書管理人員的專業知識素質、職業道德素養的同時，也必須有效地增強圖書管理人員的服務意識。

2.2數字化管理提高圖書館整體水平

由于現階段圖書的資源量大大增加，圖書的種類不斷增加，這就給圖書管理帶來了很大的難度，傳統的圖書管理不僅效率極低，無法滿足讀者的需要，同時更新速度較慢，無法跟上時代的變化。同時，由于圖書種類眾多，紙質圖書購買費用較高，給圖書館的運營帶來很大的不便。因此信息數字化的圖書管理模式應運而生。數字化的圖書管理模式是利用網絡，使讀者、圖書管理員、電子資源之間進行及時有效地密切聯系。同時數字化圖書館管理還有另外一大優點，就是節約大量資金和資源的消耗。一是節省采購的開支，二是節省人力資源，即降低工資的開支。同時，通過館際互借或通過網絡來實現資源共享，并且科學地確定購書的種類與數量。來大幅降低圖書館的采購成本。而且由于它具備工作量的統計，使得圖書館在確定每個崗位編制的時候有了可靠的依據，而不必像以前依靠經驗來定編，這也使圖書館的管理效率大大提高。而且由于管理信息系統能為圖書館帶來真正的管理科學化，提高服務效率和服務水平，使圖書管理趨于合理，并且完善圖書館自身組織結構，其間接的經濟效益和社會效益幾乎無法估量。但是，圖書管理的數字化管理流程在網絡環境下是十分復雜的，需要進行進一步的詳細研究，一層一層對管理流程中存在的問題進行解決，完善動態結構的所有構成動態圖的建設。因此，我國數字化的圖書館建設還有相當長的路要走。我國圖書管理的數字化進程仍然處在建設的初期，正處于從傳統管理到數字化管理的過渡時期。在這個過渡時期，圖書管理的目標是利用科學技術更好地滿足讀者的需要，系統化圖書管理模式。在不斷提升圖書管理員的綜合素質基礎上，相信我國的圖書管理水平會得到進一步的提升，從而促進圖書館的整體建設，提高的整體水平。在國內雖然圖書管理系統近幾年有了很大的發展。

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【關鍵詞】初級指揮院校；圖書管理員素質；培養

一、初級指揮院校圖書館圖書管理員綜合素質的定義

作為部隊初級指揮人才培養的主陣地，初級指揮院校承擔著為基層部隊培養優秀初級指揮管理人才的重任，其圖書館圖書管理員的綜合素質是指圖書管理員的軍政素質、心理素質、專業素質，以及業務能力、創新精神、工作效率、工作態度和工作執行力的綜合反映。

（一）軍政素質

初級指揮院校屬軍事院校，而作為軍人，政治素質永遠是第一素質，政治要求永遠是第一要求。故此，初級指揮院校圖書館的圖書管理員就應該牢固樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀和社會主義榮辱觀。就必須得培養和鍛造合格的政治素質和過硬的軍事素質，可謂“政治合格，軍事過硬”、“聽黨指揮、能打勝仗”。不斷錘煉優良的政治品格、思想道德、軍事技能、紀律作風和精益求精的精神。

（二）心理素質

圖書管理工作是一項服務性工作，而圖書管理員的服務對象主要是人（師生、讀者）。心理學是研究人的心理活動的規律和特點的科學。作為圖書管理員，只有了解和掌握一些基本的心理學知識，才有可能在面對平凡、枯燥、乏味的圖書管理服務業務時，做到及時調整心態，隨時自我調適、解壓，才能有效培養愛崗敬業、任勞任怨、無私奉獻的精神，以便開心工作、快樂生活。

（三）專業素質

圖書館學是一門專業性很強的科學。初級指揮院校圖書館的業務工作，主要包括：書看得編目、排架、流通和優秀圖書推薦、解答業務咨詢，以及策劃、組織和開展學術交流等相關業務活動。此外，圖書管理員還應當熟悉本校專業設置、學科分類、教學科研及師生的研究方向、學習需求與閱讀興趣等情況，具備勝任從事圖書館內某一項或多項業務工作的業務素質和圖書管理專業技術能力。

二、初級指揮院校圖書館圖書管理員綜合素質現狀及原因

（一）初級指揮院校圖書館圖書管理員的基本情況

初級指揮院校圖書館建設起步一般都比較晚。目前，多數圖書館的圖書管理員在10-20名之間，館藏資源非常有限，圖書管理基礎設施設備建設還很不完善，信息化建設水平不高，圖書管理水平和借閱服務方式正處于由傳統到現代的過渡階段。近年來，多數院校高度重視圖書館建設，積極挖掘駐地高校圖情資源，多途徑、多渠道、多方式強化在崗學習培訓，有效提高了圖書管理員隊伍整體業務水平。

（二）初級指揮院校圖書館圖書管理員綜合素質現狀及原因分析

1.圖書管理員隊伍成分復雜，構成多元

目前，初級指揮類院校圖書館圖書管理員隊伍的構成比較復雜，主要有現役（干部、士官、義務兵）和外聘的非現役人員（合同制）構成。這主要是由體制編制及院校特定的歷史原因形成的。每個圖書管理員的成長經歷、身份背景，以及對圖書館建設和圖情服務業務工作的認識、理解也不盡相同。

2.圖書管理員隊伍職稱結構不合理，層次不高

由于受初級指揮院校初期建設階段重視程度等因素的影響，圖書管理員隊伍的職稱結構很不合理，職稱等級普遍偏低，多數圖書館幾乎無高級職稱人員，工作人員多由初級職稱人員和非專業技術人員構成。從某種程度上來說，圖書管理員的專業技術水平直接決定著圖書館的圖情服務水平和文獻資源保障能力。

3.圖書管理員隊伍專業結構不科學，學歷偏低

初級指揮院校圖書館工作人員受教育程度參差不齊、整體文化素質和受教育程度偏低。專業結構很不合理，持有碩士研究生及以上學歷者甚少。圖書管理專業人才匱乏，曾有圖書館專業學習經歷和任職背景的圖書管理員很少。這一情況，在事實上導致了“讓外行人員，干內行工作”的現象。

4.圖書管理員隊伍主動學習意識不強，動力不足

由于受部隊及院校體制編制等因素所限，初級指揮院校圖書館的圖書管理員仍然存在“吃大鍋飯”、“干好干壞一個樣”的思想，特別是在福利待遇、獎勵懲處、晉職晉銜、評優評先等方面缺乏有效的競爭激勵機制。管理員普遍缺乏自我學習、自我加壓和主動進取的意識和動力。

三、提高初級指揮院校圖書館圖書管理員能力素質的對策及建議

（一）準確定位，擺正角色，切實提高圖書館的地位

俗話說：“有為才有位”。價值論認為，勞動價值決定勞動報酬。院校領導層應高度重視、達成共識，從根本上克服只重教學科研和行政管理，忽略圖書館建設的思想觀念。注意準確定位，擺正圖書館的角色和位置，不斷改善圖書管理員的工作條件和福利，待遇積極營造一個拴心留人、風清氣正和干事創業的濃厚氛圍，致力于實現初級指揮院校在教學、科研、管理及消防指揮人才培養工作的各個方面做出重要的創造性價值。

（二）搶抓機遇，立足長遠，強化軍政理論素養

初級指揮院校圖書館要結合實際，深入學習貫徹黨的十八屆三中全會精神，搶抓新一輪軍隊及現役院校改革的歷史機遇，切實摒棄保守和過時的觀念，牢固樹立現代圖書館建設發展的新理念、新思路。院校要注重對圖書館頂層設計和長遠規劃，充分考慮部隊和院校所肩負的歷史使命和本院校所承擔職責使命，科學調整發展戰略，將傳統數字圖書館的概念和借閱服務的職能轉變到學習中心、研究中心、知識管理和知識分享服務中心的定位上來，逐步增強圖書管理員的責任心、使命感和奉獻精神。

（三）加強合作，增進交流，搭建業務交流平臺

消防指揮院校圖書館應主動融入所在省市高校圖工委和高校圖書館聯盟，積極參與各種學術交流，與其他大館一道創建知識服務和知識分享平臺。堅持“走出去、請進來”戰略，進一步加強館際交流。圖書管理員要虛心學習行業內外、系統內外一些有益的成功做法和先進經驗，做到去其糟泊、取其精華，為我所用。積極調動全體管理員的切實發揮圖書館在全面實施部隊初級指揮人才培養戰略中的積極作用。

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關鍵詞：圖書館 圖書管理信息系統 設計

中圖分類號：G412 文獻標識碼：A 文章編號：1674-098X（2014）06（a）-0184-01

當今社會是信息社會，各個行業都要進行大量的信息處理，計算機技術、數據庫技術、網絡技術的飛速發展，為信息管理提供了極大的便利，使工作效率得到了大幅的提升并為數據的安全性提供了保障。圖書館是社會信息系統的重要組成部分，其在信息社會里表現出越來越重要的作用，蘊含著巨大的信息量，有著極大的吞吐量和利用率。使用計算機來對圖書館實現信息化、智能化管理，就需要有科學、完善的圖書管理信息系統。

在進行圖書館圖書管理信息系統設計前，首先要明確系統設計的目標，系統除了能夠為圖書管理員、系統管理員和讀者提供必要圖書信息外還要具備一定的管理功能，能夠滿足圖書管的編目、采購、檢索、流通和統計等業務需求，既能夠很大程度地減輕管理人員的工作量，又能夠提高管理人員業務水平，同時也能夠減少圖書館的人工成本。其次，要考慮到系統的軟、硬件配置，使其滿足開發者的需求，同時還要考慮到技術人員的水平、數量等因素，使圖書管理系統成為使用者、管理者與圖書館溝通的最佳工具，方便使用者和管理者溝通和處理信息，可以通過網絡Internet技術，發揮其信息傳輸的準確度高和速度快的優勢。另外，還要考慮到圖書館的經濟條件，包括從系統建設、軟件開發、管理和維護以及管理人員的培訓及工資等費用支出，使其既能為使用者和管理者提供方便又滿足圖書館的經濟條件。

圖書管理信息系統應包括注冊、查詢、圖書借閱、目錄檢索、圖書預定、圖書采編和系統維護等模塊。讀者在訪問系統時首先要經過注冊模塊，輸入與讀者相關的一些信息，成為滿足借閱條件的系統使用者，注冊成功后在系統登錄界面輸入已注冊的用戶名和密碼信息，驗證通過后方可進入系統，同時系統還要允許使用者修改用戶資料。在進入系統后可以通過查詢模塊，根據圖書編號、圖書名稱、作者姓名以及關鍵字等條件檢索到自己需要借閱的期刊或書名，如果讀者所掌握的相關信息不夠全面，還可以進行模糊查詢來查找所需的圖書和期刊。找到后讀者通過輸入圖書的編碼來了解自己所需要借閱書籍的狀態，進入圖書預定模塊，系統通過查詢圖書數據庫來顯示書庫中是否有些書，如果些書存在系統將為讀者保留三天，讀者可以在三天內到圖書館內辦理相關的借閱手續，如超過三天系統將自動取消保留權限。當讀者確定要借閱此書時需要到圖書館內通過借閱模塊來完成借閱手續，借閱模塊除了包括借閱功能外，還要包括還書、續借等相關的功能。另外，圖書管理信息系統還要包括對圖書采購入庫的管理，即圖書采購需要經過編目等處理，將圖書的名稱、編號、類別、出版社、作者、定價、數量等信息存入到數據庫中作為檢索條件，以方便讀者的借閱和管理者的管理。除些之外，隨著數字技術的發展，為了方便讀者，系統還可以設計電子讀物模塊，但要特別注意電子讀物的版權和安全問題。還可以設計留言模塊來了解讀者的更多需求和建議，有利于系統的管理和維護。系統維護模塊能夠為管理人員提供圖書和讀者的統計信息，使管理人員能夠更系統地了解到圖書館的運行狀況。為了保證系統安全還需要對數據庫進行用戶權限設置和加密處理，只有權限最高的系統管理員才能對數據進行維護，可以允許有一定權限的管理人員對數據庫中的錯誤進行及時的更正，但不能對系統進行更改等操作，要保證只有本系統才能對加密后的數據庫進行維護，其他任何直接對數據庫進行的操作都將視為無效操作，要嚴格保證數據庫入口的唯一性，以防止外界破壞本系統。

系統界面設計的核心是方便用戶，要使系統易于操作在頁面設計上要更注重人性化設計，要滿足協調、清晰等條件，對于錯誤提示要清楚明了，對于錯誤的操作系統要有針對性的提示，不要運用過多的技術性語言，要更多的使用用戶語言以便于用戶的理解，系統界面要方便退出和轉移，還要讓用戶清楚地了解到自己所處的位置，為下一步的行動提供可靠的依據。色彩既是視覺信息傳達的主要方式和手段又是界面規劃的應用語言，所以在進行軟件界面設計時，要能夠運用色彩給人帶來的冷暖、軟硬、進退、輕重、強弱、明暗等特點，充分發揮色彩展示、劃分、吸引注意力以及藝術性等功能。除了要注意色彩的運用還要合理地控制亮度對比度、圖形圖像、文字，使其達到最佳的搭配效果。另外，界面安排還要能夠科學的安排主次關系，使其具有較強的操作識別性，對于次要數據要進行適當的調整，使關鍵的數據能夠更明顯地展現出來，營造良好的次序關系。為了使界面具有較強的功能性，使其能夠滿足各類讀者的需求，在界面中通常要運用按鈕、文字鏈接以及圖形鏈接等進行頁面的過渡，使系統軟件很容易從一個界面跳到另一個界面，而且要使每個界面都具有“退出”功能，使讀者能夠隨時結束對軟件的使用，使界面更加人性化。界面導向的設計要簡單、明了，把復雜、繁瑣的東西都去掉，使操作界面清晰明了，讓畫面有一種清新、簡約的感覺，給人們繁重的學習和工作帶來一縷清新之風。軟件界面的規劃設計應對各年齡段予以滿足，用比較生動的界面來調動小學生的注意力，使其能夠有效集中；針對大學生、成年人以及中學生時，規劃軟件要強調合理、便捷，讓知識設置方面能夠在軟件中得到展示，使其積極性可以被調動起來。對軟件界面的規劃要不斷提高其藝術性，突出操作性，這就要求有關工作人員要有較高的個人素質，還要有充足的工作經驗，在實際操作過程中能夠不斷地進行歸納總結，從而規劃產生出真正科學合理的界面。

參考文獻

[1] 宮昌利.圖書管理系統的設計與實現[D].山東大學，2009.

[2] 徐鑫.中小型圖書館圖書管理系統設計與實現[D].鄭州大學，2011.

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關鍵詞：圖書管理；服務群眾；圖書館建設

深澤縣圖書館2010年從文化館分出，單獨建館，目前，館舍建筑面積660平方米，擁有藏書4萬冊，期刊20余種，報紙30余種，設有綜合閱覽室、報刊閱覽室、少兒閱覽室、盲文閱覽室、影像放映室、電子閱覽室，平均每年完成外借書刊52000冊次，接待讀者75000余人，2013年被國家文化部評為“三級館。”社會各界對我們的工作給予了高度贊揚。筆者以自身的實踐經驗淺談以下幾點見解：

一、加強人才培養提高圖書館的隊伍

圖書管理員是圖書館事業的建設者和創造者，加強基層圖書館的業務建設，關鍵是人才。隨著國民經濟和社會科技的蓬勃發展，圖書館員除應具有傳統的圖書工作基本能力外，最主要的是具有文獻信息的收集加工，整理和輸送能力。這就使圖書館人員的繼續教育顯得勢在必行且刻不容緩。首先我們在領導的重視下，把繼續教育放在重要地位。一方面有計劃地組織官員進行進修。對他們給與時間上，經濟上的保證；另一方面對官員業務學習做好具體安排，經常按排大家到省市級圖書館參觀學習，取長補短，增長見識，提高業務水平；同時創造良好的學習條件，鼓勵在職人員熱愛祖國、熱愛圖書館工作的同時自覺運用所學的知識，發揮創造精神，解決工作中碰到的難題，淡泊名利，無私奉獻，從根本上發揮基層圖書館功能和作用，更好地為讀者服務為社會主義精神文明建設獻上一份力量。

二、努力加強社會宣傳不斷擴大圖書館的社會影響

近年來，我們不斷地主動地把圖書館工作宣傳出去，使社會上更多的人加入到圖書館的讀者群中。我們一是堅持每年舉辦一次宣傳月活動。組織開展咨詢、發放宣傳材料、舉辦講座、等一系列活動，還與縣教育部門合作，在中小學生中間開展讀書征文活動。二是堅持經常深入到社區進行宣傳。縣圖書館工作人員不辭勞苦，堅持利用休息時間深入到社區，學校和企事業單位宣傳圖書館的工作現場辦理書刊借閱證件。這些措施及大地擴大了圖書館的社會影響，使圖書館在社會上的地位和作用不斷得到提升。

三、最大限度地滿足廣大讀者的需求

自始至終，不斷提高圖書館的整體服務水平作為最終目標。我們采取了一系列有力措施：一是努力增強圖書報刊的針對性，使所采購的圖書報刊盡可能適合廣大讀者的需求，適合讀者口味。為此，我們建立了完善的圖書需求登記制度，對讀者需求的圖書進行現場登記，盡快予以采購。二是建立了新書預報制度。每新進一批新書刊，我們都在布告牌上予以公告及時告知讀者，方便讀者借閱。三是對中小學生需要的圖書，我們深入到學校征求有關教師的意見和建議，征集購書目錄，使所購書刊更具有針對性，深受孩子們的歡迎。四是閱覽室全部采取開架方式，每位讀者可隨意在書架上選擇書刊。

四、滿足網上閱讀需求建立多元化的閱讀平臺

計算機、多媒體、互聯網技術的發展，及大地拓展了閱讀的時空界限。作為圖書館來說我們充分關注網上這一趨勢，通過不斷建立和完善數字圖書館、豐富電子文獻數據庫開展多媒體瀏覽、網上咨詢服務，為全民提供多元化的閱讀平臺。在網上加強新書、好書推薦等閱讀引導的宣傳工作，鼓勵讀者在網上展開讀書討論，分享讀書心得，從而將新興媒體沖擊傳統紙制文獻的不利因素變為提高全民閱讀率的有利因素。目前，在上級不斷支持下文化信息資源共享工程使用房屋面積50平方米，終端40個閱覽桌椅40套。完善了衛星接收、外接寬帶等多種形式的資源體系。

五、加強抓好少兒服務關注特殊潛在閱讀者需求

小讀者是全民閱讀一部分，一個良好的習慣要從小抓起，如果一個人從小就養成閱讀的好習慣，那么閱讀將作為他日常生活的一部分，貫穿一生。對于圖書館來說，關注和加強少兒服務工作，積極引導他們養成閱讀習慣顯得尤為重要。因此，我們圖書館成立兒童閱覽室，定制專門兒童座椅、書桌、書架、特別做好節假日禮拜天的服務工作。一人辦證，全家使用。在少兒閱覽區，在閱覽室里可以帶著水瓶，背著書包。在這種沒有門檻、沒有任何障礙的圖書館里借閱。對于行動不便，年歲較高殘疾的特殊群體，我們實行電話預約送書上門等方法實現他們的讀書愿望。目前，經過向上級請示立項并建成了盲文閱覽室，現有盲文圖書1000于冊。

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在當今社會中，圖書館起著舉足輕重的作用。并隨著科學技術水平的不斷發展，圖書館逐漸由傳統服務管理模式向現代化服務管理模式轉變，圖書館的日常工作也變得越來越繁雜。為適應圖書館服務管理模式的轉變以及社會發展的需求，圖書館的圖書管理人員應十分注重提升自身的綜合素質，通過不斷學習和實踐來提高自身的素質，包括職業道德修養、文化素養、業務素質、心理素質等，以更好地為讀者服務，提升圖書館的服務水平。而作為一名縣級圖書館的圖書管理人員應如何提升自身的素質，筆者認為可以做好以下幾個方面的工作。

1.有意識地培養良好的職業道德修養

在我國的公共文化服務體系中，圖書館是其重要的組成部分，并是傳播文化的重要陣地和載體，成為推動社會進步的重要力量[1]。而作為圖書館的圖書管理人員，首先應為能在文化傳播中發揮作用而感到榮幸，然后更應感到肩上所承擔的重擔，將升華自身的思想境界作為培養自身職業道德素質的首要目標，并把客觀剖析自己、敢于實踐作為自身道德修養的關鍵環節，做到“干一行，愛一行”、勤懇敬業、兢兢業業、遵守職業道德，并樹立強烈的使命感和責任感，以真正服務好讀者客戶[2]。而要提升圖書管理人員的職業道德修養水平，則要求其不斷汲取新知識和新技術，熟知有關的法律、法規以及黨的各項方針政策，樹立終身學習意識和服務意識，并有正確的人生觀、價值觀和較強的政治辨別能力。唯有培養出良好的職業道德修養才能真正提高服務質量。

2.通過有目的的自覺訓練，培養良好的心理素質

由于圖書館管理人員每天都會面對形形的讀者，這些讀者有著不同的需求和個性特點，而要提升服務水平則需要敏銳捕捉讀者的心理，并注意調節自身的情緒，才能更好的為其提供服務。此時，培養良好的心理素質則至關重要，這是圖書管理人員必須面對的重要課題。為此，可通過有目的的自覺訓練達到，如：①有目的地培養自身的觀察力。通過有意識的觀察，即“察言觀色”，把握讀者的心理動態。②善于與讀者進行溝通。溝通是獲取信息的重要途徑，比“觀察”更為直接和有效。圖書管理人員應在日常工作中培養自身與讀者進行有效溝通的能力。如讀者自身無法查找到文獻資料時，管理人員可主動詢問是否需要幫忙，并耐心為其服務。另外，圖書管理人員應控制好自身的不良情緒，不將不良情緒帶到工作中。通過這種有意識、有目的的自覺訓練，培養良好的心理素質。

3.勤于學習，提高專職技能水平

受科技發展的影響，圖書館的管理工作中開始逐漸引進和應用現代化設備，如各種終端檢索器、視頻閱覽室、電子閱覽室、文獻檢索工具、聲像服務室等[3]，這些都是為了滿足不同讀者客戶需求而建立的。同時，這也要求圖書管理人員必須熟練掌握現代化設備的應用和操作技術，能夠通過現代化設備進行圖書分編、檢索、儲備等工作，以適應圖書館不斷提高的自動化業務管理工作要求。而要熟練應用現代化設備，提高專職技能水平，則需做好以下工作：①勤于更新知識，以構建出符合時展的知識結構。為此應努力學習相關的網絡知識和計算機應用知識，學會利用網絡計算機尋找學習資料。同時，了解現代圖書情報管理相關知識、心理學知識等。②注重將學到的知識付諸于實踐，真正轉化為自身的能力。實踐是理論學習轉化為自身能力的重要途徑，圖書管理人員一方面加強自我實踐工作，一方面可多與同事進行切磋和交流。必要時，還可參與各種專職技能培訓，以提高自身的業務水平。

4.通過不斷學習提高圖書管理人員的文化素質

“活到老，學到老”，學習的過程就是一個不斷提高自身能力的過程。通過學習，可以開拓眼界、怡情養性、增長見識、提升修養和思想境界[4]。作為圖書管理人員，工作的內容決定了其必須通過不斷學習提升自身的文化素質，才能勝任不斷引進新業務、新技術的崗位需求和應對不同讀者用戶的各種需求。為此，圖書管理人員應首先樹立危機意識和競爭意識，唯有通過不斷學習才能符合崗位要求，才能更好地為讀者客戶服務，否則就會有被社會“淘汰”的風險。然后通過實際行動提高自身的文化素質，如借助現代化的技術工具，學習各種知識，不斷給自己充電；或參與各種培訓或再教育活動，增長個人的見識。

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［關鍵詞］新媒體時代；數字圖書館；圖書；管理

doi：10.3969/j.issn.1673 - 0194.2017.02.111

［中圖分類號］G251；G250.76 ［文獻標識碼］A ［文章編號］1673-0194（2017）02-0-02

0 引　言

互聯網信息技術的發展和普及，對傳統的紙質閱讀方式造成了巨大的沖擊，圖書館要適應社會公眾閱讀習慣的改變，打破傳統的圖書管理模式，更新圖書管理理念，重新規劃圖書館的布局。新媒體時代下，圖書館要通過數字化圖書管理體系的建立，促進資源信息的整合和優化配置，充分滿足閱讀者的個性化需求，促進各類圖書資源的共享，推動我國社會精神文明的建設。

1 新媒體與數字圖書管理概述

1.1 新媒體的定義

媒體的新舊是相對的，新媒體的概念是針對廣播、報刊、雜志及電視等傳統媒體來說的，以互聯網信息技術為支撐，為適應傳媒市場的發展而出現的。通過互聯網、移動網絡及數字技術傳播的新型傳媒方式稱之為新媒體，根據傳播載體的不同可以分為移動終端新媒體和寬帶互聯網新媒體兩大類。新媒體的傳播內容包括聲音、數字、文字與網絡圖像信息等多種類型。新媒體與傳統媒體共同存在于傳媒市場中，它們之間除了存在競爭關系也相互依存，很多時候都需要將新媒體與傳統媒體結合起來才能達到社會宣傳的效果。

1.2 數字圖書管理的概念

計算機互聯網技術的普及，推動了社會生產方式的變革，信息化時代下技術和產品的更新速度不斷加快，人們對知識的獲取效率和更新速度也提出了更高的要求。數字圖書管理是一種以多媒體技術為支撐的新型圖書管理模式，這種模式解決了傳統圖書管理模式中效率低下、管理混亂的不足之處，同時保留了傳統圖書管理準確性高的優勢，通過多媒體技術的應用提高了圖書管理的有效性和針對性，減少了圖書管理人員的工作量，與此同時，人為錯誤也得到了有效的控制。

2 新媒體對圖書管理的作用

2.1 有利于更新圖書管理理念

實現數字圖書管理，首先必須要對圖書館管理人員的管理理念進行革新，以此為指導，推動圖書管理模式和管理方式的進步。圖書管理人員管理理念的落后是阻礙圖書管理效率提升的主要原因。新媒體時代下，互聯網信息技術在圖書管理中不斷滲透，管理人員在提高自身信息技術水平的同時，管理理念也得到了更新。利用主動管理代替傳統模式的被動管理，除了方便圖書的分類編排和借閱信息整理之外，還可以利用新媒體技術進行圖書館的宣傳，促進圖書館社會職能的發揮和經濟效益的提升。

2.2 有利于完善D書館服務體系

社會公共文化服務的提供是圖書館價值的重要表現。傳統的管理模式下，圖書館的整體服務質量較低，圖書館的服務功能得不到充分的體現，讀者的閱讀體驗也比較差。新媒體時代下通過各種現代化科技的應用，圖書管理的智能化和數字化水平顯著得到提高，圖書管理人員得以從繁雜的圖書管理工作中解放出來，可以在圖書館服務中投入更多的精力，服務質量得到提高，圖書管理的效率得到顯著提升，進而使圖書館服務體系更加完善。

2.3 有利于優化管理模式

圖書管理模式的優化是新媒體技術應用的主要價值的表現。傳統圖書管理模式下對圖書管理人員的要求較多，圖書的整理及圖書借閱信息的記錄都需要專門的人員負責，管理效率較低，整體較為混亂，容易出現人為的誤差。通過數字多媒體技術的應用，實現了圖書的編碼管理，圖書管理的效率大大提高，管理模式也更加科學合理。

3 新媒體時代圖書管理的發展趨勢

新媒體時代的來臨，使圖書管理呈現出全新的發展趨勢。通過新媒體技術的應用，圖書管理模式更加完善，服務水平有了顯著的提高。開放性是信息時代的顯著特征，數字圖書管理體系的建立，提高了圖書管理的網絡化和信息化水平，且開放程度也隨之得到了提高。

3.1 技術革新推動服務體系的完善

當前圖書管理的趨勢是更加依賴于技術的發展，在現代技術支持下的圖書館的服務體系越來越完善，這也符合經濟社會的發展趨勢。促進社會文化傳播，提供公共文化服務是圖書館的重要職能。完善圖書館的服務體系，通過全面的針對性的服務來提高服務質量，有利于推動圖書館的現代化進程。新媒體技術的進步為圖書管理服務方向的發展提供了必要的硬件和技術支撐，這對于圖書館的長期發展來說是十分有利的。簡而言之，通過管理技術的優化和管理模式的更新，推動服務體系的完善和服務質量的提高，是未來數字圖書管理的重要發展方向。

3.2 開放性日益明顯，信息化水平不斷提升

網絡化和信息化是當今社會發展的主要趨勢之一。新媒體時代下，數字圖書管理的網絡化管理平臺和信息化管理模式也將逐步建立起來，圖書館的開放性將日趨明顯。開放性的管理模式下，圖書館工作人員可以通過網絡平臺聆聽讀者對圖書館的意見和建議，并以此為指導，推動圖書館管理模式和服務體系的優化，通過書籍內容和圖書館布局的調整，使其更符合讀者的閱讀需求，促進圖書館社會職能的充分發揮。與此同時，網絡平臺的建立在圖書管理模式的轉變中也發揮了重要的作用，通過信息技術的應用實現了以工作人員為輔，數字化信息化技術為主的管理模式，圖書管理的標準化程度得到提高，管理流程更加科學合理。相較于傳統的圖書借閱管理模式，數字技術的管理出現誤差的概率更小，且通過對讀者借閱情況的分析可以得到讀者的閱讀偏好，有利于優化圖書的結構。

4 新媒體時代數字圖書管理策略

圖書管理策略必須與特定的時代背景相適應，圖書館要以提高社會公共文化服務質量為目標，對圖書管理模式進行創新，結合新媒體時代人們閱讀需求的變化，通過新媒體技術的應用，提高圖書管理的數字化水平，充分發揮圖書館的社會職能，促進圖書館經濟效益的提升，推動我國文化產業的進步與發展。

4.1 完善圖書館服務體系

科技的進步為圖書管理手段的進步提供了必要的技術支撐。針對新媒體時代給圖書管理帶來新的機遇和挑戰，圖書館要善于運用現代技術手段，根據圖書館的發展趨勢和傳媒環境的變化，完善圖書館服務體系，向閱讀者提供個性化的圖書服務，通過高質量的數字化圖書服務為讀者創造良好的閱讀體驗。對此，圖書館需要對數字圖書服務的目標進行明確，采取科學合理的圖書管理體系，完善圖書管理流程，根據讀者不同的閱讀需求向其提供免費的電子信息瀏覽和圖書信息檢索服務，提高讀者查找的書籍效率。為吸引更多的讀者到圖書館進行閱讀，管理人員可以建立圖書館公眾微信平臺，通過有獎關注擴大公眾號的受眾數量，定期在平臺上圖書館的資源信息，向公眾宣傳圖書館的數字圖書資源。同時注重圖書館環境的改造，推動現代化圖書館的建設。除此之外，還應在圖書館配備相應的電子圖書閱讀工具，注重平板電腦、手機等移動終端在圖書館的應用，還可以通過建立數字自助借還系統，提高讀者借還書的概率，減少圖書館管理人員的工作量，提高工作效率。

4.2 創建網絡數字信息共享平臺

目前，計算機仍然是圖書館應用最多的終端閱讀設施，但平板電腦、Kindle及手機等移動閱讀終端憑借其便捷性已有取代計算機電子閱讀的趨勢。圖書館需要根據時代背景的變革，創新電子閱讀設備的配備，適應社會公眾閱讀習慣的變化。傳統的紙質書籍信息傳播的效率較低，數字信息可以通過網絡平臺實現信息的共享，提高信息共享的效率，完善的數字終端是數字信息共享平臺建立的必然條件。圖書館可以建立移動式多元的開放數字社區圖書館，通過開放性的多元網絡體系實現數字資源的傳遞。為了給讀者創造更為舒適的閱讀環境，還可以對閱讀區域的設施進行優化，配備相應的桌椅、沙發等，提高圖書館服務的人性化程度。傳統的書架高度設置的不夠合理，最高層的圖書往往無人問津，針對這一狀況需要設置更為人性化的書架高度，有條件的圖書館可以通過伸縮書架的設置，滿足不同身高的讀者的取書需求。通過開放的圖書網絡共享平臺讀者只要登錄自己的賬號就可以進行數字資源的查找，擺脫了時間和空間的限制，信息資源的獲取更加方便快捷。

4.3 明確讀者的閱讀喜好

在現代數字化圖書管理模式下，可以通過對讀者的閱讀習慣進行分析，明確讀者的喜好，從而調整圖書館的經營管理模式，促進圖書館的健康發展。近年來，圖書館的藏書種類并沒有發生明顯的變化，但借閱比例卻顯著下降，讀者閱讀喜好的變化是導致這一現象的主要原因。社會生活節奏的加快和計算機互聯網技術的普及，使人們更愿意選擇作為消遣的流行小說等電子書，人們在需要閱讀經典文學作品或專業文獻時會選擇到圖書館。圖書館可以根據當前社會讀者的閱讀喜好，調整圖書館文獻的布局模式，引入數字圖書管理方式，提高圖書館的服務質量，吸引更多的x者到圖書館進行閱讀，通過良性循環的模式促進圖書館的發展。數字圖書館除了對借閱服務的種類提出了要求，還要求圖書館根據讀者的閱讀習慣，開辟相應的多媒體試聽閱讀區域，滿足讀者個性化的閱讀需求，擴大圖書館的受眾群體。

4.4 實施綜合數字圖書管理

現代科技手段的運用是數字圖書管理成效的重要決定因素，對此，圖書館需要加快完善硬件基礎設施的建設，推動圖書管理的現代化進程，對圖書館實施綜合性的數字管理，通過強大的科學后盾的支持，促進圖書館管理系統與社會的融合。為了避免管理模式在改革過程中出現偏差，管理人員可以借鑒其他國家數字圖書管理的經驗，并結合我國的實際情況，通過現代科技的應用構建綜合性的信息化圖書管理系統。現代化的信息服務是對數字圖書館的基本要求，受到科技水平和管理人員自身觀念的限制，我國數字圖書館的建設進程還落后于發達國家，除了一些綜合實力雄厚的社會公共圖書館和高等院校圖書館之外，大部分的圖書館數字化水平都比較低，使推進綜合數字圖書管理受到了嚴重的制約。相關圖書館從業人員需要轉移當前的工作重心，樹立數字圖書管理理念，建立完善的數字圖書管理體系，實施有效的數字圖書管理策略，探索傳統圖書管理模式與現代化數字圖書管理模式的內在聯系，優化數字圖書管理方式。

5 結　語

人們的閱讀需求和閱讀方式在新媒體技術發展的影響下已發生了巨大的變化。傳統的圖書管理模式已無法適應當前社會公眾對圖書館的要求，改變圖書管理模式，提高圖書管理的數字化水平，對數字圖書實施針對性的管理已成為提高圖書館服務質量，促進圖書館發展的必經之路。要更新自身的管理觀念，正確的對待圖書館的發展趨勢，完善自我知識體系，提高自身的圖書管理能力。

主要參考文獻

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篇(7)

關鍵詞：中職學校；圖書管理；問題分析；對策

中圖分類號：F27

文獻標識碼：A

doi：10.19311/ki.16723198.2016.30.033

1前言

從教育發展的規律來講，學校教育的質量和水平不僅僅受到學科教學的水平的影，也受到多方面因素的影響，其中包括學校的配套設施以及管理水平。中職學校主要培養專業型人才，重視對專業技能的培養。然而，現代教育強調人的全面發展，學生不僅要具備過硬的專業技能，更要有豐富的知識儲備以及文化修養。而圖書館則是豐富學生知識，提升學生文化修養的重要場所。因此，中職學校的圖書管理水平也影響到學校的辦學水平和質量，同時也影響到學生的終身發展。然而，我國中職學校的圖書管理工作還存在一些普遍的問題，在圖書管理的思路和理念以及圖書館等制度建設方面還存在一些不足之處，這是中職學校必須面對的問題。

2我國中職學校的圖書管理存在的問題分析

2.1缺乏專業的圖書管理團隊，難以形成現代的圖書管理理念

就目前而言，我國很多中職學校在圖書管理方面的建設力度不足，中職學校的建設者以及負責人在圖書管理方面沒有科學的思路和理念。圖書管理者的專業性不強，圖書管理的經驗不足，沒有樹立適應現代圖書館的管理理念。一些中職學校為了省事，就讓一些負責后勤的教職工負責圖書管理。中職學校沒有專業的圖書管理團隊，在圖書管理方面沒有形成有效的管理方法。非專業的圖書管理團隊在圖書管理工作方面沒有自己的理念，對待圖書管理工作也不夠重視。圖書管理者沒有樹立服務師生的意識，缺乏現代化圖書管理的意識。這些問題都導致學校圖書館的效率不高，圖書管理工作的作用沒有體現出來。一些中職院校的圖書管理團隊甚至沒有經過專門的學習和培訓，對圖書管理的認識存在偏差。他們對圖書管理工作準備不足，把圖書管理簡單化，以為管理圖書就是整理圖書，負責書籍的借還，這樣不專業的行為和看法直接導致圖書管理工作效率低下。缺乏專業的圖書管理團隊也導致圖書管理的理念更新較慢，難以適應現代圖書館建設的要求。

2.2中職學校的圖書管理制度建設力度不足

圖書管理制度的建設對提升圖書館的管理效率具有非常大的意義。然而，我國很多中職學校的圖書館還沒有建立完善的圖書管理制度體系。首先，在資金投入方面，圖書館的書籍數量以及結構水平直接影響圖書館的質量。因此，圖書館的書籍需要及時更新換代，充實圖書館的館藏。在職業教育大步發展的今天，我國中職學校的圖書館專項投入資金卻存在很大的缺口。圖書館的書籍長期得不到更新和補充，圖書館的吸引力大大減弱。隨著信息化的水平越來越高，人們對電子閱讀的需求也越來越高。中職學校作為職業教育的重要陣地，在圖書館的投資方面卻缺乏力度，很多學校不僅沒有電子閱覽室，連傳統的紙質書籍也乏善可陳。

其次，圖書管理制度建設還包括圖書管理體系的建設。這方面中職學校也存在很多問題。其中最明顯的就是圖書管理體系缺乏嚴密性。現代圖書管理建設需要有完整的圖書管理體系，這種體系就是圖書管理的層次。很多中職學校在建設圖書館時都沒有考慮到要配套設備以及制度的建設，在專業管理人員的選擇上也缺乏足夠的考量，沒有做好多方面的論證，也沒有想到要提升圖書管理的水平和質量。管理者對現代圖書館的認識不足，導致圖書管理水平低下。學校沒有建立圖書管理的細則和獎懲制度。因此，學校的圖書管理人員就沒有競爭意識，也沒有服務意識。反正工作的好壞并不會影響到自己。由于制度的缺失，學校圖書館的信息系統也沒有形成完整的體系，學校圖書館的信息難以流通，圖書擺放沒有規律，導致學生在尋找書籍時毫無頭緒，而且經常會出現書籍丟失以及損壞的現象。這都是由于圖書管理的制度體系不完善所導致的問題。

3提升中職學校圖書管理水平的對策

提升中職學校的圖書管理水平，這是建設現代中職學校圖書館的關鍵。學校建設涉及到多方面的問題，圖書管理的問題是影響學校建設的重要因素。學校要提升辦學質量，改善學校形象，建設現代化的中職教育體系，就要從基礎性的問題入手，解決圖書管理中存在的基本問題。這樣才能從根本上改變一個圖書館的形象。

3.1培養專業的圖書管理團隊，形成現代的圖書管理理念

中職學校要解決圖書管理中存在的基本問題，首先就要培養專業的圖書管理團隊，形成現代的圖書管理理念。學校管理者要轉變思想，重視圖書管理工作。提高圖書管理者的專業性。在圖書管理團隊的建設方面，學校要多提供圖書管理者的學習機會，鼓勵圖書管理建言獻策。圖書管理團隊也要樹立專業的圖書管理理念。學校要加強圖書管理的建設，配置專業的圖書管理人員負責圖書管理。中職學校需要專業的圖書管理團隊，在圖書管理方面也要采用科學的管理方法。專業的圖書管理團隊在圖書管理工作方法上也有獨特的理念，對待圖書管理工作也更加具有專業性，也能夠樹立服務師生的意識。學校要重視學校圖書館的效率，為圖書管理團隊提供更多的專業學習的機會。專業的中職院校的圖書管理團隊經過專門的學習和培訓，對圖書管理的認識也會更加全面。

3.2建設完善的中職學校的圖書管理制度

中職學校要提升圖書管理的水平就要建設完善的中職學校的圖書管理制度。首先，在圖書館投入方面，學校要適當加大圖書館的資金投入，及時更新書籍。圖書館的書籍數量以及結構水平直接影響圖書館的質量。因此，圖書館的書籍需要及時更新換代，充實圖書館的館藏。此外，在信息化時代，電子閱覽量也與日俱增，人們對電子讀物的需求也越來越大，電子閱覽的方式也受到人們的歡迎。學校也可以建設電子閱覽室，豐富學生的閱讀方式。建設紙質讀物與電子讀物相結合的圖書管理體系。這是現代圖書館的發展方向。在現代教育轉型的階段，中職學校也要順應教育發展的潮流，從基礎上解決一些基本問題，建設基礎設施更加完備、制度建設更加健全、管理理念更加先進的圖書管理體系。

此外，中職學校還要加強圖書管理體系的建設。學校要建設健全的圖書管理體系。現代圖書管理建設需要有完整的圖書管理體系。在建設圖書館時要考慮到要配套設備以及制度的建設，這樣才能提升圖書管理的水平和質量。比如，建立圖書管理的細則和獎懲制度。促使圖書管理人員就形成良性競爭意識，樹立服務意識。同時，還要建設圖書館的信息系統，促進學校圖書館的信息的流通，對圖書進行科學的分類，這樣才能方便學生尋找書籍。

4結論

在學校教育體系中，圖書館的地位非常明顯。作為學校知識儲備的核心，圖書館具有獨特的作用。目前我國職業教育發展的速度越來越快，國家加大了對中職學校的投入力度。在資金的投入和制度建設上都有非常大的進步。中職學校的圖書館建設以及管理工作也要適應時展的潮流，實現圖書管理的科學化。

參考文獻

[1]劉忠.淺析圖書管理理念的創新[J].黑龍江檔案，2006，（06）.