序論：寫作是一種深度的自我表達。它要求我們深入探索自己的思想和情感，挖掘那些隱藏在內心深處的真相，好投稿為您帶來了七篇公司培訓計劃方案范文，愿它們成為您寫作過程中的靈感催化劑，助力您的創作。

篇(1)

一、計劃概要

本計劃主要內容為xx公司20xx年培訓工作的具體內容、時間安排和費用預算等。編制本計劃的目的在于加強對培訓工作的管理，提高培訓工作的計劃性、有效性和針對性，使得培訓工作能夠有效地促進公司經營戰略目標的實現。

二、計劃依據

20xx年度公司發展戰略、職能定位、培訓需求調查以及建立專業高效團隊的精神。

三、培訓工作的原則、方針和要求

為確保每項工作的能力需求因素被識別，使本組織的培訓活動具有明確的行動方向，特制定了培訓原則、方針和要求，用以指導全年培訓工作的開展。

1、培訓原則

實用性、有效性、針對性為公司培訓管理的根本原則。

2、培訓方針

以提高員工實際崗位技能和工作績效為重點，建立具有某某特色的全員培訓機制，全面促進員工成長與發展和員工隊伍整體競爭力提升，確保培訓對公司戰略實施的推進力。

3、培訓的六個要求

鎖定戰略與未來發展需求

鎖定企業文化建設

鎖定中層以及后備隊伍能力發展?鎖定學習型組織建設?鎖定內部自我培訓技能提高

鎖定內部培訓指導系統的建立和提高

四、培訓工作目標

建立、理順與不斷完善公司培訓組織體系與業務流程，確保培訓工作高效率的正常運作;

傳遞和發展——“凝聚力量，合創未來”這一企業文化，建立員工(尤其是新員工)對企業的歸屬感和認同感;

使所有在崗員工年內至少平均享有30小時的業務和技能培訓;?重點推進財務部員工的技能培訓進一步完善培訓課程體系，確保培訓內容和企業文化的一致性;?建立并有效管理內外部培訓師隊伍，確保培訓師資的勝任能力與實際培訓效果。

五、培訓體系建設

...

六、20xx年課程編排計劃

新員工入職培訓

新員工入職培訓是每個新員工必須參加的培訓項目。入職培訓分為兩部分：一是在新員工來公司報到之日，進行的簡單的入職培訓;二是每隔一段時間，統一舉行一次新員工培訓，詳細講述公司的文化、理念、歷史、產品、規章制度等。

培訓項目/內容應符合公司本原業務或員工專業技能提高需要?一般應提前半個月申請(培訓申請表)?需要費用沒有超出預算(單次及累計)?同一主題內容一年原則只能批準一次

七、重點培訓項目

1、項目管理

培訓目標：解決項目管理中出現的溝通管理、計劃管理、授權管理、預算管理等具體問題，有效提高項目經理的項目管理能力;

培訓對象：副部長及相關部門人員。

培訓預算：1萬培訓時間：5月份

培訓意義：為了保證實現公司遠大的戰略目標，重點項目的進度和質量十分重要，為了保證各個項目都能保質保量的完成，實施項目管理的培訓便顯的比較迫切。

2、公共關系

培訓目標：公共關系是指某一組織為改善與社會公眾的關系，促進公眾對組織的認識，理解及支持，達到樹立良好組織形象的一系列活動。所以對管理層及員工進行相關培訓也非常重要。

培訓預算：1萬培訓時間：9月

培訓意義：當公司或個人有意識地、自覺地采取措施去改善和維持自己的公共關系狀態時，就是在從事公共關系活動，是公司長期發展戰略組合的一部分。

3、財務人員培訓

培訓目標：使財務部工作人員熟悉和掌握一定的財會專業知識和相關知識，熟知企業財務操作技能，以及國家有關財務會計工作法規政策，作為自己開展工作的依據。

培訓預算：無，公司內部人員主講培訓時間：全年，兩周一次培訓意義：提高員工專業素質,提高生產效率和服務水平,樹立企業良好形象，增強企業資金安全和盈利能力。

八、財務預算

1.公司內部組織的培訓費用，內部講師授課費用元/小時(重工標準)，總課時為76小時，合計授課費元。

2.外請專家和外派的費用，培訓師費用為40000元，與此相關的資料費，招待費計120xx元，合計520xx元。

3.讀書活動，購書經費約10000元

4.計劃外培訓的費用估算，總計10000元

合計：

九、培訓效果評估

篇(2)

需求調查：一問二看三交流

需求調查是年度培訓計劃的起點，做好培訓需求的調查，才能把握培訓需求的關鍵。培訓需求調查可以通過三種方式進行：一是調查問卷，二是交流訪談;三是根據公司近幾年的總結報告、戰略評估，對企業的經營、績效、人才隊伍等情況有個大致的了解，在此基礎上評估出各部門的短板、瓶頸以及核心人才建設需求。

年底是培訓工作的淡季，大多數業務部門也都忙著總結全年工作，一些業務主管已經形成了來年發展策略的框架，培訓管理者正好可以抽空去找他們多聊聊，了解他們去年在業務發展中遇到了哪些問題，存在哪些短板和困難，明確影響績效的根本原因，以及明年是否會有一些新的舉措，讓他們對培訓工作提出建議和意見，從而確定具體有效的培訓項目。

需求分析：關注戰略和業務

與需求調查過程緊密相伴的是需求分析，該階段重點在于形成年度培訓計劃核心框架以及培訓管理改善方案框架。

年度培訓計劃核心框架要圍繞企業戰略和年度重點梳理出企業年度管理主題，進而提取出與公司工作重點高度呼應、能凝聚內部培訓和學習力量的年度培訓主題。

在知識碎片化的時代，員工可以通過各種渠道獲取知識，他們越來越要求知識內容與自身工作情境相

關聯。沒有實戰內容、沒有高體驗設計的培訓活動很難吸引他們的目光。培訓管理者要以終為始，從業務實際需求出發設計培訓項目，從營銷和業務收益的角度推出培訓項目，使培訓的內容與運營、財務、客戶維護、員工成長等層面緊密貼合。

可以說，一切不關注公司戰略和業務的培訓需求都是“偽需求”。那么，培訓需求如何關注公司戰略？培訓管理者不妨與公司的戰略規劃部門勤溝通，找出部門在工作中的痛點和難點。

提煉出重點突出的培訓主題之后，緊接著就是將培訓任務進行分解，規劃出每個季度的重點。而培訓管理改善方案框架此時就可發揮作用，重點診斷培訓管理的建設情況，幫助培訓部門制訂出務實的年度培訓管理優化目標。

老板管理不看過程，只看結果。所以，培訓計劃要有可實施性，費用也要控制在成本預算之內，以此作為標準，可以判斷出培訓計劃與投入是否合理。

把握培訓重點，優化資源配置

我曾請教過師傅：“我們人手少，項目又多，怎樣才能把每個培訓項目都做好？”師傅答道：“我們要把八成的時間和精力放在精品培訓項目上。如果不分主次，眉毛胡子一把抓，就會每個項目都難出效果。一定要找到3個以下重點培訓項目，竭盡全力去做，這樣就可以在時間、精力還有資源上有所側重。”

重點培訓項目是年度培訓的關鍵，是打造良好培訓管理運作機制的基礎。因此，年度培訓計劃應以問題為切入點，梳理出3個左右重點培訓項目，以便從點上實現突破。為了使培訓重點項目產生實際效果，有時候還需要系統地策劃重點項目的轉化實施方案。

梳理重點項目后，需要重新優化培訓資源的配置方案。針對當年新增的培訓項目，將其分為必做、要做、可做可不做三類，篩選出重點，砍掉可做可不做的枝枝蔓蔓，對于要做的主要項目，選出其中培訓效果顯著的項目優先去做。有時候，我們還需要結合公司的實際運行情況臨時增加重點項目，這就要求培訓管理者抓住不同階段的培訓重點，避免因盲目跟隨潮流而輕率地引進課程和項目。

一般情況下，培訓應該從重點項目的運作模式、學員甄選與學習管理模式出發，打牢基礎，再考慮優化年度培訓規劃模式、培訓講師隊伍建設模式、核心人才隊伍開發模式等。當然，上述工作還要視企業規模等實際情況而定。

圈定關鍵人群，融入培訓新招

培訓會改變一些員工固有的工作方法和習慣，并不是所有人都愿意打破現狀做出改變。因此，制訂培訓計劃時，要針對員工不同層次、不同職能設置有針對性的培訓項目。打造組織能力、提升組織績效重在核心人才隊伍建設，因此，年度培訓計劃需要關注核心人群，系統地推進培訓項目。

核心人群既可能是深具影響力的資深員工，也可能是充滿學習熱情的新人。在制訂計劃時，需要劃分核心人才能力素質等級，明確學習路徑和學習任務，便于員工主動報名參加合適的課程。強化核心人員的相關能力，通過他們能夠帶動大多數員工在實踐中解決問題，實現提升組織能力的目標。

篇(3)

關鍵字:員工培訓;計劃編制;神火集團

培訓計劃的編制,是員工培訓體系建設中不可忽略的重要部分。神火煤業公司在完成公司年度培訓需求,以及對培訓目標、培訓課程設置、選定培訓方法之后,又找出公司需要培訓的薄弱之處以及哪些可以通過培訓進行解決等,并以此為依據編制了公司年度員工培訓計劃。

神火煤業公司按照自身工作開展的年度階段性,考慮到本公司每年舉辦的培訓班內容多樣性,把培訓計劃制定為兩種形式,一是年度培訓計劃,二是月度培訓計劃。

一、年度培訓計劃

神火煤業公司按照培訓員工的不同性質,將員工分為三類:第一類為中高層領導者,第二類為基層管理人員,第三類為一線員工。仔細研究了三類員工不同的培訓需求,進而為他們量身定制了各自的培訓內容及培訓課程,選用了合適的培訓方法,神火公司為了保證培訓工作的順利開展,編制了年度培訓計劃。

(一)發出制定培訓計劃通知

在培訓工作之前,以公司培訓中心為責任人,發出制定培訓計劃的通知,拉開培訓工作的序幕。

(二)根據培訓需求提出培訓意向及培訓意向匯總

對于中高層管理者的培訓,由公司培訓中心負責調查其培訓需求,提出培訓意向。經調查,中高層管理者主要在理解和把握企業戰略目標和發展方向上出現不全面或不準確、在擬定部門工作計劃與年度經營目標方面不具體不實際、存在職責交叉和任務分配不均等問題。因此對于中高層管理者,我們集中培訓他們制定企業戰略目標及任務的能力,業務及人員的管理能力和計算機與網絡知識。

對于基層管理人員,主要由基層各單位培訓部門對基層管理人員提出培訓需求計劃。在神火集團,基層管理人員普遍存在業務能力高,協調能力弱的現象。他們工作任務較為繁瑣和零亂,對新理論、新技術的了解比較少,每天忙于日常業務,對業務和管理技能缺乏創新精神和鉆研精神。鑒于此,我們著重對他們進行工作技能培訓、管理溝通技巧培訓、安全理念及思想觀念培訓。

對于一線員工培訓需求細化,由公司組織人員進行。由于井下工人素質較低,安全意識不強,工作人員在工作中往往抱著僥幸心理,有章不循、違章作業或麻痹大意,造成人員安全責任事故,我們認為安全生產是培訓的重中之重,其次為規程規范、政策法規培訓。

最終,由公司各個部門調查培訓需求及培訓意向,全部匯總到公司培訓中心,由其開展下一步工作。

(三)培訓意向分析

公司培訓中心匯總培訓需求和培訓意向之后,將進入培訓工作的一個重要環節--培訓意向分析。這一環節涉及的公司部門最多,需要不同部門的合作配合,共同為培訓工作努力。經過分析,我們主要確定了一下幾方面的培訓:

1.由企業管理部門負責的公司戰略發展及需求培訓;

2.由人力資源管理部門負責的彌補技能差距的技能培訓;

3.由計劃調度部門、技術研發部門、生產制造部門、銷售服務部門共同負責的滿足生產、服務等的專業管理知識、技能培訓;

4.由崗位任職人員、技術研發部門、經營規劃部門共同負責的提高全體人員技能的前瞻性培訓;

5.由公司主管領導和企業文化部門負責的非工作技術性綜合素質培訓。

(四)匯總培訓意見

公司培訓中心應在編制計劃的過程中,及時和三類培訓人員進行交流,搜集整理各種有益的培訓意見,為自己工作的進行打好基礎。

(五)由公司培訓中心根據重要程度排列培訓需求,并依據企業具備的培訓資源(培訓方式)制定初步培訓方案、預算

培訓資源可分為內部資源和外部資源,內部資源包括組織的領導、具備特殊知識和技能的員工;外部資源是指專業培訓人員、學校、公開研討會或學術講座等。在眾多的培訓資源中,神火集團根據培訓需求與開設的課程及培訓方法本著高效利用各種資源了知道初步的培訓方案和預算。

(六)由公司主管領導、公司培訓中心負責培訓需求、培訓方法(外培或內容)、培訓責任部門產、培訓預算(初步)審批

(七)公司培訓中心負責確認培訓時間編制培訓次序表,并告知相關部門、崗位

(八)公司培訓中心下發年度培訓計劃

公司的年度培訓計劃是一個企業預先為了員工培訓能夠順利圓滿完成是先制定的一個重要計劃。它不僅是培訓過程中的重要依據,也同時讓即將培訓的員工對整體的培訓工作有所了解,能夠提前做一些準備工作,最終更好的完成培訓目標。

目前,我國的員工培訓體系還不完善,仍然處在摸索階段,神火煤業公司在員工體系建設方面給我們提供了一個很好的范例。通過神火公司年度培訓計劃,我們可以從中了解到他們在培訓工作中的各項準備工作。不僅如此,神火公司本著細節決定一切的理念,在制定年度培訓計劃的同時,也著手制定了月度培訓計劃,使培訓的各個環節更加有據可依,奠定了培訓最終圓滿完成的基礎。

二、月度培訓計劃

神火公司每月初由培訓責任部門針對每個培訓項目進行策劃,確定每個培訓項目的培訓對象和規模、培訓時間和時限、培訓地點、培訓老師、培訓方式、培訓費用、培訓負責人、教材、有關要求等,最后制定出詳細的月度培訓計劃。各要素的選擇分析如下:

(一)培訓的負責人(WHO)

在神火煤業公司設有專門的培訓中心。為了使培訓項目按計劃順利實施,在設立某一培訓項目時,就明確一名具體的培訓負責人,使之全身心的投入到培訓的策劃和運作中去。

(二)培訓的對象(WHO)

企業員工的培訓對象,按照神火煤業公司人員級別大致可分為中、高層管理人員,基層管理人員,一線操作人員等三類。職能的培訓又可以分為生產系統、營銷系統、質量管理系統、財務系統、行政人事系統、供應系統等項目。在組織、策劃培訓項目時,首先決定培訓人員的對象,然后再決定培訓內容、時間期限、培訓場地以及授課講師。

(三)培訓老師(WHO)

教師是可以根據課程的目標和內容要求提出標準、進行選擇的。神火煤業公司按照三類人員培訓的不同課程選擇相應的教師對培訓員工進行授課。

(四)培訓的內容(WHAT)

前面已經談到各類人員需要的培訓的內容,包括是否為開發員工的專門技術、技能或知識,或為改變工作態度的企業文化精神教育,或者是為改善工作意愿等的問題,可依照培訓人員的對象不同而分別確定。

(五)培訓的時間、期限(WHEN)

培訓項目的時間和期限,一般而言,可以根據培訓的目的、培訓的場地、講師及受訓者的能力、上班時間等而決定。

(六)培訓的場地(WHERE)

培訓場地的選用可以根據培訓內容和方式的不同而有區別,一般可分為利用內部培訓場地及利用外面專業培訓機構和場地兩種。

在制定了詳細的年度及月度培訓計劃之后,神火煤業集團在培訓過程前、中、后也做了許多準備及保障工作。

為確保培訓能夠順利進行,事前的準備工作必須重視,我們在培訓之前要做好以下幾點:后勤準備、讓學員做好準備、培訓管理者自己做好準備、確保培訓教師、準備培訓地點和設備、做好培訓前簡要介紹工作。培訓中,由于培訓人員的"個性"問題,我們要面臨許多的臨時性問題,必須做好以下幾點工作才可以使出現問題的可能性降到最低:培訓內容的分發和組織、良好的培訓習慣和培訓紀律、合理安排好培訓進程、預備方案、課余活動、培訓管理者及時做好與培訓老師和學員溝通。員工培訓通常都很重視開始和整個培訓過程,而忽略了結束部分,這會給人有頭無尾的感覺。在培訓即將結束時,一般有以下幾項工作需要準備:培訓考試試卷準備、準備進行短期的培訓效果調查、做好培訓總結準備。

篇(4)

安全教育培訓：公司安全管理人員、項目經理、安全員、特殊工種和技崗人員（包括新入場和轉崗人員）。

一、公司安全教育培訓計劃管理人員

1.安全教育培訓內容：建筑企業安全生產法規、政策，安全生產發展新動向，安全生產意識教育。

2.安全教育培訓方法：內部強化培訓、參加主管組織的培訓。

3.安全教育培訓：內部強化培訓安排在年初、年末的空閑。主管培訓要求按時參加。

4.培訓地點：公司會議室

5.安全教育培訓計劃目的：強化安全生產意識，安全管理，搞好安全生產。

二、項目經理

1.安全教育培訓計劃內容：建筑企業安全生產法規、政策，項目安全管理制度，施工安全檢查標準，安全生產發展新動向，潛在的危險因素及防范措施，安全生產意識教育。

2.安全教育培訓計劃方法：內部強化培訓、參加主管組織的培訓。

3.安全教育培訓：內部強化培訓安排在年初、年末的空閑。主管培訓要求按時參加。

4.培訓地點：公司會議室

5.安全教育培訓計劃目的：強化安全生產意識，安全管理，搞好安全生產。

三、安全員

1.安全教育培訓計劃內容：建筑企業安全生產法規、政策，公司安全管理制度，施工安全檢查標準，安全生產發展新動向，安全技術技能培訓，潛在的危險因素及防范措施，安全生產意識教育。

2.安全教育培訓計劃方法：內部強化培訓、參加主管組織的培訓。

3.安全教育培訓：內部強化培訓安排在年初年末的空閑及安全生產月期間。主管組織的培訓要求按時參加。

4.培訓地點：公司會議室

5.安全教育培訓目的：強化安全生產意識，安全管理，搞好安全生產。

四、特殊工種、技崗人員。

1.安全教育培訓內容：公司安全管理制度，安全生產常識，施工安全技術操作規程，安全技術技能培訓，潛在的危險因素及防范措施，安全生產意識教育。

2.安全教育培訓方法：內部強化培訓。

3.安全教育培訓：內部強化培訓在建工程進度安排，每個工程培訓次數不少于2次。

4.培訓地點：工程所在地會議室

5.安全教育培訓目的：強化安全生產和保護他人意識，安全操作技能，搞好安全生產。

五、教育培訓計劃實施措施：

各科室及項目部的作用：員工培訓工作是一項綜合性的工作，它涉及到各科室、目部。各科室及項目部的作用就可以員工培訓工作按計劃實施，可以對員工培訓工作綜合管理，可以使員工培訓工作緊密地與公司生產需要相。

篇(5)

為增強員工的安全法治意識，落實安全法規要求，提升依法治理、 依法生產的自覺性，根據上級關于開展“學法規、抓落實、強管 理”活動的有關要求，xx車間成立了“學法規、抓落實、強管理”活動領導小組，制定了《xx車間“學法規、抓落實、強管理”活動實施細則》。

xx車間從2020年3月初開始深入開展“學法規、抓落實、強管理”活動, 抓好安全生產工作，提升xx員工法治意識，全力保障煤制油分公司安全高效跨越發展。具體工作如下：

一、為努力營造活動良好氛圍，車間開展了形勢多樣的宣傳教育活動，廣泛進行宣傳；召開了車間管理人員與班長的“學法規、抓落實、強管理”活動宣傳會議，對最近的安全事故案例進行宣講。主要學習了設備事故匯總、工藝事故匯總，以及集團公司內部、國內外化工事故等。學習了下發的相關文件，全面貫徹了文件精神，并要求各班組及管理人員落實到工作中。

二、因疫情期間，車間要求以班組自主培訓為主，結合年度培訓計劃制定詳細學習培訓方案，擬定自主培訓學習計劃，重點培訓內容按照分公司實施方案要求進一步分級分類細化，組織全員學習培訓。

三、組織所有車間安全管理人員（10人）參加了分公司組織的《中華人民共和國安全生產法》、《中華人民共和國消防法》《中華人民共和國特種設備安全法》培訓。

四、在疫情期間將培訓重點工作放在班組，根據培訓計劃利用班組早會和釘釘會議等方式進行培訓。并逐級落實了人員分工，確保工作部署落實到位。

五、利用班組早會期間對班組員工重點培訓了電氣安全運行規程、儀控設備檢修規程、現場處置方案、應急處置卡等內容。

六、針對xx專業存在的典型問題隱患或最近發生的事故、事件等案例進行強化培訓。

篇(6)

關鍵詞：崗位勝任能力 生產技能 人員職業能力 培訓 規范

對于電力企業來說，高素質的生產技能人員具有很重要的作用，可以有效地提高電力企業的安全生產以及服務水平。對于生產技能員工培訓，主要目的在于幫助員工彌補相應專業知識和技能的不足，從而使員工能夠符合崗位技能的要求。對于培訓來說，主要遵循的原則是投入最小化，收益最大化。因此，電力企業要結合本單位員工的實際情況及崗位要求，制定合適的培訓計劃，從而來提高培訓的效果。

一、崗位勝任能力提升培訓的主要做法

1.崗位勝任能力評測。對于公司員工的崗位勝任能力的評測，也是公司培訓項目是否成功的關鍵。崗位勝任能力評測主要流程有：①進行崗位測評的調研，以及前期方案的制定。摸清相關技能人員以及生產運行狀況，從而制定相應的技能的測評方案，以考試、答辯等方式進行測試，對企業員工的基礎、專業、相關知識和技能進行相應的測試，從而對員工有一個全面的了解。②崗位測評的實施，要在公司內部進行理論測評的實施，利用筆試的方式，在考試中一定要加強監督，杜絕抄襲現象的出現，以保證成績的真實性。另外，也要對員工采取答辯測試，將員工分成幾組，分別進行相應的答辯測評。③崗位勝任能力差異性分析，在進行崗位的測試結束之后，要針對員工的成績進行相應的分析，對員工的綜合成績進行全面探討，根據其成績能夠了解到員工的知識及技能水平，從而制定有針對性的培訓計劃。

2.制定差異性培訓方案。根據崗位勝任能力差異性分析報告，可以充分地表現出電力公司員工存在的一些問題，如在電力知識掌握方面，員工對電氣設備的基本知識不夠了解，對電網運行方面的知識掌握有所欠缺；在員工崗位技能方面也可能存在一些問題，如對一些操作不夠規范，對事故處理不是很熟悉、判斷能力差等。因此，電力公司應根據存在的一些問題，制定合理的培訓計劃。

3.培訓的實施。在電力公司進行培訓的過程中，為了提高員工培訓的積極性，可以設置相應的鼓勵以及獎勵措施，設置一些進步獎，并且對進步較大的成員進行績效獎勵。

二、崗位勝任能力提升培訓效果的評估與改進

1.組織措施。通過成立員工培訓小組進行全員的考核和學習，制定相應的合理的全員培訓考核辦法和制度，以此來充分調動生產技能人員參與崗位勝任能力培訓的積極性，鼓勵員工更高標準的日常工作和培養認真負責的工作態度。此外公司要通過合理有效的政策和措施積極推進各項培訓工作的完成，激勵員工積極進取、勤學苦練的精神，不斷提高個人素質和員工專業技術技能水平，達到提升員工崗位勝任能力的目的。

2.評估過程。考核的內容分為兩大部分，一部分內容是在公司單位績效考核情況；另一部分是培訓效果的考核。在績效考核的過程中，負責考核的各層級領導和同事對被考核人員進行考評，對被考核人員在公司單位期間的工作、學習情況進行評價，根據被考核人員的德、勤、績、廉進行評估。培訓效果的考核，以公司單位下達的培訓計劃及培訓內容的完成情況進行相應的考核，對培訓人員的理論和技能實操成績的變化和分數進行逐一評價，做到公平公正，最后按百分制進行考核總結，每項得分的總和為考核最后成績。

3.崗位勝任能力培訓存在的不足。通過崗位勝任能力培訓可以找出員工的技能與崗位要求的技能之間的差距，通過比對，可以清晰地分析出員工存在的不足和確定員工所需的培訓需求。但如果想要解決培訓中動力的問題，還要與員工職業生涯規劃相互結合，真實地實現崗位勝任能力提升培訓由培訓人員需要到培訓人員想要的觀念。

4.對崗位勝任能力提升培訓的改進方法。崗位的培訓應該以培訓人員為中心，將培訓規模和形式與員工職業發展規劃進行有機的結合，把培訓過程中組織需求與員工的需求相結合并統一，充分調動員工參與的積極性，提升員工自身職業發展能力和技能。通過正確和科學的培養渠道，為每一位員工解決職業困惑，提升崗位的勝任能力和技能。

綜上所述，企業要針對不同的崗位需求制定相應的培訓計劃，以提高企業員工的崗位勝任能力。同時要建立具有本單位特色的崗位勝任能力培訓體系，從而促進企業崗位勝任能力培訓工作的開展。

參考文獻

[1]孫家寬，趙洪波.基于崗位勝任能力模型的生產技能人員職業能力培訓規范的應用[J].中國電力教育，2011，2（1）：10-13

篇(7)

下半年要完成的八項主要工作任務：

第一項工作強化對正、副隊長的培訓,全面提高正、副隊長的綜合素質。

1、制定正、副隊長培訓方案

2、從X月份開始每個星期二天，一共進行為期十天的正、副隊長強化培訓。

3、在X月中旬就培訓內容分別進行業務和軍事考核。

第二項工作加強對保安隊員的日常培訓，提高隊員工作水平。

1、制定下半年保安隊員的培訓計劃。

2、認真落實培訓計劃，半年集中搞一次軍事訓練比賽，條件成熟考慮搞一次安全知識競賽。

3、摸索培訓經驗，形成一種長效機制。

第三項工作規范對新聘保安隊員的培訓，使新隊員盡快熟悉工作。

1、制定新聘隊員培訓方案。

2、結合公司實際情況，由保安部對新隊員進行三天的業務培訓后，由保安隊長對新隊員進行實際工作輔導和軍事、消防訓練一個星期，八天后由保安部考核，考核合格后納入常規訓練。

3、在今后的工作中，對每個新聘隊員依此進行規范培訓。

第四項工作加強業務學習，提高自身業務素質。

1、貫徹公司的學習制度，每月至少組織二次學習。

2、二次學習中至少一次擴大到隊長層面。

第五項工作做好本職工作，加強對各保安隊的檢查監督，積極和管理處溝通，共同做好保安工作。

1、對照部門職責和崗位職責，做好日常工作。

2、加強巡查崗亭，特別是管理處下班以后的時段。

3、就了解到的情況、問題和管理處共同分析研究，認真解決。

第六項工作多方位了解保安隊員，認真做好保安隊后備干部的培養工作。

1、實事求是地對所有隊員進行能力評估。

2、建立后備保安干部名冊。

3、將后備保安干部人選按照對正、副隊長的要求進行培訓。

第七項工作全力配合公司實行《保安隊員績效掛鉤實施方案》，真正提高隊員的工作積極性。

1、修改完善《保安隊員績效掛鉤實施方案》。

2、和管理處一起做好績效方案的宣傳、動員、準備工作。