序論：寫作是一種深度的自我表達。它要求我們深入探索自己的思想和情感，挖掘那些隱藏在內心深處的真相，好投稿為您帶來了七篇經濟和管理研究范文，愿它們成為您寫作過程中的靈感催化劑，助力您的創作。

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【關鍵詞】經濟管理 現代化 發展 趨向

前言：經濟管理在企業經濟發展中有著重要的意義，經濟管理現代化是新時期經濟管理的基礎，同時經濟管理在新的經濟發展形勢下也形成了新的發展趨向。基于以上，本文簡要探討了經濟管理現代化，研究了經濟管理的發展趨向，旨在為經濟管理的進一步發展提供參考。

一、經濟管理現代化探討

（一）經濟管理現代化特征分析

經濟管理與社會經濟的發展有著密切的關系，經濟管理現代化能夠正確引導經濟的發展方向，對于推動經濟發展有著重要的作用，對于經濟管理現代化特征分析如下：①規范性特征：經濟管理現代化有著規范性的特征，主要指的是企業經濟管理工作在管理思想和管理方法上的規范性，例如企業對于人力資源管理的規范性，對于經營管理的規范性等；②創造性特征：現代化的經濟管理推動了經濟管理的創造性發展，管理人員應當充分利用自身的主觀能動性，不斷豐富自身的管理技能，創新自身的管理思想，以此來推動現代化經濟管理的創新；③科學性特征：科學技術的進步對企業的創新有著重要的意義，對于經濟管理來說，現代化的經濟管理能夠應用先進的科學技術，例如多媒體技術、計算機技術、互聯網技術等等，這些新技術的應用促進了現代化經濟管理的科學性[1]；④民主性：科學發展觀強調以人為本，現代化的經濟管理中也引入了以人為本的理念，在經濟管理工作的開展過程中實行的是民主性的管理，注重順應民心，只有這樣才能夠保證工作人員積極支持經濟管理的相關工作。

（二）經濟管理現代化實現方法探討

首先，在經濟管理的過程中應當以先進的經濟管理理論為基礎，例如控制論、信息論等，以此來提升經濟管理工作的科學性和規范性；第二，要積極樹立先進的經濟理念，經濟的發展是動態變化的過程，在發展的過程中呈現出一定的規律，這就要求經濟管理人員要積極樹立先進的經濟理念，保證經濟管理工作的現代化；第三；應當積極提升經濟管理人員的素質，經濟管理人員不僅要掌握先進的經濟管理理論基礎，同時還要能夠適應市場的變化，能夠對經濟管理措施進行合理的調整；第四，企業應當積極引進先進的設備，利用先進的信息技術、互聯網技術、云計算技術等，實現經濟管理的現代化；第五，對于我國經濟發展現狀來說，經濟管理應當積極符合我國經濟發展的趨勢，以我國經濟發展基本國情為基礎，采取適應我國經濟的經濟管理方式；第六，企業的經濟管理應當積極借鑒發達國家的管理經驗，取長補短，將發達國家經濟管理經驗與我國經濟發展的實際情況相結合，形成具有中國特色經濟管理模式，從而實現經濟管理的現代化。

二、經濟管理的發展趨向研究

（一）管理理念發展趨向

科學發展觀中強調以人為本的發展原則，在經濟管理的發展過程中也是如此，隨著科學發展觀的提出，經濟管理理念也呈現出人本化的發展趨勢。經濟管理工作需要人力資源的支持，人才是最為重要的生產力，也是推進經濟管理發展創新的動力，這就要求在開展經濟管理工作的過程中要積極提升人力資源的積極性，注重人才的吸引、培養，要采取有效措施留住人才，并以人才為本積極發揮人力資源的重要優勢，只有這樣才能夠有效保證經濟管理工作的有效性。由此可見，以人為本的管理理念是經濟管理的重要基礎。

（二）管理方式發展趨向

在傳統的經濟管理方式中，絕對權威性的管理是主要的管理方式，這種管理方式一定程度上能夠增強經濟管理的規范性，但不利于經濟管理的思想革新和方式創新，隨著開放式管理理念的深入人心，大眾化的管理方式逐漸成為經濟管理發展的新趨向。管理者以“公平、公開、公正”為原則，實行大眾化、開放式的管理，以此來拓展工作人員的思想，實現管理創新，達成管理目的。

開放式的管理將管理的權限和權力下放，實行責任分工制度，這樣就能夠使工作人員增加對經濟管理的責任感，保證每一個工作人員都以飽滿的熱情投入到經濟管理中來，并以主人翁的身份嚴格要求自己，這就有效提升了經濟管理的有效性，對于管理思想的革新和管理方式的創新有著重要的意義。

（三）管理手段發展趨向

管理手段即是在經濟管理的過程中所使用的工具，也就是經濟管理工作中的硬件基礎。隨著科技的發展，經濟管理在管理手段上呈現出知識化、科技化的發展趨向，這也符合經濟發展知識化的重要特征。企業在經濟管理的過程中不僅涉及到豐富的經濟知識理論，還會應用到先進的管理工具，例如經濟管理系統的應用就能夠有效提升經濟管理效率。

（四）管理導向發展趨向

市場化經濟的深化加劇了市場競爭，要想在激烈的競爭中提升企業的競爭力，促進企業的可持續發展，必須要積極了解市場的發展需求，以市場需求為導向開展企業的經濟管理工作，這就是經濟管理導向的需求化發展取向[2]。

在市場經濟中，供求關系無處不在，企業可能既是買方市場的重要構成，又是賣方市場的重要構成，這就為企業的經濟管理提出了更高的要求。企業會通過市場的需求來判斷供應的走向，并以此為導向來開展經濟管理工作，隨著市場化經濟的深入，這種以市場需求為導向的經濟管理勢必會進一步發展。企業在經濟管理發展的過程中會逐漸將導向的重心放在市場需求上，從而實現更大的經濟效益，這對于提升企業競爭力，促進企業經濟管理的現代化發展有著重要的意義。

三、結論

綜上所述，經濟管理是企業經營發展中重要的管理內容，其對于引導企業的經營發展，提升企業的競爭力等方面有著重要的意義。本文簡要探討了經濟管理現代化的特征以及實現經濟管理現代化的方法，研究了經濟管理的發展趨向，旨在為促進企業經濟管理的優化發展提供參考，實現企業在激烈的競爭中實現可持續發展。

參考文獻：

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關鍵詞：供電企業 經濟管理 創新 措施

在全球化經濟的大背景下，機遇與挑戰并存，企業在獲得巨大的發展機遇同時也面臨著來自國內外經濟市場的多重挑戰。企業如何在經濟新形勢下提高自身的市場競爭力是企業管理者最關心的核心問題。供電企業要進行內部經濟管理的創新，在經濟管理理念、管理體制、管理模式等方面新進全面的創新，順應市場體制與經濟形勢的發展。引進先進的管理觀念，并與企業的自身狀況相結合，提高企業的管理水平，增強企業的競爭力。企業想要謀求長久的、可持續的發展，就必須從自身出發，摒棄陳舊的管理理念，進行企業經濟管理的創新。也有只這樣，才能在當前的市場上有立足之地。

一、供電企業經濟管理的現狀與問題

（一）經濟管理理念陳舊

隨著經濟的發展，在市場競爭日益激烈的情況下，如何擴大企業的市場份額，提高企業的經濟利益，是企業的管理者最應當注重的問題。供電企業在市場經濟體制轉變中也進行了一些嘗試，在經濟管理方面有一定的變革與創新。但是，由于供電企業本身的特殊性，傳統的管理方式與管理觀念延續性強，在實際的經理管理應用中，創新的管理理念推行艱難。特別是企業中工作年限多的管理者理念陳舊，面對國內外經濟壓力仍然毫無危機意識，安于現狀，不想去改變，沒有創新的戰略性管理理念，更不懂得如何將先進的管理理念與企業的實際相結合。有些企業缺乏可持續發展的理念，忽略企業的長期發展，只注重企業的眼前利益，在企業內部上下級的溝通不順暢，導致企業的管理混亂。供電企業經濟管理的理念陳舊，是企業的通病。

（二）內部管理不合理

企業的經濟管理中，內部管理是非嘗重要的一個方面。然而，大多數供電企業對內部管理的重要性缺乏足夠的認識，甚至很多企業將企業內部管理等同于企業的財務管理，認為財務管理就是企業內部管理的全部內容，企業內部管理制度不完善，企業內部上下層級的溝通也不順暢，嚴重影響了企業的綜合競爭力。企業內部管理不合理突出體現在兩個方面：一是專業的復合型管理人才的缺乏。由于供電企業本身的特殊性，企業的管理人員學歷能力參差不齊，專業性有待提高，管理理念與管理模式的內部培訓應當及時展開。二是管理人員在管理模式的創新上視野狹窄，對于企業的經理管理缺乏全局性，對于企業內部的控制目標定位低，無法將新型管理理念與實際相結合，影響企業的發展。

（三）管理模式不規范

目前，供電企業管理模式存在的問題主要體現在管理水平底下的經濟預算、不合理的人力資源管理以及技術創新的極度缺乏。在供電企業內部，沒有合理的經濟預算方法，忽略了信息技術在經濟預算中的應用，預算管理效率低下，沒有經濟預算的監督和考核規范，導致內部的經濟預算大多無法控制。企業的人力資源管理缺乏合理性，在人才科學性的管理、人才的內部培訓機制以及績效考核方面存在很多問題。導致企業人員配置不合理、內部缺乏專業性的培訓，績效考核“平均主義”無激勵性，影響員工的工作積極性和工作熱情。企業的技術創新極度缺乏，沒有自主研發的核心電力產業產品，研發的積極性不高，導致我國的供電企業市場競爭力低。

二、供電企業的經濟管理創新措施

（一）創新經濟管理理念

供電企業能夠平穩發展的基礎是企業經濟理念的創新。在企業中推行創新的經濟管理理念，才能保證企業的提升。企業管理人員必須改變認識，摒棄傳統的陳舊的經濟管理理念，接受與重視創新的經濟管理理念，并將創新的管理理念與企業的實際相結合，真正應用到實際的經濟管理活動中，使經濟管理達到有效的效果。同時，管理者應當在實際的工作中，鼓勵員工的創新理念，營造創新理念的環境，激發創新的熱情，使企業在運營中處處體現創新。企業的管理者還應當積極帶領員工學習新的管理理念，盡快更新知識與管理技術，具有有長遠的眼光，注重長遠的經濟利益，促使企業真正的可持續發展。

（二）完善內部經濟管理體制

企業內部的經濟管理制度是企業內部管理制度的核心，使企業在實際的經濟管理工作中有章可循、有法可依，保障企業按照正確的管理方向推行經濟管理決策。供電企業想要在當前形勢下立足，就要從根本上創新，建立完善的內部經濟管理體制，真正實現經濟管理上的轉型。供電企業要根據企業自身的特點和企業的發展趨勢，結合現代的創新的管理理念，制定出符合自身的，科學的完善的經濟管理制度，確保企業在當前的經濟環境下有競爭優勢，保證企業的良性的、持續性的發展。并隨著經濟環境和企業自身的發展，不斷的更新與完善企業的經濟管理制度，確保企業真正實現可持續發展。

（三）經濟管理模式規范化

供電企業經濟管理模式的規范化要做到：首先，提升經濟預算的能力。注重預算與審計人員的培養與專業性的培訓，提升內部預算人員的綜合素質，加快新知識與新技術的更新。建立內部經濟預算的監督和考核機制，確保預算和審核結果的準確性，對內部經濟預算有合理的控制。其次，完善企業的人力資源管理機制，對企業內部人員進行科學的管理，增加內部培訓，建立合理的有激勵性的績效考核機制，提升員工的工作熱情，進一步提升企業的經濟利益。最后，加強企業的自主創新能力。企業應加強對自主研發的重視，加大對這方面的投入，招聘高科技人員，自主研制開發高技術含量的產品，提升企業的市場競爭力。

三、結束語

在我國經濟發展建設的過程中，供電企業本身在發展中發揮著舉足輕重的作用。保障供電企業的平穩發展，才能進一步保障國家經濟的平穩發展。因此，針對目前供電企業管理存在的管理理念陳舊、內部管理不合理、管理模式不規范的問題，要創新經濟管理理念，完善企業內部管理制度，使經濟管理模式規范化。真正實現企業的全方面創新，進而提升企業的競爭力，保障企業的可持續發展。

參考文獻：

[1]尹秀峰.新形勢下企業經理管理的創新策略分析[J].經濟管理者，2015，（01）

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縣域經濟是地方綜合經濟實力的重要體現。本文通過對靈川縣域經濟發展的基本現狀進行分析，發現其存在經濟增長內生動力不足、財政收入增長緩慢、經濟社會發展不夠全面等制約因素，建議繼續加大對城鄉基礎設施投入的力度，為縣域經濟穩健發展提供基礎條件；制定實施優惠政策，積極支持縣域結構的調整；不斷深化財政管理體制改革等政策措施來促進靈川縣域經濟健康穩定發展。

1縣域經濟發展的制約因素

有的干部弄虛作假嚴重，缺乏正確的政績觀。思想觀念落后的集中表現是：抓搶機遇的意識不強，創新開拓的勇氣不足，營造發展環境的措施不力，干事創業的氛圍不濃。從而導致縣域經濟的創新缺乏動力，發展缺乏良好的機制和環境。存在封閉保守、小富即安、平均主義為特征的小農經濟觀，缺乏科學發展觀。習慣于等、靠、要和政府包攬的計劃經濟觀。由于貧困縣有扶貧政策，富裕縣卻沒有鼓勵支持政策，導致不少縣級領導熱衷于戴貧困“帽子”，而且戴上就不愿脫。忽視科技進步和科學管理，還沒有轉變高投入、低效益的粗放型經濟增長觀。自然條件差，交通不便，科技文化落后，勞動者素質低，人才進不來、留不住，農民出不去，自我發展能力低，返貧率高。財政收入增長緩慢，支出卻快速上升，收支差額擴大，導致縣鄉政府只能依靠中央和省級財政補助維持正常的機構運轉和工資發放。由于縣域財政支出主要是保工資、保機構運轉，公共支出和生產建設性支出的資金很難保證，成為縣域經濟社會發展的瓶頸。多數縣的經濟基礎還很脆弱，缺少支柱產業，難以支持財政收入快速穩定增長。城鎮數量和規模均不足，城鎮體系不完整，經濟實力弱，基礎設施落后，功能不全，對周邊發展的帶動、輻射作用小，使得各類要素市場發展緩慢，抑制了農本文由收集整理產品流通和農產品加工業的發展，影響了農民增收和農村富裕勞動力轉移。

2縣域經濟發展的財政政策與措施

2.1清理整合專項轉移支付項目，規范專項轉移支付資金分配

一是規范轉移支付的項目設置。取消直接用于競爭領域的專項轉移支付項目；整合投向相近、零星分散的專項轉移支付；將各年度數額相對固定的專項轉移支付，歸并到財政體制補助中；新增專項轉移支付應嚴格控制在辦利民實事的項目范圍內，重點向財政困難縣、少數民族地區和農村傾斜。二是進一步規范專項轉移支付的審批程序，提高資金配置的合理性。三是減少縣級配套，減輕縣財政壓力。由于縣域財政的自給能力低，中央和省級財政應足額安排各自應承擔的經費，盡可能減少縣級配套資金。四是完善專項轉移支付分配、使用的監督制度，構建績效評價機制，確保政策目標的實現。讓縣級政府有更多的精力和自主安排的財力籌謀加快縣域經濟發展。

2.2整合專項資金，實施“非均衡”發展戰略

加強各項政府非稅收入征管，特別是國有土地各項有償收入、礦山、林業保護管理收入中調劑一塊。以上收入大部分有其特定用途，通過整合用于對應的縣域經濟發展項目，既不違背政策，又能夠提高資金的使用效率。專項撥款是政府間財政資金補助的重要部分，是上級政府體現政策導向，配置公共資源的重要手段，對當地經濟和社會發展有積極推動作用。但也存在分配與需要分離、權利與義務脫節、片面追求數量最大化影響預算平衡等問題。通過改革，預期達到安排更合理、使用更及時、責任更明確、監管更到位的目的。建議選擇部分縣先用省級專款進行試點，待取得經驗穩步推廣后，將為縣域經濟發展創造更為寬松的環境。理財觀念和財政職能，營造公平競爭環境，促進縣域經濟發展。發展縣域經濟，關鍵在于政府能否為市場創造一個公平競爭的環境，消除地方保護主義和歧視待遇。

2.3加強基礎設施建設，為縣域經濟發展創造良好的條件

基礎設施不僅是地方經濟發展的外部環境，也是縣域經濟發展和資源有效配置的必要前提，對優化投資環境起著不可替代的作用。基礎設施的質量決定著一個地區能否獲得新的市場競爭力，同時也是投資者確定潛在直接投資對象的重要因素。由于基礎設施項目存在建設周期長、投資額度大、投資回報率低但社會效益高的特點，這就決定了僅靠市場力量是無法進行的，而這又恰恰是財政理應支持的項目，因而縣鄉政府要通過直接投資或多種融資方式創造出基礎設施完善、環境優美、配套設施齊全的縣域經濟發展環境。

2.4進一步規范財政供給范圍，提高財政支出效益

一是要解決財政供養人口過多、人員經費支出項目過亂的問題，規范人員經費供給。做好定編定崗定員工作，嚴格控制人員經費。二是要結合事業單位機構改革將事業單位劃為公益性、準公益性、經營性等類型并對其實行不同的財政補助政策。對經營型的事業單位，一律推向市場，財政停止供給；對準公益性的事業單位，考慮其收入條件和能力，適當核減事業經費；對公益性的事業單位，要加大支持力度，保證科技、教育、社保、農業、生態建設等重點領域和項目支出的需要。三是要逐步減少對競爭性領域的直接投資，為企業公平競爭營造良好的環境。四是要采取拓展新的產業領域，扶持新興產業的政策措施，既促進技術進步，又增加就業機會。五是要強化財政投資的成本效益觀念，建立科學合理的評估體系和方法，對各項投資預算支出進行詳細的評估和考核，確保投資的經濟和社會效益。著力營造“親商、安商、留商、富商”的發展意識，在發展主體上，政府既不能與民爭利，也不宜直接介入具體的生產經營活動，要在實施“國退民進”的同時，積極培育來自民間的多種經營主體，扶持這些主體的自主成長和自由競爭，使它們成為支撐縣域經濟發展的龍頭企業和中堅力量。

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關鍵詞：經濟學；管理學；異質性分析

一、引言

管理學和經濟學是兩門獨立學科，研究對象與研究目的、假設前提和研究方法迥然不同。但是兩者在形成、發展、創新及演進的過程中往往是交織在一起的，因此具有一定的同質性。管理學被引入我國之初就與經濟學產生了混淆，其定位和發展一直受到經濟學的深刻影響。目前我國已經出現了“經濟學泛化”現象，經濟學在企業、咨詢機構和政府智庫等領域占據著主導地位。與“經濟學泛化”相對應的是“管理學弱化”的現實。作為專門研究各種組織管理問題的管理學，不僅在理論成果方面距離世界水平還有很大的差距，而且在實踐方面遠沒有經濟學家活躍。相對來說，作為一門學科，管理學是尷尬的。這種局面的形成與人們對管理學的認識偏頗有很大關聯。

二、認識上的偏頗及其原因

從學科起源來看，管理學與經濟學有著共同的經典――亞當斯密的《國富論》，直到1890年馬歇爾出版了《經濟學原理》，奠定了現代經濟學的基礎，1911年泰羅出版了《科學管理的原理》，開創管理學科學研究，管理學與經濟學從此分立，各自發展。由于二者具有一定的同質性，而且作為成熟學科，管理學出現的時間晚于經濟學，所以為了獲得學科合法性，管理學在某種程度上過于依賴經濟學的研究方法，甚至模糊了自己學科的研究對象與研究邊界。久而久之，人們對于管理學的認識出現偏頗。

1.認識偏頗一：管理學是經濟學的分支學科

管理學與經濟學都是以資源的經濟效率和節約為研究宗旨，這就決定了管理學與經濟學緊密相連是必然的。作為學科理論基礎之一，經濟學為管理學提供了多種分析方法與研究路徑。因此，管理學吸收、借鑒了大量的經濟學知識，其發展受到特定時期主流經濟學思想的影響與制約。但是隨著學科的不斷發展，管理學越來越依賴經濟學，自身學科理論框架和研究范式的構建緩慢，同時又脫離了管理實踐，陷入價值困境。與此同時，隨著邊緣學科研究的興起，經濟學對管理學的滲透更加明顯。

我國的管理學教育和研究起步較晚，由于歷史原因，管理學在我國長期居于從屬地位。1998年國家教育部和國務院學位委員會把管理學科作為一級學科列入學科專業目錄，從此管理學正式從經濟學科中分離出來，和經濟學成為兩個不同的、平行的學科。但是直到目前我國很多院校管理專業的課程體系設計都與經濟學院具有較高相似性。管理學無形之中仍然處于經濟學分支的地位。

學科借鑒主要訴求是在方法論上有所發展，突破學科壁壘，它在管理學的發展史上起到了重要的作用，甚至可以說有助于管理學披上合法的外衣。經濟學的借鑒豐富了管理學領域的知識，但是如果長期依賴經濟學及其他學科，始終將經濟學理論作為自己的學科基礎，那么管理學將無法形成自己的框架和研究范式，也就無法保持獨立的學科價值。

2.認識偏頗二：管理學的研究場域無限大

隨著邊緣學科研究的興起與發展，經濟管理領域的研究大都兼有經濟學與管理學的雙重性。在這種情境下，管理學理論研究大大突破了應有的邊界，研究目標偏移，學科泛化和空洞化不可避免。

法約爾最早給出了管理活動的邊界，他將管理活動從企業的其他五項活動（技術活動、商業活動、財務活動、安全活動、會計活動）中分離出來，從管理職能上給出明確界定（“管理就是實施計劃、組織、指揮、協調和控制”），這種界定方法得到了學術領域認可。現在我國很多高校在設置管理學科的時候出現混亂，將宏觀經濟、商業、營銷等都納入管理學院，而且很多管理學者也將管理活動之外的內容作為自己的研究對象。有學者提出管理學是沒有邊界的，把管理學的研究對象泛化，將管理學的研究場域無限擴大。

無論是將管理學作為經濟學的分支學科，還是無限擴大管理學的研究場域，管理學的發展都會逐漸失去“硬核”（核心范疇），學科范式和基礎理論框架的構建更趨混亂與緩慢，發展前景堪憂。

2011年，我國國家自然科學基金委管理科學部提出“建立現代中國管理學”的“十二五”發展戰略目標，強調“基于中國管理實踐的重大管理理論創新”。要實現自身創新，管理學首先就必須與經濟學區別開來，回到自己的學科場域，回歸注重實踐的研究方法，找回自己的獨特價值。基于此，我們應當從管理學與經濟學的異質性出發，對管理學進行再認識。

三、管理學的再認識

1.管理學應堅守自己的研究場域或者“硬核”

管理學與經濟學的研究對象和場域是不同的，兩者有不同的“硬核”。經濟學的研究對象是社會中的人，管理學的研究對象是組織中的人。即經濟學研究的是人的經濟行為，而管理學研究的是人的管理行為；經濟學研究以社會資源的使用為主要內容，而管理學研究以特定組織資源的使用為主要內容。以對企業問題的研究為例，經濟學是從整體上把企業作為市場的一個主體來考察的，而管理學在研究企業時，則從管理細節開始。

管理活動的核心要素是組織、目標、人、協調、效率與效果，因此管理學研究也應當圍繞這些核心要素來劃定研究邊界。也就是說戰略、領導、人力資源、組織行為、創新等是管理學邊界內的子領域；而金融、財務、會計、營銷等子領域則明顯不應在管理學場域之內。該管理學場域界定已在美國管理學界得到承認并持續良性運行，值得我們借鑒。

實際上，明確管理學的研究場域重點在于厘清學科基本假設和基本問題。有了確定的研究場域，即使研究主題相對較為寬泛，也不會導致管理學學整體弱化，失去自己的“硬核”。

2.管理學的研究應注重人文性

人性假設是經濟學也是管理學的重要研究前提。與經濟學相比，管理學的人性假設更為復雜，“經濟人”“社會人”“觀念人”“復雜人”等人性假設相繼提出。經濟學以節約成本、擴大產出、優化資源配置為目標，從大多數人的一般行為出發展開分析，其人性假設偏重于人的“自然屬性”，假定人是經濟人、理性人；管理學以激勵人的積極性、提高組織效率為目標，既分析多數人的一般行為也分析少數人的特殊行為，其人性假設側重于人的“社會屬性”，假定人是社會人、復雜人。經濟學的人性假設決定了研究方法偏向于客觀描述與分析，力求形成公理體系和系統的原理定律，如果管理學也受到經濟學的過多影響，那么管理學研究就會忽略人的主觀感受與體驗的抒發與闡釋，“人”的主觀性與復雜性被遮蔽，管理學的研究將會出現重大偏差。

行為學也是管理學的重要學科基礎，隨著行為科學研究發現，情感、需求等人文因素在人的行為決定中起著重要的作用，因此，管理學的研究也應當注重人文性，關注人文因素在管理活動中的重要影響。

3.管理學研究應提高實踐相關性

管理學被認為具有藝術屬性，這說明管理活動的成功除了需要管理理論和知識之外，還必須依靠在實踐中獲得的運用知識的能力與技巧。所以說，管理學是不能脫離實踐的。

經濟學很早就走出了經驗總結的階段，其分析與論證向精密科學靠攏，從系統假設出發，形成一套邏輯體系。因此，經濟學以演繹法為主，從一般到個別，先在邏輯或理論上構建預期的模式，然后觀察和檢驗該模式是否確實存在。很長一個時期內，管理人員主要憑經驗來管理，沒有統一的管理制度和方法，基本上處于積累實踐經驗的階段。因此，管理學以歸納法為主，從個別到一般，從一系列特定的觀察中提煉出一種共同模式，可以說管理學是經驗的總結和運用。

管理學是具有較強應用性的社會學科，它的研究對象存在于實踐當中，理論成果需要應用于實踐當中。因為對“學科合法性”的過分強調而依賴從經濟學引進理論層面的研究方法，反而會失去“實踐合法性”，脫離了實踐的理論假設與模型構建對于管理學的發展弊大于利。因此，管理學研究必須提高實踐相關性，從實踐中汲取理論創新思想，使理論能夠更好地指導實踐。

四、結論

與經濟學相比，管理學在中國是年輕的、不夠成熟的，梳理出學科的發展脈絡和內在邏輯有一定的難度，并由此造成管理學弱化的現象。但是我們應當認識到，管理學與經濟學具有異質性，經濟學是管理學的理論基礎之一而非全部，適當借鑒經濟學研究方法可以促進管理學發展，但經濟學并非是萬能鑰匙。嚴格的區別和緊密的聯系是經濟學與管理學能夠不斷發展和繁榮的基本前提條件。經濟學與管理學的聯系不能割斷，取長補短相互借鑒能夠使二者在學科之林中繁榮發展，但我們不能因此模糊兩學科的區別，只有嚴格區別才能使得兩學科各自獨立，形成自己獨特的學科優勢，從而形成互補互相借鑒之勢。

參考文獻：

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[4]譚力文.管理學[M].北京：高等教育出版社，2010：4.

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關鍵詞：統計學；經濟管理；應用研究；影響分析

中圖分類號：C939 文獻標志碼：A 文章編號：1673-291X（2017）13-0011-02

統計是認識客觀世界數量規律的有力工具，無論是進行宏觀的國民經濟管理，還是進行微觀的企業經營決策，都需要準確地把握有關經濟運行的各類數量信息。根據具體應用領域的不同，先后形成了生物統計學、檔案統計學、管理統計學、信息統計學等統計學的不同學科。統計學方法在經濟管理中有廣泛的應用，經濟管理評估、經濟管理預測、經濟管理分類、經濟管理標準制定等領域統計學的思想和方法均發揮重要作用。同時，在經濟管理工作的具體實踐中，也對統計調查的方法、統計分析工具甚至統計信息化工具提出了諸多新的需求，推動統計科學的不斷發展和完善。因此，深入探討統計學在當代經濟管理工作中的影響，對于推動統計科學和經濟管理科學的發展具有重要的理論意義和實踐意義。

一、統計學的基本理論和價值觀

統計理論是數學的一門分支學科。它以概率論為基礎運用統計學的方法對數據進行分析、研究導出其概念規律性（即統計規律）。它主要研究隨機現象中局部（字樣）與整體（母體）之間，以及各有關因素之間相互聯系的規律性。它主要是利用樣本的平均數、標準差、標準誤、變異系數率、均方、檢驗推斷、相關回歸、聚類分析、判別分析、主成分分析、正交試驗、模糊數學和灰色系統理論等有關統計量的計算來對實驗所取得的數據和測量、調查所獲得的數據進行有關分析研究得到所需結果的一種科學方法。

統計學的價值觀主要體現在以下方面：第一，真實可信。統計資料的真實性是保證統計結論可行度的基礎，統計資料的真實性不僅包括統計數據本身的真實性，也包括統計過程的真實性，統計工作者只有堅持真實可靠的價值觀，才能發揮統計在了解國情國力、服務經濟社會發展中的重要作用。第二，科學嚴謹。就是要提高統計的科學性，堅持統計調查工作的規范統一，健全完善制度，夯實基層基礎，實現統計方法、手段的現代化，推動統計能力、數據質量、政府統計公信力的提高，努力爭創卓越一流的工作業績。第三，創新進取。就是在進行統計實踐工作和統計研究的過程中不斷以問題為導向，創新統計工作方法、創新統計技術，促使統計工作更好地為經濟社會發展服務。

二、統計學在經濟管理中的應用

實踐中，統計學在經濟管理評估、經濟管理預測、經濟管理分類、經濟管理標準制定以及經濟管理科學研究中都存在廣闊的應用空間。

1.統計學在經濟管理評估中的應用。通過評價工作為評估對象進行排序并進行擇優是經濟管理工作的重要職能，在評估的過程中通常包括指標權重計算、指標體系優化等工作。在指標權重計算方面，統計學中的主成分分析法、因子分析法、粗糙集方法，它不需征求專家的意見，切斷了權重系數主觀的來源，使權重系數具有絕對的客觀性，可以克服主觀因素的不利影響，同時減輕計算工作量；在指標體系優化方面，多元統計分析中的主成分分析法利用降維的思想，將多個指標轉化為幾個綜合指標的多元統計方法，主成分保留了原始變量絕大多數信息，且各個主成分之間互不相關，從而達到指標優化的目標。

2.統計學在經濟管理預測中的應用。在經濟管理工作中，需要根據歷史數據對未來的發展趨勢做出判斷，例如根據歷史銷售量預測未來時間點的銷售情況，又如新古典增長模型中重點研究的區域經濟如何實現均衡增長的經濟學問題需要對經濟增長的收斂性即初期的靜態指標（人均或勞均產出）和經濟增長速度之間的負相關關系進行研究和檢驗。為了解決上述問題，多元統計分析中的線性回歸以及通過對數化處理的擬線性回歸模型能夠有效解決經濟發展的預測問題，又如統計學中開發出的收斂、絕對收斂、條件收斂等方法能夠對經濟系統的收斂性問題進行判斷和分析。

3.統計學在經濟管理分類中的應用。在經濟管理的過程中，通常需要將具有一定共性因素的管理對象進行結合，在分類的基礎上，以類別為基礎提供差異化的管理，例如經濟管理中的客戶關系管理就需要建立在客戶分類工作的基礎上。聚類分析屬于一種沒有先驗知識的統計分析方法，在經濟管理中進行分類的基礎，首先在于建立分類對象的特征指標，然后根據特征指標收集數據，最后通過“距離”測量的方式建立將“距離”最近的對象歸為一類。系統聚類是一種重要的聚類方法，其基本思想是，首先將個樣本各自看成一類，這是各類之間的距離等于各樣品之間的距離，然后選擇距離最近的兩類合并成一個新的類，計算新的類與其他類之間的距離，再⒕嗬胱罱的兩類合并，這樣每一縮小一類，直至所有的樣品規程一類為止。系統聚類法的聚合過程可以通過聚類圖的形式表示出來，這種圖不僅使聚合的過程一目了然，而且便于確定分多少類以及如何分類。

4.統計學在經濟管理標準中的應用。在經濟管理活動中，經常遇到標準制定的問題，例如，在工程經濟管理領域，在相關元器件出廠檢驗時就需要對元器件是否合格以及合格的元器件能夠應用的具體場合做出判斷，這就需要進行標準制定。實踐中，統計學中的統計抽樣和統計檢驗方法能夠有效服務于標準的制定工作，應用統計學的思想，可以在大樣本抽樣的基礎上獲得大量不具有相關性的統計數據，進而以統計數據為基礎對元器件壽命的分布函數予以假設和檢驗，獲得具有統計顯著性的元器件壽命分布函數，并根據分布函數的特征制定元器件合格與否以及不同應用場合的標準。

5.統計學在經濟管理研究中的應用。研究方法問題是經濟管理研究中的重要問題，研究方法的可靠性直接決定了研究結論的可信度。在經濟管理領域中，實證研究方法是非常重要的研究方法論，在社會科學以及經濟、市場、管理等研究領域，有時需處理多個原因、多個結果的關系，或者會碰到不可直接觀測的變量（即潛變量），為了解決這類對象問題的研究方法論問題，統計學的中結構方程模型因為能夠同時處理多個因變量、容許自變量和因變量存在統計誤差、能夠同時估計因子結構和因子關系以及能夠有效估計整個模型的擬合程度等優勢，成為經濟管理實證研究中的重要研究方法和工具。

三、統計學與當代經濟管理的交互影響分析

統計學與當代經濟管理的交互影響可以從統計學對經濟管理工作的推動作用和經濟管理工作對統計學的推動作用兩個層面理解：

1.統計學對經濟管理工作的推動作用。一方面，統計學方法推動經濟管理科學化。在泰勒的科學管理體系中，通過科學的觀察、記錄和分析，致力于“時間動作研究”，探討提高勞動生產率的最佳方法，制定出合理的日工作量，其中孕育著通過定量化提高管理的準確性和科學性的思想，統計學方法本身作為應用數學的重要分支，是實現經濟管理科學化重要工具，有助于推動經濟管理科學化目標的實現。另一方面，近年來，各種統計分析軟件高速發展，Statistics Procedure for Social Science（SPSS）、SAS等統計學軟件的出現極大提高了統計學方法在經濟管理中的應用程度，也極大地規范了經濟管理研究工作的科學性和規范性。對于操作者而言，只要能夠在科學收集數據的基礎上正確掌握上述軟件的操作步驟，甚至無須精通各種統計模型冗余的推導過程都可以得出研究結論。

2.經濟管理工作對統計學的推動作用。經濟管理的過程本身也推動了統計學的發展，例如，經濟管理中經常面臨樣本數量不足的統計推斷問題，如在樣本數量低于30個的情況下如何通過統計推斷形成關于樣本整體特征的描述，這就推動了統計學中小樣本參數估計、小樣本假設檢驗等相關統計學技術的發展；又如，大數據時代，數據量快速增大，數據增長速度的加快，以及數據的多樣性，即數據的來源、種類不斷增加。在大數據時代，許多傳統統計方法用到大數據上，巨大計算量和存儲量往往使其難以承受；對結構復雜、來源多樣的數據，如何建立有效的統計學模型也需要新的探索和嘗試。因此，經濟管理對象復雜性的不斷提高也推動了統計學技術的不斷發展和完善。

綜上可見，統計學方法與經濟管理之間相互聯系，統計學方法為經濟管理研究和經濟管理工作提供方法論指導，經濟管理研究和實踐工作為統計學的提供實踐土壤，而且隨著經濟管理對象復雜性的提高，不斷為統計技術的發展提出諸多新的需求。因此，統計學方法與經濟管理之間并非相互割裂關系，而是二者相互影響、相互推動、協同發展。

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1 農業經濟轉型期的主要特點

1.1 工農產業結構的性質變動

由原來傳統的犧牲農業發展來促進工業的發展轉變為當前的工業反哺農業。為了促進產業結構的平衡發展，減少農村和城市的差距，國家必須加強農業經濟的宏觀調控力度，極力推動我國農業經濟的發展，來完成工業反哺農業的目標。當前我國的工業得到了迅猛的發展，并且已經具備了城市反哺農業的各項條件，目前我國正處于城市反哺農業的初級階段。

1.2城鄉二元結構的性質變化

我國經過幾十年的城市化建設，不僅創造出了繁華的城市，同時在一定程度上加大了城鄉之間的經濟差距，使得城市在經濟發展水平、社會福利、教育水平等各方面都高于農村。現在我國在各方面已經具備了以城市帶動農村經濟發展的條件，國家也為此提供了諸多可行性的發展戰略。城鄉經濟發展的模式由二元結構發展成轉化為城鄉一體化的結構，這一經濟結構的變化轉變了農村生產要素的流動模式，在一定程度上促進了經濟轉型期間農業經濟管理學科的發展，極大地提高了農業經濟生產各要素之間的組合效率，最終促進了我國農業經濟的發展。

2 經濟轉型期間農業經濟管理學科研究的新變化

2.1 當前我國經濟結構的調整為農業經濟管理學科的發展帶來了新變化

農業經濟管理學科在經濟轉型期間的研究重點應該放在農業產業鏈上，特別是隨著工業反哺農業的開展，農業經濟管理學科打破了傳統的農業學科研究，而更加重視對農業經濟生產全過程的研究。產品的精加工、綠色生態林業、農產品的安全質量、農產品的再加工等方面都將成為以后農業經濟研究的重點。

2.2 城鄉二元結構的質性變化為農業經濟管理學科發展帶來的新變化

農業經濟管理學科必須對這一質性的改變引起足夠的重視，隨著經濟的不斷發展，傳統的城鄉經濟發展結構逐漸瓦解，城鄉一體化成為了當前城鄉結構的主要趨勢，農業經濟管理學科必將在經濟轉型期間得到高度的重視，這樣才能夠促進農業經濟的發展，伴隨著我國城鄉一體化的發展及普及，城鄉生產要素的大循環將成為當前我國農業經濟管理學科的一個重點。

2.3 農業現代化戰略性驅動為農業經濟管理學科發展帶來了新的變化

這種變化主要表現在兩個方面：一方面，在農業經濟管理和發展的過程中，我國提出了可持續農業經濟發展的戰略，這直接導致了在經濟轉型期間農業經濟管理學科發展將重點放在資源的可持續利用和環境保護上，并且直接導致農業經濟管理思維方式革命式的顛覆和再生。另一方面，由于當前我國農業經濟的發展還比較緩慢，和目前國際上農業比較發達的國際相比缺乏一定的競爭力，在這種情況下如何應對國家化帶來的挑戰，這將成為目前我國農業經濟管理學科研究發展的一個重要課題。

3 積極面對新特點、應對新變化，促進農業經濟管理學科發展

3.1 差異化學科戰略

考慮到上述筆者所闡述的農業經濟轉型期間的兩大特點以及給農業經濟管理學科研究帶來的三方面的新變化，在農業經濟管理學科發展研究的過程中要認識學科之間的差異性，實施差異性的學科戰略，即將研究的重點放在農業經濟結構的調整、農業現代化戰略調整、城鄉結構的質性變化三個方面。還要對經濟轉型期間農業經濟管理學科的過程進行系統的分析，加大城鄉之間各要素的研究力度，加大對農業生產中對環境的保護和經濟可持續發展的維護。

3.2 科研人才戰略

在經濟轉型期間農業經濟管理學科的發展要根據學科之間的差異性進行因材施教，根據學科的實際內容和需要有選擇地按照農業經濟管理學科研究需求進行有相對性的人才培養。對農業經濟管理學科方面的教材進行不斷的更新與調整，同時也要根據研究的重點轉變而對科研人才的培養方向進行適當的調整，從而將研究重難點的新知識和新技術融入到具體的科研人才的培養上。同時國家也要不斷加強對農業經濟管理人才的培養力度，出臺更多有關的扶持政策，加大科研人才培養的力度。

3.3 學科互補性戰略

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【關鍵詞】高校經濟管理類課程；教學質量；提升策略

引言

通過基于經濟管理類課程視域下對經濟管理類課程教學質量構建的原則進行分析，包括整體性原則，系統性原則和邏輯性原則，其次探究經濟管理類課程教學質量構建的方法，包括分析與綜合相統一，歷史與邏輯相統一，系統分析法以及經濟管理類課程教學質量的建設策略全面提高經濟管理類課程的建設水平。大力發展經濟管理教育，既能夠培養出符合社會發展需要的專業技能人才，也能夠保證社會公平，是經濟管理教育工具理性的重要體現。

1.經濟管理類課程教學主要原則

1.1獨立性原則

任何一個學科內容在發展的過程中都必須具有整體性原則，在學科研究時，學科邊界范圍包括研究內容的主體，而不是多種知識之間的拼湊，任何一個學科內容都要保證其組成部分和內容整體的一致性，教學質量還要具有比較高層次的整體性，每一個層次都是對下一個層次的深入概括與總結，而這些不同的層次構成了經濟管理教育經濟管理學的重要內容。

1.2系統性原則

根據項目建設的實際情況來看。學科構建的內容并不是孤立的個體，所以教學質量具有非常顯著的系統性特點，在經濟管理教育經濟管理學中各個內容并不是隨意排列的，也不能夠按照原有領域的方式而存在，必須嚴格根據本學科建設的思想需求進行規劃重組，確保內容建設形成統一的系統性。

1.3邏輯性原則

邏輯學原則就是指在教學質量構建時，必須要通過恰當的邏輯關系，將各部分知識緊密聯結，形成具有系統化，符合邏輯性的知識理念。在經濟管理類課程教學質量建設時，必須要按照由低到高的順序排列確保基礎理論后續的項目管理作出恰當的發展和引申。

2.經濟管理類課程教學質量提升的策略

2.1促進經管類課程實現分析與綜合相統一

所謂的分析與綜合相統一就是使分析與綜合應用形成相互依靠相互發展的建設教學質量，而且分析與綜合都必須要有整體觀念，根據不同的研究目標研究內容，判斷分析與綜合之間相互轉化的能力，而且在經濟管理教育經濟與管理教學質量建設時，還需要對主體的研究過程進行升華與提升，提高經濟管理類課程對事物本質提煉的能力，并且逐漸形成經濟管理教育經濟與管理的全新理念判斷。經濟管理教育與經濟具有必然的聯系，因為經濟管理教育能夠培養人塑造人，促進物質文明的快速發展，人作為社會經濟發展的重要主體人的職業素養是推動社會經濟發展的關鍵，在社會發展中必須將經濟管理教育與經濟緊密結合，確保經濟管理教育的水平全面提高，促進社會經濟的快速發展。社會經濟發展又對人才提出了更高要求，推動經濟管理類課程全面提升。價值取向屬于價值哲學領域的重要概念，是價值主體在進行價值活動時指向價值目標的活動過程，反映主體價值觀念變化的總體趨勢和發展方向。價值取向不僅是一種觀念性的把握，而且貫穿于人們圍繞著如何實現價值目標所進行的一系列認識和實踐活動之中，很多時候人們正是通過實踐活動來體現某種價值取向、實現價值目標。

2.2促進經管類課程實現歷史與社會相統一

隨著現代社會的快速發展，經濟管理教育地位也在不斷上升，為了能夠更好地促進經濟管理教育公平，必須要堅持經濟管理教育資源的優化配置，而經濟管理類課程作為經濟管理類課程的重要組成部分，必須要將歷史與邏輯相結合，從而確保經濟管理類課程的內容符合社會發展的需要，并且充分提高教學質量的建設質量，保證邏輯推演與研究對象的發展趨勢相一致。經濟管理教育與社會經濟發展聯系最為密切，肩負著培育創新精神和實踐能力高級技能應用型人才培養重任，經濟管理教育在快速發展的過程中，最重要的就是對社會經濟增長帶來動力。自從我國實施改革開放政策以來，社會經濟的發展也已經進入到了關鍵期，經濟管理教育受到自身屬性的影響，與國民經濟發展相適應。

2.3促進經管類課程實現系統與發展相統一

系統分析作為社會科學研究的重點，能夠根據系統工程的理論和概念，將學科建設內容進行全方位分析。運用系統分析的方法還能夠從宏觀的角度看待具體的事物，從而尋找更佳的實施方案。在系統分析時，環境必須要提高其適應性和功能性，滿足人類社會多層次的發展需要，幫助各種類型的知識建設水平增強。人是推動社會經濟發展的重要主體，經濟管理類課程能夠為生產建設管理，直接輸送高質量的勞動者和技能型人才，滿足社會發展的實際需要。在經濟管理教育發展階段，必須始終堅持以服務為宗旨，以就業為導向，實施產學研合作的辦學理念，探索工學結合校企合作的人才培養策略，滿足市場和社會的發展需要。要主動與產業對接，調整產業結構，培育高素質應用型人才，促進社會經濟發展。

3.結語