序論：寫作是一種深度的自我表達(dá)。它要求我們深入探索自己的思想和情感，挖掘那些隱藏在內(nèi)心深處的真相，好投稿為您帶來了七篇大學(xué)生志愿服務(wù)計劃范文，愿它們成為您寫作過程中的靈感催化劑，助力您的創(chuàng)作。

篇(1)

為進(jìn)一步引導(dǎo)高校畢業(yè)生在社會主義新農(nóng)村建設(shè)和促進(jìn)區(qū)域經(jīng)濟(jì)協(xié)調(diào)發(fā)展中發(fā)揮積極作用，為構(gòu)建社會主義和諧社會貢獻(xiàn)力量，根據(jù)、教育部、財政部、人力資源和社會保障部實施大學(xué)生志愿服務(wù)西部計劃(以下簡稱"西部計劃")的有關(guān)文件精神，以西部計劃實施五周年為契機(jī)，推動西部計劃健康可持續(xù)發(fā)展，特制定2012年西部計劃實施方案如下。

一、工作內(nèi)容

2012年由中央財政支持的全國項目實施總體規(guī)模保持xx年年水平。除2012年申請延長為2年期的志愿者外，按照公開招募、自愿報名、組織選拔、集中派遣的方式，新招募7000名左右的普通高等學(xué)校(以下簡稱"高校")應(yīng)屆畢業(yè)生，到基層鄉(xiāng)鎮(zhèn)一級從事為期1-2年的志愿服務(wù)工作。繼續(xù)實施支教、支醫(yī)、支農(nóng)、區(qū)域化推進(jìn)農(nóng)村共青團(tuán)工作和建設(shè)(以下簡稱"農(nóng)村區(qū)域化")、全國農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育、西部基層檢察院、西部基層法律援助、西部基層人民法院、開發(fā)性金融和西部農(nóng)村平安建設(shè)等專項行動。完善2012年延長為2年期和2012年新招募志愿者的管理服務(wù)工作。努力做好xx年2年期和xx年年1年期志愿者的就業(yè)服務(wù)工作。

二、主題口號

到西部去、到基層去、到祖國最需要的地方去

三、工作步驟

(以下時間均為參考時間，具體進(jìn)度將根據(jù)實際需要作適當(dāng)調(diào)整)

(一)崗位申報

1.申報原則

4月上旬，服務(wù)省項目辦按照相對集中原則，根據(jù)全國項目辦確定的本省(區(qū)、市)計劃派遣名額以及已經(jīng)明確的各專項行動的服務(wù)崗位，根據(jù)《關(guān)于加強(qiáng)大學(xué)生志愿服務(wù)西部計劃服務(wù)縣管理服務(wù)工作的通知》(全國項目辦發(fā)【2010】1號)的要求，在充分考慮服務(wù)縣的工作業(yè)績、志愿者的服務(wù)成效以及當(dāng)?shù)攸h委、政府對西部計劃工作的重視程度等因素的基礎(chǔ)上，審定西部計劃服務(wù)縣資格，確定志愿者名額，并報全國項目辦審定。曾因管理不力導(dǎo)致志愿者重大安全健康事故的服務(wù)縣，2012年不再派遣新招募的志愿者。

2.有關(guān)專項行動服務(wù)縣、服務(wù)崗位的確定

需要申報農(nóng)村區(qū)域化、現(xiàn)代農(nóng)村遠(yuǎn)程教育、基層檢察機(jī)關(guān)、基層法律援助、基層人民法院、開發(fā)性金融、西部平安建設(shè)等專項行動崗位的市、縣(區(qū))級實施單位需填寫崗位申報表(2012年西部計劃服務(wù)崗位申報表見附件1)，并由同級團(tuán)委確認(rèn)蓋章后報到省(市、區(qū))專項行動實施部門。省(市、區(qū))專項行動實施部門匯總后與省項目辦充分溝通，確認(rèn)蓋章后統(tǒng)一上報全國項目辦和相關(guān)部委審核確認(rèn)。全國項目辦將據(jù)此招募和分配志愿者。上述專項行動的崗位設(shè)置應(yīng)在現(xiàn)有西部計劃服務(wù)縣范圍內(nèi)。

3.申報審核服務(wù)崗位

服務(wù)崗位的確定采用申報制度。各服務(wù)縣項目辦在本縣開展服務(wù)崗位申報工作。崗位類別原則上從教育、醫(yī)療衛(wèi)生、農(nóng)業(yè)科技、農(nóng)村區(qū)域化、農(nóng)村現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育、基層檢察機(jī)關(guān)、基層法律援助、基層人民法院、開發(fā)性金融、西部平安建設(shè)和其它中選擇。各服務(wù)單位申報崗位時，要詳細(xì)填寫崗位信息，崗位需求要切合實際，不應(yīng)過于局限專業(yè)要求。

服務(wù)縣項目辦在確定服務(wù)崗位時，盡量選擇崗位需求說明詳細(xì)、后勤保障得力的單位，其中農(nóng)村區(qū)域化、現(xiàn)代農(nóng)村遠(yuǎn)程教育、基層檢察機(jī)關(guān)、基層法律援助、基層人民法院、開發(fā)性金融、西部平安建設(shè)等專項行動的崗位按照省項目辦分配本縣計劃名額100%的比例確定服務(wù)崗位，支教、支醫(yī)、支農(nóng)等專項行動按照120%的比例確定，縣鄉(xiāng)機(jī)關(guān)、企業(yè)等其它類崗位，數(shù)量不得超過申報崗位數(shù)的10%。服務(wù)省項目辦嚴(yán)格審核崗位信息和數(shù)量。確定服務(wù)崗位特別是教育崗位要盡可能保持連續(xù)性，形成接力機(jī)制。服務(wù)崗位原則上在服務(wù)縣的鄉(xiāng)鎮(zhèn)一級(、新疆、青海單獨確定)。4月初，各服務(wù)縣項目辦將服務(wù)崗位詳細(xì)信息報服務(wù)省項目辦。

4.錄入并分配服務(wù)崗位

4月10日前，服務(wù)省項目辦將審核合格的服務(wù)崗位信息，按一崗一人的原則，錄入"招募信息管理系統(tǒng)"。同時按照本省服務(wù)人數(shù)再次核實服務(wù)崗位數(shù)量及比例，按照對口招募省的招募名額分配相應(yīng)的服務(wù)崗位，并及時向?qū)谑№椖哭k通報分配情況。

篇(2)

3月中旬至5月上旬

二、宣傳口號

新西部、新生活、新成長

三、宣傳重點

要注重宣傳西部計劃堅持“誰用人、誰受益、誰負(fù)責(zé)”和“培養(yǎng)與使用并重”的實施理念，在引領(lǐng)廣大青年面向基層就業(yè)，豐富閱歷，提高能力，促進(jìn)青年成長成才方面的重要作用；要注重宣傳西部計劃組織網(wǎng)絡(luò)健全、運用現(xiàn)代科技手段提升管理績效、強(qiáng)化財政資金依法支出等運行模式，努力樹立西部計劃科學(xué)發(fā)展的良好形象；要突出做好在西部基層就業(yè)創(chuàng)業(yè)的優(yōu)秀志愿者典型的宣傳報道，樹立西部計劃在引導(dǎo)高校畢業(yè)生到西部、到基層、到祖國最需要的地方去鍛煉成長的實在作用。結(jié)合實際組建西部計劃優(yōu)秀志愿者事跡報告團(tuán)，組織巡回報告、座談會、經(jīng)驗交流會等，加強(qiáng)新老志愿者交流互動。

四、宣傳形式

在形式和載體上，省級項目辦特別是高校項目辦要善于運用當(dāng)代青年所接受和喜愛的網(wǎng)絡(luò)、移動傳媒等新媒體，充分利用校園廣播電視、校園網(wǎng)、手機(jī)報、個人郵箱等，以新聞、專題、公益廣告、招貼畫等多種形式，力爭向每一個愿意參加西部計劃的高校畢業(yè)生全面、準(zhǔn)確、及時的西部計劃相關(guān)動態(tài)信息。

五、基本任務(wù)高校項目辦也至少要做到五個一。1、在報名第一天向本校每一位20xx屆普通高校畢業(yè)生個人郵箱發(fā)送本校西部計劃招募信息，并定期向報名者發(fā)送相關(guān)信息。2、在校園網(wǎng)首頁一個月的西部計劃招募消息。3、在學(xué)生餐廳視頻電視中播出一個月的西部計劃電視公益廣告。4、協(xié)調(diào)本校有關(guān)部門，在學(xué)生人流集中處懸掛西部計劃招募宣傳橫幅，張貼西部計劃宣傳海報。5、校項目辦在學(xué)校主要活動場所設(shè)置西部計劃咨詢臺。

工作中要增強(qiáng)新聞敏銳性，積極爭取黨委宣傳部門、新聞單位的支持，堅持重在策劃、重在基層，努力營造良好輿論氛圍，開創(chuàng)西部計劃宣傳工作新局面。

篇(3)

關(guān)鍵詞:高 校;發(fā)展建設(shè);志愿精神;培 養(yǎng)

一、志愿精神、志愿服務(wù)和志愿者的內(nèi)涵與聯(lián)系

在西方,志愿精神起源于宗教慈善觀念,涵蓋了“自愿”、“無償”、“利他”的特征,或者源自“崇高的道德理想、社會責(zé)任感、悲天憫人的情懷”,或者“來自一種單純的對新的生活方式的嘗試”。在我國,志愿精神可以追溯到古代的傳善文化,儒、墨、道、佛思想中所蘊含的仁愛、互助、奉獻(xiàn)、慈善思想為志愿精神的發(fā)展奠定了深厚的基礎(chǔ)。 因此,志愿精神是指一種自愿的、不為報酬和收入而參與推動人類發(fā)展、促進(jìn)社會進(jìn)步和完善社區(qū)工作的精神,是公眾參與社會生活的一種非常重要的方式?！胺瞰I(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步”是志愿精神的精髓。

談到志愿精神,必須聯(lián)系到志愿服務(wù)和志愿者。志愿服務(wù)是指利用自己的時間、技能、資源和善心為鄰居、社區(qū)和社會提供非營利性的服務(wù),是為推動人類發(fā)展、社會進(jìn)步和福利事業(yè)而提供的服務(wù)。志愿者是自愿貢獻(xiàn)個人時間和精力,在不計物質(zhì)報酬的前提下為推動人類發(fā)展、社會進(jìn)步和社會福利事業(yè)而提供服務(wù)的人員,是人類利他主義和慈善主義的志愿精神驅(qū)動各國志愿者為社會和社區(qū)提供志愿服務(wù)。簡單來說,志愿者是志愿服務(wù)的主體,即自愿參與志愿服務(wù)、并以之作為界定自我身份和奉獻(xiàn)自己時間和精力的人;而志愿精神則是體現(xiàn)在志愿者的參與行為、志愿服務(wù)的作用過程和效果之中,是志愿服務(wù)的本質(zhì)所在,是志愿者行為和感受的升華。志愿服務(wù)是志愿者的身份來源,是志愿精神得以展現(xiàn)的物質(zhì)基礎(chǔ)。所以志愿服務(wù)與志愿者、志愿精神三者是緊密聯(lián)系的一系列概念,我們在實際中必須緊密結(jié)合志愿服務(wù)和志愿者來研究志愿精神的培養(yǎng)。

二、志愿精神的培養(yǎng)在高校發(fā)展建設(shè)中的重要意義

1.志愿精神的培養(yǎng)是高校發(fā)展建設(shè)中加強(qiáng)大學(xué)生思想政治教育的有效途徑

思想政治教育是高校教育的重要內(nèi)容,它在大學(xué)生綜合素質(zhì)中,具有統(tǒng)帥地位,它對大學(xué)生的人生發(fā)展起著導(dǎo)航作用。但當(dāng)前我國高校的思想政治教育,通常只注重課堂理論教學(xué),而忽視了在最為生活化和人性化的社會實踐中開展大學(xué)生思想政治教育。“紙上得來終覺淺”,人的能力的獲得和提高并不能只靠書本知識,必須在理論與實際相結(jié)合的實踐過程中培養(yǎng)和發(fā)展起來。在大學(xué)生的成長過程中,僅僅依靠課堂上的思想教育是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,社會實踐是大學(xué)生思想政治教育的重要環(huán)節(jié)。因此,我們要通過不斷創(chuàng)新途徑和理念來進(jìn)行思想政治教育。在青年志愿者活動中,作為教育對象的大學(xué)生由客體變?yōu)橹黧w,教育過程由單向變?yōu)殡p向,教育方式由被動變?yōu)橹鲃?將理論付諸實踐,將制約轉(zhuǎn)化為自覺行動。這就使得我們的教育對象產(chǎn)生正面的“內(nèi)省”機(jī)制,有利于把大學(xué)生思想政治工作落到實處,從而在很大程度上彌補高校思想政治教育與社會現(xiàn)實之間的裂痕,提高思想政治教育的針對性和實效性。青年志愿者活動是課堂之外的實踐平臺,是知識技能的運用和延伸,是參與社會、提升能力的實戰(zhàn)訓(xùn)練或預(yù)演。它能夠幫助大學(xué)生了解國情、民情、校情,從而培養(yǎng)他們的社會責(zé)任感,樹立其堅定正確的政治方向,激發(fā)熱愛社會主義祖國的高尚情感,擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo),自覺地肩負(fù)起建設(shè)有中國特色社會主義的偉大歷史使命。它培養(yǎng)大學(xué)生樹立為人民服務(wù)的奉獻(xiàn)精神,通過參加服務(wù)社區(qū)、服務(wù)社會、服務(wù)人民的志愿活動,逐步積累社會經(jīng)歷,使之升華為一種價值目標(biāo)的追求。

2.志愿精神的培養(yǎng)是高校發(fā)展建設(shè)和諧目標(biāo)的重要動力

大學(xué)生志愿者在校園里開展各種有計劃、有組織的志愿活動,營造了一種和諧的道德氛圍。這種氛圍反映了社會主義道德要求在校園道德交往中的具體表現(xiàn),它集中體現(xiàn)為學(xué)校師生員工在校園內(nèi)處理和調(diào)節(jié)個人與他人、個人與集體、個人與社會、個人與自然的關(guān)系,反映了校園道德輿論對師生員工道德行為的監(jiān)督;反映了學(xué)校師生員工對社會道德規(guī)范的掌握與履行;反映了學(xué)校師生員工對道德目標(biāo)、道德價值的選擇與追求;反映了師生員工對學(xué)校優(yōu)良道德傳統(tǒng)的繼承和發(fā)揚。師生員工在這種道德氛圍中耳濡目染逐步自覺地將自己納入這種道德環(huán)境中,能動地與校園道德環(huán)境良性互動。在這種志愿活動中久而久之形成的志愿精神在高校和諧的發(fā)展建設(shè)發(fā)揮的作用具體表如下:(1)協(xié)調(diào)人與人之間的利益關(guān)系。盡管是在學(xué)校中,但人與人之間,群體與群體之間的關(guān)系無不滲透著利益。志愿服務(wù)的興起,可以充當(dāng)緩和協(xié)調(diào)這些利益沖突的工具,其折射出來的公正理念和平等原則,顯然有助于減少不同群體之間的摩擦與矛盾,加強(qiáng)他們之間的溝通與了解。這是志愿精神維系校園穩(wěn)定所起的獨特功效。(2)促進(jìn)人與自然的和諧共處。高校的發(fā)展和進(jìn)步必須依賴于一定的場所,周圍環(huán)境的狀況是影響高校發(fā)展的一個重要因素。動員社會廣大師生積極參與環(huán)保志愿服務(wù)已成為促進(jìn)人與自然和諧共處的重要途徑。

三、高校發(fā)展建設(shè)中如何培養(yǎng)志愿精神

1.加強(qiáng)志愿精神的宣傳力度,提高高校大學(xué)生對志愿精神的認(rèn)知

(1)高校要加強(qiáng)對大學(xué)生志愿者精神活動的宣傳和倡導(dǎo)。加強(qiáng)宣傳策劃,講求宣傳藝術(shù),提高宣傳實效,形成宣傳聲勢。要充分利用報刊雜志、廣播電視、互聯(lián)網(wǎng)等多種媒體和其它社會資源進(jìn)行立體宣傳,在學(xué)校各個層面倡導(dǎo)“奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步”的志愿精神,讓志愿服務(wù)理念深入人心,使志愿服務(wù)成為大學(xué)生的一種自覺行為。比如,在2008 年北京奧運會期間,政府的宣傳、倡導(dǎo)極大地調(diào)動了廣大市民參與的積極性,志愿者的規(guī)模和服務(wù)熱情創(chuàng)下歷史新高, 成功地展示了“公眾外交” 的魅力。

(2)高校要將大學(xué)生青年志愿者活動納入高校教育教學(xué)計劃中。大學(xué)生青年志愿者活動是大學(xué)生思想政治教育、實踐教育的本質(zhì)要求,是培養(yǎng)大學(xué)生關(guān)注他人和社會,弘揚中華民族傳統(tǒng)美德的重要手段,通過開展這項活動,使大學(xué)生了解社會,不斷的自覺將個人個性和社會沖突相適應(yīng)、融洽。在大學(xué)生實踐教育中,已經(jīng)將課程實踐和假期的社會實踐納入了教學(xué)計劃,但沒有明確的將無償?shù)那嗄曛驹刚呋顒蛹{入到教育教學(xué)計劃中,作為對大學(xué)生思政教育、專業(yè)實踐的一塊重要領(lǐng)域,教育教學(xué)計劃的導(dǎo)向作用還沒有得到明顯體現(xiàn),因此,要將大學(xué)生青年志愿者活動以一定的時間、質(zhì)量的要求明確寫入大學(xué)教育教學(xué)計劃中。

2.完善組織機(jī)構(gòu)和志愿服務(wù)體系,在實踐中培養(yǎng)和弘揚志愿精神

高校團(tuán)委是大學(xué)生志愿服務(wù)活動的直接管理者,有責(zé)任不斷完善志愿服務(wù)的組織模式,在最大程度上動員大學(xué)生參與志愿者活動。校團(tuán)委對全校性的志愿者組織、志愿者服務(wù)活動負(fù)主要責(zé)任,同時對于各基層的志愿者活動有領(lǐng)導(dǎo)和管理的義務(wù)。最終形成“學(xué)校團(tuán)委(校級志愿者協(xié)會)――院系分團(tuán)委(院系志愿者社團(tuán))――班級團(tuán)支部(基層志愿者小組)”的組織網(wǎng)絡(luò)。這種模式可以保證大學(xué)生志愿者活動高效有序地開展。另外,不同的志愿服務(wù)有不同的要求。比如北京奧運會這樣的大賽事,要求志愿者具有全面的素質(zhì)。而像社區(qū)服務(wù)之類的志愿活動,則對志愿者的要求相對來說就沒那么高。青年志愿者服務(wù)的對象內(nèi)容很寬廣的,大學(xué)生志愿者服務(wù)的形式也多種多樣,富有特點和針對性。設(shè)計服務(wù)計劃時應(yīng)加以全面的考慮,形成一個較為全面的多層次的大學(xué)生青年志愿者服務(wù)體系。切實讓大學(xué)生在實際體驗中逐漸培養(yǎng)志愿精神,全名領(lǐng)會志愿精神的內(nèi)涵和意義。

3.建立志愿服務(wù)的保障機(jī)制,為志愿精神的弘揚提供基礎(chǔ)和保證

目前很多的大學(xué)生愿意投入志愿活動中,但很多時候往往因為資金或者安全等問題而受到限制,因此加強(qiáng)志愿活動的保障是培養(yǎng)志愿精神的必不可少的環(huán)節(jié),是開展志愿活動的基礎(chǔ)和保證。(1)資金保障。大學(xué)生志愿者活動資金往往沒有來源或者來源渠道相對單一,影響了志愿活動的開展和整體工作的完善。因此,建立大學(xué)生志愿活動專項基金勢在必行,這是加強(qiáng)學(xué)校發(fā)展建設(shè)的必要投資。專項基金的來源可以采取政府補貼、社會贊助、學(xué)校支持等多種途徑。(2)激勵機(jī)制。要建立健全大學(xué)生志愿者活動的激勵機(jī)制。高校除了積極響應(yīng)國家有關(guān)號召,積極開展志愿活動,還應(yīng)該廣泛拓展渠道,組織多形式的志愿活動。以激勵為主,大力提倡廣大青年學(xué)生參加志愿活動,無私奉獻(xiàn),團(tuán)結(jié)友愛,互相幫助,共同進(jìn)步。具體的激勵機(jī)制可以是方方面面,例如可將學(xué)生參與志愿服務(wù)活動的具體表現(xiàn)與學(xué)生黨員的發(fā)展、獎學(xué)金的評定以及獎、貸、助等方面的綜合評定相掛鉤。此外,高校特別要強(qiáng)化大學(xué)生志愿者的后續(xù)保障,對于某些特殊的志愿服務(wù)計劃,要聯(lián)合相關(guān)組織單位,解決志愿者的后顧之憂。例如,在西部計劃實施之初,有關(guān)部門承諾在考研、報考公務(wù)員等方面為志愿者提供優(yōu)惠政策,但有些部門或者地方政府并沒有制定出相應(yīng)優(yōu)惠政策的具體實施方案,令志愿者對一些“優(yōu)先錄取”的條款無法解讀。如此就要督促有關(guān)部門把已經(jīng)爭取到的政策落實到位,從而推動大學(xué)生志愿者活動保障機(jī)制的建立。(3)社會保障。當(dāng)前仍然有很多的志愿活動形式單一、時間不定、性質(zhì)不明等,以至于這些原本是善意的舉動沒有得到長久的繼續(xù)和繼承。因此,不僅高校要為大學(xué)生志愿者創(chuàng)設(shè)良好的制度環(huán)境,社會也要提供有利于志愿活動開展的環(huán)境。通過法律來規(guī)定志愿服務(wù)的種類、時限(一般分為臨時、短期、中期或長期)、地點(異地或當(dāng)?shù)?、津貼(有償或無償)等;明確志愿者、志愿服務(wù)組織及服務(wù)對象的權(quán)利義務(wù),同時借助協(xié)議等法律手段來達(dá)到理順志愿者招募、派出等關(guān)系的目的。志愿服務(wù)立法還應(yīng)該從鼓勵志愿服務(wù)、解除志愿者后顧之憂以及社會各單位的責(zé)任和義務(wù)等方面著手。因此,提供資金、社會等方面的保障,做好鼓勵、激勵工作,當(dāng)代青年才能更好地把他們的智慧投入到更多的志愿活動中,更好地弘揚志愿精神,更好地培養(yǎng)新世紀(jì)優(yōu)秀的接班人。

4.從志愿者服務(wù)水平和能力出發(fā),多途徑培養(yǎng)大學(xué)生的志愿精神

志愿服務(wù)的成效如何很大程度上取決于志愿者的服務(wù)水平和能力,反觀現(xiàn)實,可以說,我國的志愿服務(wù)還處于低水平、低層次的階段,還有待志愿者在服務(wù)水平和能力上進(jìn)一步提高。首先,樹立無私奉獻(xiàn)的志愿意識。志愿服務(wù)不是贏利性的活動,它更多的體現(xiàn)公民的社會責(zé)任,強(qiáng)調(diào)社會義務(wù)的履行和公民權(quán)利的行使。其次,加強(qiáng)志愿者服務(wù)能力的培訓(xùn)。學(xué)?？梢愿鶕?jù)實際情況,對志愿者進(jìn)行集中或者分散的培訓(xùn)。一是綜合知識和專業(yè)知識的培養(yǎng)。綜合知識即關(guān)于志愿服務(wù)的一般性知識,專業(yè)知識即指對于專業(yè)性較強(qiáng)的服務(wù)領(lǐng)域需要的知識,如,生態(tài)環(huán)保知識、醫(yī)療健康知識,心理咨詢知識、職業(yè)規(guī)劃知識等。二是技能培訓(xùn),主要指提高志愿者的服務(wù)技巧和服務(wù)能力。志愿者不僅要擁有較強(qiáng)的知識儲備,更應(yīng)該具備較強(qiáng)的服務(wù)技能。包括與服務(wù)對象交流溝通的技能、一定的組織才能、籌集資金的技能等。同時要根據(jù)活動的性質(zhì)和特點,同時根據(jù)志愿者個人的需求和愛好,因人而異開展培訓(xùn),不能“一刀切”,否則不僅會造成資源的浪費,而且會影響大學(xué)生志愿者的積極性,志愿服務(wù)達(dá)不到應(yīng)有的效果。我國的北京奧運會志愿者培訓(xùn)就是很好的例子,它激發(fā)了全體大學(xué)生的志愿意識,很好地弘揚了志愿精神,在社會上形成了廣泛而深刻的影響。

綜上所述,志愿活動日益成為一個學(xué)校甚至一個國家精神文明的重要象征,“奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步”的志愿精神的也逐漸在我們的社會中發(fā)揮著舉足輕重的作用。隨著國際國內(nèi)越來越多的大型賽事及各地的志愿活動的開展,它越來越多地受到人們的關(guān)注,也吸引來越來越多人的加入。高校應(yīng)該將志愿精神的培養(yǎng)作為發(fā)展建設(shè)的一個重要部分,把培養(yǎng)青年大學(xué)生的志愿精神放在重要位置,讓越來越多的人參與志愿服務(wù),使得志愿服務(wù)領(lǐng)域越來越廣,志愿者組織不斷壯大,志愿服務(wù)的機(jī)制不斷完善,志愿精神持續(xù)發(fā)揚,日益呈現(xiàn)出持續(xù)、健康發(fā)展的良好態(tài)勢。最終使得志愿精神在成為青年大學(xué)生成長的重要載體的同時,也成為一個學(xué)校的精神支柱,推動學(xué)校的文化發(fā)展和內(nèi)涵發(fā)展,從而獲得生生不息的發(fā)展動力。

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[6]吳信蕾. 當(dāng)代大學(xué)生志愿活動中的問題及對策研究 南京師范大學(xué)碩士學(xué)位論文, 2008.5

作者簡介

篇(4)

關(guān)鍵詞：大學(xué)生；志愿者；育人功能；法律援助；有效性

志愿服務(wù)工作是高校團(tuán)學(xué)工作的一個重要組成部分。以廣東省為例，目前該省已經(jīng)初步形成了省、市、縣三級協(xié)會和服務(wù)總隊、服務(wù)隊、服務(wù)中心組成的志愿服務(wù)網(wǎng)絡(luò)?！稄V東大學(xué)生志愿者激勵機(jī)制研究》顯示：目前全省共有各級青年志愿者協(xié)會136個，志愿服務(wù)隊28771個，服務(wù)中心7000多個，每年都有不計其數(shù)的大學(xué)生投身到志愿者活動中。研究大學(xué)生志愿者服務(wù)育人功能的有效性問題，對于大學(xué)生研究服務(wù)地方有重大意義。

一、大學(xué)生志愿者活動現(xiàn)狀

（一）當(dāng)前大學(xué)生志愿者開展活動情況

1．傳統(tǒng)的線下志愿活動蓬勃發(fā)展：傳統(tǒng)的志愿者活動形式多樣，主要包括有：社區(qū)服務(wù)、支教活動、法律援助、環(huán)境保護(hù)、為大型活動提高志愿服務(wù)等。在廣東省乃至全國各地的大學(xué)生志愿者活動，大部分都是由學(xué)校團(tuán)委有關(guān)志愿者工作的部門領(lǐng)導(dǎo)下開展的。此外，設(shè)有法律援助平臺的高校還定期招募法律志愿者，開展法律咨詢、普法宣傳等法律服務(wù)活動。

2．線上志愿活動發(fā)展態(tài)勢迅猛：互聯(lián)網(wǎng)的迅猛發(fā)展已經(jīng)滲透到大學(xué)生志愿服務(wù)中，強(qiáng)化了大學(xué)生志愿服務(wù)的時代性。2015年2月13日，團(tuán)中央《關(guān)于廣泛組建青年網(wǎng)絡(luò)文明志愿者隊伍、深入推進(jìn)青年網(wǎng)絡(luò)文明志愿行動的通知》。網(wǎng)絡(luò)文明志愿者主要活動是配合省內(nèi)高校，借助新媒體力量維護(hù)網(wǎng)絡(luò)文明。以肇慶學(xué)院為例，我校的隊伍已有6000余人。廣東省141所高校完成約30萬名網(wǎng)絡(luò)文明志愿者的注冊。

3．高度重視志愿服務(wù)理論研究：中國知網(wǎng)收錄了“大學(xué)生志愿服務(wù)”期刊文章46920篇，其中2015年發(fā)表的有4620篇，博碩論文23612篇，其中2015年發(fā)表的有442篇。相關(guān)論文主要是針對研究國內(nèi)外大學(xué)生志愿服務(wù)的比較、大學(xué)生志愿服務(wù)激勵機(jī)制的建設(shè)、大學(xué)生志愿服務(wù)平臺的建設(shè)、大學(xué)生志愿服務(wù)的德育功能等。以肇慶學(xué)院為例，我校政法學(xué)院在2015年廣東省攀登計劃成功立項《“地校合作”之法律援助服務(wù)平臺的構(gòu)建與實踐》，重點研究大學(xué)生法律援助志愿者的支持與管理。

（二）發(fā)揮大學(xué)生志愿工作育人功能的成效

1．大力弘揚了社會主義核心價值觀：大學(xué)生在校期間是形成世界觀、人生觀、價值觀的重要時期。大學(xué)生志愿服務(wù)始終緊扣著社會主義核心價值觀，以理想信念教育為核心，于無形中開展了世界觀、人生觀和價值觀的教育。志愿服務(wù)提倡“奉獻(xiàn)、互助”精神，這是一種高尚價值觀。開展和參與法律援助志愿服務(wù)接觸到社會弱勢群體，利用所學(xué)知識，奉獻(xiàn)自身力量為社會弱勢群體維護(hù)合法權(quán)益，捍衛(wèi)法律尊嚴(yán)，維護(hù)社會和諧文明、公平正義，詮釋十八屆四中全會的依法治國精神，弘揚社會主義核心價值觀。

2．強(qiáng)化實現(xiàn)了高校實踐育人的辦學(xué)理念：從思想道德的構(gòu)成看，道德的認(rèn)識、情感、信念反映在前形于內(nèi)，道德行為體現(xiàn)在后顯示于外的。大學(xué)生道德修養(yǎng)發(fā)展程度是檢驗高校實踐育人質(zhì)量的標(biāo)準(zhǔn)。大學(xué)生志愿服務(wù)適應(yīng)了大學(xué)生思想道德發(fā)展要求，發(fā)揮大學(xué)生的主體作用，為大學(xué)生思想政治教育提供了有效的活動載體。大學(xué)生志愿服務(wù)實踐與大學(xué)生思想政治教育理論相結(jié)合，增強(qiáng)了思想政治教育的針對性和有效性。

二、當(dāng)前發(fā)揮大學(xué)生志愿服務(wù)育人功能遇到的困境

（一）志愿服務(wù)組織架構(gòu)模糊

各高校的志愿服務(wù)組織，有的由高校團(tuán)委指導(dǎo)，有的由各院系指導(dǎo)，組織架構(gòu)較為模糊，組織運行效率較低。以高校法律援助平臺為例，大部分是作為院系的教學(xué)機(jī)構(gòu)，而不是專門的志愿服務(wù)組織。院系的教學(xué)機(jī)構(gòu)更注重的是實踐教學(xué)，而不是強(qiáng)調(diào)學(xué)生的思想道德教育。學(xué)校團(tuán)屬志愿者工作部門與法律援助平系并不密切。兩者既不是同級協(xié)作關(guān)系，又不是垂直管理關(guān)系。在此狀態(tài)下，開展法律援助志愿服務(wù)可能會脫離志愿服務(wù)的精神，弱化大學(xué)生志愿服務(wù)育人功能。

（二）志愿服務(wù)活動經(jīng)費短缺

大學(xué)生志愿組織作為一個公益組織，沒有有償服務(wù)帶來的收入支撐其日常運作，只能依靠學(xué)校的專項經(jīng)費支持。相當(dāng)多的高校法律援助平臺作為院系教學(xué)機(jī)構(gòu)，其經(jīng)費只能從實踐教學(xué)經(jīng)費里調(diào)用，實踐教學(xué)不只是法律援助平臺的開展，因此其經(jīng)費得不到充分的保障。部分志愿服務(wù)活動是結(jié)合高校應(yīng)用型人才培養(yǎng)計劃，這些活動能有培養(yǎng)計劃的專項經(jīng)費支持，但也只是階段性，而且針對特定活動。沒有足夠的經(jīng)費支持，會在一定程度削弱大學(xué)生志愿者積極性，使大學(xué)生志愿服務(wù)育人功能失去對象，甚至失效。

（三）志愿者培訓(xùn)體系薄弱

大學(xué)生志愿者雖然有一腔的服務(wù)熱情,但志愿者的服務(wù)能力培訓(xùn)卻往往不受重視，導(dǎo)致志愿者形象受損甚至引發(fā)安全事故。比如，在對留守兒童、老人、殘疾人等等弱勢群體進(jìn)行志愿服務(wù)的時候，就要求志愿者具備一定的專業(yè)能力。又比如，在進(jìn)行法律援助過程中，接訪是必不可少的環(huán)節(jié)。不掌握一定的交流技巧，就無法從當(dāng)事人口中得到更加關(guān)鍵的信息，甚至有可能使當(dāng)事人情緒波動。

（四）志愿業(yè)務(wù)指導(dǎo)欠缺

當(dāng)前，各個行業(yè)對高校志愿服務(wù)工作指導(dǎo)都較為欠缺。以高校法律援助工作為例，2012年7月1日開始實施的《辦理法律援助案件程序規(guī)定》第四章第二十條“對于民事、行政法律援助案件，法律援助機(jī)構(gòu)應(yīng)當(dāng)自作出給予法律援助決定之日起7個工作日內(nèi)指派律師事務(wù)所、基層法律服務(wù)所、其他社會組織安排其所屬人員承辦，或者安排本機(jī)構(gòu)的工作人員承辦?！敝刑岬搅恕捌渌鐣M織”包括高校法律援助平臺，換言之，高校法律援助志愿服務(wù)案件來源之一就是政府法律援助機(jī)構(gòu)的指派，還有另外一個渠道是當(dāng)事人直接聯(lián)系高校法律援助平臺。但是從實際情況來看，后者幾乎是高校法律援助志愿服務(wù)的唯一案源。獲取案件的渠道單一，案件的數(shù)量不穩(wěn)定,法律援助志愿服務(wù)育人功能的基礎(chǔ)無法得到保障。

三、加強(qiáng)大學(xué)生法律援助志愿服務(wù)育人功能有效性的建議

（一）加大志愿服務(wù)組織和志愿服務(wù)活動的宣傳力度

高校法律援助志愿者組織知名度不高會制約其案源的數(shù)量，影響其發(fā)展，應(yīng)當(dāng)借助重要契機(jī)提高法律援助志愿者組織知名度。如在12.4憲法宣傳日在社區(qū)街道派發(fā)宣傳單、發(fā)起簽名活動等。在暑期三下鄉(xiāng)期間，開展法律宣傳下鄉(xiāng)、法律咨詢下鄉(xiāng)、法律小品下鄉(xiāng)等活動，同時進(jìn)行法律意識等主題社會調(diào)研。

（二）保障法律援助志愿者組織的活動經(jīng)費

活動經(jīng)費是志愿者活動的重要支撐，專業(yè)性強(qiáng)的志愿者服務(wù)組織應(yīng)當(dāng)受到院系的支持。相關(guān)院系應(yīng)該向?qū)W校申請專項經(jīng)費，支持專業(yè)的志愿服務(wù)活動開展。同時，高校團(tuán)組織作為志愿者組織的管理者，應(yīng)該在經(jīng)費方面予以一定程度的支持。法律援助志愿服務(wù)經(jīng)費除了上述渠道，可以嘗試通過其他渠道獲得經(jīng)費?！斗稍鷹l例》第七條規(guī)定“國家鼓勵社會對法律援助活動提供捐助?！狈稍驹附M織可以向政府尋求幫助，通過政府支持政策尋求有實力的企業(yè)的資助。

（三）加強(qiáng)與地方政府和組織的合作

高校志愿者的組織應(yīng)當(dāng)主動尋求與其他相關(guān)社會組織的合作，這是順利開展志愿服務(wù)活動、擴(kuò)大社會影響力的必要途徑。除了和地方政府合作之外，還可以和社會團(tuán)體或人民團(tuán)體合作。比如，消費者協(xié)會、婦聯(lián)、殘聯(lián)等組織，都可以為大學(xué)生法律援助志愿工作搭建平臺，更好地為群眾服務(wù)，并使大學(xué)生得以在實踐中鍛煉自己。

（四）加強(qiáng)志愿者的系統(tǒng)培訓(xùn)

志愿者的培訓(xùn)必須是有系統(tǒng)的、有針對性的，專業(yè)性強(qiáng)的志愿服務(wù)就要接受專業(yè)培訓(xùn)，比如法律援助志愿者就必須要接受專業(yè)的老師或者專職律師的指導(dǎo)。在培訓(xùn)之后，對志愿者進(jìn)行一些簡單的測試，不過關(guān)的再次進(jìn)行相關(guān)培訓(xùn)。大學(xué)生作為擁有專業(yè)知識和高素質(zhì)的特殊群體，成為了青年志愿者的中堅力量。大學(xué)生志愿組織和服務(wù)活動有著異于其他組織的特色，但是也存在問題，地方組織和高校應(yīng)當(dāng)繼續(xù)加大對大學(xué)生志愿服務(wù)的扶持力度。志愿服務(wù)的有效開展是弘揚社會主義核心價值的表現(xiàn)，是建設(shè)和諧社會的一小步，社會文明發(fā)展的一大步。

參考文獻(xiàn)：

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[4]孫蕾．大學(xué)生志愿者組織及行動的特征、問題與對策．學(xué)會．2010（2）．

篇(5)

關(guān)鍵詞：大學(xué)生；志愿者；志愿服務(wù)；活動形式

我國的志愿服務(wù)活動是隨著改革開放而興起的。1993年，開始組織實施中國青年志愿者行動。目前，大學(xué)生志愿服務(wù)活動已成為中國青年志愿者行動的核心組成部分。大學(xué)生志愿者已是中國青年志愿者行動的主力軍，他們?yōu)橹袊驹刚咝袆幼鞒隽俗吭降呢暙I(xiàn)。

一、大學(xué)生志愿服務(wù)活動的普遍形式

1.社區(qū)建設(shè)志愿服務(wù)活動

社區(qū)建設(shè)是我國經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展到一定階段的必然要求，是我國城市現(xiàn)代化建設(shè)面向世界的重要途徑。社區(qū)建設(shè)志愿服務(wù)則是一項重要而長遠(yuǎn)的志愿服務(wù)活動形式。大學(xué)生志愿者在社區(qū)建設(shè)志愿服務(wù)活動中，根據(jù)自身的實際情況，配合、協(xié)助社區(qū)委員會的工作人員，廣泛開展科技、文體、法律、衛(wèi)生等方面的社區(qū)活動，豐富居民文化生活，陶冶居民的文化情操。大學(xué)生志愿者進(jìn)社區(qū)，配合社區(qū)工作人員充分利用社區(qū)群眾性的特點，幫助居民美化社區(qū)環(huán)境，增強(qiáng)居民的環(huán)境意識、公德意識，不斷改善社區(qū)的環(huán)境衛(wèi)生。因此，社區(qū)建設(shè)志愿服務(wù)活動是大學(xué)生志愿者最簡單可行的一種志愿服務(wù)活動形式。

2.生態(tài)環(huán)保志愿服務(wù)活動

環(huán)境保護(hù)是人類為解決現(xiàn)實或潛在的環(huán)境問題，協(xié)調(diào)人類與環(huán)境的關(guān)系所采取的行動。生態(tài)環(huán)境保護(hù)志愿服務(wù)活動即通過對城市或社區(qū)、公園以及景區(qū)的綠化植被進(jìn)行定期維護(hù)，倡導(dǎo)人們在生活中保護(hù)環(huán)境。大學(xué)生志愿者通過一系列的環(huán)境保護(hù)志愿服務(wù)活動，對現(xiàn)有的城市或社區(qū)、公園以及景區(qū)的綠化植被進(jìn)行力所能及的維護(hù)，并向人們宣傳保護(hù)環(huán)境的重要性及保護(hù)環(huán)境的措施。環(huán)境保護(hù)志愿服務(wù)活動是一種綠色行動，是大學(xué)生志愿者通過實際行動保護(hù)環(huán)境的一種實踐。

3.扶貧開發(fā)志愿服務(wù)活動

扶貧開發(fā)是為幫助貧困地區(qū)開發(fā)經(jīng)濟(jì)、發(fā)展生產(chǎn)、擺脫貧困的一種社會工作。扶貧開發(fā)志愿服務(wù)活動主要針對應(yīng)屆畢業(yè)生，畢業(yè)生自愿、無償?shù)貐⒓臃鲐氶_發(fā)志愿服務(wù)活動，例如國家支持的西部計劃，三支一扶計劃、大學(xué)生村官等志愿服務(wù)。大學(xué)生到國家規(guī)定的貧困地區(qū)進(jìn)行一定時間的支教等志愿服務(wù)，在一定程度上帶動當(dāng)?shù)氐慕?jīng)濟(jì)文化發(fā)展。扶貧開發(fā)志愿服務(wù)活動可促進(jìn)國家的扶貧工作進(jìn)展，一定程度上帶動貧困地區(qū)致富，加快貧困地區(qū)的政治經(jīng)濟(jì)文化發(fā)展，同時也能幫助緩解大學(xué)生的就業(yè)問題。扶貧開發(fā)志愿服務(wù)活動是大學(xué)生志愿者實現(xiàn)人生價值、豐富人生閱歷、富有挑戰(zhàn)意義的志愿服務(wù)活動形式。

二、大學(xué)生志愿服務(wù)活動的新型形式

1.大型賽會志愿服務(wù)活動

隨著經(jīng)濟(jì)的迅猛發(fā)展和綜合國力的不斷增強(qiáng)，我國舉辦大型賽會的種類和次數(shù)越來越多。這些賽會的舉行意味著需要更多的大型賽會志愿服務(wù)活動，雖然這些活動具有一定的區(qū)域性與臨時性，但是這項志愿服務(wù)活動仍是一項至關(guān)重要的活動形式。

志愿者通過選拔，提供自己的勞動、技術(shù)和時間，無私參與，完成既定的任務(wù)而不接受報酬，在傳播奉獻(xiàn)精神的同時，不但為賽會提供充足的人力資源，還降低了賽會的舉辦成本。可見，志愿者對大型賽會的作用將會越來越大，它已成為大學(xué)生志愿者的新型志愿活動形式。

2.應(yīng)急救援志愿服務(wù)活動

近些年來，各種自然災(zāi)害、事故等突發(fā)事件時有發(fā)生，應(yīng)急救援是必不可少的。隨著國家的進(jìn)步和人民整體素質(zhì)的提升，應(yīng)急救援志愿服務(wù)活動已會成為一種常規(guī)的志愿服務(wù)活動形式。然而，并不是所有的大學(xué)生都能投入到應(yīng)急救援志愿服務(wù)活動。應(yīng)急救援志愿服務(wù)作為志愿服務(wù)在突發(fā)事件應(yīng)對中的特殊形態(tài)，由于突發(fā)事件的突然性、發(fā)展的不確定性、危害的嚴(yán)重性和公共性、時間的緊迫性以及采取特殊措施的必要性等特點，這不僅要求志愿者具有專業(yè)的救援知識，還要遵循就地就便、專業(yè)高效、統(tǒng)一有序的原則。否則不僅發(fā)揮不了志愿服務(wù)的作用，甚至還會導(dǎo)致救援現(xiàn)場更加混亂、“幫倒忙”的現(xiàn)象。應(yīng)急救援志愿服務(wù)活動是一項臨時性、突發(fā)性的志愿活動形式。

3.援外志愿服務(wù)活動

全球化是當(dāng)今世界的趨勢，援外志愿服務(wù)也逐漸成為志愿服務(wù)活動的形式。援外志愿者是指利用國家對外援助資金，由專門機(jī)構(gòu)選派到發(fā)展中國家，直接為發(fā)展中國家當(dāng)?shù)厝嗣穹?wù)的青年志愿人員。因為援外志愿者到其他國家以志愿者身份工作，代表的不僅僅是志愿者本人，還代表著整個國家的形象，所以要求志愿者的素質(zhì)要非常高。而作為大學(xué)生志愿者，尤其是應(yīng)屆畢業(yè)生志愿者，這也是實現(xiàn)自己人生價值的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。

除此之外，隨著中國青年志愿者行動的不斷完善與進(jìn)步，大學(xué)生志愿服務(wù)活動形式會越來越豐富，涉及的方面也會越來越廣泛。

參考文獻(xiàn)：

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P鍵詞：志愿服務(wù)；大學(xué)生黨員；社會主義核心價值觀；創(chuàng)新培育方法

學(xué)習(xí)社會主義核心價值觀，不僅要在理論上具有高度的認(rèn)識，而且在實踐中更要體悟社會主義核心價值觀的內(nèi)涵。開展志愿服務(wù)活動，能夠幫助學(xué)生深刻地認(rèn)識和了解社會主義核心價值觀。

一、在志愿服務(wù)推廣中加強(qiáng)對大學(xué)生黨員社會主義核心價值觀的引領(lǐng)

志愿服務(wù)作為一種公益，能夠充分體現(xiàn)志愿服務(wù)精神。大學(xué)生黨員將踐行社會主義核心價值觀同志愿服務(wù)相結(jié)合，能夠有效地發(fā)揮社會主義核心價值的內(nèi)涵和作用。因此，必須積極推廣志愿服務(wù)工作，將其上升到教學(xué)計劃中，并制訂合理的開展方案，同時要為其配置相應(yīng)的指導(dǎo)老師，加強(qiáng)志愿服務(wù)推廣。這不僅能豐富大學(xué)生黨員的課余生活，提升學(xué)校的綜合實力，營造校園內(nèi)良好的志愿服務(wù)氛圍；還使大學(xué)生黨員在校期間，自覺參與到志愿服務(wù)推廣活動中，在志愿服務(wù)工作中體驗社會主義核心價值觀的內(nèi)涵，加強(qiáng)自身對社會主義核心價值觀的認(rèn)識和理解，達(dá)到提高自我政治思想覺悟、個人能力全面發(fā)展的目的。

二、在志愿服務(wù)管理中增強(qiáng)大學(xué)生黨員對社會主義核心價值觀的認(rèn)識

隨著我國社會的不斷發(fā)展，大學(xué)生已成為志愿服務(wù)隊伍的中堅力量，在各類志愿服務(wù)活動中，我們都能夠看到大學(xué)生的身影。這是因為大學(xué)生具有參與社會實踐的有利條件，同時也是基于志愿服務(wù)推廣活動對大學(xué)生的引領(lǐng)作用。但是志愿服務(wù)的管理工作存在著較大缺陷，不僅無法適應(yīng)當(dāng)前種類較多、規(guī)模較大的志愿服務(wù)需求，而且在管理過程中沒有注重對大學(xué)生黨員社會主義核心價值觀的培育。因此，為能更好地發(fā)揮大學(xué)生在志愿服務(wù)工作中的作用，就必須完善志愿服務(wù)管理制度，通過加強(qiáng)學(xué)校與社會之間的聯(lián)系，增加志愿管理活動的參與度。在科學(xué)的志愿服務(wù)管理工作中，培養(yǎng)大學(xué)生黨員的集體意識，以高效的管理提升大學(xué)生志愿服務(wù)的積極性。同時，培養(yǎng)大學(xué)生志愿服務(wù)的意識，使得大學(xué)生黨員在參與志愿服務(wù)管理活動中，加強(qiáng)對社會主義核心價值觀的認(rèn)識。

三、在建立志愿服務(wù)體系中加強(qiáng)大學(xué)生黨員對社會主義核心價值觀的理解

學(xué)校必須根據(jù)時代的變化，制訂出具有時代特色的志愿服務(wù)體系。健全的志愿服務(wù)體系，不僅能夠幫助大學(xué)生在開展志愿服務(wù)活動中不斷創(chuàng)新志愿服務(wù)方法，也能切實加強(qiáng)大學(xué)生黨員對社會主義核心價值觀的理解。學(xué)校應(yīng)成立相關(guān)的大學(xué)生志愿者協(xié)會等，隨著志愿服務(wù)的不斷推廣，提升大學(xué)生黨員對于社會主義核心價值觀的認(rèn)識。在志愿服務(wù)的過程中，黨員應(yīng)注重對制度的理解，遵守校規(guī)校紀(jì)以及指導(dǎo)老師的要求；學(xué)校通過建立志愿服務(wù)體系，加強(qiáng)與專業(yè)社會志愿服務(wù)團(tuán)體的聯(lián)系，建立相應(yīng)的志愿服務(wù)基地，可長期為志愿服務(wù)基地輸送優(yōu)秀的大學(xué)生志愿者。這使社會主義核心價值觀與實際生活緊密聯(lián)系，加強(qiáng)大學(xué)生對社會主義核心價值觀的理解。

四、拓展和創(chuàng)新大學(xué)生志愿服務(wù)項目

志愿服務(wù)項目是否具有可操作性和創(chuàng)新性，是大學(xué)生黨員踐行社會主義核心價值觀的重要因素。學(xué)校必須加強(qiáng)與社會志愿服務(wù)團(tuán)體的聯(lián)系，積極拓展和創(chuàng)新大學(xué)生志愿服務(wù)項目。志愿服務(wù)項目范圍的擴(kuò)大，能夠有效地契合大學(xué)生黨員的優(yōu)勢，提高大學(xué)生黨員志愿服務(wù)的積極性，在志愿服務(wù)工作中加強(qiáng)對社會主義核心價值觀的認(rèn)識和理解，使其樹立正確的價值觀念，達(dá)到學(xué)生個人能力全面發(fā)展的目的。另外，拓展和創(chuàng)新大學(xué)生志愿服務(wù)的項目，能夠有效地幫助學(xué)生了解社會，幫助學(xué)生更好地參與到社會實踐中。

五、完善大學(xué)生志愿服務(wù)培訓(xùn)制度

大學(xué)生志愿服務(wù)隊伍，雖然較為龐大，但缺乏有效、科學(xué)的志愿服務(wù)培訓(xùn)制度，這是影響大學(xué)生志愿隊伍素質(zhì)提高的重要因素。因此，完善大學(xué)生志愿服務(wù)培訓(xùn)制度是創(chuàng)新培育大學(xué)生黨員社會主義核心價值觀的方法。這可以通過建立高校志愿服務(wù)課程體系，達(dá)到提升大學(xué)生志愿服務(wù)水平的目的。在課程的設(shè)置中要充分考慮大學(xué)生的實際學(xué)習(xí)情況，注重教學(xué)設(shè)計的合理性，同時提高志愿服務(wù)資源的利用率，幫助大學(xué)生提升志愿服務(wù)水平。

六、結(jié)語

綜上，只有將理論與實踐充分結(jié)合，才能為大學(xué)生黨員提供較為良好的學(xué)習(xí)空間，才能幫助學(xué)生在實踐中理解社會主義核心價值觀的內(nèi)涵，提升學(xué)生的思想道德素質(zhì)。

參考文獻(xiàn)：

篇(7)

大學(xué)生作為志愿服務(wù)隊伍的一個重要群體活躍在社會生活的方方面面，他們對服務(wù)社會生活、推動社會文明發(fā)展等都起到了非常重要的作用。大學(xué)生通過志愿活動實踐鍛煉，也熏陶和培養(yǎng)了職業(yè)素質(zhì)。志愿活動精神與大學(xué)生職業(yè)素質(zhì)具有一致性。

關(guān)鍵詞:

志愿活動;大學(xué)生職業(yè)素質(zhì);作用

隨著社會公共事業(yè)的逐步發(fā)展和完善，我國的志愿服務(wù)已經(jīng)成為社會公共事業(yè)中的重要內(nèi)容。2011年，唐山市被國家文明委授予“全國文明城市”稱號。在文明城創(chuàng)建過程中，大學(xué)生志愿者活動發(fā)揮了重要作用。2016年，唐山市又迎來了國際盛會———世界園藝博覽會的盛大召開，大學(xué)生志愿者更是遍布世園會的每個角落，成了一道亮麗的風(fēng)景線，更成為了唐山的一個品牌。大學(xué)生通過一系列志愿服務(wù)活動的實踐鍛煉，也提高了各方面能力，培育了良好的職業(yè)素質(zhì)。

一、志愿活動精神與大學(xué)生職業(yè)素質(zhì)的一致性

志愿者是指“那些具有志愿精神，能夠主動承擔(dān)社會責(zé)任的人，或者說是不為報酬而主動承擔(dān)社會責(zé)任的人。”志愿服務(wù)作為一項自愿無償為社會服務(wù)的崇高事業(yè)，已經(jīng)成為社會主義精神文明和公民道德建設(shè)的一項重要內(nèi)容。“奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步”的志愿精神已經(jīng)成為人們的共識。所謂職業(yè)素質(zhì)，是指勞動者對社會職業(yè)了解與適應(yīng)能力的一種綜合體現(xiàn)，是在職業(yè)活動中發(fā)揮作用的一種基本品質(zhì)，它主要包括能力素質(zhì)、人格素質(zhì)、理念素質(zhì)、健康素質(zhì)等方面，而“團(tuán)結(jié)、協(xié)作、服務(wù)、奉獻(xiàn)、愛崗、敬業(yè)、誠信、友善”的社會主義職業(yè)道德正是對人格素質(zhì)的體現(xiàn)，與志愿服務(wù)精神具有一致性。

(一)志愿服務(wù)活動的責(zé)任感與職業(yè)意識的穩(wěn)定具有一致性

職業(yè)意識是作為職業(yè)人所具有的意識，是職業(yè)道德、職業(yè)操守、職業(yè)行為等職業(yè)要素的總和，包括創(chuàng)新意識、競爭意識、協(xié)作意識和奉獻(xiàn)意識等方面，在工作中表現(xiàn)為積極認(rèn)真，有責(zé)任感，具有基本的職業(yè)道德。這樣的職業(yè)意識也正是大學(xué)生志愿服務(wù)活動所需要的責(zé)任感。有的大學(xué)生參加志愿服務(wù)活動有始無終，剛開始積極性很高，但是隨著時間的推移，或是因為怕浪費時間耽誤自己的私事，或是因為缺乏吃苦耐勞的精神難以繼續(xù)堅持，也給整個志愿者團(tuán)隊造成了一定的影響。這就需要志愿者有強(qiáng)烈的責(zé)任感，對自己負(fù)責(zé)，對整個團(tuán)隊負(fù)責(zé)。這也正是日后大學(xué)生在就業(yè)過程中對公司忠誠、對單位負(fù)責(zé)的鍛煉。

(二)志愿服務(wù)活動對專業(yè)技能素質(zhì)要求的提高與職業(yè)專業(yè)化培養(yǎng)具有一致性

由于以往大學(xué)生志愿服務(wù)活動多局限在療養(yǎng)院、汽車站、火車站、公園等地，活動內(nèi)容也多是衛(wèi)生清掃，所以很難體現(xiàn)志愿服務(wù)活動對專業(yè)技能素質(zhì)的要求?，F(xiàn)在大學(xué)生志愿服務(wù)活動領(lǐng)域拓寬至福利院、老年公寓、社區(qū)、公共交通路口等場所，這就要求志愿者學(xué)習(xí)心理咨詢知識、了解交通規(guī)則、掌握一定的醫(yī)療衛(wèi)生護(hù)理方法等。而我們平時在校內(nèi)進(jìn)行的實習(xí)實訓(xùn)正是職業(yè)專業(yè)化培養(yǎng)的重要方式，這與志愿服務(wù)活動需要的技能素質(zhì)要求是完全一致的。

二、志愿者活動對培養(yǎng)高職學(xué)生職業(yè)素質(zhì)的作用

隨著時代的發(fā)展進(jìn)步和社會就業(yè)崗位需求的變化，越來越多的用人單位需要具有一定社會實踐經(jīng)驗的人才，需要具有良好職業(yè)素質(zhì)的高質(zhì)量人才。志愿者活動的實踐性對提升大學(xué)生的職業(yè)素質(zhì)有其特殊作用，因此越來越受到重視。

(一)增加了大學(xué)生學(xué)習(xí)社會知識的機(jī)會

大學(xué)生志愿者利用課余時間，通過參加多種多樣的社會實踐活動來豐富生活體驗，既擴(kuò)大了自己的生活圈子，也加深了對社會的了解和認(rèn)識，還可以培養(yǎng)自己的組織協(xié)調(diào)及領(lǐng)導(dǎo)能力，這對志愿者自身的成長和提高十分有益。

(二)有助于大學(xué)生人際交往能力的培養(yǎng)

在青年志愿者組織中，無論是參與者還是組織者，人人都是志愿者。因此，大家都會積極主動地參與組織管理和策劃。在服務(wù)工作中，出現(xiàn)問題或困難時，大家為了完成共同的目標(biāo)，互相溝通幫助、團(tuán)結(jié)協(xié)作，從而學(xué)會了與人相處，提升了大學(xué)生的社會適應(yīng)能力，為更好更快地適應(yīng)未來工作崗位打下良好的基礎(chǔ)。

(三)有助于大學(xué)生辯證思維和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)

辯證思維是創(chuàng)新型人才所應(yīng)具備的重要精神特征，創(chuàng)新能力是綜合能力素質(zhì)的核心體現(xiàn)。大學(xué)生通過參加志愿服務(wù)活動，可以多角度審視自己在社會生活中的服務(wù)角色、服務(wù)質(zhì)量、服務(wù)效果，從而不斷總結(jié)和提高。在志愿服務(wù)中，大學(xué)生可以根據(jù)自己的專業(yè)興趣選擇志愿服務(wù)內(nèi)容，在實踐中學(xué)以致用，有效提升專業(yè)能力，在面對新問題和復(fù)雜情況時，還要不斷地用新思路、新方法去研究問題、解決問題。

(四)有利于促進(jìn)大學(xué)生就業(yè)觀念的轉(zhuǎn)變

很多大學(xué)生希望畢業(yè)后能進(jìn)入工作輕松、收入較高而且很體面的工作單位，對于那些艱苦行業(yè)他們一般不予考慮，而志愿服務(wù)可以使他們懂得如何才能實現(xiàn)自己的人生價值，認(rèn)識到工作沒有最好，只有最適合，從而促進(jìn)大學(xué)生就業(yè)觀念的轉(zhuǎn)變。

(五)有利于增強(qiáng)大學(xué)生就業(yè)自信心，錘煉職業(yè)意志

參與志愿服務(wù)，大學(xué)生可以在比較輕松的情境下學(xué)習(xí)各種技能，積累工作經(jīng)驗，學(xué)會妥善處理人際關(guān)系，自如應(yīng)對工作難題，用自己的實際行動減少對就業(yè)壓力的恐懼。由于大學(xué)生初涉社會，閱歷淺，經(jīng)驗少，在參加各種志愿服務(wù)活動時，必然會遇到很多新情況和新問題，這就需要他們正確地認(rèn)識困難、克服困難、戰(zhàn)勝困難，從而錘煉職業(yè)意志。大學(xué)生通過志愿服務(wù)活動不但服務(wù)了社會和他人，而且對提升大學(xué)生的職業(yè)素質(zhì)具有重要作用，在很大程度上說，大學(xué)生的志愿服務(wù)活動與職業(yè)素質(zhì)培養(yǎng)具有一致性。因此，以志愿活動促進(jìn)大學(xué)生職業(yè)素質(zhì)培養(yǎng)是可行的。

三、以志愿服務(wù)活動為載體提升高職學(xué)生職業(yè)素質(zhì)的幾點建議

大學(xué)生志愿服務(wù)活動是大學(xué)生參與社會實踐，與社會有效溝通的良好渠道，因此，應(yīng)該把握志愿服務(wù)活動這一有效載體，讓志愿活動成為培養(yǎng)大學(xué)生良好職業(yè)道德素質(zhì)的大課堂。

(一)拓寬志愿服務(wù)活動領(lǐng)域和活動內(nèi)容，實現(xiàn)志愿活動技能專業(yè)化

目前，河北能源職業(yè)技術(shù)學(xué)院志愿服務(wù)活動多局限在截癱療養(yǎng)院、長途汽車站、鳳凰山公園等地，活動內(nèi)容也多是衛(wèi)生清掃。應(yīng)拓寬到更廣闊的領(lǐng)域，走進(jìn)福利院、老年公寓、社區(qū)、公共交通路口等場所，積極參與關(guān)愛孤寡老人、關(guān)注社區(qū)弱勢群體、清理衛(wèi)生、志愿交通協(xié)警等志愿服務(wù)和幫扶活動，并有針對性地派駐相關(guān)專業(yè)學(xué)生提供技術(shù)服務(wù)，比如對世園會的服務(wù)，我們可以派旅游專業(yè)的學(xué)生;對社區(qū)的服務(wù)，我們可以派物業(yè)專業(yè)的學(xué)生;對老年公寓的服務(wù)，我們可以派室內(nèi)設(shè)計專業(yè)的學(xué)生，以此來實現(xiàn)志愿活動技能的專業(yè)化。

(二)實現(xiàn)志愿活動常態(tài)化

在大學(xué)生志愿活動過程中，河北能源職業(yè)技術(shù)學(xué)院積極探索高校與地方、與社會的有效鏈接，發(fā)揮高校服務(wù)地方、服務(wù)社會的重要作用。在實際工作中，研究制定大學(xué)生志愿者服務(wù)活動制度、活動內(nèi)容、活動方式和考核標(biāo)準(zhǔn)，形成一整套大學(xué)生志愿服務(wù)活動機(jī)制，使大學(xué)生參與志愿服務(wù)活動有明確的目標(biāo)、鮮明的主題、靈活的方式，并成立考核小組進(jìn)行嚴(yán)格考核，把參與活動的成效與評先選優(yōu)掛鉤，為實現(xiàn)志愿服務(wù)活動常態(tài)化提供制度支撐和機(jī)制保障。

(三)強(qiáng)化高校在大學(xué)生志愿服務(wù)活動中的組織和服務(wù)作用

高校應(yīng)該充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢，調(diào)動各種資源，做好志愿服務(wù)的組織和管理工作。首先，在精神上要大力支持和鼓勵大學(xué)生走出校園，參加各種志愿服務(wù)活動和公益活動。其次是主動加強(qiáng)同社會各界的聯(lián)系，為大學(xué)生志愿服務(wù)活動提供盡可能多的渠道。再次是不斷總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，在積極配合好國家級、省市級青年志愿者扶貧接力計劃和大學(xué)生志愿服務(wù)西部計劃等大型服務(wù)項目的同時，根據(jù)自身特點和便于大學(xué)生參與的原則，為大學(xué)生參與活動提供全方位、立體式的服務(wù)。

(四)突出志愿服務(wù)團(tuán)隊合作優(yōu)勢，促進(jìn)大學(xué)生個體特長的充分發(fā)揮

由于大學(xué)生志愿者服務(wù)群體的人員構(gòu)成是大學(xué)生，而不同的大學(xué)生其素質(zhì)也不一樣，有的大學(xué)生具有吃苦耐勞的精神但溝通能力較差、知識面較窄，有的大學(xué)生知識面廣、溝通能力較強(qiáng)但不愿吃苦，所以在安排志愿服務(wù)活動時，一定要將不同類型的志愿者合理搭配，既要講求合作又要講求有針對性，以取得更好的服務(wù)效果。

(五)不斷提高全社會參與度，促進(jìn)社會力量參與的加強(qiáng)

高校與社會公共事務(wù)單位合作也是大學(xué)生志愿者活動有序開展的保障。河北能源職業(yè)技術(shù)學(xué)院利用自己的地理優(yōu)勢與唐山火車站、汽車站合作，有效調(diào)動安排學(xué)生參與志愿活動，使志愿活動不間斷地進(jìn)行下去，獲得了志愿者活動的制度化、社會化效應(yīng)。青年志愿者服務(wù)隊多次被媒體宣傳報道，服務(wù)總隊被河北團(tuán)省委、河北省青年志愿者協(xié)會授予第十屆河北省優(yōu)秀青年志愿服務(wù)集體榮譽稱號。大學(xué)生志愿服務(wù)活動不僅有效地推動了全社會的健康發(fā)展，而且對提高大學(xué)生的職業(yè)素養(yǎng)起到了非常重要的作用。因此，保障大學(xué)生志愿服務(wù)活動的長期穩(wěn)定、健康有序發(fā)展，具有深遠(yuǎn)而重要的意義。

作者：劇鳳書 許曉蕊 單位：河北能源職業(yè)技術(shù)學(xué)院

參考文獻(xiàn):

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