序論：寫作是一種深度的自我表達。它要求我們深入探索自己的思想和情感，挖掘那些隱藏在內(nèi)心深處的真相，好投稿為您帶來了七篇公共關(guān)系的本質(zhì)屬性范文，愿它們成為您寫作過程中的靈感催化劑，助力您的創(chuàng)作。

篇(1)

公共關(guān)系在城建檔案中的作用

城建檔案館是具有很強的專業(yè)性和服務(wù)性的社會組織，我國的城建檔案管理事業(yè)起步較晚，但發(fā)展較快。城建檔案館為城市建設(shè)管理服務(wù)提供重要依據(jù)，具有服務(wù)性。城建檔案館需在社會其他群體和公眾之間建立一種良好的關(guān)系狀態(tài)，公共關(guān)系就變得不可或缺。公共關(guān)系有利于促進城建檔案的內(nèi)外關(guān)系。城建檔案是由城市的規(guī)劃建設(shè)方面的資源和信息串聯(lián)而成，信息溝通與傳播是公共關(guān)系的特殊手段。組織與公眾之間的傳播溝通是公共關(guān)系的本質(zhì)屬性，城建檔案館公關(guān)本質(zhì)上就是進行有關(guān)城市建設(shè)信息的溝通。城建檔案工作每天都與公眾接觸，為城市各項建設(shè)服務(wù)，對外提供城建檔案的開發(fā)利用服務(wù)是城建檔案館的根本目的和職責。而在這一過程中，公眾同樣能接收到工作人員的信息，廣泛聽取意見，通過這種互相傳遞出的信息能促使公眾形成對其的印象和評價。城建檔案公關(guān)有于更好地協(xié)調(diào)內(nèi)外關(guān)系，通過與公眾的接觸可以更好地找出不足之處，提高公眾對城建檔案工作的美譽度，從而樹立良好的形象，也能增強工作人員的內(nèi)聚力，提高城建檔案館的價值。公共關(guān)系有利于促進城建檔案的輿論管理。

輿論是公眾信息的一部分，是一種集中的、強化了的公眾信息。任何組織都生存在特定的公眾輿論環(huán)境中，其行為既受到公眾的左右和影響，也影響和左右著公眾的輿論。因此，輿論壞境對城建檔案的發(fā)展有很大的影響。在缺乏對城建檔案館正確認識的情況下形成的一些負面輿論會對檔案工作的開展產(chǎn)生阻力。所以，我們必須建立和完善輿論，充分發(fā)揮公共關(guān)系的作用，通過有目的的活動，將準確的信息傳播給公眾，利用各種傳播媒介，向外界宣傳城建檔案的正面形象，去影響公眾的看法、意見、態(tài)度和行為，為城建檔案營造一個適宜和良好的輿論環(huán)境，更有利于日后的城建檔案發(fā)展。

如何運用公共關(guān)系于城建檔案工作

搞好城建檔案館的內(nèi)部關(guān)系。城建檔案館工作人員主要面對主管部門的領(lǐng)導和自身部門的同事，要創(chuàng)造一個和諧愉快的工作壞境必須要運用公共關(guān)系來協(xié)調(diào)內(nèi)部的關(guān)系。要使檔案工作更順利的進行，需要得到領(lǐng)導部門的認可與支持。為此，應(yīng)該把握一切有利時機，開拓思路，與領(lǐng)導部門形成良好的關(guān)系。要尊重領(lǐng)導的意愿，了解主管部門的想法，掌握信息，并要積極主動地向主管部門匯報工作；日常要在工作上和領(lǐng)導多溝通，讓領(lǐng)導了解檔案工作的最新狀況，理解在城建檔案工作中遇到的困難和問題，引起領(lǐng)導的重視。要主動地接受主管部門的考核和請示工作，積極完成領(lǐng)導交代的各項任務(wù)，拓展工作領(lǐng)域，從而得到領(lǐng)導的支持和信任。城建檔案館正常運轉(zhuǎn)離不開各方面的協(xié)調(diào)溝通。而加強內(nèi)部關(guān)系溝通的目的，是培養(yǎng)工作人員的向心力、凝聚力，培養(yǎng)其主體意識和形象意識。要想得到社會的認可以前，首先需要得到自己內(nèi)部工作人員的認可，其次需要贏得內(nèi)部工作人員的配合與支持。否則，將無法成為一個整體面對外部的公眾。每一個成員都是組織的細胞，他們對組織有機體的認同和信賴，是這個有機體得以存在的基礎(chǔ)。因此，良好的內(nèi)部關(guān)系是城建檔案公共關(guān)系的一個起點。

篇(2)

關(guān)鍵詞：10P理論 市場營銷策略 經(jīng)濟主體

1. 10P理論概述

市場營銷策略理論的成熟是以4P理論的提出為標志的。4P理論是美國學者麥卡錫教授于60年代提出來的。它是指企業(yè)對可控制因素即產(chǎn)品、價格、通路、促銷的四大因素進行綜合運用與優(yōu)化組合。進入八十年代，隨著科學技術(shù)的進步和市場競爭的日益激烈，菲利浦•科特勒提出了新的市場營銷組合概念即公共關(guān)系或公共輿論、政治或權(quán)力，加上了2P，形成了“大市場營銷”的概念。1986年他又提出了探查、分割、選優(yōu)、定位形成了10P。

2 10P理論在南航營銷中的利用

2002年底，以中國南方航空公司為主體，聯(lián)合中國北方航空公司、新疆航空公司，組建中國南方航空集團公司。2004年，南方航空股份有限公司與南航集團簽訂《資產(chǎn)買賣合同》，以人民幣1691224.46萬元的代價，收購南航集團、北方航空、新疆航空的與航空業(yè)務(wù)相關(guān)的資產(chǎn)，經(jīng)過這次規(guī)模空前的大收購，南方航空總資產(chǎn)超過700億元，成為占據(jù)國內(nèi)最大市場份額的航空企業(yè)。2007年11月15日，南航正式加入天合聯(lián)盟，成為中國首家加入世界航空聯(lián)盟組織的航空公司，為中國民航國際化進程邁出了重要一步。

2.1 4P部分分析

產(chǎn)品包含品質(zhì)和品牌，消費者追求的是品牌，需求的是品質(zhì)。作為股份制企業(yè)的南方航空公司必須為市場提供能夠滿足消費者需要的產(chǎn)品――航空服務(wù)，包括客運機票以及貨運服務(wù)，還包括相應(yīng)的售后服務(wù)。南航龐大而先進的客貨運輸機、優(yōu)秀的飛行服務(wù)人員以及優(yōu)良的安全管理水平使其產(chǎn)品不管在品質(zhì)還是品牌上都具有極大優(yōu)勢，為其擴展市場奠定了根基。

由于航空業(yè)特殊行業(yè)的特點，使其在價格與促銷方面的營銷策略不同于其他輕工業(yè)行業(yè)。各個航空公司產(chǎn)品的價格都所差無幾，折扣在行業(yè)內(nèi)具有普遍性。

隨著現(xiàn)代社會的發(fā)展，營銷渠道在范圍上大大增加。南航在傳統(tǒng)渠道方面是做得相對較好，在終端市場也能保證消費者的購買便利性得到很好的滿足，在現(xiàn)代渠道方面也有很大優(yōu)勢，突出了自身的特色，實現(xiàn)人性化服務(wù)，推出中國首張電子客票。

2.2 6P部分分析

2004年聯(lián)合合并之后，公司的性質(zhì)是屬于股份制公司，但是國家控股，在本質(zhì)上扔應(yīng)屬于國有企業(yè)。進行股份制改革之后，建立了社會主義新型公司體制，實現(xiàn)了產(chǎn)權(quán)清晰，政企分開。其國有企業(yè)的本質(zhì)屬性，使企業(yè)在與政府打交道時，占據(jù)了先天性的優(yōu)勢。

企業(yè)的公共關(guān)系簡言之就是企業(yè)在公眾心目中的形象。南航于2003年提出了“南航心約”的企業(yè)文化形象，把公司原則和行為期望與企業(yè)經(jīng)營、管理、運行融為一體，成為南航發(fā)展壯大的靈魂，為企業(yè)樹立了良好的公眾形象。

2.3 10P部分分析

隨著中國經(jīng)濟的發(fā)展，航空消費市場需求擴大，這種全行業(yè)性的消費需求擴大，為民航企業(yè)的發(fā)展提供了巨大的空間。為改變過去高端客戶相對少，票價水平低，平均折扣大的不足，南航購買了豪華型飛機，提升企業(yè)形象，吸引高端客戶，同時搞好軟件、提升服務(wù)。建立對各政府機關(guān)、大企業(yè)領(lǐng)導的資料收集，錄入檔案信息。

3 南航市場營銷策略存在問題及對策分析

3.1 宏觀政治權(quán)利影響微觀產(chǎn)品及價格

南航國有企業(yè)的本質(zhì)一方面幫助其與政府順利交流溝通，取得政府政治權(quán)利上的支持；另一方面也限制了市場經(jīng)濟對其的影響。作為是市場經(jīng)濟的獨立個體，企業(yè)應(yīng)積極參與市場競爭，重視市場的微觀調(diào)控作用，保證產(chǎn)品符合市場需要。建立現(xiàn)代產(chǎn)權(quán)制度實現(xiàn)產(chǎn)權(quán)清晰，在企業(yè)面臨經(jīng)濟上問題的時候，不是依靠國家扶持，而應(yīng)依靠自身幫助企業(yè)脫離困境，實現(xiàn)騰飛。

中國航空工業(yè)的改革方向是市場取向，按照價值規(guī)律、市場機制的內(nèi)在要求做企業(yè)，要相信市場功能，熟練地運用市場的辦法解決問題；其次，要以用人、分配和風險決策激勵機制為突破口，探索按要素分配的實現(xiàn)形式和機制，善于激勵優(yōu)秀企業(yè)家發(fā)揮其聰明才智，聚集起一大批專家型人才服務(wù)于航空工業(yè)，以點帶面，推動全局，促進大集團發(fā)展；再次，中國航空工業(yè)要成為國際化的大公司，就要有國際化視野、國際化人才資源和國際化的商業(yè)運作模式，形成內(nèi)外部資源良性互動格局。

3.2 理性定位市場以及消費群

國內(nèi)航空運輸市場需求與國內(nèi)宏觀經(jīng)濟、人均可支配收入等高度相關(guān)， 其中GDP增長率是核心因素。根據(jù)歷史數(shù)據(jù)及經(jīng)驗測算，在經(jīng)濟的下行周期，民航運量與國民經(jīng)濟的彈性通常為0. 8一1. 2。南航之前一直是國內(nèi)最大的航空公司，在國內(nèi)航線占據(jù)明顯優(yōu)勢，其國內(nèi)航線的旅客周轉(zhuǎn)量占國內(nèi)航線的比例為30%。從收入結(jié)構(gòu)來看，其來源于國內(nèi)航線的收入占比超過了80%，對于國際市場，在缺乏具體市場調(diào)查以及理論數(shù)據(jù)的情況下，盲目增加國際航班的數(shù)量，金融危機的到來使其所面對的市場更加狹小，國際航線方面出現(xiàn)嚴重虧損。

近年來，南航致力于客戶群由中低端向高端的發(fā)展，購進了大量豪華型機型，高端產(chǎn)品的大量進入必然會影響原本的中低端服務(wù)。而高端產(chǎn)品卻是嚴重的供大于求，飛機上座率持續(xù)低迷，收益欠佳有時甚至是虧損。

3.3注重人力資源的整合及有效利用

篇(3)

[關(guān)鍵詞] 藥品經(jīng)營與管理專業(yè)；項目化課程模式；探索

[中圖分類號] G718.5 [文獻標識碼] C [文章編號] 1673-7210（2010）11（c）-085-02

我國正在積極推進醫(yī)療衛(wèi)生體制改革、醫(yī)藥衛(wèi)生流通領(lǐng)域管理體制改革，這必然對藥品經(jīng)營與管理人才有廣泛的需求。培養(yǎng)企業(yè)需要的實用型人才，就要求學校有與之相適應(yīng)的課程體系、教學模式。筆者于2008年7月開展了江蘇省藥品經(jīng)營與管理專業(yè)人才需求的調(diào)研，并根據(jù)調(diào)研結(jié)果進行藥品經(jīng)營與管理專業(yè)教學模式改革。

1 部分調(diào)研結(jié)果

1.1 江蘇省藥品經(jīng)營與管理專業(yè)對應(yīng)的職業(yè)崗位分析

①藥品經(jīng)營與管理專業(yè)在經(jīng)營企業(yè)中覆蓋的職業(yè)崗位群，其面向的業(yè)務(wù)崗位包括：藥房營業(yè)員、營銷人員、市場調(diào)研、倉儲管理、銷售內(nèi)勤、初級管理人員、采購員等。②藥品經(jīng)營與管理專業(yè)在生產(chǎn)企業(yè)中覆蓋的職業(yè)崗位群，其面向的業(yè)務(wù)崗位包括：營銷人員、市場調(diào)研、倉儲管理、銷售內(nèi)勤、初級管理人員等。③相關(guān)的崗位還有：保健品、醫(yī)療器械、化妝品、食品、日化企業(yè)等行業(yè)的營銷人員、市場調(diào)研、倉儲管理、銷售內(nèi)勤、初級管理人員等。

1.2 江蘇省藥品經(jīng)營與管理專業(yè)現(xiàn)狀調(diào)研

根據(jù)筆者的調(diào)研，我省高職高專藥品經(jīng)營與管理專業(yè)是2007年開始招生的，各校的課程體系都是在藥學專業(yè)的基礎(chǔ)上，加入一些如市場營銷學、醫(yī)藥電子商務(wù)、藥品倉儲與養(yǎng)護等營銷與管理的課程，因此這些課程模式是學科課程模式，其基礎(chǔ)體系是學科體系的知識體系。

2 項目化課程模式與學科課程模式的區(qū)別

學科體系的結(jié)構(gòu)是指按照學術(shù)研究的需要將學科知識分類所建立的學科門類和學科內(nèi)部知識的組合關(guān)系。顯然，學科結(jié)構(gòu)與學術(shù)教育的功能相聯(lián)系，因此，學科課程的功能定位必然是培養(yǎng)學術(shù)型專門人才。

項目化課程模式的基礎(chǔ)體系是工作體系，所謂工作體系是指圍繞職業(yè)工作目標的達成，不同的工作任務(wù)按照其特點和屬性，尤其是工作任務(wù)的內(nèi)容和順序的相關(guān)性所組成的工作任務(wù)體系。該體系的基本邏輯關(guān)系是基于職業(yè)崗位（群）的工作任務(wù)的相關(guān)性。在工作體系中，工作知識依附于工作體系而存在，它們的產(chǎn)生完全出于工作任務(wù)達成的需要，依附于工作實踐過程而存在。既然工作知識是附著于工作體系而存在的，那么以工作知識為內(nèi)容的職業(yè)教育課程只能來自于工作體系。我國高職教育培養(yǎng)的是適應(yīng)生產(chǎn)、建設(shè)、管理、服務(wù)第一線需要的，德、智、體、美等全面發(fā)展的高等技術(shù)應(yīng)用型專門人才。這一特色化的人才培養(yǎng)目標表明，學生通過專業(yè)課程的學習，應(yīng)當在具有必備的基礎(chǔ)理論知識和專門知識的基礎(chǔ)上，重點掌握從事某一專業(yè)領(lǐng)域?qū)嶋H工作的基本能力。因此，以“應(yīng)用”為主旨和特征構(gòu)建課程和教學內(nèi)容體系就必然成為高職院校課程改革的方向性要求，從而也決定了課程項目化改革是符合高職教育人才培養(yǎng)規(guī)律的，其體系結(jié)構(gòu)應(yīng)當是高職課程本質(zhì)屬性的反映。

項目化課程模式的基礎(chǔ)體系是工作體系，所以項目課程的結(jié)構(gòu)不同于學科課程的三段式結(jié)構(gòu)。因此，高職教育課程模式改革的主要突破口是進行一場對“結(jié)構(gòu)”的革命。筆者的工作是要建立與職業(yè)體系相適應(yīng)的專業(yè)體系，建立與工作結(jié)構(gòu)相適應(yīng)的課程體系和教學內(nèi)容體系。具體來說，就是研究并完成符合項目化課程模式的藥品經(jīng)營與管理專業(yè)人才培養(yǎng)方案的制訂，研究并完成各門課程的課程標準的制訂。

3 課程項目化改革的步驟

藥品經(jīng)營與管理專業(yè)項目化課程體系正確建立的前提是專業(yè)定位準確，崗位明確，工作任務(wù)分析清晰，課程分解、整合合理。因此筆者具體研究的思路是：

3.1專業(yè)崗位需求調(diào)研

首先在醫(yī)藥企業(yè)等學生可能就業(yè)的部門進行調(diào)查問卷、訪談，就企業(yè)能為學生提供的工作崗位、對本專業(yè)的人才需求情況、本專業(yè)學生應(yīng)具備的知識、能力等進行調(diào)研。調(diào)研結(jié)果顯示，企業(yè)迫切需要藥品經(jīng)營與管理人才，比較看重的是學生的綜合素質(zhì)情況。大多數(shù)企業(yè)認為原有的課程體系，與實際工作相脫節(jié)。

3.2專家“頭腦風暴”

為了使課程體系構(gòu)建、課程開發(fā)能夠符合企業(yè)崗位需要，我們邀請了不同企業(yè)、不同層次的行業(yè)專家，運用“頭腦風暴”法，就專業(yè)的就業(yè)崗位、崗位的工作任務(wù)、完成工作任務(wù)的基本要求、需要哪些技能等進行了研討，形成了以項目為引導的工作任務(wù)與職業(yè)能力分析表。

3.3項目化課程模式的開發(fā)

基于工作任務(wù)體系進行規(guī)劃是項目化課程模式的主要指導思想。新的課程模式將藥品經(jīng)營與管理分成若干項目，如藥品質(zhì)量管理、藥品采購、倉儲配送管理、藥品銷售、臨床用藥指導等，將常規(guī)學科體系下的課程如：市場營銷、藥理學、公共關(guān)系、推銷技巧、電子商務(wù)、藥品經(jīng)營企業(yè)管理等成為相應(yīng)項目下的子任務(wù)。通過項目化課程模式的運用，模擬實際工作場景，以實現(xiàn)學生在校學習與實際工作的一致。項目化課程模式，以培養(yǎng)實際工作能力為目標，體現(xiàn)了“教、學、做”的一體化。

4 結(jié)語

筆者從2008年在學院領(lǐng)導的大力支持下，啟動了藥品經(jīng)營與管理專業(yè)項目化課程模式的探索，目前正在2008、2009級藥品經(jīng)營與管理專業(yè)實施教學，2008級校內(nèi)教學已順利完成，進入企業(yè)實習階段。由于這項改革需要打破頭腦中固有的思維，是一次嶄新的嘗試，希望通過我們的改革探索，為企業(yè)培養(yǎng)真正需要的人才，實現(xiàn)本專業(yè)高職高專的人才培養(yǎng)目標。

[參考文獻]

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[4]區(qū)嘉麗.醫(yī)藥商品經(jīng)營管理課程改革探討[J].衛(wèi)生職業(yè)教育,2007,25(23):70.

篇(4)

【關(guān)鍵詞】提升；品牌資本；經(jīng)濟價值

一、品牌資本的涵義

品牌資本是指一種超越生產(chǎn)、商品、所有有形資產(chǎn)以外的價值，是企業(yè)從事生產(chǎn)經(jīng)營活動而墊付在商標方面的本錢。品牌資本奠基于品牌對消費者的動員力――無論是忠誠度度或是人數(shù)，品牌資本可視為將商品和或服務(wù)冠上品牌后，所產(chǎn)生的額外利益。品牌資本的法定形式是注冊商標，但注冊商標不等于品牌資本，注冊商標是品牌資本或品牌資本的一部分。商標注冊人對注冊商標享有專用權(quán)，受法律保護。

二、品牌資本的特性

（1）品牌資本的運動性。資本增值是在運動中實現(xiàn)的，運動性是資本的重要特性。品牌資本的運動性表現(xiàn)在品牌資本循環(huán)和周轉(zhuǎn)的無限性、品牌資本向外轉(zhuǎn)移的開放性兩個方面。品牌資本對于價值增值的無盡追求，決定了品牌資本不斷地、周而復(fù)始地進行循環(huán)，促進結(jié)構(gòu)的合理化和資源的優(yōu)化配置。（2）品牌資本的增值性。追求資本的增值，是資本的直接目的，也是資本最根本的特征。品牌資本在運動中要帶來剩余價值。如果品牌資本不能在運動中帶來剩余價值也就不成為資本了。（3）品牌資本的競爭性。資本的增值本性決定了資本與資本之間必然要開展競爭。品牌資本在部門之間的競爭表現(xiàn)為生產(chǎn)不同種類產(chǎn)品之間地競爭，競爭的目的是追求能夠取得高利潤率的投資場所，競爭的手段是資本從利潤率低的部門向利潤率高的部門轉(zhuǎn)移。（4）品牌資本的開放性。在市場經(jīng)濟的條件下，品牌資本可以自由地輸入輸出。企業(yè)可以通過品牌資本的輸入輸出，進行品牌投資、參估股、入股來分散風險，發(fā)展壯大自己，也可以通過兼并、收購等途徑來擴大公司規(guī)模，還可以通過出售自己的部分品牌產(chǎn)權(quán)來盤活存量資產(chǎn)，調(diào)整產(chǎn)品結(jié)構(gòu)。這種開放性的特征，有利益品牌資本迅速聚集與集中，有利益品牌資本規(guī)模的擴大與發(fā)展。（5）品牌資本的獨立性和主體性。品牌資本的存在形式和運動形式具有獨立性，品牌資本要求有明確的利益和產(chǎn)權(quán)界限，要求獨立地進行投資，表現(xiàn)為獨立的利益主體服務(wù)。

三、提升品牌資本經(jīng)濟價值的方法

1．提高產(chǎn)品質(zhì)量，滿足消費者需要。產(chǎn)品質(zhì)量是品牌資本經(jīng)濟價值的核心載體，提高產(chǎn)品質(zhì)量，滿足消費者需要，是提高品牌資本經(jīng)濟價值的本質(zhì)手段。產(chǎn)品質(zhì)量從整體產(chǎn)品的角度來說主要是指核心產(chǎn)品和形式產(chǎn)品兩個部分。因而，可從這兩個方面來研究提高產(chǎn)品質(zhì)量，滿足消費者需要，提升品牌資本經(jīng)濟價值。（1）核心產(chǎn)品創(chuàng)新。核心產(chǎn)品又叫實質(zhì)產(chǎn)品，是指向消費者提供的能夠滿足其需要的基本效用或功能。根據(jù)核心產(chǎn)品概念，核心產(chǎn)品創(chuàng)新就是圍繞向消費者提供的能夠滿足其需要的基本效用或功能來進行創(chuàng)新。核心產(chǎn)品是核心能力的本質(zhì)屬性體現(xiàn)，大力開發(fā)核心產(chǎn)品，能使企業(yè)在激烈的競爭市場中，獲得如意的市場份額。由此獲得的收入及總結(jié)出來的實踐經(jīng)驗，為加快核心能力的提高提供創(chuàng)造了重要條件。（2）形式產(chǎn)品創(chuàng)新。形式產(chǎn)品是指企業(yè)向消費者提供的產(chǎn)品實體和服務(wù)的外在形式。包括產(chǎn)品的顏色、圖案、規(guī)格、大小、式樣、形狀、包裝、品牌等看得見摸得著的內(nèi)容，從而達到滿足不同消費者對形式產(chǎn)品的需要。產(chǎn)品創(chuàng)新要符合國際產(chǎn)品創(chuàng)新的大趨勢，應(yīng)朝著多能化、多樣化、微型化、簡便化、實用化、美觀化、舒適化、環(huán)保化、新奇化等方向發(fā)展。

2．提高服務(wù)質(zhì)量，讓消費者滿意。服務(wù)質(zhì)量，是品牌資本經(jīng)濟價值的附加載體。提高服務(wù)質(zhì)量，讓消費者滿意，是提升品牌資本經(jīng)濟價值的延伸手段。同時，提高服務(wù)質(zhì)量，讓消費者滿意，也是品牌資本的增值性、競爭性等特性的內(nèi)在要求。附加產(chǎn)品也叫延伸產(chǎn)品，是指顧客購買產(chǎn)品時所能得到的附加服務(wù)及利益。包括提品咨詢、免費送貨、免費安裝調(diào)試、免費售前售中售后服務(wù)以及購買后的心理感受和評價等等內(nèi)容。因此根據(jù)附加產(chǎn)品概念，附加產(chǎn)品創(chuàng)新，要圍繞包括提供免費產(chǎn)品咨詢、送貨、安裝調(diào)試、售前售中售后服務(wù)、購買使用后的心理感受及評價等方面來進行創(chuàng)新，從而達到滿足不同消費者對附加產(chǎn)品方面的需要。

3．賦予品牌獨特內(nèi)涵，提升競爭力。構(gòu)建具有自身特色的企業(yè)品牌文化，增強企業(yè)的凝集力，提升企業(yè)的競爭力，是提升品牌資本經(jīng)濟價值的靈魂手段。賦予品牌獨特內(nèi)涵，提升競爭力，也是品牌資本的增值性、競爭性、主體性等特性的內(nèi)在要求。企業(yè)文化是企業(yè)的靈魂，企業(yè)倡導的理念，應(yīng)成為員工的理念，應(yīng)得到員工的認可，使全體員工真正理解和掌握企業(yè)文化的具體內(nèi)容和精神實質(zhì)并成為員工行動的指南。另外，任何事物都不是靜止不變的,因而，企業(yè)文化建設(shè)需要不斷地更新充實新的內(nèi)容，使之適應(yīng)不同時代的要求,推進企業(yè)的發(fā)展。

4．加強品牌宣傳，提升知名度。這項工作中我國企業(yè)當前主要有兩個方面的工作要做。（1）制定明確的品牌宣傳戰(zhàn)略目標。沒有企業(yè)明確的戰(zhàn)略目標，就沒有企業(yè)長久的發(fā)展，企業(yè)戰(zhàn)略目標在企業(yè)發(fā)展中有著致命的重要性，這是被不少的企業(yè)證實公認了的事實。品牌宣傳戰(zhàn)略是企業(yè)戰(zhàn)略的重要組成部分，制定明確的品牌宣傳戰(zhàn)略目標，也是被不少的企業(yè)證實公認了的事實。（2）培養(yǎng)一支善于學習型的品牌宣傳隊伍。要盡快培養(yǎng)一支善于學習型的品牌宣傳隊伍，因為學習本身的屬性有著明顯的主動進取的精神及創(chuàng)新意識。這支隊伍必須要具備以下的能力：有長遠的戰(zhàn)略眼光；有敏銳的市場洞察力，善于主動挖掘有助于提升公司品牌形象的題材；熟悉相關(guān)國家的文化特點及法律法規(guī)；有一定的廣告學、品牌學、市場營銷學等方面的知識；有很強的口語表達能力及文字寫作能力；有較強的組織管理和公關(guān)協(xié)調(diào)能力等。這樣的人才，如果凝集在一起，組成合作團隊，會讓企業(yè)的營銷品牌宣傳如虎添翼。

5．增強品牌公關(guān)，樹立良好形象。增強品牌公關(guān)，樹立良好形象，是提升品牌資本經(jīng)濟價值的公關(guān)溝通手段。同時，增強品牌公關(guān)，樹立良好形象，也是品牌資本的增值性、競爭性、開放性等特性的內(nèi)在要求。品牌公關(guān)（BPR）是指企業(yè)在處理企業(yè)與企業(yè)、企業(yè)與社會、公眾、媒體關(guān)系時，充分利用公共關(guān)系的職能為企業(yè)塑造良好的品牌形象，提高企業(yè)的品牌價值的溝通活動。品牌公關(guān)鼓勵媒體刊登和報道企業(yè)積極信息，將會起到增強企業(yè)的凝集力、改善企業(yè)的品牌形象、提升企業(yè)的品牌形象的作用。企業(yè)積極參與社會的各種活動，造福社會，維護公眾利益，在公眾心目中留下良好的印象，進而為品牌的樹立打下良好的基礎(chǔ)。同時，在企業(yè)公關(guān)活動中，尤其是在企業(yè)新產(chǎn)品和推廣、新技術(shù)推廣等公關(guān)活動中，通過公眾的積極參與，可明顯提高企業(yè)產(chǎn)品銷售、服務(wù)增長。

6．強化品牌安全，保護購銷雙方利益。強化品牌安全，保護購銷雙方利益，是提升品牌資本經(jīng)濟價值的保護手段。品牌保護包含法律保護和形象保護兩種。法律保護主要是通過打假、防偽等活動，用法律手段來保護品牌不受侵害。要有效的保護品牌，必須借助法律手段。市場經(jīng)濟從一定的意義和角度來說是法制經(jīng)濟。對品牌的保護，首選的就應(yīng)該是法律的保護。企業(yè)應(yīng)充分利用法律武器來保護自己，發(fā)現(xiàn)假冒偽劣等侵權(quán)行為，應(yīng)及時向有關(guān)部門反映，并配合打擊假冒偽劣行為。企業(yè)應(yīng)當對品牌資本的創(chuàng)立、營造、占有、使用、處置等全過程實行法律保護，構(gòu)建完整的品牌資本法律保護體系。形象保護主要指形象的定時監(jiān)控和危機事件的及時處理的技術(shù)手段保護。其主要手段是對產(chǎn)品的構(gòu)造、功能、質(zhì)量、包裝、防偽等方面進行的技術(shù)保護。顧客知道品牌、接受品牌、忠于品牌的最根本、最直接的原因，主要是對企業(yè)產(chǎn)品的構(gòu)造、功能、質(zhì)量、包裝、防偽等方面的認可。

參考文獻

篇(5)

《》：近年來，我國市場經(jīng)濟活動中假冒偽劣商品、合同違約、欺詐行為等信用缺失現(xiàn)象頻發(fā)，已經(jīng)成為我國經(jīng)濟健康發(fā)展的瓶頸。您對此有何看法？

王銀成：市場經(jīng)濟不僅是法制經(jīng)濟，也是信用經(jīng)濟。在市場經(jīng)濟條件下，企業(yè)與客戶、企業(yè)與企業(yè)之間的聯(lián)系都是以契約和信用為基礎(chǔ)的。市場經(jīng)濟愈發(fā)達，對信譽和聲譽的要求越高、依賴性越強，這是市場經(jīng)濟遵循的基本準則。我國市場經(jīng)濟活動中出現(xiàn)的種種信用缺失現(xiàn)象，反映出我國的市場經(jīng)濟還不成熟，對聲譽的理解和認識還不到位，聲譽問題已經(jīng)成為許多企業(yè)和行業(yè)必須面對和解決的重要問題。

聲譽是市場經(jīng)濟的基本要素和維系市場經(jīng)濟高效運行的前提和基礎(chǔ)。正如前美聯(lián)儲主席格林斯潘在哈佛大學演講時說道：“如果競爭是市場經(jīng)濟的引擎，那么聲譽就是使之運行的燃料”。對于企業(yè)而言，聲譽是一個企業(yè)獲得社會公眾信任和贊美的程度，是知名度、美譽度和信任度的集中體現(xiàn)。聲譽對企業(yè)的影響可以從社會學和經(jīng)濟學兩個角度進行考量。從社會網(wǎng)絡(luò)理論來看，社會網(wǎng)絡(luò)不僅能夠帶來社會資本，而且能夠節(jié)省交易成本，在各種社會網(wǎng)絡(luò)參與者中的聲譽是形成穩(wěn)定網(wǎng)絡(luò)的黏合劑，其中任何一個參與者如果由于某種事件使得自身聲譽受損，他與其他參與者的穩(wěn)定網(wǎng)絡(luò)便會斷裂，之前所獲得的社會資本、資源共享、信息傳遞等節(jié)約交易成本的網(wǎng)絡(luò)關(guān)系優(yōu)勢便不復(fù)存在。從博弈論角度看，良好聲譽是長期動態(tài)重復(fù)博弈的結(jié)果，是經(jīng)營者獲取長期利益最大化的有效途徑。只有經(jīng)過無數(shù)次博弈擁有良好聲譽的企業(yè)，才能吸引各種資源，產(chǎn)生持久的磁場效應(yīng)，這種效應(yīng)不僅給企業(yè)帶來利益相關(guān)者的吸附效應(yīng)，而且產(chǎn)生了吸引高質(zhì)量利益相關(guān)者的篩選效應(yīng)和自我加強效應(yīng)。縱觀現(xiàn)代企業(yè)的興衰沉浮，那些在競爭中被淘汰的公司，十有八九是因為企業(yè)聲譽和信用受到了質(zhì)疑或否定所導致的。

《》：聲譽是市場經(jīng)濟的基本要素和維系市場經(jīng)濟高效運行的前提和基礎(chǔ)，良好聲譽是企業(yè)和行業(yè)持續(xù)發(fā)展的必然要求。那么，對于金融業(yè)來說，聲譽又有哪些特殊的意義和影響？

王銀成：金融是發(fā)達市場經(jīng)濟的核心，從它產(chǎn)生之日起就是以信用和聲譽作為其生存的基礎(chǔ)和準則。失去信用，不僅損害了金融業(yè)的聲譽，更毀壞了金融的道義基礎(chǔ)。正是因為這樣，人們把金融稱為信用制度。從美國次貸危機到全球金融海嘯的爆發(fā)，與其說是經(jīng)濟的危機，不如說是信用危機，歸根結(jié)底是信用環(huán)境惡化所引發(fā)的系統(tǒng)性風險。因此，對于金融業(yè)來說，信用和聲譽是可持續(xù)發(fā)展的命脈，良好的聲譽是指引我們盡快走出金融危機的陰霾，重振金融信心的關(guān)鍵。

以保險業(yè)為例，作為經(jīng)營風險和信用的特殊行業(yè)，保險業(yè)的資源不僅包括物質(zhì)資本、人力資本和技術(shù)資源，聲譽更是保險業(yè)持續(xù)發(fā)展的命脈。保險本質(zhì)上是一種射幸合同，采取的是一種以多幫少的經(jīng)營方式，在經(jīng)營實踐過程中，必定是少數(shù)人才能獲得賠付，享受到保險利益。這種情況是由保險的本質(zhì)屬性決定的，也是保險作為一種金融業(yè)態(tài)能夠長久存續(xù)的必要條件。對于沒有獲得賠付的客戶，我們應(yīng)該做好宣傳引導，使消費者能夠了解保險的基本屬性，正確對待保險消費。從另外一個角度看，保險的完整性只有通過理賠才能體現(xiàn)出來，沒有理賠過程，消費者就難以深切感受到保險的價值。因此，從這個意義上講，保險公司需要切實關(guān)注消費者的訴求，全面做好理賠服務(wù)，更好地履行保險合同，完成賠付責任和義務(wù)，這樣才能讓消費者感到物有所值，才能體現(xiàn)保險價值，使行業(yè)獲得良好的聲譽。此外，保險公司應(yīng)該加強客戶的分類管理，對接細分客戶的需求，對于沒有出險的客戶，提供差異化、人性化的增值服務(wù)和客戶關(guān)懷，以此來提升行業(yè)聲譽。

概括而言，聲譽是保險業(yè)賴以生存的基礎(chǔ)，聲譽風險是保險業(yè)最大的風險。當保險企業(yè)或從業(yè)人員從眼前利益出發(fā)，誤導消費者或者不守信用的時候，它所破壞的不僅僅是企業(yè)自身的形象，更是整個保險業(yè)的秩序和聲譽，這種損害比其他風險造成的破壞危害更大、影響更持久。因此，從這個角度看，評價一個國家保險業(yè)的發(fā)展現(xiàn)狀、分析其未來前景；衡量一個國家保險業(yè)的功能是否正常發(fā)揮，其依據(jù)不僅僅是保險公司的數(shù)目、保費總量，而首先應(yīng)該是一個國家保險業(yè)的聲譽。

《》：當前經(jīng)濟社會處于轉(zhuǎn)型發(fā)展的新時期，市場經(jīng)濟的成熟發(fā)展和新技術(shù)的廣泛運用，對金融業(yè)聲譽建設(shè)又會產(chǎn)生哪些影響？

王銀成：隨著社會的發(fā)展和人們消費意識、生活態(tài)度的變化，當今市場已經(jīng)逐步從以企業(yè)為主導的消費步入到由責任消費引領(lǐng)的新消費時代。責任消費時代，簡單來說，就是消費者擁有更多話語權(quán)的時代，它開啟的是一種新的顧客與企業(yè)間的消費互動方式。在責任消費時代，消費者已經(jīng)具備了相當程度的責任理性和社會關(guān)懷，他們在選擇企業(yè)的時候，不僅僅關(guān)注企業(yè)的產(chǎn)品本身，而且更關(guān)注企業(yè)的社會形象和聲譽。無論是個人，還是企業(yè)利益相關(guān)者，都很少會去選擇與那些不負責任的企業(yè)合作，從而使自己陷入社會輿論的旋渦中。

與此同時，企業(yè)與消費者的互動方式也從過去單一的企業(yè)主導，逐漸演變?yōu)橄M者與企業(yè)共同參與，消費者不再是單方面的市場習慣接受者，而企業(yè)也不再能簡單地支配市場運行，消費者與企業(yè)將成為商品交易中平等的參與者。特別是隨著全球化進程的加速、網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用的深化，企業(yè)經(jīng)營更加“透明”，企業(yè)的行為往往成為公眾共同關(guān)注的焦點。在責任消費的新時代，對于依賴消費者選擇而生存的企業(yè)來說，良好聲譽對企業(yè)持續(xù)發(fā)展有著巨大的經(jīng)濟意義。一是良好的聲譽可以增強產(chǎn)品的市場號召力，提高企業(yè)的市場占有率。在市場經(jīng)濟中，企業(yè)作為微觀經(jīng)濟主體面對的是生產(chǎn)者、競爭者和消費者相互依存、相互作用的市場，企業(yè)的聲譽、產(chǎn)品的質(zhì)量和價格以及服務(wù)質(zhì)量的好壞是由消費者做出評價的。只有贏得顧客，才能占領(lǐng)市場。二是良好的聲譽可以提升企業(yè)有形資產(chǎn)的價值。企業(yè)的無形資產(chǎn)和有形資產(chǎn)總是相輔相成的。對企業(yè)而言，聲譽的喪失不僅意味著作為聲譽投資的沉淀成本失去了，而且與此相匹配的有形資產(chǎn)的價值和其他無形資產(chǎn)的價值也會大大受損。三是良好的聲譽可以減少交易成本，實現(xiàn)交易在時間和空間的跨越，最大限度地減少交易的時間、精力和人力成本，提高交易效率。

對于金融業(yè)來說，金融產(chǎn)品的特殊性決定了消費者對企業(yè)的信用和聲譽依賴性更強、期望也越高。特別是金融危機后，世界金融體系面臨著重塑信譽、重振信心的問題，聲譽建設(shè)成為金融業(yè)擺脫危機的最有效的良方。從保險業(yè)發(fā)展看，新消費時代的消費需求和信息技術(shù)的廣泛運用，給中國保險市場帶來新的深刻的變化，未來中國保險市場將是一個更加開放、透明、智能化的市場，社會的保險意識進一步增強，企業(yè)與消費者之間的信息更加對稱，溝通更加順暢。在此背景下，保險業(yè)的競爭將不再局限于價格競爭、質(zhì)量競爭和服務(wù)競爭，聲譽的競爭將成為行業(yè)競爭的新趨勢。良好的聲譽不僅給予客戶重復(fù)購買和質(zhì)量保證的信心，從而促進客戶忠誠度的建立，更是提升企業(yè)品牌價值，實現(xiàn)企業(yè)新的成長的有效途徑。聲譽將在未來的消費市場中發(fā)揮更加關(guān)鍵的作用，成為行業(yè)可持續(xù)發(fā)展的重要推動力量。

《》：良好的聲譽是金融業(yè)可持續(xù)發(fā)展的基石，那么，您認為良好的行業(yè)聲譽又從何而來？

王銀成：良好的聲譽是金融業(yè)可持續(xù)發(fā)展的必然選擇，它不僅關(guān)系到市場主體的共同利益，更關(guān)系到行業(yè)的長遠發(fā)展。建立行業(yè)良好的聲譽是一個長期的系統(tǒng)性積累過程，需要全行業(yè)的共同參與和行動。

一是金融行業(yè)和企業(yè)首先要牢固樹立誠信文化、合規(guī)文化，誠信立業(yè)，規(guī)范經(jīng)營，因為誠實守信和規(guī)范經(jīng)營是建立信譽的基礎(chǔ)，沒有規(guī)范經(jīng)營，公司經(jīng)營就不可持續(xù)，聲譽也必然受損。

二是金融業(yè)應(yīng)著力提升服務(wù)能力，把客戶作為公司經(jīng)營的邏輯起點和落腳點，切實做到以客戶為中心，不斷加強服務(wù)能力建設(shè)，以高品質(zhì)的服務(wù)贏得客戶口碑和行業(yè)聲譽。

三是金融行業(yè)應(yīng)該倍加珍惜行業(yè)聲譽，加強行業(yè)自律和行業(yè)合作，在行業(yè)內(nèi)倡導按規(guī)律辦事。市場主體是行業(yè)聲譽建設(shè)的主導力量。從保險業(yè)發(fā)展看，聲譽風險產(chǎn)生于保險主體的不正當行為，需要從主體自身的角度去尋找問題的根源和解決辦法。金融企業(yè)應(yīng)通過完善公司治理結(jié)構(gòu)，強化董事會對聲譽風險的管理，將聲譽管理作為董事會的最高決策內(nèi)容。增強聲譽管理意識，把聲譽管理納入公司發(fā)展的整體戰(zhàn)略，嚴格自律，規(guī)范經(jīng)營，主動解決消費者最關(guān)心、反映最強烈的突出問題，不斷提高客戶滿意度。主動履行社會責任，不斷樹立良好的企業(yè)公民形象。同時，進一步發(fā)揮行業(yè)協(xié)會的作用，加大行業(yè)自律組織約束和懲戒力度，確保自律規(guī)則的公信力和執(zhí)行力，維護行業(yè)整體利益和形象。

四是監(jiān)管機構(gòu)應(yīng)著力加強有效監(jiān)管。監(jiān)管機構(gòu)應(yīng)該制定更加完善的法規(guī)，建立金融企業(yè)信息系統(tǒng)和社會評價系統(tǒng)，提高監(jiān)管效率，增強企業(yè)聲譽風險意識，持續(xù)改善公共關(guān)系，不斷引導全行業(yè)共同創(chuàng)造和維護良好的行業(yè)聲譽，營造公平透明的經(jīng)營氛圍。從保險業(yè)發(fā)展看，自中國保監(jiān)會成立之日起，不斷完善保險監(jiān)管體系，初步構(gòu)建起以償付能力、公司治理結(jié)構(gòu)、市場行為等為三支柱的現(xiàn)代監(jiān)管體系，很大程度上有效遏制了銷售誤導、理賠難等不誠信的經(jīng)營行為，減少了行業(yè)非理性競爭給消費者帶來的損害，行業(yè)的形象明顯改善，行業(yè)聲譽不斷提升。要加強對高管人員的管理，引導行業(yè)樹立正確的經(jīng)營理念，提高市場主體合規(guī)自覺性。同時，建立和完善與公眾溝通的信息平臺及時接納并反饋群眾提出的問題，充分發(fā)揮社會監(jiān)督的作用，共同營造公開公平、和諧有序的發(fā)展氛圍。

五是金融業(yè)應(yīng)著力加強宣傳溝通，培育行業(yè)良好的聲譽。有效的宣傳和溝通是塑造行業(yè)良好聲譽的有效途徑。金融業(yè)要主動加強與公眾和媒體的溝通，處理好與媒體的關(guān)系，及時溝通，澄清事實，可以盡可能確保對正面形象的關(guān)注，進行客觀報道，正確的引導輿論。特別是在聲譽事件發(fā)生時要通過媒體及時公布相關(guān)信息，及時挽回聲譽損失，最大限度地降低對企業(yè)乃至整個行業(yè)的負面影響。

《》：作為國有保險骨干企業(yè)，中國人民財產(chǎn)保險股份有限公司在樹立企業(yè)聲譽，維護行業(yè)形象和利益方面，做了哪些工作？面對經(jīng)濟社會和保險業(yè)轉(zhuǎn)型發(fā)展的新形勢，人保財險又將采取哪些新的舉措？

王銀成：作為國有保險骨干企業(yè)，中國人保財險始終牢記“人民保險、服務(wù)人民”的企業(yè)宗旨，秉承“以人為本、誠信服務(wù)、價值至上、永續(xù)經(jīng)營”的經(jīng)營理念，弘揚“求實、誠信、拼搏、創(chuàng)新”的企業(yè)精神，堅持以市場為導向、以客戶為中心，積極履行社會責任，為促進改革、保障經(jīng)濟、穩(wěn)定社會、造福人民提供了強大的保險保障,樹立起良好的企業(yè)公民形象。

篇(6)

摘 要：隨著職業(yè)教育的發(fā)展，傳統(tǒng)大學語文課的地位發(fā)生很大改變，顯得可有可無。針對當前高職學生的學習現(xiàn)狀以及職業(yè)要求，大學語文是否還有用？我們現(xiàn)在開設(shè)的“實用語文”是否夠用？大學語文怎樣改革才能使高職學生夠用？亟待解決的問題擺在高職教育者面前，探索新的教育理念與教學方法是唯一出路。行動導向教學法既能發(fā)揮大學語文的工具性，又能體現(xiàn)它的綜合力，是目前高職教育探索中行之有效的教學法。

關(guān)鍵詞：大學語文；現(xiàn)狀；對策；行動導向

近年來，隨著社會對技術(shù)性人才的需求越來越多，職業(yè)教育迅猛發(fā)展，許多中等職業(yè)學校相繼升格為高職院校，這些高職院校無論從教育規(guī)模還是教育體系都有很大改變。對各個高職院校而言，升格意味著發(fā)展空間的提升，辦學層次提高了，學生學歷文憑提高了，于招生于就業(yè)都是有利的，這既是社會的需要，也是學校本身發(fā)展的需要。但與此同時我們也應(yīng)看到，隨著辦學規(guī)模的擴大、辦學層次的提高與教育體系的改變，高職教育也面臨著許多問題，尤其是語文課，在高職教育中的地位發(fā)生了很大變化，從過去的重點基礎(chǔ)課變成了可有可無的點綴，大學語文到底怎么了？在目前的高職教育中現(xiàn)狀如何？在高職發(fā)展過程中究竟該起到什么樣的作用？諸多應(yīng)該引起我們高職教育者的高度關(guān)注：

關(guān)注一：高職語文是否有用？

語文課的重要性在中小學似乎從來沒有人懷疑過，不論課時或是師資，語文課都占盡優(yōu)勢。但到了高職院校，在很多人眼里《大學語文》這門課程可有可無。首先，從高職院校管理者的角度而言，大學語文缺乏權(quán)威性和實效性。同樣是基礎(chǔ)課，教育部對大學的思想政治課有目標、教材與課時的明確要求，對大學英語，則有檢驗英語水平的四六級考試，由國家統(tǒng)一組織考試，統(tǒng)一發(fā)放四六級合格證書，很多學校把它當作硬性指標，以此來衡量學校的英語教育水平，學生也認為取得它可以加重求職的砝碼，因此，政治課與英語課的重要地位與中小學并無二致。相比之下，語文的境遇就不同了。它缺乏國家權(quán)威的衡量標準，沒有大學語文的水平考試，更沒有國家統(tǒng)一發(fā)放并且認可的合格證書，學生學好學壞影響不大，其次，從高職學生的角度而言，大學語文缺乏實用性與趣味性。筆者曾經(jīng)擔任高職護理專業(yè)的大學語文課程，其中針對醫(yī)學專業(yè)的記敘文、消息、通訊、文言文等占到一半，尤其是一些醫(yī)古文，沒有對于中國傳統(tǒng)醫(yī)學的深入了解，有些病癥與療法已非常難懂。常常一個文言醫(yī)學術(shù)語要反復(fù)解釋學生才能弄懂。通常，醫(yī)古文還篇幅較長，教師講起來費力，學生聽起來無趣，更重要的是，學生畢業(yè)后很少會再用到，課堂效果可想而知。沒有需求做支撐，學生自然對大學語文學習興趣不高。另外，“從小學到中學，學了12年語文了，還要學嗎？”是很多高職學生的心聲，把大學語文看成是高中語文的簡單延續(xù)，也使得很多學生不重視大學語文的學習。盡管《國家“十一五”時期文化發(fā)展規(guī)劃綱要》明確指出：“高等學校要創(chuàng)造條件，面向全體大學生開設(shè)中國語文課。”，但對于講求實用與時效的高職教育而言，大學語文被邊緣化的命運似乎不可避免。

語文課到了高職階段真的該砍或該減了嗎？對于語文的重要性，科學家的看法則更為長遠。著名數(shù)學家華羅庚說“要打好基礎(chǔ)，不管學文學理，都要學好語文。因為語文天生重要。不會說話，不會寫文章，行之不遠，存之不久。”華羅庚站在學生終身發(fā)展的角度衡量語文的作用，可謂高屋建瓴、引人深思。“行之不遠，存之不久”正是教育大師對一些急功近利的辦學思想的深深憂慮，大學語文對學生心智的啟迪、人格的塑造、創(chuàng)新能力的培養(yǎng)都起到至關(guān)重要的作用。如果我們忽視語文教育，會是怎樣的后果呢？“愛因斯坦說：“用專業(yè)知識教育人是不夠的。通過專業(yè)教育，他可以成為一種有用的機器，但是不能成為一個和諧發(fā)展的人。要使學生對價值有所理解并且產(chǎn)生熱烈的感情，這是最基本的。它必須獲得對美和道德上的鮮明的辨別力。否則，他――連同他的專業(yè)知識――就更像一只受過很好訓練的狗，而不像一個和諧發(fā)展的人。”科學巨匠站在另一個的角度闡述了專業(yè)教育與基礎(chǔ)教育平衡發(fā)展、和諧共存的問題，培養(yǎng)“和諧發(fā)展”的人是我們各級教育者的最高目標。

關(guān)注二：“實用”是否“夠用”？

通常，在以就業(yè)為衡量辦學質(zhì)量高低的高職院校，培養(yǎng)學生的實用技能被放在非常重要的位置，專業(yè)課、基礎(chǔ)課安排統(tǒng)統(tǒng)向?qū)嵱眯钥待R，這種作法本無可厚非，畢竟高職教育不同于本科教育，“實用性”是社會對它的要求，也是它固有的特色。

但目前，許多高職院校的情況是，由于大學語文課程被邊緣化，課時銳減。在很多高職院校，僅有少數(shù)管理類和藝術(shù)類專業(yè)開設(shè)大學語文，而其他專業(yè)則以開設(shè)公共關(guān)系等課程代替大學語文，以此來突出來實用性與專業(yè)性，殊不知，這恰恰是一種本末倒置。我認為，大學語文在高職教育中的地位是不可替代的。有調(diào)查顯示“就開設(shè)大學語文課程的學科門類而言,工學(49.54%)……開設(shè)接近或者超過一半,在經(jīng)濟學(59.65%)……開設(shè)接近或者超過2/3”不設(shè)大學語文的專業(yè)很多。關(guān)于課時變化,“58%的學校減少。……一般開設(shè)一個學期”。不少高職院校里，《大學語文》變成了《實用語文》，《實用語文》實則開成了《實用文體寫作》，其主要針對高職學生以后的職業(yè)要求選擇寫作訓練內(nèi)容，諸如日常事務(wù)文書、機關(guān)事務(wù)文書、專業(yè)應(yīng)用文等等，其間穿插少量的口語訓練，這實屬高職語文課時大幅壓縮下的無奈之舉。盡管消息、合同、調(diào)查報告等應(yīng)用文體在學生步入職場后有一定的實用性，但與當下強調(diào)綜合素質(zhì)與職業(yè)能力的時代需求相比，“實用”是否“夠用”？“實用”與“夠用”之間的差距究竟有多大？我們的大學語文課程是否能夠滿足合格高職學生對于語文的希翼和要求？

從高職學生未來職業(yè)發(fā)展來講，高職教育是其職業(yè)教育的重要一環(huán)。許多學生進入高職院校后就等于直接面對著就業(yè)，高職教育的特殊性決定它的一切改革都應(yīng)指向?qū)I(yè)、就業(yè)、職業(yè)。結(jié)合專業(yè)需求，培養(yǎng)職業(yè)核心能力，提高就業(yè)競爭力，這是個人職業(yè)生涯的基本技能，也是應(yīng)對職業(yè)發(fā)展、職業(yè)變革的基本保證。高職語文課程的改革也應(yīng)圍繞這“三業(yè)”進行。

站在時代的制高點上，衡量高職語文教育的得失，我們看到僅強調(diào)實用性的大學語文課程顯然不能滿足時代和社會的需要了，圍繞著培養(yǎng)職業(yè)核心能力，提高就業(yè)競爭力的要求，大學語文更應(yīng)擔負起培養(yǎng)學生技能性的教育任務(wù)，開創(chuàng)務(wù)實、創(chuàng)新、夠用的新型高職語文教育體系。

關(guān)注三：怎樣才能“夠用”？

高職語文教育怎樣改革才能彰顯時代精神，滿足現(xiàn)時代高職學生的需求？ 我們需要對高職語文重新定位。

但實際情況是，由于生源的關(guān)系，相當一部分高職學生中小學基礎(chǔ)知識很不扎實，缺乏有效的系統(tǒng)的語文訓練。與普通高校相比，高職學生的生源質(zhì)量相差不小，與升格前的中專學校相比，生源質(zhì)量的差距也是顯而易見的，就高職語文教學而言，教師明顯感覺到學生在語文知識與技能方面水平的下降。寫，錯字連篇；說，辭不達意；讀，難解深意。盡管如此，語文課還是被看成可有可無的課程。針對這種情況，高職語文有責任對學生初、高中語文知識進行概括、梳理和提高，彰顯高職語文的基礎(chǔ)性、人文性功能。

但僅僅這些顯然是不夠的。本著“以就業(yè)為導向”的高職辦學原則，對于高職教育而言，大學語文實際上承載著“基礎(chǔ)”與“技能”的雙重責任，它既是“我國高等教育的一門文化教育、人文教育基礎(chǔ)課”,“對提高國民文化素質(zhì)、人文素質(zhì)方面具有普遍而深遠的意義”。又是一門技能課，培養(yǎng)各行各業(yè)都需要的職業(yè)核心能力，我國《國家技能振興戰(zhàn)略》明確指出，職業(yè)核心能力是伴隨每個求職者終身的關(guān)鍵技能，它包括與人交流能力、與人合作能力以及解決問題的能力等多項職業(yè)技能。可以說，語文課不能再是傳統(tǒng)意義上的聽、說、讀、寫，更不能是當下的《實用文體寫作》，高職語文課的本質(zhì)屬性與功能應(yīng)該是培養(yǎng)職業(yè)核心能力的綜合技能課程，在高職教育中，高職語文是連接學生各門專業(yè)課的橋梁，只有這樣大學語文才能夠用。由此可以看出，我們的高職語文目前已經(jīng)不能滿足現(xiàn)代社會發(fā)展的要求，我們的教材需要改革，我們的教學理念與教學方法需要改革。

怎樣最大限度地發(fā)揮大學語文的作用，使得它既具工具性，又體現(xiàn)綜合力呢？近年來高職教育從教學理念到教學方法進行了一系列的變革，經(jīng)過教者大量的教學探索與實踐，認為行動導向教學法值得我們借鑒。這個上世紀80年代起源于德國的高職教育改革成果已越來越多地引用在我們國內(nèi)的高職教育改革中。它以高職學生未來的職業(yè)活動為中心，以項目或任務(wù)為載體，在教師的引導下以工作團隊的形式開展自主學習和職業(yè)模擬演練，在這個過程中培養(yǎng)高職學生綜合力，包括職業(yè)核心能力、綜合職業(yè)能力、全面素質(zhì)，以期達到學會做事、學會做人的目標。目前，我們在行動導向教學實踐中常用到的教學法是項目引導教學法、角色模擬教學法、案例教學法等等，全新的教學模式自然改變了學生對于大學語文課程的偏見，這種既注重鍛煉綜合能力，又加強職業(yè)演練的教法立即引起學生濃厚的學習興趣，它解決了長期困擾傳統(tǒng)語文教學的兩大難題，一是毫無生氣的被動學習，二是缺乏綜合能力的培養(yǎng)。

在整個教學過程中，教師扮演著總設(shè)計師與引導者的角色。而相對于傳統(tǒng)教學，行動導向教學對教師的要求更高。首先，教師應(yīng)熟知自己學生所學專業(yè)、就業(yè)方向、職業(yè)要求，結(jié)合大學語文的學習內(nèi)容，設(shè)計一個項目，把知識、能力目標貫徹其中。項目既要難易適中，又要切合學生專業(yè)實際；其次，在項目進行過程中，教師既要放手讓學生去做，又要密切關(guān)注、檢查、監(jiān)督每一個活動環(huán)節(jié)，發(fā)現(xiàn)問題及時糾正，發(fā)現(xiàn)閃光點及時表揚、鼓勵，營造和諧學習氛圍。再次，鑒于高職學生普遍缺乏的合作意識與合作能力，教師應(yīng)創(chuàng)造機會，加強合作環(huán)節(jié)，讓學生在解決實際問題中學會溝通、學會合作。而學生在整個教學過程中則是未來職業(yè)的體驗者與項目的執(zhí)行者。而相對于傳統(tǒng)教學，行動導向教學法對學生的要求也更高了。任務(wù)研討、制定方案、任務(wù)分配、溝通合作、自我評估、交流總結(jié)等等都需要教師指導下學生的“親力親為”，而不是以往的“袖手旁觀”，每一步的態(tài)度表現(xiàn)、完成情況都會在分段評價與總評中量化體現(xiàn)，自評與他評的結(jié)合，基本上屏蔽了評價體系的盲區(qū)，更全面、更透明地展現(xiàn)出來。

這樣，教學理念與教學方法的改革強化了傳統(tǒng)大學語文課程的工具性，也更好地體現(xiàn)了它與高職教育職業(yè)要求相結(jié)合的綜合力。

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