序論：寫作是一種深度的自我表達。它要求我們深入探索自己的思想和情感，挖掘那些隱藏在內心深處的真相，好投稿為您帶來了七篇碩士論文答辯技巧范文，愿它們成為您寫作過程中的靈感催化劑，助力您的創(chuàng)作。

篇(1)

一、答辯前的準備工作

 

(一)全力消化自己所寫的論文

 

答辯是學校對碩士論文成績進行考核、驗收的一種形式。研究生要明確目的、端正態(tài)度、樹立信心，通過碩士論文答辯這一環(huán)節(jié)，來提高自己的分析能力、概括能力及表達能力。在反復閱讀、審查自己碩士論文的基礎上，寫好供20 分鐘用的答辯報告書。特別要注意以下幾點：1、突出選題的重要性和意義。2、介紹論文的主要觀點與結構安排(這部分只說明標題就行，不要論述內容，因老師已經看過你的論文)。3、強調論文的新意與獨創(chuàng)性。4、說明做了哪些必要的工作。由于答辯同學太多，現(xiàn)階段學院還沒有開展用ppt，以后，隨著規(guī)范化，同學們要制作一個圖文并茂的簡要的提綱，這篇報告書盡量讀熟，達到脫稿，照著講稿或者ppt直接念，效果會比較差。

 

(二)物質準備

 

準備參加答辯會所需攜帶的用品：1.碩士論文的底稿。2.答辯報告書。3.主要參考資料，答辯時雖然不能依賴這些資料，但帶上這些資料，當遇到一時記不起來時，稍微翻閱一下有關資料，就可以避免出現(xiàn)答不上來的尷尬和慌亂。4.記錄用稿紙。以便把答辯老師所提出的問題和有價值的意見、見解記錄下來。通過記錄，不僅可以減緩緊張心理，而且還可以更好地吃透老師所提問的要害和實質是什么，同時還可以邊記邊思考，使思考的過程變得很自然。(以后要準備ppt 以備輔助介紹)。5.著衣冠整潔、莊重，男生穿短袖襯衣，最好打領帶，女生穿著盡量職業(yè)化些的為好。著衣能給答辯老師一個最直接的印象____你對答辯的重視程度。

 

(三)調整好心態(tài)

 

要進行答辯，首先就要明確論文答辯想考察研究生什么。碩士教育重在訓練科學的思維、如何將科學成果轉化為學術文章甚至是創(chuàng)造社會效益。因此，通過論文答辯可以考察到如下：

 

1、論文的真實性

 

實事求是乃科學研究的基礎，論文本身必須真實可靠，弄虛作假難逃答辯委員會專家們的火眼金睛。如果在這方面出現(xiàn)問題，論文勢必不能通過專家評審。

 

2、考察相關知識與應用能力。

 

3、考察研究生的綜合素質.包括答辯者的表達能力。成功的演講是自信和技巧的結合，扎實的專業(yè)知識和細致周到的答辯準備工作是成功的前提。使用一些答辯技巧也不可缺少，可以充分展示整理研究材料、展示研究成果的能力，讓別人知道自己都做了什么。要想這場戰(zhàn)爭獲勝，就必須對答辯的目的、程序、可能遇到的問題及解決方法進行深入剖析，做到胸有成竹，不要緊張，要以必勝的信心，飽滿的熱情參加答辯。

 

二、論文答辯程序

 

(一)向答辯委員會報告自己碩士論文的簡要情況(時間約20分鐘)。

 

答辯報告的內容主要包括：

 

(1)論文的內容、目的和意義;所采用的原始資料;

 

(2)碩士論文的基本內容及主要方法;

 

(3)成果、結論和對自己完成任務的評價，強調論文的新意與獨創(chuàng)性。

 

(二)答辯委員會專家提出問題(時間10～15分鐘)。

 

提問一般包括以下三個方面的內容：

 

(1)需要進一步說明的問題;

 

(2)論文所涉及的有關基本理論、知識和技能;

 

(3)考察學生綜合素質的有關問題。

 

答辯老師一般的提問類型：

 

1、對選題意義提問

 

2、對重要觀點及概念提問

 

3、對論文新意提問

 

4、對論文細節(jié)提問

 

5、對論文數據來源提問

 

6、對論文薄弱環(huán)節(jié)提問

 

7、對建議可行性提問

 

8、對自己所做工作的提問

 

9、對超出論文范圍的提問

 

10、沒有標準答案的提問

 

11、對格式是否規(guī)范化的提問

 

答辯提問時須知：

 

1、應用能力與知識寬度的準備

 

2、作好常規(guī)性問題的準備

 

3、細節(jié)問題不可忽視

 

4、對自身能力的考查

 

5、對論文可行性把握

 

(三)提問后可在規(guī)定教室里有20分鐘的準備時間，可參考相關資料，但必須自己獨立完成。

 

(四)回答問題時間約30分鐘。

 

三、如何答辯

 

(一)掌握總體

 

以下五點是同學們答辯時必須做到：1、脫稿匯報　2、突出重點 3、抓住興趣

4、掌握時間

5、留下伏筆

 

(二)開場白的準備

 

答辯開始時要向專家問好，開場白是整個論文答辯的正式開始，它可以吸引注意力、建立可信性、預告答辯的意圖和主要內容。好的開始是成功的一半，要切合主題、符合答辯基調、運用適當的語言。應避免負面開頭，如自我辯解等(如“我最近找工作壓力太大，準備不充分……”“我工作太忙，準備不太好……)，既不能體現(xiàn)對答辯委員會專家的尊重，也是個人自信不足的表現(xiàn)，答辯者在各位專家的第一印象中大打折扣。牢記謙虛謹慎是我國的傳統(tǒng)美德，但是謙虛并非不自信。同時也要避免自我表現(xiàn)，洋洋得意，尋求贊賞。過度的表現(xiàn)，會引起答辯委員會專家的反感。(如“經過這么多年的思考，我認為我的這種制度設計已經達到最科學，最完美的……,”)

 

(三)報告論文

 

報告時應注意：掌握時間、扼要介紹、.沉著冷靜，語音優(yōu)美，用普通話，抑揚頓挫，表情豐富，表達淋漓盡致，語氣上要用肯定的語言，是即是，非即非，不能模棱兩可。內容上緊扣主題，表達上口齒清楚、流利，聲音要響亮，富于感染力，可使用適當的手勢，以取得答辯的最佳效果。我參加的答辯會上大部分同學是用比較小的音量進行陳述，估計只有前兩排的人才聽得清楚。聲音大有三個好處：一是增強膽量，減少怯場，二是更加引起老師的注意力，三是會使自己更富激情，從而感染老師。當然，語言的流暢性、信服力等，非一日之功，看臨場發(fā)揮了。

 

(四)如何回答答辯委員會專家提出的問題

篇(2)

1.論文類型

不同的院系，不同的專業(yè)，畢業(yè)論文通常有不同的類型。就物信系物理類師范本科而言，畢業(yè)論文通常有下面幾種類型：

1.1理論型論文經過文獻調研后，對物理學某一領域的某一理論問題有一定見解，產生出一個題目(課題)，利用自己所學的專業(yè)知識和數學工具，得出一個(些)有用(或者有潛在的價值)的結論。例如：解決了一個眾所周知的問題；糾正了某些流行教材或雜志上理論的錯誤且提出了解決修正方案；或自己提出有意義的模型、定義、定理或命題等，最后形成論文。

1.2實驗型論文對某進行改進或新設計實驗，比如更換了測量原理，改進了測量方法，使測量精度更高，測量手段更方便更科學等，最后形成論文。

1.3應用型產品嚴格說來這算畢業(yè)設計。主要依據所學的知識，開發(fā)一個新產品或已有產品的改進。最后形成的開發(fā)報告加上所開發(fā)的樣品即為畢業(yè)設計的結果。

1.4軟件產品完成一個不太大的實際項目或在某一個較大的項目中設計并完成一個模塊(如應用軟件、工具軟件及CAI課件等)，然后以工程項目總結或科研報告、或已發(fā)表的論文的綜合擴展等形式完成論文。

就物理類本科畢業(yè)論文的幾種類型而言，前兩種類型最為常見。

2.選題

2.1有科研項目的老師通常愿意從項目中選取本科生能完成的模塊，交給學生作，然后以第一種形式寫成論文。教師熟悉項目，項目有實用背景，一般而言，多數學生經過努力都能完成。

2.2學生自選題目，學生自己的知識或對一些問題有自己獨到的看法和理解；有些學生已聯(lián)系好畢業(yè)后的工作單位，工作單位要求學生作某方面的項目，或已交給學生某方面的項目，經過指導教師認可，認為可做出合格的畢業(yè)論文，則可作這方面題目。這種方式下，學生積極性高，責任心較強，學以致用，一般論文的質量較好且成文后篇幅較大。

2.3教師根據需求，擬定題目。例如，為了教學或者行政的需要而開發(fā)的信息管理系統(tǒng)、防黃防黑系統(tǒng)等，可能開始做出的軟件還不很完善，但有了雛形，經過修改后，一般是能夠應用的。有的系統(tǒng)經過下一屆本科生畢業(yè)實習的改進，就可能更實用了，一些對路的、有用戶的軟件還有可能進一步發(fā)展為產品。

同學們最好自己能夠擬定畢業(yè)論文題目，如果自己無法選題，則只有指導教師幫忙擬定題目。

3.文獻調研

依據各自畢業(yè)論文選題的不同，在搜集整理論文的素材、組織安排論文的結構方面，應有所不同，做到有的放矢。實際上論文選題與文獻調研是交叉進行的，它們之間是互相影響的，論文選題可以在文獻調研的基礎上修正，文獻調研可促使你更準確地選題。

文獻調研注意以下幾個方面的問題：

1)關注背景關注內容--別人進行某方面的研究，內容到了什么層次？你能否對該研究作一些推進？

2)關注手段關注方法--已有的研究采用了什么方法？該方法是否還可以更新？是否可以把該方法移植到其它方面？比如實驗論文的實驗方法和手段，理論型論文的數學方法等。

3)關注時間--有時這比較重要，你查的文獻越新，越接近目前研究的現(xiàn)狀。

文獻調研的一些方法：如何找到文章的閃光點？

先看題目和關鍵詞，感興趣后再看文章的摘要，然后關注全文，有必要時要仔細研讀，一般來說，做畢業(yè)論文時至少要仔細研讀10篇以上的參考文獻(包括經典著作和外文文獻)。

傳統(tǒng)方法：到圖書館去，查閱教材，專著，期刊，各種論文集(包括本科、碩、博畢業(yè)論文集)等，將查得的文章復印，然后仔細研讀；

電子方法：首先要學會利用關鍵詞進行檢索。關鍵詞的選取非常重要，依據習慣，可以采用先小后大、也可以采用先大后小的方式逐漸找到自己需要的東西。

網上可以利用的資源

免費的公開的：各大搜索引擎，比如：網易，搜狐，新浪，AOL(美國在線)，YAHOO(雅虎)等。

專業(yè)網站：一般是要收費的。比如：中國期刊網(CNKI)-我校正在試用，在給定的IP范圍內用戶名和密碼均為syyx，萬方數據，維普資訊-我校已經購買其鏡像。還有就是科研單位網站(比如中科院的各個所)，大學網站(圖書館及學報)，個人學術網站等。

幾個推薦網站：

維普資訊：http：//dx3.tydata.com/index.asp，校園網內電腦可以由學校數字圖書館直接進入其鏡像網站，可以下載全文。

萬方網據：http：//wanfangdata.com.cn，查閱資料請打開數字化期刊。可以免費檢索及查閱摘要。

中國期刊網數字圖書館：http：//cnki.net/index.htm，校園網內電腦可以試用(進入其主網站，限制IP)，用戶名和密碼均為syyx，可以下載全文。她應該算是國內目前內容最齊全的中文文獻數據庫。

文獻印預本網站：http：//arxiv.org/，英文網站，包括的內容非常廣泛，有物理、數學、非線性科學、計算機科學及數量生物學等。就物理而言，其內容也包羅萬象。文章可以全文免費下載，一般下載PDF格式，其它的格式你們不知道怎么閱讀。

另外還有專業(yè)的著名網站，比如：aps.org(美國物理學會-非常專業(yè)的物理評論-PhysicalReview、物理評論快報-PhysicalReviewLetter在此)，aip.org(美國物理研究所，上面在多種物理雜志，比如：今日物理-PhysicalToday，數學物理通報-Math.Phys.Lett.)。

4.論文格式及目錄系統(tǒng)

每個作者有自己的風格，格式不必強求一致，但科技論文不能象寫小說劇本那樣，一般不能用倒敘，插敘，不設懸念，不用意識流，多線索方式等。一般格式如下：

題目(封面)

扉頁

摘要(中英文，300-1000字)

關鍵詞(3-5個，方便別人檢索和分類，關鍵詞要能夠體現(xiàn)論文的中心)

目錄(目錄可以用Word的自動功能，“插入—索引和目錄”功能實現(xiàn)，可自動編頁自動更新)

正文部分

1.前言、引言或導言(背景，動機，前人工作)

1.1

1.1.1

(1)

(a)

1.2

(在這一部分要突出自己文獻調研所讀過的資料，可以看出你對本研究到底了解有多少)

2.選題的特色，擬采用什么方法、方案和手段解決什么問題。

3.題目的研究過程(實驗，數學手段等，一定要詳細，具體，而且要求準確無差錯)

4.結論，分析與討論

5.結束語(全文的總結，有時題目比較單一時，這部分內容包含在第4項中，此時該部分可以省略)

參考文獻

附錄(比如：你在讀本期間發(fā)表的論文，在什么學術會議上發(fā)表了什么文章等能夠證明你學術水平的東東)

致謝(你可以在此處對你論文寫作提供了幫助的人提出感謝)

5.寫作技巧和注意事項

5.1學術論文要求文字流暢，層次清晰，詞藻不能過分華麗，即便你想寫得生動，但用詞的前提是準確不過分夸張。

5.2標題要能反映內容。如有新意更好。例如，下面題目是個不好的題目：“原子物理中某些問題的研究”，論防火墻技術”等，其中的“某些問題”不如換成最中心的詞匯。論防火墻技術題目太大太泛，根本不適合本科生作，那是寫專著的題目。

5.3學術刊物上論文摘要一般300字左右，需要較高的綜合能力。而學生畢業(yè)論文摘要原則上占一頁(1000字左右)，因此活動空間較大，要好寫一些。

摘要可以在全文寫完后再寫。要簡明。實際上摘要都是在全文寫完后再寫的。

中英文摘要應一致，要突出自己的工作，要提供幾個keywords。

寫英文摘要時，可先用英文的習慣和用語寫摘要(可以借助于電子詞典)，然后英譯漢，用中文摘要去將就英文摘要。反過來，如果先寫好中文摘要，再漢譯英，則很難把英文摘要寫得地道。

為了使得英文表達地道、準確，可以讀十幾篇相關研究方向的論文的摘要，注意一些表達詞的使用。

平行的內容宜用平行的句型。不要搞成一句主動，一句被動，讀起來語感會非常糟糕。

5.4前言部分要寫問題背景，動機，要說明自己工作的工作有用，有意義(才能鼓勵讀者讀下去)，通常在介紹國內外工作后，用“但是”一轉，指出前人工作的不足，引出自己的工作。在前言中簡述自己作的主要結果，(例如明確地列出幾條，說明本文的主要工作，主要成果)。前言部分的末尾介紹文章的組織情況，各節(jié)內容。

5.5突出特色，一個項目中工作很多，有些是同行皆知，自己也無創(chuàng)新的，可以略寫，要多寫自己遇到的特殊困難和創(chuàng)造的特殊解決方法。使人家讀了能學到東西，看到作者的創(chuàng)意。為了突出特色，還可以在一節(jié)中分成小標題寫，一個問題一小段，與計算機相關的論文中還可以把數據結構和程序片段夾敘夾議呈現(xiàn)出來，比只用漢字解釋得更清楚。

5.6上升到理論，一般碩士論文會要求這一點。如果本科生能夠在畢業(yè)論文中得出有意義的定理或命題，一般會認為是好成果。可能會被推薦到雜志上發(fā)表，或在考研、求職中得到承認。

5.7各部分應詳略得當。一般地，畢業(yè)論文應該主要寫作者的見解和工作，把自己的創(chuàng)新寫深寫透。綜述要有述有評有比較，一般地介紹相關工作(前人的成果)部分不應該超過總篇幅的1/6。

5.8完整的論文應包括結果、結論及分析(圖表或曲線)。

5.9結論，小結。說明解決了什么問題，有什么創(chuàng)新，下一步工作主要內容和思路等。

6.參考文獻及引用

參考文獻是論文寫作中的重要一環(huán)，帶著問題讀文獻或雜志上的論文，不但注意學習學術內容，同時也注意學習選題方法、格式、標準的套話、起承轉合的語言和方式，參考文獻的寫法，字體的運用等等。在論文中明確給出參考文獻的出處，既代表著對前人成果的繼承，也代表了對他人研究成果的尊崇，是科學研究中應培養(yǎng)的正確的科學態(tài)度和做人準則。

參考文獻的寫法：按參考文獻在論文中出現(xiàn)的順序，用編碼的方式給出，如[1]，[2]，等。參考文獻包括專著、學術期刊、學術會議、技術報告等。

7.怎樣作答辯用PowerPoint

本科生畢業(yè)論文答辯時間一般10-30分鐘，把自己的工作在15分鐘內講出來，是對綜合能力、表達能力的挑戰(zhàn)。這種能力在學生的一生中非常重要。(求職，面試，申請項目，總結等等)。作好PowerPoint幻燈片是答辯好的重要環(huán)節(jié)。一般有下列要點：

(1)每頁8—10行字或一幅圖。只列出要點，關鍵技術。

(2)畢業(yè)論文要突出自己的工作，不要在背景，前人工作上花過多時間。篇幅可以大致分配如下：

提綱：1頁，

背景：1—2頁，

提出問題，分析問題：5頁，

解決問題，10—15頁，

小結：1頁，主要成果，工作，程序量，效益等等。

(3)演講者大約一分鐘講2頁。聽眾一分鐘可以看完4—5頁。因此不能完全照著念。要用口語化的語言，講演式的語言。

(4)充分利用圖形，可以在較短時間內傳遞較多信息。

(5)有些細節(jié)，如算法，可以全部用小字寫在一頁上，用紅色標出特別重要的幾個句子，講解時可以快速"閃"過(20秒)，"算法如此頁"，"要點是..."，，講思想，介紹方法，講關鍵。聽眾可以在較短時間內了解大意。

(6)10—15分鐘的報告，準備20—22頁即可。

8.時間表

第一周(2月29日前)：指導教師與被指導學生見面。

第二周(3月7日前)：完成指導學生選題工作。

第五周(3月28日前)：文獻調研初步工作，完成開題任務，交開題報告書。

第九周(4月25日前)：文獻調研，仔細研讀，跟指導教師密切聯(lián)系。

第十三周(5月16日前)：完成課題研究，寫出論文初稿，交指導教師審閱。

第十四周(5月23日前)：指導教師返還修改論文，學生完成論文二稿。

第十五周(5月底前)：指導教師進一步指導存在問題的論文。

第十六周(6月6日前)：論文定稿、打印、裝訂，論文的最終版本交指導教師；制作PPT文稿，準備答辯。

第十七周(6月13日前)：指導教師(交叉)評審論文。

第十八周(6月20日前)：學生畢業(yè)論文答辯。

9.本科論文附加要求、格式、字體規(guī)定

1.論文必須打印，A4紙。

2.論文字體與字號(如以后學校有字體標準，以學校規(guī)定為準)

字體：宋體

論文標題：3號，標題1：小3，標題2：4號，標題3：小4標題加粗，

正文：小4，

參考文獻：5號。

英文標題：小3，摘要正文：小4，字體：TimesNewRoman

3.封面使用規(guī)定的模板(以后學校有規(guī)定的，以學校規(guī)定的封面為準)。

4.答辯時，原則上要求作PowerPoint幻燈片。

10.關于譯文和文獻綜述

文獻綜述實際上是在引言中敘述，漢譯英工作體現(xiàn)在中英文摘要中，所以建議同學們要認真讀2-4篇英文論文，看看科技文獻是如何使用英語的。不過，150-300字的翻譯量不太大，同學們還可以利用先進技術(如電子詞典)輔助翻譯。所以問題應該不大。

附件：

1、本科畢業(yè)論文流程：選題à文獻調研à開題報告書à文獻研讀論文寫作à答辯

2、時間安排表

3、選題申報表(包括開題報告書)

4、論文封面及論文正文模板

篇(3)

因為結婚生子、廣告代言、電影電視劇，趙薇在北京電影學院讀研究生的日子遲遲畫不上句點，一個研究生讀了六年之久，倘若在2012年6月還沒有畢業(yè)作品，或許這就是一個不完美的終點了，于是在去年3月，準備了許久的她踏上了自己的“青春之路”，也踏上了自己的第一次電影導演之路。

“我一開始拍的時候就想過，這不僅僅是學校老師可以看見的作業(yè)，而是會跟所有人見面的作品。”從那一刻起，趙薇注定“玩大”了，她不再只是演員趙薇，還是導演趙薇。

拍攝幾個月后，電影的粗剪片被當成她的畢業(yè)作品參加了碩士論文答辯，最終獲得了導演系有史以來的最高分99分。趙薇和《致我們終將逝去的青春》顯然不會滿足于這一個“之最”，電影上映第一天，票房達到4650萬元，超越《泰》，成為華語片首日票房“最高”紀錄。前三天的票房讓她一躍成為中國首個處女作票房過億的女導演。上映兩周，《致青春》票房已經超過5.4億元。

聊到這里，趙薇淡淡地說：“其實還有一個‘之最’，它是最貴的畢業(yè)作品。”

故事里沒有我的影子

2006年，離開大學校園兩年的辛夷塢在一家國企上班，對于她來說，每天下班最重要的事情就是在網絡上寫一部小說，那部小說的名字叫做《致我們終將逝去的青春》。

“我在寫這部小說的時候是參照過趙薇，幾年前和朋友聊起這部小說的電影版本希望誰會來飾演女主人公的時候，我腦袋里想到的第一個人就是趙薇。因為故事中的主人公鄭微和趙薇都像一個理想主義者，單純、勇敢、重感情、不顧一切往前沖。”辛夷塢說，“原著是泥土，趙薇翻拍的電影就是一棵樹，樹根植于泥土，來源于泥土，也自有它呈現(xiàn)的面貌。我知道趙薇能讀懂我的故事。”

“為什么會選擇這樣一個題材，是因為在原著中找到了自己的影子嗎？”

“這個還真沒有，選擇拍它是因為這個主題很動人，有閃光的東西，里面的八個主要人物，擁有鮮明的個性和截然不同的命運，它更像是一個時代的群像，所以拍攝的時候更多的還是理性。”趙薇說。

顯然，決定拍《致我們終將逝去的青春》不是趙薇腦門一熱，而是澎湃了很久，看到原著之后，有了心動的感覺，卻沒有改編的把握，她將原著塞給了曾經合作過《姨媽的后現(xiàn)代生活》的編劇李檣。

有了李檣的精心“烹飪”，趙薇更加來勁了，因為是第一次涉足電影導演，必須找一個經驗豐富的人來把握影片的總體風格和節(jié)奏，于是乎，香港導演關錦鵬被拉下了水，成了該劇的監(jiān)制。

除了頗為頭疼的拍攝現(xiàn)場人氣，最讓趙薇掛心的就是錢，為了尋找昔日的回憶，劇組跑了南京二十多所大學。所以電影里出現(xiàn)了東南大學的禮堂門口、南京大學的草坪、河海大學的圖書館、南京師范大學的閱覽室，南京藝術學院的食堂這些場景多找找，或許就有意想不到的收獲，但是道具就沒有辦法了，全部都要做舊。“拍電影越舊越貴。你要是找那種真的是90年代初的東西，就要花錢了。”趙薇說這話的時候，有些“小女人”的味道，“這部電影花的錢，比起那些大片來雖然不算多，卻遠遠超過了預算，兩個月的戲我拍了四個月，等于多了一倍的制作費，貼了很多錢。”用關錦鵬的話說，“導演太認真，尤其是對表演細節(jié)的把握。”開機以后，劇組持續(xù)輾轉于南京、上海、貴州、北京四地之間，她曾經有過“36個小時不睡覺拍戲”的紀錄，一位劇組工作人員說：“幾個大老爺們兒都扛不住，站著都睡著了，我抬眼一看，全場就剩趙導還精神！”

電影中除了趙又廷和韓庚，其余主角和眾多配角多為新人，在表演的方法和技巧上并不嫻熟，有的人更是連走位都不會，趙薇常常親自上陣做示范。

對于此次導演趙薇的表現(xiàn)，關錦鵬說：“她是個很有自信的人，在現(xiàn)場非常嚴肅。我認為她有足夠的智慧在導演的這條路走下去。”李檣說：“她也是個幻想澎湃的人！”趙薇說：“我不喜歡生活是被動的動蕩，我愿意主動去動蕩。”

我不想拍成一個純粹的青春愛情故事

記者：拿到劇本，拍這部電影最初的目標是什么？

趙薇：因為編劇的藝術感染力特別強，剛開始我以為可以拍成一部很文藝的電影，但最終是要經過市場檢驗的，所以在拍攝過程中我想往商業(yè)方面走得更近些，增加戲劇性，增強趣味性，如果說目標，我想拍出一代人的成長旅程，他們在什么樣的社會環(huán)境下生活，人生中遇到什么樣的事情，對彼此性格的轉變、愛情的若即若離產生的影響，準確地說，我不想拍成一個純粹的青春愛情故事。

記者：你喜歡做導演的感覺嗎？

趙薇：應該說挺享受。不用化妝，不用換衣服，卻比做演員的時候精神更加集中。為了這部電影，我付出了很多，我不是一個隨隨便便就去導戲的人，對我來說這個機會很可能是第一次，也很可能是最后一次，所以我很珍惜。我認為我做導演的時候比較有魅力。做導演的感覺很奇妙，可以說，電影里面所有出現(xiàn)的東西都是我喜歡的，這一點讓我覺得在精神上很滿足。

記者：作為出色的演員，第一次做導演，在演員的表演上會不會要求更高？

趙薇：我一直都認為，演員這個職業(yè)不是靠努力或者勤奮就一定能夠成功。我知道好的演員狀態(tài)是什么樣的，這一次作為導演，我能夠站在全局的角度理解表演，我需要的就是最真實的表演，所以在拍攝現(xiàn)場，所有人都要把情感最大限度地釋放出來，我需要的是最豐富、最有層次的表演。演員到了現(xiàn)場都是戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢開始，筋疲力盡結束，所有的拍攝都是用特別傳統(tǒng)、古老、一點都不時尚的工作流程去做，但我覺得特別棒。

青春是一道閃閃發(fā)亮的光，照亮我們一生

記者：很多人看完《致我們終將逝去的青春》，回憶很多，感慨很多，你的青春是什么樣的？

趙薇：我心中燃燒著一股永遠的青春之火，對于青春的味道，我記憶猶新，有點孤單，有點不安，看完全看不懂的書，聽中年人喜歡的音樂，似乎那樣就表示自己成熟了。我曾經說過，青春是一道閃閃發(fā)亮的光，照耀著我們一生。

記者：直到現(xiàn)在，你一直是一個喜歡讀書的人，喜歡弗洛伊德，喜歡格非，喜歡卡森·麥卡勒斯。

趙薇：挺喜歡的，主要是因為小時候一直覺得自己懂得太少，看書是能增加內涵和開闊眼界的，如果你沒辦法經歷這個世界，那你就需要多看點東西，去充實自己。我感覺一個好作家是要編織一個常人看不到的世界，但是這個世界和常人又很有關系，很遺憾，現(xiàn)在沒有那么多的時間去看書了。

記者：有人在微博上說，“電影融入了幽默、煽情、浪漫、倫理、懸念、情仇、死別、王菲等有利票房的各種元素，唯一缺失的是干凈的愛。片中的女性都鮮亮動人敢愛敢恨，所有的男人都懦弱猥瑣。”你怎么看待這樣的觀眾？

趙薇：我覺得這很正常，任何一部電影，都不可能讓所有人說好，這才是正常的，說實話，如果沒有這樣反對的聲音，我真的會害怕。對于觀眾發(fā)自肺腑的評論我會看，會思考，而對于簡單粗暴的謾罵，我自然不會往心里去，否則難過的還是自己。