序論：寫作是一種深度的自我表達。它要求我們深入探索自己的思想和情感，挖掘那些隱藏在內心深處的真相，好投稿為您帶來了七篇安全管理工作設想范文，愿它們成為您寫作過程中的靈感催化劑，助力您的創作。

篇(1)

高校安全管理的實現關系到廣大師生利益、關系到教學秩序，因而是高校管理工作的重點內容之一。新形勢下高校安全管理需要應對各項挑戰，嚴控各項安全風險。將預防和減少學校安全事故作為總體目標，為廣大師生提供一個安全有序的教學環境。本文從實踐案例出發，探討新形勢下高校安全管理工作的強化路徑，希望能夠起到拋磚引玉的良好效果。

1.高校安全管理的實踐案例

為了加強學校安全管理工作，進一步落實學院安全工作責任，河北對外經貿職業學院積極推行“黨政同責、一崗雙責”的實踐工作，取得了良好的效果。

該校在學校安全管理工作中主要采取了如下措施：一是明確目標。該校將學校安全管理工作的目標定位于“安全工作層層有人抓，處處有人管，確保校園安全”；二是明確責任。該校強調學校安全管理工作中的責任落實，通過責任分解機制，將責任落實到各部門、各人員，有效地實現了學校安全管理工作中明晰責任和落實責任；三是全面行動。該校認識到學校安全管理工作不是單個部門的任務，而是應在學校管理工作的方方面面融入安全管理，實現安全管理工作的全面行動。該校學院安全穩定工作委員會、書記和院長、部門負責人、教師等均在安全管理中承擔相應的任務，以起到全面落實安全管理工作的良好作用；四是突出重點。該校在安全管理工作全面進行的同時，也強調突出重點，做到有的放矢。該校將事故防范、學生保護、食品安全等作為學校安全管理工作的重點內容來抓，確保重點領域重點管理。

上述管理機制和管理措施確保了河北對外經貿職業學院在安全管理工作中取得預期目標，能夠起到有效控制安全風險，消除安全隱患的良好效果。

2.新形勢下高校安全管理面臨的挑戰

新形勢下高校安全管理工作面臨很多挑戰，很多風險因素將制約高校安全管理目標的實現。如果管理失當，極易出現事故，并對教學秩序產生沖擊和影響。結合高校安全管理實踐經驗和總體形勢，我們認為當前高校安全管理面臨的挑戰有如下幾個方面：

一是安全事故。安全事故是指由于安全風險所引發，并對財產安全和人生安全產生負面影響的各類事故。以消防安全事故為例，高校屬于人員密集場所，學校圖書館、實驗室、學生宿舍等場所必須嚴格遵循消防安全規范進行有效管理。一旦發生此類安全事故，后果將不堪設想。這就要求我們在高校管理工作中，結合學院安全工作實際，重點做好安全事故風險防范工作，確保將安全風險扼殺在苗頭階段。

二是食品安全。食品安全事故嚴格來說也是安全事故的一類，但是由于食品安全的特殊性，決定了有必要專門針對食品安全制定相應的管理機制。學校集中飲食的特點決定了學校必須確保食品安全。高校后勤制度的改革、高校學生對飲食的多元化需求、當今社會客觀存在的食品安全風險等因素，表明高校食品安全風險不容忽視。這就要求學校后勤部門嚴格按照食品安全法律法規的要求，結合高校安全管理的實際需求，做好食品安全工作。

三是學生管理。高校安全管理還必須重點針對學生進行管理，防范學生管理工作中出現的某些風險。如有媒體報道，一些大學生由于求職、情感等原因遭受挫折，一時想不開而采取跳樓自殺等行為，令人扼腕。又如，一些高校學生由于涉世未深，賺錢心切，而陷入傳銷窩點。有關大學生之間毆斗致傷、大學生遭遇車禍、大學生溺水觸電等安全事故，也時常見諸報端。這些事例表明，大學生雖然已經成年，但是身心尚未成熟，大學生的抗壓能力、控制能力、風險預見能力等還比較低下。高校安全管理工作必須結合大學生的這些特點，有針對性從學生關愛和風險教育的角度入手，不斷提高大學生的安全風險防范能力。

四是其他方面。除了上述幾點突出問題外，高校安全管理工作還會遭遇其他方面的挑戰，如保衛安全風險、交通安全風險等，這些安全風險也會對高校安全管理工作形成挑戰，高校管理者必須嚴陣以待。

3.新形勢下高校安全管理工作的強化

新形勢下高校安全管理工作的強化要求高校能夠認清形勢、科學研判、夯實機制、加強管理、責任明晰、責任到人。結合高校安全管理工作實踐，我們認為新形勢下高校安全管理工作的強化需要從如下幾個方面進行，可以歸納為“四個強化”：

3.1強化安全風險意識

安全管理，觀念先行。高校安全管理工作的開展首先要求管理者在思想觀念上強化安全風險，充分貫徹到“安全無小事、責任大于天”的根本理念。高校安全管理的第一步，就是管理者自身要強化安全風險意識，必須知道哪里存在風險、安全管理機制存在哪些薄弱環節，從而在思想觀念上不斷強化安全風險意識。此外，高校管理者還要具備學習意識，善于借鑒、吸收國外高校的安全管理經驗，以擴展視界。高校管理者還要具備創新意識，善于嘗試先進的管理策略，使學校安全管理機制趨于進步。

3.2強化師生安全教育

高校安全工作的歸宿是為全體師生提供一個安定有序的教學環境，但師生不應被動接受安全管理工作，而是應積極主動地參與到安全管理工作中，成為高校安全管理工作的主體之一。高校安全管理工作應強化師生安全教育，引導師生認識到各類風險因素，并充分采取預防措施。師生安全教育環節尤其需要強化學生安全教育，且必須多層次、多方面地開展學生安全教育：一是強化學生安全教育，引導學生認識風險隱患，并自覺防范各類風險。督促指導教師把學生安全作為教育教學工作的一項要事，認真落實各有關法規和上級文件對教育教學工作的安全規定，依法辦事，依法執教。組織開展師生安全宣傳教育和培訓，定期不定期開展應急演練，提高師生對各類突發事件應急處置能力和逃生自救技能。學校還可以聘請消防、治安、交通、衛生等專家對師生開展的專題安全教育。此外，還要針對特定風險、熱點風險開展專門的講座和教育，填補高校學生安全教育的空白，如針對電信詐騙、網貸詐騙等開展專門講座，提高學生風險防范技能；二是強化學生心理教育。應做好全院學生心理調查工作，由心理教師配合輔導員、家長對有心理問題的學生進行心理疏導，并做好跟蹤隨訪和相關記錄，以此提高學生心理素質和抗壓技能；三是強化學校民主管理，提升學生主人翁意識，激發學生參與學校管理的熱情，鼓勵學生就學校安全管理工作提出各類建議。例如，在學生會和班委會設立安全委員，設“學生110”和班級安全員，充分做好學生安全工作。

3.3強化責任機制建設

高校安全管理的關鍵在于責任落實。以責任機制推動安全管理目標的實現，是高校安全管理工作的重點。建議高校建立“黨政同責，一崗雙責”安全工作領導機構，層層簽訂“一崗雙責”責任書，明確職責、任務、措施和考核，推進“黨政同責，一崗雙責”制度全面實施，以此夯實高校安全管理中的責任機制，推動安全管理責任的全面落實。高校安全管理中還需要充分落實安全管理工作的全員參與機制，學校各部門負責人、教師、學生等必須全面參與到學校安全管理中來。部門負責人、教師應在安全管理責任體系中承擔一定的管理責任。學校還應通過一定的獎懲考核機制實現責任落實和責任貫徹。

3.4強化校園安全評估

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關鍵詞：幼兒園；安全管理；人身安全；心理健康安全

中圖分類號：G612 文獻標識碼：B 文章編號：1002-7661（2015）20-139-01

幼兒園管理者的任務艱巨，需要保證幼兒兩個方面的“安全”。于是，作者結合實際教育經驗，展開分析探討在幼兒園教育工作的安全管理工作重點。

一、建立健全安全保障制度，并確保制度的有效落實

1、園長責任制。園長是幼兒園的主要領導者，也是最為重要的負責人，因此，當仁不讓的成為了安全工作的第一負責人，對于教育安全管理工作需要有全面的把控。特別是在教育教育、安全指導、監督檢查等方面需要高度重視，建立健全安全管理保障制度。特別要加強日常的安全管理，不要讓園長成為名義上的負責人而不去負責具體的安全管理工作，對于安全工作沒有足夠的重視。在制度制定的過程中就要明確園長作為第一負責人的職責，并根據職責內容進行定期考核，這樣才能夠使園長對于幼兒園安全管理問題予以高度的重視，確保日常安全工作的安全性，為入園兒童提供良好的安全發展環境。

2、分工責任制。分工責任制也是幼兒園安全管理工作中的重要制度之一，通過有效的制度規劃管理，將安全分工明確到每一個人頭上，并進行層層落實，提高每一位幼兒園教育工作者的安全意識，使得幼兒園內的所有工作人員都能夠充分認識到保障兒童安全的重要性，營造良好的安全氛圍，而重點工作內容可以從以下幾個方面開展：

落實幼兒園晨檢制度，做好每日檢查工作，對于可以問題要進行上報園長并處理。

落實保衛制度，幼兒園的門衛處一定要安排專人專員進行保衛工作，并建立健全保衛機構的制度建設管理，制定好保衛處工作人員的工作職責。另外可以采取輪崗制，保障保衛工作人員的工作精力充沛度，提高保衛工作效率。

落實消防制度，消防工作不僅是幼兒園安全管理工作中的重要內容，也是各教育階段的重要安全工作保障之一，應該切實加強對幼兒園內部的水、電設備的有效管理，尤其對于幼兒而言，年齡偏小好奇心強，容易觸碰禁止觸碰的開關而釀成安全事故，這方面需要工作人員尤為注意。

落實食品衛生安全管理工作，食物與每個人的生活息息相關，而幼兒階段正處于身體發育階段，對于食物的需求更為強烈。幼兒園少不了要為幼兒提供一定量的主食以及零食，而對于食品的采購、加工制作就需要管理者十分重視，食物安全問題一旦發生，就會導致大量的幼兒出現嚴重反應，后果不堪設想。一定要將食品安全管理作為日常安全管理的重中之重。

落實輪崗工作交接制度。很多幼兒園安全事故都發生在園內工作人員交接的過程中，因為交接過程中人員心態有松散，從而導致了工作上的疏忽。因此，應制定有關制度切實保障交接過程中的幼兒安全問題。

二、將日常安全管理融入幼兒園管理各個細節

完善的制度需要良好的執行才能夠體現應有的價值，各幼兒園管理者應該結合自身的實際情況安排每日的安全管理內容，并與家長做好及時的溝通，協助幼兒園做好兒童的管理工作。

1、晨檢制度一定要落實，對于幼兒的問題要做到足夠的重視，并提醒家長檢查幼兒身上攜帶的物品，防止物品對兒童的人身安全造成傷害。2、在幼兒園內部合理規劃幼兒的自由活動場地，幼兒園內分小班、中班、大班，要結合每個年齡段的幼兒的實際情況對活動范圍進行合理劃分。并且提供給幼兒的活動器材要考慮到幼兒的年齡段的實際接受能力，從而避免因為器材對幼兒產生不必要的傷害。3、幼兒園課間活動時間一定要做好安全保護工作，這段時間通常是兒童發生人身傷害或者是精神傷害的重要時間段。這段期間兒童因為興奮可能會相互之間發生一些動作較大的行為，例如：嬉戲、追逐等，這就要求老師一定要在旁邊做好看護工作。4、幼兒園進餐安全管理工作也是日常工作中的重點內容之一，要按時定點的對兒童進行餐飲供應，科學配餐，防止發生食物中毒。5、幼兒園日常教學中也要加強安全教育，要利用課堂教學時間做好安全意識滲透工作。有意識的為兒童滲透安全意識。

三、加強幼兒園教職工的安全意識管理知識培訓，提高專業知識水平

1、加強教職工安全意識。保護幼兒園安全的主要人員是與幼兒直接接觸的教職工人員，因此對于這類人員的安全管理培訓知識的教育十分必要。必須要結合所在幼兒園的實際環境來對其進行有針對性的教育培訓。教師的觀念決定了幼兒園安全管理工作能夠有效的得到落實，制度固然重要，可關鍵仍在執行者，只有教職工做好充分才能夠創造和諧安全的教育環境。

2、組織人員加強相關專業知識的學習重要的安全意識固然重要，可是專業的技術以及專業知識也至關重要。幼兒教師必須結合專業的幼兒護理安全知識，并加強專業學習才能夠對于幼兒階段的各個階段兒童的安全管理工作有充分的認識，并針對不同年齡段的幼兒園兒童做出最合適的安全護理方式，最大限度的避免在幼兒園內出現安全問題。并且對于在職的教職工要定期組織培訓，不斷加強對安全管理知識的補充，做到與時俱進。

另外，要為兒童在幼兒園、家庭、社會共同創造出和諧、安全的學習環境，讓兒童減少一些不必要的安全問題的發生，防止因為環境問題而遇到不必要的安全問題，如：道路上的磕絆、物品的松動對兒童造成砸傷問題等。同時在兒童所在社區，可以通過板報、公示板的方式加強幼兒安全的宣傳教育，營造良好的安全管理氛圍。綜上所述，幼兒園安全管理問題必須放在日常工作的首位，保障幼兒安全是幼兒園的職責，需要園長以及下屬全體教職工根據幼兒園實際情況做好有針對性的兒童安全保障工作，給予兒童一個安全、溫馨的成長環境和學習空間。

參考文獻：

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【關鍵詞】電力企業；安全生產管理；措施

電力企業安全生產的重要性對電力企業良性環境和和諧用電環境的構建都起到了積極的作用。電力企業要想實現預期的經濟效益和社會效益，則需要在安全生產的前提下得以完成，所以說電力企業安全生產不僅是企業生存和發展的基石，同時也關系到職工的身體健康及生命安全，所以安全生產的最根本目的是保護人的生命和健康，使股東和員工的合法權益受到保護。另外企業要想發展，需要安全生產隨行，安全生產直接關系著企業的前途和命運，是企業得以健康、持續、穩定發展的基礎。

1、電力企業安全生產管理的意義

電力企業安全生產管理工作的良好進行，能夠有效的保證電力企業經濟效益的同時，保障社會經濟的穩定發展，從而為人們的日常生活和工作提供更多的便利，具體主要有以下幾點：

1.1能夠有效的推動社會經濟和國民經濟的發展，電力企業是國民經濟發展中的重要企業，電力企業的發展直接對社會當中多個行業都產生了非常深遠的影響，特別是在交通、工業以及農業當中，同時和人們的日常生活和工作也有著密切的聯系。如今社會不斷發展，不論是在經濟還是在技術方面都獲得了很大的提升，因此生活當中所使用的電器設備也開始不斷的增多，這就直接增大了對于電力的需求。

1.2電力企業自身的發展特點決定了，電力企業進行生產經營和發展的主要目的就是為了能夠收獲到更多的經濟效益，因此其安全生產就是電力企業順利運營的有效保證，電力企業一旦出現電力生產事故或者是電力方面的費用支出，及增加情況不明都將直接導致企業經濟效益的降低，甚至也可能會直接威脅到有關人員的生命健康安全。所以，必須做好電力安全生產工作，以此來保證電力企業獲得更多的經濟效益。

2、電力企業安全生產管理的現狀

2.1 缺乏安全意識。電力企業生產活動當中，從領導到職員安全生產責任意識不高，自我保護能力不強，有習慣性違章行為，容易導致人員責任事故較為頻繁地發生。尤其是在檢修和施工工作中，由于對現場的安全在組織措施和技術措施上沒有認真落實，從而導致作業規程和現場的安全得不到保證，導致人員傷亡情況嚴重。

2.2 安全管理措施得不到落實。電力企業安全生產管理措施不定卻存在著，同時各項措施也得不到具體落實，如在現場運行中，沒有及時對運行規程進行修訂，“兩票”沒有得到有效執行，各項裝置的管理存在著不規范的情況，發現設備缺陷時沒有及時進行處理，從而導致設備長期處于帶病狀態下工作，使電網運行的穩定性受到較大的影響。認識不到安全工作的重要性，無論是態度還是工作作風都缺乏認真的態度，許多時候安全工作只停留在嘴上說的狀態，而在具體實施過程中得不到落實。

2.3安全管理薄弱。在大部分電力企業當中，由于領導存在著重生產輕安全的思想，因而在實際工作中往往忽視了安全的重要性，缺乏必要的預防措施。對于安全工作的管理也存在著不到位的情況，出了事故就開始抓安全管理，而過段時間又放松了，而且在抓安全管理工作時存在著礙于情面，怕得罪人的情況，所以導致許多時候安全管理工作只是在做表面文章，檢查督促都不到位，缺乏必要的跟蹤檢查，不能嚴格進行事故處理，從而導致事故發生的較為頻繁。

2.4職工安全責任心不強。在電力企業安全事故發生中，其中由于安全責任心不強所導致的事故占很大一部分。這主要是由于職工在工作過程中對《安規》不熟悉，在執行過程中為了一時方便，往往簡化手續，導致執行存在著較大的隨意性，再加之各部門之間聯系和溝通的較少，這樣就留下安全隱患，使安全生產受到不小的威脅。

3、加強電力企業安全生產管理的建議

3.1 規范管理制度，實施標準化生產

電力安全管理是否合格將直接成為電力企業的綜合性標準，因此就需要做好全面的電力企業管理工作，必須要嚴格的對企業內部安全管制度進行規范。做好企業內外部的有效結合，有效地促進電力企業生產安全管理工作的各項有效因素加以整合，以此來為電力企業的安全生產提供相應的條件。同時應當嚴格的規范各項制度，謹記電力安全的中心程度。企業方面的領導也必須要采取相應的積極措施，以此來做好相應的防范工作，這樣電力企業的安全管理才能實現標準化。

3.2常抓設備管理，提高設備健康水平

電力企業安全生產中硬件的健康水平是電力安全運行的關鍵。所以在生產過程中，首先需要加強設備的運行、維護和管理，提高設備的檢修質量；其次，還要加強設備管理中危險點的分析和控制，因為設備的危險點并不是一成不變的，其可能表現為靜態或是動態兩大類，其處于不同的條件下具有不同的變化，所以對其進行控制時也要具有動態性，應從人身、電網和設備三方面入手進行。

3.3 加強安全管理培訓，提高安全意識

人員是電力企業安全生產的關鍵，因此不論是企業內部的領導還是企業基層內的員工都必須要從根本上來改善自身的陳舊觀念，并以此來樹立起強烈的安全生產意識。這就必須要加強工作人員方面的安全管理培訓工作，結合企業方面的發展現狀來不斷地完善安全培訓的有效機制，同時聘請相關人員來對安全管理知識和技術的要點進行講解，這樣才能真正提升員工們的安全理論知識。而領導方面則必須要重視安全生產管理工作的開展，要鼓勵和調動員工們的積極性。

3.4制定事故應急處理預案和快速反應機制

“安全第一，預防為主”是電力安全生產的基本方針。超前做好預防工作，一經發現問題立即采取措施消除隱患，避免事故再次發生。拋開外力因素的影響，在實際工作中事故的不斷發生主要是因為各級人員的安全意識和技能水平不盡相同，有的還很低。其次是電力設備的運行狀況不一樣，有些隱患尚未知曉。因此，電力企業應樹立風險憂患意識，制定事故應急處理預案和快速機制，把問題設想得復雜些，后果設想得嚴重些，措施考慮得周全些。

結束語

綜上所述，要想做好電力企業安全生產管理工作就需要規范管理制度，實施標準化生產、加強安全管理培訓，提高安全意識、做好對電力生產設備的安全維護、更新及管理等，這樣才能真正提升電力企業安全生產管理工作的質量和水平。

參考文獻：

[1] 劉堅.淺析電力安全生產管理中存在的問題及解決方法[J].通訊世界，2014（19）.

[2] 鄧小黃，陳鳳喬.淺談電力企業的安全生產管理[J].科技與企業，2012（06）22-23.

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通風隊

為進一步加強區隊民主管理，充分調動區隊成員參與企業安全管理的積極性，發揮區隊班子成員民主決策、民主參與、民主監督作用，促進企業和諧、科學發展。結合公司實際，成立華燁煤業有限公司區隊民主管理領導小組，對公司區隊民主管理相關職責進行完善

一、區隊民主管理機構

組長：李海有

副組長：劉小飛

成員：劉錦、劉曉亮、任永紅、張建強、賈生明、胡鳳龍、成寶珠、高青元、劉丸生

二、區隊民主管理機構成員職責

（一）認真傾聽區隊班組反映的實際問題，研究和解決職工提出的建議和意見。

（二）督導區隊及時進行班組民主管理資料的收集、整理工作。

（三）主動與區隊溝通，了解區隊在班組民主管理工作的設想及工作安排情況。

（四）準確掌握基層單位職工對民主管理工作意見和建議，及時總結交流民主管理工作的新經驗。

（五）引導和發揮區隊民主管理領導成員的作用，抓好班組建設，安全生產，質量管理和勞動竟賽等工作。

（六）對不合理的處罰，及時向基層單位負責人提出復議，確保職工利益不受損害。

三、其他要求

區隊民主管理領導小組成員要各負其責，進一步加強公司區隊民主管理工作的組織領導，細化工作方案，通力協作，密切配合，確保區隊民主管理工作落到實處，推動公司和諧穩定民主工作穩步發展。

山西臨縣華燁煤業有限公司

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【關鍵詞】：重點單位消防管理存在問題 管理對策

中圖分類號：TU998文獻標識碼： A

消防安全重點單位（以下簡稱重點單位）是消防部門針對一旦發生火災會造成重大經濟損失或者人員傷亡，給社會經濟發展和人民生命財產帶來不良影響和損失的單位進行重點保護而劃分出來的。構建和諧社會，消防安全十分重要，特別是黨的十六大確定全面建設小康社會目標后，單位擔負了發展經濟的重任，《機關、團體、企業、事業單位消防安全管理規定》（以下簡稱《61號令》）對重點單位消防安全提出了安全自查、隱患自改、責任自負的要求，但由于我國消防法律、法規的不健全等因素，客觀上導致61號令法律約束力、執行力較差，再加上消防安全重點單位內部的消防安全管理工作十分薄弱，公安消防機構的監督管理也處于弱化的狀態，火災形勢越來越嚴峻，加強消防安全重點單位的消防安全管理工作已刻不容緩。筆者結合工作實踐，就如何進一步加強消防安全重點單位的消防管理談一些自己的思考。

一、重點單位消防安全管理工作存在的主要問題

1.消防設施管理問題突出。消防安全隨著經濟的不斷發展，新技術不斷推廣應用，技術含量越來越高，應用也越來越廣。但消防技術在不斷應用中，許多單位的管理跟不上，特別是一些單位的值班人員對消防設施性能不熟悉、不了解，不懂得如何操作。

2.單位員工流動性大，不熟悉單位內部消防設器材、設施使用特別對于賓館、飯店行業，由于各自本身的經營狀況，單位內部員工流動性很大，每隔幾個月就可能更換一次，從而出現了單位部分員工對基本的消防器材使用都不熟悉，部分員工甚至跟本不會識別和使用。這給單位內部安全管理帶來了一定的難度。

3.消防安全制度不落實，火災隱患不能得到及時排除

根據公安部61號令規定了單位應當落實逐級消防安全責任制和崗位消防安全責任制，確定各級、各崗位的消防安全責任人。但是在實際當中，很多單位就沒有明顯的安全責任劃分，導致相關責任人不能按要求履行安全責任制，對單位內部消防器材、設施使用和運行狀況不熟悉，一些消防器材、設施的缺少必要的檢查和維護導致其不能正常運行的現象也很常見。

4.單位效益差，消防投入逐漸減少。

近年來，由于部分企業負擔加重，效益差，有的重點單位處于虧損狀態，消防投入隨之減少。此外，由于認識理念上的偏差，導致企業重效益、輕安全，對消防安全管理工作麻痹大意，于是出現了"三合一"等嚴重的火災隱患，隨時威脅著企業的生存和發展。

5.企業消防保衛干部被精簡或事業心不強。

有的單位將消防工作與其它工作混在一起，歸屬混亂，職責不清，消防保衛干部待遇下降，等同于企業的一般工人；有的由于精簡人員，消防保衛干部面臨著嚴峻的競爭環境，因此，他們的積極性受到影響；有的現在雖然享受一定的待遇，但也往往一人身兼數職，消防工作難以正常開展。

二、針對重點單位應從以下幾個方面著手予以加強

1.要認真落實消防安全責任制度，明確各自責任

消防安全制度不落實，對于存在的一些火災隱患就得不到及時的發現和糾正，可想而知一旦發生火災事故，后果是不堪設想的。所以對這些單位必須督促其嚴格按照公安部61號令規定落實逐級消防安全責任制度和崗位消防安全責任制，層層落實安全責任，使單位安全管理落實到個人，達到各個部門分工合作，各盡其責，做到"誰主管，誰負責；誰在崗，誰負責。

2.加大投入，加強安全培訓力度

針對一些單位人員流動性大，單位臨時性員工較多的問題，單位要充分利用有利機會對這部分員工進行消防安全培訓。比如在敦煌一些賓館、飯店，流動人員主要集中在旅游旺季的服務人員當中，人員流動相當頻繁。針對這一問題，單位在招收季節人員之前就可以組織短期的安全培訓班，對一些基本消防器材、設施如滅火器以及消火栓的使用加以培訓，培訓合格后才允許其進行促銷活動。

3.維護保養好消防設施，做到“四個到位”

在消防設施方面，重點單位要嚴格按消防機構的審核意見施工，安裝火災自動報警系統、自動噴水滅火系統、消火栓系統，并應通過消防審核和驗收，公眾聚集場所且應取得《消防安全檢查意見書》，方可營業或投放使用。在消防裝備方面，應按規范要求配備滅火器材和逃生器具，疏散通道、安全出口必須暢通無阻，并應按規范要求安裝疏散指示標志和應急照明。在培訓方面，單位要采取抓住重點，兼顧一般的做法，凡是重點崗位、重點工種、重要部門的負責人一定要先取得消防培訓合格證后方可上崗，同時邀請消防機構的人員對全體員工進行消防培訓，熟悉消防器材使用的知識、逃生方法、疏散滅火技能。

4.嚴格落實隱患整改“三不放過”原則。

即“隱患不發現不放過、隱患不整改不放過、責任不落實不放過”。重單位要制定火災隱患整改制度，對不能及時發現隱患或隱情不報者追究責任，并予以罰款。隱患整改制訂“火災隱患整改情況表”，記錄火災隱患檢查人員、部位、內容、處理情況，明確隱患整改期限和責任人，并向消防安全責任人報告并簽字。對存在重大隱患的或不能及時整改的，形成專題報告，提出具體的方案，并落實防患措施，保障消防安全。

三、全面提高消防監督管理水平

熱情服務、嚴格執法是做好重點單位消防監督管理工作的關鍵，消防監督執法人員必須把服務意識的理念融入到消防監督檢查工作中，要改變過去工作的方式、方法，以熱情服務來改善對重點單位消防監督管理的效果。消防部門對所轄實際情況，對重點單位及監督管理人員進行合理的劃分，真正把發生火災后損失大、傷亡大、影響大的單位列入監督管理范圍，并把具體的監管單位與監管責任落實到具體的人。對于所列管的重點單位，消防監督人員要落實“誰主管、誰負責”原則，必須按照《消防監督檢查規定》（73號令）對所管單位進行監督抽查，條件許可的可以建立消防安全重點單位監督檢查視頻資料檔案，消防監督人員在檢查單位時不能僅停留在看匯報材料上，要把被監督單位確實存在的隱患挖出來，指出管理上的漏洞，提出消防設施上的缺陷，使被管理者在事實面前心服口服，提高隱患整改率，并在檢查中既能發現一般問題，又能洞察深層次問題，既講究工作方法，又不失原則，既樹立了執法機關形象，又保障了單位消防安全。

消防安全工作責任重于泰山，做好消防工作非一日之功，做好重點單位的消防安全管理工作更是一項復雜的系統工程，要做好重點單位的消防安全管理工作，只有堅持不懈，始終把握住消防安全重點單位這個責任主體，建立長效機制，落實各項制度，抓好本單位消防安全責任制的有效運行，自覺接受公安消防機構的監督，同時充分調動社會各方面的積極性，形成工作合力，才能構筑良好的消防安全屏障。

參考文獻

[1]《機關、團體、企業、事業單位消防安全管理規定》；

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關鍵詞：電力工程；安全管理；質量控制

中圖分類號：F407.61文獻標識碼：C文章編號：1007-1547(2015)11(下)-0071-02

電力工程是一項長期而艱巨的任務，因此電力工程的施工安全管理不是一朝一夕就能完成的，而且有關領導不能畢其功于一役，要樹立長久、安全發展電力事業的意識。在具體管理過程中，就要求有關部門必須認真落實安全責任制，針對當前所面臨的問題做具體分析，然后有針對性的予以解決，重視工作人員安全意識的培養，從根本上提高我國電力工程實施的安全穩定性。

1電力工程在安全管理中面臨的問題

1.1落實安全管理責任不合格

在我國大多數電力工程單位都沒有非常完備的施工制度，這是一個非常大的缺陷，而且安全管理系統也不健全，存在很多漏洞，工程人員施工時沒有一個明確的約束環節，致使其對應責任不清楚，這樣就會出現很大的安全隱患，而且發生事故后還不能有效的找到責任負責人。在實際安全管理過程中，大多數管理人員只是走馬觀花，走走過程給領導看，卻沒有在電力工程施工中進行嚴格的監督管理，施工人員的安全意識不高，最終導致安全問題頻發，不僅造成工程質量出現問題，而且還遲滯了施工計劃，損害了企業的經濟利益。

1.2安全管理工作出現問題

在對一些電力工程項目施工中，很多施工單位的管理者都重視現場的安全管理，但是對日常安全管理卻心不在焉，從總體上分析其安全管理工作不到位，由于日常工作頻發復雜，而且涉及的安全問題比較多，如果只重視現場安全管理，其照顧的方面是有限的，這樣安全事故還會出現，而且容易導致形式主義的出現，當管理人員進行檢查時各項工作都合格，當管理人員走后，在日常的工作中又不重視安全問題，安全隱患還會非常多。除此之外，有些小的工程單位，由于各個設施和制度不健全，加上領導的安全意識不高，進而容易發生安全問題。

1.3管理安全工具不合格

安全工具和設備是管理的重要組成部分，在電力工程施工中，如果使用的安全工具和設備出現問題，那么后果將會不堪設想，因此有關人員必須加強這方面的管理工作，具體表現如以下情況，沒有對安全工具形成完善的監督體系，導致使用工具不合格，出現問題沒有及時上報，管理人員也不清楚還繼續使用，除此之外，在管理中沒有定期做好檢查，及時出現問題也不能及時發展，到施工現場才發現設備有故障，或者發生了安全事故才發現故障，極大的影響了工程的安全性和穩定性。

2施工安全管理的有效方法

2.1建立安全管理責任制度

沒有規矩不成方圓，在生活中如此，同樣在電力工程施工管理中也適用。由于之前電力工程中沒有一個完備的安全管理責任制度，致使管理人員對本職工作不重視，在工作上一味的走馬觀花，針對這一情況，有關責任人必須建立崗位安全管理責任制，在這套制度中細致化的劃分每一名工作人員的崗位職責，避免產生工作盲區和責任不清楚問題，然后讓管理質量和崗位薪資相互掛鉤，這樣就保證工作人員的工作效果和其自身利益有直接聯系，極大的提高了工作人員的積極性。在安全管理工作中，如果發生問題就可以根據制度及時找到相關責任人，然后按照規定進行處罰，如果安全管理工作做的非常到位，也會結合管理制度進行一定的降低，獎懲分明的原則提高了工作積極性，讓員工公平競爭，提高了整體的管理質量。

2.2積極培訓提高安全意識分析

在進行電力工程施工安全管理中，發生安全問題的主要問題就是技術人員操作不規范，沒有非常高的安全意識，針對這一情況，相關的管理工作人員必須加強這方面的培養。如果使用傳統方式進行培訓，其培訓效果非常有限，而且大量都是理論知識，因此一定要建立新的培訓目標，使用新的方法來實施。在單位挑選有關的業務骨干，在一定程度上再做單獨培訓，然后對電力工程中容易發生的安全問題進行講解，這樣一線的施工人員都會產生強烈的共鳴，很容易產生記憶和回想，從而提高了這方面的安全意識，然后骨干人員深入施工一線，組織人員進行現場培訓，針對出現的問題從理論開始進行分析，然后講解具體的操作步驟，在此基礎上進行實踐操作，然后再讓幾名工作人員進行示范操作，很好的普及了處理安全問題的方法，避免安全事故的發生。

2.3加強職責和義務的培訓

在實際工作中，很多管理人員的素質都很高，但是由于管理方式不正確，每一名管理人員的任務和職責不清楚，致使安全問題得不到根本解決，因此一定要加強安全職責和義務的培訓，提高各個組員之間的配合密度。例如在很多情況下，制定的管理范圍存在漏洞，有些位置是兩個管理人員共同負責的，但是由于缺乏溝通和交流，這部分沒有及時或合理的得到檢查，進而出現了問題，除此之外，很多制度中存在漏洞，其根本不符合實際情況，導致安全管理人員力不從心，處于一個非常尷尬的地位，針對這些問題，有關人員必須進一步完善管理制度，然后加強本部門員工之間的合作精神，提高機體意識，在整個工作中互相取長補短，整體協調一致，把工作中的問題解決好。

3電力工程中的質量控制措施

3.1做好選擇材料的管理工作

電力工程是否安全和使用材料質量有直接關系，因此在進行材料選擇時一定要細致認真。隨著科學技術的進步，我國材料質量也有了很大提升，但是在這其中也不乏投機人員，制作假冒偽劣的產品，或者在合格材料中參入不合格產品，這對材料采購人員制造了很大麻煩。在施工現場如果使用這些材料，及時一線操作人員的技術再高超，也不能保證施工質量。針對這一情況，領導必須重視材料的采購工作，可以在企業內部選拔有經驗的，而且崗位責任心非常強的人員擔任這項工作，在選擇材料時，如果使用的材料非常多，可以考慮以招標的形式進行選擇，制定科學的招標指標，滿足上述指標后到加工現場進行考察，觀察公司的整體實力，檢查材料的質量，然后衡量市場價格，各方面都合格后就可以簽訂合約。如果是小批量材料，可以選擇之前有關合作的供應商，對其材料質量進行檢查，然后和市場價格進行對比。除此之外也可以直接到市場進行購買，主要是貨比三家，選擇性價比最高的作為供應商，材料在進入施工現場時必須嚴格進行檢查，檢查出廠日期，生產日期，是否有質量合格證等，如果發現問題堅決不能進入現場，及時和供應商溝通，嚴重時候可以解決合作關系。

3.2提高現場管理力度

對現場進行管理一定要謹慎，如果施工不到位，或者由于情況復雜，對工期要求較高等因素，都會造成施工質量不合格。有關人員必須嚴格進行現場管理，一是要重視現場的施工細節，觀察是否按照有關操作流程正確施工，發現問題立即阻止施工，溝通完畢沒有問題后才能繼續進行；除此之外，協調好現場的材料運送、材料安放和裝卸工作，避免和施工人員產生沖突。二是現場很多基礎設施對工作的進度很重要，如果出現問題會影響施工安全和進度，因此在管理中要予以重視，發現有不合格情況后要及時處理，對有質量問題的老舊設備進行維修，如果達不到要求也可以進行更換。三是在檢查時必須規范操作技術，避免由于失誤而發生安全問題，在問題發生后，先要聯系設計人員和技術人員到問題現場，合理分析安全處理，避免事故進一步擴大。

4總結

自從人類社會發現了電能，電力在全世界得到了廣泛應用，并取代蒸汽成為工業生產和社會生活的主要能源。隨著電力技術和電力工業的發展，電能已經廣泛應用于照明、電訊、城市交通運輸、加工工業和日常生活等各個領域。綜觀我們社會，當前人們的生產生活與電力安全息息相關，如果電力系統出現故障，勢必會影響到人們的正常生活和生產，因此有關的管理人員責任重大。在電力工程施工管理中，一定要提高安全意識，在崗位責任制度的約束下，積極把自己的責任履行好，然后積極引進先進技術，提升整體的工作質量。在以后的管理工作中，依然任重而道遠，因此不能有一絲一毫的松懈。

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篇(7)

1.幼兒園基礎設施存在安全隱患

很多幼兒園開放時間久，各種基礎設施老化，不能達到標準，甚至存在著這樣那樣的安全隱患。首先，兒童最喜歡的游戲玩具，如滑滑梯、秋千、木馬、彈彈球等，年久失修，器具松動，一旦發生事故，后果不堪設想。其次，大多數幼兒園的走廊窄小，課間容易發生擁堵踩踏事件；扶梯過于矮短，兒童沒有自我保護意識，容易攀爬扶梯，導致翻滾下去。最后，幼兒園內容易發生事故的地段沒有設置安全標志。綜上各類問題，給好奇心重、安全意識薄弱的兒童帶來了較大的安全隱患。

2.幼兒園安全制度不嚴，管理不善

在幼兒園安全管理中，有些幼兒園安全制度很不健全，內部安全管理工作不到位。如門衛責任心不強，管理疏忽，導致任何人都可以進出；食堂食物安全管理不周到，導致兒童食物中毒等。這些都是由于幼兒園安全管理制度不健全，操作性不強引起的。

3.教育者對安全教育認識不深刻

幼兒教師都知道要注意兒童的言行舉止，首先要制止其危險動作。但是，日常生活中絕大多數教師對發生的危險動作未能及時制止，更有甚者對幼兒進行體罰，更談不上給予兒童較好的安全指導。有些幼兒園中，幼兒教師還存在著嚴重的脫崗現象，在兒童吃飯休息時間，很多教師因各種各樣的事情出去，不能專心照管正在幼兒園內的兒童，這顯然將兒童的安全問題置之度外。

二、解決對策

1.完善幼兒園基礎設施建設

根據幼兒園建立時間的長短，做好幼兒園設施設備安全檢查工作。要定時檢查幼兒園玩具設施、場地、大型活動器具的安全性能，在出現安全隱患的同時，要盡快安排維修工人負責改整，避免坍塌、摔傷、燙傷等事故的發生。另外，在容易發生意外事故的地區貼上醒目的安全標志，或者將卡通人物制作成可愛的標識語，讓兒童更為注意和提防。

2.加大幼兒園安全管理工作力度，建立應急預案

要做好幼兒園安全管理工作，就必須建立一套系統全面可行的安全管理機制，對各個部門的工作人員進行統一培訓，幼兒園內包括園長在內的多名工作人員建立一支領導小組，并對各個部門進行定期檢查。上述問題中，我們提到門衛責任心不強，那針對這一問題，就要加強門衛管理。一方面，要配備素質好的專職門衛，實行24小時值班制；另一方面，嚴格執行外來人員登記制度，定期對門衛進行培訓和檢查。針對食堂食物安全問題，要加強食堂衛生安全管理。一方面，從采購再到加工到發放層層把關，杜絕使用變質腐爛的食材，讓兒童在校園內吃到放心安全的食物；另一方面，要合理安排兒童食譜，保證食物營養充足均衡。在幼兒園中，如有突發事件，就需要建立一套應急預案，第一時間采取有效合理的方法對意外傷害人員進行急救和安頓，將突發事件造成的損失最小化。

3.提高幼兒教育者的認識，轉變觀念

在幼兒教育工作中，一定要做到言行一致，俗話說“沒有規矩，不成方圓”，幼兒教師在對安全管理教育方面，要有積極主動的認識，而不是被動地知曉。一方面，加強幼兒教師自身的教育素質，嚴禁在工作時間因為個人問題擅自離職，杜絕體罰這一惡劣的行為；另一方面，幼兒教育者要積極開展豐富多彩的安全教育活動，生動形象地給充滿好奇心的兒童講解安全常識，不斷提高兒童的安全防范意識。總之，提高幼兒教育者的認識，使其對安全教育的認知和行為相一致，讓安全管理和安全教育深入人心。

三、結語