序論：寫作是一種深度的自我表達。它要求我們深入探索自己的思想和情感，挖掘那些隱藏在內心深處的真相，好投稿為您帶來了七篇考核匯報材料范文，愿它們成為您寫作過程中的靈感催化劑，助力您的創作。

篇(1)

尊敬的處領導：

回顧緊張又充實的上半年，我站在集團公司、處黨委的正確指導和全站同志的共同努力下，緊緊圍繞收費中習任務和年度工作目標，不斷強化管理，提高服務質量，圓滿完成了上半年度的各項任務，現將三個主要工作簡單匯報如下：

一、  通行費數據

截止6月30日，共收通行費2599.3504萬元，完成年計劃4100萬元的63.4%；日均車流量5084臺，綠通減免157154元，節假日和政策減免1017604元；1至6月處理黑名單3臺，補繳112元，錄入黑名單1臺；平均實征率為98.4%；入口治超以來，我站嚴格勸阻超限車上高速，超限率為零。

二、  安全管理

我站始終把安全工作貫空于各項工作，制定了“安全工作責任制”和“安全應急預案”，并成立了安全工作領導小組，責任明確，分工到人，結合“安全生產月”活動，做好宣傳教育工作，普及安全知識。

按照各項制度，堅持每天監督解款、每天巡查收費現場和站區，定期檢查安全設備、防雷設備、機電設備，定期檢查食堂、倉庫、發電機房等，定期召開安全會議，查找隱患。有效的保證了人、財、物安全。

三、  廉政建設

建章立制，強化行風廉政建設，保證管理處廉政建設工作部署落到實處，我站主要采取了三方面措施：

    一是加強廉政學習。結合行業工作特點，我站開展了形式多樣的行風廉政和法制法規教育活動，增強了廣大干部職工拒腐防變能力，運用召開座談會和進行個別談話方式，廣泛了解和征求職工對全站行風廉政建設意見和建議。二是認真推行政務公開制度。在人員管理方面，凡對職工的表揚、獎勵、扣罰、批評等事項以及后勤管理，都經站務會研究決定，并將結果進行公示，不搞“一言堂”，力求秉公辦事。在經濟問題上，嚴格執行集體議事紀律，物品購置和基礎配套設施申請事項，都經集體討論，民主決策。三是強化監督機制。我站設立了收費公開欄、政務公開欄，公示了投訴電話，設立了意見箱，將收費員的工號、照片懸掛在收費亭的醒目位置，直接接受社會監督。

上半年，我站做了大量的工作，取得了一定的成績，同時也還存在許多需要改進的地方。下半年總結經驗，克服不足，力爭向處黨委交一份完美的答卷。

篇(2)

一、全員績效考核總體實施情況

（一）公司全員績效考核體系的建立

2014年年初，企管部根據生產經營的實際情況，按照科學規范、職能清晰、權責明確的原則，重新進行了職能的劃分和崗位設置，重新明晰了崗位的隸屬關系、目標責任、工作內容、主要權限、工作流程及各崗位之間的干系，避免了職能交叉、權責不清的問題。

建立了“全員績效考核領導小組”：礦長、黨委書記任組長；生產副礦長、安全副礦長、機電副礦長、總工程師、黨委副書記、經營副礦長任副組長；各副總工程師、各部（室）負責人、各基層隊負責人擔任小組成員。全員績效考核領導小組負責全礦業績考核管理辦法的制定，負責對全礦業績考核工作進行指導，負責對各部（隊）相關人員實施考核。辦公室設在企業管理部，負責業績考核資料收集、匯總、公示等日常事務工作。

另外，還成立了“業績管理仲裁小組”：礦工會主席任組長；礦工會副主席、人力資源部部長、組織紀監審計部部長、企業管理部部長及員工代表擔任成員。仲裁小組負責處理業績考核管理工作過程中的申訴和仲裁，由礦工會負責日常事務。

企管部按照崗位職責要求，設立完善的績效考評體系。設定科學合理有效的考核指標體系；確定重點突出、涵蓋全面的考核內容；劃定因時而定、張弛有致的考核周期。形成了公司領導、中層部門領導、一般員工分別進行的三級考核機制。建立了礦級領導對分管部（室）負責人和基層隊負責人進行評價考核，各部（隊）主要負責人對本部（隊）其他員工進行評價考核的分級考核體系。構建了“考核責任層層落實，績效高低人人有關”的考核環境，使績效考核切實提高了日常管理水平，促進生產經營發展。

另外，我們還對績效體系進行了再造，作為對管理體系的支撐。打破了“不患寡而患不均”的思想，突出“多勞多得、科技有限”原則，管理人員業績的優劣與效益分配相掛鉤、增產增效，成本費用的節余與效益分配掛鉤、基礎管理工作與效益分配掛鉤的全員的量化考核。

（二）績效管理相關制度建設及具體做法

1、按工作職責任務與業績相結合定酬，實行全員分級量化考核。

對部（隊）級管理人員，實行以崗位責任制和業績考核指標為主要內容的業績考核辦法，側重考核崗位責任制的履行情況和業績考核指標的完成情況；對一般管理和專業技術人員，實行以崗位責任制和工作計劃為主要內容的業績考核辦法，側重考核崗位責任制的履行情況和工作計劃的完成情況；對技能操作人員，根據計時和計件的工作性質，實行以崗位職責和勞動定額等業績考核辦法，做到量化考核。

2、業績考核指標按權重百分制設置。

根據各級人員的崗位職責所體現的經濟、技術和工作標準，設置基本指標、工作指標和輔助指標三類，權重分別占40%、50%和10%。

3、業績考核流程包括業績計劃、監控與輔導、考核評價、反饋與溝通等四個必要環節。

（1）業績計劃：根據業績考核指標體系，將業績目標進行分解，結合員工崗位說明書，按業績考核層次，評價人下達工作計劃和工作任務，管理人員在《管理人員工作日志簿》上做好記錄，機關操作員工在《機關操作員工工作日志簿》上做好記錄，基層隊操作員工在《班組管理手冊》上做好記錄。

（2）業績監控與輔導：按照層級管理原則，評價人必須全程追蹤業績計劃進展情況，及時糾正被評價人行為與目標之間可能出現的偏差，尋找問題與原因，探求調整方法，并對被評價人進行必要的輔導，及時填寫《管理人員工作日志簿》和《班組管理手冊》，促進業績計劃的實現。

（3）業績評價與考核：按照業績計劃確定的工作任務與目標、評價標準與辦法，從數量、質量、效益和效果等方面進行每月評價，建立個人業績考核記錄。

（4）溝通與考核：每月業績評價完成后，被評價人有權了解自己的考核結果，評價人必須與被評價人進行面談溝通，填寫《打通一礦業績考核溝通表》。被評價人對考核結果有異議，可以按渠道申訴。

4、業績考核結果的應用。

（1）業績考核結果與薪酬分配掛鉤

除執行計件（分）制的員工外，個人業績考核分與員工當月工資掛鉤。計算公式為：

（a）副礦級績效預支季薪=正礦級預支績效季薪×0.9×（正礦級季度績效即季度組織績效得分×0.8+副礦級季度個人績效得分×0.2），其它年薪按照或參照公司有關規定執行；

（b）部級月薪＝(崗位工資+業績系數×業績基數)×個人業績考核分+津補貼+特殊薪酬+假工工資-缺勤工資-處罰

（c）隊級月薪（含副隊級、技術員）＝系數×隊人均工資×個人業績考核分+生產性津貼+特殊薪酬+假工工資-缺勤工資-處罰

（d）其它員工月薪＝(崗位工資+業績系數×業績基數)×個人業績考核分+津補貼+特殊薪酬+假工工資-缺勤工資-處罰

（2）業績考核結果分類

全員業績考核結果等級劃分：每月員工業績考核結果原則上設立A、B、C、D、E五個等級。個人業績考核分在95分及其以上為A級，個人業績考核分在90分（含90分）～95分為B級，個人業績考核分在85分（含85分）～90分為C級，個人業績考核分在80分（含80分）～85分為D級,80分以下為E級；

（3）業績考核結果與員工獎勵、福利掛鉤

(a)礦將根據業績考核結果評定各類先進；

(b)礦每年將按比例組織各部（隊）個人業績優秀的員工外出旅游、參觀或療養；

(c)礦將為業績考核優秀者提供學歷教育和崗位培訓機會；

(d)管理人員業績考核等級獎罰：A級獎勵150元/人•月；B級獎勵100元/人•月；D級處罰100元/人•月；E級處罰150元/人•月；

(e)機關享受崗位績效系數的操作員工（部帶隊除外）業績考核等級獎罰：A級獎勵100元/人•月；B級獎勵60元/人•月；D級處罰60元/人•月；E級處罰100元/人•月；

(f)業績考核加分只能當月兌現，考核得分與加分之和最高不超過110分；

(g)副礦級領導獎罰按月考核，季度兌現；其余人員獎罰按月考核，月度兌現。對基本指標實行適時考核，全年完成公司下達指標，可適度返還考核扣款；

(h)其余操作員工業績考核等級獎罰由各部（隊）根據實際情況自行規定。

5、實行個人業績考核申訴制。

員工對考核結果不服，可在考核結果公布后5日內，在本部（隊）工會主席處填寫申訴表，提請民管會討論；如對民管會考核結果仍不服，可在民管會決定后5日內，到礦工會向業績管理仲裁小組提請仲裁。部（隊）級管理人員和機關部室員工直接到礦工會向業績管理仲裁小組提請仲裁。

二、全員業績考核工作中存在的問題與不足

雖然全員業績考核工作實施以來切實推動了企業日常管理工作，對企業的發展起到了重要的積極作用，但其中也有一些問題和不足存在，主要有一下幾點：

1、考核的標準及方式單一，員工對考核體系缺乏理解，考核過程形式化、核敷衍了事，搞平均主義、績效考核結果沒有合理利用、績效考核重考核、輕反饋等，這對企業今后發展對績效考核要求還有一定的差距。

2、對各部門、各單位的履職情況考核時，定性的多，定量的少，在執行中，人為因素多，客觀因素少，使考核對管理人員的約束力度較小，對改善提高公司整體管理水平的促進左右，哈體現不夠，有待進一步加強。

三、下一步開展并完善全員績效考核工作的總體思路和改進計劃

1、在集團的領導下，進一步開展全員績效考核工作，深入貫徹集團的全員業績考核辦法，推動礦公司可持續發展。

2、進一步完善全員績效考核體系建設，真正實現“考核責任層層落實，績效高低人人有關”的考核環境，使考核切實促進企業管理水平的提高，推動企業快速穩步的發展。

篇(3)

一、明確責任，加強謀劃，認真落實教育優先發展地位

（一）提高認識，強化基礎教育工作責任。我縣縣委、縣政府一直高度重視教育工作，先后出臺了一系列關于加強教育工作的政策性、指導性文件，認真落實基礎教育“以縣為主”的管理體制和“普九”責任制。接手分管教育工作以來，我進一步認識到教育是一個民族最根本的事業，在經濟社會協調發展進程中，教育具有基礎性、先導性、全局性的地位和作用，使我對堅持教育優先發展有了新的更深刻的認識，從而主動作為，多方面掌握我縣教育的發展現狀，及時向主要領導匯報教育工作，爭取得到最大的支持。今年2月12日上午和13日上午，本人陪同林少明縣長分別到遂溪一中和縣教育局調研指導教育工作，當了解到遂溪一中校舍建設資金不足時，林縣長當場拍板由縣財政撥款150萬元支持該校建設。與此同時，本人堅持每逢教育工作會議必講教育責任制，努力提高各部門、各鎮領導對基礎教育工作責任的認識，強化發展意識，共同推動教育事業和諧發展、科學發展。

（二）認真謀劃，積極推進教育事業發展。分管教育工作一個多月來，圍繞加快教育事業發展的多方面問題，本人已深入教育部門、有關學校召開工作研討會議和開展教育調研10多次，積極做好推進教育事業加快發展的謀劃和相關規劃工作。

1、進一步完善教育發展規劃。本人高度重視做好教育發展規劃工作，已多次要求縣教育部門要根據省、市的教育發展規劃和全縣經濟社會發展形勢，對全縣教育規劃作進一步的修訂完善，切實鞏固提高“普九”工作成果，加快高中發展步伐；要繼續實施好《遂溪縣義務教育階段教學質量目標管理方案》，不斷提高常規教學工作管理水平；要進一步健全中等職業技術教育發展規劃，配套完善關于輸送生源到珠三角就讀的措施，積極推進全縣各類教育均衡發展、持續發展。

2、努力推動學校建設。一是根據縣委、縣政府的部署，積極推進遂溪縣實驗學校的建設。本人一直將規劃新建一所縣城初中，切實解決縣城初高中學位問題作為分管工作的重中之重。在今年2月23日上午縣教育局班子和中小學校長會議上，我特別對加快推進遂溪縣實驗學校的建設問題進行了強調，并組織有關部門制訂實施方案，爭取縣政府將加快創辦遂溪縣實驗學校納入了今年政府工作報告提出的“十項民生工程”。二是通過加強調研督辦，加快推進校舍建設。今年2月25日上午、下午和3月2日上午，我分別深入遂溪三中、縣職業中學以及遂溪一小對有關校舍建設問題進行督查調研，明確要求遂溪三中在建校舍必須于7月底前竣工驗收，確保新學期投入使用；要求縣教育局盡快擬訂可容納7000人的高中校舍建設方案，予以分步實施；要求盡快對遂溪一小出現裂縫的教學樓進行安全鑒定；要求各中學已獲批準建設的校舍必須盡快開工建設并抓緊完成。

3、切實抓好師資隊伍建設管理。一是認真抓好代課教師轉正工作。今年2月16日上午，本人在縣教育局召開會議專題就該問題進行了研究布置，由縣監察局對代課教師考試轉正中出現的問題逐一進行調查，凡是學校領導弄虛作假的，必須嚴肅處理；由縣人事、監察、教育等部門組成聯合調查組，對代課教師的教齡和年齡等情況進行全面核查，并及時進行公示，確保“代轉公”工作公平、公正、公開。二是努力推進教師招聘工作。3月2日上午，本人在縣教育局召開有關部門領導會議，專題研究布置招聘高中教師問題，擬定了相關工作方案和各學校的招聘名額。目前，有關方案已上報縣編委，待批復同意后即可實施。三是注重加強教師師德和能力建設。要求縣教育部門不斷加強師德建設，深入開展豐富多彩的師德教育實踐活動，強化教師敬業精神；鼓勵教師積極參與學歷提高和繼續教育學習，不斷調整知識結構，增強駕馭課堂的能力。

4、認真抓好解決學位問題等工作。一是解決縣城初高中學位問題已列入縣委、縣政府的重要議事日程，縣黨政班子聯席會議已進行研究。為此，本人在加快推進學校建設、為解決學位問題創造基礎條件的同時，切實做好相關部門的協同推進工作。2月17日上午，本人在全縣教育工作會議上要求各職能部門、各鎮政府和各中小學校要加強溝通協調，形成工作合力，舉全縣之力切實解決好縣城初高中學位問題；2月23日上午，在縣教育局領導班子和中小學校長會議上，本人再次就解決初高中學位問題進行了布置，達成了共識。二是縣政府已將“推進中小學校布局調整”納入了今年政府工作報告事項予以抓落實。為加快推進該項工作的落實，進一步優化全縣教育資源配置，本人牽頭組織有關部門研究制定了《遂溪縣推進義務教育學校布局調整工作的指導意見》，同時要求各鎮分管教育工作的領導必須將學校布局調整工作作為今年的重點工作來抓。三是加強督促，認真抓好招生和中考、高考備考等工作。要求各學校必須加強領導，強化責任，克服一切困難完成年度招生任務；切實抓好備考工作，嚴肅考紀考風。

5、高度重視學校安全工作。繼續推進和諧校園、平安校園建設活動，堅持做到逢會必講、進校必查學校安全問題，要求各中小學校必須高度重視學校安全教育工作，切實關注學生的安全問題。積極組織教育、文化、工商、公安、衛生、質監、食品藥品監管以及城監等部門，切實加強對學校周邊環境的監管，堅持定期不定期開展整治活動，努力營造一個安全、衛生、舒適的學校教育環境。

（三）加大投入，切實保障教育健康發展。我縣歷來重視教育的投入，在財政比較困難的情況下，堅持保證教育的所需經費投入。2009年，由于受金融危機的影響，我縣財政預算收入將更加困難，縣委、縣政府已決定全縣行政性經費預算支出比上年下調20%。但通過積極爭取，得到了主要領導的大力支持，年度財政預算中教育經費占財政總支出的比例仍然有較大的提高，由上年的28.3%提高到38.8%，這將有力保障我縣年度教育經費的“三個增長”。

同時，結合本人分管財政工作，本人努力確保教育專項經費全部用于教育，保障義務教育經費的落實，并認真抓好教育專項資金的征收、使用和管理，嚴格規范教育收費行為。在今年2月17日上午全縣中小學校領導工作會議上，我就進一步加強教育系統黨風廉政建設問題作了特別強調，要求有關部門務必加大監管力度，確保各項教育資金及時征收，規范使用，保障我縣教育事業健康發展。

二、突出重點，狠抓落實，全力推進教育事業科學發展

下一步，要在縣委縣政府的堅強領導下，積極爭取上級的大力支持，進一步強化責任，理清思路，突出重點，開拓創新，狠抓落實，全力開創教育工作的新局面。

（一）努力推動各類教育協調發展。一是鞏固提高義務教育成果。要深入貫徹落實《義務教育法》，進一步完善防止義務教育學生輟學工作制度，下大力氣提高初中保留率、合格率和升學率；要突出抓好中、小學學生回校工作，努力提高普及九年義務教育的質量和水平。認真落實城鄉免費義務教育工作，進一步完善農村義務教育經費保障機制，落實農村義務教育學校公用經費和家庭經濟困難學生生活費補助政策，切實提高農村義務教育保障水平。二是加快發展高中階段教育。繼續實施“擴容促優”工程，進一步完善并認真落實《2009—2011年遂溪縣普通高中發展規劃》，堅持抓好高中校長招生考核，規范高中階段招生秩序，完成高中招生任務；充分發揮省、市優質普通高中的示范輻射作用，加快帶動一般高中提高管理水平、教育質量和辦學效益。大力發展職業教育，積極爭取職業教育項目和政策支持，加強職業學校國家助學金的發放和管理，進一步提高職教招生在高中階段教育中的比例。三是積極發展學前教育。加強縣城及鎮中心幼兒園規范化建設，優化幼兒教育資源；加強民辦幼兒園的審批和管理，提高辦園質量。

（二）加強師資隊伍建設。一是深化教育人事制度改革。完善中小學教師編制管理制度，加大教師隊伍管理力度，積極做好教師配備工作；盡快完成各學校教師登記造冊工作，完善教師編制實名制。積極引入競爭機制，繼續推進中小學校長公開選聘和中層干部競爭上崗制度，逐步推行校長職級制，提高中小學校長的管理水平。規范中小學新任教師公開招聘工作，嚴格教師資格準入制度。積極落實教師職稱聘任工作，調動教師工作積極性。二是繼續加強和改進師德建設。大力弘揚“愛崗敬業、關愛學生、刻苦鉆研、嚴謹篤學、勇于創新、奮發進取”的高尚師德精神，積極開展師德教育實踐活動，強化教師敬業精神。三是著力抓好中小學教師繼續教育。繼續抓好骨干教師培訓和教育技術能力培訓工作，加快培養一批支撐我縣教育的骨干教師；實施中小學教師遠程培訓工程，提高教師隊伍業務素質和教學水平。

（三）全力抓好學校建設等工作。一是加快推進校舍建設。認真抓好遂溪一中、二中、三中及大成中學的擴建工作，擴大辦學規模，為加快解決縣城學位問題奠定堅實的基礎條件，爭取縣城初高中學位問題近期有所突破。二是抓好教育資源優化配置。狠抓面上高中教學設備設施的建設和配套工作，逐步縮小城鄉差別，促進全縣高中學校均衡發展；落實責任，大力推進中小學尤其是農村“麻雀學校”的布局調整工作；加大農村校舍維修力度。三是繼續推進中小學“新裝備工程”。加強教育信息網絡建設，積極開展農村中小學現代遠程教育，繼續推進“班班通、堂堂用”，提高現代教育技術應用水平，讓廣大師生共享優質教育資源。

篇(4)

根據案件現場的勘查情況，參考物證檢驗鑒定，綜合分析案情，并通過對案件的認識劃定偵查方向、范圍。當案件的性質確定下來之后，就要對犯罪嫌疑人予以定位，并分析作案時間以及案發過程。模擬綜合實訓進入這個階段，刑事科學技術專業的學生要學習制作法律文書。按照公安部統一標準制作刑事案件卷宗。

二、模擬綜合實訓教學方法

按照犯罪情節設計模擬犯罪現場，并布置好與犯罪有關的物證。

（一）開展實訓教學前的培訓

在實訓課程開展之前，學科教師以及刑事科學技術專家要集體備課，主要討論綜合實訓的思路、方案，如何將專業知識和技能通過實訓體現出來。將實訓的內容設計為案例，要圍繞著教學內容設計犯罪現場、案情的演變以及物證，以培養學生的現場勘驗和物證處理能力。現成勘驗能力包括筆錄、繪圖、照相、攝像；物證的處理，主要是物證的檢驗鑒定，即物證的發現、提取、保存。

（二）模擬犯罪案例的抽取

為了讓學生熟悉模擬犯罪現場，并對現場的勘察做好準備，在實訓的前一個天，就讓學生抽取設計好的案例，教師則根據學生所抽取的案例布置模擬現場。學生以小組為單位，15個人為一個小組，要求學生自行根據案例進行分工，并分別承擔著不同的工作。學生所扮演的角色分別為案發現場勘察指揮、案件痕跡檢查、法醫、攝影和照相以及案件現場的保護工作等等，并根據情節需要準備必要的勘驗器材。

（三）模擬案發現場的勘驗

模擬案發現場的勘驗環節占有45%的評分。平均每一個模擬現場都有4名教師在場監督。在進行案發現成勘驗的時候，要嚴格按照勘驗程序進行。犯罪現場物證的提取包括發現物證、做好現場記錄、提取證據并做好包裝工作。

（四）模擬物證檢驗鑒定

模擬物證檢驗鑒定環節占有30%的評分。學生從模擬犯罪現場所提取的各種物證，經過分類后，包括痕跡物證、文件資料、法醫提取證據等等，這些證據都要經過檢驗鑒定后，制作為鑒定文書。每一個鑒定科目都由兩名教師參與檢驗鑒定評分。

（五）模擬匯報

模擬匯報環節占有25%的評分。學生對模擬犯罪現場所獲得的資料，包括勘驗情況、“三錄”材料以及現場物證檢驗鑒定資料經過分類、匯總之后，制作成卷宗。在模擬匯報環節，要將匯報內容制作成PPT課件，發表自己的案件分析思路，并提出案件偵查措施。模擬匯報考核組由5名教師組成。教要根據學生的匯總材料以及案件匯報情況評分。

（六）模擬綜合實訓考核評分

模擬綜合實訓考核的成績，即為模擬案發現場的勘驗、模擬物證檢驗鑒定和模擬匯報三項成績匯總。將模擬實訓的考核評分列入到評分表中。評分表制作標準以及評分項目和評分標準都要嚴格規定，給教師以明確的評分提供參考依據。為了防止教師在考核評分中缺乏客觀性，還需要請科學技術專家對模擬實訓的實施情況進行綜合，提出其中尚需改進和完善之處，以督促教師對綜合實訓課程不斷地調整。

三、刑事科學技術綜合實訓的意義

學生在校學習期間，以理論知識為主。知識的抽象性，加之刑事科學技術的應用性，導致學生對于知識的掌握存在著漏洞。實施刑事科學技術綜合演練，可以培養學生提高團隊精神，進而認識到面對刑事案件如何有調理地解決問題。學生參與到綜合演練中，憑借自身的能力完成各項任務，可以提高現場勘驗操作水平，同時還能彌補自身專業的不足。教師在監督模擬實訓現場的時候，對學生所掌握的知識有所了解，以在今后的教學中適當改進。學生經歷了綜合實訓之后，不僅培養了自我學習能力，還提升了技術創新能力。

四、結語

篇(5)

（一）三井原煤產量全部采用核子秤計量，主井提升勾數作為原煤產量的輔助計量。

（二）計量工具的管理

1、主計量工具（核子秤）的管理

⑴零點檢測

①質管中心每旬要對核子秤進行一次零點檢測，三井皮帶工區要及時主動地配合測試，皮帶工區若不配合零點檢測,一次罰皮帶工區500元。

    ②當裝有核子秤的皮帶出現截短、更換、斷帶、大修等情況時，三井皮帶工區應及時向礦總調度室匯報，由礦調度室通知質管中心及時對核子秤進行零點檢測。若皮帶工區匯報不及時,造成核子秤計量出現較大偏差，對皮帶工區罰款1000元，對單位黨政主管領導各罰款200元。

    ⑵實物標定

    ①質管中心每年要對三井核子秤進行一次實物標定，進行實物標定時，皮帶工區必須安排4～6名人員進行配合。

    ②當核子秤計量數據和主井提升計量數據發生較大偏差，且不能找出偏差原因時，礦總調度室及時通知質管中心對核子秤重新進行實物標定。

    ③實物標定后，任何人不得擅自調整計量參數。否則對責任人給予留礦察看的處分。

    ⑶核子秤的維護及保養

    ①井下核子秤日常維護保養按龐礦發[XX]99號文件規定執行。

    ②質管中心應設有一名井下核子秤專管人員，負責三井核子秤的巡查、監管工作。三井巡查每月分別不得少于2次，巡查情況形成書面材料，于當日17時前，報送礦總調度室。所有巡查數據礦總調度室要建立檔案，巡查每少一次罰責任人50元。

    ③生產后勤服務中心必須保證傳輸信號的暢通，出現傳輸信號中斷時，調度室立即安排生產后勤服務中心進行處理，并于12小時內處理好，否則，對生產后勤服務中心罰款500元，對單位黨政主管領導各罰款200元。

    ④核子秤遠程通訊站，打印機等設備由礦總調度室負責維修管理。

2、輔助計量工具（主井提升）的管理

①三井機電工區調度值班室，要分別對每日各主井提升的空載數（驗罐、遛罐等）進行嚴格統計，并于次日7時前匯報礦井調度室，礦調度室認真記錄備案。凡每晚報一次，對當班值班領導罰款100元。

②嚴格按主井提升箕斗的容量進行裝煤，誤差不得超過±5％，否則每發現一次，罰裝載工200元，罰責任單位500元。

二、三井采區原煤產量計量規定

（一）各采區日常原煤產量的計量采取采煤工區報產的方法。即由各采煤工區根據當日（或當班）生產情況，以書面的方式，向礦井調度室報告當日采煤推進情況。某某井的采煤工區向礦總調度室匯報；張小樓井的采煤工區向張小樓井井調度室匯報，東城井向井生產辦匯報，然后由井調度室和生產辦匯總后，再向礦總調度室匯報。

（二）各采煤區隊的日產書面匯報，必須寫明每天推進進尺、平均面長、平均采高等內容，單位主管領導審查無誤簽字后，報送調度室（生產辦）。書面匯報務必于每日14時前送達礦總調度室。

（三）各采煤工區提供的書面數據，必須實事求是，不得弄虛作假，若造成匯報產量超出實際日產量的±5％范圍，每次罰單位500元，并追究相關人員的責任。 （1）

（四）礦總調度室每天根據各采煤工區提供的書面數據，計算出相關單位的模擬日產量。

（五）由技術中心牽頭，召集生產部、財資部、企管部等單位每月分三次，即每月的10日、20日、月底，對各采煤面進行收尺，并于當日14時前，向礦總調度室書面匯報本旬各采煤面的收尺情況（各采區旬走向進尺，平均面長，平均采高等）。同時，生產部（辦）負責各采煤工作面采高的抽查工作，并由礦總調度室備案考核。

（六）礦總調度室依據生產技術中心提供的各采煤面旬收尺參數，計算出各采煤面的旬采區產量。

（七）礦總調度室根據核子秤提供的旬井口產量，技術中心提供的各采區旬產量，進行綜合分析平衡，最終確定各采煤面的實際產量。

三、計量管理規定

（一）質管中心負責三井核子秤的準確計量，有關參數提供給礦總調度室備案。若發現核子秤不準確，每次罰質管中心500元。

（二）由技術中心牽頭，召集財資部、質管中心等單位有關人員，每月分三次（即每旬）對各采煤面煤的自然容重進行測定。同時根據采煤面煤的含矸情況，對測定煤的自然容重進行調整，調整幅度應控制在±5％范圍之內。

（三）由技術中心牽頭，召集財資部、質管中心等單位有關人員，不定期地對各采煤面浮煤等情況進行抽查，抽查結果于當日14時前，報送礦總調度室。浮煤的厚度超過規定要求，按每超過多少，扣除采煤面旬平均采高多少，再計算各采煤面產量。同時給予責任單位XX～5000元的罰款。

（四）報送礦總調度室的書面數據，要實事求是，多報、漏報每次罰責任人300元，罰單位主管領導200元；晚報的罰責任人200元，單位主管領導100元；提供的各采煤面參數有明顯失誤的，一次罰單位1000元，并追究有關人員的責任。

（五）核子秤計量的產量扣除各采煤面產量，即為掘進煤和清理臟雜煤的產量。但扣除剩余部分不足掘進煤產量，應首先保證掘進煤產量，然后各采煤面產量再按比例進行產量分成。

（六）本規定運行過程中的協調、監督及考核工作，由礦總調度室負責，企管部、財資部、質管中心、技術中心配合協調工作。

四、附則

（一）對相關單位的考核，仍由職能部門對應考核。

篇(6)

一、不怕苦累，做好自己的本職工作

200X年8月初，遵從領導安排，我到縣新農村建設辦公室工作，剛來辦公室報到，正趕上全市社會主義新農村建設工作督導考核，我積極投入到迎接考核的預備中去，配合張愛峰主任寫好匯報材料，跟隨王俊生校長到各鄉鎮確定考察路線。由于被分配在綜合調研組，調研組的主要工作職責是：負責縣社會主義新農村建設工作計劃、各類綜合性文件、領導講話以及匯報材料的起草工作，我先后參與了《*縣社會主義新農村建設實施方案》、《*縣社會主義新農村建設示范片實施方案》、《*縣20*年度新農村建設工作總結及20*年工作打算》、《*縣迎接全市社會主義新農村建設工作年度考核自查報告》、《*縣20*年度新農村建設考核辦法》等幾個大型材料的編寫和修訂，新農村建設簡報的編寫、印發和各類匯報材料、通知的起草。雖然工作量比較大、任務比較重、經常性加班，但是我不怕苦、不怕累，積極、及時完成領導安排給自己的各項工作任務，時刻牢記自己是畜牧局一名抽調干部，自己的形象不但代表著個人，更重要的是代表著畜牧局的形象，踏踏實實做人，認認真真做事，尊敬領導，與同事們和諧相處，把自己最優秀的一面展現給大家，維護好自己和單位的形象。

二、積極配合，完成辦公室領導安排的其它工作

新農村建設辦公室工作主要分協調督導、行政治理、典型推動、綜合調研等4個小組，既分工明細，又密切配合。我在做好自己本職工作的同時，積極配合，完成領導安排的其它各項工作，跟隨協調督導組到各鄉鎮、村進行實地查看，搞好摸底調查，把握我縣新農村建設第一手資料，根據實際情況匯總形成書面調查報告，提出工作意見或建議，為領導決策當好參謀；配合典型推動組搞好新聞宣傳工作，加強我縣新農村建設在省市級媒體上的宣傳力度，其中我們組織編寫的《典型引路連片建設全面推進新農村建設》在市級媒體發表后，作為我市新農村建設的典型推薦到省里；做好值班和各類來文來電的收發、傳達，配合行政治理組，完成辦公室的各項日常工作。

篇(7)

為擴大學校的知名度和影響力，吸引更多優秀高中畢業生報考我校，進一步提升我校生源質量，經研究，決定開展2018年寒假“xx大學子回高中母校匯報”活動。現將有關事項通知如下：

一、活動主題

感恩高中母校，攜手學弟學妹成長。

二、活動內容

（一）各院（系）學工辦

1.負責組織本院（系）符合報名對象及選拔條件的學生報名、推薦及審核；

2.負責協調本院（系）“xx大學子回高中母校匯報”活動志愿者的其他相關工作。

（二）學生工作部（處）、校團委

1.負責組織校學生會、社團等團學組織符合報名對象及選拔條件的學生參加選拔；

2.負責協調本部門管理的團學組織志愿者的其他相關工作。

（三）招生與就業指導處

1.負責全校“xx大學子回高中母校匯報”活動志愿者的報名匯總、組織協調、面試選拔，確定參加本次活動的志愿者名單；

2.負責組織本次活動志愿者的培訓；

3.制作招生宣傳資料。

（四）招生宣傳志愿者（團隊或個人）

1.與中學聯系，在高中母校張貼并分發《xx大學2018年寒假招生宣傳資料》；

2.通過播放xx大學招生宣傳視頻或展示xx大學招生宣傳PPT等方式，向高中母校校領導、老師和同學介紹xx大學的發展歷程、辦學優勢和學科特色；推廣“xx大學本科招生官方微信平臺”；

3.組織教師及在校高中生進行座談，分享自己在xx大學的學習和生活體驗；

4.向高三年級老師了解中學生源情況，完成《中學情況調查反饋表》；

5.結合實際情況，開展多種形式的、具有創新性的招生宣傳活動。

三、志愿者選拔和培訓

（一）報名對象及選拔條件

1.xx大學全日制本科一批在校學生及全體在校研究生均可報名參加選拔。

選拔基本條件：

①熱愛xx大學，對學校有強烈的認同感和歸屬感；

②有較強的責任心和表達能力。

2.以下學生必須報名參加選拔：

①被推薦免試攻讀碩士研究生的學生；

②全體學生黨員；

③各班班長、團支書、養成教育輔導員，校、院學生會、團委以及其他校級團學組織的部長，學生社團主要負責人等；

④在校期間成績突出，曾榮獲國家級、省級獎勵（含獎學金）或校級甲等獎學金的學生。

（二）報名方式

個人形式和團隊形式（團隊形式由隊長統一進行報名，團隊成員不超過5人）

參加選拔的同學須填寫《2018年寒假“xx大學子回高中母校匯報”活動報名表》（見附件1和附件2）并交至本院（系）學生工作辦公室。院（系）統一于2017年12月26日前將報名表電子版及匯總表發送到指定郵箱，紙質版交至招生與就業指導處就業指導科（服務大樓117室）。

咨詢電話：

聯系人：唐老師、黃老師

電子郵箱：

（三）志愿者培訓

所有被選拔參加活動的志愿者必須參加專題培訓，培訓時間暫定于2017年12月底。

四、考核與獎勵

（一）考核

考核內容包括提交相關材料（包括：中學情況調查表、座談會、海報張貼、資料分發等相關影像文字材料）是否齊全、合格；參加培訓情況；招生宣傳工作方案與總結等。

（二）補貼和獎勵

1.補貼

完整參加培訓，且考核資料提交齊全、合格的志愿者（團隊）可以獲得200元/中學的補貼。

2.獎勵

對表現特別突出的團隊和個人予以獎勵：設優秀志愿者獎（含志愿者團隊及個人）一等獎4個，二等獎8個，三等獎16個，頒發校級榮譽證書并分別給予500元、300元、200元的獎勵。該獎項實行申報制，團隊或個人申報，經院（系）推薦后，由學校組織統一評選。團隊和個人不重復獎勵。