序論：寫作是一種深度的自我表達(dá)。它要求我們深入探索自己的思想和情感，挖掘那些隱藏在內(nèi)心深處的真相，好投稿為您帶來了七篇環(huán)境保護(hù)標(biāo)語范文，愿它們成為您寫作過程中的靈感催化劑，助力您的創(chuàng)作。

篇(1)

1、小草青青，花香飄飄；青草鮮花，應(yīng)當(dāng)愛惜。

2、保護(hù)環(huán)境，保護(hù)自然就是保護(hù)人類自己。

3、污染環(huán)境，害人害已。

4、美好的環(huán)境來自我們每個人的珍惜和維護(hù)。

5、保護(hù)環(huán)境就是保護(hù)生命。

6、發(fā)展生態(tài)農(nóng)業(yè)，改善生態(tài)環(huán)境。

7、我們只有一個地球，共在一片藍(lán)天下，讓我們采取新行動保護(hù)和凈化我們的地球。

8、為了地球上的生命，清除白色污染。

9、珍愛生靈、節(jié)約資源、抵制污染、植樹護(hù)綠。

10、人與自然需要和諧共存。

11、為了子孫的幸福，請您珍愛環(huán)境。

12、環(huán)境好，生活就好。

13、只要給予一些愛，就能給你帶來郁郁蔥蔥的綠蔭。

14、人重臉，樹重皮，請勿墻上留痕跡。

15、鳥兒渴望潔凈的天空，人類渴望綠色的家園。

16、勸君多走幾步路，莫把草坪當(dāng)馬路。

17、鳥語花香，愛賞共享。

18、改善環(huán)境，創(chuàng)建美好未來是我們共同的愿望。

19、你的行動代表花的未來。

20、森林是地球的肺，我們要保護(hù)森林。

21、讓我們共同行動，還家園碧水、藍(lán)天。

22、煙塵污染要減輕，集中供熱是途徑。

23、地球是萬物生靈共同的家園，共生共榮來自萬物的和諧。

24、控制全球變暖刻不容緩。

25、人類若不能與其它物種共存便不能與這個星球共存。

26、開展環(huán)境綜合整治，強(qiáng)化城市改革開放功能。

27、西部開發(fā)環(huán)保先行。

28、保護(hù)環(huán)境，少說多做，讓校園成為綠色的殿堂。

29、善待自然也便是人類自珍自重。

30、同花兒一起開放，和小樹一起成長。

31、保護(hù)自然平衡，拯救綠色環(huán)境。

32、保護(hù)賴以生存的海陸環(huán)境需要我們?nèi)祟惖墓?jié)制和努力！

33、保護(hù)環(huán)境，持續(xù)發(fā)展。

34、青山清我目，流水靜我耳。

35、水是生命的源泉，珍惜水源也就是珍惜人類的未來。

36、保護(hù)學(xué)校環(huán)境，共創(chuàng)學(xué)生圣地！

37、走一走，看一看，花紅柳綠美無限。

38、發(fā)展經(jīng)濟(jì)不能以犧牲環(huán)境為代價。

39、沙化、風(fēng)塵、赤潮是環(huán)境對人類的懲罰。

40、拯救地球，從生活中的細(xì)節(jié)做起。

41、環(huán)境保護(hù)是我國一項基本國策。

42、潔凈的空氣、幽雅的環(huán)境是我們共享的，每個人都應(yīng)對環(huán)境保護(hù)盡一份義務(wù)。

43、你揮一揮袖，不帶走一片云彩。我動一動手，不留下任何紙屑。

44、鎖住黑龍保藍(lán)天，治理污水護(hù)家園。

45、污染環(huán)境千夫指保護(hù)環(huán)境萬人頌。

46、不要讓白色的面紗罩在我綠色的笑顏上。

47、誰污染，誰治理，誰開發(fā)，誰保護(hù)。

48、讓校園陽光普照，讓綠色神圣美妙。

49、少一個腳印，多一個生命。

50、讓花兒含笑，讓草兒傳情，讓心兒綻放。

51、保護(hù)生態(tài)環(huán)境，造福子孫后代。

52、保護(hù)碧水藍(lán)天，共建綠色家園。

53、人人參與環(huán)境保護(hù)，個個爭當(dāng)綠色天使。

54、一草一木皆生命，一枝一葉總關(guān)情。

55、請您以寬宏大量之心給生而自由的動物們以自已的空間，善待動物就是善待我們自已。

56、青青綠葉紅花，豈能肆意踐踏（請勿踐踏草坪）。

57、讓綠色看得見，讓綠色聽得見。

58、同建綠色校園，共享鳥語花香。

59、輕輕抬起你的小腳，我在你的腳下微笑。

60、保護(hù)環(huán)境，功在當(dāng)代，利在千秋。

61、保護(hù)海洋，防止赤潮。

62、保護(hù)野生生物，人與自然共存。

63、樹環(huán)保之風(fēng)，迎美好明天。

64、搞好水土保護(hù)，改善生態(tài)環(huán)境。

65、破壞環(huán)境就是自掘墳?zāi)埂?/p>

66、你來繞一繞，我來笑一笑。

67、賞花愛花花更美，觀景惜景景更幽。

68、上項目必須先辦環(huán)保審批手續(xù)。

69、保護(hù)生態(tài)，改善環(huán)境是一項長期而艱巨的任務(wù)。

70、少一個腳印，多一份芳香。

71、要做保護(hù)環(huán)境的有為之人，不做污染環(huán)境的負(fù)罪之輩。

72、為了美麗家園，請從小事做起。

篇(2)

一、 提高思想認(rèn)識，認(rèn)真落實(shí)工作責(zé)任制

環(huán)境保護(hù)工作是關(guān)系到生態(tài)、社會和經(jīng)濟(jì)可持續(xù)發(fā)展的大事。一年來，我分場場認(rèn)真貫徹農(nóng)場環(huán)境保護(hù)工作會議精神，從實(shí)踐“三個代表”重要思想，充分認(rèn)識環(huán)境保護(hù)工作的重要性和緊迫性，把環(huán)境保護(hù)工作列入重要工作日程，尤其把全場的環(huán)境保護(hù)工作作為環(huán)境保護(hù)工作的重中之重來抓。確保環(huán)保設(shè)施正常運(yùn)行，責(zé)任到人。

二、扎實(shí)開展環(huán)境保護(hù)宣傳教育工作，全面貫徹《環(huán)境保護(hù)法》 

一是通過印標(biāo)語、辦板報、掛橫幅、等多種形式，廣泛開展環(huán)境保護(hù)宣傳教育活動，營造了保護(hù)環(huán)境、全民參與的濃烈氛圍，讓環(huán)保走進(jìn)了我們的生活、生產(chǎn)，讓大家更深入全面地了解環(huán)保部門的職責(zé)、環(huán)境質(zhì)量的狀況、環(huán)境保護(hù)工作的任重道遠(yuǎn)。。懸掛、張貼安全生產(chǎn)標(biāo)語，大力營造環(huán)境保護(hù)宣傳氣氛。二是用宣傳標(biāo)語、微信等輿論載體多形式、多渠道的廣泛開展環(huán)境保護(hù)宣傳教育，以“422”地球日、“65”世界環(huán)境日、科普宣傳周為契機(jī)，廣泛開展了環(huán)保宣傳工作，將環(huán)境保護(hù)傳遞到全分場的職工心中，做到人人皆知。三是進(jìn)一步加強(qiáng)了自身場容場貌的整治，美化、亮化、硬化、綠化至分場部、大隊場頭及住宿區(qū)內(nèi)的各個角落。通過廣泛宣傳，使干部職工重視支持環(huán)保工作、愛護(hù)環(huán)境、保護(hù)環(huán)境的意識進(jìn)一步增強(qiáng)。

三、環(huán)境管理工作任務(wù)落到實(shí)處

篇(3)

六五世界環(huán)境日宣傳標(biāo)語(最新)1. 傾聽大自然母親甜蜜的絮語，多么美好，豈能讓母親哽咽。

2. 只有服從大自然，才能戰(zhàn)勝大自然。——達(dá)爾文

3. 大自然是善良的慈母，同時也是冷酷的屠夫。——雨果

4. 人們常常將自己周圍的環(huán)境當(dāng)作一種免費(fèi)的商品，任意地糟蹋而不知加以珍惜。——甘哈曼

5. 大地給予所有的人是物質(zhì)的精華，而最后，它從人們那里得到的回贈卻是這些物質(zhì)的垃圾。——惠特曼

6. 非但不能強(qiáng)制自然，還要服從自然。——埃斯庫曼斯

7. 我們違背大自然的結(jié)果是：我們破壞了自然景觀的美，自然動態(tài)的美和天籟的美。——諾曼·卡曾斯

8. 人生欲求安全，當(dāng)有五要：一要清潔空氣;二要澄清飲水;三要流通溝渠;四要掃灑房屋;五要日光充足.。——南丁格爾

9. 環(huán)境保護(hù)，人人有責(zé)。

10. 綠化做得好，染污就減少。垃圾分類放，環(huán)境有保障。

11. 合理利用資源，保護(hù)生態(tài)平衡，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)持續(xù)發(fā)展。

12. 保護(hù)環(huán)境就是保護(hù)生產(chǎn)力。

13. 保護(hù)環(huán)境山河美，持續(xù)發(fā)展事業(yè)興。

14. 為了地球上的生命，拯救我們的海洋。

15.樹立大環(huán)境意識，保護(hù)生態(tài)環(huán)境。

六五世界環(huán)境日宣傳標(biāo)語(熱門)1. 愛護(hù)環(huán)境，保護(hù)地球，讓我們托起雙手共同撐起一片蔚藍(lán)的天空。

2. 請高抬貴腳，聽，小草在哭泣!

3. 天空是小鳥家，河流是魚兒的家，地球是我們的家。

4. 把綠色帶到世界每一個角落，讓綠色流入人們心中。

5. 建設(shè)美麗的邊疆，愛護(hù)我們的家園。

6. 環(huán)境保護(hù)從我身邊做起。

7. 保護(hù)環(huán)境，造福人民。

8. 保護(hù)環(huán)境就是保護(hù)我們自己。

9. 保護(hù)水環(huán)境，節(jié)約水資源。

10. 別讓可愛的生靈在我們這一代人手中消失。

11. 發(fā)展經(jīng)濟(jì)不能以犧牲環(huán)境為代價。

12. 環(huán)境保護(hù)是一項基本國策。

13. 建設(shè)項目必須依法進(jìn)行環(huán)境影響評價。

14. 合理利用自然資源 防止環(huán)境污染和生態(tài)破壞。

15. 樹立大環(huán)境意識，保護(hù)生態(tài)環(huán)境。

六五世界環(huán)境日宣傳標(biāo)語(經(jīng)典)1. 請不要踐踏您腳下的青草，因為，它和你一樣，是都有這綠化環(huán)境的神圣使命。

2. 環(huán)保行為，處處體現(xiàn)，文明整潔，大家堅持。

3. 有花有草，不摘花草，無花無草，應(yīng)栽花種草，破壞環(huán)境，豈不可惜。

4. 地球的命運(yùn)掌握在人們的股掌之間，稍不留神，將會被毀滅。

5. 只有保護(hù)環(huán)境，明天，美好的明天!就指日可待了!

6. 把綠色還給地球。

7. 你是否聽見，地球媽媽在哭泣。

8. 沒有綠色，生命就沒有希望。

9. 利用地球資源是為了人類更好地生存，保護(hù)地球環(huán)境是人類為了生存得更久。

10. 我們?yōu)樘烊毁Y源越來越少而傷心，地球為我們破壞資源而哭泣。

11. 讓我們?yōu)榈厍驄寢尮餐瑩纹鹨话丫G傘。

12. 人人為環(huán)保，環(huán)保為人人。

13. 人人關(guān)心環(huán)境質(zhì)量，人人參與環(huán)境保護(hù)。

14. 珍惜資源，永續(xù)利用。

15. 保護(hù)環(huán)境光榮，污染環(huán)境可恥。

16. 依靠科技進(jìn)步，促進(jìn)環(huán)境保護(hù)。

17. 提高環(huán)境意識，保護(hù)美好家園。

18. 地球只有一個，失去它，我們到哪里去尋找家園。

篇(4)

一、高度重視，精心籌劃

我局把“六·五”世界環(huán)境日宣傳活動當(dāng)作全年環(huán)境保護(hù)宣傳教育工作的重點(diǎn)，對此次宣傳活動高度重視，局領(lǐng)導(dǎo)親自參與，召開局務(wù)會議，制定《2017年xx縣環(huán)境宣傳工作要點(diǎn)》，把工作落實(shí)到個人，做到早計劃、早安排。

二、圍繞主題，廣泛宣傳

為加強(qiáng)“六·五”世界環(huán)境日宣傳造勢，營造濃厚的環(huán)境保護(hù)宣傳氛圍，“六·五”期間，我局開展了形式多樣的宣傳活動。

1、開展環(huán)保宣傳進(jìn)社區(qū)。6月4日-6日，我局組織環(huán)保骨干到xx縣鳳池社區(qū)、龍東社區(qū)參觀指導(dǎo)，指導(dǎo)社區(qū)開展網(wǎng)格化建設(shè)。

2、開展“河長制”巡查。6月7日我局組織10名環(huán)保監(jiān)督員對xx“河長制”工作進(jìn)行巡查，引導(dǎo)和鼓勵廣大群眾共同監(jiān)督河長制整治工作，共同參與全縣環(huán)保工作。

3、開展環(huán)保知識學(xué)校巡展。制作環(huán)保宣傳掛圖50份、環(huán)保宣傳單5000份到各中小學(xué)校進(jìn)行環(huán)保知識巡展。同時在城區(qū)主干道設(shè)置宣傳標(biāo)語10條，發(fā)動各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、部門及企事業(yè)單位、個體工商戶在本部門的電子顯示屏滾動播放有關(guān)環(huán)境保護(hù)、生態(tài)創(chuàng)建宣傳標(biāo)語。

4、認(rèn)真組織開展“禁噪”工作。在高考到來之際，我局聯(lián)合教育、公安等六部門對考點(diǎn)及考生住宿點(diǎn)周邊施工單位、企事業(yè)單位、娛樂場所開展了環(huán)境專項檢測監(jiān)督，共出動人員20人次，車輛6臺次，嚴(yán)格控制噪聲排放，確保考生有個安靜的學(xué)習(xí)、考試環(huán)境。

通過開展六·五世界環(huán)境日宣傳活動，進(jìn)一步加大了我縣環(huán)境保護(hù)的宣傳力度，增強(qiáng)了全縣各族人民群眾的環(huán)保意識，并提高了公眾參與環(huán)境保護(hù)的熱情，加強(qiáng)了公眾環(huán)境道德意識。使全民逐步樹立"環(huán)境保護(hù)與每個人的生活密切相關(guān)"的責(zé)任感，為建設(shè)生態(tài)文明和探索環(huán)保新道路營造了強(qiáng)大宣傳聲勢和良好的輿論氛圍。

篇(5)

保護(hù)校園環(huán)境的標(biāo)語牌

綠化環(huán)境，美化家園，凈化心靈。

文明始于心，環(huán)保踐于行。

大手小手齊動手，共創(chuàng)環(huán)保模范城。

創(chuàng)建綠色學(xué)校，美化學(xué)習(xí)環(huán)境。

既要金山銀山，更要青山綠水。

讓我們和地球一起健康成長。

保護(hù)藍(lán)天碧水。

小草也有生命，請勿踐踏。

環(huán)境保護(hù)，從我做起，從小事做起!

舉手之勞，你也能做!

藍(lán)天白云，水清岸綠，保護(hù)環(huán)境，從我做起。 多一份綠色，多一份健康。

綠色，是自然之美，是心靈之聲，是人類的依靠。

綠色是生命之色，生命呼喚著綠色。 保護(hù)環(huán)境，從我做起。

綠色明亮了我們的眼睛,是為了讓我們看清足下綠的生命。

綠色環(huán)境像自家，保護(hù)環(huán)境靠大家。 天更藍(lán)，水更綠，讓我們的家園更美麗。

環(huán)境問題，關(guān)系人人;環(huán)境保護(hù)，人人有責(zé)。 生命和綠色擁抱 人類與生態(tài)共存

讓環(huán)保扎根現(xiàn)在，用綠色昭示未來。 把藍(lán)天留給你我,讓綠水環(huán)繞人間。

實(shí)行清潔生產(chǎn) 綜合利用資源 打造綠色競爭力 綠色貴在保持，環(huán)保重在行動。

保護(hù)環(huán)境，造福人民。

保護(hù)環(huán)境就是保護(hù)我們自己。

保護(hù)水環(huán)境，節(jié)約水資源。

樹立大環(huán)境意識，保護(hù)生態(tài)環(huán)境。

欣賞荒野、回歸自然

青山清我目、流水靜我耳

山中何所有?岑上多白云

水光山色與人親，說不盡，無窮好

自然不可改良、生活可以選擇選擇綠色生活、健康適度消費(fèi)

人人關(guān)心環(huán)境質(zhì)量人人參與環(huán)境保護(hù)

藍(lán)天白云，水清岸綠，保護(hù)環(huán)境，從我做起。 多一份綠色，多一份健康。

綠色，是自然之美，是心靈之聲，是人類的依靠。

綠色是生命之色，生命呼喚著綠色。 保護(hù)環(huán)境，從我做起。

綠色明亮了我們的眼睛,是為了讓我們看清足下綠的生命。

構(gòu)建和諧社會大環(huán)境，倡導(dǎo)文明環(huán)保新氣象。 與綠色相約，與環(huán)保同行。

讓綠色走進(jìn)家園，使生命遠(yuǎn)離污染。 千方百計治理污染，齊心協(xié)力保護(hù)環(huán)境。

人人為環(huán)保、環(huán)保為人人

保護(hù)藍(lán)天碧水。

篇(6)

[關(guān)鍵詞]：課程資源 環(huán)保教育 思想品德

一、以新課程觀為指導(dǎo)，探索提高環(huán)境保護(hù)教育實(shí)效新途徑

隨著我國經(jīng)濟(jì)和社會建設(shè)步伐的加快，環(huán)境問題已從城市向農(nóng)村蔓延，破壞了農(nóng)村生產(chǎn)生活環(huán)境，制約了農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的持續(xù)發(fā)展，加重了農(nóng)民的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，危害人們健康。環(huán)境保護(hù)是我國的一項基本國策，對學(xué)生進(jìn)行環(huán)境保護(hù)教育，從小樹立環(huán)境保護(hù)意識，增強(qiáng)環(huán)境保護(hù)責(zé)任，積極投身環(huán)境保護(hù)行動是初中思想品德課教學(xué)的重要目標(biāo)之一。由于教材環(huán)境保護(hù)理論知識抽象，所列環(huán)境問題及事例以城市居多，對農(nóng)村的學(xué)生來說感到陌生，認(rèn)為環(huán)境問題是城市和經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)的事，與我們農(nóng)村沒有多大關(guān)系，與我們青少年關(guān)系不大。環(huán)境保護(hù)意識的培養(yǎng)，光靠課堂理論說教效果不理想。為了有效進(jìn)行環(huán)境保護(hù)教育，我們在實(shí)際教學(xué)中以新課程觀為指導(dǎo)，積極開發(fā)當(dāng)?shù)剞r(nóng)村環(huán)境教育校外課程資源，整合校內(nèi)外課程資源，形成合力。身邊事，易接受；生動事，易感人。引導(dǎo)學(xué)生參與校內(nèi)教學(xué)和校外實(shí)踐活動，激發(fā)學(xué)生興趣，喚起環(huán)境保護(hù)意識，達(dá)到增強(qiáng)環(huán)境保護(hù)自覺性之目的。

二、整合校內(nèi)外課程資源，增強(qiáng)環(huán)境保護(hù)教育實(shí)效

1.引導(dǎo)學(xué)生親身調(diào)查、感受農(nóng)村主要環(huán)境問題

根據(jù)思想品德新課程環(huán)境保護(hù)教育的要求，我們安排學(xué)生在課前預(yù)習(xí)有關(guān)環(huán)境保護(hù)知識的課文，并利用課外時間，走訪調(diào)查當(dāng)?shù)剞r(nóng)村的環(huán)境問題。在調(diào)查的基礎(chǔ)上，引導(dǎo)學(xué)生在課堂上討論交流，歸納概括出當(dāng)?shù)剞r(nóng)村目前的主要環(huán)境問題及危害：

（1）水污染嚴(yán)重

大量殘留農(nóng)藥化肥、人畜糞便及生活污水經(jīng)雨水沖刷直接流入河道，加之一些個體小企業(yè)污水的直接排放，飲水安全無法保障。這樣的水澆灌到田地里，不僅影響莊稼、果樹的生長，而且導(dǎo)致農(nóng)產(chǎn)品中藥毒殘留，食用不安全，引發(fā)多種疾病。

（2）土壤污染嚴(yán)重

由于長期大量農(nóng)藥、化肥的不合理施用和土壤中地膜的殘留，致使土壤結(jié)構(gòu)破壞，土壤板結(jié)，地力下降，各種菌病增多，嚴(yán)重影響了農(nóng)作物的生長，農(nóng)民的收益受到了嚴(yán)重影響。

（3）草地破壞嚴(yán)重

由于部分農(nóng)民存在廣種薄收的舊觀念，濫牧、濫墾荒山荒溝，及小磚窯取土破壞了地表結(jié)構(gòu)，致使水土流失嚴(yán)重，常常引發(fā)山洪，造成泥石流、山體滑坡、農(nóng)田果園淹沒、道路破壞等災(zāi)害，直接威脅群眾生命財產(chǎn)安全。

（4）森林覆蓋率低，氣候不正常

退耕還林不力，加之干旱少雨，樹木成活率低下，已成活的樹木管理不善，亂砍濫伐嚴(yán)重，僅在村莊周圍或個別山頭看到零星樹木。森林覆蓋率低，導(dǎo)致當(dāng)?shù)貧夂驉毫臃磸?fù)無常。冬春多現(xiàn)沙塵暴，甚至夏季也會出現(xiàn)浮塵天氣。干旱、暴雨雪、冰雹、狂風(fēng)、滑坡等災(zāi)害常常侵襲，給農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和人們生活帶來嚴(yán)重危害。

（5）空氣、噪音污染嚴(yán)重

個體小企業(yè)濃煙直接排放；因傳染病而死的畜禽不深埋，而是隨便丟在村莊附近，隨處亂倒垃圾，污染空氣，傳染疾病；隨意焚燒廢棄物、雜草，造成大氣污染；農(nóng)村大多是土路，近幾年農(nóng)用車、機(jī)器增多，尾氣及其吹起的塵土、噪音污染嚴(yán)重。農(nóng)用車、機(jī)器經(jīng)過之處，濃煙土霧滾滾，噪音刺耳，大有“塵埃不見咸陽橋”之勢。路邊行人、居民叫苦不迭，農(nóng)作物因蒙上厚厚的灰土而黯然失色。

（6）白色污染嚴(yán)重

各種塑料袋及塑料制品、農(nóng)膜在農(nóng)村大量使用，廢棄后不回收妥當(dāng)處理，而是隨意丟棄路邊、地埂。風(fēng)一刮，則“高者掛長林梢，低者飄轉(zhuǎn)沉塘坳”。

（7）垃圾、雜物、農(nóng)家肥隨意傾倒侵占公共場所及道路

各種廢舊電池、廢棄電器、廢棄藥品、玻璃制品及其他垃圾無指定場所，任意傾倒堆放。既影響村容村貌和各種活動，又造成道路阻塞，影響交通安全。

2.引導(dǎo)學(xué)生分析造成農(nóng)村環(huán)境問題的主要原因，增強(qiáng)責(zé)任感

在學(xué)生調(diào)查，親身感受目前農(nóng)村環(huán)境問題及危害的基礎(chǔ)上因勢利導(dǎo)，讓學(xué)生結(jié)合課本環(huán)境保護(hù)知識展開討論，進(jìn)一步分析。同學(xué)們初步認(rèn)為造成農(nóng)村環(huán)境問題的主要原因，是這些地區(qū)農(nóng)民的環(huán)境保護(hù)意識低下人為破壞嚴(yán)重；個別農(nóng)民小農(nóng)意識嚴(yán)重，只顧眼前利益、自個利益，缺乏大局意識；沒有正確認(rèn)識并處理好農(nóng)村經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展與環(huán)境保護(hù)的關(guān)系；農(nóng)村建設(shè)規(guī)劃不夠；國家對農(nóng)村的環(huán)境保護(hù)及監(jiān)管措施不力；貧困也是一個主要原因，越窮越亂采濫伐，造成惡性循環(huán)。通過分析、討論，激發(fā)了學(xué)生的環(huán)境保護(hù)責(zé)任感和緊迫感。

3.引導(dǎo)學(xué)生建言獻(xiàn)策

在分析討論的基礎(chǔ)上，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行反思，對治理當(dāng)?shù)剞r(nóng)村環(huán)境問題建言獻(xiàn)策：

（1）建議加大環(huán)境保護(hù)宣傳力度

建議鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村級組織利用廣播、黑板報、標(biāo)語牌、廣告牌、各種會議及“地球日”、“世界環(huán)境日”等大力宣傳環(huán)境保護(hù)法規(guī)，提高村民的環(huán)境保護(hù)意識、法律意識，營造依法保護(hù)環(huán)境的良好氛圍。引導(dǎo)農(nóng)民正確認(rèn)識經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展與環(huán)境保護(hù)的關(guān)系，同時還要負(fù)責(zé)組織村民處理好垃圾，保護(hù)好水源。種樹種草，綠化荒山荒溝，減少水土流失。

（2）建議加大農(nóng)村環(huán)境保護(hù)措施力度

建議政府，以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，引導(dǎo)農(nóng)民調(diào)整農(nóng)村產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，有效增加農(nóng)民收入。大力發(fā)展資源開發(fā)充分、附加值高、有利于環(huán)境保護(hù)的“綠色產(chǎn)品”；大力推廣科學(xué)種田，選派責(zé)任心強(qiáng)的農(nóng)業(yè)技術(shù)人員深入鄉(xiāng)間地頭、村巷宣傳指導(dǎo)農(nóng)民科學(xué)種田、用藥施肥。推行清潔生產(chǎn)，整治小企業(yè)的污染。改革林權(quán)體制，大力推進(jìn)植樹造林，綠化荒山荒坡，整修梯田，積極進(jìn)行小流域綜合治理，防止水土流失。把保護(hù)、改善生態(tài)環(huán)境納入新農(nóng)村建設(shè)科學(xué)規(guī)劃；加大環(huán)境保護(hù)的監(jiān)管獎罰力度，教育引導(dǎo)、經(jīng)濟(jì)手段和法律制裁多管齊下。加快農(nóng)村公共設(shè)施建設(shè)步伐，逐步硬化道路，提供安全飲用水。科學(xué)處理垃圾，開發(fā)利用沼氣、太陽能等新型能源，從源頭上治理環(huán)境污染，為農(nóng)民提供安全、舒適、健康的生態(tài)環(huán)境。

4.引導(dǎo)學(xué)生積極投身環(huán)境保護(hù)行動

組織學(xué)生志愿者上街頭，進(jìn)社區(qū)，進(jìn)家庭，用自己課堂所學(xué)環(huán)境保護(hù)知識和實(shí)際感受宣講《環(huán)境保護(hù)法》等法律法規(guī)，張貼環(huán)境保護(hù)標(biāo)語，散發(fā)環(huán)境保護(hù)傳單，增強(qiáng)農(nóng)民的環(huán)境保護(hù)意識和依法辦事意識。引導(dǎo)學(xué)生積極志愿參加清理農(nóng)村公共場所垃圾、打掃道路、美化村容村貌、植樹種草、保護(hù)母親河等公益活動；積極參與創(chuàng)建綠色校園活動。保護(hù)環(huán)境從我做起，從小事做起，和破壞環(huán)境的言行作斗爭，樹立“我為人人，人人為我”，“保護(hù)環(huán)境，我的責(zé)任”的良好風(fēng)尚。

篇(7)

一、指導(dǎo)思想

以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以環(huán)境友好型社會建設(shè)為依托，緊緊圍繞 “雙爭”目標(biāo)，以創(chuàng)建國家環(huán)保模范城市為重點(diǎn)，以宣傳《寧夏回族自治區(qū)環(huán)境教育條例》等環(huán)保法律、法規(guī)及環(huán)保知識為內(nèi)容，策劃組織開展創(chuàng)意新、影響大、效果好的環(huán)境保護(hù)宣傳教育活動，倡導(dǎo)綠色經(jīng)濟(jì)，推進(jìn)污染減排，廣泛凝聚社會力量，激發(fā)公眾保護(hù)環(huán)境的熱情，為建設(shè)和諧幸福新靈武提供環(huán)境支撐。

二、活動時間

2012年6月4日—6月10日。

三、宣傳重點(diǎn)

緊緊圍繞今年“6。5”世界環(huán)境日活動“綠色消費(fèi)，你行動了嗎？”的主題，以環(huán)境友好型社會建設(shè)、防污減排、污染治理、農(nóng)村環(huán)境連片整治等工作為重點(diǎn)開展宣傳活動。

四、活動內(nèi)容

1、6月5日在靈州廣場舉行紀(jì)念“6·5”世界環(huán)境日暨環(huán)境教育宣傳周宣傳咨詢活動。

（1）由市環(huán)境保護(hù)局牽頭，組織各有關(guān)部門、企事業(yè)單位在靈州廣場設(shè)立宣傳咨詢點(diǎn)、宣傳展版，開展發(fā)放宣傳單、展示綠色消費(fèi)產(chǎn)品等活動。

（2）6月5日晚8：00時，在靈州廣場舉行以為“綠色消費(fèi)，你行動了嗎？”主題的紀(jì)念“6·5世界環(huán)境日”文藝演出。

2、通過印發(fā)宣傳單、懸掛標(biāo)語等形式，廣泛宣傳環(huán)境保護(hù)知識，營造良好環(huán)保氛圍，提高廣大人民群眾環(huán)保意識。

3、相關(guān)企業(yè)、個體工商戶分別圍繞綠色消費(fèi)方面的相關(guān)內(nèi)容，重點(diǎn)宣傳保護(hù)環(huán)境、節(jié)約資源、防治污染、保護(hù)生態(tài)與構(gòu)建環(huán)境友好型社會方面的新技術(shù)、新產(chǎn)品和綠色生活方式。

4、市政府分管領(lǐng)導(dǎo)在“6。5”世界環(huán)境日發(fā)表電視講話。

5、市文化旅游廣播電視局開設(shè)環(huán)保專欄，宣傳報道我市污染治理、生態(tài)保護(hù)、城市基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)以及構(gòu)建環(huán)境友好型社會等環(huán)保工作取得的成就。

6、市環(huán)保局利用“12369”環(huán)保投訴熱線，結(jié)合“環(huán)保專項行動”，集中力量查處群眾反映強(qiáng)烈、影響較大的環(huán)保投訴案件，切實(shí)維護(hù)廣大人民群眾的環(huán)境權(quán)益。

五、組織領(lǐng)導(dǎo)

成立“6·5”世界環(huán)境日暨環(huán)境教育宣傳周活動工作領(lǐng)導(dǎo)小組，具體為：

領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在市環(huán)境保護(hù)局，楊立中兼任辦公室主任。

六、活動要求

（一）強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)。各單位要高度重視世界環(huán)境日暨環(huán)境教育宣傳周活動，根據(jù)本方案制定具體實(shí)施計劃，明確責(zé)任，周密部署，保證各項活動有效有序開展。市環(huán)保局要牽頭做好協(xié)調(diào)調(diào)度工作，確保各項宣傳活動順利實(shí)施。

（二）多形式做好宣傳工作。在組織開展宣傳活動時，要緊緊圍繞宣傳主題，結(jié)合單位實(shí)際，突出各自特色，周密策劃，精心組織開展形式多樣、有特色、有影響的環(huán)保宣傳活動。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各有關(guān)部門及各企業(yè)要在本轄區(qū)及交通道路兩側(cè)醒目位置刷寫環(huán)境保護(hù)宣傳標(biāo)語；市環(huán)境保護(hù)局要結(jié)合行業(yè)實(shí)際，統(tǒng)一印制發(fā)放宣傳知識手冊和宣傳單（宣傳資料和環(huán)保購物袋到環(huán)保局領(lǐng)取）；市計生局、工商局、質(zhì)量技術(shù)監(jiān)督局等單位結(jié)合行業(yè)特點(diǎn)，有針對性地開展宣傳活動；司法局要發(fā)揮職能作用，配合各部門做好環(huán)境保護(hù)法律法規(guī)宣傳工作；市工業(yè)和商務(wù)局要協(xié)調(diào)各重點(diǎn)企業(yè)結(jié)合“資源節(jié)約型、環(huán)境友好型”社會建設(shè)，開展好相應(yīng)的宣傳活動。