序論：寫作是一種深度的自我表達(dá)。它要求我們深入探索自己的思想和情感，挖掘那些隱藏在內(nèi)心深處的真相，好投稿為您帶來了七篇護(hù)師復(fù)習(xí)計(jì)劃范文，愿它們成為您寫作過程中的靈感催化劑，助力您的創(chuàng)作。

篇(1)

關(guān)鍵詞　考前輔導(dǎo)　高職護(hù)生　護(hù)士執(zhí)業(yè)考試　實(shí)踐　反思

中圖分類號：G424

文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A

《護(hù)士條例》規(guī)定：“護(hù)士執(zhí)業(yè)，應(yīng)當(dāng)經(jīng)執(zhí)業(yè)注冊取得護(hù)士執(zhí)業(yè)證書”。①從2008年起普通全日制護(hù)理專業(yè)學(xué)生在教學(xué)、綜合醫(yī)院完成8個(gè)月以上護(hù)理臨床實(shí)習(xí)，并取得相應(yīng)學(xué)歷證書，就可以參加護(hù)士執(zhí)業(yè)資格考試（之前為畢業(yè)工作第二年方可參加考試，在未取得護(hù)士執(zhí)業(yè)資格證書期間不能正式頂崗），如考試合格即可具備合法的護(hù)士執(zhí)業(yè)資格，明確了護(hù)生畢業(yè)后即應(yīng)該具備護(hù)士的身份，對學(xué)生實(shí)現(xiàn)畢業(yè)當(dāng)年正式頂崗就業(yè)非常有利。同時(shí)檢驗(yàn)了護(hù)生在校期間專業(yè)知識的掌握情況，客觀地反映出學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)水平，也是各護(hù)理院校在招生和就業(yè)得以良性循環(huán)的重要保證，將影響到學(xué)校的生存與發(fā)展。我校相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)組織全體護(hù)理教師認(rèn)真分析歷年護(hù)士執(zhí)業(yè)考試大綱，自2008年起對學(xué)生進(jìn)行考前輔導(dǎo)，幫助絕大多數(shù)護(hù)生順利通過護(hù)士執(zhí)業(yè)資格考試。2008年我校共有50名高職護(hù)生參加考試，護(hù)士執(zhí)業(yè)資格考試的通過率為96%，而當(dāng)時(shí)護(hù)士執(zhí)業(yè)考試在全國范圍內(nèi)的通過率約為50%。②隨著我校高職護(hù)理專業(yè)的擴(kuò)招，參加護(hù)士執(zhí)業(yè)資格考試的高職護(hù)生逐年增多。2009～2011年報(bào)考人數(shù)分別為52人、144人、438人，通過率分別是96.2%、97.2%、97.9%，我校對高職護(hù)生通過全面系統(tǒng)的考前輔導(dǎo)，護(hù)士執(zhí)業(yè)資格考試一直保持較高的通過率，現(xiàn)總結(jié)如下：

1 領(lǐng)導(dǎo)高度重視

1.1 制定管理方案

我校領(lǐng)導(dǎo)非常重視護(hù)士執(zhí)業(yè)資格考試輔導(dǎo)工作，嚴(yán)抓教學(xué)質(zhì)量，堅(jiān)持以就業(yè)為導(dǎo)向、以質(zhì)量為核心，深化教育教學(xué)改革。建立執(zhí)業(yè)輔導(dǎo)管理團(tuán)隊(duì)和教師團(tuán)隊(duì)，管理團(tuán)隊(duì)由教學(xué)校長、系部領(lǐng)導(dǎo)、教務(wù)處、其他部門中層管理人員、班主任、系部管理人員等相關(guān)人員組成，每天輪流值班，從對執(zhí)業(yè)輔導(dǎo)教師團(tuán)隊(duì)的管理到學(xué)生的跟班管理，責(zé)任到人，建立激勵(lì)辦法，形成一套成熟的管理方案。輔導(dǎo)教師團(tuán)隊(duì)主要承擔(dān)相關(guān)課程的輔導(dǎo)和答疑等教學(xué)工作，指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行有效的學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)。

1.2 組織考試報(bào)名

《護(hù)士條例》規(guī)定：報(bào)考者條件之一為要在綜合醫(yī)院完成8個(gè)月以上的護(hù)理臨床實(shí)習(xí)，根據(jù)江蘇省五年制高職護(hù)理專業(yè)人才培養(yǎng)方案的要求，我校高職護(hù)生于第3.5～4.5年進(jìn)入臨床實(shí)習(xí)，最后0.5年在回校找漏補(bǔ)缺的同時(shí)組織學(xué)生進(jìn)行考前輔導(dǎo)。為了讓學(xué)生能夠順利參加每年5月份的護(hù)士執(zhí)業(yè)資格考試，學(xué)校組織系部相關(guān)人員從每年12月底開始組織學(xué)生進(jìn)行網(wǎng)上報(bào)名及現(xiàn)場確認(rèn)。

2 重視教學(xué)成效

2.1 認(rèn)真分析考綱

歷年來護(hù)士執(zhí)業(yè)考試以考試大綱和衛(wèi)生部規(guī)劃教材為依據(jù)，主要內(nèi)容涉及基礎(chǔ)護(hù)理學(xué)、內(nèi)科護(hù)理學(xué)、外科護(hù)理學(xué)、婦產(chǎn)科護(hù)理學(xué)、兒科護(hù)理學(xué)。我校組織輔導(dǎo)教師團(tuán)隊(duì)認(rèn)真分析考綱，研究護(hù)士執(zhí)業(yè)資格考試命題原則、規(guī)范和方法，比較日常教學(xué)內(nèi)容與護(hù)士執(zhí)業(yè)考試大綱的異同，找出教學(xué)與考試要求的差距。2011年護(hù)士執(zhí)業(yè)資格考試增加了中醫(yī)護(hù)理學(xué)、心理和精神衛(wèi)生、倫理學(xué)和衛(wèi)生法規(guī)知識等，說明執(zhí)業(yè)考試除了對護(hù)生在校學(xué)習(xí)的理論知識要求有所提高，同時(shí)還考核護(hù)生參與臨床護(hù)理過程中所應(yīng)具備的倫理道德、法律知識及人際溝通技巧。

2.2 合理利用資源

合理選用輔導(dǎo)教材及教輔材料，根據(jù)護(hù)士執(zhí)業(yè)資格考試大綱的變化，及時(shí)調(diào)整教學(xué)內(nèi)容，以此為依據(jù)結(jié)合臨床護(hù)理實(shí)踐制定教學(xué)的重點(diǎn)內(nèi)容。通過同課程教師集體備課，將國家護(hù)士執(zhí)業(yè)資格考試內(nèi)容納入日常教學(xué)計(jì)劃，對教材內(nèi)容進(jìn)行適當(dāng)增減，建立活頁講義，補(bǔ)充教材中護(hù)士執(zhí)業(yè)資格考試大綱中沒有體現(xiàn)的內(nèi)容，編寫護(hù)士執(zhí)業(yè)資格考試輔導(dǎo)校本教材。

2.3 改進(jìn)考核辦法

組成護(hù)士執(zhí)業(yè)考試相關(guān)課程的命題小組，研究歷年護(hù)士執(zhí)業(yè)考試大綱、題型、題目比例，結(jié)合多年理論考試實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)命題。實(shí)行護(hù)理專業(yè)與護(hù)士執(zhí)業(yè)資格考試相關(guān)課程（如人體結(jié)構(gòu)與功能、病理學(xué)、藥物學(xué)、護(hù)理學(xué)基礎(chǔ)、內(nèi)外婦兒等）全部實(shí)行考教分離和月考制度，即相關(guān)課程的任課教師不參與出卷及閱卷工作，全部由命題小組教師出卷及閱卷。2011年大綱重新調(diào)整，主要使用A2、A3或A4型題，逐步增加案例的題量，給護(hù)生的復(fù)習(xí)造成一定的難度，我校也對命題小組提出要求，增加了大量病例考題，盡量接近國家執(zhí)業(yè)考試考核要求，促進(jìn)學(xué)生牢固掌握專業(yè)基礎(chǔ)知識，強(qiáng)化學(xué)生學(xué)習(xí)專業(yè)知識，為畢業(yè)前的執(zhí)業(yè)資格考試奠定良好的基礎(chǔ)。

3 加強(qiáng)考前輔導(dǎo)

3.1 實(shí)習(xí)復(fù)習(xí)同步

實(shí)習(xí)前做好動(dòng)員，強(qiáng)調(diào)護(hù)士執(zhí)業(yè)資格考試的重要性。指導(dǎo)學(xué)生選擇復(fù)習(xí)資料，制定復(fù)習(xí)計(jì)劃，并講述復(fù)習(xí)技巧，要求學(xué)生認(rèn)真復(fù)習(xí)。實(shí)習(xí)前，進(jìn)行護(hù)士執(zhí)業(yè)資格考試初步輔導(dǎo)。實(shí)習(xí)過程中，每月定期組織學(xué)生模擬護(hù)士執(zhí)業(yè)資格考試，并進(jìn)行輔導(dǎo)答疑，以了解學(xué)生實(shí)習(xí)中的復(fù)習(xí)狀況，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并解決問題。

3.2 考前集中培訓(xùn)

學(xué)校組織五年制高職護(hù)生在最后半學(xué)期回校找漏補(bǔ)缺的同時(shí)，對護(hù)生進(jìn)行集中系統(tǒng)的考前授課輔導(dǎo)，突出重點(diǎn)難點(diǎn)，通過集中培訓(xùn)，把握考試大綱，串講知識點(diǎn)，突出重點(diǎn)難點(diǎn)，詳細(xì)地講解需要重點(diǎn)掌握的內(nèi)容。通過4年的輔導(dǎo)，學(xué)生普遍反映考前集中培訓(xùn)能夠更好地將知識點(diǎn)串聯(lián)起來，復(fù)習(xí)起來較為輕松。

篇(2)

2022最新關(guān)于誠信考試倡議書范文   親愛的同學(xué)們：

  你痛恨劣質(zhì)的商品嗎?你對社會上弄虛作假的現(xiàn)象深惡痛絕嗎?時(shí)光飛逝，隨著一學(xué)期緊張而充實(shí)的學(xué)習(xí)即將結(jié)束，隨著期末考試的臨近，你想好怎么做了嗎?

  孔子曰“君子以誠為貴”，孟子亦曰：“車無轅而不行，人無信則不立”。德國偉大詩人海涅也曾經(jīng)說過：“生命不可能從謊言中開出燦爛的鮮花。”同學(xué)們，沒有誠信，個(gè)人將無法立足;沒有誠信，校園將無法發(fā)展;沒有誠信，國家和社會將不能進(jìn)步??國家倡導(dǎo)誠信，社會呼喚誠信，校園需要誠信，人人需守誠信。誠實(shí)守信是人類基本的價(jià)值規(guī)范，是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是每個(gè)人做人的基本道德準(zhǔn)則。勤奮學(xué)習(xí)，誠信考試，不僅是我們學(xué)校的優(yōu)良傳統(tǒng)，同時(shí)也是大學(xué)生誠實(shí)作風(fēng)的最直接體現(xiàn)。弄虛作假，考試作弊，則是對自己實(shí)力的否定和輕視，更是對我們學(xué)校良好學(xué)風(fēng)、考風(fēng)的褻瀆。同學(xué)們，面對考試，我們學(xué)過的知識或許可能遺忘，但我們誠信的美德和做人原則卻永遠(yuǎn)不能丟棄!“生命的本質(zhì)從真實(shí)開始，人格的尊嚴(yán)從誠信起步”。在此，學(xué)生資助服務(wù)中心向全校同學(xué)發(fā)出倡議:

  一、端正態(tài)度，正確面對

  期末考試是一個(gè)收獲喜悅的時(shí)刻，也是一個(gè)接受挑戰(zhàn)的時(shí)刻。期末考試既是對我們一個(gè)學(xué)期以來學(xué)習(xí)情況的檢測，同時(shí)也是對我們學(xué)風(fēng)和考風(fēng)的檢驗(yàn)。我們不但要把自己的學(xué)習(xí)成果展現(xiàn)給自己的老師、同學(xué)、父母，更要把道德與誠信的優(yōu)秀答卷交給自己!

  二、認(rèn)真復(fù)習(xí)，積極備考

  “一分耕耘，一份收獲”。我們在注重平時(shí)認(rèn)真學(xué)習(xí)的同時(shí)，我們還應(yīng)該利用期末寶貴的時(shí)機(jī)，科學(xué)合理地安排復(fù)習(xí)時(shí)間，認(rèn)真總結(jié)每門功課的重點(diǎn)、難點(diǎn)，以及本學(xué)期學(xué)習(xí)中所遇到的問題，有針對性地制定出復(fù)習(xí)計(jì)劃，認(rèn)真復(fù)習(xí)，不抱有任何僥幸心理，滿懷信心地迎接考試。

  三、嚴(yán)守考紀(jì)，誠信應(yīng)考

  “千里之行，始于足下”。良好的學(xué)風(fēng)、文明的考風(fēng)，應(yīng)當(dāng)從自己、從現(xiàn)在做起，努力打造誠信校園。每次考試自覺攜帶考試證件;服從監(jiān)考教師安排，嚴(yán)格遵守學(xué)校考試紀(jì)律;嚴(yán)格約束不良的思想觀念，堅(jiān)決杜絕任何作弊行為;弘揚(yáng)誠信品質(zhì)，與不良風(fēng)氣作斗爭，勇于檢舉和揭發(fā)考試作弊行為。

  四、客觀分析，總結(jié)得失

  “鑒諸往，知來者。”同學(xué)們，不要為一時(shí)的考試失利而悲觀失望，也不要為一次取得優(yōu)異成績而沾沾自喜。一次失敗不等于全部失敗，一時(shí)勝利不等于永遠(yuǎn)勝利。人生的本質(zhì)，不是沒有失敗，而是如何面對失敗并走出失敗。人生的意義，不是陶醉于一時(shí)勝利，而是保持清醒的頭腦，不斷地奪取新的勝利。

  親愛的同學(xué)們，讓我們共勉、互勵(lì)、共進(jìn)，自覺遵守學(xué)校考試紀(jì)律和有關(guān)規(guī)定，堅(jiān)決杜絕考試作弊，用誠信撐起一片潔凈的藍(lán)天，讓舞弊行為遠(yuǎn)離校園,讓誠信常駐心間。用扎實(shí)的知識、求實(shí)的態(tài)度、頑強(qiáng)的拼搏精神，向自己、老師、父母交一份完美的答卷，還考場一片潔凈的天空，為自己贏得真實(shí)的進(jìn)步。

  最后，衷心祝愿同學(xué)們在期末考試中取得最理想的成績!

  倡議人：

  20__年__月__日

  2022最新關(guān)于誠信考試倡議書范文

  本人自愿參加學(xué)校組織的誠信考試，愿意在考試中自學(xué)遵守各項(xiàng)考試規(guī)定，現(xiàn)鄭重承諾：

  一、嚴(yán)格遵守考試的規(guī)定和守則，保證按規(guī)定的程序和要求參加考試，如有違反，自愿按學(xué)校有關(guān)違規(guī)違紀(jì)處理辦法接受懲戒處理。(扣班級量化分，寫2000字說明、感悟書，班級內(nèi)通報(bào)批評。學(xué)校將學(xué)生誠信考試情況記入成長記錄檔案。)

  二、堅(jiān)決服從巡考教師管理，自覺遵守考試紀(jì)律。

  1、按時(shí)進(jìn)入考場，不遲到或中途離場。

  2、考試學(xué)生必須按座位號就坐，考試中不得交談，左顧右盼，互借文具(包括計(jì)算尺，計(jì)算器等)。試題字跡不清，可等待詢問巡檢教師，但不得要求解釋題意。當(dāng)考試時(shí)間已到時(shí)，立即停止答卷，將考卷反扣在桌面上，禁止喧嘩。由監(jiān)考教師將考卷收完后，離開座位。

  3、嚴(yán)禁考試違紀(jì)，作弊。凡提供，傳遞，抄襲與考試課程內(nèi)容有關(guān)的信息資料的，或抄襲他人答卷或故意給他人抄襲的，該門課程成績記為無效;凡考試違紀(jì)的學(xué)生，成績記為無效，根據(jù)違紀(jì)情況，認(rèn)錯(cuò)態(tài)度及造成的影響和危害，在批評教育的同時(shí)，將違紀(jì)情況記入誠信檔案;取消今后誠信考試申請資格。

  4、誠信考場，知識和品行的雙重考核，相互監(jiān)督，考驗(yàn)自我，上交一份優(yōu)秀的品行答卷。

  本人已認(rèn)真閱讀上述考場規(guī)則，并保證嚴(yán)格遵守考場紀(jì)律，共同護(hù)考試秩序，做一名誠實(shí)守信的中學(xué)生。如有違反，我愿意接受學(xué)校有關(guān)規(guī)定的處理。

  2022最新關(guān)于誠信考試倡議書范文

  親愛的同學(xué)們：

  誠實(shí)守信是中華民族的傳統(tǒng)美德，是現(xiàn)代文明的基石和標(biāo)志，也是為人處事最重要的品質(zhì)。孔子曰：“君子懷德，以誠為貴”;孟子云：“車無轅而不行，人無信則不立。”即將到來的這次期末考試就是檢閱你們成功的時(shí)刻，也是一個(gè)收獲喜悅的時(shí)刻，更是一個(gè)接受挑戰(zhàn)的時(shí)刻。

  為營造一個(gè)公平、公正、積極健康、有序和諧的競爭平臺，創(chuàng)建良好的考風(fēng)、學(xué)風(fēng)、校風(fēng)，培養(yǎng)同學(xué)們自強(qiáng)自律的精神，塑造高尚的品格，以誠信考試為榮，以考試舞弊為恥，堅(jiān)決抵制考試作弊的不良風(fēng)氣，凈化考場環(huán)境，展現(xiàn)自我的真實(shí)水平，用真實(shí)的成績證明自己的實(shí)力。

  特此向全體同學(xué)發(fā)出如下倡議：

  一、正確認(rèn)識考試對評價(jià)自己的重要性，保持平和而積極的心態(tài)，認(rèn)真復(fù)習(xí)，積極備考，滿懷信心地迎接考試。

  二、端正學(xué)習(xí)與考試的態(tài)度，提高自身修養(yǎng)，做一名誠信學(xué)生，以誠信的態(tài)度對待每一場考試，考出真實(shí)水平。

  三、嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)，堅(jiān)持“文明考風(fēng)，誠信考試”，共同營造公平競爭的考試氛圍。

  四、在考試過程中尊重監(jiān)考老師，嚴(yán)格遵守考試規(guī)章制度，服從管理，實(shí)事求是，杜絕一切考試作弊行為。

  五、踐行社會主義榮辱觀，弘揚(yáng)誠信正義，樹立與不良風(fēng)氣作斗爭的信心和勇氣，勇于檢舉揭發(fā)考試作弊行為。

篇(3)

20xx六年級少先隊(duì)工作計(jì)劃范文(一)一、 班級情況簡析：

本班共計(jì)50名學(xué)生，其中女生24人。大家面臨小學(xué)畢業(yè)，課堂氛圍比較活躍，大多數(shù)學(xué)生有良好的表達(dá)能力。少數(shù)雖然學(xué)生能夠完成教師布置的作業(yè)，但是作業(yè)的質(zhì)量有待加強(qiáng)。少數(shù)學(xué)生學(xué)習(xí)方法不夠靈活，舉一反三的學(xué)習(xí)能力較差。有近一半同學(xué)學(xué)習(xí)基礎(chǔ)不夠扎實(shí)，還缺乏學(xué)習(xí)的自信心和自覺性。六年級的學(xué)生已有較強(qiáng)的自我意識，自制力又較弱，這種自身的矛盾要求教師應(yīng)用新的工作方法，讓工作更有針對性，以德服人，以理服人。

二、 指導(dǎo)思想：

本學(xué)期繼續(xù)以“建立體系、形成序列、注重養(yǎng)成、突出創(chuàng)新” 為思路，堅(jiān)持“以人為本”，以“學(xué)生學(xué)會做人，學(xué)會生活，學(xué)會求知”為主線，以養(yǎng)成教育為主要內(nèi)容，為能形成“團(tuán)結(jié)、活潑、嚴(yán)謹(jǐn)、求學(xué)”的班風(fēng)，讓學(xué)生形成積極向上的精神面貌，成為時(shí)展需要的社會建設(shè)者和接班人制定本計(jì)劃。立足學(xué)校實(shí)際，從大處著眼，小處著手，細(xì)致入微，持之以恒。學(xué)校的工作計(jì)劃是本計(jì)劃的基礎(chǔ)。目的是為學(xué)生負(fù)責(zé)，為了一切的學(xué)生，為了學(xué)生的一切，努力做好本學(xué)期的班級工作。

三、德育理念：

培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣，教育學(xué)生學(xué)會做人，學(xué)會生活，為學(xué)生一生的發(fā)展打好基礎(chǔ)。

四、奮斗目標(biāo)：

有目的、有計(jì)劃，查漏補(bǔ)缺，扎扎實(shí)實(shí)搞好復(fù)習(xí)計(jì)劃，迎接畢業(yè)升學(xué)考試。

五、本學(xué)期工作重點(diǎn)：

1、努力做好學(xué)生的德育工作，加強(qiáng)德育，向?qū)W生進(jìn)行行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，使學(xué)生成為有禮貌、講文明、守紀(jì)律、講衛(wèi)生的好少年。

2、狠抓后進(jìn)生工作，使其端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目的。提高學(xué)習(xí)興趣，能主動(dòng)學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)成績。

3、加強(qiáng)對特長生的教育和培養(yǎng)，鼓勵(lì)他們積極參加美術(shù)、奧數(shù)、舞蹈體育、英語等興趣班。大膽創(chuàng)新，勇于探索，做出成績。

4、加強(qiáng)學(xué)生辨是非的能力培養(yǎng)，由“他律”逐漸向“自律”過渡。

5、少先隊(duì)工作中，落實(shí)好雛鷹爭章活動(dòng)，讓雛鷹爭章活動(dòng)真正為學(xué)生的成長起到有效的作用。把園地由后黑板移到北墻壁，騰出后黑板作為學(xué)生的學(xué)習(xí)園地。

六、工作措施：

1、加強(qiáng)德育教育：利用各種有利的時(shí)間和活動(dòng)(個(gè)體談話、班隊(duì)課、小型體育競賽、社會實(shí)踐、公益勞動(dòng)或活動(dòng))施加影響，對學(xué)生講清意義，并做好總結(jié)，使其真正能從中受到教育，得到啟示;利用思想品德課，主題班會課的作用指導(dǎo)學(xué)生應(yīng)該怎么做，不應(yīng)該做什么。

2、后進(jìn)生工作要加強(qiáng)，它是班級穩(wěn)定和班風(fēng)建設(shè)的重要因素：關(guān)心他們的學(xué)習(xí)和生活;一幫一;善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn)，經(jīng)常表揚(yáng)，增強(qiáng)其自信心;與家長聯(lián)系，做好家長的工作樹立信心，共同確定幫助他們的辦法;多談心，了解他們的想法，對癥下藥，以達(dá)到良好效果。

3、形成競爭氛圍，互相幫、趕、超，努力形成良好的學(xué)習(xí)氛圍，形成互幫、互學(xué)、互比的良好學(xué)習(xí)風(fēng)氣，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績。

4、經(jīng)常召開班干部會，指導(dǎo)他們的工作方法，提高他們工作的能力，同時(shí)讓他們獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，共同建設(shè)班級。

5、協(xié)調(diào)好與其他任課老師的關(guān)系，共同對學(xué)生給予教育。

20xx六年級少先隊(duì)工作計(jì)劃范文(二)一、指導(dǎo)思想：

本學(xué)期，我班少先隊(duì)中隊(duì)根據(jù)xx提出全國少先隊(duì)員要爭當(dāng)“四個(gè)好少年”的要求，以隊(duì)員思想道德建設(shè)為主線，以素質(zhì)拓展、實(shí)踐體驗(yàn)教育為載體，以文明禮儀行為的養(yǎng)成教育為抓手。結(jié)合學(xué)校計(jì)劃，組織開展豐富多彩的班隊(duì)活動(dòng)，培養(yǎng)隊(duì)員爭當(dāng)四好少年。把學(xué)校的少先隊(duì)工作推上一個(gè)新的臺階，為建現(xiàn)代化高品位端本學(xué)堂，創(chuàng)新時(shí)期特色化端本教育的治學(xué)目標(biāo)而努力。

二、主要工作：

(一)進(jìn)一步加強(qiáng)輔導(dǎo)員隊(duì)伍和少先隊(duì)組織建設(shè)。

1.加強(qiáng)輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)。從上個(gè)學(xué)期起，中隊(duì)輔導(dǎo)員由班主任擔(dān)任，為了更快地使他們成長起來，堅(jiān)持做到每月一次輔導(dǎo)員工作培訓(xùn)和會議，明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，不斷充實(shí)學(xué)習(xí)內(nèi)容，使之主題化、層次化、有效化。大隊(duì)輔導(dǎo)員要經(jīng)常與中隊(duì)輔導(dǎo)員交流和溝通，將少先隊(duì)工作中的新信息傳遞給中隊(duì)輔導(dǎo)員，多學(xué)習(xí)、多吸取好的經(jīng)驗(yàn)和做法，做一名“有心人”。

2.加強(qiáng)少先隊(duì)的組織建設(shè)。根據(jù)隊(duì)章的要求，建立、健全少先隊(duì)大、中、小隊(duì)組織。各大中隊(duì)的工作要有計(jì)劃、有措施、有制度、有總結(jié)。堅(jiān)持隊(duì)前教育，使要求入隊(duì)的學(xué)生初知有關(guān)隊(duì)名、隊(duì)禮、隊(duì)旗、隊(duì)徽、呼號、作風(fēng)、紅領(lǐng)巾等方面的基本常識。凡是符合隊(duì)章中規(guī)定條件的少年兒童都要加入少先隊(duì)。按照少先隊(duì)儀式的規(guī)范要求做好少先隊(duì)入隊(duì)、離隊(duì)、迎新、選舉隊(duì)干部的工作。

(二)以活動(dòng)為載體，注重體驗(yàn)，提高隊(duì)員的道德素養(yǎng)。

1.圍繞全面建設(shè)小康社會的大局，抓住3·5“學(xué)雷鋒日”、3·8婦女節(jié)、4·5清明節(jié)、5·1勞動(dòng)節(jié)、6·1兒童節(jié)、6·16端午節(jié)、7·1建黨節(jié)等重要節(jié)慶日，深入開展豐富多彩的活動(dòng)，深化開展“民族精神代代傳”活動(dòng)，增強(qiáng)民族自豪感和自信心，從小樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，努力為投身發(fā)展中國特色社會主義的偉大事業(yè)做好全面準(zhǔn)備。

2.通過開展環(huán)保、節(jié)約教育活動(dòng)，引導(dǎo)少年兒童從我做起，從現(xiàn)在做起，從小牢固樹立生態(tài)文明觀念，積極倡導(dǎo)健康節(jié)儉的生活方式，養(yǎng)成節(jié)約資源、保護(hù)環(huán)境的良好行為習(xí)慣。

3.注重少先隊(duì)優(yōu)秀中隊(duì)典型的培養(yǎng)，樹立和宣傳少先隊(duì)的先進(jìn)典型。開展校級“五美中隊(duì)”、“優(yōu)秀隊(duì)員”等優(yōu)秀少年兒童典型評選活動(dòng)，為廣大少年兒童樹立可親、可敬、可信、可學(xué)的優(yōu)秀典型。

4.繼續(xù)完善少先隊(duì)大隊(duì)部值日制度，抓好學(xué)校環(huán)境、衛(wèi)生、紀(jì)律、紅領(lǐng)巾佩帶、兩操等工作，少先隊(duì)值日干部和值日教師必須天天堅(jiān)持檢查記載，做到每周一小結(jié)。

5.本學(xué)期繼續(xù)從出操、集隊(duì)、衛(wèi)生清潔等各方面對學(xué)生進(jìn)行全方位的行為規(guī)范的養(yǎng)成教育，尤其要加強(qiáng)對學(xué)生衛(wèi)生保潔習(xí)慣的培養(yǎng)教育，廣播電視、紅領(lǐng)巾督導(dǎo)崗將加大曝光力度，使存在于學(xué)生中的不良陋習(xí)逐步根除，并使文明習(xí)慣內(nèi)化為學(xué)生的自覺行為，讓學(xué)生學(xué)習(xí)做現(xiàn)代文明人。

6大力開展法制安全教育。繼續(xù)把安全教育和法制教育作為德育工作長期堅(jiān)持的重點(diǎn)。各中隊(duì)要把安全教育、法制教育貫穿到整個(gè)學(xué)期，常抓不懈，充分利用晨會、班隊(duì)活動(dòng)進(jìn)行教育，規(guī)范學(xué)生的課間活動(dòng)，要求學(xué)生在校園內(nèi)不玩危險(xiǎn)性的游戲，以杜絕不安全隱患。學(xué)校將邀請法制副校長、交警人員等到校舉行安全教育講座。加強(qiáng)行政領(lǐng)導(dǎo)、教師值日工作，要求值日教師提高責(zé)任感，規(guī)范活動(dòng)要求，讓學(xué)生在校園內(nèi)進(jìn)行安全活動(dòng)。

7.積極開展綠色環(huán)保教育。引導(dǎo)學(xué)生樹立環(huán)保意識，從我做起，從身邊的小事做起。各中隊(duì)可結(jié)合3月12日植樹節(jié)、3月21日世界森林日、6月5日世界環(huán)境日等節(jié)日開展綠色行動(dòng)，如：綠色語言評選、讓人驕傲的綠色行為、綠色環(huán)保手工作品展、繪畫展等。

三、各月份工作安排：

二月份：

1.制訂少先隊(duì)大隊(duì)工作計(jì)劃、中隊(duì)工作計(jì)劃。

2.組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中小學(xué)生行為規(guī)范》，寒假活動(dòng)情況匯總。

3.舉行新學(xué)期開學(xué)典禮。

4.組織全體隊(duì)員春游。

6.召開中隊(duì)輔導(dǎo)員會議、大隊(duì)委會議。

7.進(jìn)一步細(xì)化值周中隊(duì)制度，繼續(xù)開展“五美班級”評比。

8.利用國旗下講話、班隊(duì)會、晨會時(shí)間對學(xué)生進(jìn)行安全教育。

三月份：

1.各中隊(duì)出版優(yōu)秀作業(yè)展、安全教育專欄等。

2.開展“學(xué)習(xí)雷鋒周”、“三·八”節(jié)主題教育活動(dòng)。

3.3·12植樹節(jié)開展“愛綠護(hù)綠 廢品回收”主題大隊(duì)活動(dòng)。

4.開展“安全教育日”活動(dòng)。

5.三月份輔導(dǎo)員工作會議。

6.開展廣播員的培訓(xùn)。

7.第一次中隊(duì)主題隊(duì)會：愛綠護(hù)綠，我們在行動(dòng)。

四月份：

1.開展紀(jì)念清明節(jié)活動(dòng)，組織觀看革命影視片等，營造革命傳統(tǒng)教育氛圍。

2.請校外法制輔導(dǎo)員來校舉辦法制講座。

3.四月份輔導(dǎo)員工作會議。

4.隊(duì)干部第二次培訓(xùn)。

5.開展第二次廣播員的培訓(xùn)。

6.組織合唱隊(duì)、禮儀隊(duì)、鼓號隊(duì)進(jìn)行訓(xùn)練。

7.第二次中隊(duì)主題隊(duì)會：雛鷹世博 文明行動(dòng)。

五月份：

1.紀(jì)念“五一”勞動(dòng)節(jié)活動(dòng)。

2.輔導(dǎo)員工作經(jīng)驗(yàn)交流。

3.加強(qiáng)夏季安全教育。

4.五月份輔導(dǎo)員工作會議。

5.籌備“慶六一”文藝節(jié)目比賽。

6.隊(duì)干部第三次培訓(xùn)。

7.開展第三次廣播員的培訓(xùn)。

8.組織合唱隊(duì)進(jìn)行訓(xùn)練，參加沙溪鎮(zhèn)的中小學(xué)生合唱比賽。

9.第三次中隊(duì)主題隊(duì)會：獻(xiàn)給媽媽的愛/我勞動(dòng) 我快樂!

六月份：

1.“六一”節(jié)舉行別開生面的慶祝活動(dòng)。

2.以爭章細(xì)則為標(biāo)準(zhǔn)，進(jìn)行爭章考核，頒發(fā)雛鷹獎(jiǎng)?wù)隆?/p>

3.制定暑期少先隊(duì)活動(dòng)計(jì)劃。

4.六年級學(xué)生青春期心理教育。

5.少先隊(duì)工作會議：少先隊(duì)工作總結(jié)、輔導(dǎo)員經(jīng)驗(yàn)交流。

6.六年級召開畢業(yè)典禮，感謝母校和老師多年來的教導(dǎo)。

7.第一次中隊(duì)主題隊(duì)會：我們是溫馨的一家人。

20xx六年級少先隊(duì)工作計(jì)劃范文(三)一、指導(dǎo)思想：

緊扣素質(zhì)教育主題，切實(shí)加強(qiáng)少年兒童思想道德教育，繼續(xù)大力開展“新世紀(jì)我能行”體驗(yàn)教育活動(dòng)，圍繞我校教育工作的重點(diǎn)，求實(shí)創(chuàng)新與時(shí)俱進(jìn)，切實(shí)抓好少先隊(duì)基礎(chǔ)建設(shè)。結(jié)合學(xué)校活動(dòng)，少先隊(duì)將為少年兒童的健康成長和素質(zhì)教育的全面推進(jìn)服務(wù)，努力開拓我校少先隊(duì)工作新局面。

二、工作重點(diǎn)：

(一)抓好學(xué)生的思想道德教育，繼續(xù)加強(qiáng)行為規(guī)范的養(yǎng)成教育。

1、以體驗(yàn)教育為載體，結(jié)合隊(duì)員生活實(shí)際，從細(xì)微處入手，通過豐富多彩的活動(dòng)，宣傳基本道德知識、道德規(guī)范，使少年兒童在親身實(shí)踐的體驗(yàn)中把做人做事的道理內(nèi)化為健康的心理品格，轉(zhuǎn)化為良好的行為習(xí)慣，為“愛國守法、明禮誠信、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自愛、敬業(yè)奉獻(xiàn)”的基本道德規(guī)范的養(yǎng)成奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

2、繼續(xù)組織學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生禮儀常規(guī)》《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，加強(qiáng)禮儀教育與訓(xùn)練，并將禮儀教育與創(chuàng)“行規(guī)示范班級”、“行規(guī)示范學(xué)生”活動(dòng)有機(jī)結(jié)合，從而引導(dǎo)學(xué)生對己講儀表，對人講禮貌，學(xué)習(xí)講勤奮，社會講公德，在家講孝順。

3、加強(qiáng)小干部隊(duì)伍建設(shè)，充分發(fā)揮其監(jiān)督和示范作用，引導(dǎo)全班學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

(二)加強(qiáng)少先隊(duì)建設(shè)，走隊(duì)改和課改相結(jié)合之路。

1、抓好班干部隊(duì)伍建設(shè)，在品格修養(yǎng)、知識能力、教育教學(xué)上下功夫，塑造一支凝聚力強(qiáng)、戰(zhàn)斗力旺盛的隊(duì)伍。

2、充分利用現(xiàn)代教育技術(shù)進(jìn)行集知識、教育、娛樂為一體，從而充分發(fā)揮少先隊(duì)組織實(shí)踐育人、活動(dòng)育人、服務(wù)育人的優(yōu)勢，整合教育資源，形成新的合力。

(三)加強(qiáng)少先隊(duì)的自身建設(shè)，為我班、我校少先隊(duì)的發(fā)展提供有力的保證。

(四)結(jié)合環(huán)保節(jié)能主題，將組織全體少先隊(duì)員開展綠色節(jié)能行動(dòng)內(nèi)容。

開展宣傳環(huán)保節(jié)能活動(dòng)，在植樹節(jié)期間在校園內(nèi)開展養(yǎng)化護(hù)綠美化校園活動(dòng)，組織學(xué)生進(jìn)行環(huán)保知識競賽及節(jié)約水電教育，開展以環(huán)保節(jié)能為主題的手抄報(bào)評比。