序論：寫作是一種深度的自我表達(dá)。它要求我們深入探索自己的思想和情感，挖掘那些隱藏在內(nèi)心深處的真相，好投稿為您帶來(lái)了七篇中學(xué)生暑假學(xué)習(xí)計(jì)劃范文，愿它們成為您寫作過(guò)程中的靈感催化劑，助力您的創(chuàng)作。

篇(1)

許多中學(xué)生在剛放假后的前幾天不能安心學(xué)習(xí)，給自己找個(gè)理由“學(xué)了半年了，放松幾天總可以吧，七天后我再開(kāi)始學(xué)習(xí)”。但是，往往一玩起來(lái)，就收不住心了，離開(kāi)學(xué)還有幾天的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)作業(yè)還沒(méi)做一半。更可怕的是，很多孩子在假期玩散了心后，開(kāi)學(xué)后也很難進(jìn)入狀態(tài)，成績(jī)下滑就成了假期學(xué)習(xí)的必然結(jié)果。家長(zhǎng)不要阻止孩子“玩”，更不要放任孩子“玩”，重要的是讓孩子科學(xué)的安排時(shí)間，真正做到“玩”與“學(xué)”的優(yōu)質(zhì)結(jié)合。所以，暑假期間，關(guān)鍵的是要給孩子制訂一個(gè)有規(guī)律的“學(xué)、玩計(jì)劃”，最好是每天都有玩和學(xué)的時(shí)間，即使需要拿出幾天甚至十幾天的時(shí)間去玩，最開(kāi)始的幾天也要嚴(yán)格按照固定的時(shí)間表先調(diào)整生物鐘。

選擇課外輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)要注意“對(duì)癥下藥”

針對(duì)許多孩子不會(huì)安排自己的學(xué)習(xí)，自學(xué)能力不強(qiáng)，以及有些偏科的情況，有些家長(zhǎng)會(huì)選擇給孩子請(qǐng)家教、報(bào)輔導(dǎo)班，或者報(bào)一些夏令營(yíng)，提醒家長(zhǎng)，課外輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)眾多，魚(yú)龍混雜，即使各方面都不錯(cuò)的輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)也有自己的特色，給孩子選課外輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)，一定要分析該機(jī)構(gòu)的“特色”是否針對(duì)自己孩子的“特點(diǎn)”。專家建議家長(zhǎng)，為孩子計(jì)劃暑假的具體安排時(shí)，找一個(gè)孩子信任的人，并且有一定的學(xué)習(xí)或教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，幫孩子制訂暑假的學(xué)習(xí)計(jì)劃，做孩子在選擇課外輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)時(shí)候的“高參”。

學(xué)習(xí)以外的安排要給孩子一定的“自主權(quán)”

在一些孩子眼中，不管什么時(shí)候，只要自己玩，家長(zhǎng)肯定不高興。“雖然他們不說(shuō)，我也知道他們不想讓我玩”，一位同學(xué)向老師如此說(shuō)。在暑假里，家長(zhǎng)不應(yīng)該讓孩子一直籠罩在學(xué)習(xí)的壓力之下。以至于孩子全天處于家長(zhǎng)逼著學(xué)點(diǎn)就學(xué)點(diǎn)，偷空能玩就玩會(huì)的狀態(tài)。一名初三的孩子與老師聊的時(shí)候談到：“我看電視的時(shí)候，手一直拿著遙控器，門一響我就馬上關(guān)掉，假裝上廁所。”有這樣一個(gè)故事，兩個(gè)城市處理垃圾的政策不同。A城市到處貼著“此處不準(zhǔn)倒垃圾”，結(jié)果市民經(jīng)常偷偷地到處亂倒垃圾，搞得城市非常的臟亂；B城市在幾個(gè)地方貼上“此處可倒垃圾”，市民們都把垃圾倒在允許倒垃圾的地方，城市的絕大多數(shù)地方都很干凈整潔。聰明的家長(zhǎng)們自然會(huì)從這個(gè)老掉牙的故事中得到如何對(duì)待孩子的啟發(fā)。“最關(guān)鍵的是，家長(zhǎng)一定要針對(duì)自己孩子的特點(diǎn)制定有針對(duì)性的策略。”

1.看數(shù)學(xué)書(shū) ，盡量把基礎(chǔ)的知識(shí)懂透。暑假時(shí)間比較多，自主學(xué)習(xí)的時(shí)間久較多，所以藥好好把握。把平時(shí)沒(méi)學(xué)懂的學(xué)懂。為下學(xué)期的學(xué)習(xí)做下鋪墊

2.學(xué)數(shù)學(xué)，不做題是不行的，數(shù)學(xué)講究見(jiàn)多識(shí)廣，有些別個(gè)見(jiàn)都沒(méi)見(jiàn)過(guò)的題，你做過(guò)的，就很容易。

3.數(shù)學(xué)，假期補(bǔ)課可以適當(dāng)安排，畢竟初一，不用太緊張，補(bǔ)課要有針對(duì)性，對(duì)自己不懂，或不是很懂的東西才補(bǔ)。

4.適當(dāng)?shù)念A(yù)習(xí)也是有必要的，初二的重點(diǎn)應(yīng)該是一次函數(shù)和四邊形，可對(duì)較基礎(chǔ)的東西進(jìn)行預(yù)習(xí)。

當(dāng)然，能力不同，要求不同

語(yǔ)文 語(yǔ)文學(xué)起來(lái)應(yīng)該比較輕松，主要是背誦下期的一些古文，這個(gè)很重要，為開(kāi)學(xué)的學(xué)習(xí)打下號(hào)基礎(chǔ)

英語(yǔ) 記單詞 盡量不前250個(gè)單詞記下來(lái) 還可以買跟教材配套的磁帶進(jìn)行跟讀 ，很有用。復(fù)習(xí)就是記學(xué)過(guò)的單詞，盡量都會(huì)寫 。還有就是背課文，增強(qiáng)語(yǔ)感。很重要

物理 物理是初二新加的，有興趣可以預(yù)習(xí)，物理我覺(jué)得很簡(jiǎn)單，只要老師上課認(rèn)真聽(tīng)就OK了

以上的都需要持之以恒 ，才有用

篇(2)

放假是最讓人開(kāi)心的，我們一生中有很多假期，最多的時(shí)候是在學(xué)生時(shí)期，除了人人享有的法定假日外，還有寒假和暑假，下面是小編整理的2022安徽中小學(xué)寒假放假時(shí)間安排，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

2022安徽中小學(xué)寒假放假時(shí)間安排義務(wù)教育階段學(xué)校放寒假時(shí)間為2022年1月18日(臘月十六)—

2月15日(正月十五);普通高中學(xué)校放寒假時(shí)間為2022年1月26日(臘月二十四)—2月15日(正月十五)。

2021—2022學(xué)年度第二學(xué)期，中小學(xué)校于2022年2月16日?qǐng)?bào)到，2月17日正式上課。義務(wù)教育階段學(xué)校放暑假時(shí)間為2022年7月4日—8月31日;普通高中學(xué)校放暑假時(shí)間為2022年7月11日—8月31日，高三年級(jí)8月24日上課。

寒假放假的交通規(guī)則各位老師、同學(xué)：

寒假將至，為確保全校廣大師生、員工度過(guò)一個(gè)祥和愉快的假期，保衛(wèi)科在加強(qiáng)自身工作的同時(shí)，特做出安全提示如下：

一、放假前期，各院(系)、處(室)要進(jìn)行一次以防火、防盜、防破壞為重點(diǎn)的安全檢查活動(dòng)，堵塞每個(gè)工作環(huán)節(jié)上可能出現(xiàn)的漏洞，消除安全隱患，確保我院全體師生、員工的生命財(cái)產(chǎn)安全。

二、各院(系)、處(室)要妥善保管辦公設(shè)備、機(jī)要文件、印鑒等貴重物品，現(xiàn)金存放要嚴(yán)格遵照財(cái)務(wù)制度辦理。離開(kāi)辦公室時(shí)要檢查門窗是否關(guān)好、水管是否擰緊、電源是否切斷。

三、請(qǐng)勿在辦公室、教室和宿舍內(nèi)放置現(xiàn)金以及貴重物品。

四、各學(xué)生公寓、鍋爐房、配電室、水泵房、圖書(shū)館、財(cái)務(wù)室、物資倉(cāng)庫(kù)等重點(diǎn)部位在放假離開(kāi)前需做好安全檢查工作，徹底消除重點(diǎn)要害部位的安全隱患。

五、請(qǐng)各院(系)輔導(dǎo)員老師通知監(jiān)督每個(gè)學(xué)生將違規(guī)使用的電器帶回家，不要在學(xué)校存放、使用。

六、積極配合校警工作，攜帶貴重物品或大件物品出校門時(shí)，請(qǐng)自覺(jué)接受檢查并請(qǐng)出示相關(guān)證明(由宿舍帶出的物品請(qǐng)出示宿管員開(kāi)具的證明，由辦公室?guī)С龅奈锲氛?qǐng)出示其辦公室開(kāi)具的證明)。

七、放假回家及外出旅游、探親訪友需要訂購(gòu)車票時(shí)，應(yīng)到鐵路部門授權(quán)的車票代售點(diǎn)，切勿輕信他人上當(dāng)受騙(特別是一些街頭巷尾私自擺攤的代購(gòu)車票點(diǎn))。外出時(shí)請(qǐng)自覺(jué)遵守國(guó)家法律、法規(guī)，文明乘坐車、船、飛機(jī)，嚴(yán)格遵守交通規(guī)則，保護(hù)自身生命安全。

寒假個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃雖然放寒假了，但是作為一名中學(xué)生，學(xué)習(xí)也不能松懈，要做好勞逸結(jié)合，所以寒假里我給自己制定了注意一份學(xué)習(xí)計(jì)劃：

一、合理規(guī)劃時(shí)間，制定學(xué)習(xí)計(jì)劃

放假后的第一件事，應(yīng)該是整理出可利用的時(shí)間，做出時(shí)間安排表，以每一天為單位;接下來(lái)，梳理自身學(xué)習(xí)情況，找出需要提高的科目，合理分配復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)時(shí)間，有針對(duì)性地制定假期學(xué)習(xí)計(jì)劃。

平均每天有效學(xué)習(xí)時(shí)間保持在6個(gè)小時(shí)左右，可以根據(jù)自己的情況合理的規(guī)劃一下。學(xué)習(xí)時(shí)間固定在：上午8：00—12：00，下午13：30—17：30;晚上19：30—21：30。既不要睡懶覺(jué)，也不要開(kāi)夜車。習(xí)慣比聰明更重要!只要你按照計(jì)劃來(lái)，每天堅(jiān)持，你的成績(jī)不會(huì)沒(méi)有進(jìn)步的!

不要忘了，一定要預(yù)留出鍛煉身體、休閑活動(dòng)和閱讀的時(shí)間。一旦制定就應(yīng)該嚴(yán)格遵守。相信你的假期一定會(huì)有意想不到的收獲。

二、確定學(xué)習(xí)目標(biāo)，攻克薄弱環(huán)節(jié)，有針對(duì)性的進(jìn)行復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)

20__年的寒假假期較短，七年級(jí)學(xué)生適宜重點(diǎn)攻克薄弱學(xué)科和想提高的科目;八年級(jí)學(xué)生要以即將會(huì)考的地理生物為重點(diǎn)學(xué)習(xí)科目，再在薄弱科目上花些時(shí)間;九年級(jí)學(xué)生面臨中考，學(xué)習(xí)任務(wù)較重，寒假會(huì)進(jìn)行非常重要的一輪復(fù)習(xí)，所以每天要多投入一些學(xué)習(xí)時(shí)間。

三、合理安排時(shí)間

學(xué)生平時(shí)在學(xué)校學(xué)習(xí)每天從早到晚，都圍繞著老師和作業(yè)考試轉(zhuǎn)，很少有自己自主化學(xué)習(xí)的時(shí)間。寒假了應(yīng)該全部是自己的時(shí)間。學(xué)生要在放假后就制定一個(gè)寒假學(xué)習(xí)生活計(jì)劃。

從時(shí)間來(lái)說(shuō)，假期不像在校學(xué)習(xí)時(shí)那么緊張。但也要有條不紊。一天的時(shí)間安排從早上起床到中午再到晚上休息，都要有一個(gè)詳細(xì)的規(guī)劃。什么時(shí)間預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)功課，預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)哪門功課。什么時(shí)間休息，如聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè)，唱唱歌。什么時(shí)間和家長(zhǎng)或同學(xué)上街玩或做些有益的體育活動(dòng)。要像在學(xué)校里一樣有一個(gè)“日程表”，制定的計(jì)劃要充分想到一些自己控制不了的時(shí)間，留有彈性余地。如和家長(zhǎng)一起拜訪親友或親友同學(xué)上門拜訪，和同學(xué)一起自由活動(dòng)等等。一般要7：00起床，中午休息半小時(shí)，晚上10：30最晚11：00休息。把復(fù)習(xí)功課、科目、玩、興趣發(fā)展、逛街、訪友的時(shí)間穿插開(kāi)，做到勞逸結(jié)合、井井有條。一般上午以理科為主，下午以文科為主，零散時(shí)間背背單詞、積累。利用網(wǎng)校聽(tīng)名師面授、看知識(shí)強(qiáng)化，做在線測(cè)試，也可以單獨(dú)拿出時(shí)間聽(tīng)英語(yǔ)外教聽(tīng)力、看作文天地里的寫作指導(dǎo)和作品共享或者看在線答疑里的疑難問(wèn)題，做到鞏固強(qiáng)化所學(xué)知識(shí)。

1、從最差科目著手，例如，英語(yǔ)每天固定背單詞，物理每天做習(xí)題，語(yǔ)文每天做閱讀。

2、需要記憶的，記載小本子上，隨身記。

3、多看輔導(dǎo)書(shū)，多做練習(xí)題【重要】

4、錯(cuò)題一定要整理下來(lái)【重要】

篇(3)

我即將步入知識(shí)的殿堂，成為一名合格的中學(xué)生，但我不擇校。我選擇的是離家近的一所普通學(xué)校。

暑假期間，有許多同學(xué)急切地?fù)裥＃麄兠刻煺劦囊彩菗裥！Ｋ麄兊母改缸哧P(guān)系花錢擇校，每天為了擇校日夜奔波。我的心情卻很平淡，冷眼旁觀。我早已說(shuō)服媽媽不擇校，家里靠爸爸一個(gè)人養(yǎng)家糊口，錢來(lái)之不易。每個(gè)月的開(kāi)銷大，還要還貸款，另外奶奶生病了，我就更不能擇校了，應(yīng)該把媽媽準(zhǔn)備給我擇校的錢存起來(lái)給奶奶治病。

就算擇校學(xué)習(xí)成績(jī)也不一定優(yōu)秀，例如：有的人以為進(jìn)了好資源的學(xué)校，以為進(jìn)了保險(xiǎn)箱，就放松警惕，不好好學(xué)習(xí)，結(jié)果成績(jī)一落千丈。選擇一所好的學(xué)校固然重要，但是事在人為，任何事物的發(fā)展靠?jī)?nèi)因，取得好的成績(jī)歸根結(jié)底靠自身努力。所以我堅(jiān)持不擇校，并做好了開(kāi)學(xué)的準(zhǔn)備工作。只要我刻苦、認(rèn)真、虛心好學(xué)，我相信，我一定能成為一名成績(jī)優(yōu)異的好學(xué)生。

就要開(kāi)學(xué)了，為了證明給大家看，我從暑假開(kāi)始制定了一套學(xué)習(xí)計(jì)劃。一、帶著陽(yáng)光上路，以高昂的熱情迎接新學(xué)校，擁抱我的初中之旅，放下沉重的思想包袱，帶著微笑，帶著理想，輕裝上陣。二、做好學(xué)業(yè)的準(zhǔn)備，我利用暑假時(shí)間已經(jīng)自學(xué)了初一的主要課程，做好了記錄，對(duì)學(xué)習(xí)中的難點(diǎn)作了記載，梳理出即將要學(xué)習(xí)的課程的綱要。三、買一本美文摘選，在文章中漫游，并積累一些好詞好句，學(xué)會(huì)應(yīng)用。四、購(gòu)買自行車自己上學(xué)。五、“一寸光陰一寸金”，充分地利用每一秒時(shí)間。

就要開(kāi)學(xué)了，我已經(jīng)準(zhǔn)備好了迎接新的學(xué)校、新的開(kāi)始。讓陽(yáng)光帶著我成為一名優(yōu)秀的初中生吧!

篇(4)

佳節(jié)將至，飛雪迎春。親愛(ài)的初三級(jí)同學(xué)們，漫長(zhǎng)而又緊張的一學(xué)期已經(jīng)結(jié)束，我們又迎來(lái)一個(gè)充滿愉快而又輕松的寒假生活。在假期里，我們?cè)跉g樂(lè)度假的同時(shí)，更要注意積極參加各項(xiàng)有益的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，左手社會(huì)公德，愛(ài)護(hù)公共設(shè)施，安全出行，做一個(gè)文明的中學(xué)生。

青春少年，學(xué)習(xí)為本；中考在即，不容懈怠。在寒假還沒(méi)有到來(lái)時(shí)，許多家長(zhǎng)卻已經(jīng)在為孩子上補(bǔ)習(xí)班的事而忙活了，對(duì)于大多數(shù)孩子來(lái)說(shuō)能放下書(shū)本，自由支配課余時(shí)間實(shí)在是一件奢侈的事情。多數(shù)學(xué)生反映，自上學(xué)以來(lái)一直感覺(jué)很累，即使在雙休日和寒暑假，爸爸媽媽也會(huì)為他們準(zhǔn)備很多的補(bǔ)習(xí)任務(wù)。我們的孩子課余生活為何如此累，他們有多少可以自由支配的時(shí)間？為什么他們?cè)趺匆矡o(wú)法擺脫補(bǔ)習(xí)的糾纏，難道家長(zhǎng)和老師就無(wú)法改變這個(gè)尷尬的現(xiàn)實(shí)嗎？2011年1月13日，我們這兒的初三學(xué)生將迎來(lái)初中學(xué)習(xí)生活中的最后一個(gè)寒假，因這個(gè)這寒假不補(bǔ)課，寒假怎么過(guò)對(duì)初三學(xué)生來(lái)說(shuō)顯得尤為重要。下面給出一個(gè)指導(dǎo)意見(jiàn)，望同學(xué)們根據(jù)自己的實(shí)際情況，提前做好寒假學(xué)習(xí)計(jì)劃，能度過(guò)一個(gè)快樂(lè)、充實(shí)的寒假。古語(yǔ)云：授人以魚(yú)，只供一飯。授人以漁，則終身受用無(wú)窮。學(xué)知識(shí)，更要學(xué)方法。寒假給了學(xué)生廣闊的成長(zhǎng)空間，讓學(xué)生在接受學(xué)校統(tǒng)一部署的學(xué)習(xí)任務(wù)以外，還可以自由的選擇課外活動(dòng)。然而，如果缺乏合理安排，就可能導(dǎo)致做許多無(wú)用功，耽誤寶貴的時(shí)間。更有甚者，有些家長(zhǎng)或者放任自流，讓孩子歡樂(lè)無(wú)度，或者是看管過(guò)嚴(yán)，加重學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)。這些做法都會(huì)引發(fā)學(xué)生“寒假綜合癥”。寒假綜合癥具體表現(xiàn)如下：

一、貪吃導(dǎo)致肥胖：有些家長(zhǎng)認(rèn)為，平時(shí)孩子學(xué)習(xí)緊張，營(yíng)養(yǎng)不好，放假了，應(yīng)好好補(bǔ)補(bǔ)身體，給孩子準(zhǔn)備了大量補(bǔ)品和高蛋白食品放在家里。由于孩子缺乏自控能力，進(jìn)食過(guò)多，便引起消化不良，產(chǎn)生腹脹、腹痛、腹瀉，人體消耗不了的脂肪就會(huì)儲(chǔ)存起來(lái)，久而久之，便會(huì)肥胖。

二、貪睡導(dǎo)致精神萎靡：寒假，大部分孩子睡眠過(guò)多，早晨貪睡不起，幾乎很少有人參加晨練。過(guò)多的睡眠，會(huì)使人體內(nèi)部生理節(jié)律發(fā)生紊亂，容易造成食欲減退、偏食、營(yíng)養(yǎng)不均衡、精神不振。

三、貪玩影響身體健康：一到假期，有的學(xué)生過(guò)多地看電視，長(zhǎng)時(shí)間玩電腦、打電子游戲，平均每天要玩3 個(gè)多小時(shí)，最多的達(dá)到6 至7 個(gè)小時(shí)，不僅影響視力，而且會(huì)使身體的運(yùn)動(dòng)失衡，造成與人體長(zhǎng)高密切相關(guān)的腦垂體分泌生長(zhǎng)素不足，影響身高。

四、學(xué)習(xí)內(nèi)容過(guò)多，導(dǎo)致記憶力減退：寒假來(lái)了，一些家長(zhǎng)就為孩子精心安排名目繁多的各種學(xué)習(xí)班，這就增加了孩子新的學(xué)習(xí)任務(wù)，使學(xué)生無(wú)喘息之機(jī)，這樣容易引起孩子頭腦發(fā)昏、發(fā)脹、記憶力減退等現(xiàn)象。

為避免“寒假綜合癥”，學(xué)生應(yīng)該注意作息時(shí)間，不宜熬夜或貪睡，飲食要營(yíng)養(yǎng)均衡保證健康，學(xué)習(xí)和休息要張弛有度。適度安排一些積極的休息方式，例如戶外運(yùn)動(dòng)，多接觸大自然，多接觸生活百態(tài)，更須注意安全。要使學(xué)生度過(guò)一個(gè)真正有意義的假期，其實(shí)是完成兩大任務(wù)：一是調(diào)整身心；二是有效學(xué)習(xí)。

一、關(guān)于調(diào)整身心

老師方面：平時(shí)教育教學(xué)任務(wù)重，自已的精力、休力消耗大，借這個(gè)寒假，也給自己放個(gè)假。留點(diǎn)時(shí)間給自己（養(yǎng)精蓄銳）、家人（堅(jiān)強(qiáng)后盾）、朋友（情感溝通）。

學(xué)生方面：一是堅(jiān)持體育鍛煉，不僅是為了體育考試，更重要的是增強(qiáng)體質(zhì)，有了健康的體質(zhì)才能更好的準(zhǔn)備中考復(fù)習(xí)。因此寒假期間堅(jiān)持鍛煉身體絕對(duì)是一件一舉兩得的事情。二是學(xué)生與家人的情感溝通問(wèn)題。①教學(xué)生如何與家長(zhǎng)溝通（談自己的校園生活感受、自己的目標(biāo)、需要家長(zhǎng)支持、幫助的地方）②在家長(zhǎng)會(huì)上講 “家長(zhǎng)考試焦慮”現(xiàn)象。希望家長(zhǎng)家長(zhǎng)充分相信孩子、接納孩子、接受現(xiàn)實(shí)。以鼓勵(lì)、幫扶為主。

二、關(guān)于有效學(xué)習(xí)

篇(5)

購(gòu)買動(dòng)機(jī)要純凈：電子產(chǎn)品是使用工具，不是用來(lái)攀比的

由于電子產(chǎn)品升級(jí)更新快，容易造成學(xué)生之間的相互攀比。比如，誰(shuí)的隨身聽(tīng)下載空間大或功能多，誰(shuí)的手機(jī)是智能新款手機(jī)等。為了在同學(xué)們面前有面子，他們便想方設(shè)法買更新的產(chǎn)品或忙于下載流行音樂(lè)和網(wǎng)絡(luò)游戲，即使沒(méi)有經(jīng)濟(jì)能力去購(gòu)買，他們也會(huì)設(shè)法達(dá)到目的。

衡陽(yáng)市職業(yè)中專的愛(ài)逍遙（網(wǎng)名）同學(xué)說(shuō)，前段時(shí)間為了買新款的HTC智能手機(jī)，她將自己平時(shí)積存的1,000元全部拿了出來(lái)，又以購(gòu)買學(xué)習(xí)資料為借口向父母要了幾百元，才把手機(jī)買回來(lái)。前段時(shí)間，長(zhǎng)沙市一名中學(xué)生因?yàn)閾碛幸徊刻O果4S手機(jī)慘遭同學(xué)兩次搶劫，被毆打時(shí)，該學(xué)生仍然死死地護(hù)住手機(jī)。記者采訪時(shí)，他說(shuō)：“蘋果手機(jī)功能齊全，大家都想擁有，很多人都打過(guò)這部手機(jī)的主意……”

作為學(xué)生，我們購(gòu)買電子產(chǎn)品時(shí)，看重的是它們的使用性能，而不是以價(jià)格高、功能齊全、名牌論“英雄”，也不是用來(lái)攀比的。

學(xué)習(xí)娛樂(lè)要分主次：多學(xué)習(xí)，少娛樂(lè)

信息時(shí)代，我們接觸數(shù)碼產(chǎn)品，適當(dāng)?shù)厥褂茫瑢?duì)開(kāi)闊視野和鍛煉思維是有幫助的。電子產(chǎn)品聯(lián)網(wǎng)后，可以給我們提供龐大的知識(shí)和技能儲(chǔ)備，這是任何一個(gè)博學(xué)的教師、藏書(shū)量巨大的圖書(shū)館都無(wú)法比擬的。網(wǎng)上查閱資料只需輕輕一點(diǎn)，十分便捷，這對(duì)于需要大量學(xué)習(xí)資料的中學(xué)生來(lái)說(shuō)，是個(gè)很好的獲取知識(shí)的渠道。

但是，目前的狀況是，中學(xué)生利用數(shù)碼產(chǎn)品上網(wǎng)玩游戲的多，真正用于查資料、幫助學(xué)習(xí)的少。玩網(wǎng)絡(luò)游戲時(shí)，我們能體會(huì)到一些滿足感，而這種感覺(jué)是假的，對(duì)自己的學(xué)習(xí)、生活和人際交往幾乎沒(méi)有什么幫助。我們一旦沉溺其中，便成為了游戲的奴隸，容易拋開(kāi)學(xué)業(yè)，被網(wǎng)絡(luò)游戲牽著鼻子走。因此，使用電子產(chǎn)品，盡量不下載游戲，尤其是容易上癮的網(wǎng)絡(luò)游戲。學(xué)習(xí)之余除了玩游戲，我們利用數(shù)碼產(chǎn)品還可以做很多其他的事情。比如，看看新聞資訊，查找學(xué)習(xí)資料、讀讀電子小說(shuō)、了解微博動(dòng)態(tài)、寫寫生活日志等。

自我控制要提高：培養(yǎng)自控能力，適當(dāng)使用電子產(chǎn)品

用手機(jī)可以上網(wǎng)聊天，用MP4可以聽(tīng)歌、下載電影，打開(kāi)電腦可以玩游戲，而ipad系列更為強(qiáng)大，集很多功能于一身……處于青春期的我們，求知欲很強(qiáng)，面對(duì)更新快捷、功能強(qiáng)大的電子產(chǎn)品，我們偶爾迷失其中，被其“綁架”，也是時(shí)常發(fā)生的事情。那么，如何避免這種情況發(fā)生呢？

培養(yǎng)自控能力是個(gè)有效的途徑。電子產(chǎn)品是學(xué)習(xí)、生活的輔助工具，而不是生活的主宰品，不能被它牽著鼻子走。每天制訂學(xué)習(xí)計(jì)劃，按時(shí)完成后，可獎(jiǎng)勵(lì)自己使用數(shù)碼產(chǎn)品娛樂(lè)一個(gè)小時(shí)，時(shí)間到了，馬上收起。無(wú)論是追求學(xué)業(yè)成功還是以后追求事業(yè)成功，我們必須清楚，要先做完該做的事，再做喜歡做的事。

此外，請(qǐng)老師和家長(zhǎng)參與監(jiān)督。沅江市職業(yè)中專的何慧波老師說(shuō)，白天上課時(shí)，學(xué)生都會(huì)按照規(guī)定自覺(jué)地把手機(jī)等放在她那里保管，晚上下了晚自習(xí)，她會(huì)把手機(jī)還給學(xué)生。如果家長(zhǎng)有事情，會(huì)直接打電話給她這個(gè)班主任。每天如此，由于不受手機(jī)等數(shù)碼產(chǎn)品的“干擾”，學(xué)生的學(xué)習(xí)效率很高。

暑假生活要多彩：充實(shí)自己，擺脫對(duì)電子產(chǎn)品的依賴

燦爛的季節(jié)里，暑假是最幸福的時(shí)刻，五彩繽紛的假期給我們帶來(lái)了很多自由的時(shí)間。這樣美好的時(shí)光，如果每天“窩”在家里，不是看電視，就是玩游戲，或者干脆躺在沙發(fā)上從天亮到天黑做個(gè)昏睡百年的“土豆”，那就太浪費(fèi)了。完美暑假，就要有精致計(jì)劃，不僅有益身心健康，還能擺脫對(duì)電子產(chǎn)品的依賴。

讀幾本經(jīng)典的文學(xué)作品，不僅勵(lì)志還能陶冶情操；學(xué)一些自己感興趣的技能，比如樂(lè)器、舞蹈，甚至可以烹調(diào)一兩道愛(ài)吃的羹肴，體味生活的樂(lè)趣；打工、參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，提前感受職場(chǎng)生活；參加假期培訓(xùn)，錘煉自己的專業(yè)技能；邀著三五好友，背上背包，去游山玩水，領(lǐng)略自然之美……有了假期計(jì)劃，你會(huì)發(fā)現(xiàn)生活多姿多彩，有很多事情等著我們?nèi)プ觯诩依铩罢垓v”電子產(chǎn)品就太小兒科了。

第一條，使用手機(jī)上網(wǎng)，記錄時(shí)間和費(fèi)用。手機(jī)上網(wǎng)，會(huì)產(chǎn)生一定的費(fèi)用。建議記錄一下時(shí)間，這樣就能核算出自己在一周內(nèi)需要付費(fèi)多少。如果超出了經(jīng)濟(jì)承受范圍，就要適當(dāng)?shù)乜刂埔幌隆?/p>

第二條，玩游戲適可而止，不要沉迷。游戲是永遠(yuǎn)玩不完的，尤其是具有升級(jí)性質(zhì)的游戲，它們就像黑洞，足以吞噬我們的青春。

第三條，不要因?yàn)闊o(wú)聊“折騰”電視。暑假里，躺在沙發(fā)上，拿著遙控器，一遍又一遍地翻著電視頻道，這是無(wú)聊的表現(xiàn)。假期的時(shí)間是自由的，但不能用來(lái)浪費(fèi)。

第四條，音樂(lè)好聽(tīng)，但注意保護(hù)耳朵。戴上耳機(jī)，當(dāng)動(dòng)人的音樂(lè)從隨身聽(tīng)里緩緩流出時(shí)，每個(gè)人都會(huì)沉醉。但是長(zhǎng)期戴著耳機(jī)聽(tīng)歌或者看電影，會(huì)對(duì)耳朵造成傷害，引起耳鳴、頭暈、輕度聽(tīng)力下降。所以，我們聽(tīng)歌時(shí)，要注意保護(hù)耳朵。

第五條，動(dòng)手，更要?jiǎng)幽X。享受電子學(xué)習(xí)機(jī)帶來(lái)便利的同時(shí)，還要加強(qiáng)動(dòng)手能力，堅(jiān)持思考。電子產(chǎn)品只是你學(xué)習(xí)的輔助工具，不能代替你學(xué)習(xí)。

第六條，閱讀文學(xué)作品時(shí)，不要下載長(zhǎng)篇巨著。長(zhǎng)時(shí)間地對(duì)著電子屏幕，眼睛會(huì)吃不消。因此，如果同學(xué)們想看長(zhǎng)篇巨著，建議不要下載，直接買紙質(zhì)書(shū)看。

篇(6)

一、 樹(shù)立一中意識(shí)。淮南一中作為江淮名校，有著閃亮的品牌。六十多年來(lái)，一代又一代一中人為其增光添彩，使其享譽(yù)江淮大地。“今天我以一中為榮，明天一中以我為榮”這既是一中學(xué)生的口號(hào)，也是當(dāng)今社會(huì)的現(xiàn)實(shí)。她深刻地昭示了學(xué)生和學(xué)校相輔相成互為推動(dòng)的道理。希望我們每位同學(xué)在奮斗的今天，都能在一中品牌照耀下取得進(jìn)步；也希望每位同學(xué)在成功的明天，都能為一中品牌再添新的更加燦爛的光彩。

二、弘揚(yáng)刻苦精神。艱難困苦玉汝于成，寒門陋室孕育舉子。有人統(tǒng)計(jì)，本屆奧運(yùn)冠軍多出自寒門家庭。17歲的舉重冠軍龍清泉，父母撿廢品補(bǔ)家；16歲的女子雙人跳臺(tái)冠軍王鑫，來(lái)自下崗家庭。17歲的男子雙人跳臺(tái)冠軍林躍，父母賣掉房子支持他的跳水……這說(shuō)明貧寒對(duì)人們是一種激勵(lì)，刻苦是人們通向成功的階梯。親愛(ài)的同學(xué)們，出生我們無(wú)法選擇，道路卻靠自己前行。倘若你的家庭貧寒，你沒(méi)有理由氣餒，只要你刻苦進(jìn)取同樣能象奧運(yùn)冠軍那樣實(shí)現(xiàn)好夢(mèng)；倘若你的家庭富裕，你沒(méi)有資格氣傲，你更應(yīng)該以刻苦成功來(lái)報(bào)答前輩的艱辛。從來(lái)學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退。在成績(jī)面前，貧富一個(gè)起跑線，書(shū)山只有一條道：那就是刻苦勤奮。在學(xué)習(xí)的賽場(chǎng)上，誰(shuí)刻苦勤奮，誰(shuí)就是第一個(gè)闖線。希望我們的每一位同學(xué)都不應(yīng)在學(xué)習(xí)面前耍小聰明，拜幸運(yùn)神，都必須刻苦勤奮，扎實(shí)前進(jìn)，汗水鋪路，辛勤折桂。

三．遵守行為規(guī)范。良好的學(xué)習(xí)成績(jī)不僅需要刻苦精神，而且需要行為規(guī)范。一個(gè)無(wú)組織、無(wú)紀(jì)律、無(wú)規(guī)范的學(xué)生是很難學(xué)有所成的。和往年一樣，暑假期間學(xué)校組織高一新生進(jìn)行軍事訓(xùn)練，絕大多數(shù)同學(xué)在軍訓(xùn)中表現(xiàn)出良好的素質(zhì)。希望廣大同學(xué)繼續(xù)發(fā)揚(yáng)軍訓(xùn)精神，以戰(zhàn)士的精神風(fēng)貌投入到高中生活。開(kāi)學(xué)伊始，廣大同學(xué)要進(jìn)一步學(xué)習(xí)《淮南一中校規(guī)細(xì)則》。認(rèn)真制定新學(xué)期學(xué)習(xí)計(jì)劃和行為準(zhǔn)則，保證以新的姿態(tài)邁進(jìn)新的學(xué)期。這里，作為一條紀(jì)律我再次重申，任何學(xué)生不得將手機(jī)帶進(jìn)校園。讓我們齊心協(xié)力將淮南一中打造成文靜、干凈、安靜的高雅學(xué)府，從而為同學(xué)們創(chuàng)設(shè)一個(gè)清心學(xué)習(xí)、靜心攻讀、少受干擾的美好環(huán)境。

四．健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。健康是人生第一要義，也是人們做一切事情的基礎(chǔ)。三年高中生活，健康是根本保證。“健康第一，品學(xué)兼優(yōu)，全面發(fā)展”這既是淮南一中推行素質(zhì)教育的理念，也是我們對(duì)廣大同學(xué)的要求。希望同學(xué)們要在刻苦學(xué)習(xí)的同時(shí)，加強(qiáng)鍛煉，增強(qiáng)體質(zhì)，崇尚健美，愛(ài)好娛樂(lè)，學(xué)會(huì)生活，追求美好，陽(yáng)光成長(zhǎng)。

篇(7)

新學(xué)期初三學(xué)習(xí)計(jì)劃【一】時(shí)間長(zhǎng)為兩個(gè)月的暑假即將結(jié)束，到現(xiàn)在為止，還有半個(gè)月，其他的學(xué)校早都在數(shù)日以前就已經(jīng)開(kāi)學(xué)了，進(jìn)入了學(xué)習(xí)狀態(tài)，幸運(yùn)的是今年學(xué)校沒(méi)有要求補(bǔ)課，才得以有那么長(zhǎng)的假期。開(kāi)學(xué)以后就沒(méi)有現(xiàn)在這樣懶散，畢竟是在xx的最后一年，每個(gè)老師都希望開(kāi)學(xué)后看到同學(xué)們躊躇滿志，躍躍欲試，精神狀態(tài)不錯(cuò)的樣子!

我們很快就要升入初三學(xué)習(xí)，這意味著我們即將進(jìn)入初中學(xué)習(xí)的最后階段，也將面臨著中考的挑戰(zhàn)和考驗(yàn)!這學(xué)期我們已經(jīng)進(jìn)入畢業(yè)班最后沖刺，明年我們就要走進(jìn)高一年級(jí)學(xué)校的大門了。就像長(zhǎng)跑比賽一樣，每個(gè)人站在了沖刺的新起點(diǎn)上，人生路途中有許多的起點(diǎn)和終點(diǎn)，為了讓每一個(gè)起點(diǎn)和終點(diǎn)，散發(fā)出美麗和芬芳，少留遺憾，我們得從現(xiàn)在開(kāi)始做好一切準(zhǔn)備。

回首過(guò)去的一學(xué)期，經(jīng)過(guò)全班同學(xué)的共同努力，我們?nèi)〉昧丝上驳某煽?jī)。 這凝聚了我們每一個(gè)人的努力和付出，是我們?nèi)嗤瑢W(xué)勤奮好學(xué)、同心同德、緊密團(tuán)結(jié)、銳意進(jìn)取的結(jié)果。

我們必須清醒地認(rèn)識(shí)到，成績(jī)只能代表過(guò)去，展望新學(xué)期，我們?nèi)沃囟啦贿h(yuǎn)，需要我們更加刻苦學(xué)習(xí)、奮發(fā)圖強(qiáng)，請(qǐng)大家捫心自問(wèn)：新學(xué)期，我準(zhǔn)備好了嗎?

新學(xué)期希望每個(gè)同學(xué)要做到“五心”：

一是收心。

把假期的以玩為主的生活方式轉(zhuǎn)變?yōu)橐詫W(xué)為主的生活方式。

二是決心。

新學(xué)期有新開(kāi)始，尤其對(duì)于九年級(jí)的學(xué)生。人生最關(guān)鍵的時(shí)候，往往只有幾步，我們要在新學(xué)期伊始就下定決心使自己的人生有一個(gè)美好的開(kāi)端。

三是恒心。

前行的路上總是布滿荊棘，學(xué)習(xí)上要下功夫，持之以恒，戰(zhàn)勝一個(gè)個(gè)困難，去爭(zhēng)取新的輝煌。

四是愛(ài)心。

不僅要提高學(xué)習(xí)，同時(shí)還提高品德修養(yǎng)。尊敬老師，孝順父母，團(tuán)結(jié)友愛(ài)，互助互進(jìn)。

五是用心。

讀書(shū)需要用心，處處用心皆學(xué)問(wèn)。只有用心做人、做學(xué)問(wèn)，才能有所成。

我們?cè)谶@新一輪朝陽(yáng)升起的時(shí)刻，為了理想共同努力吧!

新學(xué)期初三學(xué)習(xí)計(jì)劃【二】1、全面分析，正確認(rèn)識(shí)自己

準(zhǔn)確找出自己的長(zhǎng)處和短處，以便明確自己學(xué)習(xí)的特點(diǎn)、發(fā)展的方向，發(fā)現(xiàn)自己在學(xué)習(xí)中可以發(fā)揮的最佳才能。

2、結(jié)合實(shí)際，確定目標(biāo)

訂計(jì)劃時(shí)，不要脫離學(xué)習(xí)的實(shí)際，目標(biāo)不能定得太高或過(guò)低，要依據(jù)：(1)知識(shí)、能力的實(shí)際;(2)"缺欠"的實(shí)際;(3)時(shí)間的實(shí)際;(4)教學(xué)進(jìn)度的實(shí)際，確定目標(biāo)，以通過(guò)自己的努力能達(dá)到為宜。

3、長(zhǎng)計(jì)劃，短安排

要在時(shí)間上確定學(xué)習(xí)的遠(yuǎn)期目標(biāo)、中期目標(biāo)和近期目標(biāo)。在內(nèi)容上確定各門功課和各項(xiàng)學(xué)習(xí)活動(dòng)的具體目標(biāo)。學(xué)習(xí)目標(biāo)可分為：(1)掌握知識(shí)目標(biāo);(2)培養(yǎng)能力目標(biāo);(3)掌握方法目標(biāo);(4)達(dá)到成績(jī)(分?jǐn)?shù))目標(biāo)。

長(zhǎng)計(jì)劃是指明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，確定學(xué)習(xí)的內(nèi)容、專題，大致規(guī)劃投入的時(shí)間;短安排是指具體的行動(dòng)計(jì)劃，即每周每天的具體安排和行動(dòng)落實(shí)。

4、突出重點(diǎn)，不要平均使用力量

所謂重點(diǎn)：一是指自己學(xué)習(xí)中的弱科或成績(jī)不理想的課程或某些薄弱點(diǎn);二是指知識(shí)體系中的重點(diǎn)內(nèi)容。訂計(jì)劃時(shí)，一定要集中時(shí)間，集中精力保證重點(diǎn)。

5、計(jì)劃要全面，還要與班級(jí)計(jì)劃相配合

計(jì)劃里除了有學(xué)習(xí)的時(shí)間外，還要有進(jìn)行社會(huì)工作、為集體服務(wù)的時(shí)間;有保證睡眠的時(shí)間;有文體活動(dòng)的時(shí)間。時(shí)間安排上不能和班級(jí)、家庭的正常活動(dòng)、生活相沖突。

6、安排好常規(guī)學(xué)習(xí)時(shí)間和自由學(xué)習(xí)時(shí)間

常規(guī)學(xué)習(xí)時(shí)間(即基本學(xué)習(xí)時(shí)間)：指的是用來(lái)完成老師當(dāng)天布置的學(xué)習(xí)任務(wù)，"消化"當(dāng)天所學(xué)知識(shí)的時(shí)間。

自由學(xué)習(xí)時(shí)間：指的是完成了老師布置的學(xué)習(xí)任務(wù)之后，所剩下的歸自己支配的學(xué)習(xí)時(shí)間。在自由學(xué)習(xí)時(shí)間內(nèi)一般可做兩件事：補(bǔ)課和提高。補(bǔ)課是指彌補(bǔ)自己學(xué)習(xí)上的缺欠;提高是指深入鉆研，發(fā)展自己的學(xué)習(xí)優(yōu)勢(shì)或特長(zhǎng)。不管是補(bǔ)課還是提高，最好要圍繞一個(gè)專題進(jìn)行，這樣做，學(xué)習(xí)比較容易見(jiàn)效果。

自由學(xué)習(xí)時(shí)間內(nèi)所取得的學(xué)習(xí)效果，對(duì)改變學(xué)習(xí)現(xiàn)狀具有重大的作用，因此這一時(shí)間的安排，應(yīng)當(dāng)成為制訂學(xué)習(xí)計(jì)劃的重點(diǎn)之一。

7、腦體結(jié)合，學(xué)習(xí)和其他活動(dòng)應(yīng)合理安排。

在安排計(jì)劃時(shí)，不要長(zhǎng)時(shí)間地從事單一活動(dòng)。(1)學(xué)習(xí)和體育活動(dòng)要交替安排。比如，學(xué)習(xí)了一下午，就應(yīng)當(dāng)去鍛煉一會(huì)兒，再回來(lái)學(xué)習(xí);(2)安排科目時(shí)，文科、理科的學(xué)習(xí)要錯(cuò)開(kāi)，相近的學(xué)習(xí)內(nèi)容不要集中在一起學(xué)習(xí);(3)同一學(xué)科的材料，用不同的方法學(xué)習(xí)。

8、提高學(xué)習(xí)時(shí)間的利用率

時(shí)間是寶貴的，自覺(jué)提高時(shí)間利用效率，是每個(gè)中學(xué)生學(xué)習(xí)上進(jìn)行自我修養(yǎng)的重要內(nèi)容。(1)早晨或晚上，一天學(xué)習(xí)的開(kāi)頭和結(jié)尾時(shí)間，可安排著重記憶的科目，如英語(yǔ)科等;(2)心情比較愉快，注意力比較集中，時(shí)間較完整時(shí)，可安排比較枯燥的內(nèi)容或自己不太喜歡的科目;(3)零星的或注意力不易集中的時(shí)間，可安排學(xué)習(xí)自己最感興趣的學(xué)科或做習(xí)題。這樣可以提高時(shí)間的利用率。

9、計(jì)劃要留有余地。

10、注意效果，定期檢查，及時(shí)調(diào)整。

檢查內(nèi)容：

(1)計(jì)劃中的學(xué)習(xí)任務(wù)是否完成?

(2)是否基本按計(jì)劃去做?

(3)學(xué)習(xí)效果如何?

(4)總結(jié)得失，找出偏差，分析原因，以利改進(jìn)。從而實(shí)現(xiàn)自我管理，自我控制，自我激勵(lì)、自我調(diào)整。

新學(xué)期初三學(xué)習(xí)計(jì)劃【三】一、制定的時(shí)間用于學(xué)習(xí)，必須留出足夠的時(shí)間來(lái)完成正常的練習(xí)和課后作業(yè)。當(dāng)然，學(xué)習(xí)不應(yīng)該占據(jù)作息時(shí)間，認(rèn)真安排好自己的時(shí)間。首先要清楚一周內(nèi)所要做的事情，然后制定一張作息時(shí)間表。在表上填上那些非花不可的時(shí)間，如吃飯、睡覺(jué)、上課、娛樂(lè)等。安排這些時(shí)間之后，選定合適的、固表上全部的空閑時(shí)間，總得給休息、業(yè)余愛(ài)好、娛樂(lè)留出一些時(shí)間，這一點(diǎn)對(duì)學(xué)習(xí)很重要。一張作息時(shí)間表也許不能解決你所有的問(wèn)題，但是它能讓你了解如何支配你這一周的時(shí)間，從而使你有充足的時(shí)間學(xué)習(xí)和娛樂(lè)。

二、學(xué)習(xí)前先預(yù)習(xí)。這就意味著在你認(rèn)真投入學(xué)習(xí)之前，先把要學(xué)習(xí)的內(nèi)容快速瀏覽一遍，了解學(xué)習(xí)的大致內(nèi)容及結(jié)構(gòu)，以便能及時(shí)理解和消化學(xué)習(xí)內(nèi)容。當(dāng)然，你要注意輕重詳略，在不太重要的地方你可

三、充分利用課堂時(shí)間。學(xué)習(xí)成績(jī)好的學(xué)生很大程度上得益于在課堂上充分利用時(shí)間，這也意味著在課后少花些功夫。課堂上要及時(shí)配合老師，做好筆記來(lái)幫助自己記住老師講授的內(nèi)容，尤其重要的是要積極地獨(dú)立思考，跟得上老師的思維。

四、學(xué)習(xí)要有合理的規(guī)律。課堂上做的筆記要在課后及時(shí)復(fù)習(xí)，不僅要復(fù)習(xí)老師在課堂上講授的重要內(nèi)容，還要復(fù)習(xí)那些仍感模糊的知識(shí)。如果你堅(jiān)持定期復(fù)習(xí)筆記和課本，并做一些相關(guān)的習(xí)題，你定能更深刻地理解這些內(nèi)容，你的記憶也會(huì)保持更久。定期復(fù)習(xí)能有效地提高你的考試成績(jī)。

五、有可能的話，找一個(gè)安靜的、舒適的地方學(xué)習(xí)。選擇某個(gè)地方作你的學(xué)習(xí)之處，這一點(diǎn)很重要。它可以是你的單間書(shū)房或教室或圖書(shū)館，但是它必須是舒適的，安靜而沒(méi)有干擾。當(dāng)你開(kāi)始學(xué)習(xí)時(shí)，你應(yīng)該全神貫注于你的功課，切忌“身在曹營(yíng)心在漢。

六、樹(shù)立正確的考試觀。平時(shí)測(cè)驗(yàn)的目的主要看你掌握功課程度如何，所以你不要弄虛作假，而應(yīng)心平氣和地對(duì)待它。或許，你有一兩次考試成績(jī)不盡如人意，但是這不要緊，只要學(xué)習(xí)扎實(shí)，認(rèn)真對(duì)待，下一次一定會(huì)考出好成績(jī)來(lái)。通過(guò)測(cè)驗(yàn)，可讓你了解下一步學(xué)習(xí)更需要用功夫的地方，更有助于你把新的知識(shí)記牢。

一些比較容易有效的初三學(xué)習(xí)方法：

先把初一初二的內(nèi)容都復(fù)習(xí)一遍，同時(shí)也要認(rèn)真學(xué)好初三課程. 主要就是把書(shū)看一遍。上復(fù)習(xí)課的時(shí)候每門課都準(zhǔn)備一本筆記本，把老師復(fù)習(xí)的概念，易錯(cuò)的題目記好，回家復(fù)習(xí)。用一本本子，把自己考試，做錯(cuò)的題目都記下來(lái)，快要中考的時(shí)候就看錯(cuò)題就行了。

總之，歸納下來(lái)，初三上學(xué)期做預(yù)備工作，就是學(xué)習(xí)，順帶復(fù)習(xí)一下原來(lái)的東西，.初三下學(xué)期開(kāi)始，就是歸納，整理錯(cuò)題，至于作業(yè)，一定要獨(dú)立完成，不要有僥幸心理，所有問(wèn)題都認(rèn)真對(duì)待. 關(guān)于時(shí)間安排既要保證學(xué)習(xí)時(shí)間又要保證休息時(shí)間，勞逸結(jié)合，效率第一。

新學(xué)期初三學(xué)習(xí)計(jì)劃【四】金秋綻放，我們邁著夢(mèng)想的步伐，踏入最后一個(gè)學(xué)年屬于我們的一鳴中學(xué)。

到初三了，夢(mèng)想的羽翼漸漸展開(kāi)，等待著飛翔的那一天。你是畫(huà)家嗎?你有描繪你美麗而燦爛的未來(lái)嗎?可是，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想需要時(shí)間，需要過(guò)程，中考則是一個(gè)必須跨過(guò)去的門檻，它高不高，則看你的內(nèi)心，心中所想，不一定實(shí)現(xiàn)，但心中不想，一定不會(huì)實(shí)現(xiàn)，所以心中要有一個(gè)目標(biāo);你能不能跨過(guò)這個(gè)門檻，則看你的行動(dòng)，有行動(dòng)不一定成功，但不行動(dòng)一定不會(huì)成功，所以一定要勤奮。

”寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)“。在學(xué)習(xí)的路上注定不是平坦的，當(dāng)你面對(duì)困難是迎難而上還是望而卻步?過(guò)去的我雖沒(méi)有望而卻步，但也會(huì)半途放棄。沒(méi)有恒心，沒(méi)有毅力，我永遠(yuǎn)只會(huì)在原地踏步踏。

新學(xué)期中不但恒心、毅力是我的必修課，刻苦鉆研，不懂就問(wèn)更是我路途中一個(gè)帶有所的門，只有找到鑰匙，我才能進(jìn)入另一個(gè)新天地。

在平時(shí)學(xué)習(xí)生活中，沒(méi)有絕對(duì)的天才，只有努力的普通人，我不是少見(jiàn)的天才，所以要用汗水換取更多的知識(shí)，用辛勤創(chuàng)造未來(lái)。我要堅(jiān)強(qiáng)，不被磕磕絆絆給打倒，我要力求上進(jìn)，懷著一顆對(duì)知識(shí)不滿足的精神，力爭(zhēng)向上，我要奮斗，不能一味的用平凡來(lái)創(chuàng)造奇跡，那將被時(shí)間所控制，我要做時(shí)間的主人，讓我的每一分每一秒都活得有意義，更精彩。