序論：寫作是一種深度的自我表達。它要求我們深入探索自己的思想和情感，挖掘那些隱藏在內心深處的真相，好投稿為您帶來了七篇幼兒園老師寄語范文，愿它們成為您寫作過程中的靈感催化劑，助力您的創作。

篇(1)

快樂是瘟疫，感染你與我;快樂是糖果，分給你與我;快樂要接力，傳遞你與我;快樂要提醒，通知你與我;元旦已來臨，記得要快樂，整日笑呵呵。

距離的遙遠無法阻擋，思念的帆船早已起航，異鄉的你是否安康?元旦的祝福真誠送上：愿你沐浴幸福的朝陽，快樂的歌聲時刻嘹亮，XX實現所有夢想!

元旦馬上來到，提前將你騷擾;短信祝福開道，掃除一切煩惱;新的一年安康，心情綻放美好;工作輕松無惱，工資愈漲愈高。祝你元旦歡笑，福星高照!

歲月如歌蝶戀花，新年朝陽艷如畫。元旦喜慶福相隨，天地共舞春又歸。白雪紛飛送福至，紅霞滿天寄心意。真誠話語不多說，敬祝佳節多快樂。

XX了，好運把煩惱的天撐開，寂寞的大地咧嘴笑來，幸福洪水滔滔沖來，健康霧靄不會散開，幸運的橄欖枝播撒錢財。元旦到來，愿好運相伴樂開懷!

小學文憑黑農戶口，個子只有一米五九，家境貧來人又丑，破屋漏雨油罐缺油，冷被熱灶媳婦沒有，一年四季藥不離口，今日元旦短信招手，短信不回做我女友。

元旦是美好的總結，就像句號;元旦是未來的開啟，就像冒號;元旦是驚喜的祝福，就像感嘆號;元旦是幸福的未知，就像省略號。愿你新年寫滿快樂的標點!

愿你新的一年：尋夢夢就圓，日子千般萬種甜;做事事就成，成功相隨倍精神;想財財就來，金山銀海好運在。元旦祝福最靈驗，看過之后笑開顏。

奔流的歲月長河，在你我心里沖積出友情的平原。肥沃的土地上，盛開出兩朵美麗的花，一朵是你，一朵是我，互相陪伴著迎接新年燦爛的黎明：新年快樂!

在過去的一年里，你沒怎么關心我，我很生氣，特地祈求老天讓你在新的一年里被金山擋住，被銀海圍住，被快樂砸中，被幸福纏住。元旦快樂!

等我有錢了，手機買兩部，一部聽音樂一部照相;鞋買兩雙，一樣一只穿腳上;短信發兩條，一條祝你元旦快樂，一條祝你轉發的朋友元旦快樂，沒辦法，誰讓咱是有錢人。

元旦要吃蛋，吉利又平安。一枚雙黃蛋，夫妻恩愛甜。一枚荷包蛋，紅包送上前。一枚幸運蛋，好運到身邊。一枚祝福蛋，幸福長久遠。“圓蛋”快樂!

時光華麗麗地來到XX年，友情的溫暖一直存留心底，把千般萬種的祝福濃縮到你眼底，愿好運全握在你手底。祝元旦快樂!

祝你來年比比爾蓋茨還富有，比蒙娜麗莎還動人，比奧巴馬還知名，比克林頓還牛氣，幸福的速度賽劉翔，策劃的才能勝拉登，笑容常伴你的臉，生命越活越年輕。元旦快樂!

日月有情迎元旦，山川無阻慶新年。雪里梅花霜里雪，夢中思念話中行。一束快樂隨冬雪，十分好運沾春雨，百般成功遂你意，萬種幸福由你享。

一份和諧，平平安安，一份安然，快快樂樂，一份深情，吉祥如意，一份祝福，全家幸福，元旦，圓滿結束一年，開始新的一年，一起努力，再接再厲。

一年有三百六十五天，一天有二十四小時，一小時有六十分鐘，一分鐘有一份祝福。我把一年里的所有祝福全都凝結在短信里，親手送給你。祝元旦快樂!

XX年來了，不管世界是否末日，我們都要許下心愿，不管明天遭遇什么困難，今天都要許下心愿。來吧，在元旦這天，許下你的心愿，等待愿望實現。

篇(2)

親愛的小朋友、朋友們：

你們好！

開學了，我們又相會在這美麗的，共同迎接又一個新的開始。我們會繼續用我們的愛心和耐心引導孩子們全面發展、健康成長。讓我們的笑臉愈加燦爛，我們的小家愈加溫馨，我們生活的色彩將變得更加絢麗！

新學期伊始，進入大班下學期的我們，那是一個嶄新的階段。在幼小銜接期，對于生活自理能力的培養、知識面的涉及范圍等都有了新的要求，不過，老師相信你們會變得更積極、快樂與自信，會獲得更多的進步與榮譽。

本學期是大班的第二學期，也是關鍵的一學期，即將結束幼兒園的學習生活，成為一名光榮的小學生。為了能盡快地、順利地適應小學的學習生活，希望我們的孩子們在今后的學習、生活等方面進行相應的調整，做好進入小學的各項準備。

在此，我非常感謝家長在過去的日子里對我們工作的大力支持與幫助！在這里，更需要得到各位家長一如既往的支持和協助，讓我們共同努力，使孩子們順利進入小學。建議我們的家長盡可能地配合我們做到：

一、保證每天有一定的時間與孩子進行交流，重點了解孩子在園的學習情況，在幫助孩子過程中，督促并幫助孩子完成每天的小任務。

二、在家時，要讓孩子獨立完成自己能完成的事。特別在看書或寫字結束后，一定要讓孩子自己收拾學習用品，并放在固定地方（箱子或抽屜），使其逐漸能養成良好的學習習慣。

三、在日常生活中，家長可以與孩子聊聊小學里的一些情況，激發其做小學生的欲望，應盡可能地避免說一些讓孩子對小學產生恐懼的話。

四、無特殊情況下，請按時接送孩子，使孩子能有初步的時間概念。

家長朋友們，最想和您說：相信老師、賞識孩子。我們會精心呵護、細心照料、耐心培養每一個孩子，讓他們在“搖籃”中茁壯成長，讓用愛和美滋養的蓓蕾在這里綻放。用快樂和自信托起的小鳥，從這里起飛。期盼您一如既往的支持和幫助，讓我們一起來關注我們共同的孩子，使他們在關愛下健康的成長。

讓我們家園攜手為了共同的目標，努力，再努力！

幼兒園開學寄語材料（幼兒園秋季開學寄語）

家長朋友們：

你們好！愉快的暑假過去了，帶著希望，帶著憧憬，我們迎來了新的學期，新起點，又是一個新的開始。我們將以滿腔的熱情積極的投入工作，以愛心、耐心和責任心來擁抱我們的小天使們，以敬業的精神和專業的態度和各位家長朋友們共同努力，促進孩子們健康快樂的成長。

為了更快、更好的引導孩子們適應新學期生活，穩定孩子的情緒，我們希望各位家長朋友們在開學伊始能配合幼兒園做好以下工作：

1、告訴孩子，去幼兒園了，可以和自己的好朋友見面，一起玩游戲。在幼兒園里可以玩許多家里沒有的玩具，還能和老師、小朋友們一起學好多好多的本領，會成為一個能干的好孩子。

2、改變假期中隨意的生活規律，盡量調整孩子的作息時間，使作息時間與幼兒園的相適應。培養良好的生活習慣，對孩子身體的健康成長，起到重要的作用。

3、增強孩子自己的事情自己做的自信心，上幼兒園已經是大孩子了，吃飯、睡覺、自己上廁所大、小便、自己穿脫衣服、鞋子等等這樣的事情盡量讓孩子自己做。對孩子自己做的事情給予肯定、鼓勵、表揚。

4、請按時接送孩子。入園時間7：30離園時間17：30盡量不要提前接孩子，如有特殊情況需要接走要提前告知班里老師。

5、9月1日起，我們將調整晚離園的接送方式，一樓從班級后門有序接幼兒，二樓的班級從正廳進入班級接幼兒。

6、請各位家長配合幼兒園幫助孩子剪指甲，整潔地入園，愉快地接受保健醫生的晨檢。

7、為安全起見，請不要給孩子佩帶任何掛件，不要讓孩子攜帶貴重物品及首飾、危險物品（如小刀、藥片、鐵釘、小顆粒物、釘錐、玻璃珠等）入園。

8、本學期的興趣班活動將于9月第二周開始啟動報名工作，屆時會有相關通知，請家長及時關注，請小朋友積極參加。

9、為了讓您更好的了解孩子在幼兒園的情況，也請您及時關注我們的網站，我們會將班級動態、課程安排和一些與孩子相關的內容上傳到網站上“家園共育”欄目板塊中的“班級郵箱”中（進入的用戶名及密碼請咨詢班內老師），請您經常關注。如果您在教育孩子的過程中遇到某些問題、如果您對我們的教育有不同的意見和建議，或是您希望與我們分享您的教育心得，可以隨時發郵件至孩子所在班級郵箱中或園長信箱中。讓我們在共同討論與分享中一起進步，更好的教育我們的孩子，讓我們用愛架起家園溝通的彩虹橋。

幼兒園開學寄語材料（幼兒園秋季開學園長寄語）

親愛的小朋友，親愛的家長：你們好！

休息了一個假期的孩子們，你們再一次回到我們老師們的身邊，歡笑和喜悅涌動心間。

經過老師們假期中的辛苦工作，家長和孩子們都已經看到幼兒園里的美麗變化.知道嗎？老師很想念你們，想念你們的笑，想念與你們在一起的分分秒秒，盼望早點見到你們。你們呢？也想念老師嗎?小朋友，你們知道嗎？你們又長大了，一定長高了，長結實了。老師相信你們也一定比以前更懂事，更有禮貌了。原來膽小的小朋友現在一定會主動和同伴交往合作了，原來不愛說話的小朋友現在一定會主動舉手發言了。

小朋友們,我們開學了，在新學期里，在國旗下，我們看著紅旗高高飄揚。我們一定要多學本領，快快進步！這學期我們幼兒園除全面開設語言計算藝術科學社會五大領域課程外,還將增開一些課程，適合你們學習的新特色課程.你們會學到更多的知識，懂得更多的道理，我們老師會真誠地幫助你們，讓你們學會獨立、學會堅強、學會做人。在你們成長的道路上，會發生許許多多的事情，你們要學會勇敢地去面對，老師和你的爸爸媽媽都會在你的身邊支持你們，鼓勵你們，讓你們能夠快快長大。希望你們堅強、自信、勇敢，把身體鍛煉得棒棒的，故事講得棒棒的，孩子們都升入了更高的年齡班，有的還換了新的老師啊，如果家長朋友們有疑惑可以盡快與新老師進行交流，希望我們的寶寶們能盡快適應新班級新老師的教育教學生活。

新寶寶們，上幼兒園啦！你們昨天在家里還是一個爸爸媽媽的小寶貝，今天已需要獨立的走向集體生活。這意味著一天中的大部分時間不能都待在家里了，也不能時時刻刻地粘著爸爸媽媽和爺爺奶奶了。但是你們會發現，幼兒園又是一個美麗的新世界。這里有喜歡你們的老師，有可愛的小伙伴們，還有各種有趣好玩的玩具在等著你們呢！相信你們肯定會沉浸到有趣的集體生活之中，體驗到幼兒園的快樂。

幼兒園開學寄語材料（年幼兒園中班開學寄語）

尊敬的家長、親愛的小朋友們：

度過了快樂的暑假，又一個新的學期開始了！

老師將和寶寶們一同邁進新的一學期，寶寶們經過了一年的小班生活，學會了很多東西。你們學會了自己吃飯、自己穿衣服；學會了見人打招呼，更懂禮貌了；學會唱歡快的兒歌，會跳快樂的舞蹈；知道了什么是秋天，什么是春天等等很多生活常識；有了好朋友，變得會和小朋友交往了；學會了動手動腦。現在，你們又長高了,變得更漂亮可愛了!!

新的學期開啟新的希望，我們一起升入中班，還調換了教室，希望寶寶們在新學期里：健康、快樂！老師們期待著你們的進步，期待著你們給我們帶來驚喜，真誠地祝愿小朋友們在新的學年里健康快樂，幸福成長！

我們也感謝家長一如既往對幼兒園的支持與幫助，讓我們一同為孩子的共同成長而努力！

幼兒園開學寄語材料（新學期開學園長寄語）

當早晨的第一縷陽光叫醒沉睡的大地,我們美麗的幼兒園也被小朋友們稚嫩的童聲喚醒！在不知不覺中，我們渡過了愉快的暑期。帶著希望，帶著憧憬，我們迎來了新的學期.新學期，新起點，又是一個新的開始，我們面對的是嶄新的一頁。借此機會，我代表康進幼兒園，對廣大家長過去的大力支持和信任表示衷心感謝，對即將開始的新學期生活表示良好的祝愿！希望每個寶寶能快快樂樂,每天都擁有新的進步。

孩子，是父母永恒的話題！在這個世界上，您曾創造了一個被愛心圍繞、被溫暖呵護的小生命，那是您親愛的寶貝，您看著他一天天長大，感動著他的每一個細小的變化，今天，在他的人生路上，又要向前邁進了！我們的孩子要經歷一個新的學期了！

孩子，也是我們關注，孩子吃什么、學什么、想什么……是我們永遠的牽掛。當您將孩子交給我們的那一瞬間，也將這一幼小生命及他們對生命的期盼、您對我們的信任都交給了我們，我深知您對我們的信賴與厚望，也深知這個責任的重大與艱巨，從這一刻開始，我們就肩負起培育生命，啟發潛質，塑造成長的責任。

世界上沒有兩片完全相同的樹葉,也不會有兩個完全一樣的兒童。在我們眼中,每個幼兒都是一個充滿無限發展潛力的獨特個體，我們的教育就是要通過為孩子提供充分的表達、表現和發展的空間，實現對孩子的真正的尊重與愛。

“關注孩子的關注、好奇孩子的好奇、感受孩子的感受、快樂孩子的快樂”，我們用自己的雙手，悉心呵護每一個稚嫩的生命，我們的幼兒園就是要讓孩子在一個充滿愛意的樂園中學會學習、學會做人、學會生存、學會創造，讓孩子在愛的激勵下，啟心智之門，雅情趣之源，身心愉悅地發展，讓我們的孩子今天、明天和未來擁有健壯的體魄、智慧的頭腦和健全的品格。

家長的需求是我們發展的動力，家長的滿意是我們不懈的追求，家長的口碑是我們最好的宣傳廣告！我們愿與年輕的父母們一起共擎一方藍天，讓每一個孩子因我們的努力而健康成長，讓每一個心靈得到更多的滋潤和啟迪，愿每一個孩子在我們這片凝聚愛意、放飛希望的青草地上擁有最佳的人生開端。

幼兒園開學寄語材料（幼兒園開學寄語）

歡迎寶寶們回來！知道嗎？老師很想念你們，想念你們的笑，想念與你們在一起的分分秒秒，盼望早點見到你們。你們呢？也想念老師嗎?

小朋友，你們知道嗎？你們又長大了一歲，一定長高了，長結實了。老師相信你們也一定比以前更懂事，更有禮貌了。老師和你的爸爸媽媽都會在你的身邊支持你們，鼓勵你們，讓你們能夠快快長大。希望你們堅強、自信、勇敢，把身體鍛煉得棒棒的，

在幼兒園里，寶寶們會得到很多對于生活自理能力的培養、學習方法的灌輸和各種知識的普及，寶寶們的眼界會更加開闊，頭腦會更加的靈活，小手也會變得更加靈巧，寶寶們在幼兒園里會得到系統、科學、全面、協調和健康的發展，同時，寶寶們在學習和生活中的能力也會得到很大程度的提高。這是我們的承諾，也是我們一直堅持的目標和教育宗旨。

寶寶的發展是我們工作的動力，爸爸\媽媽們的滿意是我們不懈的追求！我們愿與年輕的父母們一起，共擎一方藍天，讓每一個寶寶因我們“好”而來，讓爸爸\媽媽們因為我們“優“而送，讓每一個心靈得到更多的滋潤和啟迪，愿每一個寶寶在我們這片凝聚愛意、放飛希望的青草地上擁有最佳的人生開端！愿幼兒園成為孩子們童年最美好的回憶。

幼兒園開學寄語材料（幼兒園老師開學寄語）

親愛的家長、小朋友們：

新學期好！

開學了，我們又相會在這個大家庭，共同迎接又一個新的開始。祝你們快樂健康地成長！

作為教師，我們則會繼續用我們的愛和認真引導孩子們全面發展、健康成長。在中班我們的笑臉愈加燦爛，我們的家溫馨快樂，我們生活的色彩將變得更加絢麗！

過了一個寒假，小朋友們一定都長高了，變得更漂亮更聰明了。你們知道嗎？老師很想念你們，盼望早點見到你們。我們班級也以嶄新的面貌來歡迎你們的到來，期待著你們的進步，期待你們給我們帶來驚喜！度過了一個快樂的假期，小朋友們肯定有許多的小秘密要告訴小伙伴和老師，也有很多的快樂要和大家一起分享，到時候你們一定要把快樂分享給大家哦！

在本學期，你們會學到更多的知識，懂得更多的道理，我們老師會真誠地幫助你們，讓你們學會獨立、學會堅強。在你們成長的道路上，會發生許許多多的事情，你們要學會勇敢地去面對，老師和你們的爸爸媽媽都會在你的身邊支持你們，鼓勵你們，讓你們能夠快快長大。老師相信你們一定會有出色的表現！努力吧，孩子們！加油！

同時，在這里，我們更需要得到各位家長一如既往的支持和協助，愿我們繼續攜手共進，走向光輝燦爛的明天！

幼兒園開學寄語材料（幼兒園新學期寄語）

親愛的小朋友，親愛的家長：

你們好！休息了一個月的孩子們，你們再一次回到我們老師們的身邊，歡笑和喜悅涌動心間。

你們知道嗎？老師很想念你們，想念你們的笑，想念與你們在一起的分分秒秒，盼望早點見到你們。你們呢？也想念老師嗎？小朋友，你們知道嗎？你們又長大了，一定長高了，長結實了。老師相信你們也一定比以前更懂事，更有禮貌了。小朋友們，在新學期里，你們會學到更多的知識，懂得更多的道理，我們老師會真誠地幫助你們，讓你們學會獨立、學會堅強、學會做人。在你們成長的道路上，會發生許許多多的事情，你們要學會勇敢地去面對，老師和你的爸爸媽媽都會在你的身邊支持你們，鼓勵你們。希望你們堅強、自信、勇敢，把身體鍛煉得棒棒的，本領學得棒棒的，如果家長朋友們有疑惑可以盡快與老師進行交流，希望我們的寶寶們能盡快適應新學期的教育教學生活。新學期，在這個快樂的集體里，我們一起學習、生活、游戲、交往……在這些豐富而有趣的活動中，你們會更加快樂，也會變得越來越聰明能干、活潑健康、自信且富有創造性。我們衷心希望家長朋友們能更多地在互動交流中溝通心聲。相信經過我們的共同努力，寶寶們會擁有更多的精彩！同時我們也真誠希望能得到各位家長一如既往的支持和協助，讓我們共同努力，使孩子們的明天更美好！相信在我們的共同努力下，孩子們一定會健康快樂地成長，度過他們黃金般的童年。

最后，祝愿孩子們、家長們、以及我們自己在新的學期里，快樂每一天，進步每一天，收獲每一天！

幼兒園開學寄語材料（幼兒園秋季開學寄語）

金色的陽光、金色的田野、金色的收獲沉甸甸。秋天給我們送來顆顆豐收的果實，送來一個又一個熱情和希望。在這收獲的季節里，二區幼兒園又迎來新的學期。親愛的孩子們，你們經過一個暑期又長高了、長大了，現在就讓我們一起進入新的學期，進入一個嶄新的階段。

孩子們！這里有愛你們的老師，有和你共同成長的小伙伴；這里有你喜歡的玩具、圖書，喜歡的游戲。在這里孩子們會快樂的學習生活。我們會精心呵護、細心照料、耐心培養每一棵小苗，讓他們在“搖籃”中茁壯成長。我們會用快樂和自信托起一只只的小鳥，讓他們從這里起飛。

家長朋友們您的孩子在我們園中，更在我們心中。期盼您一如既往的支持和理解我們，讓我們一起來關注孩子，使他們在關愛下健康的成長。

幼兒園開學寄語材料（幼兒園開學致辭）

全體教職員工們：

大家好！在教師節即將來臨之際，我代表董事會提前向在座的各位老師致以節日的問候，祝老師們節日快樂！

在經過了幾個月的休息整頓之后，我們以飽滿的熱情迎來了新的學期和新的開始。在各位老師的辛勤努力下，我園在上半年被評為“惠安縣優質幼兒園”；這份榮譽是幼兒園的，也是在座的每一位的。同時我們的幼兒園也正在不斷走向成熟，但在其成長過程中，面臨著不斷出現的來自自身與外界的各種問題。下面我將要針對一些具體的問題進行一些分析和總結。

一、目前的幼兒園的數量較之以前有所增加，這對我們來說是一項嚴峻的挑戰。對此，我們要突出自身的優點，發揮自身的長處，也就是突出“優質幼兒園”這一品牌。具體來說，就是要我們每個人都保持著愛崗敬業的熱情，自覺做好本職工作，發揮主人翁精神，做到人在崗，心在崗，工作盡心盡職，力求做到“家長滿意、孩子滿意、自己滿意、同事滿意”；為幼教服務、為幼兒服務要做到“五心”：對各項工作要“熱心”，幼兒成長要“愛心”，幼兒生活要“關心”，教育幼兒要“耐心”，保育工作要“細心”。用自己對工作的滿腔熱情，來更好的完善幼兒園的教育教學工作。

二、針對安全問題的分析。上學期出現的幾起不安全事故，可以說是三年多來事故最多，創傷最重的一個學期。無論是家長還是我們老師，都是不愿看到的。這不但對我們幼兒園的聲譽影響很壞，而且對于孩子自身來說，更是影響了其健康成長。對此我們要樹立“安全第一”的意識，做到時時、事事、處處講安全，并努力做到“四勤”，即“眼勤、嘴勤、腳勤、手勤”，發現不安全的隱患或不安全的活動應及時處理和制止，如果今后一旦再發生類似的事件，作為園長，副園長，和所屬班級的老師，都必須承擔不同程度的處罰，以此杜絕事故的發生，確保師生的人身安全。

三、重視安全，衛生保健常識的教育，使幼兒從中知道必要的安全、衛生保健常識，增強自我保護意識。

餐飲：進餐或飲水時先用手摸摸碗或杯子，以免燙嘴；不能亂吃或亂喝沒有生產標志的東西；不能讓幼兒用牙簽剔牙。

行走：教會小朋友行走時手不插在衣兜里；會扶著欄桿上下樓梯；學會靠右行走，不猛跑。

藥物：學會辨認藥物和一些容易與飲料混淆的有害物品，不亂吃藥；知道120急救電話，認識防毒標志。

防觸電：教育幼兒不接觸電插頭、插座等，不在靠近電源的地方玩耍；知道高壓電的標志，并遠離它們。

開、關門：不在門邊玩；不把手放在門縫、抽屜里；

此外，對于孩子的接送，老師及門衛一定要確保有孩子的家長來接孩子，不得將孩子隨意的交給陌生人。

四、針對提高教學質量問題的分析。樹立師幼共同成長、尊重幼兒、面向全體、因材施教、活動內容和形式多樣化等理念，要有針對性地組織業務理論學習，學會反思教育行為，探討和實踐幼兒語言發展的途徑和方法，如開展幼兒閱讀，編講故事，語言游戲，識字數學等教學方式。充分利用校外聽課的機會，汲取他家之長，圍繞課程改革，在幼兒語言發展，文明禮儀教育、體育鍛煉等方面開展積極的實踐和探討，以逐步形成我園教育教學特色。

篇(3)

尊敬的各位老師，各位家長朋友，親愛的孩子們：大家早上好!爆竹辭舊，春風送暖，跟著春天的腳步我們又迎來了新的學期。在這個美好祥和的日子里，我們全體師生歡聚在美麗的校園，共同迎接新的成長歷程，現在，我宣布中佳星海幼兒園開學典禮正式開始。

二、升旗儀式：

首先，是我園新學期的升旗儀式，有請可愛的升旗手和護旗手。

三、園長和幼兒寄語：

新的一年，園長媽媽對老師和小朋友們寄予很大的期望，有很多話要對大家說，我們小朋友也有心里話要告訴園長媽媽和老師們。現在讓我們以熱烈的掌聲有請蔡園長和幼兒代表給我們作開學寄語。

四、全勤寶寶頒獎：

回顧上個學期，我園有52名幼兒整個學期堅持每天上幼兒園，沒有請過一天，被評為中佳星海幼兒園“全勤寶寶”，下面有請獲獎幼兒上臺領獎!有請蔡園長為他們頒獎!讓我們把熱烈的掌聲送給獲獎的小朋友們，祝愿他們在新的一年里有更大的收獲。

五、節目《新年好》：

昔年的鞭炮聲還在耳畔回響，親人的祝福還在耳邊回蕩，下面有請老師們帶來的律動《新年好》，祝愿各位老師、家長朋友和小朋友新春快樂，生活美滿，掌聲有請!

六、英語律動《if you are happy and you know it》：

小朋友們，你們開心嗎?讓我們大家一起跳起來，唱起來，把快樂帶給身邊的每一個人，下面有請全園師生一起帶來英語律動《if you are happy and you know it》。

篇(4)

韓安娣，南京市高淳區寶塔小學附屬幼兒園園長，高級職稱。1986年畢業于南京市幼兒師范學校，1996年江蘇教育學院學前教育大專畢業，2007年陜西師大教育管理本科畢業。

 

二十多年來，通過自己堅持不懈的努力，先后獲得南京市優秀教育工作者、“行知教學獎”、 高淳縣優秀教育工作者、高淳縣幼教學科教學帶頭人、縣“十五”“十一五”教科研先進個人等多項榮譽，參加南京市五縣幼兒園青年教師教育活動評比獲一等獎，撰寫多篇論文在省市縣獲獎。

 

【“六一”寄語】

六月，是一個充滿歡樂和希望的季節。

孩子們最喜愛的“六一”兒童節”，像一個頑皮可愛又美麗的小娃娃，乘著六月燦爛的陽光，踏著歡快的舞步，俏皮而來。她熱情地向孩子們招手問好，把自己裝滿口袋的快樂送給所有的孩子。

 

在這個陽光燦爛、鮮花盛開的季節里，祝愿孩子們在自己的節日里過得快樂而充實；祝愿孩子們每一天都能在幸福和溫馨中健康成長；祝愿孩子們在以后的日子里擁有更多的快樂。

 

賈文芬，鎮江市大港中心小學附屬幼兒園園長，中學高級教師，鎮江市骨干教師，鎮江新區首批名園長。多篇論文在核心刊物發表或在省市級論文評比中獲一二等獎，江蘇省優質課評比二等獎，先后榮獲鎮江市教科研先進個人、鎮江市教科研先進工作者、鎮江新區優秀教育工作者等榮譽稱號。

 

【“六一”寄語】

歡歌笑語慶佳節，百態千姿展新顏。一年一度的六一國際兒童節載著歡笑、載著歌聲來了……在此，我代表所有老師向小朋友和家長們送上最真摯的感謝和祝福！

感謝孩子，你們的童真給了老師最純粹的快樂，你們的童趣給了老師最簡單的幸福，你們的童心讓年輕成為幼兒園教師的代名詞。是你們，讓老師知道“世界上沒有兩片完全相同的樹葉，也沒有兩個完全相同的兒童”。因為有你們，所以老師從不敢懈怠學習，你們是老師的老師，你們讓老師學會了與你們一起成長！

 

感謝家長，是您的信任，讓我們有幸成為孩子童年的“玩伴”，陪伴孩子一起開始快樂的童年旅行！是您的托付，讓我們感受到了神圣的使命，我們將捧著一顆真心，奉獻一片親情、真情、友情！

 

“六一”是快樂的，童年是美好的；“六一”是孩子的，快樂是大家的。讓我們真心祝福每一個孩子擁有快樂幸福的童年，真心祝愿每一位教師和家長與孩子一起幸福快樂的成長！

 

出生于1971年的龔燕1989年畢業于蘇州幼兒師范，張家港市塘市幼兒園園長，本科學歷，小學高級教師。歷年來，本著探究、自主、創意的教育理念，分別走過了一線教師、年級組長、行政助理、副園長、園長幾個臺階。熱愛幼兒音樂教育的她是中國“奧爾夫”音樂教育研究協會會員，蘇州市“雙十佳”青年教師，張家港市學科帶頭人，張家港市首批名教師，并獲得了市級教科先進個人、蘇州市級先進個人、省級“五一巾幗標兵”等榮譽。曾多次對市級以上幼教同仁公開展示音樂教育教學活動，有八十多篇研究論文及隨筆發表于省級以上研究刊物。

 

【“六一”寄語】

幸福“六一”

清晨，當第一聲鳥鳴婉轉在樹梢，

寶貝早已歡笑著在草坪奔跑。

奇怪，今天怎么起得這么早？

你猜，你猜，來不及告訴你，

因為我要趕緊整理好我的背包！

難道，難道，你要去到遙遠的地方，

那里有你喜歡的彩色城堡？

不對，不對，你們大人哪里知道，

我們小孩的嬉鬧！

其實，其實，我早已明了，

因為，“六一”已經來到。

那銀鈴般的歡笑，

很快就會響徹云霄；

那滿心的欣喜，

會在每個角落引爆。

寶貝，我更希望你知道，

我喜歡，每天陪伴你陽光下拔高，

我愿意，每天跟隨你快樂的奔跑！

那樣，“六一”將不再稀少，

即便有短暫的風雨飄渺，

不怕，你能用彩虹化解煩惱！

那樣，“六一”不會僅在童年留駐，

它會追隨時光，

帶著“彩虹糖”的甜蜜，

和你永遠相擁相抱！

汪慧，鹽城市濱海縣幼兒園黨支部書記、園長，中學高級教師。近年來，先后獲得江蘇省優秀教育工作者、鹽城市學前教育學科帶頭人、鹽城市模范校長等光榮稱號。

汪慧園長在帶領全園教職工積極推進幼兒園發展進程中，積極走集團化辦園道路，使幼兒園形成了目前一園四區的模式。幼兒園秉持與時俱進、開拓創新、科學發展的辦園理念，堅持“承中求新、愛中求融、做中求精、樂中求進”的辦園目標，形成了以“美育”為核心，實施幼兒全面發展的辦園特色。近年來，幼兒園多次受到上級部門的表彰，先后榮獲省示范性實驗幼兒園、省和諧幼兒園、市幼兒教育先進集體、市模范學校、市美育特色幼兒園等稱號。

 

【“六一”寄語】

五月雨露滋潤，催放祖國花朵。六月陽光播撒，迎來歡樂“六一”。在這美好的日子里，我真誠祝福天下最燦爛的花朵們兒童節快樂！祝愿你們在今后的每一天都能生活得像花兒般美麗！

篇(5)

一、營造良好幼兒園環境，促進留守幼兒情感發展

愛是教育永恒不變的主題，充滿愛的環境是孩子溫馨的搖籃，尤其是對這些父母不在身邊的孩子。適時適度的關愛，可以溫暖他們的心田，緩解因他們想念父母而引發的消極情緒。幼兒期孩子得不到父母的關愛，往往會給孩子的心靈造成一定影響，為了彌補留守幼兒缺失的情感體驗，幼兒園要首先做好入園調查等前期工作，對待剛入園的孩子，要了解班級里有哪些孩子是留守兒童，哪些是跟爺爺奶奶生活的，哪些是和親戚一起生活的，他們家里是不是還有其他同齡的幼兒，從而在制定教育教學目標時達到有的放矢。日常活動中，針對留守兒童，教師要加陪關愛這些孩子，讓孩子們喜愛幼兒園，喜愛老師和同伴。活動室要布置得溫馨愉快，達到美化、兒童化，讓孩子們在幼兒園能充分感受到溫暖、愉快、安定。盡快擺脫分離焦慮，及早適應幼兒園的集體生活，并喜歡這種氛圍與環境，積極配合老師的活動安排與教學課程。其次，為了使幼兒良好的情感能一直持續，達到與班級和諧的狀態，老師要持續不斷地關愛孩子，適當用肢體語言，如經常抱抱他們，摸摸頭，親親小臉蛋，讓他們感受到來自老師的愛。精神上多鼓勵他們，多表揚他們，讓他們樹立自信心。在集體活動中，老師可積極利用群體效應，盡可能多地讓留守孩子做示范，要求全班幼兒向他們學習，樹立榜樣的力量。在游戲中進行小小的競爭來促進孩子發展社會情感。鼓勵大家相互學習，幫助稍有不足的孩子，逐漸學會懂得關愛別人、幫助別人、同情別人，在每個幼兒心中播下愛的種子。

二、創設動手動腦游戲活動，促進留守幼兒交往能力的發展

游戲是幼兒園基本活動。也是幼兒獲得快樂、獲得知識、發展能力的有效途徑。豐富多彩的游戲活動，不僅可以促進幼兒身心健康發展，而且能增長幼兒的知識，發展智力，培養幼兒的交往能力，對留守幼兒來說，游戲活動可以緩解他們想念親人的思緒，寄托感情，同時也能增進與同伴間交流和協作，同伴的情感交往對他們而然尤為重要。因此，留守幼兒相對較多班級，在初期制定幼兒園一日活動安排的過程中，要在兼顧全體的同時，更加豐富游戲教學活動。

幼兒園的區域游戲，是孩子的樂園，游戲材料種類選擇、區域劃分要切實考慮留守幼兒身心發展的需要，多選擇家庭類生活類的活動，如經典游戲《娃娃家》、《寶寶一家親》、《小超市》、《小醫院》等。

實驗發現，《娃娃家》游戲，對一些留守孩子來說，確實能緩解孩子的情緒。老師在游戲中分別扮演爸爸、媽媽、寶寶，和不同的孩子進行交流，讓孩子感受到父母的愛，孩子們在玩這個游戲的時候，情緒很安定，精神很飽滿。通過《小小超市》活動，讓孩子享受逛超市購物同時，增強孩子社會交往能力。孩子通過《小醫院》游戲了解到，生病了，到醫院看醫生，讓孩子體會父母的關愛，學會愛惜自己的身體，這些活動，極大限度地釋放孩子思念父母的情懷。另外，我們通過“六.一節”“ 國慶節”等節日開展一些親子游戲活動，讓留守幼兒和家長有進一步接觸增進感情的機會，充分享受親情的甜蜜。

三、構建愛的家園立交橋，全方位打造留守幼兒陽光性格

篇(6)

畢業感言和寄語

王洋：眨眼間就是三年，我的幼兒園和我幼兒園里親愛的老師把我從一個只會滿紙涂鴉的小孩子變成了一個可以繪出一幅完整圖畫的大孩子，再多的話都無法表達我的留戀，我的感激，我只能說；謝謝！謝謝我的老師們！謝謝我的雙語！等著看吧，昨天和今天，我曾以雙語而自豪，明天，雙語將會因我而驕傲！

媽媽：短暫的三年就這么過去了，憶孩子往昔，看孩子今朝，我欣慰，更多是慶幸和感激，慶幸我為孩子選擇了雙語，感激孩子的老師們對孩子的愛和付出，雖是點點滴滴卻已深刻銘記！在這里，我祝親愛的老師們生活幸福工作別太勞累，我祝宣化區雙語培養出更多的明日之星！

宣化區雙語幼兒園大六班王洋　 08年6月

篇(7)

一、園報定位

1.在形式方面。在組稿、用紙、設計、印刷等方面追求高品位、精益求精，力爭讓中心幼兒園的園報成為家長、社會了解幼兒園的一個窗口，成為幼兒園的一張亮麗名片。

2.在內容方面。努力融可讀性、知識性、地域特色于一體。貼近現實，力求原創，以反映幼兒園要聞、班級風貌和成長足跡為主，以老師、家長的育兒經驗為輔。

二、規格和工藝

1.規格及用料：展開尺寸390MM×540MM,中間對折；120克進口道林紙（防近視、防刺傷手指，質感舒適）。

2.工藝及印刷：全彩，共分四版，中間對折，留中縫；用德國海德堡四色機印刷（圖文清晰、逼真）。

三、期數印數

1.期數：一年兩期，每學期一期，期末之前完成組稿，在每學期開學之后出成品。

2.印數：面向幼兒家長、鎮政府各部門、鎮內各幼兒園發行，每期留100份用于園長工作室、幼兒園舉行大型活動時用作交流資料，具體印刷數量待定。

四、組織領導

成立園報編委會，具體負責園報的組稿、編輯，以及與設計公司的對接。編委會組成人員如下：

主任：周少玲（負責園報整體發展方向及編輯部的領導工作）

主編：***（負責園報編輯部的具體工作，確定每期園報編輯的內容，并具體分工到各編委）

編委：************（負責各版面資料的收集、整理、校稿等工作）

五、版面設置

1.報頭

將幼兒園的LOGO、園報的報名（待取名），幼兒園的辦園理念等內容按幼兒園的風格藝術化地予以呈現。

2.頭版——園所動態（負責人：***）

內容：展示幼兒園大型新聞和活動、領導視察和重要講話、校際交流、參觀考察、幼兒園建設與管理中的大事要事等。可以設置包括園長寄語、導讀欄、時事傳真、校園短波等板塊。

作用：關注幼兒園成長，見證幼兒園發展，全方位、多角度的展示幼兒園辦園的蓬勃生機。

3.二版——我型我秀（負責人：***）

內容：包括學校硬件設施的改善、校園文化、教研文化、管理文化、課堂文化、特色打造、安全在線等方面的內容。可以從園本教研、游戲特色、校園文化、健康保育、快樂教育等內容中每期挑選不同的2個板塊。

作用：踐行中心幼兒園“為孩子的美好人生奠基”的辦園辦學理念，突顯“健康、快樂、自信、高雅”的辦園宗旨，體現“人無我有，人有我優”的辦學特色。

4.三版——育兒有道（負責人：***）

內容：分家長園地、教壇漫筆、親子活動三個板塊。每期刊登2-4篇家長的育兒體會、經驗；教師漫談教學人生、書寫心靈隨筆、交流生活感悟；幼兒園、班級開展的親子活動等，圖文并茂，活潑陽光。

作用：盡可能引發教師和家長的筆戰，成為教學思想、親子教育交流的主陣地，并通過這種思想上的交流與溝通，搭建起家與園、師與生、親與子之前的親密聯系之橋。

5.四版——園語花香（負責人：***）

內容：介紹才藝突出的優秀學生；展示師資隊伍中的榜樣人物、先進班集體等；講述在師生身上發生的勵志小故事；刊登學生原創的繪畫、手工等藝術作品；參加各級各類大型活動取得的優異成績有及辦園成果。可以設置校園之星、勵志故事、藝海拾貝、涂鴉天地、春華秋實等板塊，每期有所側重。

作用：宣傳先進人物、班級集及勵志活動，使師生獲得正能量。

6.中縫（負責人：***）

1-4版的中縫：腦筋急轉彎；謎語有獎競猜；學古詩等

2-3版的中縫：安全童謠；增廣賢文；傳統禮儀。

六、相關要求

1.幼兒園成立一個新聞小組，負責園里園外的新聞采集工作，及時記錄、保存好每次大型活動的簡訊。

2.各編委要做有心人，平時注重對自己所負責版面內容的資料收集及材料準備。

3.各位老師、家長按每期的征稿要求積極向編委會投稿，稿件一經采用，期末支付一定的稿酬，以示鼓勵。