《Infancia Y Aprendizaje》國際標準刊號?ISSN：1578-4126，電子期刊的國際標準刊號：1578-4126。
出版語言：English
國際簡稱：INFANC APRENDIZ
研究方向：Multiple
期刊定位與內容：
童年與學習(Infancia Y Aprendizaje)是一本由Taylor & Francis出版的學術刊物，主要報道Multiple相關領域研究成果與實踐。本刊已入選來源期刊，
《童年與學習》發表專家撰寫的簡短易懂的評論，重點介紹心理學：發育的最新關鍵主題。每篇文章都是對該主題的最新、完整的總結，方便尚未深入研究的人閱讀。
《Infancia Y Aprendizaje》是一本專注于兒童早期發展和教育領域的學術期刊，它提供了一個多學科的交流平臺，涵蓋了從嬰兒期到青少年時期的廣泛研究主題。該期刊特別關注兒童的學習過程、認知發展、社會情感成長以及教育實踐如何促進這些過程。
雜志涉及實證研究和案例研究，這些研究可能采用定量、定性或混合方法學。期刊鼓勵研究者探索不同文化和社會背景下兒童的發展差異，以及如何通過教育干預來解決這些差異。該期刊還關注教育技術在兒童學習中的應用，包括數字工具和多媒體資源如何影響學習成果和認知過程。它還探討了家庭、學校和社會環境對兒童發展的影響，以及如何通過跨學科合作來優化這些環境對兒童成長的支持。
學術影響力：
2021-2022年最新版WOS分區等級：Q4，2023年發布的影響因子為0，CiteScore指數2.3，SJR指數0.37。本刊非開放獲取期刊。
Cite Score（2024年最新版）
- CiteScore：2.3
- SJR：0.37
- SNIP：0.728
| 學科類別 | 分區 | 排名 | 百分位 |
| 大類：Social Sciences 小類：Education | Q2 | 722 / 1543 |
53%
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| 大類：Social Sciences 小類：Developmental and Educational Psychology | Q3 | 218 / 360 |
39%
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CiteScore：該指標由Elsevier于2016年提出，指期刊發表的單篇文章平均被引用次數。CiteScorer的計算方式是：例如，某期刊2022年CiteScore的計算方法是該期刊在2019年、2020年和2021年發表的文章在2022年獲得的被引次數，除以該期刊2019年、2020年和2021發表并收錄于Scopus中的文章數量總和。
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