序論：寫作是一種深度的自我表達。它要求我們深入探索自己的思想和情感，挖掘那些隱藏在內(nèi)心深處的真相，好投稿為您帶來了七篇宣傳稿范文，愿它們成為您寫作過程中的靈感催化劑，助力您的創(chuàng)作。

篇(1)

激情燃燒的六月漸成人生的美好記憶，新的征程又將再次啟航，你們又一次面臨人生的重大抉擇：是選擇繼續(xù)破浪，還是選擇靠岸歸航？是選擇知識的進一步積淀、為成功的人生增添厚實的資本，還是選擇早日搏擊人生，不斷積累人生經(jīng)驗？但無論你的選擇如何，我都要真誠地說：青春無價，此時不搏更待何時？選擇無悔，某中學(xué)將助你騰飛！

我作為某中學(xué)普通的一名教師，為她歷經(jīng)百年滄桑可依然枝繁葉茂而感到震驚，為全體“某中學(xué)”克難奮進、不懈開拓、創(chuàng)新不止的精神深深折服，為在教育競爭不斷白日化的今天她取得的驕人成績而深感自豪。在一年前的今天，在.....年高考中，我校上省線人數(shù)達...人，本科上線率達...%，上省線率達...%，在...市EC值綜合評估中我校名列同類中學(xué)第一名，在...市..所高中名列第..名。某中學(xué)更加鞏固了她在...市同類學(xué)校中的領(lǐng)先地位，某中學(xué)又開創(chuàng)了發(fā)展史上新的里程碑！朋友們，您們可知道，這些成績的取得凝聚著某中學(xué)學(xué)子“少年立志，蔚為國光”的..南風(fēng)范，昭示著全體某中學(xué)人敢于拼搏、不斷創(chuàng)造奇跡的雄心壯志，顯示了“盡全力提供尊重、友愛、激發(fā)潛能的成長空間”這一辦學(xué)理念強大的感召力，錘煉著“質(zhì)量立校、科研興校、特色強校”這一學(xué)校發(fā)展戰(zhàn)略。如今，某中學(xué)莊嚴承諾：視學(xué)生為子女，視家長為同行，視質(zhì)量為生命！親愛的同學(xué)們，某中學(xué)全體師生真誠地期待著你們的到來！

近百年高中辦學(xué)的經(jīng)歷賦予我校堅實的質(zhì)量根基，一流的教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校發(fā)展至今的依靠。縱觀百年，桃李滿天下：有...年畢業(yè)于我校，現(xiàn)為.....，中國........公司..........都畢業(yè)于我校，有首批赴....科考的.....，有現(xiàn)為中國......等，他們都是某中學(xué)的驕傲；時今，學(xué)校教育質(zhì)量屢創(chuàng)新高，從....年上省線....人到.......年的....人僅僅八年。近三年高考學(xué)科在.....市評比中，均能榜上有名，尤其在.....年高考中，學(xué)校在沒有重點生源的情況下，一舉奪得.....市同類學(xué)校第一名，....市....所高中名列第...名，這不能不說是一種奇跡。用“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”來贊美老師們的付出并不為過。一流的質(zhì)量離不開優(yōu)良的師資，我校現(xiàn)有教師.....名，中高級教師.....名，地市兩級學(xué)科帶頭人、骨干教師......人。有人說：某中學(xué)是培養(yǎng)人才的搖籃，是的，“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”；一流的質(zhì)量離不開創(chuàng)新教學(xué)。學(xué)校根據(jù)學(xué)生實際，大膽實施分層教學(xué)、分類指導(dǎo)，讓所有的學(xué)生均學(xué)有所獲、學(xué)有所長，“為學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展而創(chuàng)造適合的教育”已成某中學(xué)人的共識。近年來，一部分進入我校的初中畢業(yè)生，中考分數(shù)并不高，學(xué)習(xí)基礎(chǔ)也并不牢。

但在我校三年，成就了他們的夢想，如；一流的質(zhì)量離不開特色教育為學(xué)生提供的成長立交橋。學(xué)校從....年實施分流加特色辦學(xué)模式改革已近十年，特色教育為各層次學(xué)生創(chuàng)造適合的空間。十年來，不斷創(chuàng)造著藝體專業(yè)合格率......%、本科合格率漸達.....%以上，本科升學(xué)率....%以上的驕人成績。.....年.......考入.........學(xué)院，現(xiàn)在......在讀；....年畢業(yè)生現(xiàn)已留學(xué).....學(xué)習(xí)服裝設(shè)計，.....年畢業(yè)的.....從湖北美術(shù)學(xué)院畢業(yè)，現(xiàn)在廣州美術(shù)學(xué)院廣告學(xué)讀研究生……他們是其中的優(yōu)秀代表，他們曾經(jīng)是中考的“失敗者”，但學(xué)校的特色教育圓了他們的大學(xué)夢。學(xué)校對基礎(chǔ)相對好的學(xué)生實施競賽輔導(dǎo)，在數(shù)理化生全國奧林匹克競賽中，近三年有近三十位學(xué)生奪得國家和省級獎勵，在全國中學(xué)生英語競賽中，有五位同學(xué)獲得省級二、三等獎，在宜昌市科技節(jié)活動中，許多參賽選手獲獎，在.....市第....屆科技節(jié)中，我校獲得電子制作團體獎，是......市唯一獲此殊榮的學(xué)校，要知道，他們曾經(jīng)并不“優(yōu)秀”。

親愛的同學(xué)們，有朋自遠方來，有志者事竟成，某中學(xué)是一所普通高中，但她創(chuàng)造了不普通的業(yè)績。某中學(xué)又是一所高質(zhì)量的平民子女學(xué)校，讓山區(qū)的孩子享受最優(yōu)質(zhì)的教學(xué)服務(wù)。我們有理由相信，某中學(xué)有你們的加入，將更加充滿生機與活力，明天學(xué)校將以你為榮！

篇(2)

運動會宣傳稿三百字【1】轟轟烈烈地投身于運動會中，無論是竭盡全力地沖刺，還是聲嘶力竭地吶喊，無論感到欣慰、滿足、成就感，或是自豪、欽佩、崇拜，都是一種體能的釋放，一種心靈的洗禮，關(guān)于運動會的宣傳稿。

人生仿佛巨大的競技場，隨著四季更替，伴隨日升日落，在生活點滴，在危急時刻，或風(fēng)和日麗，或暴雨傾盆，為成長，為立業(yè)，為歡樂，為傷悲，為自己，為他人……每個人都面向不同的對象，以不同的心態(tài)拼搏著，周而復(fù)始，循環(huán)不止。 或許，有意無意之間，你已陷入一場驚心動魄的爭奪之中，即使天崩地裂，日月無光，你毫無怨言，永往直前。既然心中已鎖定目標，就拋卻一切，以智慧、體魄為羽翼，以堅韌、剛強為動力，扶搖直上，掙脫束縛，跨越障礙，在終點處先拔頭籌，在磨礪中超越自我。

在競技場上，你付出汗水，釋放光芒;辛勤耕耘，收獲成果;為別人喝彩，以努力拼搏激勵自己，感動他人。在競技場上，你證明自我，交朋結(jié)友，讓生活更豐富，使生命更精彩。接受挑戰(zhàn)吧，你會更堅強;直面困難吧，你將更自信。愿我們在競技中成熟，用真正的實力創(chuàng)造美好的未來!

篇(3)

計劃生育是一項功在當(dāng)代、利在千秋的基本國策，也是一個民族社會文明程度的重要標準。因為它與人口的發(fā)展、素質(zhì)的提升、社會的進步息息相關(guān)，所以，各級政府更是將計劃生育加上了“一票否決”的砝碼。近年來，隨著外出務(wù)工人員的增加，使計劃生育的流通管理增加了無形的困難。為了既便于規(guī)范管理，更為了廣大群眾了解計劃生育的法律法規(guī)及辦證程序，讓大家享有生育權(quán)利的同時，履行計劃生育的義務(wù)。特將計劃生育有關(guān)政策宣傳如下：

1、流動人口婚育證明的辦理程序：凡男滿18-55周歲、女滿15-49周歲的外出流動人員，外出前必須準備近期一寸的免冠照片到村計生專干處領(lǐng)取并填好申請表，再到鄉(xiāng)鎮(zhèn)計生服務(wù)所參加孕檢，落實有效的節(jié)育措施。

2、一孩生育證的辦理程序：夫妻雙方持戶口本、身份證、結(jié)婚證及兩寸兩張合影彩照，到縣計生服務(wù)站接受孕前優(yōu)生健康檢查，妻子做孕檢婦檢。

3、再生育證的申請流程：要求再生育一個子女的夫妻，應(yīng)當(dāng)在懷孕前提出辦理生育證的申請，到縣計生服務(wù)站接受孕前優(yōu)生健康檢查，妻子做婦檢、孕檢，縣人口計生局通過審核調(diào)查，在15個工作日作出是否符合再生育條件的結(jié)論。

4、獨生子女的申領(lǐng)程序：凡申領(lǐng)獨生子女證并符合一胎生育條件的已婚育齡夫婦，在單胞胎第一孩出生后，準備身份證、戶口薄的原件及復(fù)印件、婚姻狀況證明、子女出生證明或者合法收養(yǎng)子女證明，到村(居)委會領(lǐng)取獨生子女證申請表一式三份，鄉(xiāng)鎮(zhèn)計生辦簽署意見后，發(fā)給《獨生子女證》。

1、農(nóng)村部分計劃生育家庭獎勵扶助對象，應(yīng)是我省同時符合以下條件的合法夫妻：

（1）、本人為農(nóng)業(yè)戶口或界定為農(nóng)村居民戶口。

（2）、1973年以來，沒有違反計劃生育法規(guī)和政策規(guī)定生育。

（3）、只生育了一個子女或兩個女孩。

（4）、1933年1月1日后出生，年滿60周歲。

農(nóng)村部分計劃生育家庭獎勵扶助標準從2012年起，每人每年不低于960元。

2、計劃生育家庭特別扶助對象，應(yīng)是我省城鎮(zhèn)或農(nóng)村居民戶籍且同時符合以下條件的合法夫妻：

（1）、1933年1月1日以后出生。

（2）、女方年滿49周歲。

（3）、現(xiàn)無存活子女或獨生子女被依法鑒定為殘疾（傷病殘達到三級以上）

（4）、計劃生育特別扶助標準從2012年起，獨生子女傷殘的每人每年不低于1320元，獨生子女死亡的每人每年不低于1620元。

認真學(xué)習(xí)《湖南省人口與計劃生育條例》，進一步完善好村民自治章程。大力宣傳人口和計生法律法規(guī)、政策，引導(dǎo)人民群眾不斷轉(zhuǎn)變生產(chǎn)、生活方式和婚育觀念，為社會主義新農(nóng)村建設(shè)與和諧農(nóng)村建設(shè)營造良好的人口環(huán)境。

狠抓性別比治理。根據(jù)《湖南省人口與計劃生育條例》相關(guān)規(guī)定，施行非醫(yī)學(xué)需要選擇性別人工終止妊娠的，所發(fā)生育證作廢，并不再安排生育。構(gòu)成犯罪的，依法追究刑事責(zé)任。利用超生技術(shù)和其他技術(shù)手段為他人進行非醫(yī)學(xué)需要的胎兒性別鑒定或者選擇性別的人工終止妊娠的，由縣級以上人民政府人口計劃生育行政部門依據(jù)職權(quán)責(zé)令改正，給予警告，沒收違法所得。鎮(zhèn)計生辦會對近兩年持準生證懷孕、生育的對象進行一次全面清理，對孕情無故消失的，要追查到底。對非法進行胎兒性別鑒定和非法中止妊娠的單位和個人要依法從嚴懲處。

近年來，有部分育齡婦女通過買賣使用計劃生育假證明，利用假證明逃避孕檢和“四術(shù)”，以達到違法生育的目的。這種現(xiàn)象嚴重擾亂了生育秩序，影響了計劃生育工作環(huán)境。對此，鎮(zhèn)計生辦決定開展一場打擊買賣使用計劃生育假證明的專項行動，徹底根治計劃生育“假證行為”，凈化計劃生育工作環(huán)境。

篇(4)

電廠安全學(xué)習(xí)宣傳稿篇【1】隨著供電企業(yè)進入由科學(xué)管理向文化管理轉(zhuǎn)型的過渡期，建立、推進安全文化建設(shè)成為了安全生產(chǎn)管理新的制高點。班組的安全活動，是企業(yè)一直沿用的安全生產(chǎn)管理的重要組成部分，在長期的實施運作中，這一載體已經(jīng)漸漸的呈現(xiàn)出弊端，難以適應(yīng)企業(yè)建設(shè)安全文化同步跟進的要求。班組安全活動現(xiàn)狀目前供電企業(yè)班組安全活動的現(xiàn)狀不容樂觀，主要體現(xiàn)在以下三個方面：

活動針對性不強，局限性大，主題不鮮明班組的安全活動只是簡單的學(xué)習(xí)宣讀一些安全簡報、事故通報，不能通過學(xué)習(xí)進行深入細致、舉一反三的分析。以貼近班組工作的實際為著力點，挖掘自己身邊的事故隱患及危險點等方面的不足，更談不上確保安全生產(chǎn)的“可控”和“在控”。活動缺乏創(chuàng)新、沒有活力安全活動方式陳舊流于形式，使活動變成了班站長和安全員的獨腳戲，員工學(xué)習(xí)被動，積極性低，久而久之滋生出厭煩情緒，無法產(chǎn)生共識和認同感，討論不到位，活動質(zhì)量普遍不高，安全活動形成“三天打魚、兩天曬網(wǎng)”的固定模式。安全活動的參與者少，涵蓋面窄企業(yè)管理人員極少參加班組的安全活動，仍停留于檢查記錄的階段，“一支筆、一言堂”現(xiàn)象比比皆是，更有甚者出現(xiàn)虛假記錄，使安全活動失去了價值，起不到應(yīng)有的作用。大安全活動的設(shè)想大安全活動是在班組保持過好每周安全活動日的基礎(chǔ)上，對班組安全活動進行提高，突破“小”班組安全活動的局限性、片面性，以分專業(yè)、分片區(qū)為單位創(chuàng)新安全活動形式，使安全活動具有針對性、系統(tǒng)性、實用性和持續(xù)性，同時對安全生產(chǎn)有實質(zhì)性指導(dǎo)意義。

“大”安全活動具體實施方法如下：活動的組織形式組織形式可以根據(jù)供電企業(yè)班組分布點多面廣的特點，是以分專業(yè)為主，分片區(qū)為輔，以先進、骨干班組為領(lǐng)頭羊，帶領(lǐng)一般、落后班組交叉開展大安全活動，從而促進企業(yè)安全生產(chǎn)水平的整體提高，為企業(yè)建立安全文化夯實基礎(chǔ)。活動方式各組原則上一個季度進行一次大安全活動;采用東道主制，即一個班組負責(zé)主辦一次;變電站班組原則上在東道主所在地集中進行。活動人員東道主成員;其他班組參加人員(變電站值守人員除外);單位領(lǐng)導(dǎo)、安全員及技術(shù)專職等;其他邀請及觀摩人員。活動內(nèi)容文件傳達;運行分析;事故預(yù)控;培訓(xùn)學(xué)習(xí);班組管理等。

活動要求主題重點確定;幻燈片陳述;輪流發(fā)言制;自主紀要。其他參加班站及人員安排好工作;偏遠組由單位統(tǒng)一安排車輛;東道主可適當(dāng)邀請其他人員參加;其他人員也可要求參加。大安全活動在于提高活動質(zhì)量開展大安全活動構(gòu)想的定位，是圍繞“安全包含著文化，文化作用與安全”這一主題，通過兩者的互相滲透、延伸，以文化為依托，以活動為載體，因地制宜，致力創(chuàng)建有企業(yè)特色的安全文化，從而促進企業(yè)安全活動質(zhì)量和全員安全意識的提高。

“大”安全活動要做到大而不空，大而不濫，具有特色，應(yīng)從以下方面努力：創(chuàng)新形式創(chuàng)新形式并非是可以取代一切的濟世良方，而是一種積極的、有效率的、敢于正視安全問題的精神和意識，并配之以相應(yīng)的方法、途徑等，則安全工作就會卓有成效。“大”安全活動摒棄班組安全活動的單個行動、勢單力薄、分析不具體等弊端，采用按專業(yè)集中進行討論分析，結(jié)合運用幻燈片投影相關(guān)圖片、數(shù)據(jù)表格等的支持，使活動氣氛活躍。形式上可采取兩票改錯、事故找茬、主題辯論等，把嚴肅性和多樣性、趣味性結(jié)合起來，從而調(diào)動員工參與活動的自覺性、主動性、積極性，培養(yǎng)員工的認同感，提高員工的參與積極性，變“圍繞活動”為“參與活動”。提高質(zhì)量這里說的提高質(zhì)量，是企業(yè)對安全活動效果的一種“感知”，是指員工參加完安全活動后的工作表現(xiàn)，以及企業(yè)對安全活動效果的期望與吻合程度的概括。“大”安全活動的提高質(zhì)量，由“減負”起步，避免出現(xiàn)班組安全活動個人發(fā)言無數(shù)據(jù)、無理論支持，隨意性較大，沒有重點，“東一榔頭西一棒”的現(xiàn)象，轉(zhuǎn)變以往“多”是“緊”、“少”是“松”的安全活動思想。按專業(yè)集中一次，針對當(dāng)前企業(yè)安全工作中出現(xiàn)的有共同性、突出性的問題或者結(jié)合季節(jié)特點和需要關(guān)注的工作重點、注意事項及其他單位事故通報等主題進行廣泛討論分析，并聯(lián)系本企業(yè)工作實際得到解決方法、事故預(yù)控措施等成果。同時管理人員的參與，可以收集員工的意見和建議，并及時向上級領(lǐng)導(dǎo)匯報，切實解決的班組安全工作的難處和障礙。互相促進互相促進的支持基礎(chǔ)不是單獨個體班組的安全活動，而是以企業(yè)、專業(yè)整體為依托，有序進行活動，賦予安全活動更大的拓展和延伸的彈性空間，使安全活動收到最好的效果。彈性的空間，打破班組安全活動“閉門造車”的約束框架，為班組安全地進行生產(chǎn)打開了更多的學(xué)習(xí)之門，通過各班組安全工作經(jīng)驗的交流，達到班組之間的、借鏡對照、取長補短、互相促進、共享成果的目的。“大”安全活動設(shè)想提出后，贛州供電公司龍南分公司已經(jīng)進行了嘗試，分別開展了輸電線路專業(yè)班組和變電運行片區(qū)班組兩次活動，通過活動情況證明，效果明顯。

電廠安全學(xué)習(xí)宣傳稿篇【2】追求時髦，崇尚流行也許是一種時尚。但是一旦流行成為社會的主流，那種存在于人們心中原本美好的東西，便會成為過眼煙云，變的黯然失色。然而，“安全”卻時時刻刻、事事處處遍布于人們生產(chǎn)、生活的每一個角落，在我們的生活中無處不在、無時不有。安全生產(chǎn)又是我們電業(yè)企業(yè)最根本的效益所在，它影響著電力企業(yè)員工的切身利益和企業(yè)本身的內(nèi)外形象。甚至關(guān)系到國家的財產(chǎn)安全和職工群眾的安康，可以見得安全生產(chǎn)如此重要。但就在我們這個如此重視安全生產(chǎn)的社會里卻因為那一次次小小的隱患不加管理，一次次小小的漏洞無人重視從而釀造重大事故。我們還依稀的記得：20xx年的3月寧夏石嘴山電廠職工檢修高壓加熱器管道時，3名職工被噴出的高壓氣體燙傷因搶救無效死亡，20xx年的7月8號內(nèi)蒙古新豐電廠“78重大事故”造成6人死亡8人受傷，這樣的示例還有很多很多~我們對這一幕幕不堪回首的血淚史不得不陷入沉思。在重視安全生產(chǎn)的同時我們還應(yīng)該有超前意識。

首先，安全教育上的超前意識。思想是行動的指南，堅持不懈地對職工進行安全教育，灌輸“安全為天”的理念，是每一個企業(yè)確保安全生產(chǎn)的必要手段，只有這樣在“婆婆嘴”的“嘮叨”下，職工才有可能克服自身的惰性和僥幸心理，繃緊安全生產(chǎn)弦。在每一個不同的工種和崗位中，根據(jù)以往的工作經(jīng)驗，充分預(yù)見安全管理可能出現(xiàn)的漏洞，職工思想上的“滯后”和松懈，提前全方位地進行特殊時期的安全意識教育，給職工打好思想上的“預(yù)防針”，職工就能在輿論和制度的雙重約束下，安全意識始終跟上節(jié)拍，在工作中自覺履行工作職責(zé)。其次，在不安全隱患的查找和整改上的超前意識。在工作中，一些職工及管理者發(fā)現(xiàn)一些似乎無關(guān)緊要的不正常情況時，以僥幸和“等等看”的態(tài)度任其發(fā)展。前者“亡羊補牢”應(yīng)當(dāng)如此，但后者是一種瀆職甚至犯罪，這樣帶來的惡果將不堪設(shè)想。因此對一些隱患，尤其是細微隱患，我們應(yīng)該以最快的速度在事態(tài)惡化前提前做好整改。這樣，既可以將所有事故隱患真正消滅在萌芽狀態(tài)。再次，在處理險急情況和自我保護技能上的超前意識和超前行為。在我們電力歷史上，許多事故的發(fā)生，都是沒有充分做好安全生產(chǎn)的超前意識和超前行為。沒有做到安全生產(chǎn)的可視、可控、再控。回顧事故，教訓(xùn)是深刻的。我們不僅在安全教育和隱患整改上有超前意識的同時，更應(yīng)該有超前的行為的重要性。在實際工作中，往往你不違章，而他人不一定不違章，所以，在自我保護技能上，要有超前意識和超前行為，做到雙重保險。保證自身及他人免受傷害，我們電力企業(yè)的安全工作也就有了堅實的基礎(chǔ)。總之，如果我們大家都能夠超前做好自己的本職工作，那我們將會得到另一種結(jié)果。

“ 安全” 是一個永久的話題。當(dāng)和平與發(fā)展成為時代的主題時，安全則變得更為重要，和平安寧的生活需要安全、經(jīng)濟的騰飛需要安全、時代的發(fā)展更需安全。超前做好本職工作，注重安全工作過程中的細節(jié)尤為必要。只有我們牢固樹立安全作業(yè)的超前意識，才能保證安全工作的健康發(fā)展。這樣我們將一如既往的將安全工作進行到底，真正做遵規(guī)守紀的模范，勇于向各種危害安全的行為作斗爭，確實做到“時時處處想安全、人人事事講安全”。讓安全的警鐘時常激蕩在我們耳畔，讓我們共同努力，一起擁有美好的明天。

電廠安全學(xué)習(xí)宣傳稿篇【3】今年在熱電廠及車間領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我車間成立了冬季安全檢查組并按照要求對車間進行了全面、細致、深入的冬季安全大檢查，檢查后發(fā)汽水車間生產(chǎn)現(xiàn)場、設(shè)施存在安全隱患并當(dāng)即下發(fā)了《責(zé)令限期改正通知書》。根據(jù)檢查結(jié)果，車間安全員即責(zé)令車間相關(guān)人員對安全隱患進行整改。

存在的隱患及整改措施、結(jié)果：

根據(jù)鑫旺再生資源有限公司生產(chǎn)技術(shù)部安全環(huán)保科及熱電廠下發(fā)的《冬季安全檢查工作安排》汽水車間在安全大檢查工作中，共發(fā)現(xiàn)安全隱患14項整改完成13項。整改合格率93%，其余7%正在整改中。

汽水車間積極組織人員按照檢查內(nèi)容進行嚴格檢查：

1、 除鹽水站廠房內(nèi)西側(cè)門口、保安過濾器、酸堿計量間的廢舊模板及包裝物清理。廠房內(nèi)消防器材配備齊全，轉(zhuǎn)動設(shè)備已加裝防護罩。

2、 除鹽水站廠房內(nèi)排水溝的“安全通道”不安全，已鋪設(shè)完畢。

3、 主廠房內(nèi)堆放的油桶已經(jīng)集中存放，并進行安全隔離粘貼警示標志;

4、 主廠房0m、4.5m和8m的可燃物還未完全清理，其中#3給水泵、疏水泵泵坑和8m主控室門口的廢材、包裝物、廢棄可燃建筑物已清理。

5、 給水泵稀油站范圍內(nèi)已沒有電線私拉亂接現(xiàn)象。

6、 #2汽輪機周圍的廢舊模板等可燃物已經(jīng)清理，#1汽輪機周圍的廢舊模板及木材還未清理，已聯(lián)系施工單位處理。

7、 主廠房疏水泵泵坑、稀油站、4.5m、8m和15m的警戒線遭破壞，其中疏水泵泵坑和主廠房8m的警戒線已恢復(fù)。

8、 循環(huán)水泵房內(nèi)設(shè)備的防護罩完好，建筑垃圾和生活垃圾已經(jīng)清理。

9、 循環(huán)水池上部的人孔未加蓋堵板，已加蓋堵板。

10、 循環(huán)水池、廢水處理站和儲水池及加壓泵站的防護圍欄完好。

11、 對車間滅火器進行統(tǒng)計檢查，檢查結(jié)果已經(jīng)上報安全環(huán)保科，損壞及失效和使用過的已經(jīng)上報，并將不能正常使用的滅火器上報到安全環(huán)保科。

12、 汽水車間安全檔案及臺賬齊全。

13、 十月份安全環(huán)保科進行的安全檢查，汽水車間已全部整改完畢。

14、 汽水車間所轄區(qū)域的地坑及樓層夾縫已全部鋪蓋。

(1)、除鹽水站廠房內(nèi)西側(cè)門口、保安過濾器、酸堿計量間的廢舊模板及包裝物清理。廠房內(nèi)消防器材配備齊全，轉(zhuǎn)動設(shè)備已加裝防護罩。

(2)、除鹽水站廠房內(nèi)排水溝的“安全通道”不安全，已鋪設(shè)完畢

(3)、主廠房內(nèi)堆放的油桶已經(jīng)集中存放，并進行安全隔離粘貼警示標志;

(4)、主廠房0m、4.5m和8m的可燃物還未完全清理，其中#3給水泵、疏水泵泵坑和8m主控室門口的廢材、包裝物、廢棄可燃建筑物已清理。

(5)、給水泵稀油站范圍內(nèi)已沒有電線私拉亂接現(xiàn)象。

(6)、#2汽輪機周圍的廢舊模板等可燃物已經(jīng)清理，#1汽輪機周圍的廢舊模板及木材還未清理，已聯(lián)系施工單位處理。

(7)、主廠房疏水泵泵坑、稀油站、4.5m、8m和15m的警戒線遭破壞，其中疏水泵泵坑和主廠房8m的警戒線已恢復(fù)。

(8)、循環(huán)水泵房內(nèi)設(shè)備的防護罩完好，建筑垃圾和生活垃圾已經(jīng)清理。

(9)、循環(huán)水池上部的人孔未加蓋堵板，已加蓋堵板。

(10)、循環(huán)水池、廢水處理站和儲水池及加壓泵站的防護圍欄完好。{冬季電廠安全稿件大全}.

(11)、對車間滅火器進行統(tǒng)計檢查，檢查結(jié)果已經(jīng)上報安全環(huán)保科，損壞及失效和使用過的已經(jīng)上報，并將不能正常使用的滅火器上報到安全環(huán)保科。

(12)、汽水車間安全檔案及臺賬齊全。

篇(5)

人類的力量在那一剎那展現(xiàn)，拚搏在那一瞬間化為生命的起點，在那一刻萬物化為虛有，只知道，勝利并不遙遠。

抬起頭往往前面，終點線已依稀可見。無數(shù)個日日夜夜的辛勞，將在近日兌現(xiàn)。

灑一把艱辛的汗水，繼續(xù)抬起疲倦的腳步，爆發(fā)的一吼氣貫長虹，繼續(xù)向前，不論成功與否，你已曾經(jīng)擁有。曾記否，在終點歡呼，震驚四周。

致跳高運動員

一根竹竿，決定了你的命運。

是喜是悲，全在一瞬間。

你矯健的身軀，像一顆流星，劃過寂靜的黎明。

柔軟的鋪墊，融入了你所有的快樂。

所有的精彩都在你跳起的那一刻，我將永遠銘記在心。

弧線——致鉛球運動員

一道優(yōu)美的弧線劃過眼前，我不禁浮想聯(lián)翩。

這精彩的弧線啊，凝結(jié)著多少辛勤的汗水。

無論的弧線啊，穿托著多少熱切的企盼，它是這般自然，又是如此完美，沒有什么遺憾，只留下一片美的體驗。

我要永遠將你留下，讓我的心中印上一條弧線。

走過一段很長的路，

你用青春的腳步，

敲出鏗鏘的音符。

成功融入笑容，

失敗也有幸福。

一雙雙期盼的目光，

每個人腳下都有一條成功之路。

為拚搏喝彩

在黑白相間的跑道上，留下了你們燦爛的身影。

在槍響的那一剎那，似流星、似閃電，

如駿馬奔騰，如蛟龍騰空，如猛虎出洞，

不在乎名次高低，不在乎成績高下。

努力拚搏，頑強奮斗，

即使落后，也頑強不屈，永不退縮!

敗者的心聲

悄悄的，我退居一旁，

避開所有的掌聲和目光，

遠離勝利者的燦爛和輝煌。

如果說生命是一場競爭，

我參與，也把滋味品嘗。

那么，讓我也抬起頭，

甩掉心中的壓抑，

下次運動會我仍會與你較量!

天和地的融合

是什么力量，

讓你在百米上飛翔?

是什么力量，

讓你用力量點燃著希望的操場?

在綠茵的操場上，

天地賦予你力量，

讓你無憂無慮揮灑夢想和希望。

運動會感悟

無論烏云有幾分陰沉，他給大地是一種感慨;

無論荊棘有幾多稠密，它給目光是一片風(fēng)景;

無論生活有幾多泥潭，它給生命是一種考驗!

一根竹筍，如果從頭到飽滿滄桑，也許能成為一首凱歌;

一株小草，如果能承受寒霜考驗，也許能長成一片綠洲。

朋友們，不要堅持不放棄，你就是這場戰(zhàn)斗中的勝者!

陽光燦爛的日子

運動場上，

有著健兒們奮勇拚搏的身影;

觀眾席上，

響著拉拉隊員搖旗助威的吶喊。

這吶喊，彌漫友誼的芬芳;

這身影，凝聚著責(zé)任的力量。

但無論成功或是失敗，

無論歡笑或是淚水，

我們永遠銘記，

這充滿奮斗的日子。

流 星

不祈求太陽的光芒，

也不肯用作月亮的伴娘。

腳下的路要自己闖，

不怕在黑暗中迷失方向;

即使生命那么短暫，

也無悔無憾，

夜空上那道亮線，便是向命運最有力的挑戰(zhàn)!

致長跑運動員

磨練的是非凡的毅力，

較量的是超常的體力，

拚搏的是出類拔萃的耐力，

把長長的跑道跑成一段漫漫的征程。

聽，呼嘯的風(fēng)在為你喝彩;

看，獵獵的彩旗在為你加油!

加油吧，為了那輝煌的一瞬間!

(

為你們驕傲，為你們喝彩

——致100米運動員

運動場上有你們的步伐，

那是辛苦汗水的抒發(fā)，

你就像天邊的云端，

有彩霞的絢麗色彩。

奔馳的駿馬，

飛奔的步伐讓你的勝利在前方等待。

為你們祝福，

為你們喝彩!

致運動員

某一天，

醒在夢的旁邊;

手指間，光線有些特別;

我能看得見，看見光在變，

篇(6)

全國消防安全宣傳教育日世界各國的火警號碼都不一樣，每個國家都選取了讓人們最容易記住的數(shù)字來組成火警號碼。我國為什么選用“119”作為火警號碼?原來，“1”在古時候念作“幺”(yāo)，它跟“要”字同音。“119”就是：“要要救”。以下是小編為大家整理的119消防宣傳日發(fā)言稿范例，供大家參考學(xué)習(xí)。

119消防宣傳日發(fā)言稿范例1老師們、同學(xué)們：

每逢進入冬季，天干物燥，很容易引發(fā)火災(zāi)。因此，為增加全民的消防安全意識，使“119”更加深入人心，公安部于1992年發(fā)起，將每年的11月9日定為全國的“消防宣傳日”。而11月9日的月日數(shù)恰好與火警電話號碼119相同，這既是對消防工作的警示，也是對火警電話的宣傳。

提到消防，同學(xué)們自然會想到令人毛骨悚然的“火災(zāi)”二字。火，帶給我們光明，賦予人我們溫暖，但火災(zāi)也曾奪去了無數(shù)的生命，留下了累累傷痕。大火曾用血淋淋的數(shù)字和慘痛的代價，給我們敲響了安全防范的警鐘，身處人員密集的校園中的我們，應(yīng)在腦海中長鳴“119”的警鈴，提高防火的意識和技能。對于我們小學(xué)生，遇到火災(zāi)時，該如何逃生自救呢?針對這個問題，消防專家介紹了在公眾聚集場所遭遇火災(zāi)逃生自救幾法。請同學(xué)們仔細聽好：

一、要了解和熟悉環(huán)境。當(dāng)你走進商場、賓館、酒樓、等公共場所時，要留心太平門、安全出口、滅火器的位置，以便在發(fā)生意外時及時疏散和滅火。

二、要迅速撤離。一旦聽到火災(zāi)警報或意識到自己被火圍困時，要立即想法撤離。

三、要保護呼吸系統(tǒng)。逃生時可用毛巾或餐巾布、口罩、衣服等將口鼻捂嚴，否則會有中毒和被熱空氣灼傷呼吸系統(tǒng)窒息致死的危險。

四、要從通道疏散。如疏散樓梯、消防電梯、室外疏散樓梯等。也可考慮利用窗戶、陽臺、屋頂、避雷線、落水管等脫險。

五、要利用繩索滑行。用結(jié)實的繩子或?qū)⒋昂煛⒋矄蔚人撼蓷l，擰成繩，用水沾濕后將其拴在牢固的暖氣管道、窗框上，被困人員逐個順繩索滑到地面。

六、為低層跳離，適用于二層樓。跳前先向地面扔一些棉被、枕頭等柔軟的物品，以便“軟著陸”，然后用手扒住窗戶，自然下滑，以縮短跳落高度。

七、要借助器材。通常使用的有緩降器、救生袋、網(wǎng)、氣墊、軟梯、滑竿、滑臺、導(dǎo)向繩等。

八、為暫時避難。在無路逃生的情況下，可利用衛(wèi)生間等暫時辟難。避難時要用水噴淋迎火門窗，把房間內(nèi)一切可燃物淋濕。在暫時避難期間，要主動與外界聯(lián)系，以便盡早獲救。

九、利用標志引導(dǎo)脫險。在公共場所的墻上、頂棚上、門上、轉(zhuǎn)彎處都設(shè)置“太平門”、“緊急出口”、“安全通道”、“火警電話”和逃生方向簡頭等標志，被困人員按標志指示方向順序逃離，可解“燃眉之急”。

十、要提倡利人利己。遇到不顧他人死活的行為和前擁后擠現(xiàn)象，要堅決制止。只有有序地迅速疏散，才能最大限度地減少傷亡。

關(guān)于消防安全的常識還有很多，請大家本周在家或在老師的許可下，登陸“中國消防網(wǎng)”等相關(guān)網(wǎng)站，了角更多的消防安全知識。

同時，為保護青少年的合法權(quán)益和生命安全，國家明令禁止學(xué)校、機關(guān)和其他社會團體組織中小學(xué)參加滅火。因為，同學(xué)們正處于成長發(fā)育期，還不具備成年人的思維和體力，普遍缺乏自我保護的能力和經(jīng)驗，遇到緊急情況，往往處理不當(dāng)，發(fā)生傷亡事故。如發(fā)現(xiàn)火災(zāi)，最重要的是盡快脫離危險，撤離火場。這樣做既可以保證自身安全，也為大人們滅火提供了方便，使他們可以集中精力滅火。從這一意義上來看，保護自身安全也是對滅火工作做出了貢獻。

119消防宣傳日發(fā)言稿范例2尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好!

每年的11月9日是中國的全國消防日。在電話號碼中，119是火災(zāi)報警電話，與11月9日中這3個阿拉伯?dāng)?shù)字通形同序，易為人們接受，而且這一天前后，正值風(fēng)干物燥、火災(zāi)多發(fā)之際，全國各地都在緊鑼密鼓地開展冬季防火工作。為增加全民的消防安全意識，使“119”更加深入人心，于是從1992年起把這一天定為全國消防日。

提到消防，同學(xué)們自然會想到令人毛骨悚然的火災(zāi)二字。是的，火，帶給人們光明，賦予人們溫暖。但是火也吞噬了無數(shù)生命，留下了累累傷痕。我們不會忘記，x年11月24日凌晨，俄羅斯莫斯科人民友誼大學(xué)學(xué)生宿舍發(fā)生火災(zāi)，近200名學(xué)生受傷，41名學(xué)生死亡，其中，中國留學(xué)生受傷46人，死亡11人。這場大火用血淋淋的數(shù)字和慘痛的代價，給我們敲響了安全防范的警鐘，警醒我們火災(zāi)是威脅日常學(xué)習(xí)、生活安全的重要因素。身處人員密集的校園的我們，應(yīng)在腦海中長期鳴響“119”警鈴，提高防火意識和技能。希望大家能做到“三懂”、“三會”。“三懂”即懂得火災(zāi)的危險性，增強消防意識;懂得火災(zāi)形成的原理，不玩火;懂得火災(zāi)預(yù)防，積極開展消防宣傳。“三會”即學(xué)會火災(zāi)報警方法，學(xué)會使用滅火器撲救小火，學(xué)會火災(zāi)自護自救的方法。要時刻牢記消防安全，學(xué)習(xí)消防知識，消除火災(zāi)隱患，防微杜漸，防范未然。

我想每一個人都不能也不應(yīng)該忘記安全與生命是緊緊聯(lián)系在一起的。關(guān)注安全就是關(guān)注生命，關(guān)注安全就是關(guān)注我們自己!

安全是師生幸福生活的保證，安全是學(xué)校健康發(fā)展的前提;安全不僅關(guān)系師生本人、關(guān)系學(xué)校、關(guān)系家庭，安全同時也關(guān)系到我們整個社會、整個國家和整個民族。

隨著社會的發(fā)展，我們的生活越來越進步，現(xiàn)代化的設(shè)施越來越多，我們每天都要與火、電接觸，在這里，我希望同學(xué)們不要玩火，安全用電。我們要創(chuàng)建"平安校園"，保校園寧靜，讓同學(xué)和老師平安。希望全校師生都能把安全作為學(xué)習(xí)、工作和生活的第一準則，都能學(xué)習(xí)和掌握一些必要的安全知識，了解一些在緊急狀態(tài)下的急救、自救方法。

同學(xué)們，我們熱愛生活，我們在校園中演繹活力，憧憬明天;我們珍愛生命，我們在生活中處處留意，拒絕傷害。讓安全的意識常駐我們心間，讓生命的絢爛閃耀我們四周!

119消防宣傳日發(fā)言稿范例3老師們、同學(xué)們：

大家早上好!

每年的11月9日，是“世界消防日”，11月9日與火警電話號碼119相同，這時候正是我國秋冬季，風(fēng)干物燥，火災(zāi)多發(fā)。消防安全知識的貧乏，消防安全意識的淡薄總是能讓我們看到、聽到一幕幕血的教訓(xùn)。為增加全民的消防安全意識，使“119”更加深入人心，從1992年起，我國將每年的11月9日定為全國的“消防宣傳日”。

作為小學(xué)生，我們怎樣防止消防事故的發(fā)生呢?在此，我向大家提出幾點建議：

1、不帶火柴、打火機等火種以及汽油、煙花爆竹等易燃易爆物品進入校園。

2、自覺愛護校園內(nèi)的各種消防措施，如消防栓、滅火器等。

3、在教室里，不準隨便拉電線，不得擅自使用電器設(shè)備。

4、放學(xué)之后，要記得關(guān)掉電器，并切斷電源。

當(dāng)遇到火災(zāi)時，如何逃生自救呢?消防專家介紹了在公共場所遭遇火災(zāi)時逃生自救的方法，請同學(xué)們仔細聽好：

1、要了解和熟悉環(huán)境。

當(dāng)你走進商嘗賓館、酒店等公共場所時，要留心安全出口、滅火器的位置， 以便在發(fā)生意外時及時疏散和滅火。

2、火災(zāi)襲來時，不要慌不要亂，及時撥打119或向周圍求救。

3、要迅速撤離。

一旦聽到火災(zāi)警報或意識到自己被火圍困時，要立即想法撤離不要貪戀財物。

4、要從通道疏散。

如疏散樓梯、消防電梯、室外疏散樓梯等，也可考慮利用窗戶、陽臺、屋頂、落水管等脫險。

5、要保護呼吸系統(tǒng)。

穿過濃煙逃生時，要盡量使身體貼近地面，并用濕毛巾捂住口鼻。否則容易中毒、或者被熱空氣灼傷呼吸系統(tǒng)軟組織窒息致死。

“遠離火災(zāi)，創(chuàng)造和-諧社會”是我們共同的目標。老師們，同學(xué)們，讓我們攜起手來，更加關(guān)愛生命，更加關(guān)注消防安全，愿我們每個人的心中都充滿著愛，愛自己，愛親人，消防安全，從我做起。

謝謝大家!

119消防宣傳日發(fā)言稿范例4一、指導(dǎo)思想：

為切實為提高全體師生的消防安全防范意識和避險自救能力，根據(jù)市教育局文件精神及學(xué)校20x年安全教育工作的安排，共同攜手，保障我校學(xué)生平安、健康、快樂地成長，積極營造“人人參與消防，共創(chuàng)平安和諧”的濃厚氛圍，切實做好學(xué)校消防安全工作，進一步提高廣大師生的消防安全常識，全面提高在校師生消防安全意識和自防自救能力，營造濃厚的校園消防安全環(huán)境。

二、消防日領(lǐng)導(dǎo)組織機構(gòu)

組 長： x

副組長： x

組 員： x、x、x

三、活動主題

“119消防日”活動的主題為“認識火災(zāi)、學(xué)會逃生”。學(xué)校各班要圍繞主題，切中要害，開展具有針對性和實效性的系列宣傳教育活動，掀起“119消防日”活動的，提升學(xué)生自我保護的能力和水平。

四、活動內(nèi)容安排

1.11月4日上午，進行“消除在你身邊的火災(zāi)隱患”消防安全專項檢查活動，召開創(chuàng)安工作領(lǐng)導(dǎo)小組工作會議，學(xué)習(xí)上級通知精神，確定學(xué)校“11·9消防日”活動方案和“11·9消防日”師生疏散演練活動方案。

2.11月4日下午，召開全體教師例會，學(xué)習(xí)上級通知精神，解讀學(xué)校“11·9消防日”活動方案和“11·9消防日”師生疏散演練活動方案。

3.營造好宣傳氣氛。

在學(xué)校大門口LED滾動播放消防宣傳標語，營造濃厚的宣傳教育氣氛;(麗金老師負責(zé)，繳交照片)利用安全宣傳欄出版一期有關(guān)消防知識的專欄;(麗金老師負責(zé)，繳交照片)利用小螺號廣播站向全校師生宣布“119”消防日活動內(nèi)容及要求，宣傳消防安全知識，通過繞口令，小知識等，提醒學(xué)生怎樣保護自己，人人爭當(dāng)消防安全小衛(wèi)士;(金莎負責(zé)，繳交廣播稿)利用校訊通發(fā)送消防知識短信，擴大宣傳面，提高學(xué)生家長的消防意識和能力。(琳琳師負責(zé)，打印發(fā)送短信的內(nèi)容)

4.舉行一次“國旗下講話”。

全面動員，全員參與，普及消防安全知識，提高消防安全意識。在星期二(11月5日)召開全校消防安全動員大會，利用大課間操時間，舉行以“認識火災(zāi)學(xué)會逃生”為主題的國旗下講話，對全體師生進行消防安全知識教育，積極營造濃厚的消防知識宣傳教育氛圍。(吳素負責(zé))

5.每班利用班隊會開展“消防安全

遠離火災(zāi)”主題隊會。各班開展以“消防安全，遠離火災(zāi)”為主題班會活動，通過宣傳教育;進一步加強廣大師生的消防安全知識，提高消防安全意識，增強學(xué)生消防安全自救的能力和應(yīng)急能力。(11月7日班隊會，班主任負責(zé)，繳交方案、照片，并做好登記。)

6.各班出一期以“認識火災(zāi)、學(xué)會逃生”為主題的黑板報，對全體師生宣傳消防自救知識。

(輔導(dǎo)員負責(zé)，11月8日之前完成，繳交黑板報照片底稿)

7.舉行一次“消防知識競賽”。

為了把教育落到實處，將繼續(xù)舉行“消防知識競賽”，旨在通過活動，引導(dǎo)同學(xué)們反思自己的行為，最終知道那些是安全的行為，哪些是不安全的行為，不做危險的事情，學(xué)會保護自己(11月8日下午第三節(jié)課，對象：三、四年級每班5人，地點：五樓多媒體教室，李琳琳老師負責(zé))。

8.舉行一次手抄報比賽。

(11月8日下午第一、二節(jié)課，對象：五、六年級每班5人，地點：五樓多媒體教室，陳鍒老師負責(zé))

9.開展消防安全大檢查。

在11月8日(周五)前開展一次“消除在你身邊的火災(zāi)隱患”消防安全專項檢查，(各室、走廊滅火器是否具備和完善，安全疏散標志是否完好。門窗開關(guān)是否方便;鎖的靈敏度等)，發(fā)現(xiàn)隱患，馬上整改;完善學(xué)校安全工作體系，不斷加強學(xué)校安全防范意識和各項安全防范措施，進一步消除學(xué)校內(nèi)部各種設(shè)施的安全隱患，確保廣大師生的生命安全。(各辦公室、班主任、各專用室負責(zé)人，具體由施珊娜老師負責(zé))

10.舉行一次全校性火災(zāi)疏散演練。

11月11日(周一)，組織全體師生進行火災(zāi)疏散演練活動。具體要求見嶺山小學(xué)20x年“119消防日”師生疏散演練活動方案。

四、活動要求

1.提高認識，明確任務(wù)。

充分認識開展“119”消防日宣傳周活動的重要意義，高度重視本次“11·9消防日”消防宣傳活動。

2.加強督促，及時上報。

要以本次“119”消防日宣傳周活動為契機，全員發(fā)動，多策并舉，廣泛發(fā)動全社會力量，大張旗鼓地開展好各項消防宣傳活動。要明確任務(wù)，責(zé)任到人，層層抓好落實，確保取得實效。學(xué)校要在“119”消防日宣傳周活動結(jié)束后將活動總結(jié)及相關(guān)圖片及時上報教育辦，并將材料整理歸檔。

119消防宣傳日發(fā)言稿范例5為切實提高學(xué)生消防安全防范意識和避險自救能力，根據(jù)教育局文件精神及學(xué)校20x年安全教育工作的安排，共同攜手，保障我校學(xué)生平安、健康、快樂地成長，營造一個安全的學(xué)習(xí)環(huán)境，建設(shè)平安、文明、和諧的校園育人環(huán)境。為確保“11·9”消防日活動有序開展，特制定如下方案：

一、組織機構(gòu)：

消防宣傳活動領(lǐng)導(dǎo)小組：

組 長：x(校長)

副組長：x(副校長)

成 員：x、x、x、x及各班班主任。

二、活動主題：“認識火災(zāi)，學(xué)會逃生”

三、活動內(nèi)容：

召開一次全校師生消防安全教育大會、上一堂消防安全知識主題班會課、出一期消防安全宣傳欄、組織一次師生防火逃生疏散演練活動。具體安排是：

1.11月4日，周一升旗儀式上，校領(lǐng)導(dǎo)作“11·9消防日”宣傳活動動員講話，開展“消除在你身邊的火災(zāi)隱患”大排查活動，4日上午召開領(lǐng)導(dǎo)小組和工作小組會議，學(xué)習(xí)上級通知精神，研究消防安全隱患整改措施，確定學(xué)校“11·9消防日”活動方案和“11·9消防日”師生防火逃生疏散演練活動方案。

2.11月5日，召開全體教職工會議，學(xué)習(xí)上級通知精神和學(xué)校消防安全隱患整改措施，解讀學(xué)校“11·9消防日”活動方案和“11·9消防日”師生疏散演練活動方案。

營造好宣傳氛圍。利用校園廣播進行宣傳消防知識，各班利用黑板報宣傳消防自救知識。要增強宣傳的針對性、知識性和趣味性。

3.11月7日上午，學(xué)校組織“11·9消防日”師生疏散演練活動。

具體要求見活動方案。并邀請查鄉(xiāng)派出所的領(lǐng)導(dǎo)和法制副校長作“11·9消防日”宣傳講座。

4.組織各班上好“消防安全知識”主題班會，并做好材料收集和整理工作。

四、開展形式多樣的學(xué)校消防安全宣傳教育活動。

1、學(xué)校以普及消防安全知識、開展逃生自救演練為重點，充分利用校園宣傳欄、校訊通等媒體集中開展宣傳教育活動，創(chuàng)新宣傳方式，想方設(shè)法把消防安全教育銘刻在每個人心中。

2、大力倡導(dǎo)、鼓勵學(xué)生貼近實際、貼近生活，積極參與對家庭、社會的消防宣傳教育，努力形成“教育一個學(xué)生、帶動一個家庭、輻射整個社會”的良好氛圍。

3、充分利用各種社會宣傳資源開展消防安全宣傳教育活動，延伸消防安全教育的觸角。

4、學(xué)校在活動期間積極組織開展消防安全宣傳教育活動：

(1)開展一次消防安全教育課

(2)開展一次逃生疏散演練

(3)開設(shè)一次消防主題班會;

(4)設(shè)計一期消防主題黑板報;

5、宣傳普及消防基本知識、防災(zāi)救災(zāi)基本常識、避險自救互救基本技能，讓師生掌握有關(guān)消防設(shè)施性能，學(xué)會使用滅火器材，進一步提高師生的防火逃生和應(yīng)急反應(yīng)能力。

五、全面排查，及時整治校園消防安全隱患。

1、校園消防安全隱患排查。

在每周開展學(xué)校安全工作檢查的基礎(chǔ)上，再次組織力量開展一次地毯式的全面、徹底的校園消防安全隱患排查。

2、邀請消防部門專業(yè)人員參與檢查，檢查消防安全制度是否健全、滅火逃生預(yù)案是否科學(xué)、消防設(shè)施設(shè)備是否良好、火災(zāi)隱患是否排除。

3、堅持全面檢查與重點檢查相結(jié)合的原則，重點查看學(xué)校師生宿舍、食堂、實驗室、教室、圖書館、會議室等人群集中場所的消防設(shè)施設(shè)備是否齊全有效;

徹底排查學(xué)生食堂、配電室、實驗室、微機室、開水房、學(xué)生宿舍的電源、火源等重點部位是否存在消防安全隱患。

4、注重對排查出來的隱患全面整改;

做到整改責(zé)任到人，整改經(jīng)費到位，整改措施落實，確保火災(zāi)隱患得到消除，杜絕火災(zāi)事故的發(fā)生。

篇(7)

尊敬的家長們：

大家下午好！

感謝你們來到衛(wèi)生知識宣傳講座現(xiàn)場，我代表全園教職工歡迎你們的到來！

一個主題，一個中心。為了孩子們的健康成長，北壩衛(wèi)生院的領(lǐng)導(dǎo)和醫(yī)生師們專程來到我園，給大家宣傳講解手足口病的預(yù)防知識。情系兒童，關(guān)注健康，請把熱烈的掌聲送給他們，感謝他們對孩子們的愛心和關(guān)心！

家長朋友們，春秋季節(jié)氣候溫差大，病毒性細菌繁殖得快，是手足口發(fā)病的高峰季節(jié)，孩子年齡小，抵抗力差，家長必須了解流行病、傳染病的特征，掌握一些預(yù)防措施，提高自我預(yù)防傳染的能力，盡量做到早預(yù)防、早發(fā)現(xiàn)、早治療，確保孩子們的身體健康。今天的衛(wèi)生知識宣傳講座很重要，請家長們認真聽、仔細觀看。下面有請 講話，掌聲有請。

……

感謝北壩衛(wèi)生院領(lǐng)導(dǎo)和醫(yī)生們的專業(yè)宣傳，相信大家的收獲很多。疾病不可怕，只要我們做好防控工作，傳染病就會遠離孩子。今后請家長隨時關(guān)注我園的黑板報、QQ空間說說、日志、圖片，察看我園相關(guān)信息，關(guān)注孩子們的在園情況。如家長還有疑問，請咨詢在場的醫(yī)生們。我們再一次感謝他們！

溫馨提示家長：

1、我園天天堅持晨檢、午檢，做好了消毒工作，至今無手足口病患者，請家長們放心。

2、請家長與我園配合，做好手足口病的預(yù)防工作，杜絕手足口病在我園發(fā)生。

3、若孩子感冒、發(fā)燒，請把孩子送往正規(guī)醫(yī)院檢查、治療。

4、請關(guān)心孩子手足口健康狀況，如發(fā)現(xiàn)可疑癥狀，請立即送往人民醫(yī)院檢查，經(jīng)醫(yī)生確診幼兒沒患手足口病，方可入園。