序論：寫作是一種深度的自我表達。它要求我們深入探索自己的思想和情感，挖掘那些隱藏在內心深處的真相，好投稿為您帶來了七篇節約低碳環保的理念范文，愿它們成為您寫作過程中的靈感催化劑，助力您的創作。

篇(1)

一、綠色酒店的概念及其發展意義

綠色酒店（GreenHotel）在國際上也稱為eco-efficienthotel，內涵為追求生態效益的酒店。綠色酒店最本質的發展理念是環保、健康、安全，是以資源的合理使用及生態環境的保護為出發點，提倡綠色消費，實施綠色酒店管理的酒店。在低碳環保視角下綠色酒店的創建與經營，就是將生態環境保護的理念與消費者身心健康的需求充分融合起來，在酒店的經營管理中貫徹低碳環保的原則，從各方面各環節控制資源浪費和環境污染，使酒店在追求經濟效益的同時，必須關注生態和社會效益，三者達到有機統一，從而實現酒店的綠色、環保、健康、可持續發展。在低碳環保的大背景下，發展綠色酒店更加顯現出其重要的現實意義。

（一）可以提升酒店的管理水平

發展綠色酒店，用環保低碳的理念經營管理酒店，在一定程度上會激發酒店員工的工作熱情，提升其對環境的敬畏和責任感，綠色酒店管理制度的出臺與制定也將推動酒店管理更加系統化、規范化、程序化，提升酒店的管理能力與水平，增強酒店的競爭力。

（二）可以滿足顧客環保的消費理念

目前，消費者的低碳環保意識不斷增強，這也使消費者改變了以往的消費習慣，更傾向于綠色低碳、節能減排、環境保護。綠色酒店的發展與建設恰恰迎合了這種變化，滿足了消費者對于綠色環保的需求，從另一個側面也可以提升酒店的公眾形象。

（三）可以降低酒店的運營成本

綠色酒店的建立與發展以可持續發展為出發點，強調酒店經營管理過程中資源的循環利用和能源的節約，各種資源的回收再利用，熱能的循環使用，水資源的節約，高能耗設備的減少使用等，將從多方面降低酒店實際經營成本，提高酒店經營效益。

二、我國綠色酒店發展現狀及問題分析

綠色酒店的概念最早是由國外的很多酒店在低碳環保、能源節約的大背景下提出來的，我國的酒店業在這種國際影響下也越來越注重節能環保，逐漸形成低碳環保的責任意識。浙江14家酒店于1999年最早提出“創建綠色飯店，倡導綠色消費”，引起業內的強烈反響，國內酒店紛紛表示支持并付諸行動，在酒店經營管理中踐行綠色環保的理念。如減少或者不再提供一次性餐具和洗漱用品，使用清潔無污染的燃料，增加綠色植被的覆蓋率，保持酒店空氣清新和環境整潔，員工用水使用紅外線設備加以控制，將照明設備全部替換為節能燈，水資源的循環使用等，這些方法很大程度上減少了各種資源的浪費，在一定程度上對酒店本身及周邊的環境起到了保護作用。

2010年，國家旅游局《關于進一步推進旅游行業節能減排工作的指導意見》出臺，《意見》中明確指出要在五年內將我國星級飯店和A級景區的用電量、用水量降低20%，說明我國開始關注酒店這一高消耗行業與環境之間的關系，低碳環保是酒店業未來發展的趨勢。

建設與發展綠色酒店，是我國酒店企業相應政府低碳環保的號召而理應擔負起的社會責任，使酒店企業能以一種全新的視角發現自身在整個經濟體系中發揮的價值，關注其社會責任，塑造其良好的公眾形象，同時降低其經營成本，提升其競爭力與盈利能力。但是經過調研發現，綠色酒店的建設與發展仍然存在一些問題，主要表現在以下幾個方面。

（一）綠色環保意識尚未真正樹立起來

我國很多酒店企業表面上或者口頭上宣傳綠色環保，但是并未將綠色環保意識和思維方式真正樹立起來，導致無法在酒店實際的經營管理體制中體現出低碳環保的行動，傳統的粗放式經營方式還比較明顯。酒店的裝修裝潢、產品包裝比較奢華，資源浪費也比較嚴重，違背了低碳環保理念要求的適應性和實用性原則。

（二）酒店產品尚未真正貫徹綠色理念

國外的消費者對于產品是否環保、安全、健康非常關注，綠色產品頗受消費者歡迎，成為酒店產品的首選。但是國內消費者的這種意識卻不是特別強烈，綠色需求不足無法推動綠色產品成為國內酒店的首選產品，國內酒店也往往由于成本較高而推遲綠色環保事務的進程。如酒店餐飲要求使用可以降解的環保材料代替以往的一次性餐具和飯盒，就經歷了較長時期的交替，進程相當緩慢。

（三）酒店的正確資源觀尚未真正的確立

國內很多酒店對于各種資源的利用仍然沒有統籌節約，能源的利用率仍然達不到國際先進水平和標準。低碳環保并沒有作為所有酒店貫徹的經營原則與方針，很多酒店的用水量用電量的控制體系還不完善，也沒有使用能源的再循環再利用設施，導致各種資源的浪費和對環境的污染。

三、低碳環保視角下綠色酒店的發展策略

在低碳環保的背景下，綠色酒店的發展必須建立相應的制度，加強綠色環保材料的使用，關注智能科技對酒店低碳環保經營的推動作用，注重綠色、低碳理念的宣傳等。

（一）建立規范的綠色酒店管理制度

規范化綠色酒店管理制度的建立是指導酒店綠色經營的基礎和依據，在規范化的制度指導下，酒店的綠色經營管理策略才能具體執行與落實。政府主管部門需要大力倡導低碳環保的大環境，并從政策層面積極推動酒店綠色管理制度的建立與規范化。

（二）通過成本管理與控制降低酒店能源消耗

酒店經營過程中，需要全程把握綠色理念，充分考慮影響能源使用的各類要素，尤其是那些外界條件的不利影響，有針對性的實施節能策略。如利用先進技術促進能源轉化，利用太陽能和風能等新能源代替傳統能源消耗，避免產生廢氣導致對周圍環境的污染；通過能源循環再利用的設備，回收酒店設備運轉產生的熱能加以再利用，提高能源使用效率；減少紙張使用，提倡雙面打印和電子化辦公；酒店產生的廢品如廢紙、廢塑料等可以通過指定途徑進行變賣；加強各種節能設施設備的使用，如對酒店照明系統的整體改造，紅外線節能控制儀器的使用、節能變頻電梯、空調組的使用等。

（三）綠色酒店設計與建材的選擇秉承低碳環保的理念

酒店建筑類型與風格多樣，一些大型酒店的水、電、熱能、辦公用品等能源的消耗非常大，需要從酒店設計和環保建材的選擇等根本方面加以控制。如何提高被動式的能源節約設計方式，對酒店能耗進行有效的控制和科學的管理，最終達到節約能源的目標，是非常重要的。此外，在酒店建筑材料的選擇上要有系統性，根據材料特性及其排放量數據，選擇低碳環保材料，摒棄那些污染嚴重、含有有毒有害物質的建材。如明確建筑材料結構常識，測量建筑材料物質排放量，減少建筑維護材料的碳排放量等。

（四）重視酒店住客綠色消費的引導

酒店需要加大綠色產品的生產與使用力度，鼓勵酒店住客低碳節能環保的行為。綠色產品包括低毒無害、節約能源、無污染、可以回收或者再生的產品，低碳環保背景下的綠色酒店經營應以綠色產品的生產作為獲利的主要途徑，通過宣傳與營銷手段，引導住客低碳環保理念的形成。如提示住客合理設定酒店空調的溫度，睡覺時將所有光源關閉，及時拔除所使用的電源插頭，鼓勵低樓層的住客盡量減少電梯使用，不提供或者只在住客有要求時才提供一次性的洗漱用品等。當然，這些引導是需要技巧和鼓勵的，對于積極進行低碳環保、綠色消費的住客，酒店可以提供小禮物或者價格優惠進行鼓勵。

（五）重視智能科技在綠色酒店低碳環保經營中的作用

智能化技術的應用是綠色酒店未來發展的重要趨勢，智能化技術可以在綠色、低碳、環保的基礎上，最大限度地滿足酒店住客對于舒適、健康、安全的酒店產品與服務的需求。通過智能科技提高酒店能源自動化控制和管理水平，在酒店大堂、酒店客房、酒店樓梯間以及酒店配套區域大幅度提升低碳環保和能源節約效率，實現綠色酒店低碳經營的目標。

（六）建立綠色酒店低碳環保的文化

綠色酒店管理層應樹立低碳、環保、生態化的價值觀，并逐漸形成酒店氛圍與文化，向酒店員工灌輸低碳環保的理念，獎勵酒店員工低碳環保的行為，將低碳環保的文化滲透在酒店一系列的活動之中，使酒店全員主動實施綠色低碳的管理，這將是綠色酒店不斷發展的強勁推動力。

四、結語

篇(2)

地球一小時宣傳語精選1、地球熄燈一小時 “3.27”我們一起行動

2、關上燈 你也是綠色之星

3、節約，節能，節節相關;環境，環保，環環相扣

4、低碳低碳 低調節儉 選擇低碳 綠色相伴

5、倡導低碳生活 呵護生態家園 共享碧水藍天

6、低碳生活一小步 品德時尚一大步

7、節能是一種美德 環保是一種時尚

8、樹立“低碳”理念 創建綠色家園

9、節能 有限資源無限循環

10、低碳讓生活更時尚 節約讓生活更美麗

11、倡導低碳生活 讓地球不再嘆息

12、為了地球的明天 請奉獻您的一小時

13、節約好比燕銜泥，浪費猶如河缺口，能源連著你我他，低碳生活靠大家

14、節能低碳意義大，行動落實靠大家，關燈節水多步行，綠水青天笑臉迎

地球一小時宣傳語推薦1、我們都是地球人，共同參與一小時。

2、節能是一種美德，環保是一種時尚，低碳讓生活更時尚，節約讓生活更美麗。

3、熄燈一小時，低碳我先行。

4、熄滅手中燈，點燃心中火，讓低碳布滿地球。

5、倡導低碳生活關燈一小時。

6、地球一小時，銘記的是過去，改造的是未來。

7、為了地球的明天，請奉獻您的一小時，將低碳進行到底。

8、熄燈一小時，為地球明天祈福。

9、一個人熄燈一小時，或許微不足道;我們每個人熄燈一小時，則積溪成流。

10、地球熄燈一小時;我們一起行動。

11、家園需要你的呵護，地球需要你的關愛，讓你我他的愛共聚地球，藍天碧水將永駐家園。

12、人人參與“地球一小時”。

13、地球熄燈一小時，素顏城市分外美。

14、貢獻一小時，拯救地球120xx年!

15、3月27日地球一小時我可以做什么?

16、熄燈一小時，讓地球母親做短暫休息。

17、為了地球的明天請奉獻您的一小時，讓萬物感受你的愛，讓燭光表達你的心。

18、3月27日這一天需要做什么?

19、為了地球的明天，請奉獻您的一小時!

20、地球熄燈一小時宣傳標語：低碳環保，從熄燈一小時開始!

21、關注地球一小時，參與環保低碳行動。

22、熄燈一小時，就在你的家里，就在整個地球。

23、熄燈一小時，低碳我先行了地球的明天請奉獻您的一小時，讓萬物感受你的愛，讓燭光表達你的心。

24、樹立“低碳”理念，倡導低碳生活，呵護生態家園，共享碧水藍天。

25、熄滅燈光點亮希望。

地球一小時宣傳語1、關注地球一小時，參與環保低碳行動。

2、熄燈一小時，就在你的家里，就在整個地球。

3、熄燈一小時，低碳我先行了地球的明天請奉獻您的一小時，讓萬物感受你的愛，讓燭光表達你的心。

4、樹立“低碳”理念，倡導低碳生活，呵護生態家園，共享碧水藍天。

5、熄滅燈光點亮希望。

6、地球一小時，銘記的是過去，改造的是未來。

7、為了地球的明天，請奉獻您的一小時，將低碳進行到底。

8、熄燈一小時，為地球明天祈福。

9、一個人熄燈一小時，或許微不足道;我們每個人熄燈一小時，則積溪成流。

10、地球熄燈一小時;我們一起行動。

11、家園需要你的呵護，地球需要你的關愛，讓你我他的愛共聚地球，藍天碧水將永駐家園。

12、人人參與“地球一小時”。

13、地球熄燈一小時，素顏城市分外美。

14、貢獻一小時，拯救地球120xx年!

15、3月27日地球一小時我可以做什么?

16、地球一小時：20xx拯救地球，從這一小時開始。

17、為了地球的明天請奉獻您的一小時，讓萬物感受你的愛，讓燭光表達你的心。

18、3月27日這一天需要做什么?

19、為了地球的明天，請奉獻您的一小時!

20、地球熄燈一小時宣傳標語：低碳環保，從熄燈一小時開始!

21、我們都是地球人，共同參與一小時。

22、節能是一種美德，環保是一種時尚，低碳讓生活更時尚，節約讓生活更美麗。

23、熄燈一小時，低碳我先行。

24、熄滅手中燈，點燃心中火，讓低碳布滿地球。

篇(3)

節能環保是個永不過時的主題，節能環保愛護地球是需要我們貫徹一生的理念。那么關于低碳環保降耗的演講稿應該怎么寫呢?下面由小編來給大家分享低碳環保降耗的演講稿范文，歡迎大家參閱。

低碳環保降耗的演講稿1

全市各公共機構及干部職工：

為貫徹落實《公共機構節能條例》和《廣東省公共機構節能辦法》，積極響應我市公共機構節能宣傳周“節能有我，綠色共享”號召，提高能源資源利用效率,發揮公共機構在全社會節能中的表率作用，特向全市各級公共機構及廣大干部職工提出以下倡議：

一、自覺增強節能責任意識

積極宣傳貫徹公共機構節能法律法規,切實增強節能責任意識,努力形成“人人講節約、處處見行動”和“節約能源光榮、浪費能源可恥”的良好社會氛圍。全市公共機構干部職工要增強能源資源憂患意識和責任擔當，積極爭當節能工作的組織者、推動者和監督者。要從我做起，從一點一滴做起，珍惜每一度電、每一升油、每一滴水、每一張紙，倡導綠色辦公、低碳生活理念和生活方式，自覺養成健康、文明、節儉的良好習慣。

二、努力創建節約型公共機構

大力開展節約型公共機構示范單位創建活動。加強電梯管理，提倡三層以下不坐電梯。加強空調管理，充分利用自然風，少開或不開空調，嚴格執行夏季空調溫度不低于26℃、冬季不高于20℃的設置標準。加強節水管理，大力推廣使用節水型器具，做到惜水、節水，自覺養成節水習慣。注重辦公節能，減少辦公設備待機能耗和一次性辦公用品消耗，推行電子政務，倡導無紙化辦公和雙面用紙，減少紙質文件印發。重視會議節能，壓減會議時間和規模，提倡召開電視電話會議和視頻會議。加強公務用車管理，降低油耗，政府公務用車、公交車要率先推廣使用新能源汽車。提倡拼車、集中乘車和乘坐新能源汽車。加大政府采購節能產品力度，嚴格執行國家有關強制采購或優先采購的規定，采購列入節能產品政府采購清單和環境標志產品政府采購清單中的產品。嚴禁采購國家明令禁止使用的高消耗、低效率設備和產品。

三、積極參與低碳日能源緊缺體驗活動

6月13日“全國低碳日”當天，全市各級公共機構要同步開展能源緊缺體驗和綠色低碳出行活動。倡導辦公人員減少一次性用品消耗，減少辦公設備待機能耗;開展停開空調、部分電梯和關閉公共區域照明等體驗活動;鼓勵乘坐公共交通工具、騎自行車或步行上下班。以低碳的辦公模式和綠色出行方式體驗能源緊缺，支持節能減排。

節約能源資源，保護生態環境，功在當代，利在千秋。讓我們攜手同行，以實際行動為建設綠色茂名貢獻力量!

低碳環保降耗的演講稿2

親愛同學們：

大家好!

為鼓勵廣大同學積極投身節約型校園建設，全面推進節約型校園建設，結合學校實際情況，我們向學校全體同學發出環保節能倡議：

1、抵制商品過度包裝，節約糧食，養成健康科學的飲食習慣，樹立節儉文明的生活消費理念。

2、養成離開教室、辦公室及其他公共場所時隨手關燈、關空調、關電腦，下班關飲水機的良好習慣。水龍頭隨用隨關，避免長流水。

3、會議室、辦公室做到冬天空調溫度不高于20度、夏天空調溫度不低于26度，下班時提前30分鐘關閉空調，寒、暑假以及長假期間長久不使用空調的時候或者把插頭拔掉，或者把插電板的電門關上。

4、天氣晴朗、光線充足時，建議教室、辦公室、會議室以采用自然光為宜。

5、發現他人有浪費行為時及時規勸，發現因設備損壞或施工造成的浪費現象要及時通知學校有關部門。

同學們，讓我們從自身做起，從生活中的一點一滴做起，積極參與節能減排。為從根本上改變能源浪費及環境污染的現狀，為實現國家的節能減排目標、為創建和諧的節約型校園做出自己的貢獻。

低碳環保降耗的演講稿3

親愛的同學們：

當你在這美麗的校園中學習，為我們美好的未來而努力時，相信我們每一個同學都渴望有一個干凈的校園，渴望健康的生命，渴望綠色，渴望我們有一個良好的生活環境。學校是育人的場所，環境教育是提高我們思想道德素質和科學文化素質的基本手段之一，建立節約型和環境友好型校園，這不僅是學校自身發展的需要，更是我們學生應有的社會責任。為了增強大家的環境保護意識，讓校園、班級環境更加整潔靚麗，有利于創建綠色和諧的校園環境，我們“校園環境志愿者”活動小組懇切地向師生們提出如下倡議：

1、樹立綠色文明觀念，自覺關心環境狀況，把個人環保行為視為個人文明修養的組成部分。

2、不亂扔垃圾，果皮紙屑，不隨地吐痰，不隨意采摘校園的一草一木，愛護公共綠地。

3、愛護儀器、設備和公物，使設備始終保持完好狀態，盡力減少損壞維修。

4、節約用水，珍惜水資源，減少水污染;節約用電，做到人走燈滅，光線充足時不要開燈，避免“白晝燈”、“長明燈的情況發生，微機室電腦用后及時關機

5、節約用紙，盡量少用餐巾紙，草稿紙等盡量兩面用。

6、生活節儉，不隨意浪費糧食，不剩飯，培養良好的生活習慣。

7、盡量少用塑料袋，盡量少用一次性的紙杯、塑料杯。

8、從我做起，號召全校同學樹立環境意識，為創建綠色和諧校園出自己的一份力。

“歷覽前賢國與家，成由勤儉敗由奢，”中華民族歷來倡導節約，父母老師也再三強調環境的保護，讓我們義不容辭地承擔各自的使命，樹立環境意識，養成節約資源的習慣，從我做起，從點滴小事做起，為共建環境友好型的和諧校園而努力!

低碳環保降耗的演講稿4

隨著工業化腳步的加快，我們的生活變得日益方便快捷，而支持這個龐大的生活系統運轉的能源卻常常被我們忽略，我們抱怨水電煤氣價格的上漲影響了我們的生活，卻很少想到能源危機正在對人類的生存和發展造成威脅，如果我們不采取有效的措施，有一天，我們的子孫后代將生活在一個能源枯竭的世界。

今天，節能環保已經是一個耳熟能詳的詞語，然而，我們是否真的做到了我們所說的那些?是否我們的行動僅僅停留在喊喊口號，我們的迫切僅僅表現為激情的演說?節能環保不是蒼白的話語，不是空洞的承諾，它需要我們真正從實際生活中去改善，去實踐，從身邊的每一件小事開始做起。我們應該清醒地認識到保護環境、節約能源是我們共同的責任，刻不容緩地行動起來才能拯救地球。為提高本校師生珍惜能源愛護環境的認識，增進師生身體力行節能環保的動力，我們發出倡議：

一、節約每一度電，杜絕電污染。

人走關燈，杜絕長明燈;公共區域照明隨走隨關;盡量利用自然光，做到晴天不開燈;選購空調時要考慮最適合房間大小的匹數。而且夏季空調溫度設定在26-28℃;空閑時關閉電腦顯示器或轉入待機、休眠狀態;盡量選用太陽能系列電器;電視機不開得太亮，音量也不過大。

二、節約每一滴水，減少水污染。

用水完畢隨手關閉龍頭，別讓水空流;隨時檢查維修水龍頭阻止滴漏;提倡一水多用，讓水重復使用;慎用清潔劑，減少污染;發現浪費主動制止或報修;保護水源不污染。

三、節約每一張紙，保護森林資源。

充分發揮電子政務優勢，大力推行無紙化辦公;盡量使用電子媒介修改文稿，努力減少紙張消耗;盡量使用再生紙和雙面用紙;打印按數量，避免浪費;積極回收廢紙，以便再生產再利用。

四、節約每一粒糧食，珍惜糧食資源。

飯不在多，夠吃就好，菜不在全，營養勻衡就好;避免餐餐剩飯剩菜;杜絕奢侈飲食，培養勤儉節約好習慣。

五、節約每一升油，少污染少浪費。

嚴格公務車輛管理，嚴禁公車私用;提倡工作人員辦理非緊急公務活動時，選乘公交車;掌握好車輛的保養和節油駕駛技巧，長時間停車等待時要熄火，不使用汽車空調在車內休息，降低車輛使用成本和資源耗費。

六、節約每一分辦公經費，開源節流。

嚴格辦公用品配備標準，盡量選擇能耗小、環保、質優、價廉的辦公設備;辦公用品、電腦耗材等力求循環使用;修廢利舊，延長用品的使用壽命和周期;辦公用品不私用。

七、自備生活必需品，少用一次性制品。

用充電電池代替普通電池;用手絹代替紙巾;用瓷杯、玻璃杯代替紙杯;用布袋代替塑料袋;用自動鉛筆代替木桿鉛筆;外出用餐自備餐具;出差帶上洗涑用具;外出游玩時，更要身帶各種物品，減少一次性用品的污染及浪費。

八、關注細節，從生活點滴做起。

減少噪音污染，盡量減低說話或電器播放時的音量;不吸煙、隨意焚燒垃圾，正確處理廢棄物，保持潔凈環境;塑料瓶、廢紙等收集起來賣給收廢站，減少垃圾排放;愛護花草樹木，保護綠色校園。

親愛的老師和同學們，建設資源節約型社會是全體公民的共同責任，我們渴望干凈的地球，渴望綠色、健康、潔凈的生活空間。讓我們積極響應倡議內容，攜起手來，從我做起，從點滴做起，營造綠色校園，保護環境，節約資源。讓我們自覺做環保節能的宣傳者和實踐者，為建設節約型社會及實現我國的綠色可持續發展做出自己應有的貢獻。

低碳環保降耗的演講稿5

建設資源節約型、環境友好型社會是當今社會的主旋律。鄂爾多斯市公路工程監理所大力推進節能減排活動，努力創建節約型單位。特向全體干部職工提出如下倡議：

一、每天節約一度電、一滴水、一張紙。杜絕長明燈，隨手關燈。減少電腦、打印機、碎紙機、顯示器等用電設備的待機時間。隨手關緊水龍頭，做到人離水斷。提倡雙面用紙以及廢舊紙張的回收循環利用。

二、提倡乘坐公交車或騎公共自行車、步行上下班，減少開車次數，牢記“我節能我環保、我健身我快樂”的理念。

三、減少一次性用品的使用，如簽字筆、紙巾、紙杯等。提倡使用鋼筆和可更換筆芯的圓珠筆和簽字筆，自帶毛巾、杯具等。

四、養成良好的生活、衛生習慣。不隨地吐痰，不亂扔廢棄電池，將生態環保的理念貫穿到日常工作和生活的方方面面。

篇(4)

關鍵詞：課堂教學低碳環保

課堂教學與生活息息相關，學科知識源于生活，并應用于生活。作為教育工作者，要教育學生能通過實踐活動學到知識，并能運用所學知識解決生活中的實際問題。

低碳環保主要是提倡節電、節水、節油、節氣。當前低碳問題越來越嚴重，提高當代人民的低碳環保意識尤為重要，而我們教師面對的對象是小學生，它們是祖國的未來，祖國的希望，但是現在的學生生活條件比較優越，環保意識也越來越淡薄，形成了一些不良習慣。由此可見，在課堂教學中滲透低碳環保教育十分重要。

一、營造低碳環保的課堂氛圍

課堂上，注重在學科教學中滲透低碳環保的內容，德育與課程教育相結合，增強學生保護環境、節約能源、愛惜資源的意識。

（1）滲透低碳環保內容。在課堂教學中，教師對符合教學要求的低碳環保內容滲透在課程教學中，逐步引導學生對低碳生活的全面認知，樹立低碳環保的理念。培養學生保護環境，保護大自然的良好品質。

（2）提高學生的環保意識。作為教師，不僅是傳授課本知識，還要在傳授知識的同時對學生進行品德教育，其中包括低碳環保知識的教育。我們在課堂教學中將有關低碳環保知識的內容與教材中的內容有機結合在一起，在學習教材內容的過程中也進行低碳環保教育，提高學生的低碳環保意識。

二、開展有關低碳環保內容的實踐活動，讓學生在實踐活動中受到低碳環保教育，增強低碳環保意識。

實踐活動是學生學習知識的一個途徑，學生可以通過實踐親身體驗生活，領悟知識，這樣可以激發學生學習的興趣，積極參與實踐活動，感受學習的樂趣，提高學習效果。

教師和學校可以通過各種活動，讓學生了解日常生活中的低碳問題及現實生活中濫砍濫伐樹木，汽車尾氣的排放及工業廢氣的排放給人們的生活帶來的危害。

學?？梢蚤_展以綠化環境，保護大自然等為生活主題的實踐活動，讓學生充分體會知識種草在低碳生活中的重要性。教育學生在日常生活中要積極參與愛護花草樹木，植樹造林的活動，養成不亂丟垃圾保護環境的良好品質。

三、教育學生在日常生活中養成低碳環保的習慣

作為教師，不僅要把低碳環保教育帶入課堂，還要在日常生活的細節中讓學生體驗到低碳生活，倡導學生要學會節儉，減少資源浪費，同時要求學生利用廢舊物品制作成有用品，培養學生的節約意識。讓學生了解我們生活學習中無論什么時候什么地方都要做到低碳環保。

篇(5)

關鍵詞：低碳概念；室內設計；應用

中圖分類號： S611 文獻標識碼： A

隨著人們對自身健康和周圍環境的日益關注，環保的低碳概念將會得到普遍的推廣。在室內設計中融入低碳概念，居室更加舒適，還能保護環境，節約資源，踐行國家可持續發展的戰略口號。低碳不只是一句口號那么簡單，它應該在未來的室內設計中被實實在在的落實，不只是室內設計，應該在我們生活的每個小環節中貫徹低碳的理念。在本文中，筆者通過從低碳概念在室內設計中的理論和實際中的應用向讀者展示了未來室內設計的一個發展趨勢。

1低碳概念在室內設計中理論應用

要在室內設計中貫穿低碳概念，首先設計師在設計時，就應該對相應的低碳概念有所了解。對于設計師來說應該做到低碳概念的5R原則：減少污染（Reduce）、環保選購（Reevaluate）、重復使用（Reuse）、分類回收再利用（Recycle）和保證自然與萬物共存（Rescue）。將這種理念在方案設計、方案施工、方案投入使用以及使用壽命終結的整個周期中都有所體現。

2低碳概念在室內設計中的實際應用

2.1樹立低碳概念，合理布局房屋空間

越來越多的消費者逐漸摒棄那種奢華的裝修風格，逐漸走向清新典雅的裝修風格，這一轉變對于低碳概念應用是非常有幫助的，因為簡約的路線不但降低了裝修的成本，而且也使得室內環境有所變化。除了風格上的簡約之外，對于空間的布局也是非常重要的。低碳概念的室內設計的空間布局方面要更加趨向人性化，給居住其中的人帶來便利。在空間組織布局方面，將接待室布置在建筑中間，其它房間分布在周圍的方式，可以使讓空間布局達到最大合理化與舒適化。比另外，可以對門和窗進行相應改造，保證屋內的溫度和隔音效果，若有可能的話，可以將門和窗改成塑鋼門窗或者調整門窗，采用內外遮陽的手段可減少建筑物的整體能源消耗，是一種既美觀、投入少、效果好又便于實施推廣的一項措施。其次，對于廚房、餐廳、衛生間可以進行管道集中改造，從而保證臥室、客廳的舒適度。總之，對于空間的布局一定要合理，防止出現后期施工時造成的不必要的資源浪費。

2.2合理的自然通風和采光

人類每天工作、生活的基本動力就是空氣，呼吸新鮮空氣、享受陽光是保障人類身體健康、生活舒適的前提。自然通風是一種可再生資源，室內能夠做到自然通風，這是室內設計合理性的一個重要標志。另外這里說的采光是指自然的太陽光，自然采光是室內空間中低碳概念的重要體現。通過自然通風和自然采光舍棄了很多高耗能的材料，是低碳概念的一種應用。在室內設計中，可對墻體分割進行適當改變與調整空間布局，以確保空氣流通，室內各空間獲得足夠自然光照，便能夠減少對環境造成的污染，節約能源。盡可能做到自然采光與自然通風是合理設計與組織空間的基本要求，也是實踐低碳概念的主要任務。對于室內空氣流通時，要盡可能減少自然風的流動阻力，將占據在通風口的比較大型的儲物柜或者其他家具材料盡量擺放在通風質量較差的區域。對于臥室和客廳應該盡量選擇通風和采光比較好的區域，而對于這兩者條件不太好的區域則可以設置為書房或者衛生間。另外對于采光，可以再采光條件比較好的地方設置折射無，將陽光充分利用起來，達到低碳環保的要求。

2.3堅持選擇綠色、低能、環保型的裝飾材料

使用綠色建材，也是低碳概念在室內設計中的一個重要的應用。目前這種建材非常受歡迎，一方面是因為一些化工材料會對人體健康造成很大的傷害，有的甚至會對人的生命造成威脅，另外，這也符合現代人綠色環保的理念。設計師在選擇裝飾建材時，不但要對裝飾材料本身造成的污染加以注意，而且要注意避免材料使用過程中的浪費，對不必要的稀缺材料及貴重材料的大量使用，將會給自然資源造成極大的破壞。低碳概念下的裝飾，不只是說建材上的綠色、低能、環保，還應該響應國家的可持續發展策略，堅持一些基本建材的再利用、再循環和可再生。在對建材進行選擇時，不但要重視其形式，還要注意其適用性，比如，現在有的家庭在吊頂時，不再采用原始的鋁材或者木材，而是選擇使用竹材，這不但節能環保，而且還個性新穎，這是非常值得提倡的。另外值得注意的一點是，在對材料的選擇上應盡量使用當地的建材，因為建材行業是一個會產生大量能源消耗的行業，它在采集原材料、加工過程、運輸過程中很少能夠堅持低碳概念，所以盡量選擇當地自有成形建材，避免一次或者多次加工，這樣售后服務也能夠能到保證。

2.4采用節能技術，合理的運用清潔的自然能源

在室內設計中可以安置一些節能的設備，比如太陽能、節水器、節能燈這些都是低碳概念在室內設計中的應用。應用節能型燈具，有效控制照明方式。新型的很多燈具，小巧精致，價格上相比普通燈具昂貴，但是從長遠的利益上來講，非常適合室內設計時應用，比如LED節能燈在照明上要比普通的做照明燈更加節電，并且照明的效果更好，而且這種燈的使用壽命很長，一般在四五年內都不用更換，也省去了很多人工的成本。若能夠大范圍推廣，還能夠為整個社會節約電能，是一種非常時尚環保的選擇。另外，在門廊上可以設置紅外線感應燈光系統來節約電能，做到人走燈熄的節能效果。合理的使用節水產品。水是一種可再生的寶貴資源，現在的很多家電都倡導節能環保，比如，節能洗衣機，節能淋浴器、節能水龍頭等，適當的在室內設計時選擇一些這樣的產品，在經濟、環保、社會價值上都是非常有益的，對于節約水資源有可以起到一個良好的效果。減少高耗能設備的使用，減少碳的排放量。為了減少室內碳的排放量，應盡量減少使用空調這樣的高耗能產品，或在使用時，夏季不用將溫度調的太低，適宜即可。另外，還可以在室內添置一些綠色植物，不僅能夠降低裝修污染，還能夠達到凈化室內空氣的效果，對你和家人的身體健康當然是大有裨益的。

結束語

21世紀是一個新時代，隨著人們生活水平的不斷提高，人們逐漸開始重視低碳環保。在全球開始倡導低碳生活的背景下，作為與民生相關的室內設計行業，也逐漸刮起一股“低碳”風。通過考察和研究出低能耗、低污染、低排放為基礎的新技術、新工藝、新材料等，并成功將“低碳”理念融入住宅室內設計中將具有非常巨大的意義。

參考文獻：

[1]彭近新.以科學發展觀為指南發展中國特色低碳經濟―人類從應對氣候變化走向低碳經濟[J].環境保護，2009 ，17（09）：947-948.

篇(6)

社區低碳環保倡議書【1】

廣大居民朋友們:

地球氣候變暖已日益成為危及人類生存的嚴重問題。頻繁發生的災害性氣候所引發的泥石流、暴風雨雪、不斷上升的海平面、逐漸消逝的冰川、洪水、干旱已經給人類生存帶來了巨大的威脅。面對同一片藍天、身處同一個地球，我們每個人都有責任去保護環境和拯救地球。為此，我們向居民們發出關愛地球、還我綠色的倡議，倡導大家樹立低碳理念，創造綠色家園。從現在開始：

1、購買簡單包裝的商品，選購綠色產品、綠色食物，倡導綠色消費;

2、少用一次性制品(木筷、紙杯、紙巾等)，減少垃圾，進行垃圾分類，回收資源;

3、使用節能電器，電器使用后完全關閉電源，節約用電;適度使用空調;

4、多騎自行車、多坐公交車，為節能減排出力;

5、親近大自然，參加植樹造林活動，認養(捐植)一棵樹木，寄托自己的理想，埋下自己的愿望。

6、關心愛護綠色生命，保護身邊的綠化成果，廣泛開展植綠、護綠、愛綠、興綠文明活動，爭做綠色文明使者，讓我們家園的天更藍、水更清、地更綠。

7、讓我們攜手營造人人了解、重視、參與環保的良好氛圍。為每個人喝上干凈的水、呼吸到新鮮的空氣、吃上放心的食物、享受到健康和快樂的生活盡一份責任!

過低碳生活，做綠色公民!我們一起行動吧

社區低碳環保倡議書【2】

廣大居民朋友們：

低碳環保，節能減排，綠色發展這不僅是一個概念，也不簡單的是一句口號，它需要我們每一個家庭乃至每一個人，從實際生活中去努力，去實踐。

一、做低碳生活的引領者。在日常學習、生活和工作中，踴躍擔當節能減碳的志愿者，形成科學使用資源、保護地球家園的意識和節能降耗的低碳生活方式，影響和帶動身邊更多的人學習低碳生活知識，養成低碳生活習慣，達成低碳生活共識。

二、做低碳生活的宣傳者。宣傳低碳生活理念，掌握節水和資源回收及廢物利用的方法，積極探尋和總結低碳生活小竅門、低碳生活金點子。

三、做低碳生活的推動者。從自身做起，從現在做起，從節約一滴水、一度電、一粒米、一滴油、一張紙做起。例如：

1.使用節能燈，隨手關燈、拔插頭;

2.少用空調多開窗;

3.使用節水型潔具，循環用水;

4.隨身自備飲水杯，不用一次性紙杯;

5.外出用餐自備筷子、勺等便攜餐具;

6.購物使用布袋子，盡量不用塑料袋;

7.電梯少乘幾層，樓梯多爬幾層;

8.每周少開兩天車，多坐公交車;

9.家里多養花種草，綠化居室環境。

努力使自己成為低碳一族。

希望廣大居民朋友們行動起來，人人爭做低碳生活的表率，戶戶爭做低碳生活的模范，共同攜手為構建和諧、生態、綠色家園而努力!

城關鎮河街社區居民委員會

社區低碳環保倡議書【3】

社區是我們居住、生活的場所，是我們共同的家園，創建健康、整潔、有序、環保的社區環境是我們共同的心愿，為使廣大居民更好地了解環保知識，2017年5月10，常江灣社區工作人員在金石灘大集為轄區居民發放環保倡議書。希望通過倡議，能夠喚起更多的居民積極加入到愛護環境的工作中來。

篇(7)

【關鍵詞】低碳理念；低碳生活；環境保護

在經濟高速增長的時代，工業造成的大氣污染，農業造成的生物中毒，捕殺造成生態不平衡，生物鏈正在遭到破壞。環境問題正在成為人類面臨的共同問題。環境問題大多數與物質、化學過程有一定關系。掌握化學知識是認識這些環境問題的基礎。所以，低碳理念深入人心歸咎與人類因氣候變化、能源短缺而對未來產生的擔憂。低碳理念的核心在于加強研發和推廣節能技術、環保技術、低碳能源技術，促進森林恢復和增長，增加碳匯，減緩氣候變化。

新課標中學化學教材中編入了大量的有關環境教育的內容。如“硫和硫的化合物”“硝酸”“金屬的冶煉”“石油和石油產品概念”“煤和煤的綜合利用”“原電池原理及其應用”“有機化學”“化學實驗”“新型材料”“化學反應中的能量變化”等章節中均涉及到了節約能源、消除污染、保護環境的內容。在中學化學教學中進行低碳理念教育，讓學生從接觸化學開始就形成低碳意識、環保意識，是向學生傳授化學知識，提高科學素養、培養化學學科意識的有效途徑之一。

一、化學教學中培養低碳意識的重要性

在化學教學中大多數教師只重視課本知識的講解，而忽視了環境意識教育，這顯然與經濟發展的要求不相適應。新課標中學化學教材中蘊含了豐富的低碳生活教育素材，掌握環境化學發展新動態，以便將有關環境問題方面的知識滲透在化學教學中，使學生樂于接受。

比如在學習了初中化學的“碳的氧化物”知識后，可結合CO、CO2的污染來源，造成酸雨、溫室效應、臭氧層的破壞等的危害采取的預防措施方面加以介紹，進一步引發學生思考，讓學生清楚控制污染源，減少含碳物質燃燒對保護環境和人類生命健康的重要性，以及充分利用太陽能、水能、風能、核能等一次能源，同時開辟新能源，積極營造低碳生活環境的必要性。

二、注意引導學生樹立環境保護的低碳理念

環境問題的產生可能來自某一國家和地區，但環境問題造成的影響是全球性的，在高中有機化學中介紹鹵代烴、酚、甲醛、甲醇、農藥、塑料、橡膠等的污染時，可以從鹵代烴等有機物的危害方面入手，使學生明白減少氟氯代烴的使用，尋找新的低污染制冷劑，開發無氯農藥，有機化工廠的“三廢”經處理后再排放等是防止污染、保護環境的有效措施，還可以結合“金屬的冶煉”知識介紹礦產資源的綜合利用與節約環保的關系，向學生滲透低碳生活理念。

三、充分挖掘教材，結合實驗教學，培養學生低碳生活行為

在實驗基本操作中可以培養低碳行為。要求學生做到藥品節約、防止浪費、污染，盡可能使藥品循環使用。例如，利用高錳酸鉀制氧氣后的殘留固體可用作氯酸鉀制氧氣的催化劑，最終殘留固體還可以用于鉀的焰色反應實驗，或用于花草的花肥等。

在實驗設計方面培養節能環保意識。實驗設計應要求做到實驗步驟簡明、操作簡單、現象明顯、節省能源、減少污染。鼓勵學生多設計微型實驗（如簡易實驗、套管實驗、點滴板實驗等），這樣不僅節約藥品，也減少“三廢”的排放。

四、結合課外活動，培養學生低碳環保習慣

根據學生的愛好、特點和興趣等，有計劃的安排一些課外活動，讓學生親身體驗周邊環境的變化，在活動中增強低碳節能的環保意識?？山M織學生測定土壤的酸堿度，到周邊的村莊調查農藥的使用，水質的變化，到附近的工廠觀察污水排放和凈化過程，共同倡導低碳生活方式，對氣候變暖帶來的挑戰采取積極的“綠色”行動。

學習化學不僅要掌握有關的化學原理、化學反應過程、實驗的基本操作技能，還要了解污染的產生途徑、治理環境污染的重要性。讓學生意識到廢物對環境所造成危害，并盡可能讓學生對廢棄物進行回收，利用或進行無公害處理，化害為利，變廢為寶，使學生從我做起，養成保護環境的良好低碳生活習慣，也是現代人必須要有的一種科學素養，進而認識到化學與社會和諧發展的關系，形成低碳生活理念。