序論：寫作是一種深度的自我表達。它要求我們深入探索自己的思想和情感，挖掘那些隱藏在內心深處的真相，好投稿為您帶來了七篇土木工程的前景范文，愿它們成為您寫作過程中的靈感催化劑，助力您的創作。

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【關鍵詞】土木工程；建筑；現狀；發展

當前，中國正在從事世界上最大規模的基礎設施建設，在宏大的基礎建設過程中，如何調整土木工程建設的腳步，使得土木工程建設出現可持續性發展的可能成為了建筑行業發展的重點內容。本文分析了我國土木工程發展現狀，對土木工程可持續發展前景進行了展望，力求通過理論研究實現土木工程建設的長遠發展。

1 土木工程發展現狀

1.1 環境保護問題

土木工程建設的發展需要有環境工作做為支持，只有在可持續性發展的環境支持下，土木工程建設才是成功的。目前，土木工程發展過程中出現的環境問題主要是由于資源開發嚴重而導致的對自然資源的破壞，基礎設施建設導致的綠地減少、水污染嚴重、工程噪音嚴重等。這些問題都屬于工程建設過程中必須面對的問題。如何一方面加大土木工程建設的力度，另一方又保持自然環境的穩定是當前土木工程發展的關鍵問題。1

1.2 土木工程材料的發展

土木工程材料主要包括金屬材料和非金屬材料，功能分類以建筑功能材料、墻體材料、建筑結構材料三類為主。在土木工程建設過程中，這些建筑工程材料的作用十分重要，為了適應建筑需要，工程材料也在不斷的變革發展。例如：采用高強度鋼材的鋼柱，在整體穩定方面，極限應力δu與屈服強度fy的比值δu／fy（即整體穩定系數φ），要比普通強度鋼材鋼柱高很多。同時能夠減小構件尺寸和結構重量，相應地減少焊接工作量和焊接材料用量，減少各種涂層（防銹、防火等）的用量及其施工工作量，使得運輸安裝更加容易。

1.3 新資源利用

土木工程建設過程中會產生大量的建筑垃圾，這種垃圾的再次利用率較低，往往只能進行掩埋、取暖和鋪路，而且利用率有限，使得土木工程建設成為當前最大資源利用的消耗項目。受世界范圍內的能源危機影響，土木工程建設過程中的能源問題屬于新的發展研究方向，對于土木工程建設來講為了利用新資源必須要對建設用料進行可重復利用的開拓，保證對建筑垃圾的控制和再利用就是對資源的節約。

2 土木工程可持續發展前景

2.1 高新技術下的可持續性發展

土木工程為了進入可持續性發展的空間必須要依靠高新技術，進行土木建筑結構的健康監測，實現其可持續發展。這里所指的健康檢測主要是指利用現場的無損傳感技術和結構系統的特性分析包括結構的響應,以達到檢測結構損傷或退化的一些變化。理想的健康監測與損傷檢測方法應能在結構損傷出現的較早時期發現損傷,在傳感器精度允許的情況下確定損傷的位置,估計損傷的程度,并預測出結構的未來穩定性。這種高新技術為土木工程的發展提供了良好的遠景，例如：紅外熱像技術作為一門新興的無損檢測技術,具有非接觸、大面積、響應快、測試精度高等優點,目前在土木工程領域的應用越來越廣泛,從最初的建筑物外墻的檢測,到建筑節能,從路面混凝土工程、受損混凝土檢測到加固工程中,都有應用。紅外成像無損檢測技術目前可以認為是在土木工程領域最有前景的無損檢測技術。

2.2 資源再利用下的可持續性發展

土木工程活動是人類作用于自然生態環境最重要的生產活動之一，工程材料的生產與使用、工程設計、工程施工、工程建成后的使用及報廢后的拆除等過程均要消耗大量的能源，并不斷產生廢棄物，這些問題都將對生態環境產生極大影響。為了實現土木工程建設的可持續性發展就必須要實現資源的再利用，一方面減少垃圾維護，另一方面節約資源降低消耗，建設更為理想的低碳土木建設。各種工業廢渣與副產物、建筑垃圾等在水泥、混凝土、墻體材料、陶瓷、磚瓦等產業中的無害化、資源化再利用技術的發展,顯著提升建材行業在建設資源節約型、環境友好型社會中的地位和作用。比如，我們可以充分利用建筑綠化，在夏季有效降低灰磚墻表面溫度，從而減少空調的使用量；可以使用節能保溫型的多孔磚或復合墻體作為墻體材料，達到冬季保溫隔熱的作用；還可以太陽能、地下熱能等新能源，減少不可再生資源用量的減少。在這方面我國的建筑研究已經取得了一定的成果，例如：南方科技大學在建設中將建筑廢棄物綜合利用,轉化為多種綠色再生建材產品取得成功,這也是國內首例建筑垃圾處理制造綠色建材再利用項目。經測算,南方科大建筑廢棄物采用現場處理的方法,可節約土地資源約6公頃,按建筑廢棄物資源化綜合利用轉化率90%計算,減少天然砂石原料消耗60萬立方米。從這些方面研究來看，土木工程的可持續性發展已經指日可待。2

2.3 人力資源下的可持續性發展

人才是創新發展的第一資源，沒有一流的人才不可能取得一流的成果。建材行業的可持續性發展需要高層次專業人才。重視人才才能開闊視野形成全面的土木建筑工程開發和可持續性發展探索。對于土木工程建筑的人才來講除了要具備專業建筑知識之外，還必須是綜合性的建筑設計施工人才。具體來講，土木建筑人才應該包括這樣幾方面的綜合才能：（1）專業知識、包括自然科學基礎知識、工程學的相關知識、建筑工具表達知識、社會科學類經濟和自然界可持續發展管理的相關知識。（2）管理交流能力。對土木建筑而言必須要考慮到其與土木建設有關系的相關知識內容，例如：對建筑行業內的法律有一定了解，對環境、交通等知識有所涉獵，同時要有合作交流的能力，能夠對本專業的管理知識與一定的掌握。（3）科學技術的研究能力。科學技術的研究能力主要包括本專業的研究能力和非專業的研究能力。首先要對本專業的工程前沿科學有探索精神，能夠利用多種方法進行前沿知識的探索，形成自主學習能力，調整土木工程建設發展的技術規劃和發展要求。（4）工程實踐能力。土木工程建設屬于實踐工作內容，綜合性人才必須要對土木工程項目的設計、施工等問題有一定的實踐操作能力，能夠在國內外的競爭過程中依靠技術力量獲得成功。（5）人文素質。綜合能力需要有人文素養做指導，要認清土木工程建設的未來發展趨勢，有科學的認識，善用調整發展眼光，具備科學探索和開拓精神，并具有集體合作能力。

2.4 生態建材下的可持續性發展

建筑材料作為能耗高，資源消耗大，污染嚴重的工業產業，在改善人居住環境的同時，對人類的環境污染負有不可推卸的責任。因此，如何減輕建筑材料的環境負荷，實現建筑材料的生態化，是建筑材料可持續發展的中長期目標。生態建材的引入使得建筑材料生態化發展成為可能，同時又滿足了基礎建設發展的需要，滿足了建筑市場對資源消耗的需求。生態建筑材料的主要功能就是能夠節約資源和能源；其次是減少環境污染，避免溫室效應與臭氧層的破壞；第三是容易回收和循環利用。例如：抗菌建材、空氣凈化建材等都在一定程度上減少了粉塵污染，礦渣巖石的放射性污染、化學建材的化學污染。水泥和墻體材料等土木建筑材料工業向生態環保型產業轉型發展將重塑建材產業的社會形象，提升土木工程建設在國家經濟社會可持續發展中的重要定位。

綜上所述，要實現我國土木工程的可持續性發展就必須要重視高新技術、生態建材的應用，實現資源的再利用和人力資源的能動性，全面實現舉世矚目的中國土木工程可持續性發展。

參考文獻

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關鍵詞：土木工程；現狀；發展前景

中圖分類號：TU74 文獻標識碼：A 文章編號：1671-7597（2013）0120042-01

1 土木工程的定位

土木工程是指與工程建設有關的科學、技術、工程的概括，是利用建材、設備進行勘測、設計施工、維修等的技術活動；也指直接或間接為人們提供生產、生活等服務的工程設施。土木工程作為伴隨人類社會發展的一個古老行業，真實的反應了各個時期的科技、經濟及社會發展狀況，在我國現代化建設中越來越成為國民經濟的支柱。尤其是建國以后土木工程飛速發展，無論是力學分析、設計理論方法還是施工技術都有很大突破。特別是近年來與新材料的結合應用、超高層建筑等發面發展尤為驚人。但是客觀來講，土木工程還有很多亟待解決的問題。

2 土木工程現狀

建國以來，土木工程建設一直沒有停止且發展迅速，取得了巨大的成就。新的會展中心、高層建筑、橋隧、軌道交通、高速公路及大壩在全國各地不斷建造，新的科技新建材的應用也走在了世界的前列。

改革開放以后，隨著我國經濟的高速發展，具有經濟風向標的建筑業也搭上了經濟快車飛速發展，高層建筑的數量和高度等數據都很可觀。根據一些統計報告，目前我國已經建成600多座超過100m的建筑，70多座超過200m的建筑，超過300m的建筑竟有20多座，占世界的20%多。目前我國最高的建筑為在建的深圳平安國際金融大廈，該項目為南北塔樓。其中，裙房高度不低于40米，南塔樓高度設計為150200米，北塔樓設計高度不低于450米。上海中心大廈，主體建筑結構高度為580米，建筑主體為118層，總高度632米，是目前我國在建的第二高樓，它是由傳統的鋼筋混凝土結構和較為先進的鋼結構的混合。在2008年11月29日進行主樓樁基開工，預期到2014年竣工。大廈的設計高度超過臺北101，建成后為中國第二高樓。世界上，超過400米的14座超高層建筑中有8座在中國大陸，這個數量足以讓世人驚嘆。

同樣作為影響國民經濟的重大基礎建設的鐵路、公路也有很大的發展。我國目前的鐵路網規模僅次于美國居全球第二，以及擁有世界上總里程最長的高速鐵路網。截止到2011年底我國鐵路的總里程已經達到11萬多公里，其中時速在200公里的鐵路總里程突破了1.2萬公里。截止去年年底，全國高速公路達9萬余公里，位居世界第二，其中，國家高速公路5.77萬公里，比上年末增加0.54萬公里。全國高速公路車道里程為32.86萬公里，主要的國家級公路全部建成，并完成了拓寬改造。

橋隧建設也取得驚人成就。杭州灣跨海大橋、港珠澳跨海大橋、蘇通長江大橋以及長達20公里的烏鞘嶺隧道等一批工程都代表了世界的最先進水平。

在關系民生國本及能源可持續發展的水利工程方面，建國以來，共建成上百個大型水電站及水庫。南水北調、三峽水電站等工程的建設更是為我國水利建設史上添了濃厚的一筆。

3 土木工程的發展前景

3.1 新材料及高性能材料的應用。傳統土木工程耗能高，材料不能循環利用，產生大量建筑垃圾。這一現象已經引起人們的高度重視。傳統建材肯定會被可循環利用的性能優良的材料所替代。建筑材料對工程質量的影響很大，比如現在廣泛應用的鋼材將向著高強、質輕、韌性好等方面發展，高性能混凝土及其他復合材料也將向這方面發展。相關材料性能將進一步提高，新材料的應用將進一步廣泛。

3.2 空間上的更廣泛開發。隨著城市化進程的不斷加快，城市建設飛速發展，人口膨脹，城市規模擴大，現代城市都面臨著同樣的一個問題：用地緊張。由此帶來了生存空間擁擠、交通擁堵、環境惡化等等問題。因此我國的土木建設將向地下和高空發展，以開拓更多的活動空間。高層建筑越來越多，地下基坑深度越來越大。因土地使用費用低，地下空間的開發有很大吸引力。土木工程的建設實也例證明在我國的經濟發達城市是有地下開發的必要條件的，地下空間的開發與利用是現代城市發展的必然。

3.3 預應力技術的更大發展。自上世紀預應力混凝土被發明以來，其在我國的發展相當迅速。隨著科技發展，預應力混凝土的結構計算理論將更加完善，計算機技術的進一步應用將推動預應力技術的發展，開發出“智能混凝土”等。預應力技術在土木工程中的應用將更加廣泛。

3.4 環境友好。土木工程的產品大多是直接與自然環境相接觸的。自然環境的惡化，其中有一部分即為土木工程產品的影響，其中無論是所需建筑材料對環境的間接影響還是施工過程中對自然環境的直接破壞都對自然環境有極大的影響。自然環境與人類生存、生活息息相關，土木工程與自然環境友好協調時人類社會發展的必然。

3.5 新管理及運營模式。管理也是生產力。改革開放后我國的土木工程行業相關企業雖經過一系列的整合改革，但相比國外的先進模式仍有差距，只有在硬件及軟件上全面協調發展才能發揮最大效應。

4 結語

目前，我國土木工程已取得很大成就，一系列標志性建筑已代表了我們的技術水平。但我國的土木工程的整體水平與世界先進水平還有不小的距離。全球化時代，如何迎接新的挑戰，更好的發展土木工程，是我們必須認真思考的問題。從未來的可持續發展及加強競爭力考慮，我們不僅要對土木工程理論及其實踐進行更深入的研究，還要強化土木工程與其他相關學科的融合與，實現土木工程的更大突破。

參考文獻：

[1] 張蓉；淺談土木工程的現狀及發展趨勢[期刊論文]-城市建設2010（11）

[2] 周小涵；土木工程的發展現狀及其發展趨勢[J].城市建設與商業網點，2009（26）

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關鍵詞：土木工程；工程管理；輔修專業

最近幾年國民經濟飛速發展，伴隨著國家基本建設整體投入的加大，我國土木工程領域的發展迎來了前所未有的機遇，同時對土木工程專業人才的培養也提出了更高的要求。社會和企業對高等學校土木工程專業的要求不再是培養單一的技術型人才，而是熟悉工程項目管理工作、適應企業結構調整要求、能夠打造精品工程的復合型專業人才。土木工程專業復合型人才，就是既具備土木工程專業技術知識，又擁有經濟、法律、管理知識，會設計、懂施工、善管理的能夠實施土木工程建設全過程管理的合格人才。面對目前的新形勢，普通高等院校土木工程本科專業開設工程管理輔修專業，提出了“土木工程+工程管理”復合型專業人才培養的一種新模式，以滿足社會和企業對土木工程專業人才的實際需求。

一、單一土木工程專業從業能力的限制

1.土木工程專業的培養目標和能力結構

2011年國家住房和城鄉建設部頒布了由高等學校土木工程學科專業指導委員會制定的《高等學校土木工程本科指導性專業規范》（以下簡稱《規范》），再次申明了土木工程本科專業的培養目標：培養適應社會主義現代化建設需要，德智體美全面發展，掌握土木工程學科的基本原理和基本知識，經過工程師基本訓練，能勝任房屋建筑、道路、橋梁、隧道、鐵道等各類工程的技術與管理工作，具有扎實的基礎理論、寬廣的專業知識，較強的實踐能力和創新能力，具有一定的國際視野，能面向未來的高級專門人才。

畢業生能夠在有關土木工程的勘察、設計、施工、管理、研究、教育、投資和開發、金融與保險等部門從事技術或管理工作。

《規范》要求土木工程本科專業的學生除了應該具有一定的知識結構和人文、科學與工程的綜合素質外，還應具有一定的能力結構，即應用工程科學的能力和具有較強的解決土木工程實際問題的能力。目前我國普通高等院校土木工程專業的畢業生，顯然還不能完全具備上述能力。

2.學校培養和社會需求之間的差距

普通高等院校土木工程本科專業的畢業生，最近幾年除一部分學生考取碩士研究生選擇繼續深造之外，其余的畢業生80%左右選擇到建設施工單位就業，學生畢業后將直接從事施工企業的技術、管理與經營工作。通過對歷屆畢業生的走訪調查，發現畢業生一般都能夠勝任土木工程技術層面的現場施工技術工作，卻很難在短時間內適應企業的管理決策層面的工作，這種情況已不能滿足自己“先技術、后管理、再創業”的職業生涯規劃要求。

對用人單位的調查顯示，企業目前對掌握多種專業知識和技能的復合型人才表現出很高的渴求度。現在企業在招聘大學生時非常看重學生的綜合素質和能力。學生一旦進入企業，可能剛開始做的是工程設計或施工現場的技術工作，但是如果畢業生技術工作過硬同時又懂經營管理，經過一定時間的實踐鍛煉，企業必將把他培養成中層管理人才。這樣的學生潛力更大，發展空間也更廣，也更能適應企業的發展和需求。

在工程建設的具體實施過程中，技術、經濟和管理各方面專業知識聯系緊密、相輔相成。作為一名合格的專業工程師，即使專門負責某項技術工作，在實施過程中也不可避免地要考慮節省成本、控制進度、滿足合同要求等相關因素。目前我國普通高等院校土木工程本科專業教育普遍面臨培養模式單一、專業面過窄、課時壓縮、缺乏個性等問題，培養的土木工程專業畢業生知識結構比較單一，能夠成為某一個技術領域的專家型人才，卻很難適應現代化工程管理的需求。

二、選修工程管理輔修專業的優勢

土木工程專業的畢業生在基層工作一定時間，夯實工作基礎，就有可能進入企業管理層，或者成為項目經理。此時需要從宏觀層面管理整個工程，除考慮技術因素外還需要考慮項目的資金鏈和組織管理。選修過工程管理輔修專業的學生和只學習單一土木工程專業的學生相比，優勢在于可以同時掌握組成建設工程項目的兩個核心要素——經濟和技術，可以從經濟和技術兩方面來考慮工程的可行性，更加能夠保證項目在特定經濟條件下的順利實施。具體而言，選修工程管理輔修專業的同學和只學習單一土木工程專業的同學相比，具有如下優勢。

1.知識結構體系更完善

土木工程與工程管理兩個專業同屬一個大的知識領域，土木工程專業學生掌握相關工程管理專業知識對完善自身的知識體系和提高專業技能水平有很大幫助。參與輔修的學生除了能夠掌握土木工程專業所必需的基礎理論知識之外，還能夠掌握比較系統的管理學、工程經濟學、工程建設監理、工程項目管理、工程合同管理、土建工程造價、房地產開發、房地產估價、房地產經濟學、建筑企業管理學等方面的基本知識。參與輔修的學生不僅具有較強的分析、研究與解決土木工程專業一般工程問題的能力，還具有熟練的土建工程造價及工程量計算、工程經濟分析、工程項目管理能力，具有綜合運用所學土木工程技術知識、相關管理理論和方法、相關經濟理論、相關法律法規等方面知識從事工程管理的基木能力。

2.未來從業范圍更廣闊

在市場經濟高速發展的今天，人才市場對復合型人才的需求趨勢越來越明顯。這就要求畢業生不能僅僅掌握單一的專業技能，還需要學習和掌握與自身專業相關的其他專業知識和技能。擁有良好的知識結構體系和廣博的專業知識面，就業競爭力明顯增強，未來的從業范圍也更加廣闊。選修過工程管理輔修專業知識的畢業生，具備了土木工程技術、管理學和經濟學的基本知識，掌握了現代管理科學的理論、方法和手段，知識、能力、素質協調發展。他們基礎扎實、知識面寬、適應性強、綜合素質高、富有求實和創新精神，屬于能在國內外工程建設領域從事項目決策和全過程管理的復合型高級管理人才。他們不僅能夠在有關土木工程的勘察、設計、施工、研究、教育等部門從事技術或管理工作，而且能夠在建設單位、設計單位、施工企業、工程監理單位、房地產企業、投資與金融領域、政府部門等從事工程項目管理、工程造價確定與控制、房地產開發與管理、資產評估等工程管理工作。

3.自身發展前景更美好

目前社會對土木工程專業人才的要求越來越高，崗位競爭也越來越激烈，崗位職務提拔的機會自然會優先考慮技能完善的人才。選修過工程管理輔修專業知識的畢業生，除具備土木工程專業的一般知識結構，還具備工程項目管理、房地產經營與管理、投資與造價管理及物業管理等方面的知識結構。他們具有進行工程項目可行性研究、一般土木工程設計、工程項目全過程的投資、進度、質量控制及合同管理、信息管理和組織協調的能力，具有分析和解決房地產經濟理論問題及房地產項目的開發與評估、房地產市場營銷、房地產投資與融資、房地產估價、物業管理和房地產行政管理的能力，具有項目評估、工程造價管理的能力，初步具有編制招標、投標文件和投標書評定的能力，具有編制和審核工程項目估算、概算、預算和決算的能力，具有物業的資產管理和運行管理的能力。在土木工程建設領域，既懂技術又懂管理的人才符合社會需求，在各個方面占有很大優勢，未來的職業發展前景更加美好。

4.獲取執業資格更容易

目前我國在工程領域普遍實行注冊工程師制度，從業人員需要通過國家統一組織的相關執業資格考試，成績合格，獲得由相關部門頒發的執業資格證書，并經在行業主管部門注冊成為注冊工程師，才具備在本行業的從業資格。目前和土木工程專業相關的注冊工程師主要有注冊結構師、注冊建造師、注冊監理工程師、注冊造價師、注冊房地產估價師、注冊資產評估師、注冊咨詢工程師等。在土木工程工作實際中需要考取的相關注冊證書，很多都涉及工程管理知識。比如國家一級注冊建造師考試的四門課程中，“項目管理”、“工程經濟學”和“建設法規”都是工程管理專業的課程內容。提前學習過相關理論知識，具有一定的專業基礎，更容易通過考試獲取執業資格。

三、開設工程管理輔修專業的建議

1.學生自主選擇是否輔修

土木工程專業每年的學生數量都很多，一方面考慮到全部輔修工程管理專業在師資、實習場地、實驗設備等方面對學校的負擔太重，另一方面也考慮到不同的學生職業生涯規劃不同，未來的就業方向不同，所以建議不要硬性要求全部學生都選修工程管理輔修專業，而應該讓學生根據自己的興趣特長和職業生涯規劃的不同，自主選擇是否參加輔修。

2.統一安排主輔修專業課程

將選修工程管理輔修專業的學生重新獨立安排班制，通過規范化的管理正確引導學生完成各項學習任務。采用主修專業和輔修專業并列學習的方式，輔修專業和主修專業課程統一設置和安排。輔修專業課程的開課時間將合理考慮學生主修專業的課程安排，利用富余時間完成相關課程的教學任務，避免學生上課時間發生沖突。

3.多方向設置畢業設計內容

畢業設計是培養學生動手能力和創新能力的最好手段，也是對高校培養目標和教育質量的最好檢驗，畢業設計的重點一定要放在培養學生創新精神和創新能力上。畢業設計或畢業論文的最終目的只有一個，就是將四年所學專業知識進行復習、綜合、運用和提高，培養學生綜合運用所學知識解決實際問題的能力。選修工程管理輔修專業的畢業生，畢業設計的內容不再局限于土木工程的建筑設計和結構設計，還可以完成建設項目可行性研究、建筑工程概預算的編制、項目管理規劃與施工組織設計、工程管理信息系統應用與開發、房地產價格評估等工程管理方向的設計內容，也可以撰寫工程管理專業畢業論文。

參考文獻：

[1] 高等學校土木工程學科專業指導委員會.高等學校土木工程本科指導性專業規范[M].北京：中國建筑工業出版社，2011.

[2] 楊子江，李峻峰，朱錦章.土木工程本科教育——培養結構工程師職業素質與執業能力的重要階段[J].高等建筑教育，2011，20（7）：130-132.

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關鍵詞：土木工程；工程管理；土木工程概論；課程教學；考試改革

作者簡介：劉勝兵（1976-），男，湖北天門人，武漢工程大學環境與城市建設學院，講師。（湖北　武漢　430073）

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自從1998年國內各高校按新的招生目錄實行“大土木”招生以來，原建筑工程和交通土建工程等8個專業被新的土木工程專業所覆蓋。為適應新專業的教學，全國各高校相繼開設了“土木工程概論”課程，其中以上海大學開設最早，該校于1996年即開始了“土木工程概論”課程的創立與建設工作。[1]經過10多年的發展，目前“土木工程概論”課程已成為全國各高校土木工程專業和工程管理專業的必修課程及其他相關專業的選修課程。“土木工程概論”作為一門專業基礎課，特別是作為很多高校土木工程和工程管理專業學生入學后的第一門專業課程，其教學效果的好壞，直接影響到學生后續專業課程的學習熱情和效果。為適應新形勢下土木工程人才培養的需要，一些高校相繼開展了“土木工程概論”課程的教學和考試改革探索，已取得了一些成果。[2]武漢工程大學自2011年以來，在全校掀起人才培養模式改革浪潮，與此相配套的教學和考試改革也相繼展開，目的在于激發師生教與學的熱情和活力，通過校級以上精品課程必須申報、其他課程自愿申報的形式組織各課程試行教學和考試改革，以提高實際教學效果。筆者自2009年至今已連續承擔三年學校土木工程專業和工程管理專業“土木工程概論”課程的教學工作，值此學校開展教學和考試改革之機，結合自己在教學過程中的相關體會，對“土木工程概論”課程教學和考試改革進行一點探討。

一、選擇合適教材，精心設計教案

1.選擇合適教材

教材是教學的基礎條件，不同層次的學生在教材的選擇上應有所差別。武漢工程大學的“土木工程概論”課程學習安排在第一學期學生軍訓結束之后，共32個學時，此時學生還沒有進行過任何專業知識的學習，因此，應選擇一本知識面廣、通俗易懂的教材作為教學用書。武漢工程大學（以下簡稱“我校”）的“土木工程概論”課程以前采用過丁大鈞、蔣永生教授主編的《土木工程概論》作為教材，[3]也采用過羅福午教授主編的《土木工程概論（第三版）》。[4]丁大鈞等主編的教材內容相對過多，而羅福午主編的教材出版于2005年，內容相對陳舊，沒有將近年來土木工程領域的一些最新技術成果收錄在內。筆者自2009年開始承擔“土木工程概論”課程的教學以來，一直選用的是上海大學葉志明教授主編的《土木工程概論（第三版）》作為教材。[5]該教材知識覆蓋面較廣，并且圖文并茂、通俗易懂，2005年被列入國家級精品課程。近三年教學實踐證明，選擇這本教材是合適的，學生反映良好。

2.精心設計教案

教案是教師為順利有效地開展教學活動，根據教學大綱的要求，以課時為單位，對教學內容、教學步驟、教學方法等進行具體安排和設計的教學文書。教案設計的合理與否，直接影響到實際教學效果。因此，筆者在上課前除了精心準備教學PPT課件外，都會精心設計教案。有些教師認為現在普遍采用多媒體教學，既然都準備了PPT，再準備教案是多此一舉，對教案設計不夠重視，筆者對此不敢茍同。因為PPT課件只是教師教學用的輔助素材，而教案則是教師為講好這些內容所進行的設計和計劃，“凡事預則立，不預則廢”，課程教學同樣如此。

二、介紹重大工程和土木大師，激發學生專業榮譽感

對于剛走入大學校園的學生來說，一切都是新鮮和陌生的。學生們強烈渴望快速對自己所學專業有一個了解，比如什么是土木工程，土木工程包括哪些內容，土木工程專業需要學習哪些課程，土木工程專業的就業前景如何，畢業以后可以從事哪些工作等。這樣的疑問需要在“土木工程概論”課程中得到解決。此外，讓學生了解國內外土木工程領域的一些重大工程和有重要影響的土木大師，對于提高學生的學習興趣和激發學生的專業榮譽感會起到意想不到的效果。[6]筆者特意將“土木工程概論”課程安排在晚上，并三節課連上，前兩節課以講授為主，同時和學生進行互動，第三節課則給學生播放國內外一些重大土木工程和土木大師的相關視頻，比如三峽工程、哈利法塔、水立方等重大工程，又如國內結構大師孫芳垂、國外建筑大師保羅·安德魯等。這些典型的土木工程和土木大師的視頻，極大震撼和強化了學生對土木工程專業的感性認識，受到了學生的普遍歡迎。學生會從心底萌發出對自己所學專業的一種自豪感：原來土木工程專業如此偉大，土木工程與我們的生活聯系如此緊密，以后一定要學好土木工程。

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作者：梁端雄 單位：湖北工業大學

伴隨土木工程的現代化發展,社會人口數量的持續增多,各類空間資源日趨緊張,為解決土地資源與空間資源的緊張問題,土木工程逐步關注了地下工程的開發與建設,并令其成為有效解決上述問題的科學途徑。當前世界規模最大的地下街工程為東京地下街,深度約為100m,而我國較多一線城市也逐步建設開發了地鐵服務系統并進入到具體的項目實施階段。地下空間科學技術則實現了飛速的提升與發展。當前我國城市較多地下工程施工建設的主要方式包含暗挖、明挖、盾構、蓋挖、注漿、凍結與沉管法等,該類技術逐步躋身國際領域先進行列,并為地下空間土木工程開發提供了優質優質寶貴的實踐經驗。土木工程的科學發展還進一步推動了預應力技術的廣泛應用,令其逐步擴大至大柱網、大跨度、大開間的高層與多層、斜拉橋與連續橋等結構、大型預應力儲液池、儲倉、管樁、預應力地錨等多重預應力應用結構領域。同時預應力技術也逐步成為大型公共建筑、開間住宅的關鍵應用技術,有效解決了高、大、新、重建筑工程的建造設計難題,并發揮了獨特的作用。一般來講,人們通常習慣于用安全系數進行土木工程指標的客觀評價,實則其僅僅是由確定的相關信息實現的定值獲取,沒能全面考慮到相關設計變量之中包含的變異性,其特定的某一安全系數數值在不同的項目工程中也并不一定具有相同的作用意義。因此基于實際土木工程中包含的各類不確定性,對其展開隨機的可靠度衡量評估與力學分析也尤為重要,即土木工程應繼續開展可靠度相關理論的應用研究。

土木工程未來發展趨勢

1三S系統應用發展。三S系統由HS遙感技術、GIS地理信息技術系統與GPS全球定位技術系統構成,可實時、整體、動態的對地展開判別觀測、應用分析,因此在土木工程領域該系統發揮了顯著的優勢作用,同時具備廣闊的發展提升前景。數字化城市發展理念的提出正是基于這一三S系統發展而來,也就是說其綜合了遙感、GIS、遙測、多媒體、網絡與仿真虛擬技術對城市各項功能機制、基礎設施展開自動采集、發揮決策輔助作用并實施動態化管理監測,很明顯,當前數字化城市便是以該類數字化的處理信息技術、通信網絡技術作為發展背景的科學服務技術系統。其逐步推廣與科學應用勢必將我國城市運營與規劃建設推向嶄新的高度,促進其發展水平的持續提升。2單機方式順序科學轉變至網絡協同控制與并行設計。就復雜大型的項目工程來說,其很有可能需要較多設計部門、眾多成員的共同參與,同時還需要良好的協同合作并提供在線咨詢服務,還可由不同地域分布的分支設計機構、設計人員、協作部門單位應用多樣化平臺軟硬件與設計方式在相應規定時段內良好完成。為有效解決該類復雜系統問題應良好的應用開發土木工程設計的協同并行技術。另外,智能化建筑工程與檢測結構亦是土木工程基于信息化發展背景的未來發展的趨勢。項目管理與電子數據同樣是土木工程實現信息化發展的趨勢,工程建設施工是當今土木工程應用計算機技術的重要領域,基于系統復雜工程在施工階段中由報價投標、預算到簽訂管理合同、評定分析質量直至竣工驗收各階段均需要進行大量數據信息的處理,整體施工單位控制與輔助管理均會被納入至輔助計算機施工技術體系中。依據電子化數據查閱管理系統的應用便利性,當前國外開發研究出了無線電雙向通訊設備并廣泛用于現場工地的互通聯絡與基于GPS科學技術創建人機通訊高效便利設備。當前土木工程領域信息技術的跨越式發展已經令國際承包商真正跨越了地域壁壘,實現了共享式、協同式、智能化的行業發展。3土木工程虛擬技術將實現廣泛應用。傳統土木工程研究發展中人們只能應用特定符號、平面圖紙進行大量信息的傳遞,該類方式受到接收信息者知識結構、行業經驗等的約束限制。伴隨土木工程項目新時期復雜程度的日益強化,令該類交流方式變得越發困難,因此虛擬現實技術逐步誕生,并為工程建設中的廣泛、交叉交流創造了新型實踐方式、拓寬了其發展前景。虛擬現實技術主要將多媒體技術、計算機技術、傳感技術與網絡技術融合,將抽象的符號與圖紙合理轉化為人們的現實直觀體會與感受,可以說是一類人機交互新型科學技術,可為人們創造貼近現實、身臨其境的仿真虛擬環境,人們則好似在現實世界之中。今后土木工程領域,該類技術的優勢與特征一方面會應用于各類項目工程的投標招標領域,基于仿真虛擬環境將施工方式與過程很好展現出來。同時其在設計結構中的施工、計算等復雜過程的仿真模擬中更具有良好優勢。可通過三維圖形計算機技術完成可視化計算,通過變化設計參數的結果進行直觀顯示,有利于縮短施工設計時空,選擇最佳方案并獲取最低費用、最佳工期與最有效的資源,進而科學準確的控制土木工程整體建設水平與質量。

綜上所述,隨著信息化社會的飛速發展土木工程實現了質的飛躍,我們只有科學遵循其內涵特征、發展現狀把握工程建設未來發展趨勢動向、制定科學實踐發展策略,才能真正推進土木工程實現可持續的全面發展。

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1.1改善損害判別的參數，提升監測正確性

現有的土木工程結構監測方法在損害參數的判別上已形成了科學而系統的體系，同時，在主要監測參數的設置和分類上，也取得了長足的進步。然而，國內土木工程結構監測方法和國外先進水平相比，還存在一定的問題，國內科學家還需努力，對建筑物損害判別的參數進行持續的改善，從而提升整體結構監測的全面性以及正確性。而在選擇特征量方面，一般都采用一些在損害情況時結構中的一些變化參數來評判的，這類特征量能反映出整體土木工程結構中材料的結合力、抗壓、抗剪等變化情況，可以通過這類參數的綜合分析，來評判結構內部是否出現裂縫或空洞等情況。隨著我國土木工程建設的持續進步，國名對質量方面的需求也逐步提升，因此，整體監測方法應圍繞著工程建設的質量需求來進行改善，在損害判別的參數選定和改善上面，要進行持續的改善，最終達到整體土木工程的建設需求，提升監測方法的科學性、準確性。

1.2改良傳感器的安置，提升監測的可靠度

在整體土木工程的監測方法起到了決定性的作用的是傳感器的數量、位置和類型。隨著土木工程建設復雜性的與日俱增，在結構監測的評判過程中，對傳感器的改良工作也提出了許多新的目標。因此，在今后土木工程結構監測方法中，傳感器的安置應得到有效的改良，從而提升整體監測方法的可靠性。傳感器的改良應在結構總體分析的基礎上，采用廣義的遺傳算法來進行實驗，進而確定傳感器的改良安置工作。另外，在傳感器的數量安置上，也應進行科學的改良，可以采用噪聲信號系統，來實現信息的最優采集工作，從而實現傳感器改良安置。

1.3非線性評判方法的應用，滿足實際情況

土木工程的結構大多數都是非線性結構，在監測方法的應用上，應結合整體結構的非線性特點，來實施非線性評判方法，從而體現出整體結構監測方法的科學性。雖然當前在土木工程結構監測方法中非線性評判方法的應用中，存在著一定的難度，對比于線性評判而言，這種方法需要更加復雜的計算算法和更加困難的操作技術，然而，非線性評判方法更加貼近實際情況。因此，在今后的結構監測方法發展中，非線性方法的研究和應用必定會成為一個重點，考慮到小波分析和神經網絡以及遺傳算法在非線性分析和數據處理上所具備的優勢，在結構損害的辨識上面，非線性結構評判方法必定會有著相當大的發展空間和前景。

2結語

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兩個專業的就業前景都是可觀的。

土木工程專業大體可分為道路與橋梁工程與建筑工程兩個不同的方向，隨著城市建設和公路建設的不斷升溫，土木建筑就業前景非常好，就業形勢近年持續走高。土木工程專業的就業前景與國家政策及經濟發展方向密切相關，其行業薪酬水平近年來更是呈現出管理高于技術的傾向，而從技術轉向管理，也成為諸多土木工程專業畢業生職業生涯中不可避免的瓶頸。

通信工程專業的就業前景非常好，畢業后可從事無線通信、電視、大規模集成電路、智能儀器及應用電子技術領域的研究，設計和通信工程的研究、設計、技術引進和技術開發工作。無論是移動通訊、固定電話、網絡、衛星等通信系統，還是手機制造商等通信產品制造企業，或是民航、金融等需要建立大型內網的服務型企業，還有眾多的科研單位，只要有信息和通信電子技術的地方，都需要通信人才。

（來源：文章屋網 ）