序論：寫作是一種深度的自我表達。它要求我們深入探索自己的思想和情感，挖掘那些隱藏在內心深處的真相，好投稿為您帶來了七篇人才市場接收函范文，愿它們成為您寫作過程中的靈感催化劑，助力您的創作。

篇(1)

A、戶口遷入學校：（戶口和檔案托管）

就業單位：

國企：“甲方意見”畢業生本人簽字；“乙方意見”欄蓋就業單位章或空；“用人單位上級主管部門（檔案接收部門）意見”欄蓋主管局章。戶口和檔案派至用人單位主管局

私企、民企：“甲方意見”畢業生本人簽字；“乙方意見”欄蓋就業單位章；“用人單位上級主管部門（檔案接收部門）意見”欄蓋當地人才市場章。戶口和檔案掛靠當地人才市場

未就業：檔案和戶口派回生源地

B、戶口在生源地：（戶籍不能托管，只能進行檔案托管）

就業單位：

國企：“甲方意見”畢業生本人簽字；“乙方意見”欄蓋就業單位章或空；“用人單位上級主管部門（檔案接收部門）意見”欄蓋主管局章。檔案派至用人單位主管局

私企、民企：“甲方意見”畢業生本人簽字；“乙方意見”欄蓋就業單位章；“用人單位上級主管部門（檔案接收部門）意見”欄蓋當地人才市場章。檔案掛靠當地人才市場

未就業：檔案派回原籍

C、戶口和檔案沒要求：

“甲方意見”畢業生本人簽字；“乙方意見”欄蓋就業單位章；戶口和檔案派回生源地

備注：外省就業與省內就業一樣

2、就業證明函下載與填寫（盡量使用就業協議書）

下載網址：/NewsView.asp_ID=169&SortID=51

填寫要求：畢業生信息、就業單位信息填寫完整，蓋就業單位人事部門章，畢業生本人在確認信息欄簽名，交輔導員

備注：屬于對戶口和檔案沒有要求，檔案和戶口派回生源地

3、生源地有變更：

生源地有變更的同學，務必提供原戶籍所在地派出所“戶口遷出證明”和現戶籍所在地“戶籍證明”（隨就業協議書一并至輔導員處）

4、就業協議書（證明函）收取時間：

篇(2)

關鍵詞:企業;人事檔案;檔案管理;流動人員

中圖分類號:F241.3文獻標志碼:A文章編號:1673-291X(2009)18-0129-02

引言

在中國豐富的檔案財富中,企業人事檔案是國家檔案財富的重要組成部分,企業人事檔案對于現代企業的發展有著十分重要的影響。探求企業流動人員的人事檔案管理,必然有利于相關部門在管理中對有效信息的獲取,推動企業人事檔案工作的改革,對促進中國經濟發展、社會進步具有重大的現實意義。

一、人事檔案實現信息化管理

在信息化程度日益加深的現代社會,檔案作為一種特殊的重要信息,對其進行現代化管理是必然的發展方向,流動人員人事檔案管理也是如此。現代化技術的核心是計算機、網絡通訊等現代信息技術,利用計算機技術對流動人員人事檔案進行信息存儲、檢索等,進而實現網絡化管理,是當前流動人員人事檔案管理需要重點解決的問題,流動人員人事檔案管理的信息化建設應從以下三個方面著手:

一是檔案庫管理現代化。檔案庫的管理,需要以科學的手段來扭轉“看堆守攤”的局面,以適應檔案管理信息化的對內要求,可以建立人事檔案信息的專用數據庫。二是檔案資料電子化。利用計算機、掃描儀等現代設備和技術,將檔案資料整理輸入微機,通過相應的技術處理,將文章圖片甚至聲像資料轉變成數據資料,使檔案數字化、信息化,在檔案查閱、借閱、歸檔、統計等日常工作方面實行微機化操作。三是檔案服務網絡化。利用局域網、互聯網、黨政網等網絡平臺,建立人事檔案信息化服務系統。在人事檔案專用數據庫建立起來后,還要有一定的專門網絡和專門網站才能實現人事檔案信息的交換、流通,也才能實現人事檔案信息的異地查詢和人才流動管理。

二、規范人事檔案管理各環節

1.完善檔案材料的收集。檔案材料是流動人員人事檔案工作的物質對象,是提供利用的前提。檔案材料必須真實可靠、完整齊全、文字清楚、對象明確、手續完備。為有利于工作的順利開展,應采取一系列切實可行的措施。

一方面,要從人事檔案收集環節本身進行規范化管理。一是建立健全流動人員檔案材料收集網絡,根據材料形成的規律和特點采取定時收集、定向收集、跟蹤收集、補充收集等方法。二是與流動人員或用人單位簽訂檔案管理合同,以契約的形式明確雙方的責、權、利,并嚴格執行確保形成的材料及時歸檔。三是流出或接收的檔案必須完整、齊全,任何單位或個人不得以任何理由扣留檔案材料或分批轉出檔案。接收人員在驗收時,如發現材料不齊或丟失,要設法查找或索取必要的組織證明確保檔案材料齊全、完整。另一方面,改變傳統消極的收集保存方式。傳統的檔案收集實際上就是對人事檔案的“接收”,是整理之后單純意義上的檔案保存,這樣也就在很大程度上失去了流動人員檔案管理的意義。因此,要開展檔案收集保管的新模式以改變現有的僵局。如有些人才流動服務機構創建的“人事立戶”的存檔模式,即流動人員人事檔案的存放是以用人單位集體委托的方式進行的,這種方式可以使用人單位與人才流動服務機構建立動態聯系,與傳統意義上企業流動人員委托存檔的區別在于克服了“人檔分離”的現象,用人單位“直接用人,間接管人”,而管人主要是通過與人才流動服務機構合作管理檔案來完成的,流動人員的年終考核材料、聘干表、檔案工資表和出國、獎懲等檔案材料的收集和整理先由用人單位完成,在制成正式材料一個月內送交人才市場,并由其根據國家有關流動人員人事檔案管理的規定進行審核歸檔。

2.嚴格檔案轉遞手續。隨著市場經濟與人事制度改革的深入,人員的流動將會越來越頻繁,這就對其檔案的轉遞有著越來越高的要求,確保其人事檔案安全、順暢的轉遞是企業流動人員人事檔案工作的重點。人事檔案的轉遞雖然有相關的規定與政策,其關鍵問題就在于如何使檔案轉遞更為規范,使檔案更能發揮利用價值。

國家人事部《流動人員人事檔案管理暫行規定》中要求:“人才流動服務機構憑符合國家有關政策規定的人員流動的有效文書,向流動人員原單位開具調檔函,原單位接到調檔函15天內,將流動人員人事檔案隨檔案轉遞通知單轉交人才流動服務機構。轉遞的流動人員人事檔案必須完整齊全,不得扣留材料或分批轉出。人才流動服務機構經審核無誤后,及時將檔案轉遞通知單回執退回原單位。”“人才流動服務機構接管流動人員人事檔案,須由流動人員或其現所在單位辦理委托存檔手續。人才流動服務機構應與流動人員或其現所在單位簽訂檔案管理合同書,合同書須明確雙方的權利、義務等內容。”并且,檔案的轉遞應通過機要交通或派專人送取,不得郵寄或交流動人員本人自帶。應當交接的檔案一定要盡快移交,人員流動后留下的檔案,流出單位應盡快將其檔案轉遞到人才市場或新用人單位,收到的檔案經核對無誤后,立即做好入庫登記。在檔案管理過程中,堅持管人與管檔并存的原則,即人在檔案在,人走檔案走,檔案與人不能脫節。

3.優化檔案內容構成。優化檔案內容構成,不僅要繼續保留傳統和共性的反映個人年齡、經歷、社會關系等基本信息內容,更要突出創建反映個人專長、知識水平、業務能力、職業道德等個性化的內容。

一要創建能力檔案。重點記載個人文化程度、專業水平、繼續教育情況,以及參加各種資格考試、注冊考試等反映個人才能的資料。二要創建業績檔案。要及時將企業流動人員的工作情況、工作業績和在重大活動、重點工作中的表現及完成任務等情況存入檔案,為憑實績選人、用人提供必要的依據。三要創建誠信檔案。要規范企業流動人員自身誠信狀況的管理,重點記載政治自律、專業技術人員學術和技術水平以及個人公共道德與行為方面的信用資料,并加強推廣應用。唯有如此,才能使企業流動人員人事檔案的利用價值得以提升,有關部門可通過檔案記載確定對企業流動人員的選拔和培養,人們才會更加重視人事檔案的重要性,在一定程度上也可減少“無頭檔案”的產生。

三、拓展人事檔案管理方式

在社會主義市場經濟條件下,人事是適應中國企業流動人員管理的新方式,是一種促進人才產業化,最終使人事管理變成一種公眾服務的制度。簡單地說,就是把“單位人”變成“社會人”,實現人事關系管理與人員使用分離,即單位管用人,而一些具體的人事管理工作,如檔案管理、計算工齡、評定職稱、社會保險等,由人才流動服務機構代管。隨著新形勢的出現與發展,人事制度也開拓了新的服務形式,實行“人事派遣(人才租賃)”制度,這在一些地區已經實行。它由人才市場擔當員工的法定雇主,負責派遣員工的人事管理,實際用工企業同人才市場簽訂人事派遣或租賃合同,實現勞動關系轉移,提高人力資源配置效率和使用效益。

實行人事派遣后,對于用人單位而言:一是用人單位便捷用人,打破人事關系與勞動關系一體管理的局面,租賃單位用人,專業機構管人。二是人才資源共享。通過對高級專業人才兼職租賃業務的開展,可以有效地促進地區人力資源的社會共享。三是準確選人,規避用人風險。中介機構根據用人單位的要求,利用專業化手段為用人單位圈定合適人選后再由用人單位進行面試確定,使招聘更加準確有效。四是可突破編制限額,滿足用人需求。一些屬于定員定編的單位可以通過派遣增加員工,這樣用人單位可以在不擴大編制的情況下解決用人需求。

對于被派遣人員而言:首先,可以使人事檔案等人事、勞動關系的管理得到保障,完善工作檔案如工作情況、業績情況、培訓、健康及考核等方面內容,能更好地維護勞動者的合法權益。其次,派遣人員合同到期后,若不再續簽,由于其人事關系仍然由人事派遣服務機構。其工齡連續計算,并可繼續為人員代交社會保險費,辦理各種以人事檔案為依據的各種證明等人事服務。

小結

人事檔案是與人類個體密切相關真實的人生記錄,對人事檔案的管理可以說是伴隨著人類社會的發展而產生、發展和完善的。隨著市場經濟與人事制度改革的深入,人員的流動將會越來越頻繁,這對作為企業檔案管理工作中必不可少環節的企業流動人員人事檔案管理工作提出了更高的要求,雖然企業流動人員人事檔案管理是一個復雜的系統性綜合問題,但是只要我們勇于探索、不斷開拓,就一定會找到適合本企業發展的人事檔案管理的新舉措。

參考文獻:

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[3]肖文建,楊彩虹.流動人員人事檔案管理對策[J].北京檔案,2003.

[4]李廣都,羅輝.人事檔案信息網絡化管理的必要條件分析[J].中國檔案,2006.

[5]衛許長.流動人員人事檔案管理探析[J].蘭臺世界,2005.

On Improving the Business of Mobile Personnel file Management Measures

CHENRong

(The third Water Resources and Hydropower Engineering Bureau of Guangdong Province, Dongguan 523710, China)

篇(3)

1.2019年畢業人數439人，就業人數356人，就業率81.09%；其中，考研人數為30人，機關就業4人，中初教育單位就業32人，國有企業就業186人，其他企業就業107人。

2.就業主要單位：國網甘肅有限公司、國網新疆有限公司、新疆各市州教育局、新疆天業集團、新疆天山鋁業、中泰化學有限公司、中國國電熱力有限公司、甘肅電投各公司、甘肅龍源風電有限公司、中國國能大唐風電有有限公司、中國能源建設集團天津、南昌等分公司。

二、就業三方協議和勞務合同有和區別

1.就業三方協議是畢業生在校時，與用人單位、學院三方面協商簽訂的，市編制畢業就業方案和派遣畢業生的主要依據。勞動合同是畢業生與用人單位明確勞動關系中權利義務關系的協議，學校不是勞動合同的主體，也不是勞動合同的簽訂方，勞動合同是上崗畢業生從實何工種的依據。

2.畢業就業協議的內容是畢業生如實介紹自身情況，表示愿意到用人單位就業，用人單位畢業愿意接受畢業生，學校同意推薦畢業生并列入就業方案進行派遣，而不涉及畢業生到用人單位報到后所享受的權利和義務。勞動合同內容涉及勞動報酬、勞動保護、工作內容、勞動紀律，更為具體，勞動權利義務更為明確。

3.一般來說就業三方協議簽訂在前，勞動合同簽訂在后。如果畢業于用人單位就工資待遇。住房等有事先約定，亦可以在就業三方協議備注條塊中予以說明，日后訂立勞動合同時對此內容予以認可。

三、畢業生擇業時要了解用人單位那些情況？

1.工作單位的準確全稱、性質及上級主管部門；

2.工作單位發展實力及遠景規劃，在整個行業中排名或者整個社會經濟接受中的地位；

3.工作單位的聯系方式：如人事部門聯系人，電話，通信地址，郵政編碼等；

4.工作單位需要的專業，具體工作崗位；

5.工作單位對所需人才的具體要求；

6工作單位的地址，工作環境及待遇包括（工資、福利、住房、獎金等）

四、畢業簽訂就業協議應注意的問題

1.查明用人單位，簽訂就業協議的當事人必須具備合法的主體資格，一般而言用人單位必須具備從事各項經營或管理活動的能力，單位應有錄用指標和錄用自主權（單位本身或者上級用人單位）；

2.與用人單位協商工作事宜，包括入職時間，實習期限，前期福利等問題；

3.與用人單位協商解約事宜，本著自愿的原則與用人單位自行協商，在征求的用人單位的同意后，由本人提出申請，用人單位開具解約函或者解除勞動關系證明后方可解約。畢業生在簽訂就業協議時務必與用人單位商定解約時等違約金等問題。

4. 選對方向，勿要瞎碰。第一份工作對于以后有很大的影響，剛畢業的大學生缺少實踐和社會經驗，第一份工作相當于實習和練手。但是，單位不會開著工資養閑人。既然要你來公司了，是在你身上投資，相當于培養你。所以，切記眼高手低，根據自己的實際情況，選對方向，是要做技術，做銷售，有個簡單的職業規劃。

5. 確定了自己想找的工作，可以通過不同渠道去擇業。如參加人才市場招聘會、企業校園招聘、人才市場、網上投簡歷等，如果你有關系，也可以托人介紹到某個企業單位。總之，擇業慎重，就業重要。多走走，多看看，是有好處的。第一份工作是擺脫了大學生活走向社會后自立的開始，也是將來的發展起步。

6. 熟悉環境、靈活多變如果是網上投的簡歷，對公司的了解也不多，若果收到面試通知了，怎么辦？不難，現在網絡這么發達，可以通過網絡地圖，查好路線，也可以用手機地圖導航，這樣能少走冤枉路。同時，看看去的公司離自己住的地方遠不遠，交通是否便利。如果太遠，公司又不提供住宿，那建議不用去了，浪費在上班路上的時間太多不劃算。

7.不卑不亢，從容面試。初次面試，難免緊張，自我介紹什么的都不知道說什么，而且在面試中很容易冷場。第一次面試失敗了沒關系，總結總結經驗，下次會發揮更好。在面試前，多看看面試技巧，自我介紹，根據自己面試的職位，多看看專業知識，在和面試官談的時候會有更多的共同語言。

8. 合理要求待遇，不攀比，對于薪資待遇，找工作的時候大家都很在意的。至于要多少合適，每個公司、不同行業都有不同的薪資水平。對于剛畢業沒有多少經驗的大學生，對自己定一個中間位置的薪資水平，同時根據單位其他福利適當調整比例。剛開始的工作，主要還是學習，在工作中積累經驗，能力技術提高了，薪資自然會調高。

五、畢業改派工作注意事情

畢業生就業派遣后如果因專業不對口、企業倒閉、或者有特殊困難且尚未轉正定級的畢業生，可以辦理改派手續。在本地、州、市范圍內需調整改派的，需持尚未到用人單位報到的就業《報到證》原件和新簽訂的有效就業協議書，經學院招生與就業指導處審批同意簽字蓋章后，由主管畢業生就業工作的院領導簽字同意，到本地市州畢業生就業工作部門辦理改派手續。

跨市州范圍需調整改派的，需持:

①《報到證》原件

②原單位退函

③新簽訂的有效就業協議或者單位接收函

④《普通高校畢業生和畢業研究生就業調整改派申請表》（注：分別需經學校招生與就業指導處和派往地市州教育局畢業生就業主管部門審核同意蓋章）和招生與就業指導處的介紹信，

⑤畢業證

六、就業簡歷注意事項

（1）簡歷最重要的是要有針對性

這個針對性有兩層含義：一是簡歷要針對你所應聘的公司和職位;二是你的簡歷要針對你自己，寫出自己在大學的亮點。

（2）簡歷的主要要素

在篩選簡歷時一般會重點注意幾項內容：應聘者的期望;公司招聘崗位所需素質相關的表現，如學習成績，社會工作經歷，體現個人優秀素質的獨特經歷;另外，也注意教育背景，學歷，專業，畢業的大學;如果需要面試，應聘者的一些基本信息不可少，姓名，聯系方式等。

由此可見，一份簡歷至少要包括以下幾個方面的內容：

1、應聘的崗位或求職希望;

2、基本信息：姓名、性別、聯系方式(郵寄地址和郵編，聯系電話，電子郵件);最好留下手機并保持手機暢通。

3、教育背景：最高學歷，畢業院校，專業。

4、與應聘崗位需求素質有關的表現、經歷和業績等，最好主題突出，條理清楚地寫下來。

5、最后，可以附上有關證明材料的復印件，如獲得獎學金、優秀干部、實習鑒定、專業資格證書和發表過的論文的復印件。

篇(4)

關鍵詞：畢業生；檔案；轉遞；高校

中圖分類號：F20 文獻標志碼：A 文章編號：1673-291X（2013）33-0215-02

收稿日期：2013-09-25

作者簡介：趙湘渝（1963-），男，河南林州人，副研究館員，從事檔案規范化管理與方便利用模式探討研究。

目前高校畢業生就業模式是畢業生本人與用人單位直接面議、雙向選擇、多次比較后簽訂三方協議書、報學校就業指導中心確定分配派遣方案，經省教育廳批準后執行的分配就業方案。這種分配就業模式給用人單位和畢業生雙方都提供了更廣、更多的選擇機會，人才資源市場化配置的結果是人才流動更加頻繁，單位退檔、畢業生跳槽、毀約改派、鼓勵畢業生到中西部欠發達地區、外企、民企、私企等中小企業就業，允許畢業生在畢業后兩年之內有一次改派機會等促進就業政策措施，特別是高校的擴招和民辦高職院校雨后春筍般的興起，致使每年有更多的畢業生涌入人才市場，高校畢業生檔案轉遞去向由過去的清一色“單位人”，變為今天的就業單位無人事管理權而委托人才交流服務中心管理的“社會人”，這給高校畢業生檔案“安全、及時、準確、完整”轉遞到用人單位或人才交流服務中心提出了更高要求。筆者認為只有抓住了“檔隨人走”的人——即個人人事檔案的當事人要主動關注自己的個人檔案去向與動態（檔案的當事人要及時查詢并確認自己檔案是否轉遞到指定的位置），與此同時，學校方面要切實做好以下幾方面的規范工作，才能確保高校畢業生檔案轉遞任務的順利完成。

一、開展學生檔案知識講座，讓畢業生了解個人人事檔案相關知識和歸檔轉遞流程要求；學校有關部門要高度重視并精心組織相關人員通力協作，切實做好畢業生歸檔和轉遞工作

（1）讓畢業生了解個人人事檔案的相關政策法規，知悉畢業生歸檔材料的清冊內容，畢業生歸檔材料包括哪些材料，提高畢業生對個人人事檔案重要性的認識，更多地了解畢業生歸檔材料要求、檔案歸檔與轉遞流程、畢業生派遣工作程序、畢業生立卷歸檔（個人檔案）要求等的相關信息。如《報到證》應是畢業生與用人單位建立人事關系并到用人單位報到的憑證，報到證管戶口和檔案的轉移去向，即除北京和上海市外的任何一個城市上戶口落檔案。《學籍卡》是學籍認證、考學、考職、評聘職稱評定、轉正定級等的重要依據。個人檔案內相關材料的缺失會導致本人以該檔案材料為依據的個人證明等無法辦理，這會直接影響到個人合法利益的維護和正常社會經濟活動的參與。（2）讓畢業生了解機要文件轉遞檔案是怎么一回事，機要文件轉遞有哪些前提條件、要求和須知：機要局規定縣團級以上的國家機關、企事業單位必須與機要局建立了機要投遞關系后，方可為該單位投遞機要文件，否則不給投遞機要。如沒有機要投遞關系的中學就只能將機要文件投遞到他的上級機關教育局；如外企、民企、私企沒有國家人事部門規定的人事管事權，就只能將員工的人事檔案委托給當地的人才中心進行管理。機要文件查詢規定在一年內憑機要文件編號協助查詢，超過一年期限后機要局就不再協助查詢了。（3）個人檔案是組織建立，并由組織保管和使用的個人人事材料，具有查閱和憑證作用。本人及親屬不能接觸到本人的個人人事檔案。個人人事檔案在轉遞過程中，本人應當及時查詢檔案的轉遞動態，并及時到檔案轉入機構查詢和確認個人檔案是否已經準確轉入到檔案管理單位。（4）畢業生派遣工作規定兩年之內變換用人單位必須經過改派，每位畢業生兩年之內只有一次改派機會。改派必須有原單位的解約函（證明信）、交回第一個報到證、提供第二個用人單位的調檔函或勞資協議書。改派在學校就業指導中心辦理，報省教育廳批準后執行。改派后持報到證到戶口遷出地公安機關改變戶口遷入地并加蓋公章。改派后持報到證的附件通知書到個人檔案所在單位轉遞個人檔案，將通知書交給個人檔案所在單位，請求將過時的通知書取出銷毀，將新通知書裝入個人檔案并按照通知書上的轉入單位轉遞個人檔案。（5）“檔隨人走”是檔案轉遞的原則，包括人檔不能分離，畢業生上戶口時要求見該畢業生的個人檔案后，才能上戶口。深圳市人才中心要求畢業生檔案與戶口同步管理。

二、通過機要方式轉遞畢業生檔案校院分工及注意事項

（1）檔案館專職檔案員負責找好“時點”拷貝學生處就業指導中心的《畢業生派遣數據》，打印“機要轉遞四聯單”，裁切“機要轉遞四聯單”，在“機要轉遞四聯單”上加蓋公章。負責聯系省機要局上傳下達機要文件轉遞要求，了解機要接收單位的要求，確定學校畢業生檔案送到省機要局時間，訂專業車輛、定人員和搬運工人。（2）檔案館安排布置本校各二級學院歸檔、整理、移交時間、召開培訓會、下達文件、確定聯系人員建立聯系（專職人員指導監督、兼職人員）確定各二級學院的裝檔時間。（3）畢業生檔案以個人為歸檔單位，該生的所有歸檔材料都應夾在該生的《畢業生登記表》中，包括學年鑒定、思想品德鑒定表、學籍卡、體檢表、黨團材料、獎懲材料、報到證等。（4）學院分班為裝檔單元，按要求規范整理畢業生材料，并在專職檔案員的檢查和指導下完成裝檔封袋工作。（5）學院分班提取畢業生的高中檔案，檢查、清點、確認畢業班各班學生的高中檔案準確無誤后簽字驗收；然后按學號排序（小號在上，大號在下）檢查是否有誤，檢查無誤后方可與大學期間產生的檔案材料合并裝檔。（6）學院提前安排專人到檔案館粘貼機要文件信封，并負責將《機要轉遞通知單》和《機要轉遞回執單》裝入機要信封。專職檔案員負責檢查機要轉遞信息是否準確無誤！接收機要文件單位是否建立了機要文件投遞關系，機要文件信封的書寫是否符合機要文件投遞要求。（7）學院分班匯總畢業生在校期間產生的檔案材料，特別是存放在黨支部書記處的黨員材料，應當歸入畢業生的個人人事檔案袋內，學院應當安排專人負責將學院帶來的大學期間檔案材料與入學前的高中檔案合并后裝入本人的機要信封，同時對照《畢業生歸檔材料清單》檢查每一位畢業生材料歸檔情況，確認每個畢業生已經裝檔的材料名稱和份數。專兼職檔案員共同確認全部個人檔案材料裝完后，再進行檢查，經過抽查無誤后封袋轉遞。（8）學院負責將異常情況在《畢業生歸檔材料清單》的備注欄內特別注明，確認是專升本、本校保研、考上本校或外校研究生、存檔或緩期轉遞、留降級、待補考延遲畢業等情況。（9）學院根據以上情況分門別類處置畢業生檔案，按《本校專升本、本校保研和考上本校研究生清單》、《存檔或緩期轉遞清單》、《留降級、待補考延遲畢業清單》要求，分別打綑向檔案館移交以上學生檔案。（10）對正常畢業生和考上外單位研究生的檔案，按照每一張《機要轉遞清單》上的順序排列和打綑畢業生檔案等待轉遞，在等待轉遞過程中《機要轉遞清單》上的檔案發生變化，如毀約改派、要求存檔或緩期轉遞的，必須在《機要轉遞清單》上特別注明情況，處置人必須簽名。（11）檔案館負責“安全、及時、準確、完整”地將畢業生檔案材料轉遞到用人單位或檔案托管機構（畢業生檔案材料齊全，機要文件袋嚴密包封）。

三、畢業生因特殊原因需申請辦理檔案暫緩轉遞規范

畢業生延緩轉遞個人檔案程序：本人寫出書面延緩轉遞個人檔案申請書，說明為什么要辦理個人檔案暫緩轉遞理由，經學院考證、審批同意并明確給出處理意見（須審批人簽名加蓋學院公章），然后申請人持批準后的申請書到檔案館學生檔案室簽訂《畢業生檔案暫緩轉遞協議書》，最后由專職檔案員在整理歸檔完成后，在轉出該生檔案之前抽出該生檔案留下即是。

常見的延緩轉遞申請理由有：（1）用人單位要求有工作試用期3～6個月不等；（2）用人單位確認錄用該畢業生，但是進人編制指標待審批落實；（3）西部志愿者、村官等政策允許留存的個人檔案；（4）用人單位是總公司簽約給出的待遇條件較高，而實際用人單位是下屬子公司，學生報道上崗時才發現總公司簽約給出的待遇條件不能兌現而毀約改派；（5）畢業生盲目簽約或有多家用人單位表示愿意錄用后，該生毀約后改派正在辦理中，不能轉遞個人檔案；（6）畢業生報道后，用人單位體檢或試用期不合格，將畢業生和檔案退回學校；（7）畢業生簽約單位在外地離家較遠，學生父母親不愿意子女遠行致使畢業生未報道而重新派遣；（8）考生父母屬于支邊或“三線”建設工作多年，學生在校學習期間學生家長已經調往內地工作，畢業生畢業時派遣回原生源所在地而學生本人要求改派；（9）博士入學考試時間安排較晚，錄取和發出調檔函時間就更晚，這部分畢業生主動要求個人檔案暫緩轉遞；（10）學生考上博士后調檔的須在進站開題后，才能辦理檔案轉遞事宜；（11）外地生源分配到北京市或上海市工作，報道時間為1～30天，但是這兩個城市要求必須有入城指標才能上戶口落檔案，工作單位為了避免退檔和方便上戶口主動要求學校辦理檔案暫緩轉遞，以便用人單位落實進城反指標。

篇(5)

 

      人事個人工作總結

 

  20xx年，在市教育局領導班子的正確領導下，我們緊密圍繞工作中心，重點做了以下十二個方面的工作。

 

  一、校長隊伍建設

 

  1、建章立制，依法管理。下發了《關于進一步加強校長隊伍教育管理的意見》，以進一步規范校長的行為。

 

  2、加強考核，選賢任能，合理配置中小學校長。

 

  3、堅持“校長持證上崗”制度。根據國家規定，對未培訓上崗者和已培訓上崗者分別進行上崗培訓、提高培訓。全年舉辦小學校長上崗及提高培訓班2期，103人參訓。選送初中校長到州繼教中心參訓16人。

 

  4、舉辦全市中小學校長混合培訓班一期，參加人員達90余人，結合政策法規、國際國內時事、學校實際進行針對性培訓。

 

  二、教師隊伍管理

 

  20xx年，我們加大了對教師隊伍管理的力度，依法從嚴管理。進一步核定了教師編制，按照編制和學科需要原則，合理調配教師。進一步清理了在編脫崗人員，對外出務工者限期返崗，對因病（事）未在崗者責令其履行病（事）假手續，對離職進修者嚴格審批程序。此外，對缺編單位聘用臨時用工人員也提出了要求，必須嚴格控制。

 

  三、師德師風建設

 

  1、下發“師德師風建設年”活動方案，對全市師德師風建設提出指導性意見。

 

  2、在全市開展禁止在職教師從事有償家教等活動，規范教師職業行為。

 

  3、開展向師德楷模鄭琦、林瑞生等同志學習活動，把師德建設引向深入。

 

  4、建立教師師德檔案冊，一人一冊，裝入個人業績檔案。

 

  5、結合慶祝教師節活動，舉辦師德先進事跡報告會，并表彰103名師德模范，

 

  6、開展全市師德檔案以及人事編制、繼續教育考核管理專項檢查。

 

  四、教師培訓

 

  1、下發了全市20xx年繼續教育工作計劃。

 

  2、規范了教師脫產學歷進修審批程序。

 

  3、啟動“農村教師素質提高工程”，組織632名農村教師赴武漢市參加省級集中免費培訓。

 

  4、組織了35名中小學教師參加州電大舉辦的“英特爾未來教育”培訓班。

 

  5、舉辦全市小學英語教師培訓班2期，132人參加培訓。

 

  6、組織80名中小學教師參加州舉辦的課改培訓班。

 

  7、舉辦民轉公培訓班，101人參加了培訓。

 

  8、組織全市中小學教師參加xx知識培訓及考試。

 

  五、特級教師評選推薦

 

  在全省第七批特級教師評選工作中，我市推薦了四名優秀教師參加全省評選。

 

  六、招聘教師

 

  1、從20xx年一次性辭退民辦教師中一次性選招公辦小學教師110名。

 

  2、招聘高中新教師13名。

 

  3、考核接收省派“農村教師資助行動計劃”資教生42名。

 

  七、建立支教制度

 

  20xx年我市建立了城區學校對口支援農村學校制度。暑期在城區9所學校選派24名教師對口支援農村9所學校。

 

  八、教師職務評聘工作

 

  1、20xx年，聘任初級教師職務255人，中級教師職務306人，高級教師職務66人。

 

  2、20xx年推薦評審申報教師職務人員：高級64人，中級369人，初級148人。

 

  3、組織中小學教師參加晉升中、高級教師職務水平能力測試約400人。

 

  九、教師資格認定工作

 

  20xx年申報總人數170人，市教育局認定125人，市教育局初審后報州教育局認定40人，未認定5人。

 

  十、勞動工資、福利工作

 

  1、根據x人薪函[20xx]17號、[20xx]26號文件辦-理在職人員工資正常升檔手續5000多人次，辦-理離退休（職）人員提高待遇手續2100多人次。

 

  2、根據市教人文[20xx]11號、32號文件辦-理晉升初、中、高級教師職務工資進檔手續550多人次。

 

  3、按x政發[xx]107號、x人薪函[xx]77號文件規定辦-理民辦教師轉公辦教師職務等級工資手續110人次。

 

  4、呈辦20xx年9月、11月新參加工作人員轉正定級手續31人次；審批教齡津貼402人次，山區津貼108人次。

 

  5、呈辦教職工退休手續54人次，呈辦教職工遺屬生活困難補助手續315人次。

 

  十一、“普九”師資隊伍檔案建設

 

  各學校根據市教育局的部署，對“普九”師資隊伍檔案資料進行了收集整理，歸檔上柜。為迎接省“普九”復查奠定了基礎。

 

  十二、普通話測試工作

 

  20xx年，普通話測試對象，主要是崔壩鎮、沙地鄉的教師，共測試324人，264人達到相應的等級標準，60人沒有達到規定的等級。全市教師普通話測試工作基本完成。

 

       人事個人工作總結

 

  我于年月日在xx客服中心擔任人事助理一職，至今在這里工作已近一年，現將我入職以來的工作向領導匯報：

 

  一、xx年主要工作業績及存在的不足

 

  (一)做好人事基礎工作

 

  我首先接觸的工作就是人員招聘，因為新鄉招聘市場比較局限，所以我們把重點放在網絡招聘上，定時在網上更新我們的招聘信息，并根據新鄉人才市場的招聘時間，去人才市場參加現場招聘。我們根據公司各崗位入職標準進行篩選，通知其進行面試、審批、通過、錄用。員工錄用后我們會根據各部門的工作安排對新進員工進行入職培訓，并且每次培訓都會進行意見反饋，不斷完善我們的培訓內容。加上鄭州分公司對我們進行的各種培訓，大大提升了員工的知識面和業務水平。

 

  (二)完善人事檔案管理

 

  我會按月把員工的資料整理清楚，并分析各部門員工的情況，根據公司崗位編制，按月統計出本月全公司員工數，員工的新進人數，辭職人數，需要招聘人的人員，需要簽定合同的人數，每個部門的總人數，上報需轉正人員，上報失職問責等。并且按照集團要求每月上報本項目的花名冊，及時更新人員情況。由于剛接手人事的時候，交接工作沒有做好，導致花名冊人員對照不上，令鄭州分公司人事專員花了好長時間才把人數對上。從那以后，讓我明白了，做人事工作，不得有絲毫的馬虎，因為一點點的疏忽對員工造成的損失是無法彌補的。

 

  (三)保障員工福利機制

 

  我于11月份開始接手配合地產行政人事完成新鄉公司社保開戶及員工參保工作。由于之前從未接觸過社會保險，一開始工作起來相當迷茫，有想過要放棄社保這個工作，但是我清楚必須要做好這項工作，所以經常往返于社保局和辦公室之間。從對社會保險一無所知到略知一二，再到必須掌握基本的知識和流程，通過我的不懈努力，終于開通新鄉社保賬戶，并陸續辦理員工參保。接下來，需要花更多的時間去學習社會保險知識，才能更好的做好此項工作，為員工服務。

 

  (四)規范行政工作流程

 

  在從事人事助理的同時，還兼做一些辦公行政工作。例如日常例會的安排，協助各部門按計劃進行培訓，以及一些活動的組織和協調。通過這些日常的工作，不僅充實了我的工作內容，也鍛煉了我的協調能力和組織能力。

 

  有幸能參加集團組織的崗位培訓心得體會，通過系統的學習，讓我這個剛入門的新手如沐春風，受益匪淺。從鄭州回來后，就開始系統的整理我的工作，但是還是有不足的地方。九月份鄭州監察室對我們新鄉項目進行檢查，針對我負責的工作提出了需要整改的地方，在監察室的指導下和同事們的配合下，我用了一個月的時間將我所作的工作規范化、系統化。我發現只有自己先理順了工作思路后，才能更有效、更高效的開展工作。比如說對鄭州傳達的文件、周計劃周總結、月計劃月總結、會議紀要、培訓紀要等文件的存檔工作。這是一項需要日積月累的工作，把每次需要簽字存檔的文件按其類別進行歸類保存，才能保證工作的連貫性和有效性。

 

  在過去的四個月中，各項工作雖然取得了一些成績，但也存在著許多不足：

 

  由于我本身經驗不足，做事常粗心大意，導致在工作中總會出些小差錯，加上做事考慮的不夠全面，所以我需要在以后的工作中、生活中，更加仔細、認真，才能保證減少工作中的失誤。

 

  二、20xx年工作計劃

 

  通過四個月的工作和學習，使我初步掌握了人事的崗位職責和工作內容。接下來需要花更多的時間去學習恒大的文化、精神、規章制度和管理模式。

 

  1、進一步掌握行政人事工作流程及規范。除了按照公司時間節點高效、高質量地完成日常工作以外，還要努力提升自己工作業務水平，爭取在行政人事工作方面能夠獨擋一面。

 

  2、做好上傳下達工作，積極配合各部門完成日常工作。深刻領會公司下發傳閱文件，協助領導及各部門負責人落實文件要求。

 

  在過去的四個月里里，我認真總結工作中的經驗及教訓，繼續改進工作中的不足。20xx年，我將更加努力，積極配合領導完成日常行政人事管理工作。

 

  感謝恒大給我這個能夠鍛煉和發揮的平臺，我會不斷學習，努力工作，用成績來回報公司。

 

      人事個人工作總結

 

  我們每個人都是在不斷的總結中成長，在不斷的審視中完善自己20xx年自己也是在總結、審視中腳踏實地地完成好本職工作，現將20xx年工作總結如下：

 

  1、招聘：

 

  按照公司的年度規劃，通過公共招聘網、前程無憂、醫藥報、內部推薦等渠道進行人才招聘。招聘的崗位有：安全管理人員、研發人員，其中研發人員錄用了1人。年底的中高層崗位競聘是今年招聘工作的重點，共了10個崗位信息，從11月8日簡歷至11月25日截止，共收到簡歷1742份，簡歷的來源基本上來自前程無憂。初試共安排了74人，進入復試的有27人，其中的8人從中脫穎而出與公司內部的6人一起參加最后的競聘。為配合此次競聘工作，精心設計了復試人員崗位筆試題，競聘評估打分標準，并努力協調安排好面試時間，積極做好整個面試過程中的后勤保障工作。

 

  2、培訓：

 

  對于新入職的員工做了安全防范、員工手冊、公司有關規章制度等方面的入職培訓，同時為新員工協助辦理后勤手續等工作，使新員工快速適應公司環境。自己則在10月份完成了人事管理繼續教育的驗證工作。

 

  3、社保、公積金、各類保險：

 

  每月在10日之前做好社保、公積金的繳納工作，并與財務對帳完成各部門的費用分攤報表。5月及7月初完成了社保繳納基數及公積金基數的調整工作，根據市總工會和公積金管理中心的要求完成公積金繳存情況的自查工作。

 

  對于新入職的員工及時為其辦理了社保、公積金、檔案的轉入，對于退休人員及時為其辦理了退休手續及公積金的轉入手續。

 

  完成了一年一度的殘疾人保障金、欠薪保障金的繳納。在職、退休職工住院保險和職工特種重病的續保工作。本年度為2位職工辦理了特種重病的保險理賠。

 

  對于20xx—20xx年共6個未完成獻血指標的名額作了獻血補償金處理，共計7200元。

 

  4、福利：

 

  全年一次的高溫補貼，全年二次的醫藥、購藥補貼，每2月一次的交通費補貼都按時發放到每個員工的手里；對于每二年一次的職工體險，先后比較了瑞美、美年、愛康國賓三家體檢中心，最后確定了性價比較高的瑞美體檢中心，并將體檢須知和體檢卡發到每個員工手中。重陽節前夕為退休職工購買了禮品卡。

 

  5、合同管理：

 

  本年度自我進公司以后，新進員工的合同簽訂1人；老員工合同續簽4人；退聘人員退聘協議書的簽訂1人。

 

  6、各類報表：

 

  每月底收集下屬企業的人員信息并進行分類統計匯總，按時上報人員信息分析。每季度完成季度報表和國資委統計報表并及時上報。

 

  7、完成上藥布置的工作：

 

  為配合20xx年校園招聘，年中的時候對本部及下屬企業的應屆生招聘情況進行了調研。下屬各企業出于人力成本、用工需求、以往校招效果方面的考慮，不需要招應屆生，所以此次上藥組織的20xx校園招聘會我們公司及下屬企業沒有參加。

 

  上藥集團為了增強人力資源管理信息的完整性、準確性、實時性，改善日常事務勞動效率，將啟動人力資源管理系統項目建設調研通知下發后，我認真細致地為此次調研準備材料，并與同事一起接待了上藥及用友公司人員的來訪調研，順利完成了此次調研工作。

 

  近一年來，我雖然努力完成一些工作，但在有些方面還存在一些不足之處，如專業水平、工作能力上還有待進一步提高，對工作崗位的全方位認識還不夠等等，這些問題，我決心在今后的工作中努力加以改進和解決，使自己更好地做好本職工作，服務公司。

 

  針對以上存在的不足和問題，在新的一年中我打算做好以下三點來彌補工作中的不足：

 

  一、加強對人力資源專業知識的學習，參加人力資源相關培訓，做到全面深入的掌握本職工作的專業知識，以便結合實際更好的開展工作。

 

  二、以實踐帶學習全方位提高自己的工作能力。在注重學習的同時也需要抓實踐，在實踐中利用所學知識，用知識指導實踐全方位的提高自己的工作能力和工作水平。

 

  三、對工作中有些進展不順利的問題，需要濾清思路重新整理，對工作中的不足進行改進，養成做事細致、全方面考慮問題的好習慣。

 

篇(6)

據悉，2013年全國普通高校桂林生源畢業生突破2.4萬人，駐桂林11所高校畢業生人數達3.6萬人，創歷史新高，且近年來，桂林高校畢業生就業工作一直走在廣西的前列，因此在該市開展高校畢業生就業創業“一站式”服務試點工作，具有較強的典型示范意義。桂林市高校畢業生就業創業“一站式”服務大廳自2012年7月掛牌成立以來，共幫助14000多名高校畢業生實現就業。駐桂林高校初次就業率由2013年3月統計的三成提升至高校畢業生離校前的六成，高校畢業生離校后的一個月里，就業率再次提升了10多個百分點，超過八成。

整合，19項服務“一站式”搞定

設在桂林市人才市場三樓的高校畢業生就業創業“一站式”服務大廳整潔寬敞、明亮溫馨，分為接待咨詢區、事務辦理區和自助服務區三個功能區。在這里，每天都能遇見不同類型的高校畢業生，他們雖然經歷不同，但“省時、省事、省力、貼心”是每一位體驗過“一站式”服務大廳服務的畢業生們共同的感受。

高校畢業生就業是一個過程鏈條，需要有良好的就業觀念、明晰的就業思路、專業的就業指導、適應社會需求的就業能力、盡可能多的就業渠道、及時有效的崗位信息、實用的求職技巧、無后顧之憂的人事服務等，而畢業生要想在一處得到這些，幾乎不可能。為方便畢業生就業，桂林市高校畢業生就業創業“一站式”服務大廳在服務內容上創新整合畢業生就業所涉業務，從局內到局外，體現“一站式”理念。首先在桂林市人才服務管理辦公室原有的涉及畢業生就業的畢業生報到、改派、檔案接收、戶口轉接、求職登記、轉正定級、職稱評定等7個服務項目的基礎上，創新思路，整合桂林市人力資源和社會保障系統內涉及高校畢業生就業創業的，分散在不同部門、不同二層機構的業務，提煉出就業見習、見習基地、基層就業、職業技能培訓、職業技能鑒定、創業培訓、就業失業登記、公益性崗位安置、就業指導、權益維護、貸款貼息、社會保險咨詢等12個服務項目，并將這些服務項目集中到“一站式”服務大廳內，實現局內服務的集中和優化。

同時，桂林市高校畢業生就業創業“一站式”服務大廳在局內19項服務項目整合的基礎上，還向局外拓展，將涉及畢業生的服務拓展到市內相關職能部門，如組織部、教育局、共青團市委、工商局、金融部門等，通過多部門聯動的形式，邀請這些部門大學生村官項目、農村特崗教師項目、西部志愿者項目、小額擔保貸款、微型企業扶持等與畢業生就業相關的服務進入“一站式”服務大廳。

服務項目的整合，避免了高校畢業生“一事多次跑”或“一事多處跑”，為高校畢業生就業創業搭建了一個功能完善的服務平臺。目前在一家企業從事會計工作的李恒回想起自己找工作時的艱辛，最大的感受就是“一路奔波”。他說：“沒找到工作時，要經常奔走于各大招聘會；找到工作了，又要去落實檔案、戶口；托管了檔案，又要忙著報考各類考試。一路下來，跑了不下3個部門，由于對各部門辦公場所和辦事流程不熟悉，還常常跑錯地方。現在好了，只要事先電話咨詢辦事流程、所需材料，跑一趟就能把事辦完。”

延伸，變被動服務為主動服務

高校畢業生就業創業“一站式”服務并無先例可循，所有的探索實踐都是摸著石頭過河。“一站式”服務大廳的項目集中了，地點確定了，但讓人不解的是，前來辦理業務的畢業生并不多。經調研，桂林的很多高校建有兩個校區，而畢業生們所在的校區一般距離市區較遠。他們只在要參加招聘會時才會到市區。為此，桂林市高校畢業生就業創業“一站式”服務大廳打破以往“人力資源社會保障部門負責畢業生離校后工作”的思路，將服務前移至畢業生離校前，為就業工作贏得更充分、更黃金的時間，也充分發揮了高校在促進畢業生就業方面的優勢。2013年4月，桂林市高校畢業生就業創業“一站式”服務大廳桂林電子科技大學工作站掛牌成立，隨后在短短兩個月時間里，包括廣西師范大學、桂林理工大學、桂林醫學院等在內的11所駐桂林高校相繼成立了“一站式”服務大廳校園工作站。

“一站式”服務大廳校園工作站的設立，目的在于將“一站式”服務大廳的服務項目挪入校園工作站，在工作站完成基礎性工作，同時，在各工作站投資建立“一站式”服務大廳宣傳欄，把就業創業服務從市場前移到校園，從城區前移到郊區，變“坐等服務”為“上門服務”，讓畢業生就業更貼心，更省時省力，更便捷高效。

桂林市高校畢業生就業創業“一站式”服務大廳桂林電子科技大學工作站站長黃少波說：“工作站在高校掛牌，建立了一種溝通協調機制，是服務工作的一種新嘗試。”

不少畢業生表示，“一站式”服務大廳校園工作站讓畢業生不出校門就可以了解到服務大廳的相關服務項目。“以前見習要外出辦理手續，現在在校園里就可辦妥了。”桂林電子科技大學法學院畢業生馬冉冉高興地說。

此外，桂林市人力資源社會保障部門還聯合市內涉及高校畢業生就業創業工作職能的相關部門和高校，把“一站式”服務大廳搬到了雙選會現場，給更多的畢業生帶去就業指導、求職登記、就業失業登記、社保咨詢等“一站式”服務，并在會場設立“一站式”自助服務區，讓畢業生通過電腦、網絡等現代化設備，自助體驗“一站式”服務。在雙選會上的“一站式”自助服務區體驗了網上求職的廣西師范大學應屆畢業生小李說：“雙選會上‘一站式’服務大廳提供的項目中，既有企業職位咨詢，又有專家就業指導，還有網上求職自助服務，服務更集中、更專業化和一體化，讓我們求職更方便、更快捷。”

聯動，讓各項政策落地生根

畢業生就業工作涉及的部門很多，主要職能部門有高校、人力資源和社會保障局，相關部門有工商局、市委組織部、團市委、教育局、財政局、稅務局、金融部門等。各部門在各自的職責范圍內，發揮自身優勢，努力推進高校畢業生就業工作。但從實際效果看，高校畢業生就業工作的管理分散，各職能部門各行其是，溝通不順暢，優勢不整合，供需不對稱，形不成合力，導致效率不高，各類政策不能落地，資金扶持執行困難。對此，“一站式”服務大廳首先在服務項目上進行了突破，通過各類活動載體，讓各職能部門實現橫向聯動，共同推進畢業生就業。

與高校聯動，共同推進就業。“一站式”服務大廳通過邀請駐桂林11所高校、桂林市工商局、桂林市財政局等畢業生就業工作相關職能部門參加“政、校對接會”的形式，一方面向高校講解政府的扶持政策，演示各部門聯動推進高校畢業生就業的必要性，推介“一站式”服務大廳開展的各類促就業活動；另一方面，與各與會高校展開討論，收集各校在畢業生就業工作中需要政府提供哪些支持、缺乏哪些資源、有哪些困難及對“一站式”服務大廳工作的建議等信息。通過對接會，高校由原來被動地接受服務，變成主動要求服務，實現了政府與學校的直接對話。

同時，“一站式”服務大廳通過在各高校設立工作站和向區內、區外高校發函的方式，收集本地生源就業和未就業畢業生信息，建立了本地生源就業和未就業畢業生實名登記數據庫，對畢業生實現有效跟蹤服務，履職盡責，發揮優勢，促進高校畢業生就業，有效地承接高校畢業生就業工作，徹底解決畢業生一離校就流失的問題。截至2013年6月，“一站式”服務大廳共收集了6614名畢業生的信息，基本實現了桂林生源和桂林市內高校畢業生的全覆蓋。

與職能部門聯動，共同服務就業。“一站式”服務大廳首創與市委組織部、工商局、稅務局、金融部門等聯動，邀請各職能部門進入大型畢業生雙選會現場，當場為畢業生提供小額擔保貸款、稅收優惠、微型企業注冊資金補貼、“基層四項目”（即選聘高校畢業生到村任職、農村義務教育階段學校教師特設崗位計劃、“三支一扶”、大學生志愿服務西部計劃）的咨詢，并聯合相關職能部門為畢業生提供就業體驗等。

桂林醫學院招生就業處副處長高東對“一站式”服務給出了“主動有為、優勢帶動、務實有效”的評價。他說，“一站式”服務搭建的平臺，讓國家的各項政策穿過高校的圍墻，真正進入了校園，落到學生們的身上，為高校帶來了就業工作的便利，解決了長期以來高校在畢業生就業工作中的困難。

創新，打出促進就業“組合拳”

“現在的農村還是道路泥濘、牛糞豬糞隨處可見嗎？”“社會主義新農村究竟是何模樣？”“面對文化水平不高的農民群眾，應怎樣開展工作？”關于基層、農村、農民的這一大堆疑問，來自駐桂林11所高校的畢業生們在臨桂縣中庸鄉合峰村參加“桂林市2013年高校畢業生服務基層項目體驗日”活動時得到了解答。活動中，畢業生們通過實地參觀和考察，感受社會主義新農村的風貌，了解基層工作的環境、氛圍、條件、工作難度等。此外，活動還安排了服務“基層四項目”代表談體會、傳經驗，安排市委組織部、市人力資源和社會保障局、團市委和市教育局負責人就基層項目的相關政策回答了畢業生的提問。參加活動的畢業生紛紛表示，愿意投身基層服務工作，用自己的青春和熱忱為社會主義新農村建設添磚加瓦。

“服務基層體驗日”是桂林市人力資源社會保障部門為鼓勵高校畢業生面向基層就業、拓寬高校畢業生就業渠道的創新舉措，在全國高校畢業生就業工作中屬首創。據桂林市委組織部副部長、人力資源和社會保障局局長李安平介紹，作為廣西高校畢業生就業創業“一站式”服務的首個試點，桂林市抓住了“三條主線”（即就業指導、就業政策、就業服務），創新工作思路和方法，聯動“四大主體”（即政府、高校、企業、學生），打出了一套促進高校畢業生就業的“組合拳”，搭建起“溝通無障礙、對接零距離、服務全方位”的高校畢業生就業工作平臺，多項工作開創全區甚至全國的先河。

除“服務基層體驗日”活動外，“一站式”服務大廳還創新開發了“企業職場體驗”“求職體驗”“就業服務體驗”“軍營體驗”等活動，幫助畢業生正確認識自我，樹立良好的就業觀念，從而順利實現就業。2013年4月27日，廣西首檔電視招聘節目“職在必得”在桂林電子科技大學舉辦。活動通過“講授+體驗”、“點評+指導”的形式，讓畢業生親身體驗企業面試，挑戰高質量的就業機會，通過畢業生和企業的直接對話，立體闡釋企業的用人標準、崗位要求、職業素養等，增進了就業市場供需雙方的了解。

創業是最積極的就業形式。作為首批國家級創業型城市創建試點，桂林市在鼓勵高校畢業生創業方面也做了很多亮點工作。2013年6月，桂林市人力資源和社會保障局與市工商局、商貿局、工信委等政府職能部門以及社會團體聯合舉辦了以“創業·創意·創造”為主題的“贏在桂林”——首屆桂林市大學生創業創意大賽，對創業項目進行評選和推薦，來自桂林電子科技大學、桂林醫學院的3個項目在現場與企業簽訂了投資意向書。代表創意團隊發言的曾一表示，這次比賽的經歷將是自己創業道路上的一筆寶貴財富。通過比賽，他鍛煉了自己，發現了自己的不足。就團隊而言，他們缺乏對市場和政策的了解，缺乏對項目長遠的考慮，這些都是通過評委們的點評后才發現的問題。他們非常感謝大賽組委會為有志創業的青年提供了這樣的平臺，為今后的發展指明了方向。