《鄭州大學(xué)學(xué)報(bào)·哲學(xué)社會(huì)科學(xué)版》雜志論文格式要求:
①論點(diǎn)新穎,論證充分,結(jié)論可靠;條理分明,行文簡(jiǎn)練,用字規(guī)范。來(lái)稿文責(zé)自負(fù),但本刊有修改權(quán),如不同意修改,請(qǐng)?jiān)诟寮献⒚鳌?
②計(jì)量和計(jì)數(shù)單位前需使用阿拉伯?dāng)?shù)字,外文字母、上下角標(biāo)、黑白體、大小寫(xiě)應(yīng)準(zhǔn)確表達(dá),對(duì)易混淆的請(qǐng)用鉛筆標(biāo)注。
③題名應(yīng)以準(zhǔn)確、簡(jiǎn)明的詞語(yǔ)反映文章中最重要的特定內(nèi)容。除公知公認(rèn)者外,盡量不用外文縮略語(yǔ)。
④文稿中摘編或引用他人作品的,務(wù)請(qǐng)按《著作權(quán)法》有關(guān)規(guī)定在參考資料中標(biāo)明原作者姓名、作品名稱及其來(lái)源等。
⑤詳細(xì)描述用于實(shí)施基金項(xiàng)目的研究方法和設(shè)計(jì)。包括采集數(shù)據(jù)的方式、實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)或調(diào)查問(wèn)卷的構(gòu)建等。
⑥稿件不涉及保密問(wèn)題,署名無(wú)爭(zhēng)議,稿件一律文責(zé)自負(fù),本刊有權(quán)對(duì)來(lái)稿作文字修改。
⑦正文內(nèi)各級(jí)標(biāo)題一般不超過(guò)15字,盡量不用或少用標(biāo)點(diǎn)符號(hào),采用阿拉伯?dāng)?shù)字連續(xù)編號(hào):編號(hào)采用三級(jí)標(biāo)題頂格排序:如一級(jí)標(biāo)題1,2…,二級(jí)標(biāo)題1.1,1.2…,三級(jí)標(biāo)題1.1.1,1.1.2…。
⑧注釋格式與順序?yàn)橹?含整理者、點(diǎn)校者)、書(shū)名(章節(jié)數(shù))、卷數(shù)(章節(jié)名)、版本(出版社與出版年月)及頁(yè)碼等。
⑨參考文獻(xiàn):采用順序編碼制,按照正文中出現(xiàn)次序列于文后。以參考文獻(xiàn):(左頂格)作為標(biāo)識(shí);序號(hào)(左頂格)用阿拉伯?dāng)?shù)字加方括號(hào)標(biāo)示;每一條目的最后均以實(shí)心點(diǎn)結(jié)束。
⑩摘要是文章主要論點(diǎn)的客觀陳述,要能概括文章的主要內(nèi)容或創(chuàng)新觀點(diǎn),字?jǐn)?shù)為200字以上,避免以“本文研究了……,指出了……,本文認(rèn)為……”等形式表述。
基本信息
《鄭州大學(xué)學(xué)報(bào)·哲學(xué)社會(huì)科學(xué)版》雜志是由鄭州大學(xué)主管,鄭州大學(xué)主辦的國(guó)內(nèi)外公開(kāi)發(fā)行的學(xué)術(shù)理論期刊,創(chuàng)刊于1960年,是國(guó)內(nèi)教育領(lǐng)域具有廣泛影響力的權(quán)威刊物。
該雜志國(guó)內(nèi)刊號(hào)為41-1027/C,國(guó)際刊號(hào)為1001-8204,現(xiàn)被CSSCI 南大期刊(含擴(kuò)展版)、北大期刊(中國(guó)人文社會(huì)科學(xué)期刊)、知網(wǎng)收錄(中)、維普收錄(中)、萬(wàn)方收錄(中)、國(guó)家圖書(shū)館館藏、上海圖書(shū)館館藏等權(quán)威數(shù)據(jù)庫(kù)收錄。
此外,還榮獲多項(xiàng)榮譽(yù),如:Caj-cd規(guī)范獲獎(jiǎng)期刊、中國(guó)優(yōu)秀期刊遴選數(shù)據(jù)庫(kù)、中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù)(CJFD)、社科雙效期刊、中國(guó)期刊方陣雙效期刊等,這些都體現(xiàn)了該雜志在推動(dòng)教育理論與實(shí)踐發(fā)展方面的重要貢獻(xiàn)。
欄目設(shè)置
《鄭州大學(xué)學(xué)報(bào)·哲學(xué)社會(huì)科學(xué)版》雜志欄目涵蓋教育領(lǐng)域多個(gè)維度,包括:《民法典》適用研究、美學(xué)·環(huán)境美學(xué)、美國(guó)華裔文學(xué)專題等等。
作為一本具有較高學(xué)術(shù)水平和影響力的教育雜志,多年來(lái)一直致力于推動(dòng)教育領(lǐng)域的改革與發(fā)展,為教育工作者和研究者提供了一個(gè)交流和探索的平臺(tái),對(duì)促進(jìn)我國(guó)教育事業(yè)的發(fā)展起到了積極的作用。
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