《中華人民共和國教育部公報》雜志論文格式要求:
①作者簡介包括姓名、性別、籍貫、工作單位、職稱、學(xué)位、研究方向、通信地址、郵政編碼、聯(lián)系電話、電子郵箱。多個作者之間用分號隔開,同一作者的介紹之中不出現(xiàn)句號。如有通訊作者,請標(biāo)明。
②符號應(yīng)采用國際標(biāo)準(zhǔn)、國家標(biāo)準(zhǔn)和公認(rèn)的符號,一種符號只能代表一種量。全文所用的符號必須前后一致,圖文統(tǒng)一。
③稿件一般應(yīng)包括標(biāo)題、摘要、關(guān)鍵詞、正文、注釋等部分。1個月后若未收到采用通知,可以自行處理。請勿一稿多投。
④正文中層次標(biāo)題應(yīng)簡短明確,同一層次標(biāo)題應(yīng)盡可能排比。不同層次的標(biāo)題,有上下關(guān)系者,在內(nèi)容上應(yīng)相互聯(lián)系。題末不加標(biāo)點符號,空1字書寫內(nèi)容。
⑤注釋:用于對文章某一特定內(nèi)容做出解釋和補(bǔ)充說明,排在當(dāng)頁地腳處,每頁重新編號,文中用數(shù)字加圈上角標(biāo)注(如①②……)
⑥文中出現(xiàn)的次序號,在引文末右上角方括號內(nèi)注明,參考文獻(xiàn)著錄書寫格式、間隔符號必須按照本刊規(guī)定。
⑦中文題名一般不超過20個漢字,應(yīng)以簡明、具體、確切的詞語,概括文章的要旨,符合編制題錄、索引和檢索的有關(guān)原則,并有助于選擇關(guān)鍵詞和分類號。
⑧來稿須注明未一稿兩投,曾在其他公開雜志以摘要或簡報形式發(fā)表者不在此限。
⑨基金項目。基金項目指文章產(chǎn)出的資助背景,包括基金和項目兩類。論文若有此種背景,應(yīng)按照國家有關(guān)部門規(guī)定的正式名稱列于作者單位之下列,并在圓括號內(nèi)注明其編號。
⑩來稿請給出按照四要素(目的、方法、結(jié)果、結(jié)論) 原則組織的摘要,一般在300 字左右,同時提出3 ~ 8個關(guān)鍵詞。
基本信息
《中華人民共和國教育部公報》雜志是由中華人民共和國教育部主管,中華人民共和國教育部主辦的國內(nèi)外公開發(fā)行的學(xué)術(shù)理論期刊,創(chuàng)刊于1988年,是國內(nèi)教育領(lǐng)域具有廣泛影響力的權(quán)威刊物。
該雜志國內(nèi)刊號為11-5148/D,國際刊號為1008-052X,現(xiàn)被知網(wǎng)收錄(中)等權(quán)威數(shù)據(jù)庫收錄。
此外,還榮獲多項榮譽(yù),如:中國期刊全文數(shù)據(jù)庫(CJFD)等,這些都體現(xiàn)了該雜志在推動教育理論與實踐發(fā)展方面的重要貢獻(xiàn)。
欄目設(shè)置
《中華人民共和國教育部公報》雜志欄目涵蓋教育領(lǐng)域多個維度,包括:研究報告、文獻(xiàn)綜述、簡報、專題研究等。
作為一本具有較高學(xué)術(shù)水平和影響力的教育雜志,多年來一直致力于推動教育領(lǐng)域的改革與發(fā)展,為教育工作者和研究者提供了一個交流和探索的平臺,對促進(jìn)我國教育事業(yè)的發(fā)展起到了積極的作用。
《中華人民共和國教育部公報》雜志往年文章平均引文率
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