想在《語文教學通訊·D刊(學術刊)》雜志實現快速發表，需要遵循一定的策略和步驟。

以下是一些建議，具體策略如下：

1.?選擇合適的期刊

了解期刊要求：《語文教學通訊·D刊(學術刊)》雜志要求投稿內容與教育領域相關，確保論文主題符合雜志的定位，主要欄目有教學_教藝頻道、教學_素養培育、教學_經典重讀等等。

關注審稿周期：《語文教學通訊·D刊(學術刊)》雜志的審稿周期預計：預計1個月內。

2.?提高論文質量

內容質量：確保論文內容新穎、觀點明確、數據可靠，避免與已有文獻重復。

嚴格按照《語文教學通訊·D刊(學術刊)》雜志投稿要求準備稿件：

①參考文獻一律在文中實引，用數字加方括號上標（如[1]、[2]等），著作類文中上標頁碼，論文請在文末注明刊期、起止頁碼，報紙注明年月日與版面。

②文章的摘要要反映文章的主要信息，包括研究的目的、應用的理論和方法、取得的主要成果和創新認識等，并盡可能多地呈現關鍵研究數據。

③正文中例句排列采用（1）（2）（3）……的形式（起三回一）。正文中涉及公元世紀、年代、年、月、日、時刻、計數等，均使用阿拉伯數字。

④表格:表格應出現于相應正文段落之后，表應按統計學的制表原則設計，三線橫表力求結構簡潔，數據單位明確。橫、縱標目間應有邏輯上的主謂語關系，主語一般在表的左側，謂語一般在表的右側。

⑤稿件要求觀點明確、立論新穎、論據可靠、語言規范通達，且未在國內外公開發表過。

⑥來稿作者對文稿的真實性和保密性負責。來稿一經接受刊登，由作者親筆簽署論文專有使用權授權書，該論文的專有使用權即歸本刊編輯部所有。

⑦非直接引文注釋，注釋前應加“參見”；非引用原始資料時，應先注明原始作品之相關信息，再以“轉引自”為引領詞注明轉引之文獻詳細信息。

⑧正文各級標題一律采用阿拉伯數字連續編號，同級題不同層次的數字之間用下圓點相隔，最末一位數后不加標點。

⑨稿件應注明作者聯系電話、電子郵箱、工作單位及最方便的郵局收件地址，以便編輯部收到稿件后登記、編號，并寄樣刊。

⑩基金項目和作者簡介按下列格式：基金項目：項目名稱（編號）；作者簡介：姓名（出生年），性別，籍貫，單位，學位，研究方向。

3.?優化投稿流程

網絡投稿：通過《語文教學通訊·D刊(學術刊)》雜志的官方網站進行投稿，確保所有信息填寫準確。

快速通道：部分期刊提供快速通道服務，可以縮短審稿和發表周期，但通常需要額外付費。

4.?積極應對審稿意見

及時關注審稿進度、與審稿人溝通、耐心等待錄用通知，通過遵循這些建議，作者可以提高論文的發表效率并增加被錄用的機會。

《語文教學通訊·D刊(學術刊)》雜志（CN:14-1017/G4）內容豐富、思想健康，1978年創刊，目前以月刊形式發行，刊物對外積極擴大宣傳，致力于提高雜志質量與影響。雜志是由山西師范大學主管，山西師大教育科技傳媒集團有限公司和山西師大資產經營有限公司主辦的學術期刊。

《語文教學通訊·D刊（學術刊）》的辦刊宗旨是振興中國語文教育事業，展示中國語文教育改革創新的成果，促進全國范圍內語文教育工作者的交流，并提高中國學生的語文素質。期刊面向中國各大學（含高職及專科學校）、中學、小學的一線語文教師，以及大學中文學科本科生、碩士和博士研究生，語文教育及文學研究等相關行業院所的研究員，征集發表語文教育及相關專業學術論文。

期刊的主要欄目包括開卷、教學、文藝、語林、文學等版塊，內容豐富多樣，涵蓋了語文教學的多個方面。這些內容不僅包括理論研究，還有實踐探索，為讀者提供了豐富的教學資源和學術交流的機會。《語文教學通訊·D刊（學術刊）》以其嚴肅、權威的辦刊態度，為語文教育工作者提供了一個高質量的學術交流平臺，對于推動中國語文教育的發展起到了積極的作用。

綜上所述，《語文教學通訊·D刊(學術刊)》雜志是一本具有較高學術水平和影響力的教育類期刊，它為廣大教育工作者提供了一個展示研究成果、交流教育思想的平臺。

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