新課程研究雜志 省級期刊
2004
新課程研究(上旬刊)-201902;新課程研究(上旬刊);新課程研究(基礎(chǔ)教育);教育研究與實(shí)驗(yàn)(新課程研究)
湖北長江報刊傳媒（集團(tuán))...
1671-0568
430079
42-1778/G4
中文
謝成宇
38-345
197
￥748.00
新課程研究雜志簡介
《新課程研究》雜志（CN:42-1778/G4）內(nèi)容豐富、思想健康，自2004年創(chuàng)刊起，目前以旬刊形式發(fā)行，以服務(wù)基礎(chǔ)教育改革和發(fā)展為宗旨，突出新理論、新觀點(diǎn)、新課程、新實(shí)踐，刊物對外積極擴(kuò)大宣傳，致力于提高雜志質(zhì)量與影響。
新課程研究發(fā)文方向
名優(yōu)特色、特別關(guān)注、專題策劃、特級講堂、課程建設(shè)、學(xué)科實(shí)踐、教法新探、教研干線、教學(xué)微觀、工作探賾、教育廣角
新課程研究雜志特色
①文中盡量少用圖表，必須使用時，應(yīng)簡潔、明了，少占篇幅，圖表均采用黑色線條，分別用阿拉伯?dāng)?shù)字順序編號，應(yīng)有簡明表題（表上）、圖題（圖下），表中數(shù)字應(yīng)注明資料來源。
②注釋形式為頁下腳注，以①②……格式標(biāo)注，每頁重新編號。
③因匿名評審需要，正文部分不得出現(xiàn)與作者有關(guān)的任何信息。
④凡屬部級、省部級或其它基金項(xiàng)目資助的論文，請在文稿首頁地腳標(biāo)明基金名稱及基金項(xiàng)目編號。
⑤審稿:本刊實(shí)行以同行審稿為基礎(chǔ)的三審制(編輯初審、專家外審、編委會終審)。如作者與某位審稿人存在學(xué)術(shù)上的不同見解，可申請審稿回避。
雜志收錄與榮譽(yù)
新課程研究雜志數(shù)據(jù)統(tǒng)計注：由于版面限制，此處僅列出部分?jǐn)?shù)據(jù)信息，了解詳情請聯(lián)系客服 了解詳情 >>
年度期刊評價報告 (本刊綜合數(shù)據(jù)對比及走勢)
名詞解釋：
影響因子：指該期刊近兩年文獻(xiàn)的平均被引用率，即該期刊前兩年論文在評價當(dāng)年每篇論文被引用的平均次數(shù)
被引半衰期：衡量期刊老化速度快慢的一種指標(biāo)，指某一期刊論文在某年被引用的全部次數(shù)中，較新的一半被引論文刊載的時間跨度
期刊他引率：他引率是指，此期刊被引用次數(shù)中，被其他刊引用次數(shù)所占的比例
引用半衰期：指某種期刊在某年中所引用的全部參考文獻(xiàn)中較新的一半是在最近多少年時段內(nèi)刊載的
平均引文率：在給定的時間內(nèi)，期刊篇均參考文獻(xiàn)量，用以測度期刊的平均引文水平，考察期刊吸收信息的能力以及科學(xué)交流程度的高低
雜志被引半衰期、引用半衰期
雜志影響因子、被引次數(shù)
雜志發(fā)文量、期刊他引率
雜志平均引文率
新課程研究雜志文章分期部分匯總
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