想在《數學教學研究》雜志實現快速發(fā)表，需要遵循一定的策略和步驟。

以下是一些建議，具體策略如下：

1.?選擇合適的期刊

了解期刊要求：《數學教學研究》雜志要求投稿內容與教育領域相關，確保論文主題符合雜志的定位，主要欄目有數學教育、教學研究、教改實驗、解題策略、試題研究等。

關注審稿周期：《數學教學研究》雜志的審稿周期預計：預計1個月內。

2.?提高論文質量

內容質量：確保論文內容新穎、觀點明確、數據可靠，避免與已有文獻重復。

嚴格按照《數學教學研究》雜志投稿要求準備稿件：

①投稿后3個月內若未接到稿件修改意見或錄用通知，作者可自行處理。

②文稿須附中文標題，不宜超過20字。若論文課題為基金資助項目，請在標題下方注明基金名稱及編號。

③作者應標明工作單位全稱，所在省、城市名及郵政編碼、電話、E-mail等，加圓括號置于作者署名下方。

④參考文獻是論文中引用的觀點、數據和材料等內容的出處，用帶方括號的數字（如[1]）按順序編碼標明，并與文末編碼對應。

⑤“摘要”為稿件核心觀點的凝練，字數不超過300字。關鍵詞不超過5個。

3.?優(yōu)化投稿流程

網絡投稿：通過《數學教學研究》雜志的官方網站進行投稿，確保所有信息填寫準確。

快速通道：部分期刊提供快速通道服務，可以縮短審稿和發(fā)表周期，但通常需要額外付費。

4.?積極應對審稿意見

及時關注審稿進度、與審稿人溝通、耐心等待錄用通知，通過遵循這些建議，作者可以提高論文的發(fā)表效率并增加被錄用的機會。

《數學教學研究》雜志（CN:62-1042/O1）內容豐富、思想健康，自1982年創(chuàng)刊起，以雙月刊形式發(fā)行，刊物對外積極擴大宣傳，致力于提高雜志質量與影響。

綜上所述，《數學教學研究》雜志是一本具有較高學術水平和影響力的教育類期刊，它為廣大教育工作者提供了一個展示研究成果、交流教育思想的平臺。

《數學教學研究》雜志往年文章平均引文率

聲明：本信息依據互聯網公開資料整理，若存在錯誤，請及時聯系我們及時更正。