要提升在《Academy Of Management Learning & Education》雜志上的發表速度，可以從以下幾個方面著手：

1、了解期刊特點與要求

熟悉期刊定位、研讀投稿指南。

2、優化稿件質量

精心準備論文：在投稿前，確保論文結構清晰、邏輯嚴謹、語言流暢，并符合期刊的格式要求。

摘要與關鍵詞：撰寫簡潔明了的摘要和準確無誤的關鍵詞，以便編輯和審稿人快速了解論文的核心內容和創新點。

數據完整準確：確保研究數據完整、以便審稿人能夠快速驗證論文的可靠性和科學性。

3、積極溝通與合作

與編輯保持溝通、及時回應審稿意見、推薦審稿人。

4、選擇投稿時機

避開投稿高峰期、關注期刊動態。

5、利用專業服務

語言潤色服務：如果English不是作者的母語，可以考慮使用專業的語言潤色服務來修飾論文初稿和投稿信中的措辭，確保英語運用準確清晰。

《Academy Of Management Learning & Education》雜志創刊于2002年，ISSN號：1537-260X，國際標準簡稱為ACAD MANAG LEARN EDU，中文名稱為：《管理學習與教育學院》。

該雜志由George Washington University出版，出版語言為English，出版地區為UNITED STATES，出版周期為4 issues/year。作為一本專注于EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH教育學和教育研究領域的SCI學術期刊，被國際權威數據庫SCIE、SSCI收錄，其在學術界擁有較高的影響力和學術地位。

《Academy Of Management Learning & Education》的使命是通過出版理論、實證研究、評論、批評和資源，為管理學習和教育做出貢獻，這些資源涉及管理教學過程及其產生的學習。此外，雜志還出版了解決商學院及其利益相關者的制度環境和管理中的重要問題的著作，該雜志的重點是研究各種環境中的管理學習和教育——學校和大學，以及企業、公共和非營利組織。作為一本專注于管理學習與教育的學術期刊，旨在推動管理教育領域的創新和實踐，為全球的管理學者和教育工作者提供一個交流和分享的平臺。

該雜志在中科院分區表中，大類學科“管理學”為2區，小類學科“EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH”為2區；在JCR分區等級為Q1。其影響因子為4.8。

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