《European Early Childhood Education Research Journal》國際標(biāo)準(zhǔn)刊號?ISSN:1350-293X,電子期刊的國際標(biāo)準(zhǔn)刊號:1752-1807。
創(chuàng)刊時間:1993年
出版周期:6 issues/year
出版語言:English
國際簡稱:EUR EARLY CHILD EDUC
研究方向:EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH
期刊定位與內(nèi)容:
歐洲早期兒童教育研究雜志(European Early Childhood Education Research Journal)是一本由Taylor & Francis出版的學(xué)術(shù)刊物,主要報道EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH相關(guān)領(lǐng)域研究成果與實踐。本刊已入選、社會科學(xué)引文索引(SCIE)來源期刊,該刊創(chuàng)刊于1993年,出版周期6 issues/year。
《歐洲早期兒童教育研究雜志》發(fā)表專家撰寫的簡短易懂的評論,重點介紹教育學(xué)和教育研究的最新關(guān)鍵主題。每篇文章都是對該主題的最新、完整的總結(jié),方便尚未深入研究的人閱讀。
《歐洲早期兒童教育研究雜志》是歐洲幼兒教育研究領(lǐng)域的權(quán)威出版物,由歐洲幼兒教育研究協(xié)會精心打造。作為該協(xié)會的官方出版物,雜志致力于在整個歐洲乃至全球范圍內(nèi)推廣和傳播幼兒教育的最新研究成果和理論發(fā)展。歐洲幼兒教育研究協(xié)會是一個國際性的學(xué)術(shù)組織,其成員包括來自世界各地的幼兒教育專家、學(xué)者和實踐者。協(xié)會通過舉辦學(xué)術(shù)會議、研討會和發(fā)布研究報告等方式,為幼兒教育領(lǐng)域的研究人員和從業(yè)人員提供了一個交流思想、分享經(jīng)驗和合作研究的平臺。
刊登了許多有關(guān)幼兒教育的高質(zhì)量研究論文和報告,為幼兒教育領(lǐng)域的研究人員、教育工作者和政策制定者提供了重要的參考資料。通過它讀者可以了解歐洲及其他地區(qū)幼兒教育的最新研究動態(tài)和實踐經(jīng)驗,從而更好地理解和應(yīng)對幼兒教育面臨的挑戰(zhàn)和機遇。
出版周期與發(fā)文量:
該雜志出版周期6 issues/year。近年來,該期刊的年發(fā)文量約為71篇。
學(xué)術(shù)影響力:
2021-2022年最新版WOS分區(qū)等級:Q2,2023年發(fā)布的影響因子為1.8,CiteScore指數(shù)4.2,SJR指數(shù)0.771。本刊非開放獲取期刊。
Cite Score(2024年最新版)
- CiteScore:4.2
- SJR:0.771
- SNIP:1.578
學(xué)科類別 | 分區(qū) | 排名 | 百分位 |
大類:Social Sciences 小類:Education | Q1 | 368 / 1543 |
76%
|
大類:Social Sciences 小類:Developmental and Educational Psychology | Q2 | 128 / 360 |
64%
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CiteScore:該指標(biāo)由Elsevier于2016年提出,指期刊發(fā)表的單篇文章平均被引用次數(shù)。CiteScorer的計算方式是:例如,某期刊2022年CiteScore的計算方法是該期刊在2019年、2020年和2021年發(fā)表的文章在2022年獲得的被引次數(shù),除以該期刊2019年、2020年和2021發(fā)表并收錄于Scopus中的文章數(shù)量總和。
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