里德-伊比利亞-美洲遠程教育雜志(Ried-revista Iberoamericana De Educacion A Distancia)是一本由Asociación Iberoamericana de Educación Superior y a Distancia (AIESAD)出版的一本EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH學術刊物，主要報道EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH相關領域研究成果與實踐。本刊已入選、社會科學引文索引（SCIE）來源期刊，2021-2022年最新版WOS分區等級：Q1，2023年發布的影響因子為3.4，CiteScore指數7.2，SJR指數0.608。本刊為開放獲取期刊。
《Ried-revista Iberoamericana De Educacion A Distancia》是一本專注于遠程教育領域的學術期刊，它致力于促進開放和遠程教學/學習、電子學習（e-learning）以及教育技術方面的研究和開發進展的國際傳播。這本期刊是伊比利亞美洲遠程教育領域的一個關鍵平臺，它為學者、教育工作者、研究人員和專業人士提供了一個分享知識、經驗和創新成果的空間。
雜志特別關注遠程教育的多樣性和復雜性，包括但不限于在線課程設計、學習管理系統、教學策略、學習者支持服務、評估方法以及遠程教育政策和實踐。它鼓勵使用多種研究方法，如定量研究、定性研究、案例研究、文獻綜述和理論分析，以探索遠程教育的不同方面。
| 大類學科 | 分區 | 小類學科 | 分區 | Top期刊 | 綜述期刊 |
| 教育學 | 3區 | EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育學和教育研究 | 4區 | 否 | 否 |
| 大類學科 | 分區 | 小類學科 | 分區 | Top期刊 | 綜述期刊 |
| 教育學 | 4區 | EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育學和教育研究 | 4區 | 否 | 否 |
中科院JCR期刊分區（又稱分區表、分區數據）是中國科學院文獻情報中心世界科學前沿分析中心的科學研究成果。在中科院期刊分區表中，主要參考3年平均IF作為學術影響力，最終每個分區的期刊累積學術影響力是相同的，各區的期刊數量由高到底呈金字塔式分布。
| 按JIF指標學科分區 | 收錄子集 | 分區 | 排名 | 百分位 |
| 學科：EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH | SSCI | Q1 | 60 / 756 |
92.1%
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| 按JCI指標學科分區 | 收錄子集 | 分區 | 排名 | 百分位 |
| 學科：EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH | SSCI | Q1 | 32 / 756 |
95.83%
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湯森路透每年出版一本《期刊引用報告》（Journal Citation Reports，簡稱JCR）。JCR對86000多種SCI期刊的影響因子（Impact Factor）等指數加以統計。JCR將收錄期刊分為176個不同學科類別在JCR的Journal Ranking中，主要參考當年IF，最終每個分區的期刊數量是均分的。
| 學科類別 | 分區 | 排名 | 百分位 |
| 大類：Social Sciences 小類：Education | Q1 | 119 / 1543 |
92%
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| 大類：Social Sciences 小類：Computer Science Applications | Q1 | 184 / 817 |
77%
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CiteScore：該指標由Elsevier于2016年提出，指期刊發表的單篇文章平均被引用次數。CiteScorer的計算方式是：例如，某期刊2022年CiteScore的計算方法是該期刊在2019年、2020年和2021年發表的文章在2022年獲得的被引次數，除以該期刊2019年、2020年和2021發表并收錄于Scopus中的文章數量總和。
中科院分區 1區 JCR分區 Q1
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中科院分區 4區 JCR分區 Q4
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中科院分區 2區 JCR分區 Q1
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中科院分區 2區 JCR分區 Q2
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中科院分區 3區 JCR分區 Q2
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