《Teoria De La Educacion》國際標準刊號?ISSN：1130-3743，電子期刊的國際標準刊號：2386-5660。
出版語言：English/French/Spanish
國際簡稱：TEOR EDUC
研究方向：EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH
期刊定位與內容：
教育理論(Teoria De La Educacion)是一本由Ediciones Universidad de Salamanca出版的學術刊物，主要報道EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH相關領域研究成果與實踐。本刊已入選來源期刊，
《教育理論》是一本在教育領域具有重要影響力的學術期刊。聚焦于教育理論的深入研究和前沿探索，為教育學者、研究者和教育工作者提供了一個交流思想和分享研究成果的平臺。注重學術的嚴謹性和創新性，鼓勵作者運用多樣化的研究方法，從不同的角度深入剖析教育中的理論問題。它不僅發表基于實證研究的論文，也歡迎具有深刻理論思考和獨到見解的評論文章。
其涵蓋的主題廣泛而豐富，包括但不限于教育哲學、教育心理學的理論基礎、教育社會學的理論視角、課程與教學理論的發展、教育政策的理論依據等。例如，有的文章探討了基于特定哲學流派的教育理念如何影響教學實踐；還有的研究分析了社會變遷對教育理論的新要求和挑戰。
發文量：
近年來，該期刊的年發文量約為22篇。
學術影響力：
2021-2022年最新版WOS分區等級：Q2，2023年發布的影響因子為1.5，CiteScore指數4.7，SJR指數0.839。本刊為開放獲取期刊。
Cite Score（2024年最新版）
- CiteScore：4.7
- SJR：0.839
- SNIP：1.619
| 學科類別 | 分區 | 排名 | 百分位 |
| 大類：Arts and Humanities 小類：Philosophy | Q1 | 29 / 806 |
96%
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| 大類：Arts and Humanities 小類：Education | Q1 | 303 / 1543 |
80%
|
CiteScore：該指標由Elsevier于2016年提出，指期刊發表的單篇文章平均被引用次數。CiteScorer的計算方式是：例如，某期刊2022年CiteScore的計算方法是該期刊在2019年、2020年和2021年發表的文章在2022年獲得的被引次數，除以該期刊2019年、2020年和2021發表并收錄于Scopus中的文章數量總和。
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