《Educational Psychology Review》的主要研究方向：PSYCHOLOGY, EDUCATIONAL。

期刊特色：

《Educational Psychology Review》作為一本專注于PSYCHOLOGY, EDUCATIONAL的國際期刊，通過發表高質量的綜述文章，為研究人員和學生提供了深入了解該領域最新研究進展的機會。該期刊反映了PSYCHOLOGY, EDUCATIONAL的前沿動態。期刊彌合了最新研究與傳統教科書之間的差距，幫助讀者了解進入該領域所需的基本知識。這不僅推動了學術交流，還為相關領域的研究提供了重要的參考，促進了該領域科研交流和科研成果轉化。

期刊影響力：

該期刊的影響因子為10.1。

中科院分區信息在大類學科中心理學為：1區，小類學科中PSYCHOLOGY, EDUCATIONALPSYCHOLOGY, EDUCATIONAL：1區，

JCR分區信息：
按JIF指標學科分區：Q1，按JCI指標學科分區：Q1

（4）CiteScore：15.7，SJR：4.321，SNIP：5.384。

聲明：本信息依據互聯網公開資料整理，若存在錯誤，請及時聯系我們及時更正。