關于《Pediatric Physical Therapy》雜志是否接受AI輔助的論文，目前并沒有明確的官方聲明指出該雜志絕對接受或拒絕AI輔助撰寫的論文，可能會根據具體情況進行逐案評估，作者在投稿前可以與雜志社進行溝通或咨詢在線客服。
SCI期刊對AI輔助論文的接受程度因期刊而異，以下是對SCI期刊接受AI輔助論文情況的詳細分析：
一、AI輔助論文的使用限制
禁止生成核心內容、禁止署名、保證數據完整性
二、AI輔助的用途
語言潤色，文獻綜述，圖表推薦
三、建議與策略
1.了解目標期刊政策：在投稿前，作者應仔細研究目標SCI期刊的政策和指南，了解其對AI輔助論文的態度和要求。
2.明確聲明AI使用情況：如果論文中使用了AI輔助技術，作者應在投稿時明確聲明，并提供詳細的AI使用說明和范圍。
3.保持學術誠信與原創性：作者應確保論文的核心內容和創新點是由自己獨立完成的，避免過度依賴AI生成的內容。
4.深度改寫與個性化處理：對AI生成的內容進行深度改寫和個性化處理，以體現個人的學術思考和見解。
《Pediatric Physical Therapy》雜志創刊于1989年，國際標準簡稱為PEDIATR PHYS THER，ISSN號：0898-5669，E-ISSN號：1538-005X。
該雜志由Lippincott Williams and Wilkins Ltd.出版，出版周期為4 issues/year，出版語言為English。作為一本專注于PEDIATRICS-REHABILITATION領域的學術期刊，它被國際權威數據庫SCIE收錄，在學術界具有較高的影響力。
《Pediatric Physical Therapy》雜志中文名稱為：兒科物理治療。
《兒科物理治療》是一本國際期刊，發表與運動障礙兒童物理治療實踐相關的同行評審研究。編輯委員會由一個國際研究人員和臨床學者小組組成，負責監督嚴格的同行評審過程。該期刊是荷蘭、瑞士、新西蘭、加拿大和美國兒科物理治療專業組織的官方期刊。該期刊包括支持基于證據的物理治療實踐的文章，這些實踐針對患有導致運動障礙的神經肌肉、肌肉骨骼、心肺和發育疾病的兒童，以及有助于兒科物理治療基礎科學的研究報告，這些科學涵蓋從生物力學和兒科運動科學到神經發育科學。為此，該期刊發表原創研究文章、針對特定臨床問題的系統評價，以進一步推動物理治療科學的發展，臨床指南和病例報告，描述異常情況或具有合理理由的前沿干預措施。該期刊遵守國際醫學期刊編輯委員會的道德標準。
分區情況：
在中科院最新升級版分區表中，該雜志在大類學科醫學中位于4區，小類學科PEDIATRICS兒科中位于4區。
JCR分區信息按JIF指標學科分區，該雜志在PEDIATRICS領域為Q3。
Cite Score數據顯示，CiteScore：1.5，SJR：0.313，SNIP：0.632
學科類別
大類：Medicine，小類：Pediatrics, Perinatology and Child Health，分區：Q3，排名：199 / 330，百分位：39%； 大類：Medicine，小類：Physical Therapy, Sports Therapy and Rehabilitation，分區：Q3，排名：160 / 247，百分位：35%；
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