要提升在《Journal Of Teaching In Physical Education》雜志上的發(fā)表速度，可以從以下幾個方面著手：

1、了解期刊特點與要求

熟悉期刊定位、研讀投稿指南。

2、優(yōu)化稿件質量

精心準備論文：在投稿前，確保論文結構清晰、邏輯嚴謹、語言流暢，并符合期刊的格式要求。

摘要與關鍵詞：撰寫簡潔明了的摘要和準確無誤的關鍵詞，以便編輯和審稿人快速了解論文的核心內(nèi)容和創(chuàng)新點。

數(shù)據(jù)完整準確：確保研究數(shù)據(jù)完整、以便審稿人能夠快速驗證論文的可靠性和科學性。

3、積極溝通與合作

與編輯保持溝通、及時回應審稿意見、推薦審稿人。

4、選擇投稿時機

避開投稿高峰期、關注期刊動態(tài)。

5、利用專業(yè)服務

語言潤色服務：如果English不是作者的母語，可以考慮使用專業(yè)的語言潤色服務來修飾論文初稿和投稿信中的措辭，確保英語運用準確清晰。

《Journal Of Teaching In Physical Education》雜志創(chuàng)刊于1981年，ISSN號：0273-5024，E-ISSN號：1543-2769，國際標準簡稱為J TEACH PHYS EDUC，中文名稱為：《體育教學雜志》。

該雜志由Human Kinetics Publishers Inc.出版，出版語言為English，出版地區(qū)為UNITED STATES，出版周期為Quarterly。作為一本專注于EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH教育學和教育研究領域的SCI學術期刊，被國際權威數(shù)據(jù)庫SCIE、SSCI收錄，其在學術界擁有較高的影響力和學術地位。

《體育教學雜志》（JTPE）刊登了同行評議的研究文章，這些文章基于課堂和實驗室研究、描述性和調查性研究、總結和評論文章，以及各級體育教育工作者感興趣的當前主題的討論。JTPE 得到了美國國家體育和體育教育協(xié)會課程與教學學院和國際高等教育體育教育協(xié)會的認可。

該雜志在中科院分區(qū)表中，大類學科“教育學”為2區(qū)，小類學科“EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH”為2區(qū)；在JCR分區(qū)等級為Q2。其影響因子為1.8。

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