關(guān)于《Diabetes Educator》雜志是否接受AI輔助的論文，目前并沒有明確的官方聲明指出該雜志絕對(duì)接受或拒絕AI輔助撰寫的論文，可能會(huì)根據(jù)具體情況進(jìn)行逐案評(píng)估，作者在投稿前可以與雜志社進(jìn)行溝通或咨詢在線客服。

SCI期刊對(duì)AI輔助論文的接受程度因期刊而異，以下是對(duì)SCI期刊接受AI輔助論文情況的詳細(xì)分析：

一、AI輔助論文的使用限制

禁止生成核心內(nèi)容、禁止署名、保證數(shù)據(jù)完整性

二、AI輔助的用途

語言潤色，文獻(xiàn)綜述，圖表推薦

三、建議與策略

1.了解目標(biāo)期刊政策：在投稿前，作者應(yīng)仔細(xì)研究目標(biāo)SCI期刊的政策和指南，了解其對(duì)AI輔助論文的態(tài)度和要求。

2.明確聲明AI使用情況：如果論文中使用了AI輔助技術(shù)，作者應(yīng)在投稿時(shí)明確聲明，并提供詳細(xì)的AI使用說明和范圍。

3.保持學(xué)術(shù)誠信與原創(chuàng)性：作者應(yīng)確保論文的核心內(nèi)容和創(chuàng)新點(diǎn)是由自己獨(dú)立完成的，避免過度依賴AI生成的內(nèi)容。

4.深度改寫與個(gè)性化處理：對(duì)AI生成的內(nèi)容進(jìn)行深度改寫和個(gè)性化處理，以體現(xiàn)個(gè)人的學(xué)術(shù)思考和見解。

《Diabetes Educator》雜志創(chuàng)刊于1975年，國際標(biāo)準(zhǔn)簡稱為DIABETES EDUCATOR，ISSN號(hào)：0145-7217，E-ISSN號(hào)：1554-6063。

該雜志由SAGE Publications Inc.出版，出版周期為Bimonthly，出版語言為English。作為一本專注于醫(yī)學(xué)-內(nèi)分泌學(xué)與代謝領(lǐng)域的學(xué)術(shù)期刊，它被國際權(quán)威數(shù)據(jù)庫SCIE收錄，在學(xué)術(shù)界具有較高的影響力。

《Diabetes Educator》雜志中文名稱為：糖尿病教育者。

《糖尿病教育者》（TDE）是美國糖尿病教育者協(xié)會(huì)（AADE）的官方期刊。這是一本同行評(píng)審期刊，旨在作為糖尿病管理科學(xué)和藝術(shù)的參考資料。

TDE 發(fā)表原創(chuàng)文章，涉及患者護(hù)理和教育、臨床實(shí)踐和/或研究以及由護(hù)士、營養(yǎng)師、醫(yī)生、藥劑師、心理健康專業(yè)人員、足病醫(yī)生和運(yùn)動(dòng)生理學(xué)家代表的糖尿病教育多學(xué)科專業(yè)。

分區(qū)情況：

在中科院最新升級(jí)版分區(qū)表中，該雜志在大類學(xué)科醫(yī)學(xué)中位于4區(qū)，小類學(xué)科ENDOCRINOLOGY & METABOLISM內(nèi)分泌學(xué)與代謝中位于4區(qū)。

JCR分區(qū)信息按JIF指標(biāo)學(xué)科分區(qū)，該雜志在ENDOCRINOLOGY & METABOLISM領(lǐng)域?yàn)镼2。

Cite Score數(shù)據(jù)顯示，CiteScore：4，SJR：0.829，SNIP：1.299

學(xué)科類別

大類：Health Professions，小類：Health Professions (miscellaneous)，分區(qū)：Q1，排名：1 / 23，百分位：97%； 大類：Health Professions，小類：Endocrinology, Diabetes and Metabolism，分區(qū)：Q2，排名：104 / 219，百分位：52%；

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