《Religious Education》出版語言：English，具體論文語言需根據(jù)相關(guān)征稿要求而定，可聯(lián)系雜志社或在線客服。
該雜志是一本由Taylor & Francis出版的國際知名學(xué)術(shù)期刊，出版語言：English，專注于RELIGION領(lǐng)域，重點(diǎn)介紹RELIGION的最新關(guān)鍵主題。每篇文章都是對該主題的最新、完整的總結(jié)，方便尚未深入研究的人閱讀。
《Religious Education》是一本具有包容性的學(xué)術(shù)期刊，它為不同信仰背景的學(xué)者、教育者和實(shí)踐者提供了一個交流和討論的平臺。該期刊特別關(guān)注宗教認(rèn)同、宗教形成以及宗教教育在多樣的社會環(huán)境中的作用和影響。
期刊聚焦于地方信仰社區(qū)的宗教教育實(shí)踐，包括不同教派或宗教團(tuán)體在地方、區(qū)域、國家乃至國際層面上的教育活動。它探討了宗教團(tuán)體如何通過其內(nèi)部機(jī)制以及與其他團(tuán)體的互動來進(jìn)行宗教教育，以及這些活動如何塑造個人的宗教認(rèn)同和信仰實(shí)踐。關(guān)注宗教教育在公共領(lǐng)域的作用，包括它如何促進(jìn)公益事業(yè)、宗教間的對話和全球社區(qū)的建設(shè)。它討論了宗教教育如何幫助建立跨信仰的理解和尊重，以及如何通過教育來解決社會問題和促進(jìn)全球公民意識。
此外，關(guān)于《Religious Education》的數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)如下：
（1）JCR分區(qū)信息：按JIF指標(biāo)學(xué)科分區(qū)：N/A，按JCI指標(biāo)學(xué)科分區(qū)：Q1
JCR分區(qū)信息
Religious Education（2023-2024年最新版數(shù)據(jù)）
| 按JIF指標(biāo)學(xué)科分區(qū) | 收錄子集 | 分區(qū) | 排名 | 百分位 |
| 學(xué)科：RELIGION | AHCI | N/A | N / A |
0%
|
| 按JCI指標(biāo)學(xué)科分區(qū) | 收錄子集 | 分區(qū) | 排名 | 百分位 |
| 學(xué)科：RELIGION | AHCI | Q1 | 65 / 339 |
80.97%
|
湯森路透每年出版一本《期刊引用報(bào)告》（Journal Citation Reports，簡稱JCR）。JCR對86000多種SCI期刊的影響因子（Impact Factor）等指數(shù)加以統(tǒng)計(jì)。JCR將收錄期刊分為176個不同學(xué)科類別在JCR的Journal Ranking中，主要參考當(dāng)年IF，最終每個分區(qū)的期刊數(shù)量是均分的。
（2）Cite Score（2024年最新版）
Cite Score（2024年最新版）
- CiteScore：0.9
- SJR：0.312
- SNIP：0.756
| 學(xué)科類別 | 分區(qū) | 排名 | 百分位 |
| 大類：Arts and Humanities 小類：Religious Studies | Q1 | 109 / 644 |
83%
|
| 大類：Arts and Humanities 小類：Education | Q3 | 1149 / 1543 |
25%
|
CiteScore：該指標(biāo)由Elsevier于2016年提出，指期刊發(fā)表的單篇文章平均被引用次數(shù)。CiteScorer的計(jì)算方式是：例如，某期刊2022年CiteScore的計(jì)算方法是該期刊在2019年、2020年和2021年發(fā)表的文章在2022年獲得的被引次數(shù)，除以該期刊2019年、2020年和2021發(fā)表并收錄于Scopus中的文章數(shù)量總和。
（3）在中科院分區(qū)表中，大類學(xué)科中哲學(xué)為：3區(qū)，小類學(xué)科中RELIGIONRELIGION：3區(qū)
中科院分區(qū)信息
宗教教育2023年12月升級版
| 大類學(xué)科 | 分區(qū) | 小類學(xué)科 | 分區(qū) | Top期刊 | 綜述期刊 |
| 哲學(xué) | 3區(qū) |
RELIGION
宗教
|
3區(qū)
|
否 | 否 |
中科院JCR期刊分區(qū)（又稱分區(qū)表、分區(qū)數(shù)據(jù)）是中國科學(xué)院文獻(xiàn)情報(bào)中心世界科學(xué)前沿分析中心的科學(xué)研究成果。在中科院期刊分區(qū)表中，主要參考3年平均IF作為學(xué)術(shù)影響力，最終每個分區(qū)的期刊累積學(xué)術(shù)影響力是相同的，各區(qū)的期刊數(shù)量由高到底呈金字塔式分布。
投稿咨詢聲明：本信息依據(jù)互聯(lián)網(wǎng)公開資料整理，若存在錯誤，請及時聯(lián)系我們及時更正。
