《教育實(shí)踐與研究(C)》雜志論文格式要求：
①來稿應(yīng)嚴(yán)格遵守學(xué)術(shù)規(guī)范，如出現(xiàn)抄襲、剽竊等侵犯知識(shí)產(chǎn)權(quán)的情況，由作者自負(fù)責(zé)任。
②摘要是對(duì)“論文的內(nèi)容不加注釋和評(píng)論的簡短陳述”，是用于概括與揭示論文主要信息的，包括研究目的、方法、結(jié)論和意義等，或者是研究目的、主要觀點(diǎn)、論證過程、結(jié)論等。
③參考文獻(xiàn)按正文中出現(xiàn)的順序排列編號(hào)，置于文后。參照國標(biāo)《信息與文獻(xiàn)參考文獻(xiàn)著錄規(guī)則》(GB7714-2015)著錄。
④計(jì)量單位實(shí)行國務(wù)院1984年2月頒布的《中華人民共和國法定計(jì)量單位》，并以單位符號(hào)表示。組合單位符號(hào)中表示相除的斜線多于1條時(shí)應(yīng)采用負(fù)數(shù)冪的形式表示。
⑤自投稿之日起，3個(gè)月內(nèi)未收到處理意見，作者可改投他刊（為防疏漏，請(qǐng)事先與本刊聯(lián)系）。作者須對(duì)文稿的真實(shí)性負(fù)責(zé)，并聲明僅投本刊，未一稿多投。
⑥注釋：采用腳注（當(dāng)頁注，“每頁重新編號(hào)”），使用小5號(hào)字（由word軟件自動(dòng)生成），注釋序號(hào)使用右上標(biāo)的“①”。
⑦標(biāo)題層次的劃分不宜超過4節(jié)，4節(jié)不夠時(shí)，可將層次再細(xì)劃分。第一級(jí)標(biāo)題用1；第二級(jí)標(biāo)題用1.1；第三級(jí)標(biāo)題用1.1.1；第四級(jí)標(biāo)題用1.1.1.1；各級(jí)標(biāo)題均頂格寫，分級(jí)號(hào)后不用頓號(hào)，空1字后寫標(biāo)題。
⑧采用電子投稿，請(qǐng)將電子版（Word 文檔）直接發(fā)送至郵箱，并以“作者單位+作者姓名+文章標(biāo)題”命名。
⑨來稿若是各級(jí)基金資助項(xiàng)目、科研成果、獲獎(jiǎng)成果的論文，請(qǐng)?jiān)谑醉撓路交蛭暮髽?biāo)明。基金項(xiàng)目應(yīng)注明項(xiàng)目編號(hào)。
⑩自投稿之日起，3個(gè)月內(nèi)未收到處理意見，作者可改投他刊（為防疏漏，請(qǐng)事先與本刊聯(lián)系）。作者須對(duì)文稿的真實(shí)性負(fù)責(zé)，并聲明僅投本刊，未一稿多投。
基本信息
《教育實(shí)踐與研究(C)》雜志是由河北省教育廳主管，河北省教育科學(xué)研究院主辦的國內(nèi)外公開發(fā)行的學(xué)術(shù)理論期刊，創(chuàng)刊于2013年，是國內(nèi)教育領(lǐng)域具有廣泛影響力的權(quán)威刊物。
該雜志國內(nèi)刊號(hào)為13-1259/G4，國際刊號(hào)為1009-010X，現(xiàn)被知網(wǎng)收錄(中)、維普收錄(中)、萬方收錄(中)、國家圖書館館藏、上海圖書館館藏等權(quán)威數(shù)據(jù)庫收錄。
此外，還榮獲多項(xiàng)榮譽(yù)，如：中國優(yōu)秀期刊遴選數(shù)據(jù)庫、中國期刊全文數(shù)據(jù)庫（CJFD）等，這些都體現(xiàn)了該雜志在推動(dòng)教育理論與實(shí)踐發(fā)展方面的重要貢獻(xiàn)。
欄目設(shè)置
《教育實(shí)踐與研究(C)》雜志欄目涵蓋教育領(lǐng)域多個(gè)維度，包括：熱點(diǎn)聚焦、教育評(píng)價(jià)、管理研究、幼教研究、文化構(gòu)建、專題述評(píng)等等。
作為一本具有較高學(xué)術(shù)水平和影響力的教育雜志，多年來一直致力于推動(dòng)教育領(lǐng)域的改革與發(fā)展，為教育工作者和研究者提供了一個(gè)交流和探索的平臺(tái)，對(duì)促進(jìn)我國教育事業(yè)的發(fā)展起到了積極的作用。
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