想在《吉林教育》雜志實現快速發表，需要遵循一定的策略和步驟。

以下是一些建議，具體策略如下：

1.?選擇合適的期刊

了解期刊要求：《吉林教育》雜志要求投稿內容與教育領域相關，確保論文主題符合雜志的定位，主要欄目有每月時評、校長論壇、校長沙龍、名校解讀、校長訪談、治校謀略、管理例案、決策參考、領導藝術、實用文選、非常閱讀等。

關注審稿周期：《吉林教育》雜志的審稿周期預計：預計1個月內。

2.?提高論文質量

內容質量：確保論文內容新穎、觀點明確、數據可靠，避免與已有文獻重復。

嚴格按照《吉林教育》雜志投稿要求準備稿件：

①來稿應具有較高的理論和應用價值。立題新穎，論點正確，論據充分，條理分明，重點突出，文字精煉，數據可靠，理論聯系實際，對于社會實踐有正確的指導意義；不違反國家憲法、法律以及基本路線、方針政策。

②引文標注采用文后注形式，采用[1][2][3]……的形式統一編碼。文獻征引請使用參考文獻標準格式。

③摘要應包括目的、方法、結果和結論四個部分，其中中文摘要約300字，英文摘要約600-800字，關鍵詞2至5個（中英文）。

④論文不區分注釋和參考文獻，采用當頁腳注。腳注用上標形式①②③數字表示，每頁重新編序。

⑤作者應保證對其作品具有著作權并不侵犯其他個人或組織的著作權。譯者應保證譯作未侵犯原作者或出版機構的任何可能的權力。

3.?優化投稿流程

網絡投稿：通過《吉林教育》雜志的官方網站進行投稿，確保所有信息填寫準確。

快速通道：部分期刊提供快速通道服務，可以縮短審稿和發表周期，但通常需要額外付費。

4.?積極應對審稿意見

及時關注審稿進度、與審稿人溝通、耐心等待錄用通知，通過遵循這些建議，作者可以提高論文的發表效率并增加被錄用的機會。

《吉林教育》（CN:22-1042/G4）創刊于1956年，由吉林省教育廳主管，吉林教育雜志社主辦的教育工作刊物。本刊著重反映學術科研成果，進行學術研究論文和問題探討，從而促進學術交流。

《吉林教育》以發展提高中國校外教育的科研成果和學術水平，開展中國校外教育學術交流，促進中國校外教育事業蓬勃發展為辦刊宗旨，將本刊努力打造成為中國校外教育理論方面的權威期刊。

綜上所述，《吉林教育》雜志是一本具有較高學術水平和影響力的教育類期刊，它為廣大教育工作者提供了一個展示研究成果、交流教育思想的平臺。

《吉林教育》雜志往年文章平均引文率

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