序論：寫作是一種深度的自我表達(dá)。它要求我們深入探索自己的思想和情感，挖掘那些隱藏在內(nèi)心深處的真相，好投稿為您帶來了七篇航天航空類就業(yè)方向范文，愿它們成為您寫作過程中的靈感催化劑，助力您的創(chuàng)作。

篇(1)

大學(xué)理科類型的專業(yè)和高中理科還是有一定聯(lián)系的，都屬于研究基礎(chǔ)科學(xué)，理科專業(yè)的發(fā)展水平更是直接決定著國家的科學(xué)事業(yè)發(fā)展。典型的理科專業(yè)包括數(shù)學(xué)、生物、化學(xué)、物理、天文、環(huán)境等，研究方向更偏向于理論研究。

工學(xué)對于很多高中畢業(yè)生就屬于比較陌生的專業(yè)類別，偏向于技術(shù)實(shí)踐性，是基礎(chǔ)科學(xué)的應(yīng)用，有很多專業(yè)都是技術(shù)類，比如土木、水利工程、建筑學(xué)、機(jī)械制造、電子信息、材料、交通、化工、航天航空等。這類專業(yè)的名字有一個特點(diǎn)，不是后面要加“工程”，就是聽上去像技術(shù)專業(yè)。

2、學(xué)習(xí)重點(diǎn)不同

從專業(yè)類別的名字就可以看出，理科和工科專業(yè)學(xué)習(xí)的重點(diǎn)不同。理科主要學(xué)習(xí)研究理論知識，也會做實(shí)驗(yàn)，但主要是為了解釋說明理論。而工科就比較注重動手實(shí)踐能力，學(xué)生有很多實(shí)踐的機(jī)會，實(shí)習(xí)時間也比較長，通過實(shí)踐操作掌握專業(yè)技能。

3、就業(yè)方向不同

工科專業(yè)的畢業(yè)生就業(yè)方向就是公司企業(yè)，做研發(fā)和制造，可能需要深入一線，培養(yǎng)一些工程師。而理科專業(yè)培養(yǎng)的人才類型是科研、教學(xué)類人才，畢業(yè)生的就業(yè)方向還是偏向于理論方向，做研究或者教學(xué)工作。

事實(shí)上，現(xiàn)在理科的就業(yè)情況不如工科，很多理科本科畢業(yè)生的就業(yè)壓力還是比較大的，考公的人比較多，不過理科考公的競爭壓力比很多文科類崗位要小很多。

4、適合學(xué)生類型不同

（1）其實(shí)理工科的就業(yè)前景都不錯，工科相對更容易找到工作，但學(xué)生在選擇專業(yè)的時候還要注重適合與否。如果你的高中理科專業(yè)知識扎實(shí)，比較喜歡研究理論，具有一定抽象思維能力，就比較適合學(xué)理科。

（2）尤其是喜歡做研究，想要繼續(xù)深造，為我國科學(xué)研究和科學(xué)教育事業(yè)做貢獻(xiàn)的人，報考理科前景非常好。

篇(2)

常欣揚(yáng)（1990―），女，河北秦皇島人，本科生，經(jīng)濟(jì)學(xué)

摘要：大學(xué)近年來的“考證熱”現(xiàn)象高燒不退。本文采用分層隨機(jī)抽樣問卷調(diào)查方法，將所收集的數(shù)據(jù)進(jìn)行描述性統(tǒng)計(jì)分析，從而調(diào)查分析出大學(xué)生在考證中所投入的費(fèi)用，考證對大學(xué)生在學(xué)業(yè)、就業(yè)以及深造方面的影響。通過分析“考證熱”現(xiàn)象產(chǎn)生的社會影響，作者希望為大學(xué)生科學(xué)管理規(guī)劃自身發(fā)展，給出有益的建議。

關(guān)鍵詞：考證熱；大學(xué)生；社會影響；調(diào)查分析

一、研究設(shè)計(jì)

（一）研究內(nèi)容：

1.考證熱現(xiàn)象的基本狀況

1.1考證的人數(shù)

考證熱現(xiàn)狀在高校里較為普遍，一份來自培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的抽樣調(diào)查顯示，參加考證培訓(xùn)的，專科生占50%，本科生占40%，研究生占10%。考證熱的普遍性可用大學(xué)生考證人數(shù)占高校全部人數(shù)的比例來衡量。

1.2考證的類型

針對未來的方向，例如就業(yè)和出國，大學(xué)生會選取幾類主要的證書。可將大學(xué)生主要考取的證書根據(jù)性質(zhì)分為三類：通用型證書、能力型證書和職業(yè)型證書，以此來衡量大學(xué)生考取的證書類型。

1.3考證熱的原因

人力資本投資行為決策和信號理論是大學(xué)生選擇考證的主要原因。大學(xué)生選擇考證，是在教育方面的投資，而投資依據(jù)是將來的收益是否可以彌補(bǔ)當(dāng)期的成本。同時，擁有資格證書可以傳遞給出自身在某方面具有競爭優(yōu)勢。人力資本投資可用考證是否能夠增強(qiáng)自身競爭力來解釋，信號理論可用大學(xué)生考證是否僅是為了獲取資格證書來解釋。

1.4考證的投入

一般來說，大學(xué)生考證會涉及報名費(fèi)、培訓(xùn)費(fèi)用以及購買書籍的費(fèi)用等。從投資與收益角度考慮，考證投入可理解為一項(xiàng)投資成本，可用大學(xué)生考證所投入的總費(fèi)用來衡量。

2.考證對大學(xué)生的影響

考證熱對大學(xué)生的當(dāng)期行為和未來都會產(chǎn)生一定的影響。本次研究主要分析考證對大學(xué)生的影響，主要包括以下內(nèi)容：

2.1對學(xué)業(yè)的影響

一般來說，考證熱對學(xué)業(yè)會造成一定的負(fù)面影響。大學(xué)生考取資格證書，會重新計(jì)劃分配他們現(xiàn)有的資源。為了考取資格證書，他們可能會縮短在本專業(yè)上的學(xué)習(xí)時間。具體到投資與收益問題，考證對學(xué)業(yè)的影響可理解為一項(xiàng)投資成本，可用大學(xué)生平均每天花費(fèi)在證書考取上的時間來衡量。

2.2對就業(yè)的影響

考證通常對大學(xué)生就業(yè)方面有積極的作用。在尋找工作崗位的時候，擁有用人單位需要的技能證明的資格證書的大學(xué)生可能更具有競爭優(yōu)勢。這樣會給用人單位方提供一個較好的信號，使擁有證書的大學(xué)生更有獲取較好工作的可能。具體到投資與收益問題，考證對就業(yè)的影響可理解為一項(xiàng)投資收益，可用資格證書對未來就業(yè)的幫助程度來衡量。

2.3對未來深造的影響

對要讀研或者出國的大學(xué)生，考證熱有積極的作用。擁有資格證書證明，可以提升個人素質(zhì)，增強(qiáng)自身競爭力，給對方提供必要的能力證明。具體到投資與收益問題，考證對深造的影響可理解為一項(xiàng)投資收益，可用資格證書對未來深造的幫助程度來衡量。

（二）研究方法

本次研究調(diào)查采用分層隨機(jī)抽樣方法。首先選擇出四所不同層次的高校：北京大學(xué)、北京師范大學(xué)、北京航天航空大學(xué)和北京城市學(xué)院。其次，進(jìn)行四所學(xué)校的專業(yè)選擇與劃分，分為文理兩大類。依照各個學(xué)校不同專業(yè)的不同權(quán)重，分別向四所學(xué)校的各個專業(yè)發(fā)放問卷。本次調(diào)查數(shù)據(jù)的樣本分別涵蓋了不同類型的高校，且涵蓋了每所高校里的大多數(shù)不同類型的專業(yè)。

本次問卷所涵蓋的信息包括：所考取的資格證書類型、專業(yè)類別、參加培訓(xùn)機(jī)構(gòu)情況、考證的原因、考證對學(xué)業(yè)的影響程度、考證對就業(yè)的幫助程度、考證對未來深造的幫助程度、參加考證所花的費(fèi)用、考證平均每天所花的時間。

本次問卷調(diào)查的情況如下：共向北京大學(xué)投放200份問卷，收回150份，參加證書考取的問卷111份；共向北京師范大學(xué)投放200份問卷，收回167份，參加證書考取的問卷127份；共向北京航天航空大學(xué)投放150份問卷，收回94份，參加證書考取的問卷25份；共向北京城市學(xué)院投放150份，收回96份，參加證書考取的問卷77份。可用于數(shù)據(jù)分析的樣本共507份，其中考證樣本共340份，樣本量較大，數(shù)據(jù)分析結(jié)果具有無偏性和一致性。

本次問卷調(diào)查結(jié)果分析主要采用描述性統(tǒng)計(jì)分析方法。具體操作是將有效數(shù)據(jù)錄入EXCEL表格，根據(jù)表格數(shù)據(jù)內(nèi)容制成圖表，用以文字分析。分析主要分為兩部分。第一部分為大學(xué)生考證現(xiàn)象的基本狀況。第二部分為考證對大學(xué)生產(chǎn)生的影響。

二、考證狀況的問卷調(diào)查結(jié)果分析

（一）考證現(xiàn)象的基本狀況

1.樣本主體基本狀況

通過問卷調(diào)查，有超過一半的大學(xué)生都參加過資格證書的考取。下表為樣本主體的具體情況：

2.考取證書類型

受調(diào)查的大學(xué)生中有61%參加了英語類的考證，20%參與了經(jīng)濟(jì)金融類考證，參與小語種、教師資格證與公務(wù)員考試的樣本分別占據(jù)8%、6%和5%。

這反映了現(xiàn)實(shí)社會中對大學(xué)生技能的高要求程度。由于我國的開放程度不斷加大，英語的熟練掌握成為了高素質(zhì)人才的必備技能。對法語、西班牙語、日語等小語種的需求也日漸增多。經(jīng)濟(jì)金融類、公務(wù)員考試、教師資格證類的熱門也反映了全社會對這幾類職業(yè)的熱捧。

3.大學(xué)生的考證動機(jī)

根據(jù)樣本數(shù)據(jù)分析，有48%的大學(xué)生選擇考證是為了增強(qiáng)自身競爭力、對自己將來有幫助。這說明了絕大部分人是出于人力資本投資與收益的考慮。31%的大學(xué)生選擇考證是為了獲取資格證書。這說明一部分比例的人是出于信號傳遞的考慮。僅有10%的是純粹出于興趣。這說明大學(xué)生考證的功利性較強(qiáng)。另外，有9%的大學(xué)生選擇考證是隨大流；有2%的則是受培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的宣傳引導(dǎo)。這說明考證熱存在有盲目性。

4.考證費(fèi)用投入

受訪大學(xué)中，大學(xué)生考證費(fèi)用平均為2166元，其中超過1/3的受訪者平均花費(fèi)在1000―2000元之間，考證花費(fèi)在1000元以下者占28.37%，花費(fèi)2000―3000者占到25%，而考證費(fèi)用超過5000元者也占到11.54%。這一方面顯示了考證成本的高昂，另一方面也顯示出考證市場存在著巨大商機(jī)。大學(xué)生考證盡管花費(fèi)不菲，但仍然熱度不減，由此可見當(dāng)前大學(xué)生升學(xué)與就業(yè)的壓力。

（二）考證對大學(xué)生的影響分析

在研究“考證熱”對大學(xué)生群體產(chǎn)生的影響時，可對調(diào)查結(jié)果做以下具體分析：

1.學(xué)業(yè)層面上的分析

根據(jù)樣本數(shù)據(jù)，可將考證熱在學(xué)業(yè)層面的影響程度分為了四個層次，并統(tǒng)計(jì)出了每一個層次的人數(shù)比例。第一層次為“考證沒有負(fù)面影響且對學(xué)業(yè)有幫助”，有16%的大學(xué)生選擇了這項(xiàng)。他們認(rèn)為所考取的證書與自身所學(xué)專業(yè)較契合，能夠在一定程度上彌補(bǔ)專業(yè)上的漏洞。第二個層次為“考證對學(xué)業(yè)沒有影響”，有31%的大學(xué)生選擇了這項(xiàng)。這說明考證并沒有占用過多的時間以及精力，對自身學(xué)業(yè)不造成影響。第三個層次為“考證有一定負(fù)面影響”，有50%的大學(xué)生選擇了這項(xiàng)。他們認(rèn)為在考證期間無暇專心顧及本專業(yè)學(xué)習(xí)，造成本專業(yè)學(xué)習(xí)情況的下降，但是由于考證培訓(xùn)時間較短,還是可以在考證結(jié)束后，迅速趕上進(jìn)度。僅有3%的大學(xué)生認(rèn)為考證影響很大，他們認(rèn)為考證和學(xué)業(yè)是無法兼顧的。

在考證熱當(dāng)中，學(xué)習(xí)時間是最為直接的受沖擊對象。作者調(diào)查了大學(xué)生平均每天花費(fèi)在考證上的學(xué)習(xí)時間，將之分為了四段，并統(tǒng)計(jì)出了每段考證學(xué)習(xí)時間的人數(shù)比例：每天花費(fèi)3h―4h的受訪大學(xué)生比例最高，為49.28%，達(dá)到了近乎受訪大學(xué)生的一半。據(jù)分析，每天將1―2h小時的學(xué)習(xí)時間用于考證準(zhǔn)備，對大學(xué)生自身的專業(yè)課學(xué)習(xí)影響甚微。這一部分的人數(shù)比例達(dá)到了15.94%。每天花2―3h的考證時間，對大學(xué)生的專業(yè)課學(xué)習(xí)會造成較小的負(fù)面影響，這一部分的人數(shù)比例達(dá)到了32.37%。而每天將3―4h的時間用于考證準(zhǔn)備的大學(xué)生的正常學(xué)習(xí)會在一定程度上干擾。有2.41%的大學(xué)生選擇了考證時間為4h以上，這已經(jīng)給自身專業(yè)課學(xué)習(xí)造成了較大程度的負(fù)面影響。

2.就業(yè)層面上的分析

有53%的大學(xué)生認(rèn)為考證對就業(yè)有一定幫助，30%的認(rèn)為幫助很大。僅有17%的認(rèn)為無幫助，然而這一部分的大學(xué)生可能是因?yàn)樗既〉淖C書并非直接針對于就業(yè)，而更多的是對自身能力的一種證明，持證找工作時沒有較強(qiáng)的針對性。

3.深造（讀研或出國）層面上的分析

根據(jù)證書分類，有一類證書為能力型證書。這類證書的獲取在于提升大學(xué)生自身素質(zhì)與競爭力，并非某種特定職位的必備證書。大學(xué)生考取此類證書主要是為了將來的深造，例如出國。英語類證書和第二外語證書就屬于此類證書。有71%的大學(xué)生認(rèn)為考證對深造無幫助。僅有6%的人數(shù)比例認(rèn)為考證對未來深造有一定幫助，還有23%認(rèn)為幫助很大，也就是說有29%的的人持肯定態(tài)度。

大學(xué)生普遍認(rèn)為考證主要是為了增強(qiáng)就業(yè)競爭力，證書的信號作用較強(qiáng)。但是，很多大學(xué)生認(rèn)為語言類證書的考取并非是為了提升自身競爭力，而是作為一種信號來傳遞給招聘者能夠勝任某職位的證明。這就再度反映了當(dāng)今就業(yè)市場就業(yè)難的現(xiàn)狀。

三、結(jié)論

通過研究發(fā)現(xiàn)，“考證熱”對大學(xué)生存在諸多影響。大學(xué)生考證花費(fèi)不菲，且占用大量專業(yè)課學(xué)習(xí)時間和精力，但在一定程度上有助于大學(xué)生就業(yè)。證書在就業(yè)市場上有一種信號作用，能夠賦予持有證書的大學(xué)生一種競爭優(yōu)勢。然而，證書在對大學(xué)生深造方面的作用不大。研究表明，當(dāng)期的考證投入與未來的就業(yè)收益有著較強(qiáng)的正相關(guān)關(guān)系，因此，未來以就業(yè)為導(dǎo)向的大學(xué)生可在合理分配學(xué)習(xí)時間的基礎(chǔ)上，專業(yè)于證書的考取，已取得在未來就業(yè)上的收益。對于未來以深造為導(dǎo)向的大學(xué)生，應(yīng)對考證持有理性態(tài)度。

（1．北京師范大學(xué)經(jīng)濟(jì)與工商管理學(xué)院經(jīng)濟(jì)學(xué)系；北京；100875；2．北京師范大學(xué)經(jīng)濟(jì)與工商管理學(xué)院經(jīng)濟(jì)學(xué)系；北京；100875）

參考文獻(xiàn)

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篇(3)

清華大學(xué)、浙江大學(xué)、吉林大學(xué)、上海交通大學(xué)、西安交通大學(xué)、北京交通大學(xué)、北京理工大學(xué)、重慶大學(xué)、南京航空航天大學(xué)、東北大學(xué)、華南理工大學(xué)等知名學(xué)府均設(shè)有機(jī)械工程及自動化專業(yè)。東北大學(xué)自建校之初便設(shè)有機(jī)械工學(xué)系，1993年7月成立機(jī)械工程與自動化學(xué)院。其中的機(jī)械工程及自動化專業(yè)為國家特色專業(yè)，它是1998年學(xué)校隸屬于教育部后，根據(jù)教育部新頒布的《普通高等學(xué)校本科專業(yè)目錄》，在“厚基礎(chǔ)、寬口徑、精專業(yè)、強(qiáng)能力”的本科人才培養(yǎng)模式下構(gòu)建的年招生11―13個標(biāo)準(zhǔn)班的一個特大型專業(yè)。

主要課程有工程力學(xué)、機(jī)械設(shè)計(jì)基礎(chǔ)、工程熱力學(xué)、現(xiàn)代控制理論、材料加工工藝與設(shè)備、測試技術(shù)等，由于該專業(yè)對應(yīng)用能力有較強(qiáng)的要求，故在本科學(xué)習(xí)期間，還要參加金工、電工、電子實(shí)習(xí)、認(rèn)識實(shí)習(xí)、生產(chǎn)實(shí)習(xí)和社會實(shí)踐。

通過本專業(yè)四年學(xué)習(xí)，成績優(yōu)異、科技創(chuàng)新能力強(qiáng)、科研潛力巨大的優(yōu)秀畢業(yè)生可直接選擇到清華大學(xué)、浙江大學(xué)、上海交通大學(xué)等國內(nèi)名校攻讀碩士學(xué)位。如果是直接就業(yè)，也有廣闊的發(fā)展空間。該專業(yè)學(xué)生可以到各大型企業(yè)，如沈陽機(jī)床集團(tuán)、沈陽鼓風(fēng)集團(tuán)、深飛集團(tuán)、北方重工集團(tuán)、鞍鋼集團(tuán)、寶鋼集團(tuán)、首鋼集團(tuán)、華為、中興集團(tuán)、海爾集團(tuán)、美的集團(tuán)、中國一重集團(tuán)、中國一汽集團(tuán)、中國五礦集團(tuán)、航天科技集團(tuán)、航天科工集團(tuán)、中國廣東核電集團(tuán)等世界500強(qiáng)企業(yè)和行業(yè)龍頭企業(yè)就業(yè)。據(jù)統(tǒng)計(jì)，目前該專業(yè)畢業(yè)生供少于求，為學(xué)生就業(yè)提供了廣闊的選擇空間。

擁有國家特色專業(yè)院校：清華大學(xué)、東北大學(xué)、北京交通大學(xué)、南京航空航天大學(xué)、武漢科技大學(xué)等

電氣工程與自動化

2007年6月，經(jīng)過嚴(yán)酷高考的洗禮，在報志愿時，我對交大電氣工程與自動化專業(yè)有了詳細(xì)的了解，全國唯一電氣學(xué)科設(shè)置齊全、師資雄厚的交大電氣培養(yǎng)出無數(shù)優(yōu)秀學(xué)子，我也渴望循著這些前輩的足跡，走出一條同樣絢爛的人生之路。最終我幸運(yùn)地進(jìn)入百年名校西安交通大學(xué)就讀于電氣工程與自動化專業(yè)。

電氣工程與自動化專業(yè)是按國家教育部工程類引導(dǎo)性專業(yè)目錄設(shè)置的寬口徑專業(yè)，學(xué)習(xí)內(nèi)容涉及強(qiáng)電理論和弱電控制等，主要包括電類相關(guān)基礎(chǔ)課程、高電壓技術(shù)、電網(wǎng)運(yùn)行等強(qiáng)電專業(yè)知識和自動化控制類的弱電理論。各個學(xué)校根據(jù)自身不同的優(yōu)勢略有偏重，如西安交大在電力系統(tǒng)運(yùn)行方面享譽(yù)盛名，西南交大則偏重于鐵路供電系統(tǒng)人才的培養(yǎng)，而浙大則在電力電子方面有很強(qiáng)的實(shí)力，還有學(xué)校則在電機(jī)控制方面成績突出。總之，該學(xué)科強(qiáng)調(diào)電氣工程與自動化相結(jié)合、強(qiáng)弱電相結(jié)合、地質(zhì)工程

地質(zhì)工程是研究人類工程活動與地質(zhì)環(huán)境之間相互制約關(guān)系，主要研究如何獲取地質(zhì)環(huán)境條件，并利用各種地質(zhì)信息分析研究人類工程活動與地質(zhì)環(huán)境相互制約形式，進(jìn)而認(rèn)識、電工理論與電子理論相結(jié)合。

西安交通大學(xué)具有全國學(xué)科設(shè)置最齊全的電氣工程與自動化專業(yè)，這里包括電機(jī)、電器、電力工程、高電壓、絕緣、工業(yè)自動化和電工電子七個專業(yè)方向，我們?nèi)胄r是作為電氣工程與自動化專業(yè)被錄取的。我們不僅要學(xué)習(xí)電氣工程與自動化專業(yè)的全部基礎(chǔ)課程，包括電路、模擬電子技術(shù)、數(shù)字電子技術(shù)等，而且在大三下學(xué)期和大四我們根據(jù)自己的專業(yè)方向，還需要重點(diǎn)學(xué)習(xí)自己方向的專業(yè)課程，不同的專業(yè)方向?qū)W習(xí)的課程也不同，如電力工程主要課程是電力系統(tǒng)分析，高電壓主要學(xué)習(xí)內(nèi)容有高電壓絕緣技術(shù)和過電壓理論，電器方向主要學(xué)習(xí)高低壓電器。這就使得我們既有全面的電氣知識，又略有側(cè)重地掌握專業(yè)知識。為了使我們更加了解每個方向的研究情況，學(xué)院在大二時開設(shè)了電氣新技術(shù)專題這門課程，這門課程的不同之處在于講解的內(nèi)容是各個方向最新的研究點(diǎn)和發(fā)展動態(tài)的介紹，同時授課老師都是每個方向最資深的教授，他們都是我們平時仰慕但又難得一見的教授，使我印象最深的是電器的榮命哲院長，榮老師當(dāng)時給我們講的是電器的在線監(jiān)測，這是開關(guān)電器乃至整個電網(wǎng)向智能化發(fā)展的重要方向。榮老師還提出在研究過程出現(xiàn)的問題，不斷地啟發(fā)同學(xué)們思考，和同學(xué)們交流互動。不僅如此，他還給我們講了很多做人的道評價、改造和保護(hù)地質(zhì)環(huán)境的專業(yè)，它對我國的經(jīng)濟(jì)建設(shè)起到舉足輕重的作用。地質(zhì)工程專業(yè)知識能夠普遍應(yīng)用到人們平時的生活中，涉及領(lǐng)域有地質(zhì)調(diào)查、油氣及固體礦產(chǎn)資源的普查勘探與評價、大型工礦企業(yè)和水利水電建設(shè)、公路和鐵道建設(shè)、工程地質(zhì)、水文地質(zhì)、地質(zhì)環(huán)境及地質(zhì)災(zāi)害理，這使我想起交通大學(xué)唐文治校長對交大學(xué)子提出的“砥礪一等品行方能求一等學(xué)問、成一等事業(yè)、為一等人才”的要求，這也是每一個交大人不斷踐行的信仰。通過兩年的學(xué)習(xí)，我們對電氣領(lǐng)域有了一定的了解，我們根據(jù)自己的興趣選擇自己的方向。在選擇方向前，我們?nèi)フ腋鱾€方向的老師，進(jìn)一步了解每個方向的情況，每一位接待我的老師都是那么真誠，不厭其煩地回答我們的問題。這再一次使我感受到了交大老大師可敬可愛之處。

不知不覺走到了大四，一部分同學(xué)選擇了繼續(xù)在西安交大深造，另一些同學(xué)則選擇工作。其中，工作和讀研的同學(xué)比例大約各50％，電氣工程與自動化專業(yè)的學(xué)生主要的就業(yè)單位包括國家電網(wǎng)和南方電網(wǎng)下屬的各供電局和電力設(shè)計(jì)院、國內(nèi)外設(shè)備制造企業(yè)和研究所等。考慮到專業(yè)對口和工作待遇、性質(zhì)等，絕大多數(shù)同學(xué)選擇進(jìn)入供電局工作。對于讀研的同學(xué)，絕大多數(shù)選擇繼續(xù)在西安交大電氣深造，一方面考慮到用人對學(xué)歷和能力要求日益提高，希望進(jìn)一步培養(yǎng)自己的實(shí)踐能力，另一方面西安交大電氣是國內(nèi)電氣領(lǐng)域?qū)嵙π酆竦母咝Ｖ唬軌驇煆母咚降慕淌跓o疑能過學(xué)到更多東西，因此，很多同學(xué)最終選擇留在本校深造。

擁有國家特色專業(yè)院校：西安交通大學(xué)、上海交通大學(xué)、南京航空航天大學(xué)、中國礦業(yè)大學(xué)、山東建筑大學(xué)、福州大學(xué)等的調(diào)查、勘察及監(jiān)測等。

前期的地質(zhì)條件勘察工作，將直接關(guān)系到能否安全地完成一項(xiàng)工程項(xiàng)目，如果前期工程地質(zhì)勘察出現(xiàn)了錯誤，在工程建設(shè)中期，發(fā)生了沉降問題，結(jié)果導(dǎo)致工程全部被停工，之前完成的也要被完全拆除。這是由于地質(zhì)工程方面做的不足所導(dǎo)致的，由此可見，地質(zhì)工程的重要性。

地質(zhì)工程專業(yè)主要學(xué)習(xí)的課程有工程力學(xué)、巖土力學(xué)、礦物巖石學(xué)、構(gòu)造地質(zhì)學(xué)、工程地質(zhì)學(xué)和工程技術(shù)學(xué)科的基本理論。除了理論學(xué)習(xí)，更需要我們參加更多的實(shí)踐，我所在的中國地質(zhì)大學(xué)(武漢)地質(zhì)工程本科就有三大實(shí)習(xí)基地：“北戴河地質(zhì)認(rèn)識實(shí)習(xí)基地”“周口店基礎(chǔ)地址實(shí)習(xí)基地”“三峽秭歸工程地質(zhì)野外實(shí)習(xí)基地”等。武器系統(tǒng)與工程

2008年，我進(jìn)入南京理工大學(xué)就讀于武器系統(tǒng)與工程專業(yè)。在大學(xué)四年期間，無數(shù)次被周圍同學(xué)閑談問及當(dāng)初為什么選擇這個專業(yè)的時候，我們專業(yè)

的同學(xué)都會很詼諧地答出：手中有槍，心中不慌嘛！

武器系統(tǒng)與工程專業(yè)目前在國內(nèi)院校開設(shè)較少，因此，也就造就了它的獨(dú)特之處――

作為一個工科專業(yè)，打好專業(yè)理論知識基礎(chǔ)是很重要的，高等數(shù)學(xué)、英語、大學(xué)物理等基礎(chǔ)學(xué)科是我們學(xué)好專業(yè)的工具，特別是英語，本專業(yè)有許多課本和資料是英語版本的。同時，學(xué)習(xí)地質(zhì)工程，需要您有足夠的耐心、細(xì)心、專心。因?yàn)槲覀儗砉ぷ髅鎸Φ拇蠖际谴蠊こ蹋箜?xiàng)目，作為地質(zhì)工程師責(zé)任重大，工作上來不得半點(diǎn)馬虎。

另外一點(diǎn)就是地質(zhì)工程專業(yè)應(yīng)用較廣，它所涉及的行業(yè)特別多，從資源勘察到工程建設(shè)，再到道路橋梁、市政等等。所以，根據(jù)自己的興趣愛好，選定一個適合您的發(fā)展方向，然后潛心去發(fā)展將會很有前途。

在嚴(yán)峻的就業(yè)形勢下，地質(zhì)工程專業(yè)就業(yè)率仍然保持較高的水平。畢業(yè)生有被保送名校攻讀碩士，也有進(jìn)

獨(dú)一無二的專業(yè)知識

我所在的南京理工大學(xué)兵器科學(xué)與技術(shù)學(xué)科排名全國第一，本科專業(yè)武器系統(tǒng)與工程屬于機(jī)械工程學(xué)院，是國家級的特色專業(yè)。武器系統(tǒng)與工程專業(yè)可以說是全國獨(dú)此一家，別無分號。在其他幾所軍工特色院校里，雖然也有類似的專業(yè)，但是如果您想學(xué)習(xí)火箭彈是如何精確定位打擊目標(biāo)，末敏彈是如何高效毀傷坦克，95式自動步槍有什么特色，火炮是如何工作的等等，相信只有進(jìn)入這個專業(yè)，才能得到滿意的答案。

獨(dú)樹一幟的教學(xué)方法

大學(xué)學(xué)習(xí)風(fēng)氣相對高三而言不可同日而語，高考后同學(xué)們都會放松自己，進(jìn)入大學(xué)后對自己要求的不嚴(yán)格以及相對寬松的環(huán)境等等，都會把高中養(yǎng)成的學(xué)習(xí)好習(xí)慣逐漸遺忘，所以逃謀的現(xiàn)象就愈演愈烈了。但是在我就讀的這四年里，不能保證100％，至少99％的同學(xué)是肯定沒有逃過專業(yè)課的。為什入中國石化、中國石油、中國中鐵、中國鐵建等世界五百強(qiáng)企業(yè)，還有投身西部大開發(fā)貢獻(xiàn)祖國的基層建設(shè)的。每年我所在學(xué)校有大型招聘會，幾百家用人單位到學(xué)校要招聘，除了繼續(xù)讀研或者出國深造的，基本全部一次性就業(yè)。根據(jù)往年用人需求量來看，地質(zhì)隊(duì)、地礦局、施工單位等的需求比較多，但這些單位有時會有出野外的工作，必須能夠吃苦耐勞。在工作后，也可以在工作崗位上汲取工作經(jīng)驗(yàn)，根據(jù)國家標(biāo)準(zhǔn)去考工程師證等資格證件：設(shè)計(jì)院門檻高點(diǎn)，需要碩士以上學(xué)位。但是相應(yīng)的待遇也要好些，對將來發(fā)展也會更好。

擁有國家特色專業(yè)院校：中國石油大學(xué)(北京)、長安大學(xué)、中國礦業(yè)大學(xué)、西南交通大學(xué)、西安科技大學(xué)等么這個專業(yè)能有這種魔力，吸引了所有同學(xué)呢?因?yàn)槔蠋熓菐寔淼摹Ｄ鷽]有聽錯，這就是南京理工大學(xué)的特色專業(yè)的特色授課方式，作為一名即將畢業(yè)的大四學(xué)生，我猶記得第一次上專業(yè)課時的緊張與激動。

武器系統(tǒng)與工程專業(yè)有自己的專業(yè)教室，就在南京理工大學(xué)的兵器博物館內(nèi)。所以我們上課方式基本上就是就地取材。環(huán)顧教室四周，都是懸掛的各種槍、彈，以及隨處陳列的各種制式火炮。所以說。我們專業(yè)的課永遠(yuǎn)不會枯燥，因?yàn)殡S處都是能讓您感到新鮮的事物，更不會聽不懂，因?yàn)槔蠋熾S時都能從周圍的陳列品中找出一兩個的代表性的例子，化抽象為具體，生動形象地為每一個同學(xué)闡述明白。

在四年學(xué)習(xí)中，我們有許多的實(shí)驗(yàn)課。其中有許多關(guān)于穿甲彈、破甲彈等的試射以及參數(shù)的獲取。有許多同學(xué)都會想，這種成本很高的實(shí)驗(yàn)是不是僅僅就是紙上談兵呢，答案當(dāng)然是否定的。南京理工大學(xué)武器系統(tǒng)與工程專業(yè)擁有國內(nèi)一流的師資水平和教學(xué)條件，所屬兵器科學(xué)與技術(shù)學(xué)科還擁有碩士、博士學(xué)位授予權(quán)，設(shè)有博士后流動站；設(shè)有智能彈藥技術(shù)研究室為國防重點(diǎn)學(xué)科實(shí)驗(yàn)室。這一切都保障了本專業(yè)所有的實(shí)驗(yàn)用的都是真正的裝備，包括火炮、彈藥。這在絕大多數(shù)高校都是不可能完成的(安全問題是學(xué)校絕對能保證的)。因?yàn)樵谖淦飨到y(tǒng)與工程專業(yè)里，所有的老師都很看重實(shí)驗(yàn)，并且教育我們只有實(shí)驗(yàn)才能得到真正的數(shù)據(jù)，日后的戰(zhàn)爭可不僅僅是看課本就能打贏的。

材料科學(xué)與工程

北京科技大學(xué)　楊小佳

用一句真實(shí)并且高度概括的話說，人類的世界始終是一個由材料組成的世界。在人類社會的發(fā)展過程中，材料的發(fā)展水平始終是時代進(jìn)步和社會文明的標(biāo)志。在當(dāng)代，材料、能源、信息是構(gòu)成社會文明和國民經(jīng)濟(jì)的三大支柱，其中材料學(xué)更是科學(xué)技術(shù)發(fā)展的物質(zhì)基礎(chǔ)和技術(shù)先導(dǎo)。以此，足以明了材料學(xué)在國民經(jīng)濟(jì)發(fā)展中的地位和重要性。

我國的材料學(xué)科始于解放初期，這與西方國家的材料學(xué)起步幾乎是在同一個時期，初期的材料學(xué)科主要是研究金屬材料，因此當(dāng)時研究材料學(xué)的學(xué)院大多都屬于冶金部。向國家輸送的人才主要是面向軍工產(chǎn)業(yè)以及鋼鐵廠。發(fā)展到今天，材料學(xué)科已經(jīng)發(fā)展到一個十分龐大的領(lǐng)域，從物理化學(xué)屬性來分可分為無機(jī)物材料(金屬材料、無機(jī)非金屬材料)、有機(jī)物材料和不同類型材料

獨(dú)步天下的就業(yè)前景

當(dāng)然，還有現(xiàn)在所有人都很關(guān)心的就業(yè)問題。從網(wǎng)上搜索，您會發(fā)現(xiàn)本專業(yè)的就業(yè)率連續(xù)好幾年都是100％。很多人都不信，但以我四年的大學(xué)生活來看，這個數(shù)字絕對沒有任何水分。我目前已經(jīng)簽好工作，從找工作經(jīng)歷來看，就讀于本專業(yè)的學(xué)生，對于找工作絕對不要有任何的疑慮，很多人都是投完簡歷，當(dāng)場都可以簽，對于這點(diǎn)沒有任何的夸張，我身邊的例子比比皆是。

而且，對于我們來說，因?yàn)閷I(yè)的特殊性，來應(yīng)聘的企業(yè)絕大多數(shù)都是國企和科研院所。北方兵器工業(yè)集團(tuán)和南方兵器裝備集團(tuán)以及眾多下屬子單所組成的復(fù)合材料。從用途來分可分為電子材料、航空航天材料、核材料、建筑材料、能源材料、生物材料等。

由于材料科學(xué)與工程專業(yè)涉及面廣，目前，許多大學(xué)的材料科學(xué)與工程專業(yè)按大類招生或大類培養(yǎng)，如我所在的北京科技大學(xué)按材料科學(xué)與工程一級學(xué)科大專業(yè)招生，入學(xué)前兩年進(jìn)行基礎(chǔ)課學(xué)習(xí)，三年級后按材料科學(xué)與工程、材料物理、材料化學(xué)、材料成形與控制工程、無機(jī)非金屬材料工程、功能高分子材料、表面科學(xué)與工程、納米科學(xué)與技術(shù)等若干個專業(yè)方向進(jìn)行培養(yǎng)。北京化工大學(xué)打通了“材料科學(xué)與工程”一級學(xué)科專業(yè)的基礎(chǔ)課，設(shè)置共性專業(yè)基礎(chǔ)課，三年級按兩個專業(yè)方向(無機(jī)非金屬材料、金屬表面工程)學(xué)習(xí)，囊括了金屬和無機(jī)非金屬材料的制備、加工、結(jié)構(gòu)-性能關(guān)系、復(fù)合材料等課程；同時，還增加了高分子選修課程。湖南大學(xué)該專業(yè)則包括材料物理、材料化學(xué)、高分子材料、金屬材料、無機(jī)非金屬材料等5個專業(yè)方向。

位每年都是固定來校招聘的友好兄弟單位，如208研究所，著名的95式自動步槍就是從那里定型；還有中國航天科技集團(tuán)、航天科工集團(tuán)、中航集團(tuán)、船舶工業(yè)集團(tuán)、船舶重工集團(tuán)、中電集團(tuán)等科研院所，都對本專業(yè)的學(xué)生非常青睞。如果考研究生，沒關(guān)系，日后更多的機(jī)會同樣會有。工作后想攻讀碩士提高自己，當(dāng)然可以，大部分企業(yè)部支

持員工繼續(xù)在系統(tǒng)內(nèi)深造。

對于我來說，進(jìn)入到這個專業(yè)學(xué)習(xí)了四年，是一個幸運(yùn)的選擇。對于每一個擁有報國志向的熱血男兒，我也希望您也能從本專業(yè)揚(yáng)起保家衛(wèi)國、獻(xiàn)身國防的風(fēng)帆，乘風(fēng)遠(yuǎn)航。

由于專業(yè)方向多，所以在學(xué)習(xí)中，首先要認(rèn)真對待基礎(chǔ)課程的學(xué)習(xí)，比如高數(shù)、線代、概率統(tǒng)計(jì)、無機(jī)化學(xué)、大學(xué)物理等。在大一大二時學(xué)習(xí)，到了大三學(xué)材料科學(xué)基礎(chǔ)的時候，還要再學(xué)一遍。其次要努力學(xué)好專業(yè)課，材料科學(xué)與工程專業(yè)方向多，各個專業(yè)方向的課程有所不同，材料物理主要偏向于理論、材料控制工程主要偏向于實(shí)踐與操作，而材料科學(xué)便介于二者之間，學(xué)習(xí)材料物理要注重量子力學(xué)的學(xué)習(xí)，材料控制工程的控制論與機(jī)械制圖都挺重要。

當(dāng)然，每一門專業(yè)課都是為自己的知識體系構(gòu)建儲備，所謂不積跬步、無以至千里，只有厚積，才能薄發(fā)，所以，一定要將專業(yè)知識學(xué)精、學(xué)透。最后，要注重實(shí)驗(yàn)課的學(xué)習(xí)，材料科學(xué)與工程專業(yè)本科期間開設(shè)的實(shí)驗(yàn)課程非常多，大學(xué)四年要做近百個實(shí)驗(yàn)。俗話說，紙上得采終覺淺，絕知此事要躬行，實(shí)驗(yàn)課是理論聯(lián)系實(shí)際的橋梁，要重視每一個實(shí)驗(yàn)，從實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹?shí)驗(yàn)原理到實(shí)驗(yàn)

相遇是一種緣分

回想與礦物資源工程的第一次相遇，在一個陽光明媚的午后。那日，在那鮮艷的錄取通知書上，赫然印著“礦物資源工程”專業(yè)。從此，便與礦物資源工程結(jié)下了不解之緣。其實(shí)，在我最初看見“礦物資源工程”時除了驚詫，更多的是茫然。因?yàn)椋易铋_始并沒有報礦物資源工程專業(yè)，是被調(diào)劑到這個專業(yè)的。但是，我想那么多專業(yè)我為什么就偏偏被調(diào)劑到這個專業(yè)了呢，或許這就是一種緣分。為了這種緣分，我便開始去了解礦物資源工程，上網(wǎng)、查資料、進(jìn)圖書館　以及后來上學(xué)后咨誨專業(yè)老師詢問學(xué)長學(xué)姐等等，漸漸地我便與礦物資源工程開始了相知。步驟、實(shí)驗(yàn)結(jié)果、實(shí)驗(yàn)分析，每一個細(xì)節(jié)都應(yīng)當(dāng)弄透弄懂。事實(shí)上，從實(shí)驗(yàn)課程我們能夠?qū)W習(xí)到與我們專業(yè)在實(shí)際生活中相聯(lián)系的最為有用的知識。所以，要重視實(shí)驗(yàn)課的學(xué)習(xí)。

研究方向非常廣泛，就業(yè)前景也十分廣闊，從材料學(xué)畢業(yè)的學(xué)生能去鋼廠發(fā)展當(dāng)然會是一個很好的選擇，材料科學(xué)與工程專業(yè)的學(xué)生畢業(yè)后可以到高分子材料及高分子復(fù)合材料成型加工、高分子合成、化學(xué)纖維、新型建

相知是一種福分

礦物資源工程專業(yè)一般設(shè)有2個專業(yè)方向：采礦工程和礦物加工工程，一般經(jīng)過一年的基礎(chǔ)課程學(xué)習(xí)后，從大二第一學(xué)期開始根據(jù)學(xué)生意愿選擇采礦工程或礦物加工工程方向進(jìn)行專業(yè)學(xué)習(xí)。主要學(xué)習(xí)礦山地質(zhì)和工藝礦物學(xué)、礦床開采技術(shù)和方法、礦物加工技術(shù)和方法、礦產(chǎn)資源開發(fā)規(guī)劃與設(shè)計(jì)、礦物加工利用規(guī)劃與設(shè)計(jì)、礦山技術(shù)經(jīng)濟(jì)和管理、礦產(chǎn)資源理論前沿等內(nèi)容。主要課程包括工程力學(xué)、彈性力學(xué)、巖石力學(xué)、流體力學(xué)、無機(jī)化學(xué)、有機(jī)化學(xué)、物理化學(xué)、礦石學(xué)、礦床地質(zhì)、工程測量、運(yùn)籌學(xué)、礦物加工學(xué)、采礦學(xué)、爆破工程、礦井通風(fēng)與安全、礦物加工廠工藝設(shè)計(jì)、礦物加工試驗(yàn)研究方法、礦山企業(yè)設(shè)計(jì)原理、井巷工程、技術(shù)經(jīng)濟(jì)學(xué)等。

礦業(yè)本身就是工業(yè)的龍頭行業(yè)，承擔(dān)為工業(yè)企業(yè)提供能源及動力的重任，在國民經(jīng)濟(jì)發(fā)展中地位重要。特別是2003年以后，我國的礦業(yè)形式更是迎來了新的春天。在這種良好形式下，采礦工程專業(yè)的人才卻相對稀少。所以近年來，本專業(yè)的就業(yè)率一直都高居榜首。據(jù)了解，現(xiàn)已畢業(yè)的礦物資源工程筑裝飾材料、現(xiàn)代噴涂與包裝材料、汽車、家用電器、電子電氣、航天航空等企業(yè)從事設(shè)計(jì)、新產(chǎn)品開發(fā)、生產(chǎn)管理、市場經(jīng)營及貿(mào)易部門工作，也可以到高等學(xué)校、科研單位從事科學(xué)研究與教學(xué)工作，還可以到政府部門從事行政管理、質(zhì)量監(jiān)督等工作。

擁有國家特色專業(yè)院校：北京科技大學(xué)、北京化工大學(xué)、武漢理工大學(xué)、中南大學(xué)、貴州大學(xué)、西南科技大學(xué)等學(xué)生都從事現(xiàn)代化礦山開采、礦物加工、大型巖土工程規(guī)劃設(shè)計(jì)、生產(chǎn)經(jīng)營管理、科學(xué)研究、技術(shù)監(jiān)督、資源評估、投資分析等各個領(lǐng)域的工作，其中不乏很多畢業(yè)同學(xué)都已當(dāng)上礦業(yè)公司的總經(jīng)理、礦山的礦長等，待遇非常可觀。同時，由于本專業(yè)的寬基礎(chǔ)學(xué)習(xí)，很多學(xué)生在本科畢業(yè)時選擇了讀研，有近半左右被推薦或考取攻讀碩士學(xué)位。

執(zhí)子之手與子偕老

而今，從酷暑到寒冬，不知不覺礦物資源工程已然陪我走過了近3年的光景，我們由起初的遇見變?yōu)槿缃竦南嘀喟椤４藭r此刻，作為一名礦物資源工程的忠實(shí)支持與擁護(hù)者，為了進(jìn)一步與各位有共同愛好的朋友相親相愛，共同打造礦業(yè)的青春與明天，真誠地希望您選擇礦物資源工程。

篇(4)

關(guān)鍵詞：企業(yè)加速器；準(zhǔn)入機(jī)制；美國

企業(yè)加速器是一種專門支持高成長企業(yè)快速發(fā)展的新型服務(wù)組織，其服務(wù)對象是具有一定發(fā)展速度或發(fā)展?jié)摿Φ母呒夹g(shù)企業(yè)。企業(yè)加速器通過加速企業(yè)成長，增加就業(yè)機(jī)會，促進(jìn)區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展，不僅受到業(yè)界的青睞和學(xué)者的關(guān)注，也引起政府的高度重視。2005年，美國商務(wù)部長古鐵雷斯(CarlosM，Gutierrez)稱：“布什總統(tǒng)和我希望通過經(jīng)濟(jì)發(fā)展專項(xiàng)撥款，促進(jìn)區(qū)域創(chuàng)新和競爭能力，商務(wù)部將鼓勵發(fā)展企業(yè)加速器。企業(yè)加速器的準(zhǔn)入機(jī)制即“加速”企業(yè)入駐的選擇標(biāo)準(zhǔn)，是一個企業(yè)加速器加速運(yùn)營機(jī)制的核心內(nèi)容之一。美國企業(yè)加速器具有極強(qiáng)的選擇意識，依據(jù)發(fā)展取向和核心研究能力篩選人駐企業(yè)類型，實(shí)施科學(xué)規(guī)范的入駐標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格審核的入駐流程，確保最后入駐企業(yè)具有較高成長潛力。

1、入駐企業(yè)類型

成功“加速”企業(yè)的質(zhì)量和數(shù)量是企業(yè)加速器在其領(lǐng)域享有盛譽(yù)的重要基石，是企業(yè)加速器自身成長壯大過程中的重要無形資產(chǎn)。企業(yè)加速器按照嚴(yán)格的準(zhǔn)入標(biāo)準(zhǔn)，選擇具有高成長潛力、高質(zhì)量的入駐企業(yè)是企業(yè)加速器成功運(yùn)行的重要環(huán)節(jié)。通過對美國俄勒岡州波特蘭市的PSBA、愛荷華州的NIBA、弗吉尼亞州的IBA等10家企業(yè)加速器研究發(fā)現(xiàn)，企業(yè)加速器都具備適應(yīng)當(dāng)?shù)刭Y源和滿足當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)發(fā)展需要的特點(diǎn)，在結(jié)構(gòu)種類上具有高度的離散性，對加速企業(yè)類型存在選擇性偏好。一般而言，企業(yè)加速器都擁有自己的核心研究領(lǐng)域，傾向選擇具有技術(shù)、市場相關(guān)性的同類型企業(yè)，資源共享，技術(shù)互通，由空間集聚進(jìn)而產(chǎn)生效益集聚。因此，企業(yè)加速器通常傾向于篩選一些具有核心競爭力的“優(yōu)先企業(yè)”，提供高度針對性的系列加速服務(wù)輔助企業(yè)迅速占據(jù)價值鏈和產(chǎn)業(yè)鏈高端，掌控所在領(lǐng)域核心技術(shù)和高端產(chǎn)品、高附加值環(huán)節(jié)，謀求較多的市場份額，賺取高額利潤，實(shí)現(xiàn)企業(yè)加速器服務(wù)宗旨。

根據(jù)對10個企業(yè)加速器網(wǎng)站所提供的數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)，信息技術(shù)、生物醫(yī)藥技術(shù)、新材料技術(shù)、能源與環(huán)境技術(shù)、綠色技術(shù)等新興技術(shù)，以及具有重大戰(zhàn)略意義的國土安全和國防科技、航天航空技術(shù)等是企業(yè)加速器選擇頻率較高的企業(yè)類型。一般而言，企業(yè)加速器的人駐企業(yè)類型主要受到兩方面因素的影響，一個是企業(yè)加速器所在地的資源稟賦、經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)、科研文化背景。例如，HTC企業(yè)加速器所在地――素有“世界能源之都”之稱的休斯頓，作為美國能源和石化工業(yè)中心，集中了5000多家與能源產(chǎn)業(yè)相關(guān)的公司，美國100家最大能源公司中的28家的總部均設(shè)于此地。同時，休斯頓擁有強(qiáng)大而完善的科研體系，德克薩斯州醫(yī)學(xué)中心、約翰遜宇航中心以及美國30多家海洋研究機(jī)構(gòu)使得該區(qū)以生物、醫(yī)學(xué)、海洋和太空研究著稱于世。受上述因素影響，HTC的人駐企業(yè)中有26家能源企業(yè)、15家生物技術(shù)企業(yè)、5家信息技術(shù)企業(yè)、2家航天航空企業(yè)、1家IT服務(wù)企業(yè)。與此相似，SPARK BA所在地Ann Arbor地區(qū)是美國的“學(xué)術(shù)重鎮(zhèn)”，密歇根大學(xué)主校區(qū)安阿伯分校擁有全美排名前二、三位的醫(yī)學(xué)院，匯聚許多世界知名的學(xué)者及科學(xué)家。除了科研領(lǐng)域的優(yōu)勢之外，密歇根地區(qū)擁有7家教學(xué)醫(yī)院，80多家從事醫(yī)藥、生物制藥、蛋白質(zhì)體學(xué)、醫(yī)療設(shè)備、生物微機(jī)電系統(tǒng)、醫(yī)藥器械等生命科學(xué)相關(guān)的研究院所和公司。鑒于生命科學(xué)領(lǐng)域的優(yōu)勢地位和地域特性，SPARK BA傾向于選擇生命科學(xué)類型的企業(yè)作為加速對象。

另一影響企業(yè)加速器入駐企業(yè)類型的因素是企業(yè)加速器的功能定位。如CIC是美國第一家關(guān)注國防國土安全的企業(yè)加速器，它與諾斯洛普?格魯門公司、波音公司、美國國家安全局、ARINC等業(yè)內(nèi)領(lǐng)軍公司和相關(guān)政府機(jī)構(gòu)合作，通過招募篩選業(yè)

2、入駐形式

入駐企業(yè)的類型多種多樣，依據(jù)企業(yè)入駐的形式，企業(yè)加速器一般將企業(yè)區(qū)分為常駐企業(yè)和加盟企業(yè)兩種類型。如CIC擁有6家駐地企業(yè)(Resi―dent)和7家加盟成員(Affiliate Member)企業(yè)。DSTA將企業(yè)入駐形式分為常駐企業(yè)(Resident)和加盟企業(yè)(Affiliate)兩種。其中，大部分入駐企業(yè)都是常駐企業(yè)，常駐企業(yè)可以充分利用DSTA提供的辦公空間、實(shí)驗(yàn)室等基礎(chǔ)設(shè)施，享有企業(yè)加速器提供的所有加速服務(wù)；其他人駐企業(yè)屬于加盟企業(yè)，加盟企業(yè)不使用DSTA的物理空間，享有企業(yè)加速器提供的部分服務(wù)。根據(jù)入駐企業(yè)的物理空間轉(zhuǎn)移與否，這里將企業(yè)加速器的入駐形式分為：實(shí)體入駐和虛擬入駐。界初創(chuàng)科技公司，并聯(lián)合聯(lián)邦實(shí)驗(yàn)室、大學(xué)、企業(yè)、企業(yè)孵化器以及其他技術(shù)站點(diǎn)建立網(wǎng)絡(luò)技術(shù)創(chuàng)新平臺，旨在解決國防國土安全方面具有關(guān)鍵性或緊迫性的技術(shù)難題。同時向人駐企業(yè)提供資金、技術(shù)、人力資本、主題專家等實(shí)質(zhì)性支持，幫助人駐企業(yè)加速成長。所以CIC的人駐企業(yè)必須是國防與國土安全或通訊和信息技術(shù)領(lǐng)域的營利性技術(shù)公司，且必須符合以下3個戰(zhàn)略組合：①安全。基于位置的技術(shù)，高品位的網(wǎng)絡(luò)安全，高品位的認(rèn)證／識別，無線安全，高品位的信息保證，自組織網(wǎng)絡(luò)，閉路電視信號情報，C4ISR系統(tǒng)，傳感器(CBRNE，簡易爆炸裝置，以及大規(guī)模殺傷性武器)；②信息技術(shù)。數(shù)據(jù)處理和融合了大量的數(shù)據(jù)，多語種，多媒體，多種來源的數(shù)據(jù)，其中包括數(shù)據(jù)處理，采礦，可視化，智能，確定優(yōu)先次序，模式匹配，昆蟲學(xué)檢測，戰(zhàn)術(shù)預(yù)過濾，認(rèn)知處理，判讀和分銷；③海量數(shù)據(jù)要求。高容量／高速數(shù)據(jù)收集、分析與管理。

目前，企業(yè)的實(shí)體入駐是主流，虛擬入駐是趨勢。常駐企業(yè)可以共享企業(yè)加速器良好的基礎(chǔ)設(shè)施和完備的加速服務(wù)，有利于同類型企業(yè)結(jié)成企業(yè)聯(lián)盟，提高企業(yè)競爭力，加速企業(yè)成長。但是，由于地域局限性、物理空間成本邊際性效益遞減的約束力的存在，企業(yè)的入駐數(shù)量和企業(yè)加速器的發(fā)展壯大受到了一定程度的制約。虛擬入駐消除實(shí)體入駐的地域限制，彌補(bǔ)進(jìn)駐企業(yè)物理空間的不足，以資源為基礎(chǔ)，以管理為重點(diǎn)，結(jié)合信息與通訊科技，通過互聯(lián)網(wǎng)實(shí)施加盟企業(yè)的遠(yuǎn)程管理和監(jiān)控，促進(jìn)企業(yè)加速器“加速”服務(wù)在全球化的宏觀背景下更簡捷與高效。

2.1　實(shí)體入駐

實(shí)體入駐指入駐企業(yè)利用企業(yè)加速器的基礎(chǔ)設(shè)施，企業(yè)實(shí)體在企業(yè)加速器的物理空間之內(nèi)，享有企業(yè)加速器所有加速服務(wù)。就入駐形式而言，常駐企業(yè)歸屬于實(shí)體入駐形式。實(shí)體入駐是企業(yè)加速器最為普遍的入駐形式。如DSTA成立伊始就有15家企業(yè)申請入駐，綜合考慮各家企業(yè)的市場潛力、技術(shù)優(yōu)點(diǎn)、運(yùn)營可行性、管理團(tuán)隊(duì)質(zhì)量等因素，按照競爭性的篩選程序，最后DSTA接納了來自北卡羅萊納州、弗吉尼亞州、俄亥俄州和馬里蘭州等4個州的Horizontal Fusion、Immersion Media、K-3 En―

terprises、Net Centric Services(NCS)、Olivia Tower、Signet Technologies、Virtual Heroes等7家企業(yè)為其常駐企業(yè)。已經(jīng)構(gòu)建Wearable Antenna Technologies(WAT)、EM-SEC Technologies等企業(yè)實(shí)體。2009年3月20日，Archangel Armor，LLC經(jīng)過嚴(yán)格的篩選，被接納為DSTA常駐企業(yè)，成功入駐費(fèi)耶特維爾15000平方英尺的設(shè)施。DSTA的總經(jīng)理ScottPerry說：“這些企業(yè)都有很大的潛力，他們相互欣賞對方。我們期望更多的企業(yè)和工作人員協(xié)同工作。一些企業(yè)已經(jīng)建立良好的合作伙伴關(guān)系，事情正朝著積極的方向發(fā)展。”

2.2　虛擬入駐

虛擬入駐指入駐企業(yè)不使用或者較少使用企業(yè)加速器的基礎(chǔ)設(shè)施，企業(yè)實(shí)體獨(dú)立于企業(yè)加速器的物理空間之外，享有企業(yè)加速器的部分加速服務(wù)。隨著互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的進(jìn)步和勞動分工的深化，企業(yè)技術(shù)創(chuàng)新發(fā)展速度加快，信息交流頻繁，迫切需要企業(yè)加速器提供所需的全方位服務(wù)，促進(jìn)它們加速成長。企業(yè)加速器都是有限的服務(wù)單元，亟需整合各方面資源。一方面提高加速服務(wù)質(zhì)量以適應(yīng)企業(yè)發(fā)展需求，另一方面降低運(yùn)營成本，實(shí)現(xiàn)有效加速。虛擬人駐在企業(yè)加速器入駐形式中受到越來越多的青睞。如2007年11月，CIC與芬蘭國家科學(xué)技術(shù)局簽訂了加盟合作協(xié)議，為芬蘭科技局選定的Clarified Networks、Elektrobit Corporation(EB)、LIFA AIR，Ltd、Mirasys Ltd、NetHawk等5家芬蘭科技企業(yè)舉行了為期6個月的項(xiàng)目培訓(xùn)，幫助芬蘭科技企業(yè)更好的適應(yīng)與美國國土安全和國防技術(shù)領(lǐng)域的市場運(yùn)作。2008年5月，此5家芬蘭科技企業(yè)已經(jīng)成功完成了加盟計(jì)劃。華盛頓特區(qū)國家技術(shù)局負(fù)責(zé)人Peter Westerstrahle稱贊到：“CIC與國家技術(shù)局的合作伙伴關(guān)系運(yùn)作非常出色，CIC有助于國家技術(shù)局建立這5家芬蘭企業(yè)的美國市場戰(zhàn)略，我期待這種關(guān)系保持下去。”為提高技術(shù)和產(chǎn)品的生命周期，減少風(fēng)險，提高競爭力，跨國公司已經(jīng)逐漸加強(qiáng)了研究與開發(fā)的全球化合作。自2007年起，HTC開始實(shí)施“美洲計(jì)劃”，為墨西哥、拉丁美洲的能源、信息技術(shù)、生命科學(xué)、納米技術(shù)、航天航空等類型企業(yè)進(jìn)駐美國市場、擴(kuò)大在美國的市場份額提供商業(yè)指導(dǎo)、企業(yè)家培訓(xùn)等服務(wù)，同時為美國企業(yè)進(jìn)軍墨西哥、拉丁美洲提供加速服務(wù)。

3、入駐標(biāo)準(zhǔn)

企業(yè)加速器的入駐標(biāo)準(zhǔn)是企業(yè)加速器實(shí)現(xiàn)自身基本使命和基本目標(biāo)的重要保障，是企業(yè)加速器加速政策的核心內(nèi)容之一。企業(yè)加速器入駐的評價標(biāo)準(zhǔn)，隨著企業(yè)加速器本身?xiàng)l件的不同而有所變化。如Stage2 BA選擇企業(yè)執(zhí)行摘要、發(fā)展戰(zhàn)略、市場機(jī)遇、管理團(tuán)隊(duì)、產(chǎn)品和服務(wù)、客戶群體、營銷戰(zhàn)略、戰(zhàn)略伙伴聯(lián)盟、競爭優(yōu)勢、收益模式、財(cái)政管理、資金需求及運(yùn)用、退出戰(zhàn)略等13個方面作為企業(yè)入駐的最有效評價指標(biāo)。根據(jù)對1O家企業(yè)加速器相關(guān)資料的分析，這里將企業(yè)加速器入駐標(biāo)準(zhǔn)劃分為：基本入駐標(biāo)準(zhǔn)和特殊入駐標(biāo)準(zhǔn)。

3.1　基本入駐標(biāo)準(zhǔn)

首先，入駐企業(yè)必須是已經(jīng)成立且頗具規(guī)模的企業(yè)；其次，入駐企業(yè)必須是具有較大發(fā)展?jié)摿Φ母叱砷L企業(yè)。根據(jù)對10家企業(yè)加速器相關(guān)數(shù)據(jù)的統(tǒng)計(jì)，入駐企業(yè)加速器的企業(yè)分為兩類，第一類是處于成長階段的高技術(shù)、高潛力企業(yè)，一般要求入駐企業(yè)的年收入在1000萬美元以上；第二類是從企業(yè)孵化器剛畢業(yè)的企業(yè)。如Stage2企業(yè)加速器是“孵化－加速”復(fù)合型組織，入駐企業(yè)可以實(shí)現(xiàn)“孵化－加速”一體化服務(wù)。Stage2隸屬于加利福尼亞州富爾頓商會，招募成員必須是富爾頓縣商會成員且滿足以下入駐標(biāo)準(zhǔn)：未來12個月預(yù)計(jì)收益25萬美元以上；至少有2名全職人員的管理團(tuán)隊(duì)；企業(yè)擁有競爭優(yōu)勢的利基市場；可持續(xù)增長的業(yè)務(wù)發(fā)展規(guī)劃；3年以后愿意退出企業(yè)加速器。此外，企業(yè)管理團(tuán)隊(duì)還必須了解企業(yè)發(fā)展瓶頸所在且愿意接受企業(yè)加速器加速服務(wù)，服從管理咨詢委員會的“36個月企業(yè)發(fā)展路線圖”指導(dǎo)，定期做季度發(fā)展報告。DSTA的入駐標(biāo)準(zhǔn)為，申請企業(yè)必須是軍民兩用的國防、安全、情報等領(lǐng)域的技術(shù)營利性企業(yè)，或者，至少擁有原型階段的技術(shù)產(chǎn)品、高質(zhì)量的管理團(tuán)隊(duì)、較高商業(yè)潛力和技術(shù)優(yōu)勢，并可以創(chuàng)造就業(yè)機(jī)會，拉動北卡羅來納州的經(jīng)濟(jì)發(fā)展。申請入駐HTC的企業(yè)必須具備的條件是：受知識產(chǎn)權(quán)保護(hù)的專利技術(shù)、5年內(nèi)預(yù)收益3000萬美元以上的書面商業(yè)計(jì)劃書、有意愿且有能力配備專職管理團(tuán)隊(duì)。

3.2　特殊入駐標(biāo)準(zhǔn)

在眾多的評價指標(biāo)中，很多指標(biāo)是無法進(jìn)行量化的，在這種情況下，定性標(biāo)準(zhǔn)便起著不可忽視的作用。其中包括：技術(shù)評估、市場評估、管理團(tuán)隊(duì)評估、財(cái)務(wù)評估以及對企業(yè)加速器所在地區(qū)和國家的潛在經(jīng)濟(jì)、社會影響等。企業(yè)加速器入駐評估既需要單個申請企業(yè)的縱向動態(tài)評估，又需要多個同類型申請企業(yè)之間的橫向比較。技術(shù)評估最好選擇同行業(yè)主要競爭對手進(jìn)行比較，根據(jù)德爾咨詢公司開發(fā)的5分類法，可以分為：領(lǐng)先者、強(qiáng)勁的、有利的、能防守的、弱的。企業(yè)加速器一般選擇擁有專利技術(shù)或者尖端新興技術(shù)的企業(yè)作為加速對象。

在企業(yè)加速器入駐評價指標(biāo)體系中，根據(jù)重要性的高低，可將入駐評價指標(biāo)分為相對重要指標(biāo)、一般指標(biāo)和相對不重要指標(biāo)。一般地，企業(yè)加速器要求企業(yè)擁有高技術(shù)領(lǐng)域的研發(fā)成果或產(chǎn)品，這些成果或產(chǎn)品技術(shù)含量高，市場前景好，有較大的潛在經(jīng)濟(jì)效益和社會效益；企業(yè)管理人員綜合素質(zhì)高，個人信譽(yù)好；企業(yè)擁有與其研發(fā)、生產(chǎn)需要相適應(yīng)的一定數(shù)量的科技人員；有嚴(yán)格的技術(shù)管理和財(cái)務(wù)管理等企業(yè)規(guī)章制度。企業(yè)類型、高質(zhì)量的產(chǎn)品／服務(wù)、高素質(zhì)的管理團(tuán)隊(duì)等因素是企業(yè)加速器準(zhǔn)入機(jī)制中相對重要指標(biāo)；企業(yè)的客戶群體、產(chǎn)品／服務(wù)以及當(dāng)前所占的市場份額等因素則為一般指標(biāo)；企業(yè)規(guī)模等因素為相對不重要指標(biāo)。

4、入駐流程

企業(yè)加速器準(zhǔn)入流程一般分為4個階段，見圖1。

4.1　招募宣傳

Stage2 BA、SPARK BA、DSTA、CIC、HTC等企業(yè)加速器大都通過網(wǎng)絡(luò)、《入駐指南》材料、研討會等多種渠道進(jìn)行招募宣傳。門戶網(wǎng)站是使用最廣的一種方式，各家企業(yè)加速器門戶網(wǎng)站均有招募企業(yè)入駐信息，如SPARK BA打出“兩所著名高校、數(shù)百家高科技和生命科學(xué)企業(yè)，美國勞動力接受教育程度最高、技能最嫻熟的地區(qū)之一，企業(yè)家獲得靈感，成就事業(yè)之地。安阿伯地區(qū)充滿活力與機(jī)遇，我們期待您的參與!”作為其招募宣傳口號。一些企業(yè)加速器備有《入駐指南》。《入駐指南》詳細(xì)介紹企業(yè)加速器的性質(zhì)、運(yùn)營機(jī)制、入駐標(biāo)準(zhǔn)等，以便充分了解企業(yè)加速器的相關(guān)信息，熟悉入駐要求和入駐流程。HTC每月舉行2場“HTC定位研討會”，詳

細(xì)介紹HTC基礎(chǔ)設(shè)施、服務(wù)體系、企業(yè)加速過程中的角色定位、新興技術(shù)企業(yè)加速成功案例、入駐標(biāo)準(zhǔn)、入駐流程等。凡有意愿入駐HTC的企業(yè)負(fù)責(zé)人均可免費(fèi)參加，并就相關(guān)具體事宜進(jìn)行咨詢。

4.2　入駐申請

為便于企業(yè)加速器進(jìn)行篩選，申請入駐的企業(yè)需向企業(yè)加速器提交入駐申請書、企業(yè)執(zhí)行摘要、商業(yè)計(jì)劃書、專利或科技成果權(quán)屬證明、企業(yè)法人代表及主要負(fù)責(zé)人身份、職稱和學(xué)歷等證明以及其他相關(guān)證件和材料。例如，申請入駐DSTA的企業(yè)，需提交一份完整的DSTA入駐申請表、一份商業(yè)計(jì)劃書或者類似的文件。商業(yè)計(jì)劃書或文件中應(yīng)包括企業(yè)產(chǎn)品或服務(wù)的描述說明、知識產(chǎn)權(quán)、目標(biāo)市場和客戶、銷售計(jì)劃、收入模式、財(cái)政資源和需求、專業(yè)背景和專業(yè)知識的管理團(tuán)隊(duì)等情況。接收企業(yè)提交入駐申請后，DSTA的管理團(tuán)隊(duì)將依據(jù)篩選標(biāo)準(zhǔn)對企業(yè)的申請材料進(jìn)行審查，并邀請審核合格的企業(yè)到DSTA進(jìn)行面談，并將初步驗(yàn)收通過的企業(yè)提交DSTA申請審查委員會作進(jìn)一步的評估。

不同的企業(yè)加速器對于入駐企業(yè)有著不同的要求。一般而言，企業(yè)加速器的入駐申請都可通過網(wǎng)絡(luò)的形式進(jìn)行，在企業(yè)加速器相應(yīng)網(wǎng)頁直接填寫、提交；或者將相應(yīng)材料發(fā)送至指定郵箱。企業(yè)入駐申請書可以分為：基本信息、產(chǎn)品服務(wù)分析、競爭優(yōu)勢、技術(shù)平臺、發(fā)展定位、商業(yè)模式、管理和開發(fā)團(tuán)隊(duì)、財(cái)務(wù)計(jì)劃等。其中基本信息包括企業(yè)名稱、聯(lián)系電話、電子信箱、地理位置、企業(yè)網(wǎng)址等；技術(shù)平臺指技術(shù)項(xiàng)數(shù)及先進(jìn)性、技術(shù)人員比重、技術(shù)產(chǎn)品市場占有率等；管理和開發(fā)團(tuán)隊(duì)包括企業(yè)機(jī)構(gòu)設(shè)置及管理人員比例、管理人員素質(zhì)、財(cái)務(wù)人員素質(zhì)、管理制度、項(xiàng)目進(jìn)展情況等。如HTC的入駐申請流程有以下步驟：召開有入駐意愿的企業(yè)的負(fù)責(zé)人參加HTC定位研討會。通過研討會增強(qiáng)對HTC運(yùn)作模式的了解，熟悉入駐流程；下載并填寫《企業(yè)加速器入駐申請表》；提交《企業(yè)加速器入駐申請表》、執(zhí)行摘要、項(xiàng)目計(jì)劃書或商業(yè)計(jì)劃書；支付250美元的入駐費(fèi)用。一旦收到企業(yè)的申請表、付款證明和相應(yīng)材料，HTC的發(fā)展經(jīng)理將與企業(yè)創(chuàng)始人聯(lián)系，安排會議討論申請事宜，即可進(jìn)入“入駐評估”階段。

4.3　入駐評估

有效的評估、篩選是一個企業(yè)加速器的生命力所在。企業(yè)加速器的入駐可分為項(xiàng)目經(jīng)理初審、專家評估小組評估等階段。首先，依據(jù)企業(yè)提交的入駐申請書、執(zhí)行摘要和商業(yè)計(jì)劃書等材料，企業(yè)加速器項(xiàng)目經(jīng)理選擇性地與企業(yè)負(fù)責(zé)人進(jìn)行初步交談。項(xiàng)目經(jīng)理初審后，一般有三種結(jié)果：一是否決，直接淘汰；二是需修改補(bǔ)充，達(dá)到要求后即可進(jìn)入專家評估階段；三是初審達(dá)標(biāo)，直接進(jìn)入專家評估階段。

初審?fù)瓿珊螅髽I(yè)加速器將選擇產(chǎn)業(yè)界、金融界、企業(yè)界等資深專家組成評估小組，初步達(dá)標(biāo)的企業(yè)將進(jìn)入企業(yè)加速器專家評估小組的入駐評估階段。核實(shí)企業(yè)提交的信息，進(jìn)行實(shí)地考察，對企業(yè)進(jìn)行全方位SWOT分析，確定企業(yè)競爭優(yōu)勢、劣勢、發(fā)展機(jī)遇、挑戰(zhàn)，預(yù)測企業(yè)發(fā)展前景和企業(yè)加速器所能解決問題。

每家企業(yè)加速器的入駐標(biāo)準(zhǔn)都有上下限。結(jié)合入駐評估結(jié)果，所有申請人駐企業(yè)可分為4種類型，即“明星”企業(yè)、“瞪羚”企業(yè)、“金牛”企業(yè)、“瘦狗”企業(yè)。“明星”型企業(yè)既擁有較大的市場份額又具有較強(qiáng)的發(fā)展?jié)摿Γ^企業(yè)加速器的上限標(biāo)準(zhǔn)，屬于無需加速企業(yè)；“瞪羚”型企業(yè)雖占據(jù)市場份額小，卻具有較強(qiáng)的創(chuàng)新活力，較快的發(fā)展速度，較高的發(fā)展?jié)摿Γ弧敖鹋！毙推髽I(yè)“有增長、無發(fā)展”，雖占有較大的市場份額卻因增長乏力而被淘汰；“瘦狗”型企業(yè)既不能占有相應(yīng)的市場份額又無發(fā)展?jié)摿Γ陀谄髽I(yè)加速器的入駐下限而被淘汰。最終，企業(yè)加速器將選擇符合入選條件的“瞪羚”企業(yè)作為加速對象。

4.4　入駐簽約

在入駐簽約之前，企業(yè)與企業(yè)加速器是雙向選擇關(guān)系，經(jīng)過雙方相互深入調(diào)查評估后，若彼此滿意，企業(yè)加速器將為企業(yè)進(jìn)行初步診斷咨詢，雙方共同制定加速路線圖，商定《企業(yè)加速協(xié)議書》等具體事宜。申請人駐企業(yè)需向企業(yè)加速器提供若干材料備案，其中包括《企業(yè)章程》、《營業(yè)執(zhí)照》(副本)、法人代表簡歷、學(xué)歷、職稱、身份等證件的復(fù)印件；企業(yè)加速器協(xié)助企業(yè)辦理加速注冊、稅務(wù)登記等入駐手續(xù)。若企業(yè)選擇實(shí)體入駐，企業(yè)加速器需為企業(yè)配備加速所用的辦公室、實(shí)驗(yàn)室、廠房等基礎(chǔ)設(shè)施，同時與入駐企業(yè)簽訂《房屋租賃合同》并繳納所需費(fèi)用。企業(yè)加速器審核材料齊全后，由負(fù)責(zé)人與入駐企業(yè)法人代表簽署《企業(yè)加速協(xié)議書》，正式確立加速關(guān)系。

篇(5)

韓愈在《師說》中有云：師者，傳道、授業(yè)、解惑也。教學(xué)，乃是師之為師的基礎(chǔ)，亦是一所大學(xué)存在的根本。可是，隨著時代變遷，當(dāng)大學(xué)不斷刷新著引以為傲的科研記錄，當(dāng)大學(xué)的各項(xiàng)設(shè)施、設(shè)備日臻完善時，教學(xué)卻逐漸喪失了其核心的地位。作為教學(xué)職能主要踐行者的高校教師，基于種種原因，自身發(fā)展的追求超過了對于人才培養(yǎng)的追求，對于教學(xué)的重要性也逐步讓位于科研。于是乎伴隨著高等教育規(guī)模擴(kuò)大的是教育質(zhì)量的嚴(yán)重滑坡，于是乎有了“錢學(xué)森之問”，于是乎人們開始重新審視大學(xué)的人才培養(yǎng)，探究教學(xué)與高校教師的作用。

早在20世紀(jì)30年代初，清華大學(xué)老校長梅貽琦便有言：“所謂大學(xué)，非大樓之謂也，乃大師之謂也。”一語中的地指明了高校教師及其引導(dǎo)的教學(xué)對于大學(xué)的意義所在。令人欣慰的是，在80年后的今天，清華人依然將這種精神傳承了下來。在2003年～2011年連續(xù)六屆國家級教學(xué)名師評選中，清華大學(xué)共有15名教師獲獎，他們無一例外地既活躍在科研的第一線，也活躍在教學(xué)的第一線；不僅達(dá)到了很高的學(xué)術(shù)造詣，而且始終以學(xué)生為中心，以其人格魅力與學(xué)識魅力收獲了出色的教學(xué)成果，為清華大學(xué)在新時期實(shí)現(xiàn)教學(xué)現(xiàn)代化改革和向研究型教學(xué)模式轉(zhuǎn)化作出了突出貢獻(xiàn)。本文是根據(jù)對其中9位名師的訪談?wù)矶鴣恚噲D對這些清華名師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)作簡要梳理與概括，以期為廣大高校教師提供借鑒，引導(dǎo)并勉勵更多的教師投入時間與精力，強(qiáng)化教學(xué)職能，努力提高中國高等教育的質(zhì)量。

重視啟發(fā)式教學(xué)，授之以漁

隨著21世紀(jì)新技術(shù)大量涌現(xiàn)，多學(xué)科之間的交叉、轉(zhuǎn)移和滲透的加強(qiáng)，傳統(tǒng)的以知識獲取為核心的教育模式已不再適應(yīng)新時期的發(fā)展要求，以注重能力培養(yǎng)為主導(dǎo)的研究型教學(xué)被提上了日程。物理系陳信義教授認(rèn)為，研究型教學(xué)的基本特征是師生以研究問題、探索知識的態(tài)度開展教學(xué)活動，并貫穿教學(xué)全過程。陳信義教授說，在整個教學(xué)活動中要注重基于問題的學(xué)習(xí)，即從實(shí)際問題或疑問出發(fā)，通過研究、討論來學(xué)習(xí)。根據(jù)其多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，此舉可以培養(yǎng)學(xué)生多方面的能力，諸如觀察和描述現(xiàn)象的能力，建立物理模型的能力，分析實(shí)際問題中物理原理的能力，從物理原理上進(jìn)行技術(shù)創(chuàng)新的能力，對多學(xué)科交叉、轉(zhuǎn)移和滲透的適應(yīng)能力，對物理學(xué)總體理解和綜合運(yùn)用的能力，實(shí)踐能力與合作能力，以及終身學(xué)習(xí)的能力等。在陳教授看來，相對于傳統(tǒng)的知識灌輸，研究型教學(xué)對于學(xué)生的培養(yǎng)是潛移默化的過程，“愛因斯坦說，當(dāng)忘記了教育的時候，剩下的就是教育。與之對應(yīng)，我認(rèn)為，當(dāng)忘記了物理知識的時候，剩下的就應(yīng)該是研究型教學(xué)的效果，即研究問題、探索未知的能力”。

如此一番“與其授之以魚，不如授之以漁”的觀點(diǎn)亦為航天航空學(xué)院的范欽珊教授所秉持。他認(rèn)為，啟發(fā)教學(xué)中的關(guān)鍵便是精心設(shè)計(jì)一些能夠刺激和引導(dǎo)學(xué)生思維的問題，并給學(xué)生留出適當(dāng)?shù)乃季S空間。這種啟發(fā)引導(dǎo)式的教學(xué)會激發(fā)學(xué)生聽課的熱情與積極性，提高他們對于本學(xué)科深層次的興趣，而且要求學(xué)生對于教師的提問有所反饋，也會無形中督促學(xué)生主動思考，變以往的“封閉式思維”為“開放式思維”：會讀書、會做題、更會思考，變被動學(xué)習(xí)為主動學(xué)習(xí)，大大提高了教學(xué)的效率。自動化系的華成英教授在闡述她所推崇的美國教育家布魯納的教與學(xué)的原則時同樣強(qiáng)調(diào)反饋原則的重要性：“教”只是一種暫時狀態(tài)，目的是促進(jìn)學(xué)生自力更生，必須讓學(xué)生學(xué)會如何學(xué)習(xí)，逐漸具備獨(dú)立思考、探究發(fā)現(xiàn)和自我矯正的能力。

培養(yǎng)創(chuàng)新精神，鼓勵“標(biāo)新立異”

在所有分享教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的名師口中，我們聽到的最頻繁的一個詞便是創(chuàng)新。隨著時代的發(fā)展，創(chuàng)新，尤其是核心技術(shù)的創(chuàng)新愈來愈成為推動經(jīng)濟(jì)騰飛，增強(qiáng)國家競爭力的強(qiáng)大動力。用物理系陳信義教授的話講，為什么我們有不可勝數(shù)的“中國制造”，卻鮮有“中國創(chuàng)造”？因?yàn)橹圃旌蛣?chuàng)造的差別在于核心技術(shù)和創(chuàng)造性研究。當(dāng)前我國正在進(jìn)行創(chuàng)新型國家建設(shè)，大學(xué)在建設(shè)創(chuàng)新型國家中肩負(fù)著重要使命，一方面直接參與科學(xué)研究與科技成果轉(zhuǎn)化；另一方面又是培養(yǎng)拔尖創(chuàng)新人才、實(shí)施人才強(qiáng)國戰(zhàn)略的基礎(chǔ)，而尤以后者最為重要。自動化系華成英教授在談及教學(xué)經(jīng)驗(yàn)時說道，“創(chuàng)新意識的培養(yǎng)要貫穿于教學(xué)過程中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴”，并突出強(qiáng)調(diào)發(fā)揮教師在培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識中的主導(dǎo)作用，改變學(xué)生“應(yīng)試教育”的習(xí)慣。采取“發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)”的方式，使得學(xué)生不但知“其然”，還“知其所以然”，并力求由此及彼、舉一反三、認(rèn)識未知。精密儀器與機(jī)械學(xué)系的申永勝教授也這樣認(rèn)為：新知識新工具層出不窮，單純的知識堆砌是不能解決問題的，必須把培養(yǎng)學(xué)生的能力作為中心來抓。以知識為載體，培養(yǎng)他們高于知識和技能的思維方式和方法，以及獲得知識的再學(xué)習(xí)能力。

基于培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識的目標(biāo)，清華名師們共通的一個方式便是討論式教學(xué)。陳信義教授喜歡組織小班討論課，鼓勵學(xué)生提問題，包括教師可能回答不上來，沒有公認(rèn)結(jié)論的問題；甚至鼓勵學(xué)生“標(biāo)新立異”，發(fā)表獨(dú)立見解。而范欽珊教授不僅鼓勵學(xué)生提出沒有標(biāo)準(zhǔn)和唯一答案的問題，而且常常支持學(xué)生自主設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)，要求學(xué)生在這一過程中主動思考你能做什么以及怎么做，而不是單純記住結(jié)論。通過這種以學(xué)生為主體的互動式教學(xué)，能夠開發(fā)每個學(xué)生的潛能，鼓勵并引導(dǎo)他們的好奇心、求知欲、想象力、創(chuàng)新欲望和探索精神，同時也會讓學(xué)生從中體會到成就感與快樂，激發(fā)他們對于專業(yè)的興趣。美術(shù)學(xué)院的李硯祖教授在授課過程中強(qiáng)調(diào)設(shè)置問題的重要性，使學(xué)生在課程學(xué)習(xí)過程中處于思考狀態(tài)，引導(dǎo)學(xué)生思考，尤其注重結(jié)合案例來講解基礎(chǔ)理論，做到深入淺出，理論不枯燥，學(xué)習(xí)有興味。

提煉課程精華，重視學(xué)術(shù)深度

課程的容量是有限的，而知識卻是浩瀚無際的。如何使學(xué)生在有限的課時里高效地掌握學(xué)科知識，教學(xué)內(nèi)容的選擇與安排無疑是至關(guān)重要的。相比于一些教師選定一套教材從頭用到尾，清華的名師們則更喜歡脫離對教材的依賴，自己提煉課程的核心內(nèi)容。當(dāng)然這對教師的學(xué)科能力也提出了更高的要求。航天航空學(xué)院的李俊峰教授認(rèn)為，教師需要“練內(nèi)功”，即學(xué)術(shù)底蘊(yùn)與修養(yǎng)，要熟悉本專業(yè)所有基礎(chǔ)課內(nèi)容和課程涉及知識的發(fā)展歷史及其產(chǎn)生的影響，同時還要深入鉆研，與時俱進(jìn)，以科學(xué)精神對待教學(xué)中的問題。

美術(shù)學(xué)院的李硯祖教授根據(jù)其二十余年來在設(shè)計(jì)藝術(shù)理論研究領(lǐng)域從事教學(xué)與研究的經(jīng)驗(yàn)認(rèn)為，“要教好學(xué)，必須有好的科研作為支撐”，要“將國內(nèi)外包括自己最新的研究成果融合于其中，尤其是注重研究方法和研究思路的講述”“從事研究型教學(xué)，其重要的基礎(chǔ)或條件是作為教師本人的研究素質(zhì)、能力和成果，以研究促教學(xué)，教學(xué)成為研究的展示臺”。

在內(nèi)容的選擇上，陳信義教授與華成英教授均主張精選素材，并且理論線索清晰，有條理，合邏輯，理論論證與實(shí)際例子相結(jié)合，突出核心內(nèi)容與課程特色。范欽珊教授則更重視教學(xué)內(nèi)容的學(xué)術(shù)深度，主張從基本理論、工程實(shí)例以及學(xué)科發(fā)展歷史多角度挖掘教學(xué)內(nèi)容深層次的內(nèi)涵，不僅可以幫助學(xué)生加深對于基本教學(xué)內(nèi)容的理解，而且可以激發(fā)學(xué)生的鉆研精神和創(chuàng)新精神。同時，他還主張?jiān)诮虒W(xué)過程中給學(xué)生提供基于課程教學(xué)內(nèi)容而又略高于課程教學(xué)內(nèi)容的文獻(xiàn)資料或獲取文獻(xiàn)資料的途徑，開拓學(xué)生視野，滿足不同學(xué)生的需要，培養(yǎng)學(xué)生搜集研究資料、閱讀文獻(xiàn)的能力，逐步養(yǎng)成研究問題的良好習(xí)慣。精密儀器與機(jī)械系的申永勝教授更進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)，要通過多種途徑對教材內(nèi)容進(jìn)行結(jié)構(gòu)性調(diào)整、重組和更新：適當(dāng)精簡經(jīng)典內(nèi)容，將新思想、新理論、新方法滲透到傳統(tǒng)教學(xué)內(nèi)容中去，使得傳統(tǒng)教學(xué)內(nèi)容加以延伸或重組以更加適合工程實(shí)際的需要；根據(jù)科技發(fā)展的新趨勢，適當(dāng)引入學(xué)科前沿內(nèi)容，為學(xué)生未來發(fā)展打基礎(chǔ)。

加強(qiáng)實(shí)踐教學(xué)，知行合一

基礎(chǔ)工業(yè)訓(xùn)練中心的傅水根教授認(rèn)為，目前的人才培養(yǎng)中存在著“九重九輕”問題：重理論輕實(shí)踐、重設(shè)計(jì)輕工藝、重學(xué)術(shù)輕技術(shù)、重論文輕發(fā)明、重知識輕技能、重研究輕工程、重虛擬輕實(shí)在、重信息輕制造、重高層輕基層。這也直接導(dǎo)致了當(dāng)下高校畢業(yè)生動手能力差、就業(yè)難、科研成果轉(zhuǎn)化率低等連鎖問題。為了解決這一系列問題，必須注重實(shí)踐。因?yàn)閷?shí)踐是內(nèi)容最豐厚的教科書，是貫徹素質(zhì)教育最好的課堂，是實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新最重要的源泉，也是實(shí)現(xiàn)由簡單到綜合、知識到能力轉(zhuǎn)化的有效途徑。

范欽珊教授也認(rèn)同實(shí)踐教學(xué)是研究型教學(xué)需要堅(jiān)持的一個重要理念，能夠有效提高學(xué)生分析和解決問題的綜合能力。同時，他還提出要善于利用現(xiàn)代教學(xué)技術(shù)，與課程相整合，引導(dǎo)學(xué)生從書本走向?qū)嶋H，從靜態(tài)走向動態(tài)。申永勝教授在他的課程中“改變了過去那種把標(biāo)準(zhǔn)與原理混在一起、把工具和知識混在一起，講得過多、過細(xì)的做法，給學(xué)生更多的空間，讓學(xué)生通過自主學(xué)習(xí)和參與實(shí)踐增長才干”。

異曲同工的是美術(shù)學(xué)院的柳冠中教授主張?jiān)谠O(shè)計(jì)過程中要做到“知行合一”。認(rèn)識是對知識的反饋，實(shí)踐是對能力的評價。在柳教授看來“設(shè)計(jì)的目的不僅僅是要讓學(xué)生和設(shè)計(jì)師將認(rèn)識的道理轉(zhuǎn)化為實(shí)踐的能力，而且還要培養(yǎng)年輕設(shè)計(jì)師們發(fā)掘知識、自主獲取知識，甚至整合已知的知識，創(chuàng)造新知識的能力，然后將研究、拓展的新知識應(yīng)用于實(shí)踐”。沒有知識的行是漫無目的的，會誤入歧途，而行又可以催化、升華我們的知識。

此外，傅水根教授還積極倡導(dǎo)理工與人文社會科學(xué)相貫通，主張?jiān)趯?shí)踐教學(xué)中注重工程類學(xué)生加強(qiáng)人文素養(yǎng)培養(yǎng)，而人文社會學(xué)科學(xué)生加強(qiáng)工程技術(shù)素養(yǎng)培養(yǎng)，并使之發(fā)展為一種全國性的實(shí)踐教學(xué)改革方向，拓展學(xué)生的視野和認(rèn)知能力，在不同學(xué)科與專業(yè)之間實(shí)現(xiàn)“隔行不隔山，隔行不隔理”，使學(xué)生的未來發(fā)展更具競爭力。

為師為友，教學(xué)相長

在化學(xué)系李艷梅教授看來，教師要像朋友一樣關(guān)心學(xué)生，這不僅體現(xiàn)在關(guān)心學(xué)生的思想道德、人文知識、社會責(zé)任等方面，而且還應(yīng)體現(xiàn)在教師利用其業(yè)務(wù)特長，有意培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)、職業(yè)素養(yǎng)以及科學(xué)的批判精神。此外，教師也要像朋友一樣在意學(xué)生。要珍視學(xué)生的“平等感”，給學(xué)生不同方式的展示機(jī)會，并愛護(hù)學(xué)生的每一次參與，用心傾聽學(xué)生的每一句話。華成英教授更是談及，作為教師要想到“學(xué)生與你一樣聰明”。因?yàn)榻處煂Υ龑W(xué)生的態(tài)度會影響學(xué)生學(xué)習(xí)的態(tài)度，而這種信任對于學(xué)生而言是非常重要的。李俊峰教授則對“一日為師，終生為父”提出了質(zhì)疑，他認(rèn)為“討論問題時，老師應(yīng)成為學(xué)生的‘摯友’或‘兄長’，擔(dān)負(fù)力所能及的‘有限’責(zé)任，雙方都服從真理而不是身份”。

教師在引導(dǎo)、教授學(xué)生的同時，對于自身而言，又何嘗不是一種學(xué)習(xí)？陳信義教授坦言在課堂上時，教師可以思考一些已經(jīng)很清楚的基本東西，并嘗試賦予舊知識新生命。在與學(xué)生互動過程中，學(xué)生問的問題，有時也能為教師提供新的角度與新的研究方向，而單單靠教師自己，是不容易獲得這種啟示的。因此在某種程度上，教師與學(xué)生是一起成長，共學(xué)共進(jìn)的。

言傳身教，師德垂范

對于一名教師而言，業(yè)務(wù)水平固然重要，但最基本的還是教學(xué)態(tài)度，這在某種程度上決定了整個教學(xué)活動的質(zhì)量。清華大學(xué)的諸位名師無一不對教學(xué)工作抱有誠摯的熱愛與勤謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度。面對現(xiàn)在流行的科研高于教學(xué)的觀點(diǎn)，以及教學(xué)是單純付出，科研是有付出有收獲的功利看法，李俊峰教授深刻指出教學(xué)與科研應(yīng)該是齊頭并進(jìn)的，并且“講課訓(xùn)練了教師邏輯嚴(yán)謹(jǐn)、重點(diǎn)突出的科學(xué)思維能力，使其在科研中善于理清思路、抓住關(guān)鍵。備課訓(xùn)練了教師深入剖析復(fù)雜問題，把它轉(zhuǎn)化為簡單問題之有機(jī)組合的能力，使其在科研中善于突破難關(guān)。尤其是，教學(xué)訓(xùn)練了教師的表達(dá)能力，使其在學(xué)術(shù)交流和撰寫論文時受益匪淺”。還有力地論證了教學(xué)對于科研具有促進(jìn)作用，呼吁教師應(yīng)當(dāng)端正教學(xué)態(tài)度。同時，申永勝教授、李硯祖教授、陳信義教授、范欽珊教授、李艷梅教授等也都強(qiáng)調(diào)應(yīng)該以言傳身教為學(xué)生在科研方面樹立榜樣。在日常教學(xué)中融入科研體會，在課外學(xué)習(xí)中提倡研究，鼓勵學(xué)生“在學(xué)習(xí)中研究，在研究中學(xué)習(xí)”，為優(yōu)秀學(xué)生盡早進(jìn)入科研創(chuàng)造良好條件和環(huán)境。

大學(xué)階段是學(xué)生成長的重要階段，也是人格形成的關(guān)鍵時期，教師在持身、治學(xué)、接物、待人等多方面都會對學(xué)生產(chǎn)生深刻影響，這也在無形中督促教師在傳道、授業(yè)、解惑的同時以其高尚道德與人格魅力感召學(xué)生，使其在人生成長的重要時期，得到良好的訓(xùn)育，輔翼人生。

人才培養(yǎng)維系著民族的未來，高校教師應(yīng)當(dāng)切實(shí)把教學(xué)工作作為第一學(xué)術(shù)責(zé)任，努力汲取經(jīng)驗(yàn)，在講臺上綻放光芒，將生源優(yōu)勢轉(zhuǎn)化為教學(xué)質(zhì)量優(yōu)勢，將已有的師生比優(yōu)勢轉(zhuǎn)化為教師投入效率的優(yōu)勢。做好學(xué)生的領(lǐng)航人，在引導(dǎo)學(xué)生格物致知的同時，輔仁進(jìn)德，為學(xué)生的人生發(fā)展及國家的人才培養(yǎng)貢獻(xiàn)力量。

篇(6)

關(guān)鍵詞：對華直接投資 經(jīng)濟(jì)影響 日本

一、引言

近年，中日兩國間的貿(mào)易往來不斷升溫。據(jù)日本貿(mào)易振興機(jī)構(gòu)（JETRO）的2010年上半年日中貿(mào)易數(shù)據(jù)顯示，2010年1―6月，兩國間貿(mào)易總額約1383億美元，比上年同期增長34.5%，創(chuàng)雙邊貿(mào)易半年新高。日本對中國出口達(dá)到創(chuàng)紀(jì)錄的684億美元，大增47.1%，而從中國的進(jìn)口也達(dá)到699億美元，同比增長24.2%。國際經(jīng)濟(jì)理論證明，增加直接投資、擴(kuò)大貿(mào)易會給貿(mào)易雙方帶來巨大利益。對投資國來說，企業(yè)可在國外市場獲得廉價的勞動力和原料，或者通過外國政府的投資獎勵、節(jié)省運(yùn)費(fèi)等，獲得經(jīng)濟(jì)效益；而對被投資國來說，直接投資不僅能帶來先進(jìn)的技術(shù)和管理經(jīng)驗(yàn)，也能帶來不同形態(tài)的資本等。因此，日本對華直接投資引起的中日兩國間貿(mào)易的擴(kuò)大，對中日雙方均起到了積極的作用。

二、日本對華直接投資的現(xiàn)狀及特征

日本的對華直接投資可以分為20世紀(jì)80年代的摸索階段、20世紀(jì)90年代日元升值背景下的工場轉(zhuǎn)移階段以及2001年以后的開拓中國市場階段。

改革開放初期，日本的民間對華經(jīng)濟(jì)援助是日本對華直接投資的主要形式。20世紀(jì)90年代后，由于日本經(jīng)濟(jì)發(fā)展停滯、日元升值等因素，日本加速了生產(chǎn)基地向中國的轉(zhuǎn)移，日本企業(yè)的對華直接投資進(jìn)入正式階段。2001年12月中國加入WTO后，日本企業(yè)的對華直接投資有了質(zhì)的飛躍。截至2009年4月，日本企業(yè)對華直接投資累計(jì)實(shí)際到位金額達(dá)666.8億美元，中國逐漸成為日本對外直接投資的重點(diǎn)。

近年，日本企業(yè)的對華直接投資逐漸顯現(xiàn)出新的特征。一是制造業(yè)的大型生產(chǎn)基地大規(guī)模地向中國轉(zhuǎn)移。考慮到中國市場的遠(yuǎn)大前景，一部分日本企業(yè)甚至表示10年后將會把公司本部轉(zhuǎn)移到中國。二是投資結(jié)構(gòu)呈現(xiàn)出多樣化。日本對華直接投資企業(yè)既有大、中型企業(yè)，也有小型企業(yè)；投資領(lǐng)域也涉及到各行各業(yè)。三是中國已由“世界工廠”轉(zhuǎn)型為“世界市場”。日本企業(yè)原來實(shí)施的“中國制造、日本銷售”的“中國商務(wù)戰(zhàn)略”逐步轉(zhuǎn)成了“中國制造、中國銷售”的“中國市場戰(zhàn)略”。四是投資向中國華東地區(qū)轉(zhuǎn)移的趨勢。華東地區(qū)既是中國西部地區(qū)和北部地區(qū)的連接點(diǎn)，也是與世界市場聯(lián)系的紐帶。該地區(qū)的人文環(huán)境、生活習(xí)慣等與日本較為接近，消費(fèi)水平也處于急速上升階段，使得日本企業(yè)都愿意將投資地選擇在該區(qū)域。

三、對華直接投資對日本經(jīng)濟(jì)的影響

日本國內(nèi)曾出現(xiàn)過對華直接投資會導(dǎo)致日本“產(chǎn)業(yè)空洞化”的言論，即伴隨著日本對外直接投資的持續(xù)進(jìn)展，越來越多的企業(yè)開始進(jìn)行產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移，主要生產(chǎn)經(jīng)營基地逐漸從國內(nèi)轉(zhuǎn)移到國外，國內(nèi)僅留下一個“空殼”，導(dǎo)致日本國內(nèi)經(jīng)濟(jì)不斷萎縮。其實(shí)，向海外轉(zhuǎn)移生產(chǎn)是任何發(fā)達(dá)經(jīng)濟(jì)體的必由之路，隨著經(jīng)濟(jì)全球化和投資自由化，資本和資源必然在全球范圍內(nèi)尋求最佳配置。理論和實(shí)踐都證明對華直接投資未必會引起日本國內(nèi)的“產(chǎn)業(yè)空洞化”，相反，通過對華直接投資，可以擴(kuò)大雙邊貿(mào)易。一般來說，對外直接投資對投資國而言，既有正面影響，也會有負(fù)面影響。

（一）對日本國內(nèi)就業(yè)的影響

根據(jù)日本著名經(jīng)濟(jì)學(xué)家小島清的“比較優(yōu)勢理論”，如果在進(jìn)行對外直接投資前該產(chǎn)業(yè)就即將或已經(jīng)在本國國內(nèi)喪失競爭力，對外投資后，雖然此劣勢產(chǎn)業(yè)的發(fā)展削弱，但國內(nèi)其他新興產(chǎn)業(yè)的就業(yè)機(jī)會卻會大幅增加，此時對外直接投資對投資國而言有正面的影響；反之，如果在對外直接投資前，該產(chǎn)業(yè)還存在較強(qiáng)的國際競爭力，對外直接投資就會削弱投資國國內(nèi)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，減少國民的就業(yè)機(jī)會，此時對外直接投資對投資國而言就有負(fù)面的影響。

從目前情況來看，日本對華直接投資所涉及的領(lǐng)域大部分都是在日本國內(nèi)即將或已經(jīng)喪失發(fā)展優(yōu)勢的行業(yè)。雖然日本制造業(yè)海外轉(zhuǎn)移后日本國內(nèi)的失業(yè)率的確處于上升趨勢，但仔細(xì)分析，會發(fā)現(xiàn)對華投資的增加并不是日本失業(yè)率升高的主要原因。日本失業(yè)問題的主要原因在于日本不良債權(quán)問題的惡化以及日本國內(nèi)需求的不足。不良債權(quán)問題不僅難以處理，而且引起了企業(yè)破產(chǎn)和失業(yè)率的上升，最終導(dǎo)致消費(fèi)需求的下降。同時，日本對內(nèi)直接投資規(guī)模太小、限制外資進(jìn)入的政策也影響了日本的經(jīng)濟(jì)發(fā)展和就業(yè)水平。另外，近年來隨著日本女性地位的提高，日本女性就業(yè)的人數(shù)不斷攀升，這在一定程度上也導(dǎo)致了失業(yè)率的增加。

（二）對日本貿(mào)易的影響

傳統(tǒng)的貿(mào)易與投資理論認(rèn)為，對外直接投資與投資國本國出口之間具有替代效應(yīng)，即對外直接投資的增加往往導(dǎo)致投資國對被投資國出口的減少；反之，被投資國為了保護(hù)本國產(chǎn)業(yè)發(fā)展，往往會采取限制進(jìn)口的各種措施。如此一來，投資國只能在被投資國直接建立生產(chǎn)基地，由此導(dǎo)致的結(jié)果就是投資國對被投資國的直接投資有所增加。

與替代關(guān)系理論相反，日本學(xué)者小島提出了比較優(yōu)勢理論，認(rèn)為對外直接投資與對外貿(mào)易之間存在著互補(bǔ)關(guān)系。對外直接投資應(yīng)該以投資國已處于或即將處于相對劣勢的產(chǎn)業(yè)的順序依次進(jìn)行，通過對外直接投資的方式來擴(kuò)大兩國之間的比較成本差距，進(jìn)而創(chuàng)造出新的比較成本格局。究竟對外直接投資與投資國出口之間是替代關(guān)系還是互補(bǔ)關(guān)系，則取決于投資國對外直接投資的投資動機(jī)、投資類型和對外投資所處的發(fā)展階段。

近年，中日兩國貿(mào)易總額呈不斷上升趨勢，從2000年的857億美元到2008年的2664億美元，短短8年時間就增加了兩倍之多。其中，日本對華直接投資功不可沒。這些投資帶動了相關(guān)的其他產(chǎn)品的出口，促進(jìn)了中日兩國間的國際貿(mào)易發(fā)展。由于日本對華直接投資與中日兩國貿(mào)易之間存在著互補(bǔ)關(guān)系，所以兩國間的貿(mào)易呈擴(kuò)大趨勢。日本對華直接投資更傾向于增加其出口而非抑制出口。

四、日本對華直接投資對中國經(jīng)濟(jì)的影響

（一）對中國產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的影響

在改革開放初期中國就積極利用外資，開展加工貿(mào)易，開啟了中國工業(yè)化進(jìn)程的道路。而到了20世紀(jì)90年代，世界產(chǎn)業(yè)開始大調(diào)整，中國大膽地吸收來自歐美、日本等國的資金，大力發(fā)展有色金屬、鋼鐵、煤炭、化工等產(chǎn)業(yè)。自中國2001年加入WTO后，在日本對中國直接投資的影響下，中國第二產(chǎn)業(yè)的規(guī)模迅速擴(kuò)大，同時以服務(wù)業(yè)為代表的第三產(chǎn)業(yè)也不斷發(fā)展與壯大，中國經(jīng)濟(jì)實(shí)現(xiàn)了長期持續(xù)快速的增長。

同期，日本對華直接投資也有力地推動了中國的產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整。主要通過資產(chǎn)重組、企業(yè)重組等方式彌補(bǔ)產(chǎn)業(yè)的空白地帶；通過市場競爭、優(yōu)勝劣汰機(jī)制推動中國產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的調(diào)整。由于直接投資的不斷涌入，中國加大了吸引外資的力度。特別是對通訊設(shè)備業(yè)、微電子等技術(shù)密集的行業(yè)投資比重明顯加大，產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)升級換代明顯。中國還制定了“以市場換技術(shù)”的戰(zhàn)略，對于高新技術(shù)的外商投資項(xiàng)目給予特殊的優(yōu)惠待遇來積極引進(jìn)，促進(jìn)了企業(yè)的管理水平和技術(shù)進(jìn)步的顯著上升，推動了中國產(chǎn)業(yè)的快速調(diào)整。

（二）對中國技術(shù)進(jìn)步的影響

引進(jìn)先進(jìn)技術(shù)是吸收外商直接投資最主要動力之一。日本大規(guī)模在華投資設(shè)廠對華直接投資，不僅為中國帶來了先進(jìn)的管理經(jīng)驗(yàn)等軟技術(shù)，同時也為中國帶來許多先進(jìn)的生產(chǎn)設(shè)備等硬技術(shù)。20世紀(jì)90年代中期以前，中國基本上是為日本加工組裝低附加值和低技術(shù)含量的產(chǎn)品。90年代后，日本大幅度提高了對中國高科技產(chǎn)業(yè)投資的力度，高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)增加值迅速增加，在2001―2008年的8年間，中國高技術(shù)產(chǎn)業(yè)增加值年平均增長接近22%。其中占GDP的比重也呈逐年上升趨勢。在電子技術(shù)、計(jì)算機(jī)與通信技術(shù)、計(jì)算機(jī)集成制造技術(shù)和航天航空技術(shù)等技術(shù)領(lǐng)域的產(chǎn)品有13.6%來自日本進(jìn)口，其中電子技術(shù)產(chǎn)品的16.1%、計(jì)算機(jī)集成制造技術(shù)產(chǎn)品32.5%自日本進(jìn)口。

五、日本對華直接投資存在的問題

（一）日本對華投資的區(qū)域結(jié)構(gòu)、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)不均衡

投資區(qū)域主要集中在沿海地區(qū)，而西部地區(qū)卻少有涉足。同時對于鋼鐵、汽車等制造業(yè)的過度投資導(dǎo)致了其市場供給過剩，投資與消費(fèi)的關(guān)系不平衡。最終導(dǎo)致生產(chǎn)力過剩、經(jīng)濟(jì)增長緩慢。同時在此過程中，沿海地區(qū)的能源消耗、環(huán)境污染等問題也日漸明顯。

（二）日本企業(yè)在技術(shù)轉(zhuǎn)讓方面過于保守

日本企業(yè)對中國直接投資一直處于一種矛盾的心態(tài)。一方面在國際市場爭奪日益激烈的背景下，深感對華投資的必要性和緊迫性；另一方面又擔(dān)心對中國進(jìn)行的資金技術(shù)投資會不斷壯大中國實(shí)力，對日本構(gòu)成威脅。在這種矛盾心態(tài)的影響下，雖然日本企業(yè)對華直接投資在規(guī)模和數(shù)量上不斷增加，但投資技術(shù)轉(zhuǎn)讓始終所占比重較少。

（三）中國投資環(huán)境還需不斷完善

改革開放以來，盡管中國政府做出了很大努力，但部分地區(qū)基礎(chǔ)設(shè)施落后、能源及原材料緊張、法律體系不夠健全、勞動力素質(zhì)不高等問題一直存在，這些都或多或少地成為阻礙日本對華直接投資的障礙。

引進(jìn)外資是各國企業(yè)爭奪資本市場的戰(zhàn)略制高點(diǎn)。我國要在全球經(jīng)濟(jì)競爭中定位產(chǎn)業(yè)發(fā)展，就應(yīng)采取切實(shí)有效的措施積極引進(jìn)海外資本，以強(qiáng)化我國產(chǎn)業(yè)的競爭力。惟其如此，我國才能真正充分利用國內(nèi)、國際兩種資源，增強(qiáng)國際競爭力，實(shí)現(xiàn)我國國民經(jīng)濟(jì)的健康、和諧與可持續(xù)發(fā)展。

日本對華直接投資對中日兩國的經(jīng)濟(jì)發(fā)展起到了巨大的推動作用。中國為日本企業(yè)的發(fā)展提供了豐富的勞動力和巨大的市場條件，而在華的日資企業(yè)也為中國經(jīng)濟(jì)的發(fā)展做出了其應(yīng)有的貢獻(xiàn)。據(jù)測算，在華日資企業(yè)直接和間接吸納就業(yè)人數(shù)920萬人，而在華日資企業(yè)也在中國市場得到了巨大的經(jīng)濟(jì)利益。雖然日本對華直接投資仍存在一些問題，但總體而言，日本對華直接投資對中日兩國經(jīng)濟(jì)的積極影響遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于其消極影響。我們相信，只要我們扎扎實(shí)實(shí)地促進(jìn)中日雙邊貿(mào)易和雙邊投資，構(gòu)筑中日經(jīng)濟(jì)環(huán)境共同體，中日兩國經(jīng)濟(jì)發(fā)展將會出現(xiàn)雙贏局面。

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篇(7)

關(guān)鍵詞：數(shù)控技術(shù)；機(jī)械加工；應(yīng)用；發(fā)展前景

我國機(jī)械工業(yè)的發(fā)展和進(jìn)步使得我國在機(jī)械加工方面的技術(shù)和工藝也日益的提升，數(shù)控技術(shù)是一種比較新的控制技術(shù)，它在機(jī)械加工方面也充當(dāng)著不可小視的角色，數(shù)控技術(shù)在機(jī)械加工方面可以完成復(fù)雜的施工環(huán)節(jié)，同時對很多其他技術(shù)無法完成的任務(wù)也有著非常顯著的作用，還可以實(shí)現(xiàn)計(jì)算機(jī)遠(yuǎn)程控制，因此這也是對機(jī)械加工行業(yè)的一次重大的改進(jìn)和創(chuàng)新。

1 數(shù)控技術(shù)在機(jī)械加工中的應(yīng)用情況

工業(yè)是當(dāng)今社會發(fā)展中一個非常重要的產(chǎn)業(yè)，它是衡量各國綜合實(shí)力的一個關(guān)鍵因素。而一個國家想要發(fā)展工業(yè)，就必須要以先進(jìn)的技術(shù)為重要的支撐，只有這樣才能更好的保證其發(fā)展水平。

1.1 數(shù)控技術(shù)在機(jī)床中的應(yīng)用

在機(jī)床生產(chǎn)的過程中，數(shù)控技術(shù)的應(yīng)用使得機(jī)電一體化成為了一個重要的發(fā)展趨勢，在原有技術(shù)的基礎(chǔ)上，機(jī)電一體化技術(shù)的應(yīng)用可以有效的提高生產(chǎn)的質(zhì)量和生產(chǎn)的效率，同時它也可以很好的為機(jī)械加工創(chuàng)造更加有利的條件，所以從這個角度上來看，數(shù)控技術(shù)是機(jī)械加工技術(shù)發(fā)展的一個關(guān)鍵的推動力，這種機(jī)床具備很好的性能，因此其生產(chǎn)質(zhì)量也是十分令人令人滿意的。

1.2 數(shù)控技術(shù)在工業(yè)機(jī)器人方面的應(yīng)用

工業(yè)機(jī)器人通常就是指在工業(yè)生產(chǎn)中使用的一種能夠模擬人的動作，按照一定的流程盡心吧操作的自動化設(shè)備，這些自動化設(shè)備使用的最終目的就是為了提高生產(chǎn)的質(zhì)量和效率，同時在生產(chǎn)的過程中也能保證生產(chǎn)的安全性和穩(wěn)定性，工業(yè)機(jī)器人實(shí)際上屬于工業(yè)設(shè)備的一種，工業(yè)機(jī)器人的使用可以很好的改進(jìn)生產(chǎn)條件，節(jié)省了生產(chǎn)時間的同時，也節(jié)約了勞動力成本，而如果從工業(yè)機(jī)器人的基本功能上來看，其可以完成基本的人力生產(chǎn)工作，同時還可以完成噴漆、焊接等一些復(fù)雜性和生產(chǎn)要求相對較高的工作，另外其還可以在一些人類無法觸及的極端環(huán)境下保證良好的工作狀態(tài)。

2 數(shù)控技術(shù)及數(shù)控設(shè)備的研究和應(yīng)用熱點(diǎn)

在生產(chǎn)過程中效率和質(zhì)量一直都是人們十分關(guān)注的一個因素，精度高的加工技術(shù)可以很好的提高生產(chǎn)的效率，同時還可以保證生產(chǎn)的質(zhì)量，從最近幾年的生產(chǎn)情況上來看，在加工精度方面有了明顯的改進(jìn)和提升，這也成為了人們十分關(guān)注的重點(diǎn)。

2.1 高速、高精加工技術(shù)及裝備的新趨勢

這種技術(shù)的應(yīng)用可以提高整個機(jī)械加工的水平，同時在很多其他的方面也可以很好的體現(xiàn)出其他技術(shù)所不具備的優(yōu)勢，使用該技術(shù)可以有效的縮短產(chǎn)品的生產(chǎn)周期，同時還可以在生產(chǎn)精度方面有更好的保證，在生產(chǎn)中最高的精度已經(jīng)可以精確到納米的級別。

2.2 軸聯(lián)動加工和復(fù)合加工機(jī)床快速發(fā)展

采用這種加工形式進(jìn)行生產(chǎn)和加工可以很好的保證零件的光潔度，同時在工作的效率方面也有了更好的保證，它可以是普通聯(lián)動機(jī)械生產(chǎn)效率的2到3倍。所以其在生產(chǎn)過程中也可以體現(xiàn)出更好的性能和優(yōu)勢，但是因?yàn)檫@種系統(tǒng)在編程技術(shù)上難度較大，同時價格也比較高，所以在過去的機(jī)械加工中一直沒有得到良好的發(fā)展，阻礙了機(jī)械加工的進(jìn)步。

當(dāng)前由于電主軸的出現(xiàn)，使得實(shí)現(xiàn)5軸聯(lián)動加工的復(fù)合主軸頭結(jié)構(gòu)大為簡化，其制造難度和成本大幅度降低，數(shù)控系統(tǒng)的價格差距縮小。因此促進(jìn)了復(fù)合主軸頭類型5軸聯(lián)動機(jī)床和復(fù)合加工機(jī)床的發(fā)展。

2.3 智能化、開放式、網(wǎng)絡(luò)化成為當(dāng)代數(shù)控系統(tǒng)發(fā)展的主要趨勢

21世紀(jì)的數(shù)控裝備將是具有一定智能化的系統(tǒng)，智能化的內(nèi)容包括在數(shù)控系統(tǒng)中的各個方面：為追求加工效率和加工質(zhì)量方面的智能化；為提高驅(qū)動性能及使用連接方便的智能化，如前饋控制、電機(jī)參數(shù)的自適應(yīng)運(yùn)算、自動識別負(fù)載自動選定模型、自整定等；簡化編程、簡化操作方面的智能化，如智能化的自動編程、智能化的人機(jī)界面等；還有智能診斷、智能監(jiān)控方面的內(nèi)容、方便系統(tǒng)的診斷及維修等。

3 對我國數(shù)控技術(shù)和產(chǎn)業(yè)化發(fā)展的戰(zhàn)略思考

3.1 戰(zhàn)略考慮

我們應(yīng)站在國家安全戰(zhàn)略的高度來重視數(shù)控技術(shù)和產(chǎn)業(yè)問題，首先，從社會安全看，因?yàn)橹圃鞓I(yè)是我國就業(yè)人口最多的行業(yè)，制造業(yè)發(fā)展不僅可提高人民的生活水平，而且還可緩解我國就業(yè)的壓力，保障社會的穩(wěn)定；其次，從國防安全看，西方發(fā)達(dá)國家把高精尖數(shù)控產(chǎn)品都列為國家的戰(zhàn)略物質(zhì)，對我國實(shí)現(xiàn)禁運(yùn)和限制。

3.2 發(fā)展策略

從我國基本國情的角度出發(fā)，以國家的戰(zhàn)略需求和國民經(jīng)濟(jì)的市場需求為導(dǎo)向，以提高我國制造裝備業(yè)綜合競爭能力和產(chǎn)業(yè)化水平為目標(biāo)，用系統(tǒng)的方法，選擇能夠主導(dǎo)21世紀(jì)初期我國制造裝備業(yè)發(fā)展升級的關(guān)鍵技術(shù)以及支持產(chǎn)業(yè)化發(fā)展的支撐技術(shù)、配套技術(shù)作為研究開發(fā)的內(nèi)容，實(shí)現(xiàn)制造裝備業(yè)的跨躍式發(fā)展。

數(shù)控技術(shù)是隨著數(shù)字時代的來臨廣泛應(yīng)用于機(jī)械加工和制造領(lǐng)域的一種新型技術(shù)手段，標(biāo)志著新的生產(chǎn)力的發(fā)展方向，具有劃時代的意義。目前我國的數(shù)控機(jī)床已經(jīng)取得了相當(dāng)大的成就。在產(chǎn)品種類、技術(shù)水平和質(zhì)量上都較大的發(fā)展。據(jù)了解，目前我國的數(shù)控機(jī)床在市場推廣的就多達(dá)一千五百種以上，在整個金屬切削和鍛壓機(jī)械中都具有有舉足輕重的地位。

首先，數(shù)控機(jī)床的應(yīng)用范圍不斷擴(kuò)大。近年來，我國的機(jī)床行業(yè)在國家重點(diǎn)工程，以及國防軍工建設(shè)中得到了廣泛的應(yīng)用，并且在航天航空事業(yè)中也不斷提高數(shù)字控制的精確度。SSCKZ80-5型五軸車銑復(fù)合加工中心在對航空、船舶、鐵路運(yùn)輸行業(yè)具有高技術(shù)、高精度的技術(shù)運(yùn)用，對飛機(jī)發(fā)動機(jī)主軸和起落架的加工等關(guān)鍵性的機(jī)械加工都有較重要的作用。在其他生產(chǎn)工業(yè)方面，數(shù)控技術(shù)同樣具有較大的影響作用，通過超精密球面車床的基礎(chǔ)設(shè)備提供，促進(jìn)了照相機(jī)塑料鏡片、激光加工光路系統(tǒng)以及條形碼閱讀設(shè)備等高科技的技術(shù)加工的精細(xì)化和科學(xué)化。

其次，數(shù)字技術(shù)不斷提升。“國產(chǎn)XNZD2415型數(shù)控龍門混聯(lián)機(jī)床充分吸取并聯(lián)機(jī)床的配置靈活與多樣性和傳統(tǒng)機(jī)床加工范圍大的優(yōu)點(diǎn)，通過兩自由度平行四邊形并聯(lián)機(jī)構(gòu)形成基礎(chǔ)龍門，在并聯(lián)平臺上附加兩自由度串聯(lián)結(jié)構(gòu)的A、C軸擺角銑頭，配以工作臺的縱向移動，可完成五自由度的運(yùn)動。”同時，網(wǎng)絡(luò)化和集成化的數(shù)控機(jī)床創(chuàng)新是數(shù)字技術(shù)提高的表現(xiàn)之一，提高數(shù)控機(jī)床的速度和精密程度，當(dāng)前我國已經(jīng)研制成功出一批速度在8000～10000r/min以上的數(shù)控機(jī)床，并且搭理推廣了CAD技術(shù)的應(yīng)用。

最后，企業(yè)的數(shù)控機(jī)械化程度大大提高。據(jù)了解，當(dāng)前企業(yè)經(jīng)過不斷的研發(fā)和創(chuàng)新，已經(jīng)開發(fā)并生產(chǎn)了“8大類、13個系列、160多種電主軸及主軸單元”，高度的數(shù)字機(jī)械化大大減少了公司的產(chǎn)品生產(chǎn)成本，提高其市場競爭力；目前我國企業(yè)在數(shù)控技術(shù)的應(yīng)用上達(dá)到了一個較大的，是數(shù)字技術(shù)在機(jī)械加工領(lǐng)域應(yīng)用的重要表現(xiàn)形式。

結(jié)束語

工業(yè)是國家實(shí)力的衡量基準(zhǔn)，以發(fā)展工業(yè)為主要手段來維持我國的經(jīng)濟(jì)增長，鞏固國家實(shí)力是可行之策。隨著數(shù)控技術(shù)在機(jī)械加工制造領(lǐng)域的應(yīng)用越來越廣泛，機(jī)械加工制造行業(yè)內(nèi)所配備的數(shù)控設(shè)備越來越多，我國機(jī)械行業(yè)的發(fā)展必將越來快速，數(shù)控技術(shù)在機(jī)械工業(yè)以及其他行業(yè)中的應(yīng)用前景也必定會越來良好。

參考文獻(xiàn)

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