序論：寫作是一種深度的自我表達(dá)。它要求我們深入探索自己的思想和情感，挖掘那些隱藏在內(nèi)心深處的真相，好投稿為您帶來(lái)了七篇教室管理論文范文，愿它們成為您寫作過(guò)程中的靈感催化劑，助力您的創(chuàng)作。

篇(1)

親身經(jīng)歷

[日期:2010-02-04] 來(lái)源:職稱 作

者:

職稱 zhichenglw.com 整理

教育論文.經(jīng)濟(jì).管理.醫(yī)學(xué).計(jì)算機(jī).建筑.施工技術(shù)論文，工程技術(shù)，社科類，企業(yè)管理，經(jīng)濟(jì)管理論文，農(nóng)業(yè)論文，金融論文)核心期刊，國(guó)家級(jí)期刊，省級(jí)期刊，大學(xué)學(xué)報(bào)征稿，教師職稱，醫(yī)生職稱，護(hù)理職稱，經(jīng)濟(jì)職稱，經(jīng)濟(jì)師職稱，計(jì)算機(jī)工程職稱，政工職稱，會(huì)計(jì)職稱論文寫作指導(dǎo)，職稱論文寫作發(fā)表服務(wù)快速發(fā)表！

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昨天上午，我收到瑞安市教育局發(fā)來(lái)的短信，通知我于今天下午到溫州二十一中參加申報(bào)中學(xué)高級(jí)教師職稱論文答辯。我正想做準(zhǔn)備呢。我提交答辯的論文是我的教育碩士學(xué)位論文的簡(jiǎn)縮版。教育碩士學(xué)位論文答辯肯定比這次論文答辯要正式得多，而且向我提問(wèn)的是四位大學(xué)教授和一位中學(xué)特級(jí)教師，那次我都順利通過(guò)了。雖然我要對(duì)自己充滿信心，但是我的心里還是沒(méi)底，盡管我對(duì)論文的內(nèi)容已經(jīng)相當(dāng)熟悉，我還是把論文從頭到尾認(rèn)認(rèn)真真、仔仔細(xì)細(xì)地看了N遍。為了給向我提問(wèn)的評(píng)委留下良好的印象，我把必答的五百多字的論文摘要背了下來(lái)。不過(guò)，還好，看了兩遍，基本上就記住了。萬(wàn)事俱備，只欠東風(fēng)，可是心里就是沒(méi)底。

今天下午13點(diǎn)30分，我和萍搭載安的轎車去溫州。今天的車開得不是很順，本來(lái)預(yù)計(jì)40多分鐘就可以到達(dá)目的地的，可是一個(gè)小時(shí)過(guò)去了，我們還在路上。14點(diǎn)46分，離目的地還有幾分鐘車程時(shí)，堅(jiān)給萍打來(lái)電話，已經(jīng)輪到萍了。通知上說(shuō)，不按時(shí)到者按自動(dòng)放棄論處。這個(gè)緊急電話頓時(shí)使車內(nèi)的空氣變得緊張起來(lái)，尤其是萍特別緊張。仔細(xì)一想，不對(duì)啊，通知上說(shuō)，論文答辯時(shí)間不超過(guò)15分鐘。我和萍是同組，她是13號(hào)，我是14號(hào)。按每人答辯用時(shí)10分鐘來(lái)算，論文答辯從13點(diǎn)30分開始，輪到萍應(yīng)該是15點(diǎn)30分左右。我安慰萍，也自我安慰，如果取消我們的資格，我們就投訴，我們絕對(duì)是有道理的。屋漏偏逢連天雨，緊急電話來(lái)的時(shí)候，汽車不幸遇上了紅燈。紅燈一過(guò)，向左拐100多米處就是溫州二十一中。我和萍不等安把車停好，就先跑著進(jìn)二十一中了。剛進(jìn)校門，我們迎頭碰上同事進(jìn)、財(cái)?shù)葞讉€(gè)，他們已經(jīng)答辯結(jié)束要“打道回府”了。他們一句“你們?cè)趺床艁?lái)？”更加劇了我們心中的不安和緊張。跑不了幾步，我們又碰上我們的大學(xué)同學(xué)芳，她好像也知道已經(jīng)輪到萍了，趕緊給我們指路。我們小跑著跑進(jìn)階梯教室，萍小心翼翼地連聲向接待我們報(bào)到的老師陪不是，簽了名，領(lǐng)到了一張寫有序號(hào)的紙。我們連忙拿著號(hào)碼紙，又是一路小跑，碰到同事鑫，他好像也知道輪到萍了，急忙給我們指路。我們狂奔到五樓，卻發(fā)現(xiàn)我們A組才輪到8號(hào)。Oh,my god!嚇?biāo)牢覀兞耍∽呃壬弦呀?jīng)聚集著十幾個(gè)人，都等待著輪到自己。雖然今天沒(méi)有太陽(yáng)，但也沒(méi)有風(fēng)，走廊上的氣氛讓我感到有點(diǎn)燥熱。我在答辯的教室外觀察了一下，參加A組答辯的有三位評(píng)委，一男兩女，我只認(rèn)出男的是溫州市政治教研員林老師，兩位女評(píng)委我從來(lái)沒(méi)有見過(guò)。

今天的天氣夠悶熱的，我不想在五樓呆著，于是下去走走，散散心。下去走了一圈，害怕錯(cuò)過(guò)了，又跑到五樓看看是不是快要輪到自己了。這樣反復(fù)了幾次，最終確定下來(lái)，答辯一般需要15分鐘，評(píng)委

在每人答辯結(jié)束后還要做一些記錄，中間還要休息一下。于是我放心地到操場(chǎng)上溜達(dá)。在操場(chǎng)上，我很無(wú)聊，于是決定背一背論文摘要。剛背了不久，我突然發(fā)現(xiàn)腦子一片空白，看來(lái)我是比較緊張的，雖然手和腿還沒(méi)發(fā)抖。幸好我還沒(méi)上場(chǎng)。我就在跑道上踱來(lái)踱去，反反復(fù)復(fù)地背了N次。OK！這時(shí)，萍打來(lái)電話說(shuō)，快要輪到她了。我到洗手間放松了一下，鎮(zhèn)定自若地向五樓走去。

我到五樓后不久，萍就進(jìn)答辯室了。這時(shí)我的心態(tài)已經(jīng)調(diào)整得差不多了，一點(diǎn)兒也不緊張，也沒(méi)有了先前的焦躁不安。在等待萍出來(lái)的時(shí)間，感覺(jué)一下子就過(guò)去了。萍出來(lái)后，她跟我說(shuō)：“剛才評(píng)委問(wèn)了我一個(gè)問(wèn)題：你這篇論文對(duì)同行要有什么借鑒意義？這個(gè)問(wèn)題問(wèn)得很意外！”

萍出來(lái)后，該輪到我了。我問(wèn)了門外的工作人員，我是否可以進(jìn)去了，他告訴我，還要等等。等了幾分鐘，他示意我可以進(jìn)去了。我推開了答辯室的門，微笑著向評(píng)委們點(diǎn)了點(diǎn)頭，并向他們打招呼：“各位評(píng)委，你們好！”我還沒(méi)坐下，教研員林老師就叫我等等。那好吧！我就坐在我答辯的位置上等，趁這個(gè)空檔，適應(yīng)適應(yīng)環(huán)境，調(diào)節(jié)調(diào)節(jié)心理。我平心靜氣地打量著答辯室里的四周，只見兩位女評(píng)委還在紙上記著什么。

篇(2)

有人說(shuō)，班主任工作非常瑣碎，和一個(gè)月十幾元的班主任費(fèi)極不相襯，但是我要說(shuō)，如果沒(méi)有當(dāng)過(guò)班主任，就無(wú)法體會(huì)到當(dāng)班主任的苦與樂(lè)，無(wú)法體會(huì)到學(xué)生們給你帶來(lái)的感動(dòng)。八年來(lái)，我工作兢兢業(yè)業(yè)，一絲不茍，從最初的彷徨，到后的逐漸掌握一些方法，再到能夠熟練駕御一個(gè)班集體，這其間所獲得的精神財(cái)富，是多少金錢也買不到的。下邊，我簡(jiǎn)單回顧一下，我擔(dān)任班主任工作中的情況，和點(diǎn)滴收獲。

一、路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索

這里為什么要引用屈原的這句話呢？因?yàn)椋矣X(jué)得班主任工作的方法是無(wú)窮的，道路也是漫長(zhǎng)的，只有經(jīng)過(guò)不懈的努力，吸取前人和同事的寶貴經(jīng)驗(yàn)，才能將工作做得更好。

1、加強(qiáng)學(xué)生思想教育，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

自從上班以來(lái)，我共教了四個(gè)畢業(yè)班，給我印象最深的是，學(xué)生過(guò)了“六一”以后，思想明顯發(fā)生變化，有的變得極為散漫，有的玩世不恭……針對(duì)這些情況，我的做法是：六一兒童節(jié)剛過(guò)，我就給學(xué)生召開班會(huì)，明確下一階段的任務(wù)，適當(dāng)加大作業(yè)量，適當(dāng)延長(zhǎng)學(xué)生在校時(shí)間，給學(xué)生造成一種緊張的氣氛。對(duì)極個(gè)別不聽話的學(xué)生進(jìn)行“嚴(yán)打”。對(duì)發(fā)現(xiàn)的新的苗頭，及時(shí)解決。通過(guò)以上方式，在最后的階段，我保證了學(xué)生的快樂(lè)、平安的學(xué)習(xí)和生活。另外，要想掌握學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，我做到和學(xué)生以誠(chéng)相待，認(rèn)真聽取學(xué)生的心聲。六年級(jí)的學(xué)生，隨著身體和心理的發(fā)展，自我意識(shí)已相當(dāng)覺(jué)醒，所以，這學(xué)期，我認(rèn)真聽取學(xué)生意見，特別是班干部的意見，取得了不錯(cuò)的班級(jí)管理的效果。

2、安全工作常抓不懈

從某個(gè)角度來(lái)說(shuō)，安全工作是班級(jí)管理的一個(gè)重點(diǎn)，也是難點(diǎn)。因?yàn)楹芏喟踩鹿首屓蒜Р患胺馈５灰綍r(shí)，師生安全意識(shí)不放松，是可以避免一些事故的發(fā)生的。這學(xué)期，我主要在以下幾個(gè)方面注意安全工作的開展。學(xué)生上學(xué)放學(xué)時(shí)間不正常，要和家長(zhǎng)及時(shí)取得聯(lián)系；要求學(xué)生有事有病必須由家長(zhǎng)親自請(qǐng)假；我備有所有學(xué)生家長(zhǎng)的聯(lián)系電話，同時(shí)，將我的手機(jī)、宒電、學(xué)校電話告知所有家長(zhǎng)，使現(xiàn)代化通訊手段為家校聯(lián)系作出貢獻(xiàn)。對(duì)于問(wèn)題學(xué)生嚴(yán)看死守，保證在校時(shí)間不出現(xiàn)任何問(wèn)題。比如，楊新等同學(xué)，采用錯(cuò)開和其他同學(xué)下課時(shí)間的方式，避免和同學(xué)產(chǎn)生沖突。經(jīng)常召開以安全為主題的班隊(duì)會(huì)，對(duì)班內(nèi)出現(xiàn)的個(gè)案，提出批評(píng)；班會(huì)內(nèi)容有主題。建立班內(nèi)安全小組，以村為單位，選出小組長(zhǎng)，采用組長(zhǎng)向老師匯報(bào)的方式，掌握學(xué)生情況。

3、開展豐富多彩的班級(jí)活動(dòng)

為了豐富班內(nèi)學(xué)生生活，本學(xué)期，我們組織了大量的班隊(duì)活動(dòng)，和課外活動(dòng)，比如：開學(xué)初的“快樂(lè)寒假”讀書活動(dòng)；四月份的少先隊(duì)知識(shí)活動(dòng)；五月的“知榮辱，樹新風(fēng)”活動(dòng)，以及六月份準(zhǔn)備參加學(xué)校的游園活動(dòng)等。通過(guò)這些活動(dòng)，既豐富了學(xué)生的課外生活，又增長(zhǎng)了知識(shí)，擴(kuò)展了視野。

二、班級(jí)管理三大法寶

法寶一，高度的事業(yè)心和責(zé)任心。這一點(diǎn)，我感覺(jué)非常重要，是做好班主任工作的靈魂所在。具體表現(xiàn)在班級(jí)管理上，就是有一種泥腿子精神。

最初上班幾年，我的想法太幼稚。覺(jué)得應(yīng)該和孩子們打成一片，民主而公平。現(xiàn)在看來(lái)，理解不是很對(duì)。老師應(yīng)該以實(shí)際為出發(fā)點(diǎn)，確定工作方式。剛剛畢業(yè)的六二班，是我從五年級(jí)帶上來(lái)的，以前由支教老師帶過(guò)二年。班級(jí)紀(jì)律比較差，而且個(gè)別家長(zhǎng)也很不支持自己的工作。就拿一件事來(lái)說(shuō)。班里學(xué)生楊某，有個(gè)不大不小的愛好，就是放車子氣、扎車子袋，或者干脆把同學(xué)的氣門芯拔了，扔掉。為此，我是上受校長(zhǎng)的氣，下受家長(zhǎng)的氣。家長(zhǎng)找到學(xué)校，抱怨學(xué)校管理學(xué)生不善，校長(zhǎng)就找到我，叫我快快“破案”。而案子破了，我又拿楊某沒(méi)有辦法。單親家庭，母親對(duì)他太過(guò)偏袒。我只能說(shuō)說(shuō)了事。但楊某照扎不誤。我算沒(méi)了轍，也曾嘗試過(guò)科學(xué)的管理方式，什么家訪、談心、以感情感化他，但都失敗了。可能有的人會(huì)說(shuō)：“慢慢來(lái)”。我看不行了，慢慢來(lái)？他小學(xué)畢業(yè)，不歸我管了，我倒慢慢來(lái)了，他危害整個(gè)班集體，這個(gè)代價(jià)誰(shuí)來(lái)補(bǔ)償？！于是，我采取最笨、最行之有效的辦法，嚴(yán)看死守。很簡(jiǎn)單，只要他在學(xué)校，就基本上不讓他離開我的視線。放學(xué)后，比其他同學(xué)晚走五分鐘。當(dāng)然我得付出代價(jià)，就是下課后，不去辦公室休息，放學(xué)后，得在教室里看著他。這樣做，就切斷了他的做案時(shí)機(jī)，杜絕了打架的機(jī)會(huì)。這樣，他扎誰(shuí)的車子？實(shí)施這個(gè)辦法的結(jié)果是再也沒(méi)有學(xué)生報(bào)告車子被扎。

法定二。細(xì)節(jié)決定成敗。從去年教師節(jié)座談會(huì)上聽趙洪財(cái)校長(zhǎng)的談話起，我就一直在執(zhí)行這個(gè)班級(jí)管理的法寶。為此，我還在自己的博客中寫了大量的隨筆和論文。

因?yàn)榧?xì)節(jié)所解決的都是小事，所以，很多都忘記了。但我確實(shí)感覺(jué)到了如果班主任忽略細(xì)節(jié)，就是忽略成功的最大法寶。我根據(jù)自己的記憶舉個(gè)例子，可見一斑。

根據(jù)“線人”提供可靠信息，我班某女生喜歡和男生打鬧，寫紙條，甚至和初中的學(xué)生有聯(lián)系。我感覺(jué)到情況的嚴(yán)重性。雖然六年級(jí)的學(xué)生不知道什么是談戀愛，但青春的萌動(dòng)已經(jīng)開始。我該怎么和她交流呢？我找到她，了解情況，她剛開始矢口否認(rèn)，后來(lái)，看著證據(jù)確鑿，就輕描淡寫，避重就輕。（班主任工作 banzhuren.cn）作為男老師，是很容易急躁和動(dòng)脾氣的，于是我掏出手機(jī)，馬上要給家長(zhǎng)打電話。這時(shí)，我看到她慌張的神情，隨之眼淚也下來(lái)了。我知道她怕了。正因?yàn)槲覝?zhǔn)備打電話時(shí)，注意到了她眼神這個(gè)細(xì)節(jié)，我緊緊抓住這一時(shí)機(jī)，展開攻勢(shì)，她的心理防線頃刻崩潰。隨之，我對(duì)她進(jìn)行了恰當(dāng)?shù)慕逃Ｖ螅以僖矝](méi)有聽說(shuō)她有類似的問(wèn)題發(fā)生。

法寶三，絕不輕言放棄。說(shuō)句實(shí)話，當(dāng)班主任，有時(shí)面對(duì)一群紀(jì)律很差的活寶，會(huì)有失望的感覺(jué)，這種感覺(jué)，只有當(dāng)班主任的體驗(yàn)過(guò)。這種感覺(jué)，是對(duì)自己成績(jī)的否定，還是玩世不恭、怨天尤人，我也說(shuō)不清了。有一段時(shí)間，我只要一進(jìn)教室，就憋氣，不想看孩子們。但是，因?yàn)橛袗郏疫€是拋棄了這種想法。同時(shí)，我得感謝我的學(xué)生拉了我一把。事情是這樣的。元旦前，我想，反正這幫孩子考試是沒(méi)法給我爭(zhēng)光了。就哄著他們玩吧。于是，我答應(yīng)和他們過(guò)一個(gè)慶元旦的小聯(lián)歡。為此，我做了以下準(zhǔn)備。中午，我在家從網(wǎng)上找了一套智力測(cè)試題，作為活動(dòng)資料，把我的MP3連到“功放”上，讓學(xué)生每人寫一首自己喜歡的歌，我全部從網(wǎng)上下載；準(zhǔn)備了對(duì)聯(lián)，有時(shí)間就和學(xué)生寫對(duì)聯(lián)……

中午，我吃完飯，信步來(lái)到校園，本來(lái)打算找?guī)赘噬酃P，在黑板上畫點(diǎn)畫，寫點(diǎn)字什么的。當(dāng)我推開門走進(jìn)教室時(shí)，我被眼前的情景驚呆了。首先，我像參加結(jié)婚典禮一樣，被幾個(gè)壞男孩噴了一身彩紙什么的。滿教室的色彩。掛了成串的氣球。黑板上用長(zhǎng)長(zhǎng)的氣球裝飾了很多圖案和文字，還有“老師節(jié)日快樂(lè)”的字樣。地面打掃的很干凈，很顯然不是幾個(gè)值日生完成的。

我還想板著面容，以一種“嚴(yán)看死守”的架勢(shì)回應(yīng)他們。但此時(shí)，我即無(wú)論如何也拿不出那架勢(shì)了。因?yàn)橥瑢W(xué)們齊聲喊：“老師節(jié)日快樂(lè)”。我只好順?biāo)浦郏谑牵覀兺娴暮芸鞓?lè)。我真的很感動(dòng)。我嘗到了師生之間真正的感情。這是比什么都可貴的東西，比考全鎮(zhèn)第一都重要。我覺(jué)得，現(xiàn)在想來(lái)，既然當(dāng)時(shí)接了這么一個(gè)亂班，為何要自暴自棄，難道因?yàn)閹讉€(gè)搗亂分子，就耽誤大部分的同學(xué)嗎？我滿心的火熱化作我工作的動(dòng)力，我不輕言放棄。如果放棄了，如果班主任工作中，沒(méi)有激情，沒(méi)有火熱，我怎么能對(duì)得起這群可愛的孩子呢？

三、取得的點(diǎn)滴成績(jī)

汗水和成績(jī)是成正比的。由于我的不懈努力，我在班主任工作崗位上取得了一定的成績(jī)。

1、由于班級(jí)管理得當(dāng)，我?guī)е@個(gè)班從全校最差的班，成為比較優(yōu)秀的班級(jí)。具體表現(xiàn)在，以前期末考查，成績(jī)總是倒數(shù)，但今天剛剛結(jié)束的畢業(yè)考，我們班語(yǔ)文取得了第一名的好成績(jī)，數(shù)學(xué)也較之以前有長(zhǎng)足的進(jìn)步。如果沒(méi)有好的班風(fēng)，如果沒(méi)有我的付出，怎么會(huì)保證取得好成績(jī)呢？

2、學(xué)生自我管理能力有所加強(qiáng)。我逐漸嘗試組建有效的班委會(huì)，實(shí)行學(xué)生自我管理，取得了較好的成果。我班鄔紹娟同學(xué)今年還被評(píng)為“縣級(jí)優(yōu)秀三好學(xué)生”。

3、在學(xué)校和百姓心中有較好的口碑。我經(jīng)常能聽到村里的老鄉(xiāng)，說(shuō)自從我?guī)н@個(gè)班以來(lái)，學(xué)生紀(jì)律比以前強(qiáng)多了……我覺(jué)得，村民們的肯定是最重要的。

篇(3)

作總結(jié)不是停留在紙面上的形式主義,而是應(yīng)對(duì)過(guò)去進(jìn)行的一次深刻的自我批判,為自身的提高做出應(yīng)有的努力。下面是小編為大家整理的關(guān)于婦產(chǎn)科醫(yī)生個(gè)人工作總結(jié)最新，希望對(duì)你有所幫助，如果喜歡可以分享給身邊的朋友喔!

婦產(chǎn)科醫(yī)生個(gè)人工作總結(jié)最新1不知不覺(jué)我們已在產(chǎn)科呆了一個(gè)月了，在這一個(gè)月來(lái)，使我充分扎實(shí)的學(xué)到了不少專業(yè)知識(shí)。婦產(chǎn)科不同于其他科室，它的專業(yè)功底是很雄厚的，只有真正的去努力學(xué)會(huì)吃透，才算得上是精益求精。

在帶教王老師的.指導(dǎo)下，每個(gè)星期我們都獲得了理論的灌輸，如：專科的知識(shí)要點(diǎn)，注意事項(xiàng)，護(hù)理操作。從而使我更深入地理論聯(lián)系到實(shí)踐中去，比方說(shuō)，給嬰兒洗澡時(shí)應(yīng)注意什么，雖然還輪不到我們?yōu)閶雰合丛瑁铱蓮闹袑W(xué)習(xí)，此外在產(chǎn)房的時(shí)候，為病人消毒皮膚，之中我有不足的地方，但我更愿意汲取教訓(xùn)，努力更正，爭(zhēng)取做好。

我在本科室實(shí)習(xí)期間，遵守勞動(dòng)紀(jì)律，工作認(rèn)真，勤學(xué)好問(wèn)，能將自己在書本中所學(xué)知識(shí)用于實(shí)際。在老師的指導(dǎo)下，我基本掌握了婦產(chǎn)科一些常見病的護(hù)理以及一些基本操作，是我從一個(gè)實(shí)習(xí)生逐步向護(hù)士過(guò)度，從而讓我認(rèn)識(shí)到臨床工作的特殊性與必要性。以前在學(xué)校所學(xué)都是理論上的，現(xiàn)在接觸臨床才發(fā)現(xiàn)實(shí)際工作所見并非想象那么簡(jiǎn)單，并非如書上說(shuō)寫那么典型，好多時(shí)候都是要靠自己平時(shí)在工作中的經(jīng)驗(yàn)積累，所以只有扎實(shí)投入實(shí)習(xí)，好好體會(huì)才能慢慢積累經(jīng)驗(yàn)。

婦產(chǎn)科醫(yī)生個(gè)人工作總結(jié)最新220--年度以來(lái)，作為一名婦產(chǎn)科醫(yī)生，在站長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)、支持配合下，我站婦產(chǎn)科工作取得了一定的成績(jī)，現(xiàn)將個(gè)人今年以來(lái)的工作情況總結(jié)如下：

在政治思想方面，始終堅(jiān)持黨的路線、方針、政策，認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、思想和理論以及江領(lǐng)導(dǎo)的等重要思想，始終堅(jiān)持全心全意為人民服務(wù)的主導(dǎo)思想，堅(jiān)持改革、發(fā)展和進(jìn)步，不斷提高自己的政治理論水平。積極參加各項(xiàng)政治活動(dòng)、維護(hù)領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同志，具有良好的職業(yè)道德和敬業(yè)精神，工作任勞任怨。

在工作期間，積極圍繞婦幼衛(wèi)生工作方針，以提高管理水平和業(yè)務(wù)能力為前提，以增強(qiáng)理論知識(shí)和提高業(yè)務(wù)技能為基礎(chǔ)，堅(jiān)持走臨床和社會(huì)工作相結(jié)合的道路，積極配合全院職工齊心協(xié)力、努力工作，認(rèn)真完成了各項(xiàng)工作任務(wù)。

在工作中，本人深切的認(rèn)識(shí)到一個(gè)合格的婦產(chǎn)科醫(yī)生應(yīng)具備的素質(zhì)和條件，努力提高自身的業(yè)務(wù)水平，不斷加強(qiáng)業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)有關(guān)婦幼衛(wèi)生知識(shí)，豐富了自己的理論知識(shí)。經(jīng)常參加培訓(xùn)學(xué)習(xí)聆聽上級(jí)專家學(xué)者的講課，上半年到中醫(yī)院進(jìn)修學(xué)習(xí)新的醫(yī)療知識(shí)和醫(yī)療技術(shù)，從而開闊了視野，擴(kuò)大了知識(shí)面。始終堅(jiān)持用新的理論及技術(shù)應(yīng)用到工作中去，能熟練掌握婦產(chǎn)科的常見病、多發(fā)病及疑難病癥的診治技術(shù)，能熟練診斷處理產(chǎn)科疾病、宮頸糜爛、等及其他產(chǎn)科并發(fā)癥及合并癥，熟練診治婦科各種急癥、重癥，獨(dú)立進(jìn)行婦產(chǎn)科常用手術(shù)及各種計(jì)劃生育手術(shù)。工作中嚴(yán)格執(zhí)行各種工作制度、診療常規(guī)和操作規(guī)程，一絲不茍的處理每一位病人，在最大程度上避免了誤診誤治。

一年以來(lái)，本人診治的婦產(chǎn)科疾病診斷治療準(zhǔn)確率在95%以上、接生280例，獨(dú)立完成50多例剖宮產(chǎn)及其他婦產(chǎn)科手術(shù)，無(wú)差錯(cuò)事故的發(fā)生。真正發(fā)揮了業(yè)務(wù)骨干作用。本人在工作期間，格按照上級(jí)婦幼工作要求，認(rèn)真制定了切實(shí)可行的工作指標(biāo)和計(jì)劃。醫(yī)患溝通到位，科室人員相互理解，團(tuán)結(jié)一致，對(duì)住院分娩病人的孕婦，觀察產(chǎn)程嚴(yán)密，耐心做好醫(yī)患溝通讓孕婦及家屬了解產(chǎn)程過(guò)程及可能發(fā)生的情況，讓其心理有數(shù)，并有一個(gè)心理準(zhǔn)備及理解過(guò)程，手術(shù)病人嚴(yán)格把握手術(shù)指針，對(duì)危重病人進(jìn)行盡快治療，手術(shù)嚴(yán)格無(wú)菌操作，無(wú)一例產(chǎn)褥感染。嚴(yán)格自己遵守排班制度及首診負(fù)責(zé)制定，杜絕了醫(yī)療事故的發(fā)生。科室消毒責(zé)任明確，正規(guī)，及時(shí)記錄總之，在這一年中無(wú)論在工作中或技術(shù)水平上都有很大的提高，自己也還有很多不足之處，需要進(jìn)一步提高各種業(yè)務(wù)素質(zhì)和理論水平，提高文字水平和綜合素質(zhì)，使自己圓滿出色地完成本職工作;希望在明年的工作中再接再厲。

婦產(chǎn)科醫(yī)生個(gè)人工作總結(jié)最新3這一年，在院率領(lǐng)的率領(lǐng)、撐持下，我們的團(tuán)隊(duì)進(jìn)入了一個(gè)全新規(guī)領(lǐng)域，順?biāo)斓拈_展了工作;在院率領(lǐng)的關(guān)心、輔佐下，獲得了提高，走向了成熟;在有關(guān)科室的撐持、配合下，經(jīng)由過(guò)程我們的治療，產(chǎn)婦獲得了自動(dòng)的康復(fù)，締造了價(jià)值……所以，在歲末歲首，充溢我們心房的是感恩、感謝感動(dòng)和無(wú)限的動(dòng)力。

2月份起頭，我們首要做產(chǎn)科場(chǎng)房的產(chǎn)后康復(fù)工作;8月份起頭做產(chǎn)后42天復(fù)查門診康復(fù)治療。現(xiàn)將一年來(lái)的工作總結(jié)如下。

一、思惟作風(fēng)上嚴(yán)酷要求，本著“一切為了患者，為了患者一切”的宗旨。培育團(tuán)隊(duì)意識(shí)，倡導(dǎo)協(xié)作精神。

二、強(qiáng)化進(jìn)修意識(shí)，在人才培訓(xùn)上下功夫。經(jīng)由過(guò)程各類進(jìn)修，使護(hù)士盡快成熟，成為手藝主干。

1。每周組織營(yíng)業(yè)進(jìn)修，并做好進(jìn)修記實(shí)。

2。每月進(jìn)行一次考試。

3。工作中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，實(shí)時(shí)總結(jié)、切磋，提出整改方案，羅致經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。

三、配合病院工作，加大對(duì)外宣傳力度，把產(chǎn)后康復(fù)的理念滲入到各個(gè)階級(jí)。

1。給妊婦黌舍供給授課內(nèi)容，配發(fā)宣傳冊(cè)。

2。門診產(chǎn)前搜檢，實(shí)時(shí)指導(dǎo)，提前滲入。

3。住院時(shí)代，治療時(shí)奉告產(chǎn)后42天門診復(fù)查。覺(jué)得沒(méi)有恢復(fù)好的產(chǎn)婦實(shí)時(shí)治療，周全康復(fù)。

4。積極介入病院組織的各項(xiàng)勾當(dāng)。在“準(zhǔn)媽媽妨現(xiàn)斜大型勾當(dāng)中，當(dāng)令推出“抽獎(jiǎng)送健美”、“健美我自傲”勾當(dāng)，提高了透明度。

5。配合婦保科完成了1000份的產(chǎn)后康復(fù)指導(dǎo)資料;完美了產(chǎn)后康復(fù)處事項(xiàng)目調(diào)研表。

四、注重溝通、友好交流。工作中，實(shí)時(shí)體味患者的需求及心理。做好她們?cè)谏眢w經(jīng)受疾苦、心理經(jīng)受煎熬、社會(huì)腳色轉(zhuǎn)型期的心理疏浚溝通。輔佐她們成立自傲，當(dāng)令調(diào)節(jié)，有用的避免了產(chǎn)后抑郁的發(fā)生，提高了產(chǎn)婦及家庭的糊口質(zhì)量。

五、積極宣傳及指導(dǎo)母乳喂養(yǎng)。做好產(chǎn)后催乳及乳腺疏浚。成功的治療了數(shù)十位產(chǎn)后乳腺管梗阻的病例。獲得了患者及家眷的`贊譽(yù)，并送來(lái)了感謝感動(dòng)信。同時(shí)，也有用的分管了臨床護(hù)士的工作，增進(jìn)了我們的友情。

六、注重小我涵養(yǎng)的提高及儀容儀表的肅靜嚴(yán)重。上班必需衣帽整潔、掛牌上崗。操作規(guī)范、文明用語(yǔ)。同患者成立平等、協(xié)調(diào)的醫(yī)患關(guān)系。全年未發(fā)生一例糾纏及醫(yī)療差錯(cuò)。

七、完成工作情形

十個(gè)月來(lái)，我們共在產(chǎn)科做了 3244 人次的產(chǎn)后康復(fù)常規(guī)治療; 165 人次的催乳及乳腺疏浚治療;醫(yī)學(xué)教，育網(wǎng)|匯集清算10366人次的產(chǎn)后子宮復(fù)舊治療; 199 人的產(chǎn)后塑形治療; 12人的產(chǎn)后全套膳縵閂處事治療。8月份產(chǎn)后門診開展工作以來(lái)，為產(chǎn)后恢復(fù)欠安的產(chǎn)婦實(shí)時(shí)供給了治療，使也述個(gè)新媽媽加倍自傲、幸福。獲得了產(chǎn)婦及家眷的一向好評(píng)。全年?duì)I業(yè)收入1016725。0元。

存在問(wèn)題

一、工作中宣教還缺乏需要的專業(yè)常識(shí)。

二、溝通、交流還需增強(qiáng)。

三、個(gè)體護(hù)士無(wú)菌不美觀念不強(qiáng)。

往后標(biāo)的目的

一、增強(qiáng)人文常識(shí)的進(jìn)修，提高護(hù)士的整體素養(yǎng)。組織進(jìn)修處事禮儀文化，強(qiáng)化現(xiàn)代護(hù)理文化意識(shí)。

二、更新專業(yè)理論常識(shí)，提高專業(yè)護(hù)理手藝水平及宣教能力。

三、增強(qiáng)自己的理論進(jìn)修，更新打點(diǎn)理念、打點(diǎn)技巧及處事中人文精神的培育。醫(yī)學(xué)教，育網(wǎng)|匯集清算做好和巨匠的激情溝通、交流。

四、做好打點(diǎn)方針查核。

五、增強(qiáng)治療質(zhì)量過(guò)程節(jié)制，確保治療工作平安、有用。讓病人愉快，讓家眷對(duì)勁，讓社會(huì)認(rèn)可。

一年來(lái)，我們做出了些成就。但與病院良多若干好多科室對(duì)比，還有很大的差距。不管是從打點(diǎn)上，仍是從效益上，我們都有好長(zhǎng)的路要走，都有良多若干好多的工作要做。人常說(shuō)有理想的人不是贏在起點(diǎn)，而是贏在轉(zhuǎn)折點(diǎn)!我們有抉擇信念、有決心在未來(lái)的歲月里，依稱疾院為我們搭建的平臺(tái)不竭的進(jìn)修，全力的提高。為病院明天的輝煌獻(xiàn)出我們應(yīng)有的熱情和力量!全力工作，笑對(duì)糊口。

婦產(chǎn)科醫(yī)生個(gè)人工作總結(jié)最新4即將過(guò)去的20--年，對(duì)我們來(lái)說(shuō)是有很重要意義的一年。

這一年，在院領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)、支持下，我們的團(tuán)隊(duì)進(jìn)入了一個(gè)全新的領(lǐng)域，順利的開展了工作;在院領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、幫助下，得到了提高，走向了成熟;在有關(guān)科室的支持、配合下，通過(guò)我們的治療，產(chǎn)婦得到了主動(dòng)的康復(fù)，創(chuàng)造了價(jià)值所以，在歲末年初，充溢我們心房的是感恩、感激和無(wú)限的動(dòng)力。現(xiàn)將一年來(lái)的工作總結(jié)如下。

一、思想作風(fēng)上嚴(yán)格要求，本著“一切為了患者，為了患者一切”的宗旨。培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)，提倡協(xié)作精神。

二、強(qiáng)化學(xué)習(xí)意識(shí)，在人才培訓(xùn)上下工夫。通過(guò)各種學(xué)習(xí)，使醫(yī)護(hù)人員盡快成熟，成為科室技術(shù)骨干。

1。每周組織業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，并做好學(xué)習(xí)記錄。

2。每月進(jìn)行一次考試。

3。工作中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)總結(jié)、探討，提出整改方案，汲取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。

三、配合醫(yī)院工作，加大對(duì)外宣傳力度，把中醫(yī)婦科理念滲透到各個(gè)階層。

20--年來(lái)全體同志都能做好自己的本職工作，緊緊圍繞“安全第一，診療為主”的方針開展安全工作。，努力提高專業(yè)技術(shù)水平，工作“精益求精”、“一絲不茍”，認(rèn)真執(zhí)行各項(xiàng)核心制度，病歷書寫規(guī)范，，做到合理檢查，合理治療，合理用藥，無(wú)抗生素濫用現(xiàn)象，能做好母嬰同室的管理及母嬰喂養(yǎng)的宣傳工作，能熟練掌握婦產(chǎn)科的常見病，多發(fā)病及疑難病的診治技術(shù)，能熟練處理產(chǎn)科失血性休克，感染性休克，妊高癥及其他產(chǎn)科并發(fā)癥及合并癥，開展婦產(chǎn)科手術(shù)及各種計(jì)劃生育手術(shù)，無(wú)一漏診、誤診及差錯(cuò)事故發(fā)生。

20--年這一年來(lái)我們積極圍繞婦產(chǎn)科診療工作方針，以提高管理水平和業(yè)務(wù)能力為前提，以增強(qiáng)理論知識(shí)和提高業(yè)務(wù)技能為基礎(chǔ)，堅(jiān)持走臨床和社會(huì)工作相結(jié)合的道路，積極帶領(lǐng)全科職工齊心協(xié)力、努力工作，圓滿完成了醫(yī)院交予各項(xiàng)工作任務(wù)。

婦產(chǎn)科醫(yī)生個(gè)人工作總結(jié)最新5在政治思惟方面，始終堅(jiān)持黨的路線、方針、政策，當(dāng)真學(xué)習(xí)馬列主義、思維和實(shí)踐以及江領(lǐng)導(dǎo)的等主要思想，始終堅(jiān)持全心全意為國(guó)民服務(wù)的主導(dǎo)思想，保持改造、發(fā)展跟提高，一直進(jìn)步本人的政管理論程度。踴躍加入各項(xiàng)、保護(hù)引導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同道，存在良好的職業(yè)道德和敬業(yè)精力，工作不辭辛苦、醉生夢(mèng)死、屢次被評(píng)為縣、市、省級(jí)進(jìn)步工作者。

在分管業(yè)務(wù)工作期間，積極繚繞婦幼衛(wèi)生工作方針，以提高管理水溫和業(yè)務(wù)才能為條件，以加強(qiáng)理論知識(shí)和提高業(yè)務(wù)技巧為基本，堅(jiān)持走臨床和社會(huì)工作相聯(lián)合的途徑，積極率領(lǐng)全院職工群策群力、努力工作，美滿完成了各項(xiàng)工作義務(wù)。

在工作中，本人深切的意識(shí)到一個(gè)及格的婦產(chǎn)科醫(yī)生應(yīng)具備的素質(zhì)和前提。盡力提高本身的業(yè)務(wù)水平，不斷增強(qiáng)業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)，通過(guò)訂閱大批業(yè)務(wù)雜志及書刊，學(xué)習(xí)有關(guān)婦幼衛(wèi)生常識(shí)，寫下了端詳?shù)淖x書筆記，豐盛了自己的理論知識(shí)。常常參加國(guó)度及省內(nèi)外舉行的學(xué)術(shù)會(huì)議，凝聽有名專家學(xué)者的學(xué)術(shù)講座，并多次去省市及兄弟單位學(xué)習(xí)新的醫(yī)療知識(shí)和醫(yī)療技術(shù)以及管理方式，從而寬闊了視線，擴(kuò)展了知識(shí)面。始終堅(jiān)持用新的理論技巧領(lǐng)導(dǎo)業(yè)務(wù)工作，能純熟把握婦產(chǎn)科的常見病、多發(fā)病及疑難病癥的診治技術(shù)，能純熟診斷處置產(chǎn)科失血性休克、沾染性休克、羊水栓塞及其他產(chǎn)科并發(fā)癥及合并癥，純熟診治婦科各種急癥、重癥，獨(dú)破進(jìn)行婦產(chǎn)科常用手術(shù)及各種規(guī)劃生養(yǎng)手術(shù)。工作中嚴(yán)格履行各種工作軌制、診療慣例和操作規(guī)程，精打細(xì)算的處理每一位病人，在最大水平上防止了誤診誤治。自任現(xiàn)職以來(lái)，本人診治的婦產(chǎn)科疾病診斷醫(yī)治正確率在98%以上、獨(dú)立實(shí)現(xiàn)數(shù)百例剖宮產(chǎn)及其余婦產(chǎn)科手術(shù)，病人都能按時(shí)出院，從無(wú)錯(cuò)誤的產(chǎn)生。

注重臨床科研工作，參加了《藥物促排卵結(jié)合人工授精治療不孕癥臨床研討》縣級(jí)科研名目，榮獲一等獎(jiǎng)。撰寫論文四篇，并先后在省級(jí)刊物發(fā)表，受到了專家的贊美和確定。

注重人才的培育，自任職以來(lái)，積極指導(dǎo)下一級(jí)醫(yī)師的工作。在婦幼衛(wèi)生人員的培訓(xùn)中，擔(dān)當(dāng)組織和教養(yǎng)任務(wù)，由本人詳細(xì)指導(dǎo)培訓(xùn)的各級(jí)婦幼人員達(dá)2千余人次，提高了各級(jí)婦幼人員的工作能力，真正發(fā)揮了業(yè)務(wù)骨干作用。

自己在分管保健工作期間，嚴(yán)厲依照上級(jí)婦幼工作請(qǐng)求，認(rèn)真制訂了切實(shí)可行的工作指標(biāo)和打算，進(jìn)一步完美了縣、鄉(xiāng)、村三級(jí)保健網(wǎng)，樹立了婦女、兒童“四簿四卡”，并按期檢討落實(shí)，控制全縣婦女、兒童的健康狀態(tài)。每年為女工健康查體3千余人次，0—7歲兒童健康查體1千余人次，實(shí)現(xiàn)了婦女、兒童體系化治理，有力保障了婦女、兒童的身材健康。

配合主管領(lǐng)導(dǎo)，完成各項(xiàng)目的任務(wù)，如低級(jí)衛(wèi)生保健、創(chuàng)立“愛嬰醫(yī)院”等工作。認(rèn)真組織學(xué)習(xí)，培訓(xùn)業(yè)務(wù)骨干，深刻各鄉(xiāng)鎮(zhèn)，配合各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)，當(dāng)好顧問(wèn)，并制定切實(shí)可行的實(shí)施措施，積聚了大量的實(shí)施材料，在省市抽查、評(píng)估、驗(yàn)收時(shí)，順利通過(guò)。

學(xué)習(xí)、宣傳、落實(shí)《母嬰保健法》，收拾收集有關(guān)材料，書寫版面，組織職員應(yīng)用宣傳車到各集市、鄉(xiāng)鎮(zhèn)宣傳，披發(fā)宣揚(yáng)資料，帶領(lǐng)同志們辦起宣教室，并輔助指點(diǎn)各鄉(xiāng)鎮(zhèn)辦宣教室或宣傳欄，為《母嬰保健法》的落實(shí)打下必定基礎(chǔ)。積極發(fā)展婚前查體工作，發(fā)放《致新婚夫婦的一封信》，進(jìn)行新婚保健知識(shí)及優(yōu)生優(yōu)育知識(shí)的宣教，每年舉辦學(xué)習(xí)班1—2期，提高了孕產(chǎn)婦自我保健能力，下降了孕產(chǎn)婦及新生兒的發(fā)病率和逝世亡率，為提高我縣的人口素質(zhì)奠定了基礎(chǔ)。

自20--年本人主持全院工作以來(lái)，積極和諧好領(lǐng)導(dǎo)班子之間的關(guān)聯(lián)，齊心合力、求真求實(shí)、勇敢翻新，不斷汲取先進(jìn)的管理教訓(xùn)，堅(jiān)持走臨床與保健相結(jié)合的門路，通過(guò)改良院容院貌，增加醫(yī)療設(shè)施，提高醫(yī)療水平，使臨床工作上了一個(gè)新臺(tái)階，增進(jìn)了各項(xiàng)工作的開展。在管理方面，建立健全各項(xiàng)規(guī)章制度，加強(qiáng)行風(fēng)建設(shè)，重視思想教導(dǎo)，任人唯親，積極施展業(yè)務(wù)骨干帶頭人的作用，通過(guò)崗位義務(wù)制，職稱評(píng)聘離開等辦法的實(shí)行，極大的提高了寬大職工的工作積極性，強(qiáng)化了主人翁意識(shí)。一年多來(lái)，臨床工作有了新的沖破，業(yè)務(wù)收入到達(dá)建院以來(lái)的最高水平。社會(huì)保健工作也得到了進(jìn)一步完善，極大地提高了兩個(gè)系統(tǒng)化管理率，降低了孕產(chǎn)婦及新生兒死亡率，使保健院的各項(xiàng)工作有了新的奔騰。

篇(4)

摘要：通過(guò)對(duì)廣州市第十六中學(xué)近幾年進(jìn)行陽(yáng)光體育大課間活動(dòng)情況回顧，分析陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)長(zhǎng)效機(jī)制的內(nèi)涵和影響因素，提出了踐行陽(yáng)光體育大課間活動(dòng)的長(zhǎng)效機(jī)制策略。旨在轉(zhuǎn)化教育理念，加強(qiáng)學(xué)校體育教育引領(lǐng)的榜樣作用，結(jié)合校園文化和體育特色，落實(shí)常態(tài)化開展陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)，提高學(xué)生的身心健康，為探討陽(yáng)光體育大課間活動(dòng)提供范例參考。

關(guān)鍵詞：陽(yáng)光體育；大課間活動(dòng)；長(zhǎng)效機(jī)制；實(shí)踐

中圖分類號(hào)：G807.3文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：ADOI：10.3969/j.issn.1006-1487.2014.04.029

2007年我國(guó)開展“陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)”以來(lái)，各級(jí)政府非常重視，各級(jí)各類學(xué)校按照上級(jí)要求紛紛開展豐富多彩的體育活動(dòng)，營(yíng)造與校本文化相應(yīng)的體育健身氛圍，號(hào)召青少年走向操場(chǎng)、走向大自然、走到陽(yáng)光下積極參與體育運(yùn)動(dòng)，對(duì)促進(jìn)青少年身心健康的全面發(fā)展起著積極作用。隨著陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)進(jìn)一步開展，卻面臨困難重重，甚至遭到質(zhì)疑。盡管理論界、學(xué)術(shù)界對(duì)陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)課題研究提出一些指導(dǎo)性建議，但大多理論性較強(qiáng)，操作性的研究不多。

廣州市越秀區(qū)全面開展學(xué)校陽(yáng)光體育實(shí)踐活動(dòng)，成效顯著。繼2010年5月被教育部評(píng)為“全國(guó)陽(yáng)光體育先進(jìn)區(qū)”后，區(qū)教育局于2010年12月又被國(guó)家體育總局授予了“2010年度全國(guó)全民健身活動(dòng)先進(jìn)單位”的榮譽(yù)稱號(hào)。2007至2014年我校參加廣州市和越秀區(qū)中學(xué)大課間體育活動(dòng)評(píng)比，獲廣州市一等獎(jiǎng)、越秀區(qū)特等獎(jiǎng)和最佳設(shè)計(jì)獎(jiǎng)，收到了良好的教育和活動(dòng)效果。近年來(lái)開始從校本特色課程、校園文化和人性化需求對(duì)大課間體育活動(dòng)進(jìn)行改革，注重領(lǐng)導(dǎo)的榜樣帶頭作用，打破傳統(tǒng)的課間操活動(dòng)形式，整合體育活動(dòng)資源和內(nèi)容，結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況，分析存在困難，并找到解決問(wèn)題的對(duì)策，促進(jìn)陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)深入開展。

1研究對(duì)象與方法

1.1研究對(duì)象

在廣州市第十六中學(xué)，于2011年9月至2014年6月進(jìn)行為期三學(xué)年的調(diào)查研究。

1.2研究方法

1.2.1文獻(xiàn)資料法

閱讀了相關(guān)論文論著，熟悉了陽(yáng)光體育領(lǐng)域的現(xiàn)狀和發(fā)展動(dòng)態(tài)。

1.2.2問(wèn)卷調(diào)查法

發(fā)放問(wèn)卷2500份，回收問(wèn)卷2400份，回收率91.3%。問(wèn)卷經(jīng)過(guò)體育專家指導(dǎo)和修改，具有較好的內(nèi)容和結(jié)構(gòu)效度。

1.2.3數(shù)理統(tǒng)計(jì)法

運(yùn)用spss17.0對(duì)各項(xiàng)數(shù)據(jù)進(jìn)行了統(tǒng)計(jì)處理。

2陽(yáng)光體育大課間活動(dòng)長(zhǎng)效機(jī)制的內(nèi)涵

陽(yáng)光體育大課間活動(dòng)是陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)的一部分。它是在全面實(shí)施素質(zhì)教育，提高學(xué)生體質(zhì)健康的一種新型課間操形式，倡導(dǎo)學(xué)生的主動(dòng)參與、快樂(lè)教育。現(xiàn)代漢語(yǔ)詞典對(duì)“機(jī)制”一詞的解釋：一個(gè)工作系統(tǒng)的組織或部分之間的相互作用和方式[1]。對(duì)機(jī)制的內(nèi)涵理解為三層含義：第一、系統(tǒng)的組織結(jié)構(gòu)和工作原理；第二、系統(tǒng)內(nèi)相互作用；第三、泛指自然科學(xué)和社會(huì)科學(xué)其內(nèi)在的規(guī)律性。長(zhǎng)效機(jī)制是系統(tǒng)內(nèi)相互作用，長(zhǎng)期持續(xù)發(fā)揮預(yù)期功能的配套制度。陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)長(zhǎng)效機(jī)制構(gòu)建可減少、甚至避免“虎頭蛇尾”、“形式主義”的出現(xiàn)，有利于建立具有戰(zhàn)略性措施、長(zhǎng)期穩(wěn)定的保障管理體系，遏制學(xué)生的體質(zhì)健康水平下滑的趨勢(shì)，對(duì)實(shí)現(xiàn)人的全面發(fā)展起著積極的作用。

3大課間活動(dòng)影響因素分析

在設(shè)置大課間體育活動(dòng)影響最大的因素問(wèn)卷時(shí)，在2400份有效問(wèn)卷中，得出調(diào)查結(jié)果顯示：應(yīng)試教育的影響占最大比例，有883人選擇是影響大課間體育活動(dòng)的最大因素，占比例人數(shù)38%，其次選擇學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、班主任、任課老師的榜樣作用為870人，占比例人數(shù)的36%。內(nèi)容無(wú)新意、體育經(jīng)費(fèi)、體育設(shè)施的不足、家長(zhǎng)參與體育鍛煉的榜樣和家長(zhǎng)的約束、法規(guī)制度的貫徹不到位、學(xué)校監(jiān)督管理不力占比例人數(shù)分別是13%、7%、3%、2%、1%。學(xué)生在文化上花費(fèi)太多時(shí)間和精力，以致他們沒(méi)有更多的精力來(lái)參與大課間活動(dòng)。還有學(xué)生認(rèn)為大課間活動(dòng)要常態(tài)化開展，與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、班主任重視，并且親自帶頭鍛煉，帶動(dòng)學(xué)生鍛煉有很大關(guān)系。學(xué)生認(rèn)為內(nèi)容無(wú)新意也占一定比例，這也是我們?cè)诮窈筮M(jìn)行大課間實(shí)踐活動(dòng)要反思，要進(jìn)行改善的地方。

4大課間實(shí)踐策略

4.1豐富內(nèi)容，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣

2011年以來(lái)，我校不斷嘗試新增項(xiàng)目或更換項(xiàng)目?jī)?nèi)容，讓學(xué)生對(duì)大課間產(chǎn)生新鮮感、好奇感，引發(fā)學(xué)生的興趣。例如2011年增加了手語(yǔ)操，2013年增加了趣味運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目（花樣跳繩、彈彈球、飛盤）。手語(yǔ)操是我校體育老師精心自編自導(dǎo)的，根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況編制而成，并且逐年進(jìn)行適當(dāng)?shù)母木帯Ｊ终Z(yǔ)操的練習(xí)較好地滲透了德育教育，其表現(xiàn)出的韻律美，有利于培養(yǎng)學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng)。

4.2集中分組相結(jié)合，促進(jìn)學(xué)生練習(xí)功效

2012年以來(lái)，我校采用集中與分組相結(jié)合的活動(dòng)形式。廣播操、健身操采用集中的練習(xí)形式；球類、趣味運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目采用分組分項(xiàng)進(jìn)行練習(xí)。根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況劃分運(yùn)動(dòng)區(qū)域，盡量做到各項(xiàng)目之間不干擾。在分組輪換過(guò)程中遵守就近原則，不拖延時(shí)間，保證學(xué)生的大課間運(yùn)動(dòng)時(shí)間，促進(jìn)學(xué)生練習(xí)功效。

4.3學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師的榜樣作用，促進(jìn)形成激勵(lì)機(jī)制

我校近幾年來(lái)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)主動(dòng)帶頭參與體育活動(dòng)，包括大課間活動(dòng)。校領(lǐng)導(dǎo)們經(jīng)常課余時(shí)間跑步、打羽毛球、籃球，班主任、任課老師也加入到鍛煉中的隊(duì)伍來(lái)，在全校起到很好的帶頭作用。班主任起初是自發(fā)地在大課間活動(dòng)時(shí)間進(jìn)行跑步，后來(lái)任課老師也漸漸加入大課間活動(dòng)，有老師們參與，學(xué)生們?cè)诖笳n間體育活動(dòng)時(shí)顯然更加投入。我校把大課間活動(dòng)跟學(xué)校德育工作評(píng)比相結(jié)合。對(duì)各班大課間活動(dòng)進(jìn)行評(píng)比，包括活動(dòng)內(nèi)容、參與情況、活動(dòng)效果等進(jìn)行評(píng)比，并納入班級(jí)管理、班主任績(jī)效評(píng)比依據(jù)，占一定分值參評(píng)。每年度評(píng)選“大課間先進(jìn)班”，榮獲此榮譽(yù)的班級(jí)在評(píng)選優(yōu)秀班級(jí)時(shí)可以加分，班上推選“大課間體育達(dá)人”，激勵(lì)學(xué)生參與運(yùn)動(dòng)。同時(shí)，要針對(duì)“弱勢(shì)群體”，及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生的閃光點(diǎn)，抓住教育契機(jī)給予不同方式的贊許，鼓勵(lì)學(xué)生積極進(jìn)取，提高其自信心[2]。在陽(yáng)光體育實(shí)踐活動(dòng)中多鼓勵(lì)、多激勵(lì)，少責(zé)備、少批評(píng)，往往會(huì)獲得較好的活動(dòng)實(shí)踐效果。除此之外，要加強(qiáng)對(duì)女生的激勵(lì)，女生相對(duì)來(lái)說(shuō)要比男生參與的積極性要低一些。要為女生建立以青春、美麗、健康、活力為標(biāo)識(shí)的運(yùn)動(dòng)的身體形象[3]，作為女生的追求目標(biāo)，使女生為實(shí)現(xiàn)目標(biāo)而投入到大課間實(shí)踐活動(dòng)當(dāng)中來(lái)。

4.4引入大課間應(yīng)急機(jī)制，確保常態(tài)化開展

建立大課間活動(dòng)應(yīng)急機(jī)制，有利于保障大課間常態(tài)化開展。比如，遇上雨天天氣，我們采取活動(dòng)班級(jí)減半，即全校奇數(shù)班出來(lái)活動(dòng)（下次輪換偶數(shù)班），充分利用學(xué)校的風(fēng)雨場(chǎng)、乒乓球館、禮堂舞臺(tái)、禮堂通道進(jìn)行活動(dòng)。活動(dòng)內(nèi)容以原地縱跳、原地高抬腿、仰臥起坐為主，留在教室的班級(jí)做眼保健操和手語(yǔ)操。在大風(fēng)天氣時(shí)，盡量減少球類運(yùn)動(dòng)，安排力量訓(xùn)練（啞鈴、深蹲）、跑步等。當(dāng)然，大臺(tái)風(fēng)天氣應(yīng)停止活動(dòng)，確保學(xué)生安全。為迎接上級(jí)部門檢查或評(píng)比，大課間活動(dòng)采用最優(yōu)化的活動(dòng)模式，設(shè)有學(xué)校舞臺(tái)展示環(huán)節(jié)，不同項(xiàng)目輪換展示，使大課間活動(dòng)層次分明、迭起。

4.5校本課程特色，促進(jìn)校園體育文化建設(shè)

陽(yáng)光體育大課間活動(dòng)引入校本教材內(nèi)容，有利于促進(jìn)校園體育文化建設(shè)。在選擇開展陽(yáng)光體育項(xiàng)目上，盡量結(jié)合本校的體育文化和校本教材開展實(shí)效的體育活動(dòng)，體現(xiàn)本校的體育文化和體育特色[4]。因此，要根據(jù)學(xué)校的總體部署，結(jié)合學(xué)校場(chǎng)地實(shí)際情況，選擇性采用適合本校開發(fā)和發(fā)展的項(xiàng)目。我校體育校本教材主要內(nèi)容是武術(shù)和圍棋、籃球。每年特招一定數(shù)量的圍棋和武術(shù)體育特長(zhǎng)生，這些特長(zhǎng)生成為學(xué)校組隊(duì)出去參賽的主力軍，尤其武術(shù)特長(zhǎng)生還成為大課間活動(dòng)展示區(qū)的主要表演者。為展現(xiàn)我校體育校本課程特色，在組織大課間活動(dòng)時(shí)，把圍棋特征和民族傳統(tǒng)武術(shù)融入大課間活動(dòng)之中。比如，在活動(dòng)中讓一部分學(xué)生著黑色服裝、一部分學(xué)生著白色服裝，進(jìn)行交叉跑動(dòng)、并行跑動(dòng)、環(huán)繞跑動(dòng)，很好展現(xiàn)了“圍棋”特征。同時(shí)，引入武術(shù)扇操，動(dòng)作整齊劃一，場(chǎng)面壯觀，繼承和發(fā)揚(yáng)了民族傳統(tǒng)體育項(xiàng)目，豐富校園文化。

5構(gòu)建大課間活動(dòng)長(zhǎng)效機(jī)制的實(shí)踐效果

我校開展大課間體育活動(dòng)，從實(shí)際出發(fā)、因地制宜，充分利用場(chǎng)地和現(xiàn)有器材，努力滿足學(xué)生進(jìn)行體育鍛煉的需要，積極探索、嘗試改革創(chuàng)新。近幾年來(lái)，大課間活動(dòng)豐富多彩、形式多樣，營(yíng)造了良好的校園體育文化氛圍，吸引師生走到陽(yáng)光下，走進(jìn)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，主動(dòng)參加體育鍛煉，獲得較好的實(shí)踐效果。學(xué)校每年抽樣800人進(jìn)行調(diào)查，統(tǒng)計(jì)結(jié)果表明，在興趣濃厚、形式多樣、內(nèi)容新穎、堅(jiān)持鍛煉、合作交往、積極參與、身心受益方面，學(xué)生們的認(rèn)同程度是逐年提升，獲得的實(shí)踐效果是滿意的。

學(xué)校每年抽查測(cè)試肺活量和臺(tái)階指數(shù)，情況如表1、表2、表3。

從表1、表2、表3可以看出，肺活量成績(jī)、臺(tái)階指數(shù)成績(jī)是逐年提高的，尤其是2014年相對(duì)于2013年來(lái)說(shuō)，肺活量、臺(tái)階指數(shù)均有顯著性差異，表明我校長(zhǎng)期開展大課間活動(dòng)取得較好效果，構(gòu)建了較穩(wěn)定的大課間體育活動(dòng)長(zhǎng)效機(jī)制。

從分析測(cè)查結(jié)果來(lái)看，改革的成功之處在于：激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，合理安排更新大課間活動(dòng)內(nèi)容和組織形式的多樣化使學(xué)生產(chǎn)生新鮮感；注重合作學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力；善于從校本課程、校園文化、生活實(shí)際的視野挖掘素材，并使之相結(jié)合，豐富大課間活動(dòng)的內(nèi)涵，體現(xiàn)了“以學(xué)生發(fā)展為中心”的理念，建立校本化特色的大課間活動(dòng)長(zhǎng)效機(jī)制。

6結(jié)論與建議

6.1我校開展校本化的大課間活動(dòng)，突出校本課程和學(xué)校民族傳統(tǒng)特色，構(gòu)建陽(yáng)光大課間長(zhǎng)效機(jī)制是可行的。學(xué)生的肺活量和臺(tái)階指數(shù)逐年提高，學(xué)生的合作交往、學(xué)習(xí)興趣等逐年提高，獲得較好的實(shí)踐效果。

6.2大課間活動(dòng)必須是常態(tài)化開展，不能只注重形式，應(yīng)付檢查或評(píng)比。學(xué)校應(yīng)有一套實(shí)施方案和應(yīng)急方案，確保大課間常態(tài)化開展。

6.3陽(yáng)光體育大課間活動(dòng)盡量每年有所改革創(chuàng)新，適當(dāng)更新內(nèi)容和形式，促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，激發(fā)學(xué)生的求知欲。

6.4大課間活動(dòng)應(yīng)與德育教育相結(jié)合，建立激勵(lì)機(jī)制，促進(jìn)管理實(shí)效，并滲透心理健康教育，培養(yǎng)體格健全的人。

6.5倡導(dǎo)校領(lǐng)導(dǎo)、老師的榜樣作用，引領(lǐng)、帶動(dòng)學(xué)生的參與，做到全員參與，使大課間活動(dòng)實(shí)效最大化。

[基金項(xiàng)目:全國(guó)教育科學(xué)國(guó)家級(jí)課題課題編號(hào)：BLA100102；基金項(xiàng)目：廣州市越秀區(qū)軟科學(xué)課題課題編號(hào)：2011-JY-039]

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