序論：寫作是一種深度的自我表達。它要求我們深入探索自己的思想和情感，挖掘那些隱藏在內心深處的真相，好投稿為您帶來了七篇半年學校黨建工作范文，愿它們成為您寫作過程中的靈感催化劑，助力您的創作。

篇(1)

去年10月成立教育局綜合管理處，運行半年多來，在局領導關心重視下，處室全體同志齊心協力，團結協作，工作雖然忙碌，但開展比較有序，整合了原來三個處室的工作內容和人員資源，充分發揮了每個同志的積極性和主動性，較好地完成了上半年的工作任務。

一、完成了市委、市政府、省教育廳及各部門對市教育局的各項工作考核驗評任務。市政府及省市有關部門對教育局的考核驗評工作集中在年初1---2月份，主要有黨建工作考核，黨建工作創新獎的申報，安全生產目標責任制考核，創衛工作第一次考核，綜合治理工作考核，公共衛生目標責任制考核，計劃生育工作考核，生態市建設目標責任制工作考核，人武部工作考核，青少年科技協會工作考核，省教育廳的陽光體育后備人才基地驗評，體育特色學校驗評和陽光體育活動開展工作檢查。獲得的榮譽也不少，安全生產目標責任制考核優秀（省>！衛生工作先進單位，青少年科技協會星級協會。創衛工作獲得市創衛辦的好評。省廳對上述有關工作的檢查驗評也如期通過。

二、扎實做好黨建工作，認真開展了“解放思想，創業創新”大討論活動。上半年的黨建工作切實貫徹了“通過黨風帶動師德師風，通過黨內和諧促進教育和諧”的總思路，結合“十七大主題教育活動”和市委“二創二促”主題實踐活動，協助局黨委全面開展了“創新教育理念，再創強教之路”大討論活動。從宣傳發動，查找問題，蹲點調研等方面做了大量工作，現在大討論活動已進入到整改落實階段，綜合處擬訂了《局黨委大討論活動實施意見》，《領導干部創業創新蹲點方案》，給直屬各學校下發了“金點子”建議書，再次全面征集疏理各方面意見和建議。黨委主要領導深入基層蹲點調研，結對聯系社區，撰寫調研手記，落實破解難題。具體工作中還組織召開了黨建工作會議，組織進行了20__年度黨建工作目標責任制和黨風廉政建設目標責任制考核，并修訂了黨建工作目標責任制考核辦法。推薦省級及市級黨內各類先進的申報工作，通報了20__年度網絡黨校優秀學員，完成了僑情調查及困難黨員補助申報工作，召開了黨建統計年報會議，完成了黨建統計年報工作，同時按規定組織開展了機關黨員干部學習教育及各類活動。

三、落實安全第一理念，規范安全教育與管理，加強維護穩定工作。召開全市教育系統安全工作會議，分級簽訂了安全目標責任書，表彰了20__年度全市教育系統安全工作先進集體和個人。制訂了學校安全工作計劃。舉行了安全教育周活動及啟動儀式。重點進行了安全隱患排查工作，開展了安全工作百日督查專項行動，就學校安全工作的組織機構、應急預案、應急疏散、交通安全、食品安全、校園安全、避雷安全、劇毒化學物品安全等方面進行全面排查和落實，下發了關于學生接送車管理、關于學校安全技防設施建設等文件，了關于防溺水、防食物中毒兩個預警。編制完成了全市教育系統的應急預案操作手冊。組織全市學校安全工作分管領導到岱山初中觀摩學生防空疏散演練。召開了全市校園保安工作會議，全面部署了維護穩定工作。在省學校安全工作會議暨學生接送車管理經驗交流會上，介紹了我市學生接送車管理工作經驗，我市學校安

全工作得到了省廳的肯定。上半年教育系統的安全工作一直處于高壓態勢，著力強化預警監測督查機制。進行了開學工作檢查，高考中考前安全檢查，安全隱患排查，迎接市應急辦檢查一次，市安監局檢查二次，與市衛生局市安監局、市質監局聯合檢查二次。上半年學生非正常死亡2人（普陀中學意外死亡1人，岑港中心學校車禍1人），未發生安全責任事故。四、嚴格完成市政府創衛任務，切實加強學校的衛生教育工作。

召開了全市學校衛生工作會議，總結部署了全年學校衛生工作，對創衛工作進行再動員，逐級簽訂衛生工作責任書。制訂了20__年學校衛生工作計劃和創衛月工作目標。創衛工作重點三個方面，一是參與全市“創衛公民大行動”，教育系統開展了“攜手一加二，健康進萬家”活動，舉行了健康知識答題測試，城區近5萬學生家庭參加答題，進一步提高了學生及家長的健康知識知曉率和健康行為形成率。我們還與市廣電局聯合舉辦了“我是創衛宣傳兵”欄目，選拔了62名創衛宣傳兵，在電視專題中主持節目。二是嚴格要求規范創衛臺帳。要求各學校整理了歷年來的創衛工作臺帳，創衛辦檢查后給予了充分肯定。三是著力提高學生的健康知識知曉率和健康行為的形成率，加強對學校衛生工作的督查。四是擬訂了創衛工作與社區結對方案，啟動了與昌東社區創衛結對工作。學校衛生工作重點是督促義務教育階段按大綱要求開足開好衛生課。公共衛生方面一是加強了對傳染病防治，上半年重點開展了手足口病、麻疹、腮腺炎等傳染病的防控，控制了此類疾病在學生中群體性流行。二是加強了對學校食堂衛生及治四害工作的監管。三是加強了校醫隊伍建設，召開了校醫工作會議，充分發揮校醫隊伍在創衛及學校衛生教育中的作用。上半年我們還組織了各類衛生健康教育活動，有小學幼兒園口腔衛生和個人衛生教育活動，組織參加5月31日全市控煙活動啟動儀式，66000名學生參加了省樹省花的評選活動，舉辦了學校教師健康教育培訓班，“預防近視，珍愛光明”主題宣教活動，“學校衛生健康行動專項整治工作”，“野生動物，我們的伙伴”知識競賽等一系列活動，“創建國家衛生城市，爭做文明舟山人”健康教育征文活動，同時完成了市級綠色學校的驗評工作、學生體檢工作及無煙單位申報工作。

五、以素質教育思想為指導，全面開展體育、藝術及科技教育工作。召開了教育局綜合管理工作會議，制訂了體育藝術及科技教育工作計劃，上半年體藝及科技教育還側重于各類比賽活動的組織，完成了省廳安排的各項工作。組織召開了全市中小學生第二十五屆田徑運動會，著力整頓比賽中的不規范行為。完成了第七屆教育科技藝術節的后續工作，同時組織舉辦全市中小學校第八屆教育科技藝術節，著力整合教育、文化、科技及共青團的各類比賽活動。目前兩大活動的改革完善進展良好。開展的比賽及活動還有：全省中小學生美術比賽，省中小學舞蹈教師培訓班，全市中小學生籃球聯賽，乒乓球和網球比賽，全市音樂美術教師技能比賽，全市田徑教練員裁判員培訓班，申報省體育和藝術特色學校、省第二批文體示范區，評比市級三好學生和優秀學生干部。

六、人武部工作。加強了國防教育調研工作，配合警備區、市人防辦、國防辦在市屬和縣區學校進行了二次調研。組織了20__年民兵整組點驗工作。協同有關部門對海洋學院和海運學院進行平安校園復評。下發校園保安服裝配發有關文件，解決了保安的服裝配發問題。接受了省教育廳對我市學生軍訓工作的督查和定海人武部的考核。召開了全市校園保安工作會議，表彰了20__年度校園保安先進。

存在問題主要是活動多、文件多，會議多，接受檢查多，疲于應付，對落實素質教育部分重要工作有沖擊，有影響。

下半年工作重點：穩步實施全年工作計劃，重點做好以下項五工作：

一是在局黨委改為工委后，黨建工作的重點是考慮如何進一步提升層次的問題。

二是如何采取措施確保開足綜合實踐活動、體育、藝術、衛生等課程，落實每天一小時的鍛煉時間。

三是全面切實實施國家學生體質健康標準。同時以重點高中為單位，建立學生體質狀況監測和公布制度。

篇(2)

一、強化學習，黨員干部思想政治素質進一步加強

一是突出學習重點。采取靈活多樣的形式，切實用十七大精神武裝支部黨員干部的頭腦。認真學習黨的十七大、科學發展觀，認真貫徹執行區、市、縣重要會議精神及縣委十二屆四次、五次全委(擴大)會議精神，按照縣委統一部署開展解放思想大討論和轉作風、抓落實、鼓干勁、促發展活動，確保黨員在思想上、行動上，與縣委保持高度一致。

二是講究學習方法。結合支部實際，黨支部每周組織干部學習不少于2次。黨員干部學習筆記每年不少于3萬字，心得體會不少于2篇，并要求每季度將本人的讀書筆記上交到支部，進行督促查閱，對筆記做得不認真的干部及時提出批評，做到集中學習與自學相結合，保證學習時間、學習內容、參學黨員三落實。

三是制定并落實學習制度。為保證學習效果，支部制定了學習、考勤、檢查等各項制度，強化制度約束，保證學習質量。

二、注重結合，把黨建工作同業務工作結合起來，充分發揮群團組織聯系群眾的橋梁紐帶作用

1、深入開展“結對幫扶一日行”、“獻愛心送溫暖”等黨團日活動，發揮黨員先鋒模范作用。縣婦聯落實靖益村幫扶資金1000元，慰問困難群眾10戶，團縣委落實幫扶學校旺全小學1萬元的圖書及體育器材，慰問車全村困難青少年、老黨員20名。在抗震救災中，廣泛動員組織團員青年向災區捐款4萬余元，發揮了團員青年的先鋒帶頭作用。

2、結合單位業務工作，大力加強未成年人思想道德教育，縣婦聯積極實施巾幗致富小額貸款項目，共發放40萬元資金，團縣委積極實施青年創業貸款扶持項目，爭取無息貸款資金9萬元，支持青年、婦女帶頭創業。深入開展巾幗建功示范崗、青年文明號、青年崗位能手活動，大力實施希望工程、春蕾行動，今年團縣委共籌資19萬元，資助中小學生68名。

3、圍繞縣委中心工作，將支部工作滲透到團結帶領青年、婦女積極參與經濟社會中，使他們發揮生力軍和主力軍的作用。先后組織團員青年、婦女群眾觀摩全縣十大工程建設6次，培訓15場次，激發了團員青年、婦女群眾積極參與永寧跨越式發展的熱情。大力選樹青年、婦女中的典型，共推薦評選銀川市十大杰出青年、杰出青年農民、杰出青年企業家11名，市級婦女典型5名，評選縣級優秀青年13名，起到了良好的示范帶動作用。

4、以迎奧運、慶大慶、講文明、樹新風為主題，廣泛開展各項群眾性精神文明活動。先后開展了“慶三八”健美操大賽、文明禮儀大賽、演講比賽，組織志愿者開展了城鄉衛生綜合整治、扶老助殘、送醫送藥、送法律知識等志愿服務活動，倡樹了文明新風，營造了積極、健康、向上的良好社會氛圍。

篇(3)

本年度上半年，擔任學校的團隊干部、初一(5)班數學教師，并參與部分政教處的工作。雖然工作比較繁雜，但并未因工作多而敷衍了事，而是在每個崗位上踏踏實實，兢兢業業，也做出了一定的成績。

在團隊工作中不斷創新，黨建工作總結組織團隊員開展一系列活動，本年度我校大隊部被評為上海市雛鷹大隊。組織團隊員按居住地所在居委為單位建立社區服務隊，定時到居委報道，定點參加社區活動及志愿者服務。

在教學上也不斷開拓，適應新形勢的要求，教學工作以學生為本，組織學生自主學習，不斷進步，在師生的共同努力下，摘掉了全年級最后一名的帽子，同時也提高了全班學生學習數學的興趣。

雖然在政教處的工作剛剛開始，但自己對分管的工作也能出謀劃策，想盡辦法將工作做好，并能虛心聽取有關領導和同志的意見，力求在工作實踐中不斷提高。

本年度下半年，由于工作需要，擔任了政教處副主任并兼任初二(5)班的數學教學工作。在政教處主要分管學校衛生、宣傳、社區教育等工作，在這些實踐工作中不斷創新，積累經驗，不斷成長提高。在教學工作中精益求精，不斷發展，使初二(5)班的數學成績有了明顯的提高。

篇(4)

黨建聯四方，共建新城鄉，是今年縣委在全縣加強基層組織在推進城鄉統籌、“四位一體”科學發展中的作用而開展的一項重要活動。隆盛鎮黨委結合隆盛實際，將活動的開展融入到全鎮的各項工作中，確立了“黨建聯四方，共建新城鄉”之“隆盛行動”。具體細化在四個方面：一是“三心”行動，二是“助農增收”行動，三是“新村建設”行動，四是“磨刀”行動。

一、“三心”行動

1、“貼心”活動，即當好群眾的貼心人。堅持發放貼心卡，收集群眾意見、建議，采用合理化建議。青年、黨員志愿服務隊下到田間地頭，給農民傳授現代農業技術，送去致富經。深入群眾了解群眾所需，為民辦實事。

2、“愛心”活動，即將黨委政府、社會人士的關愛之心奉獻給特殊群體。黨委帶領成功人士、黨員干部繼續獻愛心擴大“愛心基金”。以“春暖”、“慈善一日捐”、“圓夢”為主題，先后支出數萬元對困難黨員、留守兒童、5.12受災群眾和貧困大學生等社會弱勢群體進行救助。

3、“熱心”活動，即發揮老同志特有的優勢。組織30余名老干部志愿者，讓他們協助村（社）解決民間糾紛20余起，宣傳黨的政策，收集社情民意。深入學校與師生座談、聯歡，幫助師生特別是留守兒童解決實際問題。設立黨建聯絡員，指導村（社）黨建工作。

“三心”活動的開展，使我們能知民情、達民意、辦民事，共建和諧。

二、“助農增收”行動

1、奠定農民增收的產業發展

一是利用傳統的萬畝桑園，萬畝雜柑進行林下綜合開發（利用林下空地發展雞、鴨養殖）使果園、桑園經濟效益成倍提高，既增強了抵御國際金融危機的能力，又保護了農戶的種植積極性。二是充分利用“肖小兒”中藥材公司的示范作用，大力推廣中藥材種植，使其面積達到1500余畝。在種植業中找到一條很好的增收途徑。三是引進文山養殖，聯盛養殖，袁虎兔業等標準化養殖項目，以此帶動全鎮養殖業的發展。

2、對農民進行技術培訓

與縣勞動局一、二支部，職業學校聯系對1000余名回鄉打工人員，在家年輕勞動力進行實用技術培訓，增強其務工、就業技能。與“小兒”合作培訓一批藥瓜種植能手，培養鄉土人才。

三、“新村建設”行動

一是加強城環境綜合整治，打造黃桷至隆盛場鎮生態走廊，豐收村部的風貌改造，豐收、興隆社區成功創建縣級文明單位。二是黃桷新村建(來源：文秘站 ）設，在成南高速沿線打造新農村建設示范亮點。

四、“磨刀”行動

打磨一支復合型干部隊伍

1、培養“村官”適應新時期農村工作能力

充分利用現代遠程教育陣地，加大對村干部的培訓力度，努力培育新型村官。重點以“基礎經濟理論”、“黨性修養”、“村級集體經濟組織建設”和“實用技術”為主要培訓內容。采取“請進來，講”；“走出去，看”；“送出去，學”等方式。效果明顯。如以各村支部書記任董事長，社會能人為總經理的農村集體經濟組織組建后，群眾參與的積極性很高，紛紛以土地，勞動力及其它資源入股參與到公司或合作社中，為土地規模經營，產業集中發展創造了條件。豐收的豐收綠色有限公司具有了新型集體經濟組織的特點，運作規范，創收能力增強，預計年創收入20萬元以上。“村官”發展經濟能力不斷增強。

2、培養“村官”親民思想

親民、愛民、為民、講奉獻、求進取。通過教育堅定干部的理想信念，忙公家的事情多了，忙自己的事情少了，工作主動性大為提高;二是作風民主。不搞一言堂、家長制，重大事情經集體商量，能較好地推行村務公開制度。干部民主意識，法制觀念明顯增強，發展意識不斷強化。

3、建立責任體系

建立“漠視群眾疾苦責任追究制”，即群眾的訴求沒有認真辦理，沒有按政策、時效辦理都被視為漠視群眾。違者第一次在鎮村干部會上檢討，進行誡勉談話，并扣發10%的年終獎。第二次停職一個月待崗學習，同時給予效能告誡。扣發當年獎金的50%。第三次學習待崗半年，扣發當年獎金，當年 公務員考核不合格。

通過強化管理抓提高，狠抓陣地樹形象，改進服務提質量，強化監督抓提效四項措施狠抓機關效能建設。

篇(5)

按照中央、省委、泰州和__市委統一部署，2014年3月至10月，__市體育局在全局范圍內深入開展黨的群眾路線教育實踐活動。我局把黨的群眾路線教育實踐活動作為2014年黨建工作的中心任務，作為開展各項工作的重中之重來抓。緊緊圍繞反對形式主義、、享樂主義和奢靡之風，聯系體育部門實際工作，扎扎實實完成了學習教育、聽取意見，查擺問題、開展批評，整改落實、建章立制三個環節的工作任務。自活動開展以來，機關作風得到了進一步改善，自身建設得到了加強，糾正和解決了體育工作中所存在的很多問題。

2014年，群眾體育進一步貫徹落實《全民健身條例》，以全市深入開展黨的群眾路線教育實踐活動為契機，大力推進基層群眾體育健身設施建設，開展各類豐富多彩的群眾體育活動，推動全民健身活動蓬勃開展。

2014年，我市在訓練工作方面，開拓業余訓練基地，增加基層訓練點和面，改革創新體教結合機制；在競賽方面，著力打造品牌賽事，提高競技水平。

1、教體結合，搭建業余訓練組織框架。2014年，我市青少年競技體育業余訓練工作以楚水文體雙修班為重點，向各相關學校輻射，建立以田徑、游泳、國象為重點項目的一條龍訓練體系，培養后備人才。本年度向上級體育組織輸送體育后備人才8人，其中省優秀運動隊2人，省集訓隊1人。

2013年，我市創建并申報成功了8所泰州市陽光體育后備人才基地，今年上半年，__市各學校均設置了陽光體育活動課大課間，組織開展了陽光體育節、田徑、籃球等競賽活動，推動陽光體育活動有序開展。我們還與教育部門多次協商，達成共識，優勢互補，資源共享，共同出臺了《__市中小學生競賽計劃》、《__市競賽獎勵辦法》。5月18日，教育，體育部門共同舉辦的__市小學生田徑比賽順利進行，楚水文體雙修班通過比賽，初步篩選了60名體育后備人才，并通過市教育網進行了公布。

繼續鞏固我局黨的群眾路線教育實踐活動成果，緊緊聚焦“”問題，對查找出來的問題，已整改的需保持，規定在近1—2年內整改以及長期整改的，要堅持不懈整改到位。要將教育實踐活動作為長效機制來抓，在適當時間開展一次“回頭看”工作，適時歸納總結，把“回頭看”的過程作為學習提高的過程，檢查回顧的過程，推動整改的過程。堅持標本兼治、綜合治理，確保教育實踐活動善始善終、善作善成、取信于民。

2015年我市群眾體育工作要突出服務這一主題，群眾體育要以廣泛開展全民健身為宗旨，從場地設施建設、活動組織、健身指導等各方面服務于人民群眾。

篇(6)

創新管理 努力做好黨校學員組織工作 文章作者：zhshxin 文章加入時間：2005年8月7日12:32 創新管理 努力做好黨校學員組織工作 黨校姓黨，是縣委、縣政府培訓黨員干部和提高公務員理論骨干素質的重要“陣地”和“熔爐”，隨著改革的發展和公務員隊伍的職能轉化及學歷變化，按照黨校教育“教學是根本、組織是保證”，要求創新管理，不斷改革，努力做好新時期黨校學員組織工作。 一、轉變觀念，科學定位 一是學校定位。服務縣委縣政府中心工作，加大應用理論研究，為縣域經濟和社會發展提供理論支撐和智力保證。 二是管理變位。變管理為服務，從以管理為主向服務為主方向轉變，根據班級性質或專業特點確定管理目標、方向和手段。 二、堅持“五抓”，創新管理 1、抓班

子。干訓興，黨校興，黨校與干訓共生存。黨校教學質量是黨校的生命，學員組織工作是這個生命的保證。校委一班人，堅持以教學為主，把干部培訓工作擺在一切工作的重中之重。從校委班子中分出強有力的領導力量抓干部培訓管理工作，重大問題堅持由校委會集體研究決定。一是共同研究制定教學計劃和培訓方案；二是與縣委組織部共同擬定調訓對象名單；三是研究決定每班研究主題和活動內容；四是與縣委組織部共同確定班組干部和班委會人員名單，并由組織部派員在學校開班動員報告時大會宣布；五是班委會定期研究有關總結干部培訓組織工作。 2、抓隊伍。學員組織工作是保證，隊伍是關鍵。我們始終堅持“高看一等，厚愛三分”，對組織員隊伍嚴標準、高要求，選拔立場堅定、*可靠、綜合素質高的干部擔任組織員工作。具體到培訓過程就是班主任的選拔任用工作，根據基層黨校實際我們先后確定有五名具有高級講師以上職稱的優秀老師擔任班主任(即組織員工作)，使黨校教學過程中的學員組織工作有比較穩定的組織員隊伍，從而夯實了做好學員組織工作的基礎。 3、抓服務。正確處理組織員與學校與學員之間的關系。堅持由管理型向服務型轉變。一是處理好班主任與學校之間的關系，班主任自覺接受校黨委和縣委組織部的集體領導，傳達縣委組織部和校委的集體意見和要求，執行校委的集體決定，切實履行組織工作職責，為完成培訓計劃、任務目標提供組織保證，做到從*上幫助、理論上輔導、生活上關心，堅持用教學吸引人、用活動凝聚人、用服務管理人，使學員享受全過程的服務，并融管理于服務之中。 4、抓制度。科學的管理必須是用制度去約束，使管理制度化、服務規范化。近幾年我們先后制定了《課堂紀律十不準》，與縣委組織部聯合下發了《關于學員請銷假有關規定》、《組織部不定期點名通報》、《學員在校學習期間考勤發至學員單位》等，還和縣紀委聯合下發了《禁止學員在校期間用公款相互吃請的規定》，我們還積極配合縣紀委不定時到各大小餐館進行了明查暗訪，有效地控制了學員在校期間推磨轉圈、互相請吃的不良風氣。把幫助學員樹立良好學風作為工作的重中之重，我們相繼出臺了《學員讀書筆記評比制度》、《考試制度》，開展 了看平時表現，比黨性鍛煉；看讀書（聽課）筆記，比鉆研精神；看考試成績，比進步大小的“三看三比”活動。在學員中形成了比學習、重提高；講黨性、有進步的良好風氣。我們用與縣委組織部聯合開發的《水鏡牌干部理論水平測評系統》軟件對學員入學和在校培訓后的情況進行上網微機考試，收到較好的效果。 5、抓主體。學員是主體，黨校最大的資源優勢是學員優勢。我們規范程序，實現學員考核辦法的創新，對學員受訓情況進行全面科學、客觀公正的考核，既是黨校促進學習、提高質量和檢查效果的主要手段，也是組織人事部門集中考察和合理使用干部的重要途徑和依據。過去那種傳統的“總結、鑒定加評比”的考核辦法已不能適應新時期黨校教育和干部考核工作的需要。如何建立起統一、規范科學的考核機制讓學員既有壓力又有動力？對此，我們進行了以下探索。 一是由印象考核向要素定量考核的轉變。我們把黨性鍛煉、學習紀律、讀書筆記、組織能力和結業論文等五個要素作為考核基本內容，對學員受訓情況進行客觀定量考核。考核學員分析、解決問題的能力和理論聯系實際的研究成果。2003年，在南漳縣基層黨建“說事”活動開展一周年之機，我們組織學員開展如何進一步深化“說事”活動理論研討，撰寫論文80多篇，其中被省、市、縣刊物采用26篇。為進一步加大基層民主建設，促進基層黨建工作提供了理論保證和智力支撐。 二是由單層考核向多層考核的轉變。我們在教學的實踐中探索出

了三層考核模式，即“班委會——班主任——干訓科”，負責實施考核工作。“黨性鍛煉”由班主任會同班委會考核評定；“學習紀律”由班主任和班委會根據學員的到課率和上課表現綜合評定；“讀書筆記”由任課教師和干訓科共同檢查評定；“組織能力”由班主任和班委會結合學員平時能力表現考核評定；“結業論文”由指導教師會同論文評審小組進行評定。最后，由干訓科在各要素單項考核的基礎上，對每位學員進行綜合考評，成績分為優秀、良好、合格、不合格四個檔次，成績合格的將被通報并要求自覺參加下期培訓補課。并將綜合考核成績記入干部學習檔案。近年來，我縣的干部調訓基本上是由黨校組織科提供要調訓干部名單，組織部統一進行干部調訓，對培訓不合格的重新調訓。這一作法收到較好的培訓效果。 三、擴大規模，確保質量 近幾年主體班保證在500人以上(系統整訓、部門集訓除外)。 今年上半年4期265人，下半年3期350人。 三年內完成大規模培訓干部的任務，把全縣11344名黨政干部(包括村級干部普遍培訓一遍)。 文章出處： 自己創作 【大 中 小】 【打印】 【關閉】

篇(7)

一、從學習中汲取營養，讓自己時刻充滿激情

學習的過程同時也是靈感不斷閃現的過程，及時捕捉這些靈感，就會有很多收獲。

以前常將學習掛在嘴邊，也時常看一些理論和業務知識的書籍，但大多是走馬觀花、淺嘗輒止，偶爾記些筆記也是為應付各種名目的學習，實際收效并不大，對部里發放的光盤，按下快進看過一遍就不錯了，很多都是把包裝一撕看看目錄再編點記錄就算完活。

年初，我把部里發放的光盤進行了分類整理，每周都堅持看一些，發現有好多光盤，特別是部里自已復制下發的，內容都很吸引人。一個個鮮活的案例，一句句深入淺出的講解都讓我感覺受益匪淺，總讓我有腳踏實地的干點實事的沖動。

以前參加各部門組織的培訓總認為沒有用，甚至是一種負擔，更談不上用心聽課了。今年我參加了由廣播局組織的通訊員培訓班和部里組織的副科級領導干部培訓班，我雖不是領會最透徹的，但我聽的很認真。在聽課的同時，我不時有一些想法，我把這些整理后向鄉領導做了匯報，得到了領導的認同。

按部里的安排，6月5日，我帶兩名支部書記到灤平縣周臺子村、承德縣朝梁子村參觀考察，回鄉后我組織召開了由各村支書主任參加的座談會，交流了體會，進一點拓寬了自已和農村干部的發展思路。

二、在激情中愉快工作，協調各方全力抓落實

我從未像現在這樣喜歡這份工作，這也是我從前的工作總是很被動的主要原因。

為了解決工作拖拉的問題，我注意提前做好整體工作的謀劃，增強了完成工作的主動性。年初，我結合實際制定了組織工作思路，并制定工作目標完成時間表。對上級安排的臨時任務也盡力做到早謀劃、早部署、早實施。

目標確定后，如何抓好落實就成了工作中的重點，而抓落實就要依靠勤于工作善于工作的領導班子隊伍和密切聯系群眾、服務群眾的黨員隊伍。為了更好的掌握村級領導班子成員的思想狀況，我堅持定期與村班子成員談心，把苗頭性、傾向性的思想及時向黨委反映，為黨委決策提供參考,力爭實現村兩委班子成員間的和諧、村干部與群眾間的和諧以及鄉村間的和諧。

在黨員隊伍建設這項常規工作中，我堅持黨員流程化管理模式。全面實行兩推一公示工作法確定入黨積極分子，嚴把黨員入口關。對積極分子和有能力的無職黨員全部實行責任公示化管理，結合黨員評議定出格次，在支部進行通報。上半年我們經過組織程序確定積極分子22名，納新黨員13名，轉正黨員12名。對10名評議結果較差的黨員進行了誡勉談話。

前干澗村因為沒有“兩室”，村集體經濟薄弱，被確定為后進支部。為了保證后進支部的如期轉化，我幫該村制定了轉后方案，并多次向鄉黨委匯報轉化進度及存在困難。在政協王寶林主席和俊東部長的大力支持下，兩室建設的前期資金已經有了著落。現在村里正在組織招投標等前期準備工作。

黨建工作的最終落腳點要落在如何實現經濟社會又好又快發展上。為此，我幫助各支部認真分析村情，根據每個村自身的情況，認真研究發展規劃，初步形成了西片四個村近期以鐵礦采選為主，中長期大力發展林果業，東片三個村以農村家庭體驗游為主的產業發展格局。

同時在工作中還注重引導干部群眾把精力、財力投入到新農村建設中，上半年，全鄉共投資一百多萬元硬化組級路約10多公里，建文化廣場兩處，安裝健身器材2套，引進加工企業一家，安排就業200多人。

三、在落實中大膽探索，力求工作實現新突破

在以往的工作中，我沒有注重典型培樹，造成工作沒亮點，今年我努力在工作創新上做文章。

一是針對兩委班子成員中普遍存在的“最后一年”心理，開展了“如何給任期劃個圓滿的句話”討論活動。通過給村干部指路子、壓擔子、卸包袱，激發村干部干工作激情。

二是注重典型培樹。梯子峪村老黨員王立軍，四年如一日贍養孤老，老干部支部黨員付德文義務為老干部們當起了保健醫生，黨員干部踴躍為地震災區捐款，我們對這些鮮活的實例在不同的層面進行了表彰宣傳。

三是大力實施農村實用人才“開發培養”工程。一方面我們正在建立農村實用型人才庫，將有一技之長的人全部登記造冊并分類。在此基礎上有針對性的組織對黨員群眾的培訓,上半年我們在東陡峪村的黨建培訓基地舉辦果樹修剪培訓班兩期。

四、關心幫助老黨員和困難黨員。將65歲以上老黨員和生活困難黨員全部登記。在經濟上，從非農單位的黨員以及社會上有經濟實力的單位、組織和個人中招募志愿者，對老黨員和困難黨員進行一對一(多對一)幫扶；在精神上，由黨委統一指定黨員定期與其談心，了解這些人的需求。老黨員、困難黨員家中有事要求黨委或支部有人到場。

下半年工作重點：

一是為村兩委班子換屆做好準備工作，對全體黨員進行一次走訪，掌握黨員思想動態。重點是了解黨員在兩委班子換屆、鄉村經濟發展、農村實用科學技術指導等方面有哪些想法和需求。

二是繼續實施“全民素質提升工程”。重點做好農村實用人才開發培養,準備籌建標準科技培訓學校一所，定期為群眾提供培訓服務。