序論：寫作是一種深度的自我表達。它要求我們深入探索自己的思想和情感，挖掘那些隱藏在內心深處的真相，好投稿為您帶來了七篇辦學申請書范文，愿它們成為您寫作過程中的靈感催化劑，助力您的創作。

篇(1)

200X年的9月，我懷著對教育事業的摯愛與熱忱，踏上了市陽光學校這塊教育沃土，開始了我人生中的第一次教育征程。

當時，社會上有些人對民辦教育存有歧視態度，很多人認為民辦學校不規范，根本比不上公辦學校，我在謝絕了眾多親朋好友的引薦和規勸之后，毅然選擇了在陽光學校工作。事實證明，我的選擇是正確的。一個好校長就是一所好學校。我有幸遇到了一位德高望重，勇于創新、決策科學、為人謙和，具有相當人格魅力的鐘校長和觀念先進、勇于改革、治學嚴謹，精益求精的趙副校長。在你們的鼓勵下，我學會了自信;在你們的關懷下，我體會到了快樂的滋味;在你們的教導下，我深深的體會到了教育的全部秘密在于熱愛學生。伴隨著陽光學校走過的一個個成功、美麗而又難忘的歲月，作為陽光學校的老師，我無不為之感到驕傲和自豪。在學校里，我有歡笑，有收獲。學校里平等的人際關系和開明的工作作風讓我感到幸福。人處陌生的城市，可在陽光學校，我找到了家的溫暖。

陽光學校看重的是老師的品質和能力。 愛心、盡心、耐心、細心是我們陽光老師們的座右銘，在這六年中，我所做過的一點一滴，所走過的每個腳印，實實在在，無愧于心，這也正是鐘校長在例會上常對我們說的做人之本、從業之道。這六年教學的點點滴滴將成為我人生寶貴的財富，不管今后生活道路怎樣曲折，我都會銘記鐘校長對我的諄諄教誨，都要不斷地追求，不斷地奉獻!這是我的真心，也是我的承諾。現在，我最重要的工作就是繼續把我本學期的工作做好，堅持做到安全第一、健康第一、學習第一、向上第一。下個學期，我將充分地利用時間好好回大學去看書、學習，不斷豐富自己的業務知識水平和修養，今后，我還是會當一名人民教師，當我更加成熟、業務水平更上一個臺階的時候，我還希望能回陽光學校工作，我想，陽光學校總有一天會有初中、高中也希望有一天我能像鐘校長一樣，成為一名出色的人民教師。在此，我衷心地感謝鐘校長，謝謝您對我的關心，謝謝您對我的栽培，謝謝您給了我家的溫暖，我永遠都不會忘記您的恩情!我永遠都會想念您!借此機會，我深深地向您道一聲祝福：愿您身體健康!永遠幸福!我也深深地祝福陽光學校所有的領導和老師：身體健康、生活美滿、工作順利、桃李滿天下。

此致

篇(2)

在這個高速發展的時代，申請書使用的次數愈發增長，我們在寫申請書的時候要切忌長篇大論。我們該怎么寫申請書呢?為了讓您在寫的過程中更加簡單方便，一起來參考是怎么寫的吧!下面給大家分享關于幼兒園入學申請書，歡迎閱讀!

幼兒園入學申請書1__幼兒園：

您好!我們的孩子__，出生于____年_月_日，____年_月我的孩子就滿三歲了，到了該上幼兒園的年齡，我向貴園申請能讓孩子于____年_月份以插班的形式入園，現將具體理由闡述如下：

一、貴園的教育特色

現代教育重在培養孩子多方面的興趣，發現孩子的內在潛能，鼓勵孩子大膽嘗試，貴園采用教師賽教等活動，不斷豐富教學方法提高教學水平，充分展現了鐵路幼兒園教師的教學技藝和創新的教育理念，相信我的孩子通過您們的良好的教育一定會在德、智、體、美各方面得以全面的開發和提高，讓孩子從小養成獨立自主的能力，增強他們與其他小朋友相處過程中團結友愛、互相幫助的觀念，更早的融入社會大家庭中，將來做個對社會有用的人。

二、孩子對貴園的喜愛

我們身邊有在貴園上學的小朋友，孩子與這些哥哥姐姐一起玩耍時，經常能見識到他們在幼兒園學到的不少知識，就主動要求“我也要上幼兒園”。我們家長也認為貴園的老師素質高、有耐心、對孩子和藹可親。此外，貴園離我們家很近，以后接送孩子比較方便，而且我們全家都十分喜歡貴園的.教學環境。

三、家庭的實際困難

我的丈夫在沿線_小站工作，一個月只能集中休在家待6天，而我在_室工作，經常要值夜班，有時還要下站處理故障，節假日有時也得不到休息。一方面孩子的姥爺姥姥住在_，姥爺還未退休，姥姥身體不好，還要照顧年事已高的太姥姥無暇幫忙照看孩子，另一方面孩子的爺爺奶奶年紀越來越大，爺爺患有心臟病，特別是奶奶近來頸椎和腰腿的舊疾越發嚴重，老兩口無論從體力和精力來講照顧孩子都比較吃力，孩子奶奶的父母均還健在，老人時不時要分心照顧自己年邁的父母。隨著孩子年齡的增長，單純的家庭教育已經無法滿足孩子日益增強的求知欲以及對新事物的探索欲，我們認為幼兒園動靜交替的各項活動更利于孩子的成長，同時我們還希望培養孩子的社會交往能力，讓他理解到小朋友之間互相幫助彼此學習的重要性。

四、我們的努力與承諾

為了讓孩子順利適應幼兒園的生活，我們早就開始注意培養孩子良好的生活習慣、衛生習慣，調整孩子的作息時間，并還將繼續努力強化。我們愿意積極配合貴園的教育工作，結合貴園的教育理念輔以必要的家庭教育，同時鄭重承諾我們將遵守貴園的各項規章制度，綜上所述，我們衷心希望孩子能在貴園度過他快樂的童年，特此申請還望貴園予以考慮為盼。

特此

敬禮!

申請人：___

___年__月__日

幼兒園入學申請書2尊敬的幼兒園園長及相關負責人：

您好!我們的孩子___，男孩，20__年__月__日生于鄭大二附院，戶口所在地為________。此刻孩子已到入園年齡，基于以下原因，我們全家期望能讓孩子在你們那里上幼兒園。

一、教育理念的統一

我們的教育理念是：帶給給孩子健康活潑的家庭氛圍，培養孩子探究學習的興趣，發現孩子的內在潛能，鼓勵孩子大膽嘗試，并協助孩子實現理想。我們認為在貴園的教育理念與我們是一致的，孩子在那里必須能健康成長。

二、貴園對于我們的便利條件

1、貴園離我們家很近，以后接送孩子比較方便。

孩子正在長身體的時候，幼兒園離家近，每一天早上就能夠讓他多睡一會兒，這對孩子十分重要。

2、貴園有過硬的辦園質量，我們把孩子送進來很放心，而且我們全家都十分喜歡貴園的教學環境。

三、家庭的實際困難

一方面孩子奶奶身體不好，而且我弟弟也即將要小孩，到時就無暇幫忙照看。另外我上班離家十分遠，平時上班走的早，回去的晚。如果能上貴園，孩子媽媽接送會比較方便。隨著孩子年齡的增長，單純的家庭教育已經無法滿足孩子日益增強的求知欲以及對新事物的探索欲，我們認為幼兒園動靜交替的各項活動更利于孩子的成長，同時我們還期望培養孩子的社會交往潛力，讓他理解到小朋友之間互相幫忙彼此學習的重要性。

四、我們的努力與承諾

為了讓孩子順利適應幼兒園的生活，我們給孩子報名了金寶貝早教，在那里培養他的群眾意識，協作觀念。目前孩子已經在金寶貝學習了一年，此刻能夠獨立和小朋友一齊聽老師講故事，和小朋友一塊做游戲，回答問題十分用心，深受老師的喜愛。另外我們平時十分注意培養孩子良好的生活習慣、衛生習慣，調整孩子的作息時間，并還將繼續努力強化。我們愿意用心配合貴園的教育工作，結合貴園的教育理念輔以必要的家庭教育，同時鄭重承諾我們將遵守貴園的各項規章制度，

綜上所述，我們衷心期望孩子能在貴園度過他快樂的童年。特此申請，還望貴園予以思考為盼。

申請人：___

20__年__月__日

幼兒園入學申請書3尊敬的__幼兒園老師：

本人系___的奶奶，因為__幼兒園的辦學效益不高和老師對我孫子___的照顧不夠現申請轉學，非常感謝一起相處的日子里老師和同學對我的孫子___關心和幫助，但本人確實對__幼兒園的老師和服務態度有失所望，懇請__幼兒園老師的批準。關于在__幼兒園購買的學生保險，自今日起以后安全事故我自己與保險公司掛鉤。自今日起我孫子與__幼兒園脫離師生關系。

特此申請。

真誠感謝您們，謝謝。

此致

敬禮

申請人___

20__年_月__日

幼兒園入學申請書4尊敬的校領導：

你們好!

我是__的母親___，在過去的半年里，__一直在貴幼兒園就讀，貴幼兒園也給了__莫大的關懷。貴幼兒園是個很好的幼兒園，但因家遠以及幼兒園的學習環境原因，現向貴幼兒園提出轉學的申請，希望貴幼兒園能體諒為感!

此致

敬禮

申請人：

20__年_月_日

幼兒園入學申請書5尊敬的__幼兒園的老師們：

您們好!

由于各種因素，今年九月份，我家想給熙熙轉到離家近些幼兒園去，其中一個原因是因為本人工作的調動需要讓熙熙換個位置更佳的幼兒園以方便上下學的接送，希望貴幼兒園能批準!

祝愿__幼兒園越辦越好，桃李滿天下!

篇(3)

第二條本辦法所稱的教育類民辦非企業單位，主要指：經縣級以上地方人民政府或縣級以上地方人民政府教育行政部門審批設立的，由企業事業組織、社會團體及其他社會組織和公民個人，利用非國家財政性教育經費，面向社會舉辦的學校及其他教育機構。

第三條教育類民辦非企業單位必須接照《社會力量辦學條例》的規定審批設立，由縣級以上地方人民政府教育行政部門發給《社會力量辦學許可證》后，到同級民政部門進行登記。

第四條按照《社會力量辦學條例》的規定，國務院教育行政部門負責社會力量辦學工作的統籌規劃。綜合協調，宏觀管理。縣級以上各級教育行政部門根據省、自治區、直轄市人民政府規定的職責，負責有關社會力量辦學工作。

各級人民政府民政部門是教育類民辦非企業單位的登記管理機關。縣級以上民政部門負責同級教育行政部門審批設立的教育類民辦非企業單位的登記工作。

第五條申請登記的教育類民辦非企業單位應當向民政部門提交下列文件和材料：

(一)登記申請書；

(二)章程草案；

(三)擬任法定代表人或負責人的基本情況、身份證明；

(四)辦學許可證(副本)。

第六條民政部門對符合登記條件的單位，依法簡化登記手續并核準登記。對不符合登記條件的單位，不予登記，并向申請人說明理由。

第七條教育類民辦非企業單位變更登記事項，應當向教育行政部門提出書面電請；在電請書上應當載明變更事項、原因和方案等。

修改章程的，應附原章程和新章程草案；變更法定代表人或負責人的，應出具變更后法定代表或負責人的身份證明及《民辦非企業單位登記暫行辦法》第六條第六款規定的其他材料；變更開辦資金的，應當提交有關資產變更證明文件等。教育行政部門同意變更后，由民政部門核驗變更登記，民辦非企業單位應當交回民辦非企業單位登記證書正副本，由民政部門換發新的登記證書。

第八條教育類民辦非企業單位申請注銷登記，應當向民政部門提交下列文件：

(一)法定代表人簽署并加蓋公章的注銷登記申請書，法定代表人因故不能簽署的，還應當提交不能簽署的理由的文件；

(二)教育行政部門審查同意的文件；

(三)清算組織出具的清算報告；

(四)民辦非企業單位登記證書(正、副本)；

(五)民辦非企業單位的印章和財務憑證。

民政部門準予注銷登記的，應當發給教育類民辦非企業單位注銷證明文件。

第九條教育行政部門做出對教育類民辦非企業單位吊銷《社會力量辦學許可證》的行政處罰決定后，應當及時通知同級民政部門，民政部門應當及時對該機構撤銷登記。

第十條本辦法下發之前已經取得《社會力量辦學許可證》的教育類民辦非企業單位，應當進行民辦非企業單位復查登記。復查登記工作自本辦法下發之日開始，至2001年12月31日結束。

對經審查不符合登記條件的，或未按規定的期限辦理復查登記手續的單位，民政部門不予登記。

篇(4)

第一條為加強成人高等教育的宏觀管理，保證成人高等學校的質量，促進成人高等教育協調發展，制定本規定。

第二條本規定所稱的成人高等學校，是指以在職在業者為主要培養對象的教育學院（含成人教育學院）、管理干部學院、職工高等學校、農民高等學校及獨立設置的業余大學、函授學院。

中央和地方廣播電視大學以及高等教育自學考試機構的設置和管理，另按國家其他有關規定執行。

第三條成人高等學校的設置，由國家教育委員會或它委托的機構審批。

第四條成人高等學校的主要任務是：結合經濟建設和社會發展的需要，對在職、在業而又達不到崗位要求的高等文化程度和專業水平的人員，進行相應的文化和專業教育；對中等以上層次的從業人員，進行相應的崗位培訓。對具有大學專科以上學歷或中級以上技術職務的在職專業技術人員、管理人員，進行繼續教育。

第五條設置成人高等學校，應當根據經濟建設和社會發展的需要及辦學條件的可能，統籌規劃，合理布局，處理好發展成人高等教育同發展普通高等教育、職業技術教育的關系，處理好各類成人高等教育之間的關系，講求辦學質量和辦學效益。

第六條凡通過現有成人高等學校的擴大招生、增設專業、聯合辦學、發展普通高等學校函授或夜大學教育及發展廣播電視教育等途徑，能夠基本滿足人才需求的，不另行增設成人高等學校。

第七條正式建立的成人高等學校可根據實際需要和師資、設備等條件，在其服務地區或行業所轄縣或縣級以上機關和企事業單位，設立校外直屬教學機構（以下簡稱“校外教學班”）。

校外教學班的主要任務是開展崗位培訓。

第八條設置成人高等學校，按照隸屬關系，由省、自治區、直轄市、計劃單列市人民政府或國務院有關部門領導。其中設在地、市一級的教育學院，由省、自治區、直轄市人民政府和學校所在地人民政府雙重領導。

國務院有關部門設置成人高等學校，在學校布局、專業設置、招生、辦學形式、教學、制訂長遠規劃和年度專科或本科招生計劃等方面，應當接受學校所在地的省、自治區、直轄市、計劃單列市教育行政部門的指導。

第九條設置成人高等學校，應根據成人工作、學習的需要和辦學條件的可能，確定辦學形式。

成人高等學校各類培訓的辦學形式為業余、半脫產、脫產三種。

提倡成人高等學校之間、成人高等學校與普通高等學校之間以多種形式開展聯合辦學。

第二章設置標準

第十條設置成人高等學校，應當配備具有較高政治素質和管理成人高等教育工作的能力，達到大學本科文化水平的專職校（院）長和副校（院）長。同時，還應當配備專職的思想政治工作和科（室）、專業的負責人。

第十一條成人高等學校在正式建校招生時，須按下列規定配備與學校的任務相適應的合格教師。

（一）成人高等學校的兼任教師人數，應當不超過本校專任教師的2/3。其中專科或本科專業的兼任教師人數，應當不超過本專業專任教師的1/3。

（二）本科專業必修的各門基礎課和專業基礎課，至少應分別配備具有講師或相當于講師以上專業技術職務的專任教師二人；各門必修專業課至少應分別配備具有講師或相當于講師以上專業技術職務的專任或兼任教師一人。

（三）專科專業必修的各門基礎課和專業基礎課，至少應分別配備具有講師或相當于講師以上專業技術職務的專任教師二人，各門主要專業課程，至少應分別配備具有講師或相當于講師以上專業技術職務的專任或兼任教師一人。

（四）崗位培訓或者繼續教育，各門課程的教師來源應有切實的保證。除由專任教師任課外，應聘請具有豐富實踐經驗和技術專長的專家擔任兼職教師。

（五）具有副教授或相當于副教授任職資格以上的專任教師人數，應當不低于本校專任及兼任教師總數的5％。

成人高等學校的級別和教職工的編制標準，根據學校不同類別，按其它有關規定執行。

第十二條成人高等學校應當根據其服務地區和行業對人才的需要，合理設置專業和課程；學校建成時，專業數應當在三個以上。

第十三條設置成人高等學校的計劃規模，包括專科或本科、崗位培訓及繼續教育等各類在校學生數，總計應達到800人以上。

第十四條成人高等學校在正式建校招生時，須具有與學校規模和任務相適應的專用校舍、圖書資料、儀器設備及教學實習基地，保證教學、生活及學校長遠發展的需要。所需校舍的占地面積和教學、生活用房設施的定額標準，根據成人教育的特點，參照國家關于新建普通高等學校校舍建筑面積、用地面積的定額辦理。

成人高等學校的校舍可分期建設，但其可供使用的校舍面積，應當保證各年度招生的需要。

第十五條設置成人高等學校所需的基本建設投資和教育事業費須有穩定的來源，學生人均經常費開支標準及使用辦法，應區別不同培訓目標的規格、要求和辦學形式，按國家有關規定執行。

第三章學校名稱

第十六條設置成人高等學校，應根據其辦學任務、領導體制、行業類別和所在地方等，確定名實相符的、規范的學校名稱。

第四章審批驗收

第十七條國家教育委員會每年第三季度辦理設置成人高等學校的審批手續。設置成人高等學校的主管部門，應在每年第三季度以前提出申請，逾期則延至下一年度審批時間辦理。

第十八條設置成人高等學校的審批程序，一般分為審批籌建和審批正式建校招生兩個階段。具備建校招生條件的，也可直接申請正式建校招生，舉辦專科或本科學歷教育。

第十九條設置成人高等學校，實行必要性和可行性的論證制度及論證責任制。

設置成人高等學校，應當由學校的主管部門邀請教育、計劃、人才預測、勞動人事、財政、基本建設等有關部門和專家共同進行論證，并提出論證報告。

論證報告應包括下列內容：

（一）擬建學校的名稱、校址、學科類別、專業設置、規模、領導體制，以及專科或本科、崗位培訓、繼續教育招生的地區、行業；

（二）人才需求預測、辦學效益、成人高等教育與普通高等教育以及職業技術教育的布局；

（三）擬建學校的師資、經費、基本建設投資的來源；

（四）參加論證的單位名稱、法定代表人的姓名和職務，論證參加人的姓名、專業技術職務。參加論證的單位和個人均應在論證報告上蓋章或簽字。

第二十條凡經過論證，確需設置成人高等學校的，按學校隸屬關系，由省、自治區、直轄市及計劃單列市人民政府或國務院有關部門向國家教育委員會提出籌建成人高等學校的申請書，并附交論證報告、本規定所附的《籌建成人高等學校申請表》及其他有關保證性文件。

國務院有關部門申請籌建成人高等學校，還應附交學校所在地的省、自治區、直轄市及計劃單列市人民政府的意見書。

第二十一條成人高等學校的籌建期限，從批準籌建之日起，應當不少于一年，最長不得超過三年。

成人高等學校在籌建期間，經學校的主管部門同意，可開展適量的崗位培訓。

第二十二條經批準籌建的成人高等學校，凡具備本規定第二章設置標準規定的，按學校隸屬關系，由省、自治區、直轄市及計劃單列市人民政府或國務院有關部門向國家教育委員會提出正式建校招生的申請書，并附交籌建情況報告、本規定所附的《正式建立成人高等學校申請表》及其他有關保證性文件。

第二十三條國家教育委員會在接到籌建成人高等學校申請書，或正式建校招生申請書后，應組織論證審查，并做出是否準予籌建或正式建校招生的決定。

第二十四條經批準正式建立的成人高等學校，專科專業的設置，須按隸屬關系，由學校報省、自治區、直轄市及計劃單列市或國務院有關部門的教育行政部門審批，并報國家教育委員會備案；本科專業的設置，由學校報請省、自治區、直轄市及計劃單列市或國務院有關部門的教育行政部門審查，報國家教育委員會批準。

正式建立的成人高等學校年度專科或本科招生計劃，須納入國家本年度招生計劃；崗位培訓和繼續教育招生的審批，按國家有關規定執行。

第二十五條按第七條規定，校外教學班的設置，須按所屬學校的隸屬關系，經省、自治區、直轄市及計劃單列市或國務院有關部門的教育行政部門批準，并報國家教育委員會備案。

成人高等學校設立校外教學班，須符合下列三項條件：

（一）服務地區或行業的在職、在業人員崗位培訓需求量大，學校本部校舍容納困難，確有必要設立校外教學班的；

（二）已培養有一屆以上專科（本科）合格畢業生；

（三）具有必要的師資、教學設備及管理人員，能夠承擔校外培訓任務。

第二十六條為保證新建成人高等學校的辦學質量，實行考核驗收制度。由國家教育委員會或它委托的機構，對新建成人高等學校的第一屆專科（本科）畢業生進行考核驗收。

新建成人高等學校開展崗位培訓和繼續教育的質量考核，按國家有關規定執行。

第五章檢查處理

第二十七條凡違反本規定有下列情形之一的，由國家教育委員會區別情況，責令其整頓、停止招生或停辦：

（一）不按本規定擅自籌建或建立成人高等學校的；

（二）在籌建期間擅自招收專科（本科）學生的；

（三）超過本規定第二十一條的籌建期限，仍未具備正式建校招生條件的；

（四）從批準正式建校招生之日起五年內，生源缺乏或達不到正常的教師配備標準和辦學條件的；

篇(5)

海州市住建委房地產管理科：

海州學校住宅小區共有11套房屋，原屬海州市學校教職工宿舍樓，于1999年3月根據相關政策進行房改。一直來，海州學校住宅小區與海州市學校舊校區校園沒有明顯分割，沒有成立業主委員會對住宅小區進行管理。但是，隨著海州市學校搬遷進入海州市職業教育中心辦學后，舊校區按相關文件精神由市政府收回，目前，舊校區收儲相關工作正在進行中。

鑒于海州學校住宅小區與海州市學校舊校區校園沒有明顯分割，舊校區由市政府收回后，勢必會對住宅小區的物業管理造成很大影響。為了維護我住宅小區全體業主的權益，確保所有住戶的人身和財產安全，根據《中華人民共和國物權法》相關規定，特向貴科申請成立海州學校住宅小區業主委員會。

懇請批復。

篇(6)

第二條在中國境內合法設立的外國機構、外資企業、國際組織的駐華機構和合法居留的外國人，可以依照本辦法申請開辦外籍人員子女學校（以下簡稱“學校”）。

第三條學校以實施中等（含普通中學）及其以下學校教育為限。

第四條申請開辦學校，需具備以下基本條件：

（一）有相應規模的生源和辦學需求；

（二）有適應教育教學需要的師資；

（三）有必要的場地、設施及其它辦學條件；

（四）有必備的辦學資金和穩定的經費來源。

第五條申請開辦學校，需提交下列材料：

（一）開辦學校的申請書（包括辦學宗旨、招生計劃、招生區域、辦學規模等）；

（二）學校章程；

（三）申請人證明文件；

（四）學校校長、董事會成員名單及其資格證明文件；

（五）擬建學校的設施、資金、校舍、場地、經費來源及有關證明文件；

（六）師資來源。

第六條開辦學校，由申請人向擬辦學校所在地的省、自治區、直轄市教育行政部門提出申請，經審核同意后，報國務院教育行政部門審批。

第七條經批準設立的學校，從批準之日起，具有法人資格，獨立承擔民事責任。

學校不得設立分校。

第八條學校招生對象為在中國境內持有居留證件的外籍人員子女。學校不得招收境內中國公民的子女入學。

第九條學校的課程設置、教材和教學計劃，由學校自行確定。

第十條辦學經費由申請人自籌解決。

學校不得在中國境內從事工商活動及其它營利活動。

第十一條中華人民共和國政府鼓勵并支持學校開設漢語和中國文化課程，以增進和加深學生對中國文化的了解。

第十二條學校聘用外籍人員，依照《中華人民共和國外國人入境出境管理法》及外國人在華工作有關規定辦理。

學校聘用駐華使領館人員及其配偶，需經外交部批準。

學校聘用中國公民，須向省級教育行政部門提出申請，經核準后，方可聘用。

第十三條學校進口教學設備和辦公用品，按國家有關部門規定辦理。

第十四條學校及其工作人員和學生應遵守中國的法律和法規，尊重中國人民的風俗習慣，不得從事危害中華人民共和國國家安全和社會公眾利益的活動。

第十五條學校建設用地依照國家土地管理法規辦理。學校校舍、場地不得用于進行與其職能不相符合的活動。

第十六條學校每年應將教職人員及學生名冊、教材等送當地教育行政部門備案，并接受當地教育行政部門依法進行的監督和檢查。

學校校長、董事會成員如有變更，應向省級教育行政部門備案。

第十七條違反本辦法，有下列情形之一的，由省級教育行政部門視情節輕重，可責令學校和開辦人限期整頓或者停辦：

（一）未經批準，擅自設立學校的；

（二）招收境內中國公民子女的；

（三）辦學資源（包括資金、生源和師資）嚴重不足，無法正常運行的；

（四）從事工商業活動及其它營利活動的；

（五）從事違反中國法律、法規活動的。

第十八條駐中國外交機構開辦的外交人員子女學校的管理，不適用本辦法。

篇(7)

尊敬的縣教育局領導：

你們好！非常感謝縣局撥款300多萬為我校新建了一棟教學樓以及其他硬件設施，今年秋季已正常投入使用，使我校的辦學條件得到了極大的改善。家長及附近村民口口相傳：“現在國家真的重視農村教育！”相信在縣局領導的關心和支持下，我校一定會發展得越來越好！

不過，在教學過程中，我校遇到了很多困難急需領導幫忙解決，如：學校還沒有廣播系統；門衛室沒有攝像頭；學生的餐桌還沒有配齊；老師缺乏辦公桌椅、辦公柜；學校的水電系統供應不上；校園文化建設以及黑板、籃球架、電鈴系統、學生課桌椅、講臺等等教學配套設施還沒有跟上來，還有校園的綠化也沒有搞完。這些問題都直接或間接的影響著我校的教學和生活。

而我校的公用經費嚴重不足，無法滿足學校現有的各種發展需要，懇請領導考慮我校經費不足的實際情況，特給與我校經費支持。我校師生再次萬分感謝局領導對我校辦學建設的大力支持！

后附《教學配套及綠化預算表》

大栗港鎮劉家村教學點

2020年10月15日

劉家村小學教學配套設施及綠化預算表

申報時間：2020年10月 申報人：姚驚雷

明細

費用

備注

留樣冰箱

800

1個

食堂吊簾

800

2張門的吊簾

門衛室攝像頭

2400

2個攝像頭+主機、交換機

校園廣播系統

5000

6間教室+操場外喇叭1個

食堂餐桌

5400

八人位桌配椅*8套

辦公桌、椅

5200

6張辦公桌+10條辦公椅

校園文化建設

4000

班牌、標語、宣傳欄、校牌等

黑板

1200

2塊

熱水器+增壓泵兩個（一大一小）

1400

水壓太小 需要配增壓泵

辦公室文件柜

2400

3個文件檔案柜

兩相電改三相電

4000

背不起 經常跳閘

電鈴系統

500

電鈴+控制器+電線

籃球架

4000

1個

學生課桌椅

1280

10套

教室里的小辦公室配套辦公桌椅

3200

4套辦公桌椅

講臺

2000

4間教室4個講臺

校園綠化

30000

教學樓周圍草坪+前坪栽樹

合計