序論：寫作是一種深度的自我表達(dá)。它要求我們深入探索自己的思想和情感，挖掘那些隱藏在內(nèi)心深處的真相，好投稿為您帶來了七篇運(yùn)維培訓(xùn)總結(jié)范文，愿它們成為您寫作過程中的靈感催化劑，助力您的創(chuàng)作。

篇(1)

關(guān)鍵詞：深度融入式；跨專業(yè)綜合性人才；創(chuàng)新力

1 概述

我國電力系統(tǒng)變電運(yùn)行與變電檢修一直以來是兩個(gè)相互獨(dú)立的專業(yè)，并各自擁有自己的一系列安全生產(chǎn)與培訓(xùn)教育制度體系。國家電網(wǎng)公司通過“三集五大”體系的建設(shè)，著力推進(jìn)運(yùn)維一體化新的生產(chǎn)組織模式。按照國家電網(wǎng)公司“大檢修”體系建設(shè)的思路，將電網(wǎng)生產(chǎn)中變電運(yùn)行、變電檢修專業(yè)分工的工作方式轉(zhuǎn)變?yōu)檫\(yùn)維一體化模式，運(yùn)維一體化的主要工作內(nèi)容和難點(diǎn)就是實(shí)現(xiàn)變電運(yùn)行和檢修專業(yè)“雙向融合”，并在此基礎(chǔ)上針對(duì)變電運(yùn)維一體化過渡階段遇到的問題提出解決措施。

通過分析培養(yǎng)運(yùn)維一體化跨專業(yè)綜合性人才的思路、目標(biāo)與原則，研究運(yùn)維一體化培訓(xùn)工作面臨的新任務(wù)，提出快速適應(yīng)新機(jī)制對(duì)人才需求的培訓(xùn)綱要，并總結(jié)操作實(shí)踐過程的重要經(jīng)驗(yàn)，在實(shí)踐中首次提出了以培養(yǎng)“跨專業(yè)綜合性人才”為目標(biāo)的“深度融入式”培訓(xùn)體系，為變電運(yùn)維一體化培訓(xùn)提供了新的思路和方法。

2 培訓(xùn)體系實(shí)施方案

2.1 深度融入式培訓(xùn)體系的目標(biāo)

通過跨專業(yè)學(xué)習(xí)提高班組成員能力，提升運(yùn)維一體化培訓(xùn)效果，以達(dá)到培養(yǎng)跨專業(yè)綜合性人才的目標(biāo)。

以變電運(yùn)行及檢修人員為培養(yǎng)對(duì)象，強(qiáng)化運(yùn)維、檢修人員的理論知識(shí)以及實(shí)際技能操作培訓(xùn)，改變運(yùn)行、檢修專業(yè)人員的傳統(tǒng)工作模式，通過跨專業(yè)融入式培訓(xùn)模式，培養(yǎng)具有運(yùn)行和維護(hù)一體化的復(fù)合型人才，全面推進(jìn)“大檢修”的落地，為“三集五大”體系的建設(shè)提供堅(jiān)強(qiáng)的跨專業(yè)綜合性人力資源和智力保障。

2.2 深度融入式培訓(xùn)體系的制度保障

在具體做法上，通過組織各運(yùn)行人員對(duì)移交業(yè)務(wù)逐項(xiàng)進(jìn)行業(yè)務(wù)技能考核和資格考試，同時(shí)將考核情況列入運(yùn)維人員晉升和崗位級(jí)別薪金上調(diào)的主要依據(jù)。實(shí)現(xiàn)對(duì)運(yùn)維人員的考核評(píng)價(jià)由感性評(píng)價(jià)到理性考核的轉(zhuǎn)變，對(duì)于考核優(yōu)秀的運(yùn)行人員給予有效的激勵(lì)，促使達(dá)到培養(yǎng)跨專業(yè)綜合性人才的效果。

2.3 跨專業(yè)綜合性人才培養(yǎng)平臺(tái)

搭建以運(yùn)行和檢修崗位人員互相借調(diào)、互相參與班組具體工作為依托的人才培養(yǎng)平臺(tái)，以人的發(fā)展為中心，以文化引導(dǎo)為手段，更加注重人的價(jià)值觀念的軟管理作用。電力企業(yè)多為國有獨(dú)資企業(yè)，具有人才流動(dòng)性不強(qiáng)的特點(diǎn)，不利于員工才能的發(fā)揮，需要搭建一個(gè)人才發(fā)揮才能的平臺(tái)，以利于基層班組技術(shù)人員價(jià)值的體現(xiàn)。

針對(duì)運(yùn)維一體化跨專業(yè)綜合性人才培養(yǎng)實(shí)踐過程中存在的問題，加強(qiáng)人員交流，讓運(yùn)行人員參與檢修工作，又讓檢修人員指導(dǎo)運(yùn)行人員開展檢修工作，同時(shí)學(xué)習(xí)運(yùn)行知識(shí)；定期培訓(xùn)、定期考試、定期總結(jié)，形成“培訓(xùn)有組織、效果有反饋”的機(jī)制，跨專業(yè)綜合性人才的培養(yǎng)有了平臺(tái)、有了載體，不再流于形式。

2.4 深度融入式培訓(xùn)體系實(shí)踐的文化氛圍

優(yōu)秀的文化具有強(qiáng)大的導(dǎo)向功能和凝聚功能，是順境中的劑，是逆境中的粘合劑。先進(jìn)的培訓(xùn)理念是跨專業(yè)綜合性人才培養(yǎng)的重要前提和靈魂，也是運(yùn)維一體化培訓(xùn)最重要的部分。開展深度融入式培訓(xùn)體系的實(shí)踐，首先要樹立與培養(yǎng)“跨專業(yè)綜合性人才”相適應(yīng)的“培訓(xùn)是生存和發(fā)展需要”的理念，終身教育、終身學(xué)習(xí)的理念，工作學(xué)習(xí)化、學(xué)習(xí)工作化的理念和不斷創(chuàng)新的理念。先進(jìn)的培訓(xùn)理念不能僅靠行政命令推行，而是要通過引導(dǎo)的方式使員工意識(shí)到不斷自我超越，生命才更有意義。先進(jìn)培訓(xùn)理念的深入人心，使團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)、系統(tǒng)思考在和諧的氛圍中實(shí)現(xiàn)個(gè)人特點(diǎn)最大化，轉(zhuǎn)化為統(tǒng)一目標(biāo)下的團(tuán)體智慧。

3 深度融入式培訓(xùn)體系實(shí)踐的主要做法

目前，臨沂分部下轄變電運(yùn)維一、二班兩個(gè)運(yùn)維班組，變電檢修班一個(gè)檢修班組，其中變電運(yùn)維二班在日照市，結(jié)合實(shí)際情況，分部根據(jù)人員年齡結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，首次調(diào)整30歲以下運(yùn)維人員到變電檢修班學(xué)習(xí)，并調(diào)整3名變電檢修人員到變電運(yùn)維班指導(dǎo)維護(hù)類檢修工作，同時(shí)學(xué)習(xí)運(yùn)行知識(shí)，作為第一批培訓(xùn)人員。在第一批培訓(xùn)結(jié)束后，開展第二批次培訓(xùn)，以調(diào)整中青年員工為主。根據(jù)培訓(xùn)情況，再開展第三批次培訓(xùn)，以調(diào)整工作多年的老師傅為主，做到培訓(xùn)無死角、覆蓋全員，加快推進(jìn)變電運(yùn)維一體化工作進(jìn)程，同時(shí)力爭培養(yǎng)出一批檢修業(yè)務(wù)“一精多通”（本專業(yè)業(yè)務(wù)精湛，并掌握其它專業(yè)的基本技能）、運(yùn)維業(yè)務(wù)相輔相成（具備開展變電維護(hù)類檢修工作能力，并熟練掌握原運(yùn)行工作，做到相互促進(jìn)）的綜合性人才。

4 培訓(xùn)效果

“深度融入式”培訓(xùn)是臨沂分部在“三集五大”體系建設(shè)的新形勢(shì)下，積極探索出的一條符合自身實(shí)際的培訓(xùn)模式，為公司運(yùn)維一體化工作的開展提供了一種新的方法，并在其它供電公司得到推廣應(yīng)用。通過開展培訓(xùn)，有力推進(jìn)了運(yùn)維一體化工作進(jìn)程。

4.1 加快了運(yùn)維人員對(duì)業(yè)務(wù)技能的掌握

運(yùn)維人員直接參與檢修工作，而不是在開展工作時(shí)請(qǐng)檢修人員作指導(dǎo)，真正能接觸到檢修業(yè)務(wù)的核心內(nèi)容，避免了課堂上講得轟轟烈烈，現(xiàn)場(chǎng)干工作一籌莫展的現(xiàn)象發(fā)生。運(yùn)維人員在實(shí)踐中學(xué)習(xí)，并得到鍛煉，切實(shí)提高運(yùn)維班人員的變電維護(hù)類檢修業(yè)務(wù)水平。

4.2 促進(jìn)了變電運(yùn)維、變電檢修專業(yè)間的融合

運(yùn)維人員學(xué)習(xí)變電維護(hù)類檢修業(yè)務(wù)并積極投身到檢修班組的建設(shè)當(dāng)中，承擔(dān)檢修班組一系列資料整理方面的工作，切實(shí)地了解到檢修班組的工作模式，加深了對(duì)業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí)和理解。同時(shí)，運(yùn)維人員的加入，也給檢修班組注入了新的活力，促進(jìn)了檢修人員的學(xué)習(xí)，運(yùn)維、檢修人員相互學(xué)習(xí)對(duì)方工作上的優(yōu)點(diǎn)、亮點(diǎn)，共同提高，真正實(shí)現(xiàn)了“跨專業(yè)綜合性人才”的培養(yǎng)。

4.3 儲(chǔ)備了“運(yùn)檢一體化”體系下的復(fù)合型人才

到站工作的檢修人員不但對(duì)駐站人員開展培訓(xùn)，還要學(xué)習(xí)變電運(yùn)行的知識(shí)并參與相關(guān)工作，使得檢修人員更系統(tǒng)地掌握了運(yùn)行知識(shí)，為大檢修模式下運(yùn)檢一體化的實(shí)施做好了人才儲(chǔ)備。

5 結(jié)束語

變電運(yùn)維作為電力系統(tǒng)的核心專業(yè)，需要大量技術(shù)水平高、專業(yè)知識(shí)面廣的人員，“深度融入式”培訓(xùn)體系的實(shí)踐有效促進(jìn)了運(yùn)維和檢修兩大專業(yè)的融合、互助，在運(yùn)維和檢修班組涌現(xiàn)出一批“跨專業(yè)綜合性人才”，這些具有前瞻性、開創(chuàng)性、引領(lǐng)力和影響力的員工又有力地推動(dòng)了運(yùn)維一體化培訓(xùn)的蓬勃發(fā)展，“深度融入式”培訓(xùn)體系必將成為新形勢(shì)下電網(wǎng)企業(yè)培養(yǎng)人才的重要舉措。

參考文獻(xiàn)

[1]許艷陽.變電運(yùn)維一體化方案探討[J].中國電力教育，2012（33）.

篇(2)

關(guān)鍵詞：培訓(xùn) 創(chuàng)新 管理

中圖分類號(hào)：F426.61 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：1674-098X（2016）9（c）-0110-02

1 專業(yè)管理的目標(biāo)描述

1.1 專業(yè)管理的理念或策略

現(xiàn)場(chǎng)培訓(xùn)方式創(chuàng)新緊密圍繞建設(shè)“一強(qiáng)三優(yōu)”現(xiàn)代電網(wǎng)公司的戰(zhàn)略目標(biāo)，建立科學(xué)、規(guī)范、高效的運(yùn)行機(jī)制，以培訓(xùn)需求分析保證培訓(xùn)的針對(duì)性，以培訓(xùn)效果的評(píng)估和考核保證培訓(xùn)的有效性，面對(duì)“十二五”期間加快建設(shè)堅(jiān)強(qiáng)智能電網(wǎng)、特高壓和智能電網(wǎng)跨越式發(fā)展的重大戰(zhàn)略任務(wù)，以及新型業(yè)務(wù)拓展、新型管理模式的探索與實(shí)踐，對(duì)公司人才隊(duì)伍的能力素質(zhì)提出了更高的要求。提升人才隊(duì)伍建設(shè)質(zhì)量、促進(jìn)人才結(jié)構(gòu)調(diào)整優(yōu)化已迫在眉睫、刻不容緩。通過加強(qiáng)現(xiàn)場(chǎng)培訓(xùn)方式創(chuàng)新來提升公司員工隊(duì)伍素質(zhì)水平，對(duì)于提高企業(yè)的經(jīng)營效益具有重大的意義。人才是推進(jìn)企業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵因素，培訓(xùn)高素質(zhì)的勞動(dòng)者，建設(shè)結(jié)構(gòu)合理、素質(zhì)較高的人才隊(duì)伍，是企業(yè)持續(xù)、穩(wěn)定、健康發(fā)展的基礎(chǔ)。

1.2 專業(yè)管理的范圍和目標(biāo)

1.2.1 專業(yè)管理的范圍

變電運(yùn)維中心嚴(yán)格貫徹落實(shí)公司培訓(xùn)政策，建立科學(xué)合理的現(xiàn)場(chǎng)培訓(xùn)計(jì)劃，持續(xù)加大現(xiàn)場(chǎng)培訓(xùn)力度，為公司的快速發(fā)展提供可靠的人力資源支持。變電運(yùn)維中心主要針對(duì)運(yùn)維人員進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)培訓(xùn)，《變電運(yùn)維中心技能培訓(xùn)需求調(diào)查表》（見附錄1），根據(jù)調(diào)查表調(diào)查結(jié)果，根據(jù)員工培訓(xùn)需求，制度詳細(xì)的現(xiàn)場(chǎng)培訓(xùn)方案。

1.2.2 專業(yè)管理的目標(biāo)

突出現(xiàn)場(chǎng)培訓(xùn)方式的特色，根據(jù)“建設(shè)一流檢修公司”及“變電運(yùn)維一體化”的發(fā)展要求，以科學(xué)的培訓(xùn)標(biāo)準(zhǔn)為理論指導(dǎo)，以提高專業(yè)技術(shù)水平和創(chuàng)新能力為核心，著力培育一支理論扎實(shí)、作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)、具有較強(qiáng)技術(shù)能力的專業(yè)技術(shù)人員，展現(xiàn)現(xiàn)場(chǎng)培訓(xùn)方式的創(chuàng)新理念，滿足當(dāng)前電網(wǎng)建設(shè)快速推進(jìn)的需要，為公司發(fā)展規(guī)劃和冀北公司“十二五”電網(wǎng)發(fā)展規(guī)劃的全面實(shí)施提供了堅(jiān)實(shí)的人才支撐，確保首都供電安全，高質(zhì)量保障冀北地區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展。適應(yīng)國網(wǎng)公司建設(shè)“一強(qiáng)三優(yōu)”現(xiàn)代電網(wǎng)公司的需要。

2 專業(yè)管理的主要做法

2.1 主要流程說明

2.1.1 培訓(xùn)前期工作

節(jié)點(diǎn)1：根據(jù)人資部門整體部署，根據(jù)公司培訓(xùn)總體目標(biāo)，下達(dá)具體培訓(xùn)要求，建立健全培訓(xùn)工作管理制度與流程，并為保障培訓(xùn)效果采取有效措施。

節(jié)點(diǎn)2：變電運(yùn)維中心根據(jù)人資部門下發(fā)的培訓(xùn)文件，組織培訓(xùn)管理，根據(jù)專業(yè)發(fā)展?fàn)顩r和技術(shù)發(fā)展要求，規(guī)劃培訓(xùn)要求和培訓(xùn)方向，全面促進(jìn)員工隊(duì)伍技術(shù)素質(zhì)整體提高。

節(jié)點(diǎn)3～節(jié)點(diǎn)5：運(yùn)維中心及所屬各班組根據(jù)實(shí)際運(yùn)行情況進(jìn)行分析，對(duì)于符合條件的項(xiàng)目，進(jìn)行危險(xiǎn)點(diǎn)分析，現(xiàn)場(chǎng)培訓(xùn)的目的是實(shí)現(xiàn)技能水平的提高，但必須要建立在不威脅設(shè)備運(yùn)行安全的基礎(chǔ)上，在現(xiàn)場(chǎng)培訓(xùn)工作開展之前，需要認(rèn)真做好危險(xiǎn)點(diǎn)分析，并制定恰當(dāng)有效的防范措施。

節(jié)點(diǎn)6～節(jié)點(diǎn)9：變電運(yùn)維中心制定詳細(xì)培訓(xùn)方案，細(xì)化培訓(xùn)項(xiàng)目，注重現(xiàn)場(chǎng)培訓(xùn)的計(jì)劃性、培訓(xùn)內(nèi)容的完善性，力求培訓(xùn)效果最大化，適應(yīng)目前運(yùn)維工作的需求與特點(diǎn)，確保實(shí)用性和針對(duì)性。

2.1.2 培訓(xùn)中期工作

節(jié)點(diǎn)10：現(xiàn)場(chǎng)培訓(xùn)工作難點(diǎn)之一是技能培訓(xùn)，重點(diǎn)是現(xiàn)場(chǎng)培訓(xùn)的實(shí)施，變電運(yùn)維中心不斷進(jìn)行培訓(xùn)方式創(chuàng)新，現(xiàn)場(chǎng)技能培訓(xùn)工作效果良好，通過大量的現(xiàn)場(chǎng)實(shí)際工作中所遇到的現(xiàn)實(shí)性問題，提取有教學(xué)價(jià)值的成分，提高分析問題解決問題的能力。

2.1.3 培訓(xùn)后期工作

節(jié)點(diǎn)11：通過對(duì)培訓(xùn)效果進(jìn)行評(píng)價(jià)，若滿足預(yù)期培訓(xùn)效果進(jìn)行下一節(jié)點(diǎn)工作，對(duì)于不滿足者，時(shí)間充足時(shí)進(jìn)行講授人與參培人員交流，發(fā)現(xiàn)培訓(xùn)中存在的不足并改善培訓(xùn)方案，時(shí)間不滿足時(shí)，根據(jù)各方反饋意見與建議進(jìn)行分析匯總，對(duì)下一輪培訓(xùn)提出新的要求。節(jié)點(diǎn)12：進(jìn)行培訓(xùn)總結(jié)與反饋，通過此節(jié)點(diǎn)，可以實(shí)現(xiàn)對(duì)培訓(xùn)工作的整體評(píng)價(jià)，有利于對(duì)于人資部門總體部署，促進(jìn)下一年度培訓(xùn)工作制定與改革。

2.2 確保流程正常運(yùn)行的人力資源保證

2.2.1 完成培訓(xùn)工作的組織機(jī)構(gòu)

根據(jù)公司“十二五”人才培養(yǎng)戰(zhàn)略要求，變電運(yùn)維中心實(shí)行中心主管領(lǐng)導(dǎo)監(jiān)督指導(dǎo)下的分層培訓(xùn)體制，由培訓(xùn)主管根據(jù)各班組培訓(xùn)需求及培訓(xùn)方案制定培訓(xùn)計(jì)劃，各班組分別設(shè)立培訓(xùn)員，負(fù)責(zé)本班組根據(jù)生產(chǎn)提高的培訓(xùn)需求的匯總和上報(bào)工作，并完成培訓(xùn)工作的總結(jié)任務(wù)。

2.2.2 崗位設(shè)置說明

培訓(xùn)方案的制定與實(shí)施由變電運(yùn)維中心培訓(xùn)主管制定統(tǒng)一的培訓(xùn)標(biāo)準(zhǔn)，經(jīng)主管領(lǐng)導(dǎo)審核實(shí)施，各班組培訓(xùn)員根據(jù)實(shí)際情況制定培訓(xùn)需求，上報(bào)培訓(xùn)主管。

2.3 典型創(chuàng)新培訓(xùn)

2.3.1 “運(yùn)維一體化”仿真培訓(xùn)

為全面推進(jìn)“大檢修”體系建設(shè)，配合“運(yùn)維一體化”工作的開展，貫徹落實(shí)國家電網(wǎng)公司《推進(jìn)變電運(yùn)維一體化的指導(dǎo)意見》、《變電站運(yùn)維一體化業(yè)務(wù)規(guī)范》文件精神，確保各項(xiàng)“運(yùn)維一體化”業(yè)務(wù)安全有序的實(shí)施，變電運(yùn)維中心堅(jiān)持以培訓(xùn)先行、素質(zhì)提升的原則，結(jié)合“運(yùn)維一體化”近期和中期開展的項(xiàng)目，2013年夏季大負(fù)荷期間組織全員進(jìn)行“運(yùn)維一體化”仿真培訓(xùn)，利用管理培訓(xùn)中心仿真系統(tǒng)的軟硬件設(shè)施，提升人員“運(yùn)維一體化”的操作技能和業(yè)務(wù)素質(zhì)，培養(yǎng)出適應(yīng)于運(yùn)維一體化要求的運(yùn)維人員。

2.3.2 “抓短板，提技能，打造五星級(jí)技能員工”

變電運(yùn)維中心為了迅速提高中心職工的技能素質(zhì)，完善知識(shí)結(jié)構(gòu)，使得每一位職工具備崗位職責(zé)所要求的知識(shí)、能力，在充分調(diào)研的基礎(chǔ)上，結(jié)合崗位能力素質(zhì)模型，制定“抓短板，提技能，打造五星級(jí)技能員工”培訓(xùn)方案，培訓(xùn)項(xiàng)目包括了電氣一次設(shè)備巡視、驗(yàn)收、二次回路的識(shí)別、倒閘操作、事故處理等運(yùn)維人員必備的知識(shí)。

3 評(píng)估與改進(jìn)

3.1 專業(yè)管理的評(píng)估方法

班組：班組制定期進(jìn)行技能考核，以問答形式檢查職工對(duì)于專業(yè)知識(shí)的掌握程度，上報(bào)匯總至運(yùn)維中心專工。

主管培訓(xùn)專工：主管專工負(fù)責(zé)對(duì)各基層班組的培訓(xùn)員的培訓(xùn)成果進(jìn)行考核，檢驗(yàn)培訓(xùn)計(jì)劃的執(zhí)行情況與培訓(xùn)完成的總體效果，對(duì)主講人進(jìn)行考核，用{查的方法保障所選主講人有足夠的知識(shí)儲(chǔ)備和技能水平，滿足現(xiàn)場(chǎng)培訓(xùn)要求。

變電運(yùn)維中心主管領(lǐng)導(dǎo)：對(duì)現(xiàn)場(chǎng)培訓(xùn)進(jìn)行評(píng)估，根據(jù)培訓(xùn)完成情況制定下一階段改善方案與指導(dǎo)計(jì)劃方案有效實(shí)施；對(duì)培訓(xùn)內(nèi)容進(jìn)行考核，實(shí)用性是否能夠符合要求；對(duì)培訓(xùn)效果進(jìn)行考核，現(xiàn)場(chǎng)技術(shù)考問是否通過率達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)要求。

3.2 專業(yè)管理存在的問題

3.2.1 提高人員基礎(chǔ)技能水平的必要性

因參培人員技能水平基礎(chǔ)參差不齊，造成現(xiàn)場(chǎng)培訓(xùn)進(jìn)行過程中不如方案中設(shè)想的流暢，效果沒有達(dá)到預(yù)期目標(biāo)，變電運(yùn)維中心要求各班組在日常工作中加強(qiáng)基礎(chǔ)知識(shí)學(xué)習(xí)，重視技能基礎(chǔ)的重要性，強(qiáng)化基礎(chǔ)能力，在掌握扎實(shí)的基本功的前提下努力提高各項(xiàng)綜合業(yè)務(wù)能力。

3.2.2 配套的管理制度尚需健全

任何管理模式和管理制度均有其不足和缺陷，尤其目前現(xiàn)場(chǎng)培訓(xùn)管理初步使用階段，有很多配套的管理制度與考核標(biāo)準(zhǔn)并不完善，為使現(xiàn)場(chǎng)培訓(xùn)進(jìn)行良性化運(yùn)行，符合現(xiàn)場(chǎng)培訓(xùn)發(fā)展的科學(xué)規(guī)律，還需要繼續(xù)調(diào)整完善制度的內(nèi)容和形式。

4 結(jié)語

近年來，我公司人才培養(yǎng)工作秉承培訓(xùn)先行的理念，以確保安全生產(chǎn)和提高經(jīng)濟(jì)效益為中心；突出“兩個(gè)轉(zhuǎn)變”：由“被動(dòng)學(xué)習(xí)”到“主動(dòng)學(xué)習(xí)”的轉(zhuǎn)變，由注重理論知識(shí)傳授向注重技能培訓(xùn)轉(zhuǎn)變；實(shí)現(xiàn)培訓(xùn)方式和培訓(xùn)手段的創(chuàng)新。

參考文獻(xiàn)

篇(3)

關(guān)鍵詞：水電運(yùn)維人員；設(shè)備故障；故障處理能力；培養(yǎng)

DOI：10.16640/ki.37-1222/t.2017.02.157

水電設(shè)備容易受到設(shè)備自身原因、工作環(huán)境因素等的干擾，引起設(shè)備故障的產(chǎn)生，如不能及時(shí)完成搶修和維護(hù)工作，可能會(huì)導(dǎo)致大面積斷電的情況，影響水電企業(yè)的發(fā)展和人們?nèi)粘Ｉ钯|(zhì)量，亟需改善維護(hù)和故障處理水平。然而，受到水電運(yùn)維人員故障處理能力的影響，使得部分的水電設(shè)備故障不能得到快速處理，改善效果不夠理想。基于此，本文結(jié)合水電設(shè)備管理現(xiàn)狀，對(duì)提升水電運(yùn)維人員設(shè)備故障處理能力的措施進(jìn)行提升，具體內(nèi)容如下。

1 提升水電運(yùn)維人員設(shè)備故障處理能力的意義

設(shè)備故障對(duì)水電企業(yè)運(yùn)行安全的影響明顯，制約水電企業(yè)的服務(wù)水平和服務(wù)質(zhì)量。水電運(yùn)維人員的對(duì)設(shè)備故障的處理能力，是在設(shè)備故障發(fā)生后，完成快速反應(yīng)和緊急搶修，進(jìn)而保障水電的穩(wěn)定運(yùn)行。如果發(fā)生大面積斷電，可以在最短時(shí)間內(nèi)容，恢復(fù)電力供應(yīng)，推動(dòng)電力企業(yè)的電力安全。如下為水電運(yùn)維人員設(shè)備故障處理所需具備的能力。

（1）快速完成對(duì)故障診斷，明確具體的故障點(diǎn)，完成對(duì)故障設(shè)備的隔離和控制，避免由水電故障帶來的安全隱患。（2）結(jié)合故障的原因，快速完成故障的處理，如果發(fā)生斷電，需要在最短的時(shí)間內(nèi)，完成恢復(fù)供電，提高電力用戶的用電體驗(yàn)。（3）完成對(duì)水電機(jī)組的調(diào)試和維護(hù)工作，對(duì)水電機(jī)組常見故障因素進(jìn)行控制，保障電力系統(tǒng)的穩(wěn)定性和安全性。（4）詳細(xì)的完成對(duì)故障的記錄工作，對(duì)具體的故障時(shí)間、故障點(diǎn)和故障處理的具體步驟進(jìn)行記錄，作為設(shè)備維護(hù)管理記錄的一部分。（5）根據(jù)具體的設(shè)備故障顯示情況，做好設(shè)備的維護(hù)管理和監(jiān)控工作，根據(jù)故障的基本類型，完善對(duì)故障的基本原因的分析，控制故障的規(guī)模，避免故障蔓延。（6）較好的應(yīng)急處理和故障分析工作，結(jié)合基本的信息資料和數(shù)據(jù)信息，綜合數(shù)據(jù)分析。

2 設(shè)備管理基本情況

2.1 智能化的管理方式

現(xiàn)階段，傳感器技術(shù)的完善和進(jìn)步，完成對(duì)水電設(shè)備的智能化監(jiān)控。完成對(duì)設(shè)備基本運(yùn)行參數(shù)的采集和分析，如果發(fā)現(xiàn)異常數(shù)據(jù)參數(shù)，在完成故障基本分析的基礎(chǔ)上，可以完成對(duì)設(shè)備故障的處理，有效減輕了設(shè)備故障分析的效率，為設(shè)備水電運(yùn)維人員提供便利和基本的數(shù)據(jù)參數(shù)，提高故障處理的有效性。

2.2 責(zé)任化管理模式

水電運(yùn)維人員根據(jù)水電設(shè)備的基本運(yùn)行狀態(tài)，采取適宜的運(yùn)維管理措施，保障水電設(shè)備的穩(wěn)定性與安全。針對(duì)水電設(shè)備的基本運(yùn)行維護(hù)管理狀況，完成水電運(yùn)維人員責(zé)任的劃分，促使各個(gè)運(yùn)維人員對(duì)適宜的責(zé)任設(shè)備。且水電運(yùn)維人員的責(zé)任設(shè)備分區(qū)，承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任，進(jìn)而保證設(shè)備運(yùn)行維護(hù)的質(zhì)量。

2.3 設(shè)備隱患確實(shí)存在

水電設(shè)備的運(yùn)行隱患是確實(shí)存在的，且部分故障不能得到有效的檢測(cè)。且水電設(shè)備需要滿足供電的需求，就需要不間斷的完成運(yùn)作，無疑增加了設(shè)備損耗，長期以往損耗就可能引起嚴(yán)重性的故障，危及水電運(yùn)行的質(zhì)量和安全。嚴(yán)重時(shí)，可能會(huì)引起大面積停電事故的發(fā)生，位移電力企業(yè)的服務(wù)水平。

3 提升水電運(yùn)維人員設(shè)備故障處理能力的措施

（1）完善培訓(xùn)機(jī)制。針對(duì)水電運(yùn)行的基本情況，需要合理的展開水電運(yùn)維人員的培訓(xùn)工作，在保障運(yùn)維人員個(gè)人技術(shù)和基礎(chǔ)技能達(dá)標(biāo)，使其具備可以應(yīng)急事故處理，快速完成故障分析。首先，需要構(gòu)建完善的培訓(xùn)機(jī)制，結(jié)合具體的故障類型和運(yùn)維人員技術(shù)考核結(jié)果，完成分批次、分層次的培訓(xùn)工作。再以月、季度和年為周期，展開大規(guī)模的培訓(xùn)工作，具體的培訓(xùn)工作需要囊括設(shè)備的基本運(yùn)行參數(shù)、結(jié)構(gòu)和原理等內(nèi)容，促使水電運(yùn)維人員能夠充分掌握設(shè)備信息，為設(shè)備的故障處理提供基礎(chǔ)。

（2）提升水電運(yùn)維人員的責(zé)任感。結(jié)合責(zé)任制度、激勵(lì)機(jī)制，培養(yǎng)水電運(yùn)維人員的責(zé)任感，結(jié)合自動(dòng)監(jiān)控系統(tǒng)參數(shù)信息，合理展開水電運(yùn)維人員的責(zé)任劃分，將水電機(jī)組和相關(guān)設(shè)備進(jìn)行責(zé)任區(qū)劃分，由不同的維護(hù)人員承擔(dān)不同的責(zé)任區(qū)。再制定完善的巡視機(jī)制，按照規(guī)范展開檢測(cè)檢驗(yàn)工作，以日、周、月為周期，完成對(duì)水電設(shè)備的管理工作。將設(shè)備故障責(zé)任與運(yùn)維人員的績效相結(jié)合，對(duì)于責(zé)任區(qū)內(nèi)長時(shí)間沒有出現(xiàn)故障的運(yùn)維人員給予適宜的獎(jiǎng)勵(lì)，提高水電設(shè)備的穩(wěn)定與安全。

（3）強(qiáng)化現(xiàn)場(chǎng)的學(xué)習(xí)。設(shè)備故障處理現(xiàn)場(chǎng)的細(xì)節(jié)問題和具體操作，同樣影響水電運(yùn)維人員的設(shè)備故障處理能力。故此，定期的展開水電運(yùn)維人員的現(xiàn)場(chǎng)學(xué)習(xí)方式。采用崗前培訓(xùn)、交流會(huì)、總結(jié)會(huì)等方式，促使水電運(yùn)維人員對(duì)故障現(xiàn)場(chǎng)的操作水平和處理能力得到提升，提升故障的處理效率，并減少具體操作引起的安全問題。

（4）完善應(yīng)急反應(yīng)機(jī)制。通過分析以往的故障現(xiàn)象，對(duì)具體的故障因素和故障點(diǎn)等進(jìn)行解讀，明確故障的具體產(chǎn)生原因。再根據(jù)這些故障的基本情況，制定適宜的應(yīng)急預(yù)案。另外，通過仿真模擬的方式的對(duì)可能存在的故障類型進(jìn)行模擬，借由相關(guān)軟件完成對(duì)故障處理方案的設(shè)計(jì)。如果水電運(yùn)維中出現(xiàn)已知或是已預(yù)測(cè)的故障類型，可以采用應(yīng)急預(yù)案的完成對(duì)故障處理，可以有效推動(dòng)水電運(yùn)維人員的應(yīng)急反應(yīng)水平，提升故障處理的效率，保障水電設(shè)備的運(yùn)行質(zhì)量。

4 結(jié)束語

分析水電運(yùn)維人員的故障處理能力意義和具體需求，結(jié)合水電運(yùn)行設(shè)備管理的現(xiàn)狀，對(duì)提升水電運(yùn)維人員設(shè)備故障處理能力的措施進(jìn)行闡述。（1）現(xiàn)階段，水電設(shè)備監(jiān)控系統(tǒng)的完善為運(yùn)維人員的事故處理提供參考，提升效率。卻始終受到設(shè)備隱患的影響，導(dǎo)致故障時(shí)有發(fā)生。（2）通過培訓(xùn)、學(xué)習(xí)、保障機(jī)制等方式，推動(dòng)水電運(yùn)維人員設(shè)備故障處理能力提升，構(gòu)建適宜應(yīng)急處理預(yù)案，完成對(duì)設(shè)備故障的處理，減少故障發(fā)生率，推動(dòng)水電運(yùn)行質(zhì)量和安全。

參考文獻(xiàn)：

[1]李莉.提高水電運(yùn)行人員設(shè)備故障處理能力[J].中國新技術(shù)新產(chǎn)品，2014（23）：72-72.

[2]周新波.提高水電運(yùn)行人員設(shè)備故障處理能力[J].工程技術(shù)：引文版，2016（06）：00092-00092.

[3]劉圣鑫.分析提高水電運(yùn)行人員設(shè)備故障處理能力[J].華東科技：學(xué)術(shù)版，2016（04）：146-146.

篇(4)

【關(guān)鍵詞】變電運(yùn)維；多層次培訓(xùn)模式；實(shí)施對(duì)策

隨著我國社會(huì)經(jīng)濟(jì)水平的不斷提高，人民群眾的用電需求急劇增加，而且電力用戶需求多樣化的趨勢(shì)也越來越明顯，這些對(duì)于變電運(yùn)行和維護(hù)人員來說，提高自己的專業(yè)素質(zhì)也變得越來越重要。因此，如何對(duì)變電運(yùn)維人員實(shí)施卓有成效的培訓(xùn)，是擺在電力企業(yè)面前的一道亟需解決的難題。

1 培訓(xùn)人員的結(jié)構(gòu)層次及相應(yīng)培訓(xùn)辦法

對(duì)本變電站的運(yùn)維人員學(xué)歷層次進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，得出統(tǒng)計(jì)結(jié)構(gòu)如下：本變電站運(yùn)維人員共32人，主要由中專院校畢業(yè)生、本科及以上學(xué)歷畢業(yè)生以及各級(jí)技師技工構(gòu)成。其中中專技校畢業(yè)人員5名，本科及以上學(xué)歷畢業(yè)生9名，中級(jí)工6名，高級(jí)工8名，技師4名。根據(jù)本變電站運(yùn)維人員的結(jié)構(gòu)構(gòu)成，人員特點(diǎn)、人員技能和知識(shí)儲(chǔ)備情況等，對(duì)本變電站運(yùn)維人員實(shí)施了多層次的培訓(xùn)模式，做到了培訓(xùn)工作的有針對(duì)性，極大程度的提高了培訓(xùn)工作的質(zhì)量，取得了卓有成效的培訓(xùn)效果。

1.1 對(duì)本科院校畢業(yè)生的培訓(xùn)

1.1.1 開展青年陽光成長計(jì)劃

針對(duì)本變電站的本科及以上學(xué)歷畢業(yè)生，為每一個(gè)人建立青年陽光成長檔案，對(duì)其工作業(yè)績和各項(xiàng)評(píng)比獲獎(jiǎng)情況進(jìn)行如實(shí)的記錄，每年年底根據(jù)其當(dāng)年度的實(shí)際表現(xiàn)對(duì)其成長檔案進(jìn)行一次總結(jié)。對(duì)于檔案記錄優(yōu)良的優(yōu)秀人才，應(yīng)當(dāng)推薦作為企業(yè)后備干部進(jìn)行重點(diǎn)的培養(yǎng)。青年陽光成長計(jì)劃可以分為兩個(gè)層級(jí)，一是三年階段性計(jì)劃，該計(jì)劃由企業(yè)為員工個(gè)人量身定制，二是年度個(gè)人發(fā)展計(jì)劃，由員工與企業(yè)一同制定。所有這些計(jì)劃都要充分考慮員工的實(shí)際情況，保證計(jì)劃的有針對(duì)性和可操作性。

1.1.2 一抓三推進(jìn)培訓(xùn)模式

所謂一抓三推進(jìn)的培訓(xùn)模式，就是重點(diǎn)抓業(yè)務(wù)能力的培養(yǎng)，前推、實(shí)訓(xùn)三推進(jìn)的培訓(xùn)管理模式，以便于本科及以上學(xué)歷畢業(yè)生員工能夠迅速提升自己的業(yè)務(wù)能力，快速勝任自己所擔(dān)負(fù)的職位。“一抓”就是抓員工業(yè)務(wù)能力，以員工業(yè)務(wù)能力的提升為第一要?jiǎng)?wù)。大部分本科及以上學(xué)歷畢業(yè)生員工的理論知識(shí)已經(jīng)能夠滿足工作的需要，但是普遍欠缺實(shí)際的工作經(jīng)驗(yàn)，因此需要重點(diǎn)進(jìn)行實(shí)踐能力的培養(yǎng)。所謂三推進(jìn)就是通過“強(qiáng)化、前推、實(shí)訓(xùn)”的培訓(xùn)模式，多管齊下提高員工的綜合能力。

1.1.3 加強(qiáng)新員工思想教育

要加強(qiáng)新員工的思想教育工作，關(guān)注員工的思想狀態(tài)。尤其是對(duì)于本科及以上學(xué)歷的畢業(yè)生，很容易眼高手低，急于展現(xiàn)自己的能力，并不專注于自己手上的工作。在對(duì)這類員工進(jìn)行思想教育時(shí)，首先要充分肯定他們對(duì)工作的熱情自以及對(duì)自己的責(zé)任感，同時(shí)還要通過循循善誘的引導(dǎo)幫助他們認(rèn)清現(xiàn)狀，在目前階段打好基礎(chǔ)，做好手頭的工作，充分表現(xiàn)自己，為以后發(fā)揮更大的貢獻(xiàn)做好充足的準(zhǔn)備。使他們充分認(rèn)識(shí)到精通業(yè)務(wù)流程以及基層工作經(jīng)驗(yàn)對(duì)于企業(yè)干部的重要性。

1.2 對(duì)中級(jí)工的培訓(xùn)

1.2.1 培訓(xùn)起點(diǎn)要合適

針對(duì)中級(jí)工有一定的基礎(chǔ)知識(shí)和實(shí)踐能力，然而知識(shí)架構(gòu)不夠完整，知識(shí)體系不夠完善的特點(diǎn)，對(duì)中級(jí)工的培訓(xùn)起點(diǎn)要合適，從中級(jí)工知識(shí)架構(gòu)的薄弱點(diǎn)入手。在編制培訓(xùn)計(jì)劃時(shí)，要充分考慮到中級(jí)工的接受能力，循序漸進(jìn)的增加學(xué)習(xí)任務(wù)的難易程度。

1.2.2 步幅要小、頻率要高、講解要透、回頭要多

針對(duì)中級(jí)工的特點(diǎn)，對(duì)其進(jìn)行培訓(xùn)時(shí)要根據(jù)循序漸進(jìn)的原則，減少每次培訓(xùn)的任務(wù)量，便于消化，增加培訓(xùn)的頻次，以完成規(guī)定的培訓(xùn)內(nèi)容。培訓(xùn)時(shí)要充分照顧基礎(chǔ)差的員工，深入淺出的講解理論知識(shí)要點(diǎn)，致力于員工一聽就懂，一懂就會(huì)。對(duì)于過于艱難深?yuàn)W的專業(yè)內(nèi)容，要使用員工能夠聽得懂的話語當(dāng)時(shí)進(jìn)行介紹，有些員工可能暫時(shí)無法完全理解，這時(shí)只要求他們先掌握住具體操作要點(diǎn)即可，理論方面的知識(shí)可以先放一放，讓員工在日后的實(shí)踐中慢慢摸索，避免因聽不懂而放棄培訓(xùn)的現(xiàn)象。同時(shí)，還要引導(dǎo)員工及時(shí)復(fù)查以前接受培訓(xùn)過的內(nèi)容，看看有沒有遺漏點(diǎn)和錯(cuò)誤點(diǎn)，對(duì)于員工掌握不牢靠的內(nèi)容要及時(shí)進(jìn)行二次培訓(xùn)。通過上述這樣的培訓(xùn)模式可以增強(qiáng)接受培訓(xùn)員工對(duì)于所學(xué)內(nèi)容的掌握程度，有效的保證了培訓(xùn)的效果。

1.3 對(duì)中專技校生的培訓(xùn)

本變電站內(nèi)的中專和技校人員多為2008年之前上崗的老職員，工齡相對(duì)而言比較大，實(shí)際經(jīng)驗(yàn)十分豐富。然而，在中專技校生實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)豐富的同時(shí)，由于受到文化水平的限制，其理論知識(shí)嚴(yán)重不足，缺乏系統(tǒng)、全面的理論基礎(chǔ)。所以，在新老員工之間可以通過交叉培訓(xùn)的辦法，由變電站創(chuàng)造條件使他們共同探究問題，互為師徒，爭取大家取長補(bǔ)短，共同進(jìn)步。

2 培訓(xùn)的主要手段及成效

本變電站根據(jù)員工的結(jié)構(gòu)構(gòu)成以后每個(gè)員工的實(shí)際情況，總結(jié)了過往培訓(xùn)工作的實(shí)際效果和經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，并在此基礎(chǔ)上，從多個(gè)角度、全方位的實(shí)施了多層次的培訓(xùn)模式，因材施教，多管齊下，分層培訓(xùn)，創(chuàng)新培訓(xùn)辦法，增強(qiáng)培訓(xùn)力度，使培訓(xùn)工作較之以往取得了顯著的成效。自從2012年以來，我變電站轉(zhuǎn)變了培訓(xùn)思路，開始摸索多層次的培訓(xùn)模式，同時(shí)加大了培訓(xùn)力度，全變電站上下對(duì)培訓(xùn)工作高度重視 。

3 今后開展培訓(xùn)的重點(diǎn)與方向

3.1 智能化變電站

隨著智能電網(wǎng)概念的提出，對(duì)變電站技術(shù)提出了進(jìn)一步的要求，對(duì)變電站運(yùn)行人員的相關(guān)知識(shí)與能力要求也相應(yīng)提高。目前，我國已經(jīng)落成了多座智能化變電站，使得變電站的發(fā)展進(jìn)入了新的紀(jì)元。在國家電網(wǎng)建設(shè)智能電網(wǎng)的偉大構(gòu)想與趨勢(shì)下，變電運(yùn)行人員迫切需要具備操作智能化設(shè)備、掌握智能設(shè)備原理、加強(qiáng)智能概念的相關(guān)能力，面對(duì)此種情況，我變電站組織開展多次智能化變電站知識(shí)講座，安排人員參加智能設(shè)備生產(chǎn)廠家的調(diào)試工作，并積極組織、倡導(dǎo)員工自主學(xué)習(xí)智能化的相關(guān)知識(shí)，及時(shí)發(fā)放相關(guān)資料到各個(gè)班組，全力開展智能化培訓(xùn)。

3.2 培訓(xùn)措施

（1）挑選業(yè)務(wù)技能精湛、理論扎實(shí)、經(jīng)驗(yàn)豐富的人員首先介入智能變電站的相關(guān)工作中去，如參加廠家舉辦的培訓(xùn)課堂，參加廠家對(duì)設(shè)備的調(diào)試工作，積累豐富的智能化設(shè)備的操作經(jīng)驗(yàn)，之后由其對(duì)班組其他成員開展培訓(xùn)。（2）加強(qiáng)新進(jìn)大學(xué)生對(duì)數(shù)字化、智能化的學(xué)習(xí)。大學(xué)生理論基礎(chǔ)扎實(shí)且接受新生事物的能力強(qiáng)，可使其先了解、掌握智能化原理，再以點(diǎn)帶面，在全站開展普及新知識(shí)。（3）大力加強(qiáng)變電運(yùn)維人員對(duì)智能化的了解與認(rèn)識(shí)以及對(duì)智能設(shè)備巡視、操作、驗(yàn)收等重點(diǎn)工作進(jìn)行培訓(xùn)，使其可以承擔(dān)起即將投運(yùn)的變電站的運(yùn)行工作，之后再以他們?yōu)橹行脑谧冸娬救骈_展智能化培訓(xùn)。（4）針對(duì)縣里的110KV變電站收歸市局以后，縣級(jí)變電運(yùn)維人員面對(duì)110KV運(yùn)維站到220KV運(yùn)維站的轉(zhuǎn)變，其技能水平和原先市局運(yùn)維人員的技能水平有所差別，采取有針對(duì)性的培訓(xùn)措施，通過講座、專家指導(dǎo)等方式提高他們的技能水平。

4 結(jié)語

綜上所述，通過對(duì)我變電站的結(jié)構(gòu)人員構(gòu)成進(jìn)行分析，在充分尊重員工個(gè)人特征的基礎(chǔ)上，開展了針對(duì)變電運(yùn)維人員的多層次培訓(xùn)，取得了理想的培訓(xùn)效果，顯著提高了員工的專業(yè)素質(zhì)，理應(yīng)得到更大范圍的推廣應(yīng)用。

參考文獻(xiàn)：

[1]胡業(yè)紅，葉良明.變電運(yùn)維人員多層次培訓(xùn)秘史探討與研究[J].中國電力教育.2013（30）.

篇(5)

[關(guān)鍵詞]互聯(lián)網(wǎng)+；五位一體；表計(jì)運(yùn)維；管理系統(tǒng)；移動(dòng)端APP

中圖分類號(hào)：TP311.52 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：1009-914X（2016）15-0024-01

0 引言

豐臺(tái)公司計(jì)量采集運(yùn)維班作為“五位一體”動(dòng)態(tài)落地的試點(diǎn)班組，承擔(dān)豐臺(tái)地區(qū)用電信息采集系統(tǒng)各類裝置的日常監(jiān)控和故障搶修，主要負(fù)責(zé)64萬臺(tái)居民智能表、7200臺(tái)采集器、7900臺(tái)集中器以及5704個(gè)臺(tái)區(qū)關(guān)口采集表的監(jiān)控與運(yùn)維工作，具有業(yè)務(wù)單一、重復(fù)性強(qiáng)、流程繁瑣、工作量大的主要特點(diǎn)，管理難度和工作壓力較大。針對(duì)這些問題，采集運(yùn)維班運(yùn)用“五位一體”管理理念，明晰工作內(nèi)容和崗位職責(zé)、梳理作業(yè)流程、規(guī)范制度標(biāo)準(zhǔn)、引入績效指標(biāo)和風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)管控，建立采集運(yùn)維作業(yè)體系。在跨單位跨專業(yè)的眾籌專家指導(dǎo)下，以“互聯(lián)網(wǎng)+”思維理念，結(jié)合營配貫通成果深化應(yīng)用，成功開發(fā)具備“智能派單、自動(dòng)定位、規(guī)范作業(yè)、提升績效”的表計(jì)運(yùn)維實(shí)時(shí)管理系統(tǒng)及其移動(dòng)應(yīng)用APP，改進(jìn)班組傳統(tǒng)作業(yè)模式，取得“五位一體”班組動(dòng)態(tài)落地的階段性成果。

1 表計(jì)運(yùn)維實(shí)時(shí)管理系統(tǒng)

系統(tǒng)采用獨(dú)立功能結(jié)構(gòu)，部署在互聯(lián)網(wǎng)環(huán)境中。以內(nèi)網(wǎng)“用電信息采集系統(tǒng)”數(shù)據(jù)為基礎(chǔ)，以即時(shí)通信為支撐，包含主站端工單管理、監(jiān)控指揮、工單分析、績效考核、學(xué)習(xí)培訓(xùn)、系統(tǒng)管理及移動(dòng)端工單任務(wù)、績效查詢、在線學(xué)堂、即時(shí)通訊等10部分功能模塊，提供基于PC、大屏、智能手機(jī)三種方式下的人機(jī)交互界面，實(shí)現(xiàn)了對(duì)豐臺(tái)區(qū)域表計(jì)通訊

2 系統(tǒng)主要功能

2.1 工作監(jiān)視

主站人員對(duì)采集通訊缺陷及處理人員可進(jìn)行全面實(shí)時(shí)監(jiān)控，包括缺陷的總體情況、區(qū)域分布，人員的工作狀態(tài)和位置等。同時(shí)可實(shí)現(xiàn)對(duì)單一缺陷實(shí)時(shí)追蹤、重點(diǎn)缺陷專題管控、運(yùn)維人員軌跡追蹤、運(yùn)維時(shí)間超限報(bào)警、處置情況實(shí)時(shí)查詢等功能。

2.1.1 單一缺陷過程監(jiān)控

針對(duì)某一缺陷，主站人員可使用追蹤功能，實(shí)時(shí)掌握處置進(jìn)展。

2.1.2 重點(diǎn)缺陷專題管控

一個(gè)月內(nèi)發(fā)生三次及以上的缺陷為重點(diǎn)缺陷，主站人員可采取歷次處理人員組會(huì)、專家隊(duì)員組會(huì)等形式進(jìn)行專題管控，避免缺陷再次發(fā)生。

2.1.3 運(yùn)維人員軌跡追蹤

針對(duì)某一運(yùn)維人員，主站人員可使用追蹤功能，實(shí)時(shí)掌握運(yùn)維人員行進(jìn)軌跡，實(shí)現(xiàn)運(yùn)維人員可控在控。

2.1.4 運(yùn)維時(shí)間超限報(bào)警

當(dāng)某一缺陷處理時(shí)間大于系統(tǒng)平均時(shí)間兩倍（暫定）時(shí)，會(huì)啟動(dòng)超限報(bào)警。主站人員據(jù)此與現(xiàn)場(chǎng)運(yùn)維人員進(jìn)行通訊，了解現(xiàn)場(chǎng)實(shí)際困難、提供支援。

2.1.5 處置情況實(shí)時(shí)查詢

主站人員使用此功能，可掌握以下信息：某一或某些缺陷處置狀態(tài)（待下發(fā)、已下發(fā)、處理中、已處理）、某一隊(duì)員工單完成情況。

2.2 缺陷處置

2.2.1 工單導(dǎo)入

工單導(dǎo)入，支持Excel批量導(dǎo)入、手動(dòng)錄入兩種方式。目前，采集通訊缺陷處置主要使用批量導(dǎo)入功能。手動(dòng)錄入為后續(xù)承接臨時(shí)性任務(wù)留下接口。工單導(dǎo)入后，形成待處理工單列表。

2.2.2 工單下發(fā)

工單下發(fā)，支持智能派單、手動(dòng)派單兩種方式，智能派單為主，手動(dòng)派單為輔。智能派單以運(yùn)維隊(duì)員與運(yùn)維區(qū)域大致對(duì)應(yīng)關(guān)系為基礎(chǔ)，運(yùn)用邏輯算法，可對(duì)90%以上的工單進(jìn)行一鍵派發(fā)，大幅提升派單效率。智能派單后，在百度地圖地址無法解析的工單采用手動(dòng)方式進(jìn)行派單。工單可按照故障類型及供電所轄區(qū)組合篩選后下發(fā)。

2.2.3 工單接收

工單派發(fā)后，運(yùn)維人員APP端以聲音、震動(dòng)等方式進(jìn)行工單提醒，并提示未瀏覽工單數(shù)量。

2.2.4 工單處理

（1）查看工單詳情

在APP端工單列表處，點(diǎn)擊任一工單可查看詳情。

（2）缺陷掃碼確認(rèn)

進(jìn)入缺陷處理頁面后，運(yùn)維人員在APP端掃描設(shè)備條碼，進(jìn)行缺陷確認(rèn)。

（3）選擇處理措施

采集運(yùn)維班根據(jù)歷史缺陷處理經(jīng)驗(yàn)，將缺陷處置細(xì)化為49種典型措施，除極小概率外，一般選擇其中一種典型措施就可以完成此次缺陷處置。缺陷確認(rèn)后，運(yùn)維人員根據(jù)缺陷實(shí)際情況選擇處理措施。

（4）故障直接處理

選擇典型措施后，進(jìn)入缺陷處理，出現(xiàn)處理平均時(shí)間的倒計(jì)時(shí)，提醒作業(yè)人員專心工作，并可查看自己與平均水平的差異。

（5）工單歸檔

在缺陷處理完成后，針對(duì)個(gè)別特殊情況，運(yùn)維人員可通過文字、語音、圖片的方式，向主站返回備注信息，供主站分析使用。工單歸檔后，與此次缺陷處置相關(guān)聯(lián)的工單數(shù)量、工單積分、工單處理平均時(shí)間等信息實(shí)時(shí)回傳，在主站及APP端實(shí)現(xiàn)實(shí)時(shí)同步。

2.2.5 統(tǒng)計(jì)分析

統(tǒng)計(jì)分析分為基本分析和高級(jí)分析。支持日、月、年、任意時(shí)段四種時(shí)間跨度。

（1）基本分析

基本分析以完成率為主要分析角度，默認(rèn)分析時(shí)間為天。顯示當(dāng)天缺陷的總完成情況、各類缺陷的完成情況、各運(yùn)維隊(duì)伍的完成情況、各供電所區(qū)域的完成情況。

（2）高級(jí)分析

高級(jí)分析以占比為主要分析角度，默認(rèn)分析時(shí)間為月。顯示本月內(nèi)四類缺陷占比、每類缺陷處理方法占比、每類方法典型措施占比，并給出典型措施前十名列表。

2.3 績效考核與培訓(xùn)

2.3.1 績效考核

工單績效為工作積分制形式。將49種典型措施，按照工作難易程度，換算為不同分值，以工作積分累加表示工作績效，作為績效考核的重要依據(jù)。績效分為個(gè)人績效和隊(duì)伍績效。

（1）個(gè)人績效

個(gè)人績效，主要以工單積分為主，兼顧工單數(shù)、總工時(shí)、返修率等指標(biāo)與平均值的對(duì)比，反映個(gè)人工作狀態(tài)，為業(yè)務(wù)委托單位開展精細(xì)化管理提供參考。支持Excel導(dǎo)出，與相關(guān)績效管理系統(tǒng)對(duì)接。

（2）隊(duì)伍績效

隊(duì)伍績效，與同業(yè)對(duì)標(biāo)指標(biāo)“抄通率”緊密聯(lián)系，兼顧積分、工單數(shù)等對(duì)比分析，形成綜合績效，為委托業(yè)務(wù)的科學(xué)量化和酬金發(fā)放提供依據(jù)。

2.3.2 在線培訓(xùn)

在線培訓(xùn)，主要是從精神激勵(lì)的角度，以游戲化的方式，按照“只獎(jiǎng)勵(lì)、不懲罰”的導(dǎo)向開展，在不增加班組負(fù)擔(dān)的情況下，鼓勵(lì)運(yùn)維人員利用碎片時(shí)間加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高技能水平。

2.4 輔助功能

2.4.1 即時(shí)通訊

即時(shí)通訊模塊，分為主站、專家隊(duì)員、我的群組、任意組會(huì)等形式，可供運(yùn)維人員在故障處置現(xiàn)場(chǎng)向主站人員、專家隊(duì)員、其他隊(duì)員等發(fā)起求助。

2.4.2 萬能錦囊

在處理故障時(shí)，運(yùn)維人員可根據(jù)自己工作能力情況，選擇尋求智力支持（智力支持可隨時(shí)中斷返回）。首選支持為APP自帶錦囊。錦囊含有作業(yè)指導(dǎo)書、作業(yè)指導(dǎo)卡、作業(yè)指導(dǎo)視頻（后續(xù)完善）、分步作業(yè)指導(dǎo)微視頻（后續(xù)開發(fā)）等功能。

2.4.3 作業(yè)指導(dǎo)書

作業(yè)指導(dǎo)書按照公司企業(yè)標(biāo)準(zhǔn)編制，為“五位一體”班組落地建設(shè)的前期成果。運(yùn)維人員可在APP端通過查閱作業(yè)指導(dǎo)書的方式，實(shí)現(xiàn)此類故障處置準(zhǔn)備、流程、程序、標(biāo)準(zhǔn)等環(huán)節(jié)的全景式學(xué)習(xí)。

2.4.4 作業(yè)指導(dǎo)卡

作業(yè)指導(dǎo)卡，對(duì)作業(yè)指導(dǎo)書進(jìn)行簡化、細(xì)化，針對(duì)49種典型措施編制。運(yùn)維人員采取某一典型措施處理采集故障時(shí)，可按照作業(yè)指導(dǎo)卡分步進(jìn)行，實(shí)現(xiàn)步驟不亂不拉。后續(xù)開發(fā)中，擬對(duì)操作難度大的步驟增加分步作業(yè)指導(dǎo)微視頻，進(jìn)行視頻輔助。

2.4.5 作業(yè)指導(dǎo)視頻

作業(yè)指導(dǎo)視頻為49種典型措施的教學(xué)視頻，以隨身課堂的形式，供運(yùn)維人員在培訓(xùn)學(xué)習(xí)時(shí)或缺陷處理現(xiàn)場(chǎng)學(xué)習(xí)觀看。

篇(6)

【關(guān)鍵詞】：變電運(yùn)維；隱患；風(fēng)險(xiǎn)；應(yīng)對(duì)分析

引言

變電\維作為我國電力系統(tǒng)運(yùn)行中最重要的一部分，將直接影響我國電網(wǎng)的運(yùn)行效率。而電網(wǎng)的運(yùn)行將直接關(guān)系到用戶的自身利益，在市場(chǎng)環(huán)境下電力企業(yè)只有不斷提升用戶體驗(yàn)才能在市場(chǎng)中生存。因此變電運(yùn)維工作至關(guān)重要，變電運(yùn)維人員應(yīng)當(dāng)對(duì)變電運(yùn)維有正確的認(rèn)知，提升變電運(yùn)維的質(zhì)量。

1、變電運(yùn)維工作中的安全風(fēng)險(xiǎn)

開展變電運(yùn)維工作的主要目的是為了保障在電力輸送過程中的安全性，消除安全隱患降低風(fēng)險(xiǎn)，從而避免各類安全問題的產(chǎn)生，保證電網(wǎng)的正常運(yùn)行，同時(shí)使用戶及工作人員的安全得到保障。

1.1變電運(yùn)維中的設(shè)備檢查問題

電力系統(tǒng)能否安全運(yùn)行的前提是安全性和穩(wěn)定性能否得到保障，而這兩個(gè)風(fēng)險(xiǎn)的檢驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn)的主要依據(jù)變壓器的實(shí)際操作情況。在工作過程中，如果變壓器操作出現(xiàn)問題，將對(duì)變電站帶來不利的影響，影響整個(gè)電網(wǎng)的安全運(yùn)行。所以，變壓器操作不當(dāng)會(huì)引起重大事故，這項(xiàng)工作的重點(diǎn)是結(jié)合空載變壓器的使用，而且工作人員要特別關(guān)注過電壓以及空載電壓的增加情況，如果出現(xiàn)這兩種情況，會(huì)對(duì)變壓器的絕緣性有一定程度的損壞，從而埋下安全隱患。

1.2在變電運(yùn)維過程中的倒閘操作問題

母線倒閘屬于變電運(yùn)維中一個(gè)非常重要的部分，在這個(gè)過程中，如果操作失誤會(huì)導(dǎo)致一系列危險(xiǎn)。在具體的工作過程中，母線倒閘過程中需要工作人員進(jìn)行細(xì)致的盤查，比較常見的是空載母線充電裝置、自動(dòng)切換裝置等多種裝置設(shè)備中存在電源串聯(lián)的現(xiàn)象，這些危險(xiǎn)會(huì)或多或少的對(duì)母線倒閘產(chǎn)生一些影響。

1.3變電運(yùn)維中設(shè)備的巡視問題

在開展變電運(yùn)維的過程中，設(shè)備巡視是一項(xiàng)常態(tài)化工作，相關(guān)工作人員在進(jìn)行巡視時(shí)應(yīng)當(dāng)嚴(yán)格遵守相關(guān)的工作規(guī)定各司其職，在保證安全和設(shè)備正常運(yùn)行的情況下進(jìn)行巡視工作，在相關(guān)的區(qū)域進(jìn)行巡視工作，如果工作人員沒有按照規(guī)定進(jìn)行巡視工作，就會(huì)產(chǎn)生一系列問題，包括接頭不穩(wěn)定和工作交接出現(xiàn)問題，這些失誤對(duì)工作人員的生命安全有致命的威脅。

2、變電運(yùn)維隱患風(fēng)險(xiǎn)的應(yīng)對(duì)措施

2.1提高變電運(yùn)維工作人員的綜合素質(zhì)

在變電運(yùn)維的整個(gè)環(huán)節(jié)中，對(duì)操作人員的實(shí)際綜合水平有很高的要求，因?yàn)檫@個(gè)過程將是決定工作效果的直接原因。所以要保證最后的質(zhì)量就要做好日常技能的訓(xùn)練和培養(yǎng)，①工作人員應(yīng)該從自身出發(fā)，重視個(gè)人的運(yùn)維操作能力的提升，在原有的基礎(chǔ)上學(xué)會(huì)總結(jié)和吸取經(jīng)驗(yàn)。②在公司內(nèi)部方面，要對(duì)員工的思想進(jìn)行升華，定期安排高水平專業(yè)人員進(jìn)行培訓(xùn)，不定期的考核工作的效率和素養(yǎng)，從而不斷的提高其業(yè)績和實(shí)踐操作水平。

2.2加強(qiáng)變電運(yùn)維工作的管理

在正常的供電企業(yè)日常工作時(shí)間內(nèi)，一定要把企業(yè)的效率放在首要地位，要整理和完善一套符合企業(yè)真正發(fā)展的管理工作制度，保證其具有有效性，合理性，科學(xué)性，確保變電運(yùn)維的工作有效地開展。與此同時(shí)，在平常的工作中要關(guān)注到安全管理和作業(yè)這兩個(gè)風(fēng)險(xiǎn)的存在，要學(xué)會(huì)在工作時(shí)對(duì)這二者的識(shí)別和區(qū)分。制定好相關(guān)的科學(xué)合理的管理制度，并且保證其能夠順利的實(shí)施，要加強(qiáng)對(duì)操作人員的行為進(jìn)行規(guī)范，讓員工明白自己的職責(zé)，達(dá)到提升個(gè)人技能素養(yǎng)的作用，使變電運(yùn)維能夠做到有法必依，有法可依，嚴(yán)格遵循法律。

2.3構(gòu)建變電運(yùn)維一體化模式

在值班方式上，要做相應(yīng)的調(diào)整，值班人員要做好分組，安排要合理慎重，能夠與相關(guān)的變電站運(yùn)行需求結(jié)合，保證實(shí)際操作的優(yōu)化。合理地對(duì)運(yùn)維過程中系統(tǒng)軟件進(jìn)行更新，優(yōu)化升級(jí)，大大降低由勞動(dòng)幅度大所帶來的成本問題。

2.4操作票制度預(yù)控

工作人員的心理是操作票制度制定和落實(shí)的關(guān)鍵性因素，還要與當(dāng)?shù)厥菍?shí)際情況相結(jié)合，加強(qiáng)人員的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，提高安全防范意識(shí)，將所有可能存在的不利因素都考慮進(jìn)來，做好萬無一失的準(zhǔn)備。還要規(guī)定一些清晰的制度，保證工作能夠順利進(jìn)行，對(duì)于制度的確立要安全合理，有秩序，不可出現(xiàn)混亂的無指令，錯(cuò)誤操作現(xiàn)象出現(xiàn)，導(dǎo)致重大事故的突發(fā)。還要有一個(gè)準(zhǔn)確的系統(tǒng)模擬圖和演算體系，確保日常工作的正常運(yùn)行，操作票執(zhí)行和道閘的有效運(yùn)用。

2.5科學(xué)識(shí)別隱患風(fēng)險(xiǎn)

在變電運(yùn)維工作中，受各種因素影響，存在的隱患風(fēng)險(xiǎn)眾多，因而，工作人員需要對(duì)這些隱患風(fēng)險(xiǎn)進(jìn)行準(zhǔn)確識(shí)別，正確判斷引發(fā)風(fēng)險(xiǎn)的因素，找到事故發(fā)生的關(guān)鍵部位，并結(jié)合實(shí)際環(huán)境情況，對(duì)隱患風(fēng)險(xiǎn)進(jìn)行識(shí)別校驗(yàn)。其中，工作人員應(yīng)尤為重視生產(chǎn)環(huán)節(jié)的風(fēng)險(xiǎn)識(shí)別、控制，對(duì)當(dāng)前電力設(shè)備所處環(huán)境進(jìn)行風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估，預(yù)測(cè)可能存在的隱患風(fēng)險(xiǎn)，并根據(jù)危險(xiǎn)程度的不同，對(duì)隱患風(fēng)險(xiǎn)進(jìn)行層次劃分，針對(duì)每一層次制定突發(fā)風(fēng)險(xiǎn)應(yīng)對(duì)機(jī)制，以便因環(huán)境因素等引發(fā)的突發(fā)風(fēng)險(xiǎn)能夠得到及時(shí)反應(yīng)。同時(shí)，電力企業(yè)應(yīng)盡可能的營造安全生產(chǎn)環(huán)境，例如安裝警示牌標(biāo)識(shí)、加強(qiáng)監(jiān)督巡查等，盡可能的避免環(huán)境因素所引發(fā)的隱患風(fēng)險(xiǎn)。

2.6建立健全管理制度

電力企業(yè)應(yīng)建立健全變電運(yùn)維管理制度，為實(shí)際工作提供制度保障。同時(shí)，實(shí)現(xiàn)操作流程的規(guī)范化、系統(tǒng)化，并要求工作人員在工作中對(duì)相關(guān)制度嚴(yán)格落實(shí)，從而使變電運(yùn)維工作有序開展，消除其中存在的隱患風(fēng)險(xiǎn)。

結(jié)語

在變電運(yùn)維的過程中，如果工作人員沒有對(duì)相關(guān)的影響因子進(jìn)行有效的控制和掌握，無法確保他們能夠操作正確，那么一定會(huì)對(duì)變電運(yùn)維工作的展開和運(yùn)維效果產(chǎn)生影響。因此，如果要確保電力輸送的安全，高效，就必須在變電運(yùn)維工作中做好風(fēng)險(xiǎn)控制，同時(shí)實(shí)施有效的策略規(guī)避實(shí)際工作過程中出現(xiàn)的風(fēng)險(xiǎn)，為變電運(yùn)維順利開展以及電力系統(tǒng)運(yùn)行安全提供保障。

【參考文獻(xiàn)】：

[1]趙鑫.變電運(yùn)維中隱患風(fēng)險(xiǎn)分析與應(yīng)對(duì)技術(shù)[J].中國新技術(shù)新產(chǎn)品，2016（4）.

[2]朱恩平.基于變電運(yùn)維的隱患風(fēng)險(xiǎn)和應(yīng)對(duì)技術(shù)解析[J].科技創(chuàng)新與應(yīng)用，2015（12）.

篇(7)

【關(guān)鍵詞】機(jī)房運(yùn)維標(biāo)準(zhǔn)化 流程管理模式 應(yīng)用

1 機(jī)房運(yùn)維標(biāo)準(zhǔn)化中流程管理模式存在的問題

1.1 設(shè)備過多導(dǎo)致運(yùn)維工作難度增大

目前，我國的大部分企業(yè)都設(shè)置有獨(dú)立的機(jī)房，伴隨著我國相關(guān)技術(shù)水平的提升，對(duì)機(jī)房的運(yùn)維管理提出了越來越高的要求。在機(jī)房內(nèi)，不同的設(shè)備具有不同的功能，例如消防系統(tǒng)、中央空調(diào)系統(tǒng)以及維護(hù)體系等眾多設(shè)備與系統(tǒng)。一般情況下，機(jī)房的運(yùn)維設(shè)備較多，設(shè)備內(nèi)部的單元構(gòu)件更是數(shù)不勝數(shù)，不同設(shè)備之間雖然運(yùn)用了不同的技術(shù)，但是設(shè)備之間還是存在著必要的聯(lián)系，每個(gè)設(shè)備的運(yùn)行情況都會(huì)對(duì)系統(tǒng)整體的運(yùn)行效率產(chǎn)生一定的影響。因此，設(shè)備對(duì)于運(yùn)維工作具有較多的要求，而設(shè)備數(shù)量的繁多在很大程度上增大了管理工作的復(fù)雜性。

1.2 機(jī)房停機(jī)損失嚴(yán)重

機(jī)房是企業(yè)運(yùn)行的核心部件，機(jī)房的停機(jī)會(huì)對(duì)企業(yè)造成很大的經(jīng)濟(jì)損失，因此保證機(jī)房的穩(wěn)定運(yùn)行對(duì)于企業(yè)的日常經(jīng)營而言具有不可忽視的重要性。根據(jù)相關(guān)調(diào)查數(shù)據(jù)顯示，安全故障問題是導(dǎo)致機(jī)房停機(jī)的主要原因，而機(jī)房停機(jī)半個(gè)小時(shí)，就會(huì)對(duì)企業(yè)造成平均五萬元左右的經(jīng)濟(jì)損失，并間接耗費(fèi)原材料與人力資源等。根據(jù)我國的管理制度明確規(guī)定，由于人為操作失誤造成的停機(jī)損失，相關(guān)工作人員需要承擔(dān)一定的責(zé)任，對(duì)于較為嚴(yán)重的情況，則應(yīng)該依法處置。所以，工作人員對(duì)于機(jī)房運(yùn)維的安全與管理具有很大的責(zé)任，對(duì)于維護(hù)工作的開展必須嚴(yán)格按照明確規(guī)定繼續(xù)操作，只有保證工作的規(guī)范性，才能提升機(jī)房運(yùn)維的穩(wěn)定性與安全性。

1.3 缺乏先進(jìn)的技術(shù)

目前，我國已經(jīng)意識(shí)到機(jī)房運(yùn)維管理對(duì)于企業(yè)運(yùn)行的重要意義，因此，眾多企業(yè)都積極引進(jìn)了國外的先進(jìn)設(shè)備與技術(shù)，以實(shí)現(xiàn)對(duì)機(jī)房的升級(jí)。但是，目前僅僅依靠先進(jìn)的設(shè)備無法實(shí)現(xiàn)機(jī)房運(yùn)維質(zhì)量的提升，因?yàn)樵诙虝r(shí)間內(nèi)，我國相關(guān)工作人員的技術(shù)水平無法實(shí)現(xiàn)很大的提升，工作人員對(duì)于相關(guān)設(shè)備的使用規(guī)范與新技術(shù)的學(xué)習(xí)都需要較長的時(shí)間。目前，我國還缺乏對(duì)于先進(jìn)設(shè)備的使用經(jīng)驗(yàn)，因此要想解決該問題必須實(shí)現(xiàn)工作人員技術(shù)的進(jìn)步。

2 流程管理模式問題的解決對(duì)策

機(jī)房的運(yùn)維工作主要是保證機(jī)房的運(yùn)行效率與安全性，該項(xiàng)工作具有不容小覷的復(fù)雜性，特別是專業(yè)化的機(jī)房更是需要高技術(shù)的運(yùn)維團(tuán)隊(duì)進(jìn)行全面的管理，單個(gè)人的運(yùn)維工作對(duì)于復(fù)雜性的機(jī)房而言，是完全起不到良好管理效果的。因此，必須建立必要的管理體系，以提升運(yùn)維工作的效率，滿足運(yùn)維工作流程的復(fù)雜要求。尤其是在新時(shí)代背景下，機(jī)房運(yùn)維工作的管理更是具有不可忽視的重要性。

2.1 對(duì)設(shè)備進(jìn)行必要的整理

對(duì)于機(jī)房運(yùn)維工作的流程管理，首先，需要實(shí)現(xiàn)對(duì)設(shè)備的管理，對(duì)相關(guān)的資源進(jìn)行有序的分類，實(shí)現(xiàn)最優(yōu)化的安排組合，機(jī)房的運(yùn)維資源包括工作人員、相關(guān)設(shè)備與技術(shù)技能等；其次，對(duì)運(yùn)維人員的具體崗位進(jìn)行明確的劃分，根據(jù)每位工作人員的具體技術(shù)水平設(shè)置崗位，明確每位運(yùn)維人員的工作責(zé)任，實(shí)現(xiàn)對(duì)于人力資源的最優(yōu)化利用，尤其對(duì)運(yùn)維工作的直接操作人員需要嚴(yán)格的審核，進(jìn)行一定的技術(shù)指導(dǎo)，并設(shè)置規(guī)范的操作制度，實(shí)現(xiàn)運(yùn)維工作的規(guī)范化與科學(xué)性；最后，明確流程管理的目標(biāo)，這能夠在一定程度上提升管理工作的效率與質(zhì)量，定期對(duì)管理工作進(jìn)行必要的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，實(shí)現(xiàn)對(duì)管理質(zhì)量的不斷提升，并根據(jù)實(shí)際情況不斷制定具有可行性的目標(biāo)。總而言之，機(jī)房運(yùn)維的管理工作具有很大的復(fù)雜性，因此對(duì)于相關(guān)的設(shè)備要進(jìn)行必要的細(xì)節(jié)檢驗(yàn)與定期整理。

2.2 實(shí)現(xiàn)運(yùn)維流程的標(biāo)準(zhǔn)化管理

實(shí)現(xiàn)對(duì)運(yùn)維流程的標(biāo)準(zhǔn)化管理能夠在很大程度上避免停機(jī)故障的發(fā)生，對(duì)于流程的管理主要包括兩大方面的內(nèi)容，分別是對(duì)于流程的整理與具體流程體系的設(shè)計(jì)。對(duì)于流程的管理可以使用相關(guān)的運(yùn)行狀態(tài)監(jiān)控系統(tǒng)，其能夠?qū)υO(shè)備的實(shí)際運(yùn)行情況進(jìn)行實(shí)時(shí)的監(jiān)控，并對(duì)不穩(wěn)定的運(yùn)行進(jìn)行必要的提醒與實(shí)時(shí)的監(jiān)測(cè)分析。而對(duì)于設(shè)備操作流程的管理，則需要安排工作人員接受規(guī)范化的技術(shù)培訓(xùn)，實(shí)現(xiàn)操作流程的正確性。除此之外，對(duì)設(shè)備的運(yùn)行環(huán)境也需要進(jìn)行必要的標(biāo)準(zhǔn)化管理。

2.3 進(jìn)行必要的技術(shù)培訓(xùn)

流程的管理能夠在很大程度上保證機(jī)房運(yùn)行的穩(wěn)定性與安全性，同時(shí)也是促進(jìn)對(duì)技術(shù)管理的重要手段，這能夠快速地提升管理人員對(duì)于技術(shù)知識(shí)的掌握與工作效率。對(duì)于機(jī)房的運(yùn)維工作需要高水準(zhǔn)的技術(shù)人員進(jìn)行操作，因此運(yùn)維人員必須具備基礎(chǔ)的技術(shù)水平。在一般情況下，對(duì)于運(yùn)維人員的選擇標(biāo)準(zhǔn)一般是年齡小、理解能力強(qiáng)以及學(xué)習(xí)能力強(qiáng)等，這樣能夠很好地接受新技術(shù)的引進(jìn)以及對(duì)先進(jìn)設(shè)備應(yīng)用的掌握。而對(duì)于部分經(jīng)驗(yàn)老道的工作人員，其已經(jīng)具有較多的工作經(jīng)驗(yàn)與能力，因此在進(jìn)行必要的培訓(xùn)后，其能夠?qū)ψ陨淼募寄苓M(jìn)行一定的升級(jí)與改進(jìn)，從而進(jìn)一步提升機(jī)房的運(yùn)維工作質(zhì)量。總而言之，企業(yè)需要針對(duì)機(jī)房運(yùn)維工作的相關(guān)內(nèi)容開展必要的培訓(xùn)工作，以促進(jìn)工作人員技能的升級(jí)與改進(jìn)，從而能夠適應(yīng)這個(gè)時(shí)代日新月異的技術(shù)發(fā)展，進(jìn)一步提升運(yùn)維工作質(zhì)量與效率。

3 結(jié)束語

綜上所述，針對(duì)機(jī)房運(yùn)維工作進(jìn)行必要的流程管理能夠在很大程度上提升企業(yè)的工作效率與質(zhì)量，從而實(shí)現(xiàn)機(jī)房運(yùn)維流程管理水平的整體提升，目前該方面的內(nèi)容已經(jīng)引起了我國眾多企業(yè)的高度重視。近些年來，在高性能計(jì)算機(jī)快速發(fā)展和應(yīng)用的背景下完備的機(jī)房運(yùn)維體系的建立已經(jīng)成為當(dāng)下的重要發(fā)展趨勢(shì)。為了確保機(jī)房運(yùn)作的高效性，對(duì)流程管理的技術(shù)進(jìn)行一定的研究，可以更好地推動(dòng)對(duì)機(jī)房運(yùn)維管理工作的完善，同時(shí)還可以確保機(jī)房較低成本及安全的運(yùn)行。應(yīng)用先進(jìn)的流程管理模式對(duì)機(jī)房“標(biāo)準(zhǔn)化”的建立提供了良好的條件，并達(dá)到了服務(wù)企業(yè)的管理目標(biāo)。

參考文獻(xiàn)

[1]夏俊，周永兵，周俊等.南京廣電分前端機(jī)房信息化運(yùn)維管理的技術(shù)應(yīng)用[J].有線電視技術(shù)，2016，23（01）.

[2]郝君，向明，李建光等.水電生產(chǎn)管理系統(tǒng)在運(yùn)維一體化模式下的深化應(yīng)用與實(shí)踐[J].水電與抽水蓄能，2016，2（01）.

[3]惲B，馬思碩，李飛.基于ITIL的信息系統(tǒng)運(yùn)維體系標(biāo)準(zhǔn)化研究與應(yīng)用[J].電氣應(yīng)用，2015.