序論：寫作是一種深度的自我表達。它要求我們深入探索自己的思想和情感，挖掘那些隱藏在內心深處的真相，好投稿為您帶來了七篇關工委工作匯報范文，愿它們成為您寫作過程中的靈感催化劑，助力您的創作。

篇(1)

一、加強網絡建設，健全基層組織

我鎮根據人員工作變動情況，重新調整了關工委領導班子，健全了基層關工委領導小組。我鎮共5個工作片、45個村民委員會，全面建立了關工領導小組，每村還配備了1—2名威信高享受老干部生活補貼待遇的老同志參與關工小組活動。還有教育組、學校、衛生院、經委以及13個規模以上企業都分別成立了關工領導小組。全鎮共有關工委和關工領導小組74個，從事關心下一代工作的人員共有250人，基本上形成了履蓋全鎮遍布各村的網絡體系。

二、加強工作責任，發揮“五老”優秀，認真開展工作

我們關工委和關工領導小組的同志通過認真學習上級有關文件精神，深刻領導到要抓好關心下一代工作，就是要為本地方的青少年辦好事、做實事、解難事，解決青少年成長中的實際問題，要堅持“以人為本、執政為民”的理念，做好輟學青少年、網癮青少年、失足青少年、服刑人員的子女、留守兒童等特殊青少年的關愛和幫扶。于是，我們充分發揮“五老”優秀，以鎮機關離退休干部一班人為主體，圍繞“鎮關心下一代工作委員會2013年工作要點”，每個環節深入基層，調查摸底，掌握實情，為民辦事，到目前為止，具體開展了以下活動。

（一）認真開展主題讀書活動

全鎮共有農家書屋47家、看報閱覽室30家、報刊書籍5萬套冊，為引導青少年讀好書、好讀書、讀書好提供了較好的條件和場所，改變了原來青少年一有空就進網吧轉為一有空就進圖書室看報讀書學習傳統文化，增長知識。在開展《中華魂》主題讀書活動和“書香校園”、“紅領巾讀書角”、《青年書香號》活動中，在全鎮6所中小學中已經行成。今年上半年在市組織的“環保嘉年華、校園行”活動中，一小五年級學生徐姝可參加演講比賽進入全市前五名，一小的學生書畫、征文、手抄等作品參賽榮獲一等獎3人次、二等獎5人次、三等獎5人次的好成績。

（二）堅持開展學雷鋒活動

向雷鋒同志學習在學校已經是常態化了，今年以來學校對學習雷鋒的好人好事典型事例每月都出刊上墻，教育學生尊敬老師、尊敬家長、關心老人、助人為樂，省吃儉用，不鋪張浪費。今年上半年學校評選出學習雷鋒的好學生21名，其中一小的段雅同學還被選為《省第二屆十佳美德少年》光榮稱號，許歆悅同學被市教育局評為“美德少年”光榮稱號。

（三）組織開展“關愛明天，普法先行”的普法教育活動

5月上旬，我們關工委與政法部門教育組一道用一個星期的時間分別對全鎮6所學校的所有學生上了“六五”普法教育課。

（四）組織學生參與清明節活動

今年4月上旬清明節期間，鎮委辦公室專題印發了紅頭文件《張辦發[2013]15號關于開展烈士紀念碑祭掃活動的通知》，根據文件精神，我們到各學校組織了500名學生，乘座12輛校車分別到藏鶴亭革命烈士紀念碑、鄧赤中革命烈士紀念碑和劉潭革命烈士紀念碑等三個傳統道德教育基地對革命烈士緬懷祭掃，還請老干部到場講革命戰爭的經歷，使學生們深受教育，懂得了我們現在的幸福生活來之不易。今年8月根據市老促會“關于編輯出版老區革命故事選的通知”精神，我們通過調查，搜集整理，編輯出了“痛擊日偽于張場”、“喋血新里仁口”、“藏鶴亭之戰”等三篇革命戰斗故事，準備明年清明節期間作為教材為學生上革命傳統教育課。

（五）義務巡視網吧鋪店

我鎮共有7個網吧鋪店，300臺電腦，為了關心未成年人的健康成長，由鎮關工委牽頭，與工商所、文化站、教育組等部門一道，采取定期和不定期的方式對全鎮網吧進行巡視督查，今年共巡視督查了4次，有效地制止了學生進網吧的行為。

（六）定期督查學生校車

我鎮共有4所小學、6所幼兒園，需要接送的兒童有1400人，標準化的校車13輛，本來接送學生的條件大有改進，各項制度也較齊全，但是為了對學生負責，我們抽調了5名老干部成立了一個校車督查組，還是堅持對校車進行督查過問，經常到學生家長那里了解情況，關鍵是查有無跟車老師、有無超座現象、收費是否合理、服務態度如何。我們每個學期督查4次，在關工委的義務監督管理下，普遍反映較好。

（七）誠心為學生辦好事、做實事、解難事

篇(2)

一、夯實組織基礎，為工作開展提供強有力的保障。

為爭取鎮黨委、政府幫助，關工委將關工委工作專題向黨委、政府進行了匯報。鎮黨委、政府高度重視，召開黨委會，專題研究了全鎮關工委工作，并以黨委文件制定下發了《2012年鎮關工委工作計劃》，調整充實了鎮關工委工作班子，對各社區調整和充實了關工工作小組和“五老”隊伍，壯大了“五老”隊伍。鎮、社區、學校、企業都創立了關工委領導小組，為更加進一步的開展關心下一代的工作打下了堅實的基礎。

二、夯實工作基礎，為開展關心下一代工作提供保證

加大革命傳統教育。我鎮關工委組織各單位以建黨90周年為契機舉行了“緬懷革命先烈，弘揚革命精神”為主題的愛國主義和民族精神教育系列活動。中學組織學生開展“永遠給黨走”紀念建黨90周年征文活動，并由“五老”志愿者、退休老干部到學校作了革命傳統報告，使廣大青少年學生受到了良好革命傳統教育。

加大思想道德教育。利用“五•四”節、“六•一”兒童節活動的有利時機，以學校為主場地，以社會主義榮辱觀教育為主線，依托學校、社區、家庭“三結合”的教育網絡，與鎮中心校聯手，利用團課、班會、隊會的形式，開展思想道德教育，激勵廣大青少年確立正確的政治方向，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。

加大法制教育。以“法制宣講月”、“綜治宣講月”為契機，協同鎮綜治辦開展預防青少年違法犯罪教育活動。在中心中學、小學、張集小學開展宣講活動3次，發放宣講材料2000多份。大力宣講《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》及如何保護婦女兒童的合法權益和法律知識，做“五講四美”和“四有人”的帶頭人，使青少年學好法、用好法、不違法、成為有用的人才。

加大社會環境教育。受聘的“五老”網吧監督員采用明察暗訪等方法，不按時到網吧進行監督檢查，向網吧營業主宣講相關政策規定、接納未成年人上網的危害和應承擔的后果，有效制止了未成年人進入網吧，為凈化社會文化環境做出了積極努力。

三、關愛“留守兒童”，開展愛心助學助困活動

在各級關工委的積極努力和廣泛動員下，機關干部、教師、社會各界人士共同積極參與扶貧助學助困活動。

做好“留守兒童”的關愛工作。協同團委、婦聯利用“留守學生之家”，與志愿者隊伍一起和留守學生結對子、一幫一服務留守學生，創立健全留守學生檔案。文化站、中學、小學、晨野小學分別設立“留守兒童班”和“留守學生之家”。并由專人詳細負責留守兒童班的飲食難題，并且每班一日三餐，由各班任課教師和學生一道吃飯，監督食堂飯菜衛生；由專人負責學生的寢室衛生，由語文、數學、英語等科教師輪流對留守兒童進行晚自習輔導，晚上由值班領導逐寢室進行登記檢查。并配有監控錄像，確保留守兒童的安全。

捐資助學獻愛心。鎮關工委動員企業、社會知名人士開展“結對幫扶”活動，幫忙困難優秀學子順利就讀。同時協助團區委、工會開展愛心活動，今年我鎮有16名考上大學的貧困學生得到不同部門的資助。柳行社區對7名入學的大學生給予每人4000元的貧困補助。減店社區關工委已經連續三年對本社區考上本科的學生給予2000--3000元不等的獎勵，對二女戶貧困家庭承擔義務教育階煅所有費用。

四、加大自身創立，適應形勢工作要求

篇(3)

    ----####鎮開展“雙創建”活動情況的匯報

首先，熱烈歡迎淮南市關工委領導和####縣關工委領導蒞臨我鎮檢查驗收“五好關工委”和“關工委先進村”雙創建工作。現就我鎮“雙創建”活動開展情況進行如下匯報，不妥之處請各位領導批評指正。

####鎮位于####縣城。在上級關工委的關心指導和鎮黨委政府的正確領導下，我鎮十分重視關工委工作，根據縣關工委的要求，結合我鎮實際，不斷加大關工工作力度，“雙創建”活動開展以來，我們以“五好”為目標，拓展工作領域，抓好組織建設，創新工作機制，進一步推進了全鎮關工委工作健康有序地發展。具體工作主要有以下五個方面：

一、加強領導，健全組織

鎮黨委歷來十分重視關工委工作，2016年初，鑒于人動，鎮黨委及時調整了關工委工作領導小組人員組成，由黨委副書記同志任關工委主任。黨委定期專門召開會議研究關工工作，并且鎮黨政主要負責同志參與制定工作方案、檢查考核等具體工作之中，而且我們把“雙創建”工作納入到我鎮精神文明創建大活動中。為確保關工委工作的順利進行，鎮政府把關工經費納入鎮財政預算，2016年鎮關工委工作預算為2萬元。關工委辦公條件得到不斷完善，辦公設施做到了“五有”：即有固定辦公場所、有牌子、有電腦、有工作人員、有活動經費，保證了工作的正常開展。我們還按照“創建五好關工委”的要求，做到關工委會議制度、學習制度、工作制度等規章制度上墻；并堅持每月召開例會，聽取本月工作匯報、安排下月工作重點。2016年根據關工工作的需要，我們進一步提升關工工作隊伍建設，除吸收五老人員以外，還把鎮民政、司法、婦聯、團委、文化、綜治辦等部門的負責同志充實到關工委的工作隊伍中去。同時完善全鎮15個村關工組織，關工小組組長全部由各村書記擔任，配備專兼職工作人員15名，形成了一整套關工組織網絡，做到了村村有組織、有領導重視、有人員、有辦公室、有活動開展。

二、整合資源，夯實基礎

為了做好全鎮的關工工作，我們認真挖掘關愛資源，進行了幾個摸底。第一、對“五老”同志進行了認真的摸底登記，經摸底共有124名“五老”同志，其中老教師21名、老戰士18名、老干部85名。我們從老同志的實際出發，根據各自的愛好和專長，分別成立了五支工作隊伍（心理輔導組、政策宣講組、救濟幫扶組、法制幫教組、行為監督組），老同志們都各司其職，為了充分調動和激發老同志的積極性，促進基層關工委的工作高效率運轉，我鎮堅持力所能及的幫助這些老同志解決實際困難，每逢節日都會在鎮里召開老同志茶話會，每年的春節鄉里主要領導都要登門慰問老同志，極大的調動了老同志們投身關工工作的熱情。第二、對留守兒童進行了摸底，安排全鎮各村小學分班級進行摸底，再把摸底名單分配到村里進行核對補充摸底，全鎮共有留守兒童599名，其困的22名。把全鎮的留守兒童分村結對幫扶，確保每位留守兒童都有一到兩名臨時監護人。鎮黨委政府還通過組織留守兒童見面會多次購置文具、體育用品對住校留守兒童進行慰問。第三、聯合民政部門對全鄉孤兒進行摸底，全鎮有29名孤兒 ，關工委重點指派專人對孤兒進行結對幫扶，并且聯合民政辦積極地為他們爭取各種補助。第四、對勞教、勞改的青少年進行摸底，全鎮無一例18周歲以下的服刑人員，并給刑釋青少年安排專人進行幫教。第五、開展好“育才關懷”資助活動。我鎮每年都有多名學生在高考中以優異的成績考入了理想中的大學。但由于家庭情況特殊、經濟十分困難，有個別學生很可能因為負擔不起高額的學費而失去上大學的寶貴機會。為響應淮南市“育才關懷”活動的號召，我鎮主動向他們伸出了援助之手，為他們辦理了“育才關懷”資助申請。在鎮黨委、政府，以及村委會的多方努力下，同學們順利地拿到了助學貸款走進了大學校門。

三、開展活動，抓好教育

利用寒暑假、節假日和各種紀念日，采用多種形式進行德育、法制教育、關懷活動、科技教育，開展各種社會公益活動，并針對特殊群體，組織特色活動，不斷提高全體青少年的各項素質。

1、堅持德育教育。鎮關工委高度重視學生的習慣培養和素質的提升，堅持“育人為本，德育為先”的方針，在部署工作時，緊跟時代脈搏，按照上級關工委要求，圍繞黨和政府工作目標，并以重大歷史事件、重要紀念日、重要項目活動為載體，開展以社會主義核心價值體系教育為主線的各項活動。如依托“美麗家園從家開始”項目，組織青少年進行講文明、懂禮貌、愛環境等宣傳教育活動，評選“最美家庭”“最美兒女”等；在暑假期間，聯合鎮婦聯舉行“未成年人校外培訓走進農村”活動，總培訓中小學生1000人次，著重營造全社會關心未成年人健康成長的良好氛圍，開展社會主義核心價值觀教育、國學知識教育、法律知識普及宣傳；在七一、十一期間進行愛國主義教育，引導學生熱愛祖國、樹立理想，形成正確的價值觀、人生觀；

    2、組織關懷活動。關工委聯合鎮安監所、鎮派出所等部門，對學校附近網吧進行突擊檢查，堅決取締黑網吧，凈化校園周邊文化環境，促進未成年人健康成長；在鎮食品安全所的牽頭下，關工委參加學校周邊食品安全檢查活動，針對小賣部、街邊食品安全進行檢查、監督。

3、堅持普法教育。黨的十報告提出，全面推進依法治國，深入開展法制宣傳教育，弘揚社會主義法治精神，樹立社會主義法治理念，增強全社會學法尊法守法用法意識。要加強對青少年的法律知識教育，重點是《預防未成年人犯罪法》和《未成年人保護法》的教育，我們關工委聯系鎮司法所、派出所等單位，邀請司法所所長到學校作法律知識講座，讓學生掌握法律知識，自覺地“學法、知法、守法”。通過法制教育，讓中小學生增強了法制觀念，學會用法律武器保護自己，深受中小學生的歡迎。

4、堅持科技教育。組織青年農民開展“學（科技）、育（新人）、奔（小康）”活動。在各村的積極配合協作下，鎮關工委聯合勞動就業站邀請科技、農機、畜牧等部門大力組織青年農民開展“學、育、奔”活動。協助農業技術學校搞好青年農民科技培訓。并為各種培訓班召集青年農民參加，落實培訓場所，搞好服務性工作。近三年來搞農業種植、養殖、機械使用維修、務工前培訓等各類科技培訓10余次，接受培訓青年農民達300多人次，提高了農民科技種田、科技致富的能力。如清泉村開展蘑菇種植技術培訓、婦女十字繡技能培訓等。

5、堅持關心特殊群體。對于父母外出務工的留守兒童、孤兒等，鎮關工委更是給予更多的傾情關懷。農村留守兒童、孤兒存在的各種問題：1、感情上缺乏撫慰。遇到困難和煩惱時，無渠道訴說，無親人安慰，缺乏父母親情。2、學習上缺乏指導，放假時，由于大多數老人文化程度有限，對兒童學習難以指導。3、行為上缺乏約束。監護人由于主要是隔代監護、親戚監護，對孩子或者比較溺愛或者比較疏忽，又由于農活繁忙，無暇照看孩子，與孩子交流少、溝通少，對孩子約束少，使得留守兒童、孤兒行為習慣欠佳。針對這些問題，鎮關工委在學習上對他們輔導，定期和他們溝通交流，解決思想上的問題，生活上更是無微不至的關心。還組織以下活動：1、在“六一兒童節”期間，參與社區幼兒園文藝匯演，為兒童送去文具、零食等慰問品，讓他們體會到政府、社區的關愛。2、在暑假期間，組織放假在家的大學生志愿者，為其輔導學習，找缺補差。3、夏季為防止溺水意外事故發生，組織幼兒園教師為兒童做防溺水宣傳知識講座，正確約束兒童行為。

五、創建“五好”，注重實效

1、健全組織網絡，關工委組織體現以老同志為主體，形成以工會、共青團、婦聯、文化廣播站、教育、公安、司法等部門共同參與，齊抓共管，使得人人參與關心關工委工作，以關心下一代為已任，全社會都來重視關心青少年兒童。

2、發揮“五老”特長，因地制宜，量力而行，重點在思想道德、優良傳統、校外輔導、家庭教育、脫貧致富等方面發揮作用。老同志們在解放初期為黨為人民做工作嘔心瀝血，現在在構建和諧社會、和諧社區、和諧家庭中仍一如既往地保持著“政治堅定、思想常新、理想永存”的精神面貌，他們為了青少年的健康成長，不為名不為利，默默奉獻。

3、認真做好留守兒童等弱勢青少年群體的關愛工作，積極探索留守流動兒童教育監護體系，在生活上幫助他們，在心理上撫慰他們，讓留守兒童們深刻感受到祖國大家庭的溫暖，更加激勵他們努力學習的決心。

篇(4)

沒有調查研究就沒有發言權，沒有調查研究就沒有決策權，調查研究是成事之基，謀事之本。人大工作實踐證明，什么時候重視在調查研究上下功夫，人大決定決議就能符合客觀實際，人大監督就能增強針對性、實效性，人大工作就能不斷出現新的局面。結合近年來起草調研報告，有三點體會。

一是緊跟時代，科學選題。人大調研選題最根本的是堅持黨的領導的政治原則，選題要圍繞黨委中心工作，推動政府工作難點的解決，緊貼人民群眾關注的熱點。題目的選取有多種渠道，可以通過向人民群眾發放征求意見表的方式廣泛征集議題，也可從代表議案和建議中篩選、采集議題;可以圍繞當前城市建設、重點項目建設、美好鄉村建設選取議題，也可以圍繞與人民群眾息息相關大氣污染防治、新環保法的落地等進行選題;必要時，對突發事件和重大問題的監督，及時進行跟蹤調查研究。從而，使選題真正體現關乎全局、關乎發展、關乎民生。

二是深入調查，求是求真。制定切合實際有的放矢的調研計劃，調研側重點在尋找問題，出發點在行使監督權，落腳點在推進有關方面改進工作，維護人民利益。然而在地方人大開展的調研中，存在著一些問題需改進。如在縣鄉人大調研中，往往是在安排上美其名曰“時間緊任務重”，緊湊的時間安排要么一天要么一上午，匆匆聽完相關單位的工作匯報，就趕著時間去看被安排好的調研地點，陪同調研的相關部門負責人轉身一變成了解說員。這種看似緊張有序的調研，實則是例行公事，看的是“門面”和“窗口”，忽略的是“后院”和“角落”，聽到的是成績好，忽略的是真正的民情、民意。調查應深入細致，不僅聽相關部門的匯報，還要廣泛聽取參與調查研究人大代表的建議，廣泛征求社會意見，要在群眾中營造一個愿說真話、敢說實話的良好環境，聽真實民聲、納全面民意，從而建有用之言、獻切實之策。就不會因只憑聽一兩次匯報，看一兩個“景點”調入調查的誤區，使得調研報告中提出的意見和建議具有廣泛性，真正順民心、合民意。

三是細心研究，反應民意。通常的調研程序為走訪、實地查看和召開座談會，事后把調研報告的任務交給秘書了事，其質量難以保證。提升調研報告質量，應在調查之后，集思廣益，相關工委負責人放下架子，及時組織召開調查研究座談會，邀請工委委員、參與調研的人大代表及社會上對此次調研的問題有所研究的專家，聽聽他們來自不同的行業不同崗位不同角度的見解，必定收集大量信息。經過理性分析與定性分析，橫向比較與縱向比較，經過去偽存真、去虛留實、去粗取精，從紛繁復雜的現象中提煉出對實際工作具有指導作用的調研成果，最后由秘書執筆，寫出來的調研報告，必定會避免與相關部門的工作報告雷同，提請主任會議研究后的調研報告，必定有獨到的見解，提供常委會委員和列席會議的人大代表參考，就會做到講“別人不曾講過的”話，揭“別人不曾揭過的”丑，說“別人不曾說過的” 理，比“別人技高一籌”，讓受監督者不但“誠服”而且“心悅”地接受監督，接受審議成果。

篇(5)

1、做好關心下一代工作，是構建社會主義和諧社會的重要內容。構建社會主義和諧社會，必須大力建設和諧文化，形成社會主義核心價值體系，以此作為全民族奮發向上的精神力量和團結和睦的精神紐帶。參與關心下一代工作的廣大“五老”同志，為黨和人民事業奮斗了一生，具有堅定的信念、豐富的經驗和優良的作風，本身就是社會主義核心價值體系的表率和集中體現者。言傳不如身教，讓有理想的人講理想，讓高尚的人談高尚，是最有說服力、最有效果的。我們高度重視關心下一代工作，其目的，就是真誠希望青少年一代健康成長，構筑學校、家庭、社會和諧的基礎。

2、做好關心下一代工作，是促進經濟社會又好又快發展的必然要求。我們要全面貫徹落實科學發展觀，實現經濟社會又好又快發展，最根本的，取決于勞動者的素質，最關鍵的，在于把我國的人口資源優勢轉化為人才資源優勢。我們再也不能拼勞力、拼人多，要憑智力、憑才能，這就需要造就一代又一代具有高尚品質和過硬本領的合格建設者和接班人。今天的青少年，幾年十幾年后就是現代化建設的主力軍。因此，做好關心下一代工作，把青少年培養好、教育好，我們黨和國家的事業才能薪火相傳、生生不息，我們經濟社會的發展才能沿著正確的方向前進。

3、做好關心下一代工作，也是推進積極老齡化的一個重要途徑。我區較全國、全省，更早進入了老齡化社會，老年人口比例正逐年快速上升。孔子說：“十有五而志于學，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳順，七十而從心所欲不逾矩”，這是自然規律，誰也躲避不了。廣大老年人從工作崗位上退下來后，只有以積極的心態面對和處理老年生活，才能長久地在生理、心理、技能等方面保持良好的狀態。而且，老年人作為家庭和社會的重要資源和財富，融入社會生活，參與社會發展，其本身也是對社會的一種貢獻。從這個意義上講，老同志從事關心下一代工作，既是一種奉獻、一種創造，對其自身來說也是一個學習、修養和提高的過程，在關心別人、照亮別人、溫暖別人的同時，自己的身心也會得到修養、提高，有益身心健康，增強社會交際，豐富老年生活。

二、把握特點，全力開創關心下一代工作新局面

做好關心下一代工作，必須貼近青少年實際，把握青少年工作的規律性，突出重點，創新載體，務求實效。

1、要突出重點，明確任務。要緊緊圍繞區委中心工作，以加強青少年思想道德建設為出發點和落腳點，把關心下一代工作融入到創建文明社區、文明鄉村、文明家庭之中，誠心誠意為青少年的健康成長服務。具體來說，要從四個方面做起：一是從增強愛國情感做起，引導廣大青少年認識中華民族的歷史和傳統，從小樹立民族自尊心、自信心和自豪感。二是從確立遠大志向做起，引導廣大青少年正確認識社會發展規律，把個人的成長進步同中華民族的偉大復興事業緊密聯系起來，樹立和培育建設中國特色社會主義的理想信念。三是從規范行為習慣做起，全面貫徹《公民道德建設實施綱要》，大力開展社會主義榮辱觀宣傳教育活動，引導廣大青少年懂得為人做事的基本道理，養成良好的道德品質和文明行為。四是從提高基本素質和技能做起，我區的青少年技能培訓中心很有特色，這個品牌在全市都很響，要進一步完善功能、發揮作用，幫助更多困難青少年解決好就業和生活問題。

2、要力求創新，注重實效。當代青少年生活在國內外形勢發生深刻變化、科學技術發展日新月異的時代，他們既有許多可喜、鮮活的優勢和特點，也有著明顯的弱點和缺陷。比如，他們信息量大、求知欲強，但世界觀、人生觀、價值觀尚未定型，容易受到不良思想的侵蝕；他們崇尚進步、崇尚競爭，但容易滋生嬌驕二氣，缺乏對他人的關心關愛，出現利己主義傾向；他們善于思考、追求個性化發展，但缺乏社會生活的適應能力、人際關系的溝通能力和集體團隊觀念，等等。做好關心下一代工作，就要認真學習運用先進的教育理論成果，認真分析當代青少年身心發展的特點，認真研究青少年成長環境的新變化，深入思考關心下一代工作應該“關心什么”、“怎樣關心”等重要問題，研究當前青少年“需要什么”、“怎樣引導”等課題，貼近實際，貼近生活，貼近青少年，使我們的工作領域與培育“四有”新人目標相適應，工作內容與全面提高青少年的素質相適應，工作方法與青少年健康成長的規律相適應，不斷增強關心下一代工作的時代感、吸引力、創造力和實效性。

3、要挖掘資源，發揮作用。老同志在從事關心下一代工作中有著特殊的政治優勢、經驗優勢、威望優勢、親情優勢和時空優勢。我區各級關工委團結和凝聚著9730名老同志，這是加強青少年思想道德建設的寶貴財富和不可替代的重要力量。我們要大力建設老干部、老戰士、老專家、老教師、老模范等“五老”隊伍，激活人才資源，依托各種優勢，發動好、發揮好、保護好老同志在關心下一代工作中的重要作用。發動好，就是要做好廣泛宣傳動員工作，充分調動老同志的參與積極性，從而自覺自愿地融入關心下一代這項功德無量的工作之中。發揮好，就是對已參加關心下一代工作的老同志，要根據他們自身的特長、優勢和身體健康情況，組織參加關心下一代的各項活動，使他們成為當之無愧的革命傳統教育宣傳員、最具威望的社會風尚監督員和可敬可親的思想道德教育輔導員。保護好，就是要時刻把老同志的安危冷暖放在心上，實實在在地為老同志做好事、辦實事、解難事，特別是要注意老同志的身體健康，使他們既能在關心下一代工作中發揮余熱，再作貢獻，又能在培養教育下一代中愉悅身心，樂享天年。

三、加強領導，為推進關心下一代工作創造良好環境

關心下一代工作，既是黨和國家事業的重要組成部分，也是一項廣泛的群眾性工程。各級黨政機關、群團組織和社會各界都要群策群力，形成合力，創造良好的工作環境。

一要加強組織領導。各級黨委、政府要進一步關心重視關心下一代工作，把它納入經濟社會發展總體規劃，擺上重要議事日程，千方百計幫助支持關工委工作，為他們解決一些實際困難和問題。分管領導要定期聽取工作匯報，研究問題，經求關工委的意見建議，及時通報有關情況。要加強各級關工委領導班子建設，組織部門要研究安排部分退居二線的干部和動員部分年齡相對較輕、精力充沛、熱心關工委工作的退休干部到關工委領導班子中來，配齊配強工作人員，保證關工委更好地開展各項工作。

二要形成工作合力。各級組織、宣傳、民政、老干部、教育、文化、科技、政法、工青婦等部門要把關心下一代工作當作份內之事，相互配合，齊抓共管，認真履行各自職能，大力支持關工委開展活動，為關工委工作提供更好的條件。鄉鎮街道和村居社區以及其他基層組織，要切實擔負起關心下一代的社會責任，整合各種教育資源和活動場所，真正把教育下一代的工作落實到基層。各級新聞媒體要積極宣傳關心下一代工作和老同志的感人事跡，努力營造全社會重視支持關心下一代工作的良好氛圍。

篇(6)

為了迎接、司法部、全國普法辦組織開展的全國“五五”普法依法治理工作中期檢查，依據司發通〔*〕70號文件和鄂法治〔*〕1號通知精神，按照省領導“安排自查和抽查”的批示，省依法治省工作領導小組決定，在各地、各部門自查的基礎上，于7月上中旬組織若干檢查組對全省“五五”普法依法治理工作進行抽查。現對抽查工作具體安排如下：

一、抽查對象

1、地方4個：黃石、荊州、十堰、仙桃。

2、省直部門2個：商省直機關工委確定為省公安廳、省國土資源廳。

3、有關系統4個：教育、國資、國防科工和工商系統。

二、抽查內容

抽查的具體內容和標準，詳見省依法治省工作領導小組《關于印發〈組織開展我省“五五”普法依法治理工作中期檢查的實施方案〉的通知》（鄂法治〔*〕1號）所附的“全省‘五五’普法依法治理工作中期檢查指導標準”。同時，對省直部門、有關系統的抽查，應結合實際，參照省有關部門、系統制定的自查標準。

三、抽查方式

抽查工作采取聽取工作匯報、查閱檔案資料、組織座談、實地考察和反饋意見等方式進行。

對抽查對象的檢查，除了整體工作外，還要深入基層進行調查，做到點線面相結合。對被抽查的市州，再查看一個縣及其一個鄉鎮（街道辦事處）；對被抽查的直管市，再查看一個鄉鎮（街道辦事處）及其一個村（社區）；對被抽查的省直機關，再查看一個相對應的市直機關及其一個基層單位；對被抽查的有關系統，再查看系統內一個市局（委、辦）及其所屬的一個學校、或一個國資企業、或一個軍工企業、或一個工商所。

四、抽查時間

抽查工作于7月7日至7月15日內完成。每個檢查組檢查兩個抽查對象，對每個抽查對象檢查時間為兩天，各檢查組具體行動的時間由帶隊領導確定，但須提前兩天告知被抽查單位。

五、有關要求

1、實事求是，注重實效。各檢查組要深入實際，掌握第一手材料，嚴格按照鄂法治〔*〕1號文件規定的檢查標準和省直有關部門、系統參照制定的自查標準，客觀公正地評定各地、各部門、各單位的工作。要認真總結工作成績，善于發掘典型經驗，深入查找存在的問題并提出改進的意見，把借這次檢查促進全省“五五”普法依法治理工作深入開展的目的和效果落到實處。

篇(7)

一、加強德育隊伍建設。

通過政治學習、24小時值班等制度在全校范圍內創設“全員育人”的氛圍，樹立“人人都是德育工作者”的意識，促進和推動學校德育工作。

加強班主任隊伍建設，開展每月一次的班主任工作匯報制，根據我校實際情況制定了班主任培訓方案，參加xx市班主任培訓班，提高班主任管理水平。

各學科教師能進一步挖掘本科教學中的德育資源，發揮課堂教學主陣地、主渠道作用，有機滲透和有效整合，提高學生的道德水準。

二、規范養成教育。

認真學習新的《小學生守則》、《日常行為規范（修訂）》要求，促進學生全面發展；開展爭創流動紅旗為載體，加強班級管理，進行日常行為評分，建立統一的扣分標準，重視值日崗隊伍建設，將小學生日常規范教育抓細、抓嚴、抓實，基本做到“五有”：課堂有紀律、課間有秩序、言行有禮貌、心中有他人、后進生有進步。

三、開展良好班集體創建活動。

實踐證明，一個良好的班集體是學生健康成長的必要因素。各班能認識班集體作用的基礎上，形成了以班主任為主，其他任課教師積極參與的創建機制，營造了良好的校風、學風、班風，不斷激發了廣大學生的集體榮譽感，使人人有方向，班班有目標，促進學生良好的常規。本學期評出六年級和m2、職技班為校級良好班集體。

四、注重三結合教育。

一是整合德育人力資源，發揮學校關工委組織、法制副校長、校外輔導員及社會各界人士對青少年學生的教育作用。二是組織校園開放日活動，開設手語講座、開放課堂等活動，密切家校聯系，增強家庭教育的功能。三是充分挖掘社區教育資源，利用愛國主義教育基地，組織學生參加社會實踐，參與社區服務，使學校德育“小課堂”與社會生活“大課堂”有機地結合起來，使學生成為社會化的人。

五、開展德育主題教育。

德育活動系列化、主題化、規范化，以“四抓”為原則，使學生養成良好的衛生、生活、學習習慣，形成規范的校風、班風和學風。

常規教育創新化，專題教育特色化，針對各年級學生的身心特點，有針對性地開展各項活動。

六、主要活動：

1.第二屆春季校運會暨xx市第二屆特殊奧林匹克運動會。

2.深化“安全文明校園”的創建活動。

一是認真貫徹落實教育部等四部委《關于加強青少年學生法制教育工作的若干意見》，大力宣傳《預防未成年犯罪法》和《學生人身傷害事故處理辦法》；二是大力加強對學生的安全教育，提高學生的安全意識和自我防范能力，積極做好事前的防范工作；三是加強教師的值日制度，避免因管理不力而引發的安全事故；四是嚴格門衛管理，建立來客登記制度，嚴防社會閑雜人員、不法分子進入校園，滋擾學校；五是加強住宿生的一日常規訓練，嚴格規范住宿生的管理制度；六是落實安全工作責任制度，定期檢查校舍、教育裝備和活動設施，防患于未然。七是通過板報、專欄、講座等途徑，積極開展健康行為和衛生知識的教育，提高學生的衛生意識。八、簽訂崗位安全責任書。

3.努力推進心理健康教育。

逐步建立以兩位國家級心理咨詢師為中心、以班主任為骨干、全體教師共同參與的心理健康教育工作體制，完善心理咨詢室工作制度。

4.青春期教育。

青春期是人成長和成熟的一個重要階段，也是一個人的身體素質，思想品德，理想情操，知識才能基本形成的一個關鍵的時期。本學期，德育處組織了講座、觀看青春期電影、圖片展等活動，各班也相應開展教育。

5.法制教育。

積極開展法制教育，認真上好政治課，組織法律解讀講座、案例分析等活動。