序論：寫作是一種深度的自我表達。它要求我們深入探索自己的思想和情感，挖掘那些隱藏在內心深處的真相，好投稿為您帶來了七篇家風心得體會范文，愿它們成為您寫作過程中的靈感催化劑，助力您的創作。

篇(1)

興家與強國是有機統一的，有國才有家，萬家才成國，我們單個家庭要把家庭幸福融入國家富強、民族復興的偉業之中，把個人夢與中國夢緊密相連。

樹立良好家風、建設廉潔家庭，是我們每一個家庭的責任擔當，更是我們黨員干部的責任擔當。黨員干部樹立良好家風，要以自己的思想道德情操，給家人一個榜樣。

作為黨員領導干部來說，家風還連著作風，影響著黨風、政風。家風正則作風優、黨風清、政風淳，家風不正，就容易滋生腐敗。古人云：修身齊家治國平天下。講的就是一個人把家庭經營好了，才能把國家治理好，社會才會和諧，天下才會太平。作為黨員干部，只有樹立良好的家風，才能樹立純潔的黨風、政風，才能抒寫親民愛民的奉獻篇章。黨員干部樹立良好家風，要常修家風之課。

一方面要言行一致，做好子女的榜樣。要以自己的實際行動做家人的榜樣，從自身做起，從小事做起，“勿以善小而不為、勿以惡小而為之”，經常自警、自醒、自律，作表里如一、言行一致的表率，做到家里家外一個樣，要“立言立行”，做好子女的榜樣。形成美好的道德觀念，善良、相互尊重、孝敬父母、勤儉、廉潔、不鋪張浪費，愛國、愛家、愛自己。

篇(2)

黨員要講政治、顧大局、守紀律，把學習到的講忠誠守紀律做標桿貫徹落實到完成各項工作任務中。下面是小編給大家整理的黨員學習講忠誠守紀律做標桿個人心得體會，供你參考!

學習講忠誠守紀律做標桿心得體會

只有講政治，才不會迷失方向、偏離軌道;只有顧大局，才不會陷入名利的束縛、搞以權謀私;只有守紀律，才不會辦出格的事，甚至犯錯誤近段時間，我參加了干部“講政治顧大局守紀律”教育學習，認識到了“天下興亡匹夫有責”的重要道理，并且通過自查反思，“講政治顧大局守紀律對于一名黨員干部的重要性，我們要努力爭做講政治、顧大局、守紀律的模范。

一、堅持理論聯系實際，強化大局意識。

講政治、顧大局不僅僅等同于服從領導，不僅僅是講原則、講程序、懂規矩、守紀律，反之，僅僅滿足于講原則、講程序、懂規矩、守紀律，也不一定能講好政治、顧好大局。

如何講政治、顧大局?我們經常說一句話：“理論上的成熟是政治上清醒的基幢。要做到很好的講政治、顧大局，必須以一定的理論基礎為前提、為指導，不懂政治理論，對基本原理一知半解，就不可能有清醒的政治頭腦，工作中就會不辯方向，缺乏政治敏感性。當前胡-總-書-記的“三句話”是指導我們開展好各項工作的強大思想武器。當前及今后，只有認真學好“三句話”精神，做到學深、學透，了解、弄懂“三句話”思想的精髓，真正明白什么是解放思想、實事求是、與時俱進，才能認清發展方向，把握發展趨勢，工作才有預見性，也才能抓住重點和關鍵。同時在學習中，不能死搬硬套，教條理解，甚至斷章取義。要聯系實際，結合工作，善于分析。在把握理論精髓的前提下，運用所學理論創造性地指導工作，才能做到既講政治，又兼顧大局。

二、加強自身修養，做廉潔自律的表率。

作為一名現役干部要注重自身形象在群眾中的影響，在思想上和行動上時刻與上級領導保持一致，嚴格執行上級領導的有關規定，確實做到講政治、顧大局、守紀律;同時，要有責任感、事業心，竭盡全力做好當前工作，堅持淡泊名利，堅持秉公用權，堅持求真務實，堅持健康情趣，不斷提高自身的思想覺悟和道德品質，時時刻刻做好表率，做一名群眾信賴、支持、擁護的優秀干部。作為一名現役軍人，要始終堅持“全心全意為人民服務”的宗旨，時時、事事、處處做到率先垂范，廉潔自律，勤勤懇懇工作，踏踏實實做人;嚴格遵守上級領導關于廉潔自律的各項規定，一心為公，盡職盡責、忠于職守，凡事三思而后行，帶頭做出表率。

講政治、顧大局、守紀律，關鍵是要付諸實踐、見諸行動，必須貫徹到部隊全面建設和完成各項工作任務中。

學習講忠誠守紀律做標桿心得體會

唐僧能順利到達西天取得真經，關鍵是唐僧念好了緊箍咒，才讓徒弟們真心誠意、齊心協力的幫他克服了路上的妖魔鬼怪。我國經過了三十多年的改革開放，誘惑增多了。在市場經濟的沖擊下，部分黨員干部思想開始發生扭曲，宗旨意識不強，如果不立好規矩，不念好“緊箍咒”一些黨員干部可能就會被身邊的妖魔鬼怪說迷惑。我國有沒有凝聚力，關鍵是黨員干部，核心是人民群眾。黨員干部要率先垂范、嚴格要求自己，才能有效的團結人民群眾。

建立規章制度，不是為管人而管人。三字經上就說“人之初，性本善”，但往往總有那么一小部分人目無黨紀國法，這時候就需要通過制度強加干預，改變他們的思想認識。俗話說：“沒有規矩，不成方圓。”作為黨員干部更是要以身作則，做好表率。國無法不治，民無法不立。在現代社會中，法律是公民交往行為的一般和普遍規矩，是社會運行的底線，是社會有序運轉、人與人和諧共處的基本要求。

守規矩就要講黨性、講團結。黨性原則要求黨員全心全意為人民服務。要密切聯系群眾，堅持群眾路線。堅持群眾路線自然就離不開人民群眾。古人云：“同心山成玉，協力土成金。”團結，歷來是我們事業勝利的重要保證，是重大的政治原則。在團結問題上，最能看出黨員干部的黨性和人品。在我國發展的關鍵時期，利益關系復雜，矛盾問題增多，維護團結的難度增大。這就要求黨員干部更加懂得團結，以良好的作風和形象推動事業發展、促進社會和諧。

守規矩，必須校正思想偏差。一些黨員干部遵規守紀意識不強，這與他們的思想觀念偏差有關。有的不能正確地認識紀律和自由的關系，人為地把紀律和自由對立起來，只要個人自由，不要組織紀律，想干什么就干什么。黨員干部要樹立辯證的紀律觀、自由觀，充分認識到紀律和自由是相對的、統一的。只有嚴格執行紀律，自覺遵守紀律，才能擁有個人的自由;相反，違反了紀律規定，就會受到處罰，沒有個人的自由。紀律，在有的人看來是一種約束和限制。其實，唯有嚴格遵紀守規的人，才能享受工作的自由、生活的自由、做人的自由。“令行禁止。

學習講忠誠守紀律做標桿心得體會

近期，我認真學習了《系列重要講話讀本》和《談治國理政》等重要文件，觀看了專題教育片《踐行“三嚴三實”的好榜樣》和省、市紀委拍攝的警示教育片《反腐警示錄》、《戒鑒》等紀錄片。

從楊善洲、龔全珍等先進人物身上，我看到了他們對百姓的念念不忘，對生活的積極樂觀，對知識的不斷求索，對權利的敬畏淡泊，對責任的勇于擔當，對信念的執著堅守;從他們的身上我真切地感受到什么才是“做實在人，說實在話，干實在事”，他們是踐行“三嚴三實”的真實典范，是我學習的榜樣。

篇(3)

為婚姻家庭帶來立法關懷

家庭是社會的基本細胞，優良家風是中華優秀傳統文化的重要組成部分。民法典以一系列制度安排，促進家庭和諧，使家庭文明建設成為新時代中國法治建設的有機組成部分。

民法典在婚姻家庭編中明確規定：“家庭應當樹立優良家風，弘揚家庭美德，重視家庭文明建設。”從強調尊老愛幼、子女孝悌，到倡導夫賢妻惠、互諒互愛，再到崇尚家和萬事興等理念，中華民族傳統家庭美德早已銘刻在人們心中，融入了中國人的血脈。法律的生長、完善，離不開其所處歷史和文化的滋養。民法典將樹立優良家風確立為民事法律領域的一條基本原則，不僅具有重大社會意義，也充分彰顯了民法典本身的中國特色，對于世界民事領域的立法也是值得珍視的財富和經驗。

家庭文明建設事關個體幸福，關系世道人心，也影響著整個國家的繁榮穩定。民法典對家庭以及構成家庭的夫妻、子女和其他成員，都給予了充分的重視，明確規定“婚姻家庭受國家保護”，還重申了婚姻自由、一夫一妻、男女平等婚姻制度，明確禁止重婚、家庭暴力等行為。這些婚姻家庭編中的重要內容，不僅是對一系列婚姻家庭立法理念的法律宣示，更是維護婚姻家庭和諧穩定，依法保障婦女、未成年人、老年人合法權益的有力依據和有效手段。“家是最小國，國是千萬家”。呵護好每一個家庭，為人民群眾的獲得感、幸福感、安全感提供法治保障，社會和諧穩定的基石將更加牢固。

家庭也是人生的第一所學校。民法典對未成年人權益的保護尤為重視，在繼續強調父母撫養子女義務的同時，將原婚姻法規定的“離婚后，哺乳期內的子女，以隨哺乳的母親撫養為原則”，修改為“不滿兩周歲的子女，以由母親直接撫養為原則”，同時規定“子女已滿八周歲的，應當尊重其真實意愿”。民法典還將聯合國《兒童權利公約》關于兒童利益最大化的原則充分落實到收養工作的法律規范中，按照最有利于被收養人的原則更新了相關規則。保護好未成年人就是保護國家的未來，未成年人保護的原則不僅著重體現在婚姻家庭編之中，而且貫穿民法典的始終。

篇(4)

一、第一季度工作完成情況

1、積極開展“明初心、守紀律、樹家風”——xx街道警示教育月專項整治活動，結合“不忘初心、牢記使命”主題教育，通過組織學習、撰寫心得體會等多種形式認真學習。

2、為不斷增強工作人員紀律和規矩意識，提高拒腐防變能力。1月8日下午，社區發展辦公室組織開展《收攏五指，重拳出擊》警示教育專題學習會。會議學習了xx區個別黨員干部和公職人員違紀違法接受紀律審查和監察調查的案例及原因剖析和懺悔，觀看了警示教育片。

全體工作人員一致認為，“懺悔書”是一本鮮活的警示教育教材，是身邊違紀違法干部慘痛教訓的真實寫照。通過學習，心靈和思想受到了一次強烈震撼，紛紛表示要深刻反思，把自己擺進去，以案為鑒，明榮辱、知敬畏，進一步提高拒腐防變的能力，做到警鐘長鳴，永葆清廉本身。

最后街道黨工委委員、辦事處副主任xx同志提出要求：1、全體人員要樹牢“四個意識”，堅定“四個自信”，堅決做到“兩個維護”，以案為鏡，涉取教訓；2、從這些典型案例中受到警示、警醒和警戒，進一步強化紀律規矩意識，增強使命擔當，防微杜漸；3、要做到心有所謂，言有所戒，行有所止。

3、按照“對癥下藥”原則，運用實踐好監督執紀“第一種形態”，對辦公室3名黨員進行了“警示教育談心談話”，通過與黨員談心談話，提醒黨員干部加強黨性修養、堅定理想信念。要認真吸取“案件教訓”，恪盡職守。要自覺克服“官僚主義、自由主義”的侵襲。

4、積極開展“家庭助廉活動”，組織科室分管領導、調研領導、科室負責人、黨員干部簽署“廉政家書”。將街道撰寫的《給黨員干部的一封信》分發給讓黨員干部與公職人員，讓他們深刻認識筑牢家庭防腐墻。

5、完成科室第二季度黨風廉政建設工作部署：召開第二季度發展辦黨風廉政工作會議；科室負責人對科室工作人員進行全覆蓋廉政談話；加強科室廉潔從政學習教育，每季度召開學習例會，組織科室同志認真學習廉政建設的文件，傳達學習黨風廉政建設工作精神。

6、向分管領導匯報科室第一季度黨風廉政建設工作完成情況。

二、存在的不足

1、因全面開展疫情防疫工作，在黨風廉政教育上形式上過于單一。

2、學習還不夠充分，針對性、專業性不夠強。

三、下季度工作安排

1、繼續落實街道黨工委、紀工委黨風廉政建設工作部署和要求，召開第二季度發展辦黨風廉政工作會議，做好黨風廉政建相關工作。

篇(5)

繆志紅：2015年年初，省委宣傳部、省婦聯開展尋找“最美家庭”活動，通過電視、網絡尋找和各級組織推薦，挖掘和宣傳群眾身邊的“最美家庭”。“最美家庭”不設門檻，有感人事跡的家庭，都可推薦或自薦。如此“接地氣”的評選標準，很快引起社會關注，掀起發現美、收獲美、傳播美的熱潮。尋找最美家庭活動，猶如一顆投入湖心的小石子，在平靜的湖面上蕩起一圈圈波紋，四個月里全省共有200萬戶家庭參與各類尋找活動。7月14日，我省表彰了50戶“江蘇最美家庭”，同時啟動了“最美家庭講好家訓”萬場巡講活動。

《莫愁》：咱們省婦聯是想通過“最美家庭”巡講團走進鄉村、社區、學校、企業、機關、道德講堂及市民廣場，將“最美精神”中蘊含的社會主義核心價值觀傳遞到千家萬戶。這是為了放大尋找“最美家庭”活動成果，發揮“最美家庭”榜樣示范力量，突出群眾的參與和互動。請您就此談談萬場巡講活動有哪些特色。

繆志紅：我們“最美家庭講好家訓”萬場巡講活動主要特色有三點：

一是部署有序，“最美巡講”列入規定動作。省婦聯將“最美家庭講好家訓”萬場巡講定為尋找“最美家庭”、傳播“最美精神”的重要舉措。省委宣傳部在制訂2015年社會主義核心價值觀行動方案時，將萬場巡講活動作為培育踐行社會主義核心價值觀的重要載體專門列出。從啟動“最美家庭講好家訓”活動以來，各級婦聯舉全力推進，多市成立巡講活動領導小組，明確巡講任務，建立巡講師資庫，突出全媒體宣傳，因地制宜、各展特色地組織開展“最美巡講”，充分展示和傳播各地“最美家庭”的道德魅力。

二是形巧意深，“最美足跡”遍布各地，融入群眾。為了讓“最美家庭”的事跡為更多群眾所知、所學，各地將這種“最美課堂”送進了村、社區，送進了機關、企業、軍營，甚至送進了女子監獄、收教所等特殊場所，同時也送進了道德講堂和學生課堂。“最美家庭”事跡巡回報告被基層群眾美譽為“流動的‘最美課堂’”。在各級各地的“最美講堂”上，既有“最美家庭”自己講述好家風好家訓，又有巾幗志愿者以文藝形式演繹“最美家庭”的美德故事，還有村、社區干部點評尋找過程，群眾發表觀摩感言，更有愛心人士結對幫扶有困難的“最美家庭”，給予困難家庭吸納就業、幫助治病等扶助。“最美講堂”講述的是群眾身邊熟悉的人、熟悉的事，更加吸引了群眾的參與積極性。截止2015年12月31日，全省各級婦聯組織“最美家庭”巡講11782場，其中，市、縣（市、區）、鄉鎮（街道）、村（社區）舉辦7284場，各級機關單位舉辦1466場，企業開展1696場，、武警部隊、監獄和收教所開展98場，學校開展1238場，直接或間接影響1000余萬群眾。

三是影響廣泛，“最美精神”引發共鳴，帶動實踐。“最美家庭講好家訓”每場巡回報告會宣講的故事，均來自各地群眾層層推薦出來的典型家庭，力求用最樸素、最貼近群眾心靈的語言講述好“最美事跡”。各級婦聯組織在每期的巡講會上，都會邀請黨政分管領導到場，富有感染力的形式、深刻的內涵、感人的事跡，受到各級黨政領導的關注與肯定。在尋找“最美家庭”及“最美家庭講好家訓”萬場巡講活動中，各級婦聯干部作為參與者和組織者，自發撰寫心得體會文章。省婦聯組織開展了“與‘最美家庭’同行”主題征文活動，收到來自各地的稿件400余篇。這些征文記錄著“最美家庭”尋找和宣傳過程中群眾的真感情、真感悟，也記錄著群眾發現美、接納美、學習美的愿景，深深地感染并激勵著婦聯人繼續前行，凝聚起越來越強大的美德正能量。

《莫愁》：“最美家庭講好家訓”在群眾中影響力如何呢？

繆志紅：各地“最美講堂”上，講述的真實故事，分外打動人、鼓舞人。在現場，時常可見觀眾不停抹淚的場景，很多觀眾用手機錄音、攝像，說要回家給孩子講講“最美家庭”的故事。一位女性在觀看了根據最美家庭事跡創作的《婆媳情》等節目后說：“說的是家鄉話，唱的是民間曲，演的是身邊人，都是響當當的榜樣，值得我們好好學一學。”

“最美家庭講好家訓”萬場巡講已成為“群眾演、群眾說、群眾評、群眾學”的“最美課堂”，其中蘊含的社會主義核心價值觀，通過一場場巡講滋潤千家萬戶，最大限度放大了“最美家庭”的榜樣示范效應，感召更多的家庭努力向善、爭做“最美”。在我們開展的“與‘最美家庭’同行”主題征文活動中，一位投稿人寫道：“對照最美典型，我們會很容易發現自身的不足和短處，在感動的同時，要真誠地學習家庭美德、踐行家庭美德，從自身做起，從小事做起，一點一滴地學習，一點一滴地改變，努力將自己的家庭也建設成為最美的和諧家庭。”

《莫愁》：繆主席，請您談談下一步工作打算。

繆志紅：“最美家庭”系列活動已經列入全省《構筑道德風尚建設高地行動方案》，在設計上會更加注重發揮婦女兒童之家的吸鐵石作用，社會發動力度也會更大。我們下一步主要工作是：

一要抓常態。繼續以全省兩萬多個婦女兒童之家為陣地，以群眾為主體，堅持不懈地抓家訓巡講，繼續開展“接地氣”的活動，繼續吸引廣大婦女和家庭踴躍參與、從中受益。

二要抓覆蓋。將尋找“最美家庭”、“最美家庭講好家訓”萬場巡講活動從有形陣地向網絡陣地延伸，充分發揮微博、微信、微電影等新媒體的傳播作用，推動尋找“最美家庭”、萬場巡講等活動進入立體宣傳的“微時代”，吸納一批年輕女性、職業女性、知識女性積極地參與其中。還要注重固化延展已有的巡講成果，將“最美家庭講好家訓”萬場巡講活動打造成我省構筑道德風尚高地的“最美名片”。

篇(6)

二是有膽略。要敢于面對現實，敢于剖析本單位和本人。即要敢于正視信用社現實，無膽無識就做不了管理者。有膽，是指大膽，而不是膽大。膽量大，意味著采取行動前對問題做到心中有數，對問題的成敗結果成竹在胸，知其然更知其所以然；其次是有見識，即有遠見卓識，真知灼見，有創新的意識，超前的意識，能以人照照，使人昭昭。

三是有魄力。沒有魄力當不了管理者，所謂魄力，主要表現為判斷力，處置能力和應變能力。判斷能力不強，要誤大事；處置能力不強，優柔寡斷，當斷不斷，要坐失良機；應變能力不強，“船大難調頭”，效率低下，也要被市場淘汰。

信用社管理人員除當好一名企業家外，同時要學會當一名“政治家、軍事家、社會活動家”。即具有很強的凝聚力—能統一分歧的意愿，集聚分散的力量；很強的向心力—能團結各種力量；很強的號召力—能表達共同的愿望，代表共同的利益。很強的指揮能力—能統帥一支有素質的隊伍，使之勇往直前。

在政治家風度上基本素質也有三條：

一是要有寬擴的胸襟。胸襟開擴，才能納百川，容大海；能聽不同意見，特別是反對意見、批評意見；能用各種人才，特別是那些曾經反對過自己且被實踐證明反對錯了的人，但確實是人才的人，這才是政治家。搞小圈子，拉山頭，絕對不是政治家，對人都應公平，不能厚此薄彼。

二是要有高風亮節。政治家的風度在什么地方？首先要有大局意識，全局觀念，想問題辦事情不能只顧自己所管部門的利益，決不能只顧小集團的利益。作為一個領導班子成員，必須從大局考慮問題。一件事情能不能辦，辦了之后有什么影響，不能只從自己社的利益出發。其次是大事不糊涂，小事不計較。在原則問題上不糊涂，能為大局利益放棄局部利益，犧牲個人利益，為長遠利益而放棄短期利益。

三是著眼長遠。俗話說，站得高才能看得遠。鼠目寸光，肯定不是一個政治家。要高瞻遠矚，高屋建嶺，未雨綢繆，要有戰略眼光，既要把握大勢，掌握全局，又要見微知著，明察秋毫。 　信用社管理人員要有軍事家的謀略要從兩方面著力。

一是要有戰略頭腦，要走三看四想五，市場競爭就是戰爭，它是一個系統戰役，不是一個小的戰斗，所謂戰略眼光就是把握大局，放得開，收得攏。我們信用社的戰略就是要保證這三句話的實現；放得出收得回有效益。

二是令行禁止，科學決策就是命令，有了命令必須盡快在時點內執行，不讓辦的事，或看到命令有誤（決策失誤）要即刻能止住，以避免更大的損失。

信用社管理人員要成為復合型人。

篇(7)

大規模開放在線課程（Massive Open Online Courses），簡稱 MOOC ，是依托于互聯網的一種新興的開放式教育資源，是一種沒有專門的授課對象，面向社會大眾的免費網絡課程。MOOC依托于網絡平臺，在這個平臺上學習者可以進行在線聽課、完成作業、分享學習心得體會、與教師進行互動，甚至可以通過參加考試取得學分，在積攢到足夠的學分后獲得學位證書。

一、MOOC的形成與發展

2001年，美國麻省理工學院將2 000多門課程放在互聯網上供學習者免費學習，而后越來越多的高校和教育機構也向學習者免費提供自己優質的教育資源，自此開啟了開放式教育資源的時代。但是，這些開放式教育資源僅僅停留在資源的開放與共享階段，沒有對學習者的學習進行評價和反饋。

MOOC一詞源于2008 年戴夫? 科米爾（Dave Cormier）和布萊恩?亞歷山大（Bryan Alexander）對喬治?西蒙斯（George Siemens）和斯蒂芬?唐斯（Stephen Downes）在馬尼托巴大學開設的名為“聯通主義學習理論和連接性知識”的新型大規模開放式網絡課程英文名“Massive Open Online Courses”首字母的縮寫。該門課程共吸引了25 名在校生和2 300名免費在線參與的學生，課程的內容通過RSS feeds傳遞，學習者可以使用各種工具參與，如Moodle論壇、博客、Second Life以及實時在線會議等。2011年，美國斯坦福大學將3門計算機課程對全球免費開放，注冊學習人數均超過或接近10萬人。2012年，更多的學校、組織及個人都在互聯網上提供MOOC。美國《紐約時報》的作者勞拉?帕帕諾（Laura Pappano）將2012年稱為MOOC元年。截至2013年11月，美國的Udacity、Coursera和edX三大MOOC網站已提供近600門課程，這些課程涵蓋多國語言約30個學科，參與制作MOOC的知名大學超過100所，參與的學習者有數百萬人。

2013年是MOOC在我國飛速發展的一年。2013年1月，香港中文大學加盟Coursera;2013年4月，香港科技大學也加盟了Coursera;2013年5月21日，北京大學、清華大學、香港大學、香港科技大學等6所亞洲大學宣布加盟edX;2013年7月8日，復旦大學和上海交通大學宣布加盟了Coursera。2013年9月29日，由上海高校課程資源共享中心主辦、復旦大學承辦的“中國式MOOCs長三角論壇”開幕。來自北京、上海、浙江、江蘇、山東、安徽等80多所高校的200多位教學管理者和教師與會。高校校長、上海課程共享中心管理高層、研究者以及主講教師從不同角度分析解讀了中國式MOOC的實踐。國內的各大知名大學除了加盟國外的MOOC平臺，也在自主或聯合開發自己的MOOC平臺和在線學習平臺，如清華大學自主開發的“學堂在線”， 西南交通大學與臺灣新竹交通大學、上海交通大學、西安交通大學、北方交通大學共同建設開放式MOOC課程平臺，上海交通大學聯合北京大學、清華大學、復旦大學等l2所大學共同組成“在線課程共享聯盟”等。此外，國內一些網站也為MOOC提供了一定的平臺，如網易公開課、過來人公開課、愛課程網MOOC頻道、果殼網MOOC 自習教室等。

二、MOOC的類型

由于教學理念的不同，MOOC可以劃分為cMOOC、xMOOC和tMOOC三種類型。

cMOOC，采用的是聯通主義（Connectivism）教學理念，其源于喬治?西蒙斯和斯蒂芬?唐斯在馬尼托巴大學開設的名為“聯通主義學習理論和連接性知識”的新型網絡開放課程。cMOOC教學理念下，教師在課程中提供的是具有多樣性和聯通性的知識碎片以及分享知識的機會，學習者需要自己來構建知識體系。cMOOC是以學習者為中心，學習者需要自主來安排學習的時間、地點、方式以及內容，享有充分的學習自治性。學習者還可以在社交平臺上組成學習小組，圍繞學習內容展開討論或分享學習體會。cMOOC的高度多樣性、自治性、交互性等特征，要求學習者必須具有較強的自治能力和學習能力且必須達到一定的數量規模，才能實現理想的教學效果。