序論：寫作是一種深度的自我表達(dá)。它要求我們深入探索自己的思想和情感，挖掘那些隱藏在內(nèi)心深處的真相，好投稿為您帶來了七篇孝德少年事跡材料范文，愿它們成為您寫作過程中的靈感催化劑，助力您的創(chuàng)作。

篇(1)

最美孝心少年事跡材料(一)

李**，男，13歲，家住武安市南通樂村，目前就讀于武安市第九中學(xué)1312班。生活賦予了這位13歲少年堅毅的品質(zhì)，樸實(shí)的性格以及面對挫折的勇氣。和所有的13歲少年一樣，李**陽光、自信。在武安市第九中學(xué)評選最美孝心少年的活動中，如果不是同學(xué)的舉薦，我們也許就很難讀懂這位樸實(shí)少年背后生活的艱辛和對家庭的擔(dān)當(dāng)。

兩年多以前在李**的家中，父親的勤勞，母親的質(zhì)樸，兄妹間的互愛，給這個不是很富裕的家庭總是帶來歡聲笑語，和諧溫馨。然而當(dāng)父母拿出所有積蓄修葺新屋的時候，父親病倒了。修房加上父親的治療花光了家里的所有積蓄，一家人的生活，陷入了窘境。父親病倒了，家里失去了頂梁柱，為了生計母親必須外出打工，當(dāng)時11歲的李**用稚嫩的肩膀扛起了家里的生活重?fù)?dān)。

由于生病，父親四肢無力，走路太久都會摔倒，因此除了要照顧弟妹衣食起居，李**還必須承擔(dān)起家里的所有家務(wù)活如掃地、擦桌凳、洗碗、做飯，洗衣服、干農(nóng)活等。為了不耽誤學(xué)習(xí)，李**總是白天干活，晚上學(xué)習(xí)同時還要輔導(dǎo)弟弟妹妹的作業(yè)，相比其他孩子來說他失去了太多玩的時間。

今年上初中以后，李**就必須住校了，對他來說能見到媽媽就成為了奢侈。因?yàn)閶寢屩挥性诿吭麻_支以后才會帶著微薄的薪水送到家中，然后匆匆離開，用他的話來說，媽媽離他實(shí)在太遠(yuǎn)了。住校后的另一個不便就是家里的家務(wù)活就必須積攢了。周末放假后也許別的孩子都在享受媽媽帶來的美食，在家里上上網(wǎng)或許找同學(xué)痛痛快快地玩一場。而李永寬只能利用假期清洗一周甚至兩周家里積攢下來衣物，中午時洗菜、做飯，為家里烹制一頓他們認(rèn)為不錯的午飯，然后先盛滿一碗飯，雙手送到父親面前。每每提到此事，父親的眼里總有淚水打轉(zhuǎn)。提到肉食，那就只有姑姑來看望父親時才能實(shí)現(xiàn)。

父親喪失了勞動能力，母親又常年在外，家里的農(nóng)活只能落在小云寬的身上。對他來說鋤地、拔苗、播種、割棒子樣樣是好手。為了不給別人造成負(fù)擔(dān)，他一個人曾割完地里所有的棒子。如果有機(jī)會你能拉起小云寬的手，觸摸手掌上的老繭時，你就會懂得生活過早得給予了這個13歲少年堅毅的品性。

是啊，13歲正是一個天真燦漫，少年不識“愁滋味”的年齡，然而自從父親病倒后，小云寬卻先后利用兩個暑假上山捉蝎子。別的孩子可能為了好玩，或者作為一種生活體驗(yàn)，而云寬卻是為家里增加收入。他的目的很簡單，“父親每次買藥要花好幾百塊錢，這樣父親就可以多買幾次藥”。捉蝎子難免被蝎子蟄。一個暑假下來，小云寬被蟄20多次，甚至一天被蝎子蟄到過4次。就是這樣也并沒有阻擋云寬為父親買藥的決心，最終兩個暑假小云寬掙到了700多塊錢。當(dāng)拿著所有的錢交給父親時，知道這件事的所有人被感動了，于是村里人把小云寬當(dāng)做教育孩子的典范。

幸福也許是心里的感動，幸福也許是內(nèi)心最簡單的一種需求。當(dāng)問及捉蝎子這件事時，小云寬總是一臉幸福地說：當(dāng)賺到180塊錢時，父親給我們買了個西瓜;當(dāng)賺到270塊錢時，父親給我們買了1斤排骨。對別的孩子來說這是多小的事情，小到也許都沒有記憶，但對云寬來說卻是一種滿足，一種幸福。“爸爸的病一天沒有好，我就會一直捉下去!”小云寬一臉嚴(yán)肅的告訴我們。

知道生活的不易，懂得掙錢的艱難，小云寬額外珍惜每分錢的支出。每周父親都會給他二十塊錢的生活費(fèi)，但小云寬卻只拿5塊錢。因?yàn)樗X得更多的錢應(yīng)該留給父親治病，留給弟弟上學(xué)。5塊錢，對于班上的任何一個孩子來說，也許維持一天的生活開銷都不夠，更別說一個星期。但是小云寬去總是能擠出兩塊錢給4歲的小妹妹買兩根火腿或者買包糖。有一次班上一位同學(xué)生病了，小云寬卻毫不猶豫地把身上僅有的2塊6毛錢給了生病的同學(xué)，幫他拿藥。那一次，妹妹沒有再吃到糖。

學(xué)校放假的時候，也是云寬最想念媽媽的時候。看著別的同學(xué)或者座車或者爸媽接送，他多想媽媽此時就出現(xiàn)在自己的身邊，哪怕就是用手輕撫一下自己的頭。但是他又知道媽媽是在為這個家奔波，是為自己將來能夠有出息。最終云寬自己選擇步行，用他的話說這樣就省出了路費(fèi)，同時也節(jié)約了“開支”。

雖然很忙碌，雖然很清貧，小云寬卻從沒有丟下學(xué)習(xí)。在課任老師的眼中云寬是個聽話、懂事、成績優(yōu)異的好學(xué)生;在同學(xué)眼中云寬是個熱心、講信用、勤快的人;班主任眼中云寬更是一個自尊、自立的人。國家每年都會有貧困生補(bǔ)助，云寬卻沒有去申請，“我不想得到別人可憐，再說也沒什么好可憐的，有爸爸，有媽媽我其實(shí)很幸福!”。

懷揣著一份堅毅，一種感恩，用責(zé)任和堅強(qiáng)擔(dān)起一個家庭的重?fù)?dān)，一個13歲的少年同樣用行動抒寫著青春最華美的篇章!

最美孝心少年事跡材料(二)

王**是羅嶺中心小學(xué)五(2)班的學(xué)生，現(xiàn)年11歲，擔(dān)任班長職務(wù)。他踏實(shí)沉穩(wěn)，品學(xué)兼優(yōu)，是一個健康向上、積極進(jìn)取的好學(xué)生。在家里，他是個尊敬長輩，孝敬父母，獨(dú)立自強(qiáng)、熱愛勞動的好孩子;在學(xué)校，他是位勤奮學(xué)習(xí)，心系集體，尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)的班干部;在社會，他是位誠實(shí)守信，遵守社會公德，熱心公益活動的好少年。在生活中，我從未有過多的要求，不挑吃穿，不亂花零用錢。雖然是個男孩，但心特細(xì)，記得奶奶有一次把手弄傷了，連端茶倒水都很困難，是我把飯菜端到她面前，吃完后，還幫著收拾。只要奶奶有需要，我跑前跑后，都不覺得累。

在學(xué)校里，他是個德才兼?zhèn)涞暮脤W(xué)生。他學(xué)習(xí)成績名列前茅，一絲不茍;興趣濃厚，精益求精;學(xué)習(xí)刻苦，勤思善問;發(fā)展全面，成績優(yōu)異。學(xué)習(xí)上，他求知欲強(qiáng)，課堂上，他敢于提問，善于質(zhì)疑，對所學(xué)的知識能理解地掌握;課外，他不滿足于課堂上所學(xué)到的知識，大量閱讀一些有益的書報，以開闊自己的視野、增長知識，碰到難題就向老師請教或自己查閱資料解決。他從不與人斤斤計較，總是以一顆寬容的心對待別人，無論誰有困難，他都會不假思索地伸出援助之手。作為班級干部，他處處起模范帶頭作用，工作踏實(shí)，認(rèn)真負(fù)責(zé)，嚴(yán)于律己，是老師的好幫手，同學(xué)們的好伙伴。為了將班級建設(shè)好，他帶領(lǐng)其他班干部共商良策，利用每周五午自習(xí)的時間召開班隊(duì)會，對違反班規(guī)班紀(jì)的同學(xué)進(jìn)行集體教育，形式多樣，讓班級的凝聚力更強(qiáng)，形成良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)。作為勞動小組的組長，他總是第一個來到學(xué)校打掃清潔區(qū)，最臟最累的活也是搶著干。作為大隊(duì)值日，值日期間認(rèn)真巡查，對發(fā)現(xiàn)的問題總能秉公處理，絕不包庇。 在社會上，他是個遵紀(jì)守法的好公民。他熱愛祖國，熱愛家鄉(xiāng)，誠實(shí)守信，自立自強(qiáng)，積極進(jìn)取，樂于助人。小小年齡，可在危險的時候，他最先想到的卻是別人。他極富有愛心，熱心于公益事業(yè)，2019年汶川大地震后，災(zāi)區(qū)人民生活困難，當(dāng)他在電視上看到悲慘的景象，毫不猶豫地在學(xué)校募捐會上捐出20元錢。這是他完全靠自己辛辛苦苦的勞動掙來的，為災(zāi)區(qū)盡自己的一份微博之力。幫助別人，快樂自己。每當(dāng)他遇到乞討的老人，也常生憐憫之心，將自己口袋里的零用錢給他，或是將飯菜送給他吃。他遵守社會公德，遵守法律法規(guī)，愛護(hù)公共財物，保護(hù)生態(tài)環(huán)境，從不亂扔一片垃圾，從不摧殘一草一木。從小王**就養(yǎng)成節(jié)約每一滴水、每一度電、每一張紙的好習(xí)慣，并能提醒家人周圍人一起環(huán)保。

篇(2)

最美孝心少年事跡材料(一)

XX，女，今年14歲，共青團(tuán)員，家住重慶市豐都縣暨龍鎮(zhèn)興龍村12組，現(xiàn)就讀于豐都縣暨龍鎮(zhèn)中學(xué)2015級2班，該同學(xué)學(xué)習(xí)刻苦認(rèn)真，思想品德端正，尊老愛親典型事例。

小時候的XX，一個幸福美滿的家庭，慈祥的爺爺奶奶，關(guān)心呵護(hù)她的爸爸媽媽，還有一個活波可愛的妹妹，一家人生活在這片大山中，幸福而快樂。

最美孝心少年事跡材料范文默認(rèn)分類 20XX年，一個突如其來的噩耗傳來，XX的父親在山西煤礦工作時，因?yàn)楣ぷ饕馔怆x開了這個幸福美滿的家庭，也讓原本這個幸福美滿的家庭變得這里破碎，爺爺因此長期患病，身體一日不如一日，一家人的生活重?fù)?dān)都落在了媽媽的肩膀上，為了自己的女兒不得不外出工作，家中所有的重活都落在了奶奶的身上，長年累月的勞作使得這位飽經(jīng)風(fēng)霜的老人更加的蒼老。

XX同學(xué)從記事開始，奶奶在她眼中總是忙忙碌碌的，苦難的生活是她更加懂得了去分擔(dān)，煮飯、劈柴、洗衣、照顧年幼的妹妹等一切瑣碎的家務(wù)都落在了她稚嫩的肩膀上，清晨，她總是會跟奶奶一起起床，幫助奶奶準(zhǔn)備好早飯，然后帶著妹妹一同去讀書，下午放學(xué)，在伙伴們相邀去玩耍是，他卻要帶著作業(yè)和妹妹趕到山上去放牛，傍晚，為家人準(zhǔn)備好一頓晚飯，之后為妹妹安排好功課，生活的磨礪造就了她沉默寡言，也讓她相信，只有通過自己的努力，生活才會改變。

家中重勞力的缺少，使得XX同學(xué)在生活上非常的困難。其他同學(xué)每個星期二十元的零花錢，在家中或許就是這個月與妹妹零花錢的總和，但生活的困難并未壓倒她，反而讓她學(xué)會了更好的照顧年幼的妹妹，體諒奶奶的辛苦，更加在學(xué)習(xí)上用自己優(yōu)異的成績來回報愛她的媽媽和奶奶，在同齡女孩中，或許她不是最光鮮明亮的那個，但她一定是心靈最美的那一個。

走過艱辛的成長之路，XX同學(xué)沒有享受快樂幸福的童年時光，卻用自己柔弱的肩膀扛起來生活的重?fù)?dān)，未來的路依然漫長，但羅燕同學(xué)毫不畏懼，她在日記中寫到：天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身我要像那雛鷹一樣，用大自然生存的殘酷磨礪心智，以鳳凰涅槃的精神堅定信仰。我堅信困難只是暫時的，只要自己不放棄，努力笑對生活，殘缺的家庭也會充滿愛的溫暖，也會收獲美好的明天。

最美孝心少年事跡材料(二)

魯**，今年10歲，她是昆侖路小學(xué)六五班的一名學(xué)生。嫻靜的外表，稚嫩的身軀，并不引人注目，但她心中蘊(yùn)藏著的感恩之心足以讓她熠熠生輝。

這個看似柔弱但堅強(qiáng)樂觀的女孩，有著不幸的身世遭遇：在襁褓中就沒了父母，現(xiàn)在的養(yǎng)父收養(yǎng)了她。養(yǎng)父身體虛弱，只身一人靠收廢品拉扯著她，父女二人相依為命，生活的艱辛不言而喻。在成長中她懂得了爸爸的辛苦，一個喜歡獲取愛卻更愿意付出愛的女孩--自幼失去媽媽疼愛的她，為營造一個充滿歡樂的家庭默默付出著自己的一份力量。這力量化作了一句句發(fā)自內(nèi)心的噓寒問暖，一次次至真至善的體貼，一件件普通又不平凡的小事中。細(xì)心乖巧的她，吃飯時無論多餓，總是等爸爸坐下后再吃;吃完飯后幫爸爸收拾碗筷，擦桌子;有好吃的東西，她總是一分為二，等爸爸吃完后自己才吃;經(jīng)常幫爸爸做力所能及的家務(wù)事，像疊被子，收拾書柜，自己穿衣服，把門口的鞋挨次放好等等。

天有不測風(fēng)云.幾年前，整日操勞的爸爸得了重病，行動不能自理。這對于一個一貧如洗，缺人照顧的家，真是雪上加霜。自從爸爸得病后，堅強(qiáng)的她不僅學(xué)會了生活上的自理，而且開始學(xué)著幫行動不便的爸爸做一些力所能及的家務(wù)。在艱難的的日子里，白天她在校上課，晚上回家她還要做飯、洗碗、掃地、洗衣服一個九歲的孩子儼然像一位大人擔(dān)起了這個家。但臥病在床的爸爸依然是魯**最大的牽掛，她甚至想到過放棄學(xué)業(yè)回家一心一意照顧爸爸，可每次都會被爸爸罵：孩子啊，這么多年的艱辛我們都走過來了，爸爸總會好起來的。你要好好學(xué)習(xí)，爸爸還希望你考上大學(xué)呢!。聽了爸爸的話，魯**飽含著淚水，繼續(xù)回到學(xué)校努力讀書，她在心里激勵自己：我要堅強(qiáng)，我不能向生活低頭。爸爸也很堅強(qiáng)，每天堅持鍛煉，不想拖女兒的后腿。

爸爸腿不方便，每次出門，她總要陪在身邊，主動做爸爸的小拐杖，上樓梯時，她要爸爸一手扶著樓梯護(hù)欄，一手撐著她的肩膀艱難的向上攀登。每到冬天，爸爸的腿受了寒就會更嚴(yán)重，行動更困難，于是每天睡覺前，她就給爸爸打盆熱水給爸爸燙腳，燙完后，用小手為爸爸按摩。雖然有時很累了，她還會堅持去做，從來不喊苦，不喊累。

魯**的事情被學(xué)校其他同學(xué)知道后，在校園里廣為傳頌，大家都紛紛豎起大拇指夸她，都為她的精神而感動。而這個女孩面對大家的夸贊，從不驕傲，她繼續(xù)保持著艱苦樸素、刻苦學(xué)習(xí)的生活作風(fēng)。

作為班干部，魯**同學(xué)處處以身作則，嚴(yán)格要求自己，從不違反校紀(jì)校規(guī)，起到少先隊(duì)員模范帶頭作用。她工作盡職盡責(zé)，老師交代的工作她都能樂意接受，并且認(rèn)真去完成。她是語文課代表，她的作業(yè)總是收得最齊，她做的清潔總是最干凈，她執(zhí)勤的時候，教室里總是最安靜。她的工作受到老師們的交口稱贊，都認(rèn)為她有管理才能。她因此也多次被評為優(yōu)秀學(xué)生干部。

魯**同學(xué)是一個非常陽光的女孩，她性格開朗樂觀，和同學(xué)們相處得十分融洽，同學(xué)們都喜歡她，信任她。因?yàn)楦鞣矫娴脑颍嗌嫌袔讉€同學(xué)，成績跟不上，他們很著急，也產(chǎn)生了厭學(xué)的情緒。魯**發(fā)現(xiàn)后，就利用自己的課余時間幫助這些同學(xué)，耐心的給他們補(bǔ)習(xí)功課，同他們探討學(xué)習(xí)方法，鼓勵他們努力學(xué)習(xí)。在她的帶動下，這些同學(xué)學(xué)習(xí)上有了勁頭，學(xué)習(xí)成績進(jìn)步很快。與此同時，這些同學(xué)也成為了她的朋友。

在學(xué)習(xí)上，魯**嚴(yán)格要求自己，在課堂上，她是最活躍的分子，積極發(fā)言，大膽的提出自己獨(dú)到的見解，還經(jīng)常熱情地與同學(xué)們進(jìn)行討論，做到了新知識課堂上消化理解，同時也帶動了同學(xué)們學(xué)習(xí)的熱情。在課下，她從不搞疲勞戰(zhàn)術(shù)，每天都在最快的時間內(nèi)寫完作業(yè)，發(fā)現(xiàn)問題，及時地請教，彌補(bǔ)不足。在六年的小學(xué)生活中，她逐漸養(yǎng)成了課前預(yù)習(xí)，課后復(fù)習(xí)的好習(xí)慣。她非常喜歡看書，是個十足的小書蟲，一有空就會捧起厚厚一本書看起來，看書到了如癡如醉的地步。幾乎兩天就能看完一本書。中國十大名著和現(xiàn)當(dāng)代優(yōu)秀兒童文學(xué)作品她大都看過。像楊紅纓、曹文軒、鄭淵潔等這樣的現(xiàn)代著名作家，她一口氣能說出十幾個。由于勤奮刻苦，涉獵廣泛，加上較好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，她的學(xué)習(xí)成績一直在班上名列前矛。魯**不僅學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀，而且愛好廣泛，在班級和學(xué)校舉辦的各種活動中都能看到她的身影。這個陽光快樂的小女孩，像一棵生機(jī)勃勃的小樹，無論風(fēng)吹雨打，都能閑庭信步。

在社會上，她是個遵紀(jì)守法的好公民。她熱愛祖國，熱愛家鄉(xiāng)，誠實(shí)守信，自立自強(qiáng)，積極進(jìn)取，樂于助人。小小年齡，可在危險的時候，她最先想到的卻是別人。幫助別人，快樂自己。每當(dāng)她遇到乞討的老人，也常生憐憫之心，將自己口袋里的零用錢給這些需要幫助的人，或是將飯菜送給他們吃。她遵守社會公德，遵守法律法規(guī)，愛護(hù)公共財物，保護(hù)生態(tài)環(huán)境，從不亂扔一片垃圾，從不摧殘一草一木。從小魯**就養(yǎng)成節(jié)約每一滴水、每一度電、每一張紙的好習(xí)慣，并能提醒周圍人一起環(huán)保。她還是家里的低碳宣傳員，洗菜的水她告訴爸爸要澆花;洗衣服的水沖馬桶。用過的易拉罐、包裝盒做成小收納盒，裝飾居室。彎彎腰，撿出一片凈土。外出游玩、小區(qū)散步，她總不忘隨手撿起地上的奶盒、紙屑，一言一行講道德，舉手投足見文明。文明不就應(yīng)從這點(diǎn)點(diǎn)滴滴小處做起嗎?她是學(xué)校文明志愿者，常帶著幾位小伙伴主動為社區(qū)做好事。撿拾綠化帶白色垃圾，擦洗樓道欄桿，清理墻壁上的小廣告等。樓道的扶手因?yàn)榇禾於囡L(fēng)，積滿了厚厚的灰塵，墻壁上粘貼了大大小小的招貼紙。她從家里拎著小水桶、拿來了清潔球。小手伸進(jìn)水里把抹布浸濕，再去擦欄桿。只擦了來回一下，抹布馬上變成了黑色的。清水打了幾盆，她們賣力地擦著。樓梯扶手干凈了，她們小臉累得通紅，可看到整潔的欄桿，心里別提多么開心了。鏟除墻壁上的小廣告就更困難了。粘在墻上的小廣告紙就像頑固的牛皮癬。她先用水淋濕，然后再用金屬清潔球一下、一下地用力擦。手指蹭破了，手都累酸了，才清理干凈。社區(qū)里的叔叔阿姨沖她們豎起大拇指。

有人說，金子是最純美的，但比金子更美的是人的心靈。魯?shù)嫌幸活w純潔無暇、善良真誠的心靈，她追求純真、無私無邪。在家里，他有一份孝心，聽話、懂事，關(guān)注親人的冷暖，經(jīng)常幫助爸爸做一些力所能及的家務(wù)活，打掃衛(wèi)生，摘菜洗菜、洗衣服，讓親情其樂融融。對待鄰里，他文明禮貌、與人為善，休息時間絕不會制造噪音影響鄰里的休息。遇到鄰居，主動問好，經(jīng)常攙扶老爺爺老奶奶，幫他們拎東西，有時幫鄰居家看小孩，并輔導(dǎo)鄰家小孩學(xué)習(xí)，深得鄰里喜愛和稱贊。在社會上，她是一位熱心公益、拾金不昧的小公民。

上學(xué)期一個中午，魯?shù)显谌ド蠈W(xué)的路上，看到路旁有一個小紙卷，撿起來一看，里面包著七十多元錢。不知是誰粗心遺失的，一定非常著急。她想了想來到學(xué)校，把錢交給了老師。后來才知道，是一位同學(xué)帶的服裝費(fèi)用，不小心掏掉了。魯?shù)贤瑢W(xué)拾金不昧，受到了大家的一致贊揚(yáng)。

尊師也是孝順的一種，尊敬老師就像尊敬自己的父母親一樣，老師講課，她能認(rèn)認(rèn)真真地聽;布置的作業(yè)，也能認(rèn)真細(xì)致地完成。還積極參加各種班活動，為班級爭光，為老師添彩，做老師的小助手。