序論：寫作是一種深度的自我表達。它要求我們深入探索自己的思想和情感，挖掘那些隱藏在內心深處的真相，好投稿為您帶來了七篇文秘專業就業前景范文，愿它們成為您寫作過程中的靈感催化劑，助力您的創作。

篇(1)

一、文秘專業人才的需求情況

從需求數量上看，被調查的民企100%均表示需要文秘人才。在回答今后三年平均每年需要文秘專業畢業生人數時，90%以上的單位選1—2個，另有近10%的單位選了3—5個或更多。這說明民企對文秘人才的需求有一定的空間。

從需求層次上看，80%以上的單位選擇了大專(高職)畢業生，只有不到 20%的單位表示需要本科及本科以上的畢業生。這顯示，民企對文秘人才的需求比較注重實際，一般認為受過文秘大專層次教育已夠用。不少民企認為，他們急需的是文秘專業方面的適用人才，看重的是文秘人才的專業素養、技能和事務能力，并非僅以學歷高低為條件。

從需求的秘書類型上看，65%的單位選了復合型秘書，這表明，當前復合型人才最受歡迎，其次為應用型秘書(15%)、創新型秘書(10%)，另有5%的單位分別選了操作型秘書、技術型秘書的。

二、企業對文秘專業人才需求的特點與趨勢分析

據調研顯示，民營企業對文秘專業人才的需求有很多的共性的，概括起來有四個特點，一要有良好的工作態度，有謙虛好學的品行;二要肯吃苦耐勞，學會適應環境;三是注重情商，善于溝通協調、與人共事;四要一專多能，有能勝任文秘工作的綜合素質、能力，屬復合型通才。

調研中我們發現，民企需要的文秘人員實際上是“綜合文秘”。因單位規模相對較小，文秘分工不是太細，文秘人員身兼多職，往往集文秘工作、財務、統計、人事、檔案管理等多種工作于一身，除了必須具備的文秘專業知識和能力之外，還要掌握其他非文秘專業的基礎知識。不僅要具備辦文辦事、熟悉掌握現代辦公設備的能力，還要有熟悉駕馭語言的能力和較強的社會活動能力。他們既要為企業領導當“門面”、當“窗口”，搞接待、公關，還要為企業領導出謀獻策、輔助決策。

此外，商務秘書、涉外秘書將會成為民營企業需要的秘書主要類型。在市場經濟舞臺上，企業的秘書不僅要懂得涉外法規、涉外禮儀、涉外經濟，還要明白商務方面的信息，了解企業的產銷規律和特點，具有一定的策劃能力和營銷能力。適應民企的客觀需要，文秘人員要學習涉外法規、現代企業管理知識和現代生產技術，掌握相關信息資料，學習和運用法律知識，履行好依法辦事的責任，適應企業的新需要。

民營企業秘書的參謀咨詢作用相對于其他類型的企業更為突出。企業為了在激烈的市場競爭中獲勝，更需要高層次、高水平的秘書為自己當好參謀，以增強企業的競爭力。一個好的秘書不僅要做好本職的分內工作，還是主管“上司”的好參謀、好助手，有些事情要替“上司”考慮周全，甚至在不影響關系的前提下，有效地引導“上司”開展各項工作，這是新時期對民企文秘人員提出的新要求。

隨著民企經濟的發展，民企對文秘人員的文化素養要求越來越高。文秘人員不僅要以“文化”一員的身份參與、促進企業文化的發展，又要以對外使者的形象去展示企業文化的理念與內涵。要以自己獨有的專業特長參與企業文化建設。從企業外在形象來說，從廠房樣式、環境裝飾、標語口號到廠徽設計、節假日氛圍布置等，基本都是靠文秘人員來

承擔。內在形象更是無邊無際，從公關、禮儀、交流、會議、辦案等都是文秘工作的范疇。

文秘人才的需求前景看好，民營企業對文秘人才的需求十分注重素質和能力需要。因此，高職文秘專業的教學改革應以社會需求為導向，重視人才的綜合素質、專業知識和職業技能的培養，突出企業特色和適用性，以增強文秘專業人才的就業適應性的。

三、文秘專業就業前景分析

日前各行各業對秘書的要求也在不斷提高，只會打雜的“聽話”秘書已經難以再滿足職場的需求，擁有高學歷的高級秘書證書正逐漸成為人才市場上的緊俏資源。

秘書分兩級，一般秘書的月收入在兩千元左右，如果有助理的角色大概在5000元，外企公司總裁辦公室的高級秘書在8000到1萬元左右的。

篇(2)

它在輔助各級領導進行綜合管理、樹立企業形象、溝通內外關系、處理信息交流等方面發揮著越來越重要的作用。文秘專業人才的就業前景應該不錯，但企業還在抱怨能選到“像樣”的文秘人員不容易。那么，文秘專業的就業前景到底如何？

一、文秘專業人才的需求情況

從需求數量方面上看，被調查的民企 100%均表示需要文秘人才。在回答今后三年平均每年需要文秘專業畢業生人數時，90%以上的單位選1—2個，另有近10%的單位選了3—5個或更多。這說明民企對文秘人才的需求有一定的空間。

從需求層次方面上看，80%以上的單位選擇了大專（高職）畢業生，只有不到 20%的單位表示需要本科及本科以上的畢業生。這顯示，民企對文秘人才的需求比較注重實際，一般認為受過文秘大專層次教育已夠用。不少民企認為，他們急需的是文秘專業方面的適用人才，看重的是文秘人才的專業素養、技能和事務能力，并非僅以學歷高低為條件。

從需求的秘書類型方面上看，65%的單位選了復合型秘書，這表明，當前復合型人才最受歡迎，其次為應用型秘書 （15%）、創新型秘書（10%），另有5%的單位分別選了操作型秘書、技術型秘書。

二、文秘專業人才的素質需求情況

調查反映，民營企業對文秘人才的素質需求是多元化的，但都存有“德才兼備”的傾向。據統計顯示，民營企業注重的文秘專業畢業生的綜合素質，從高到低依次是：思想和道德素質 （33%）、文化素質（27%）、業務素質 （13%）、心理素質（8%）、團隊協作精神和溝通協調能力（5%）等。大部分單位在招聘文秘人員時最看重的是基本素質，如品德修養、靈活程度、努力程度和知識面等，可以概括為“要素質而不求專業精”。素質中，“德”為首，可見“德”在民營企業的重視程度。思想和道德素質方面選擇較多的是：

職業道德（75%）、事業心（63%）、良好人際關系（43%）、吃苦耐勞精神 （38%）、忠于職守（28%）。文化是知識經濟時代的顯著特征，其高低在很大程度上影響著個人的整體工作水平。因此，民企對文化素質的重視程度排第二位。最注重文秘人員的文化素質是從高到低依次是：掌握扎實的專業技術知識（38%）、掌握寬闊的專業知識（28%）、了解一般的人文科學知識（26%）、掌握相關學科知識（16%）、了解一般的社會科學知識（4%）。

業務素質往往會直接影響工作效率，民企注重的文秘畢業生的業務素質依次是：獨立工作能力（42%）、組織管理能力（35%）、實際操作能力（28%）、創新能力（23%）、獲取加工和利用信息的能力（10%）。

良好的心理素質也是民企關注的因素，當今社會是一個充滿競爭和挑戰的多元化社會，文秘人員能否適應新時代并謀求工作的成功，很大程度上取決于個人心理素質的強或弱。民企最注重畢業生的心理素質是易于投入、熱情工作的心理（40%）、自信心（37%）、自主主動工作（25%）、追求卓越、渴望成功（11%）、開放樂觀（9%）。

團隊協作精神與溝通協調能力越來越為民營4~_lk所看重。有位民企的人事主管講，企業要的是溝通能力強、有親和力，能夠運用自己良好的溝通能力與企業內外有關人員接觸，能夠合作無間、同心同德、完成組織的使命和目的的人。平時在學校參加社團、組織策劃完成過大型活動的學生最受歡迎，這些學生到了工作崗位后，很快能融入團體，順利開展工作。

三、文秘專業人才的職業能力和知識結構要求情況

調查顯示，民營企業最看重的文秘專業畢業生的前五項綜合能力，依次為語言表達能力、人際溝通能力、應變能力、實踐能力、文字表達能力。文秘從業人員必須具備這五種綜合能力才能適應現代民營企業的要求。認為文秘從業人員應該具備的職業能力，按重視程度，依次為職業道德、敬業精神、專業素養、使用和維護現代辦公設備的能力。

民營企業在錄用文秘專業畢業生時最看重的能力因素是“專業水平”（26%），其次是反映專業能力、溝通能力、心理素質等綜合能力的“面試的第一印象”（19%）；再次是“社會實踐經歷”（18%）。此外，“外語水平”（15%）和“計算機水平”（9%），而這兩項也可以視作專業能力。專業水平是民企最看重的素質，它是文秘專業學生就業能力的基礎。

另據問卷調查顯示，在被調查單位中對應聘秘書崗位的畢業生是否獲得秘書職業資格證書表示重視的占35%，一部分單位表示不會十分在意，關鍵是看是否真正具備秘書的職業技能，當然有的話最好；對獲得電腦操作等級證書重視的占55%，但對是否獲得外語等級證書卻100%表示重視。

在問到文秘專業畢業生除了文秘專業知識外，最需要掌握的其他知識時，民企的老總選擇最多的是經濟管理、科技等方面知識，會計、統計和財務管理等方面知識以及企業管理知識、法律知識等。

大部分民企認為高職學生最需要進一步培養的能力是：敬業精神、知識能力水平、文化素養和吃苦耐勞精神。在問到高職畢業生與其他重點或名牌學校的畢業生在知識能力水平上有否明顯差距時， 85%的民企單位認為有一定差距，還有的認為有明顯差距。在問到高職生就業中存在的主要問題，大部分民企單位認為是高職院校的人才培養規格和質量目前還難以滿足社會的需求，高職生的知識結構還不能完全適應經濟的快速發展。

四、企業對文秘專業人才需求的特點與趨勢分析

據調研顯示，民營企業對文秘專業人才的需求有很多的共性，概括起來有四個特點，一要有良好的工作態度，有謙虛好學的品行；二要肯吃苦耐勞，學會適應環境；三是注重情商，善于溝通協調、與人共事；四要一專多能，有能勝任文秘工作的綜合素質、能力，屬復合型通才。

調研中我們發現，民企需要的文秘人員實際上是“綜合文秘”。因單位規模相對較小，文秘分工不是太細，文秘人員身兼多職，往往集文秘工作、財務、統計、人事、檔案管理等多種工作于一身，除了必須具備的文秘專業知識和能力之外，還要掌握其他非文秘專業的基礎知識。不僅要具備辦文辦事、熟悉掌握現代辦公設備的能力，還要有熟悉駕馭語言的能力和較強的社會活動能力。他們既要為企業領導當“門面”、當“窗口”，搞接待、公關，還要為企業領導出謀獻策、輔助決策。

此外，商務秘書、涉外秘書將會成為民營企業需要的秘書主要類型。在市場經濟舞臺上，企業的秘書不僅要懂得涉外法規、涉外禮儀、涉外經濟，還要明白商務方面的信息，了解企業的產銷規律和特點，具有一定的策劃能力和營銷能力。適應民企的客觀需要，文秘人員要學習涉外法規、現代企業管理知識和現代生產技術，掌握相關信息資料，學習和運用法律知識，履行好依法辦事的責任，適應企業的新需要。

民營企業秘書的參謀咨詢作用相對于其他類型的企業更為突出。企業為了在激烈的市場競爭中獲勝，更需要高層次、高水平的秘書為自己當好參謀，以增強企業的競爭力。一個好的秘書不僅要做好本職的分內工作，還是主管“上司”的好參謀、好助手，有些事情要替“上司”考慮周全，甚至在不影響關系的前提下，有效地引導“上司”開展各項工作，這是新時期對民企文秘人員提出的新要求。

隨著民企經濟的發展，民企對文秘人員的文化素養要求越來越高。文秘人員不僅要以“文化”一員的身份參與、促進企業文化的發展，又要以對外使者的形象去展示企業文化的理念與內涵。要以自己獨有的專業特長參與企業文化建設。從企業外在形象來說，從廠房樣式、環境裝飾、標語口號到廠徽設計、節假日氛圍布置等，基本都是靠文秘人員來承擔。內在形象更是無邊無際，從公關、禮儀、交流、會議、辦案等都是文秘工作的范疇。

文秘人才的需求前景是樂觀的，民營企業對文秘人才的需求十分注重素質和能力需要。因此，高職文秘專業的教學改革應以社會需求為導向，重視人才的綜合素質、專業知識和職業技能的培養，突出企業特色和適用性，以增強文秘專業人才的就業適應性。

五、文秘專業就業前景分析

日前各行各業對秘書的要求也在不斷提高，只會打雜的“聽話”秘書已經難以再滿足職場的需求，擁有高學歷的高級秘書證書正逐漸成為人才市場上的緊俏資源。

秘書分兩級，一般秘書的月收入在兩千元左右，如果有助理的角色大概在5000元，外企公司總裁辦公室的高級秘書在8000到1萬元左右。

秘書職業以后的發展是做行政、人力資源或者后勤方面的經理，或是負責自己熟悉的工作。因為他們與各個部門都打交道，對于公司的架構和業務都比較了解，所以未來發展方向也是這些，“對企業來說，職業資格證書只是一塊敲門磚”，身為人事主管，依視路光學的李小姐認為，“當一種職業的社會需求十分旺盛，且從業人員的規模已達到相當數量時，職業標準的制定和資格認證的確顯得很有必要。

工作、協助領導處理行政事務及日常事務，并為領導決策及其實施提供服務的人員，包含了從企業基礎文書、專職文秘、到高級行政助理等一個完整的行政輔助人員體系，是實行就業準入的職業之一。具備較強的文字與語言表達能力、綜合協調合作能力和邏輯思維與分析能力，富有專業知識與技能的秘書是各類企業、事業單位和社會團體急需的人才。該專業就業面廣，需求量大，發展前景極為可觀。

就業方向：該專業畢業生不僅可從事秘書工作和行政管理工作，還可從事企業廣告、公共關系 等文案創作，以及人力資源管理、信息處理和營銷工作。

目前由于缺乏專業背景和正規培訓，很多在職的秘書工作起來不夠自信，這時，他們就應該選擇一個與秘書職業相關的專業，趕緊補補課，以補充自己的專業技能，從而盡快提升自己的價值，增加自身的職場競爭力。

秘書職業生涯本身就是一個不斷深造、不斷積累、不斷提升的過程。處在秘書這個職場中的任何一個人，要想在日益激烈的競爭中求得發展，求得生存，就必須主動來更新自己的知識結構，掌握最新的技能、技術，給自己職業的發展補充新鮮血液。

選擇合適的培訓機構培訓，然后擇機跳槽已成為職場發展的最新動向。而面對名目繁多的秘書培訓機構，如何選擇好的培訓機構進行充電，是個首要問題。只有有效的培訓才能為職場人士跳槽、提薪、升職增加籌碼而能達到這樣目的的培訓才是值得投入的。

篇(3)

公共文化服務與管理專業主要職業能力

1.具備對新知識、新技能的學習能力和創新創業能力;

2.具備公共文化服務與管理的實踐能力;

3.具備群眾文化活動的組織與策劃能力;

4.掌握公共文化服務與管理的基本知識;

5.掌握至少一門藝術特長;

6.熟悉音樂基礎理論、表演基本理論和美術創作基礎理論;

7.了解音樂、舞蹈、話劇、美術等藝術形式的特點及基本規律。

公共文化服務與管理專業就業前景

一是藝術培訓方向，可以考取教師證進入中小學幼兒園從前藝術教育工作也可以升本。

二是文物修復方向，可以進入博物館、藝術館、圖書館等事業單位從事文物修復工作，以后也能自己創業進入文物鑒定工作，目前該行業人才稀缺，行情非常吃香。

這個專業的就業情況還要看你上的是什么類型的學校。如果是比較好的本科比如：985、211高校一般讀研比較多，然后就是留校，或者考公務員，從事文秘工作或者去一些社區、居委會、物業部門。

公共文化服務與管理專業主要課程

公共文化服務與管理主要研究現代公共管理理論、技術和方法，掌握社會公共事務管理的基本技巧與管理藝術，熟悉國家有關的方針、政策和法律，具有較高政策水平、組織協調能力、公關策劃能力與實際問題處理能力，具備全面的智能化管理技能，熟練商務、公務公文的撰寫。

篇(4)

[關鍵詞]文秘專業 就業 招聘啟事

[中圖分類號]G647 [文獻標識碼]A [文章編號]1009-5349（2013）02-0242-01

文秘專業是一個社會需求穩定的專業，不管是國家機關、事業單位，還是外企、民企、中小企業，都需要從事辦文、辦事、辦會、公關策劃、商務咨詢、信息收集、計算機文字處理等能提供“輔助管理、綜合服務”的秘書工作人員。如此說來，文秘專業學生的就業前景應該不錯，然而到就業市場走一遭，卻發現很多單位在抱怨選不到合適的文秘工作人員，與此同時，很多文秘專業的學生也在發愁找不到滿意的工作。為了一探究竟，我們通過網絡和報紙選取了30份涉及秘書招聘的啟事，在此基礎上對用人單位需求進行分析，以掌握文秘專業就業形勢，為畢業生提供借鑒和參考。

一、用人單位對文秘人員的需求情況

通過分析，我們發現在各類涉及文秘人員招聘的啟事中，文秘專業所對應的的職業崗位群主要有辦公室文員（綜合秘書）、商務秘書、公務秘書及總經理助理等。其中，招聘普通文員的占43%、公務秘書的占12%、商務秘書的占24%、人事秘書的占4%、總經理助理的占12%、其他的占5%。這說明“辦公室文員”隊伍迅速壯大，“商務秘書”逐漸增多，這和我國社會主義市場經濟的發展和經濟成分的多元化、秘書職業由單一的機關公務秘書發展產生了新的商務秘書群體是相適應的。同時，指明招聘女性秘書的，所占比例高達78%，指明招聘男性的只占7%，性別不限占15%。有一個很有意思的現象，在普通文員或秘書招聘中，對女性需求比較多，但在招聘公務秘書、總經理助理或秘書時，對男性需求比較多。

通過分析我們還發現，各類單位對秘書人員的素質需求是多元化的，但都傾向于“德才兼備”。用人單位在招聘啟事中提及的對應聘者的綜合素質，如果以關鍵詞出現的頻率而計進行排序，從高到低依次是：思想道德素質、專業知識、工作能力、心理素質、團隊協作精神和溝通協調能力，等等。

我國元代在選拔秘書人員時曾提出一個標準：“首論行止，次取吏能，又次計月日多者為優。”可見“行止”即品德是放在首位的。職業道德是職業的生命和靈魂，每個職業都有它的職業道德，秘書行業自然也不例外。在思想道德素質方面出現頻率較多的詞如下：忠于職守、吃苦耐勞、有上進心、善于合作等。

秘書的專業知識是指從事秘書工作所必須具備的專門知識，它是現代秘書的職業標志性知識要素，是從事秘書職業具有“門檻”性質的知識平臺。因此，用人單位對專業知識是非常重視的。它包括兩方面：一是秘書工作的專業知識，如會議管理、辦公室管理、文書擬寫與處理、辦公自動化基礎、溝通基礎、速記基礎等；一是秘書所在行業的專業知識，也就是秘書人員在哪一行業工作，就應該熟悉哪一行業的專業知識，如商業秘書要熟悉市場營銷、商品流通、貿易合作等方面的知識。另外，有些民企還要求秘書掌握企業管理、經濟管理、財務管理等方面知識，以及法律知識等輔助知識。

工作能力往往會直接影響工作效率，分析民營企業的招聘啟事顯示，民營企業最看重的文秘專業畢業生的前五項綜合能力，依次為語言表達能力、人際溝通能力、應變能力、實踐能力、組織管理能力。應聘者必須具備這五種綜合能力才能適應現代民營企業的要求。

良好的心理素質也是用人單位關注的因素，當今社會是一個充滿競爭和挑戰的多元化社會，文秘人員能否適應新時代并謀求工作的成功，很大程度上取決于個人心理素質的強或弱。因此，在招聘啟事中經常見到對應聘者心理素質的要求，諸如樂觀開朗、敏捷、穩健、堅毅、幽默、自制等。

值得一提的是，團隊協作精神與溝通協調能力越來越為用人單位所看重。有位民企的人事主管曾說，企業需要的是溝通能力強、有親和力，能夠運用自己良好的溝通能力與企業內外有關人員接觸，能夠合作無間、同心同德、完成組織使命的人。因此，平時在學校參加過社團、組織策劃完成過大型活動的學生最受歡迎，這些學生到了工作崗位后，能很快融入團體，順利開展工作。

二、對文秘專業畢業生的啟示

其實，文秘專業的就業前景是廣闊的。作為文秘專業畢業生，要學會針對用人單位需求，提前為自己充電，以便使自己職業選擇的道路更寬。

（一）基礎理論要扎實

要牢固掌握文秘專業基礎知識，掌握文秘工作崗位必需的基本理論，包括秘書學、秘書實務、應用文寫作、辦公室管理、會務管理、公共關系等基礎知識。

（二）專業技能要突出

要不斷提升自身的語言表達能力、溝通協調能力、組織管理能力以及辦事能力。另外，積極學習與本專業相關的知識與技能，如外語水平、計算機操作技能等。

（三）相關素質要過硬

要具有良好的心理調適能力、適應能力和應變能力等，另外，要豐富自己的課余愛好，提升自身文化修養。

篇(5)

金融學

談到金融，腦海里就會浮現一種場景：滿滿的金幣在容器中不斷涌出，一沓又一沓的鈔票在印鈔機中滾動以及證券市場里熱烈交易的場景和證券交易所那個不停滾動的股價顯示屏……金融總是能給人心潮澎湃和心跳不已的感覺，那種資本的感官沖擊力無法用言語描述。

金融學（Finance）是從經濟學中分支出來的應用經濟學科，是以融通貨幣和貨幣資金的經濟活動為研究對象，具體研究個人、機構、政府如何獲取、支出以及管理資金以及其他金融資產的學科。金融學專業具有很強的靶向性，它無不體現了資金的流動規律和經濟活動，它的課程也帶有很濃郁的商業氣息，金融市場學、貨幣銀行學、國際金融學、投資學、國際貿易、公司財務、保險學原理、商業銀行經營與管理都是較為重要的課程，每項課程都經過了精心設計，這有利于金融專業畢業生走向社會以后能勝任不同分支方向的崗位。

？襊 就業前景：

金融學專業是一個寬口徑大范圍的就業學科，它的就業主要集中在一些人力資源的高端市場，各大銀行（花旗銀行、匯豐銀行等等）、證券公司、保險公司、信托投資公司都是金融專業的忠實雇主。剛參加工作的金融學畢業生從事的就業方向也較多，其中有經濟預測分析與關系咨詢崗位、對外貿易人員崗位、基金經理崗位、股票分析師崗位、證券經紀人崗位等等，這些崗位都是較為符合金融學的專業特點的。

有資料顯示，在2011年行業平均工資排行中，非私營單位中，金融業一舉力壓信息傳輸、計算機服務和軟件業，再奪第一名，平均工資達到9.13萬元。同樣，無論是非私營單位還是私營單位，最高工資行業排名中金融業都是所有行業的薪資翹楚。可以說，金融業的高工資，優越的工作環境以及光鮮靚麗的生活方式都成為了無數青少年填報志愿的首選，多種因素的共同作用也將該專業捧成了大熱門，因此該專業排名靠前的院校報考難度也是逐年遞增。

？襊 推薦院校：

金融學專業是一個相對傳統的專業學科，金融學王牌院校眾多，在高手云集的高校里尤以中國人民大學最為搶眼，中國人民大學金融學的整體實力比較強，各個分科目實力平均；復旦大學、對外經濟貿易大學國際金融表現突出，師資雄厚，專業實力強；南開大學的保險精算堪稱全國一流；中央財經大學自不必說，在業界里享有較高的聲譽；中南財經政法大學的金融證券實力強大，是國內研究方向最齊全，專業最全的學科；同時工科老大清華大學的金融工程、微觀金融也走在我國最前列。

外國語言文學

想象一下馬爾代夫柔軟的細沙和灑落的陽光，澳大利亞童話世界般的水底大堡礁和五彩的魚群，還有日本秀美的富士山和風光旖旎的北海道……其實，旅游的魅力不僅限于對于風景的欣賞，很重要的一部分是與當地人的交流，融入到當地的風土人情中去。因此，掌握一門外國語言顯得尤為重要。

大多數的家長都有一個誤區，認為語言僅僅只是一個工具性的輔助技能，而不能作為一種謀生的手段。但是縱觀國內的高等教育，非英語專業的畢業生在畢業幾年后英語能力將會逐漸消退，缺乏相應的競爭力，同時購買英語服務的消費體都傾向于聘請專業的英語專業人員，絕不會做那些“不專業”的事情。

外國語言文學是文學門類下的一級學科名稱，設有英語語言文學、俄語語言文學、法式語語言文學、德語語言文學、日語語言文學、西班牙語語言文學、阿拉伯語語言文學等等11個二級學科專業。同學們可以根據自己的興趣愛好選擇自己喜歡的外語專業，一般來說，小語種如西班牙、阿拉伯語、葡萄牙語等都可謂是炙手可熱。正因為其稀缺性和中國對外開放的逐漸擴大，小語種正以一種一發而不可收的勢頭直奔而上。

外國語言文學專業相對于工科專業來說，需要記憶的東西較多，需要同學們具有超強的記憶能力和語言感覺，其主要課程有外語聽力、外語口語、外語寫作、外語國家概況、商務談判、國際商務管理等。

？襊 就業前景：

外國語言文學專業畢業生適合在國際跨國企業或國內涉外企事業單位從事翻譯、商務管理或文秘工作，也適合在中等學校從事英語教學工作，以及在政府部門和企事業單位從事翻譯、文秘等工作。隨著世界經濟的全球化和我國對外開放程度的擴大，與外國機構及職員交流的機會越來越頻繁，對外語類人才的需求也越來越大。雖然各高校都積極培養各種外語類人才，但是比起目前蓬勃增長的對外經濟、文化交流的需求，其數目還是相對較少，優秀的外語類人才在未來社會將受到各行各業的重視。

？襊 推薦院校：

從外國語言文學專業排名上看，北京大學、北京外國語大學、北京第二外國語大學、廣東外語外貿大學、上海外國語大學、對外經貿大學、中國人民大學都是值得信賴的高等院校，其中北京外國語大學因地處皇城北京，外語文化氛圍濃厚，師資力量強大，實踐機會較多而受到大眾的熱烈追捧，絕對是向往外語專業的學子的首選之地。

土木工程

近期，國土資源部、住房城鄉建設部聯合下發通知要求，堅持房地產市場調控不放松，密切配合做好各項工作，不斷鞏固調控成果，堅決防止房價反彈。隨著國家進一步對房價進行調控，有些家長開始擔心與建筑行業息息相關的土木工程專業就業前途了，但是建筑行業不僅僅是住房項目，土木工程的輝煌不會因為住房項目受到打壓而褪去其原有的光環。

篇(6)

摘要：本文以職業能力為依托，提出商務英語專業教學模塊化。分模塊教學模式是培養商務英語專業學生技能的較好途徑之一，而且能夠使學生更好、更快地適應社會崗位的需求。

關鍵詞：商務英語專業 分模塊教學 職業技能

近年來，我國高等職業技術教育系統通過國際交流與合作，不斷開拓視野，積極借鑒國際職業教育現代教育思想和辦學模式，并在國內一些高職院校試驗和推廣，促進了我國職業教育觀念的轉變、課程和教材的開發以及教學方法和手段的更新。“以能力為本位”“以學生為中心”“行動導向”“項目教學”“關鍵能力”等理念或模式，逐步在我國職業教育系統中發揮影響，促進了職業教育自身發展能力的增強。但是，調研表明，我國的職業教育基本上還是普通高等教育本科課程的濃縮，過于注重理論知識的教學，忽視了學生實踐技能的培養，使得職業教育失去了自身發展的特色和立足的平臺。從上述幾方面可以看出，若想擺脫現狀，就需要我們正視現實，不應該盲目地追求高規格，照搬本科教育的模式，而應在找準自身定位的基礎上，發揮自身規模小、轉向快的特點，在學制、學籍管理、課程安排上，根據地方經濟發展的需要及各專業的特色，采取多層次的辦學方法，贏得學校的長足發展。

一、分模塊教學培養商務英語專業學生技能

商務英語專業知識涉及英語、貿易商科、文秘和交際學等方面。據調查，該專業學生在完成學業后的就業方向主要有三個大類：國際貿易方向、旅游方向和商務文秘方向。進入國際貿易方向的學生從事的職業包括單證員、報關員、外銷員、商務翻譯等工作；進入涉外旅游方向的學生從事的職業包括英文導游及涉外賓館的接待和管理人員；進入涉外商務文秘領域的學生從事的職業包括商務助理、外企高級文員、外向型企業一般管理員等。因此，針對以上三個方向，我們商務英語專業培養的人才應該是能夠用英語進行外貿商務活動的復合型人才。除了讓他們熟練地掌握英語讀、寫、聽、說、譯等語言技能外，還應該掌握外貿活動的商務知識，以較熟練的口語為特長，以商務英語兼顧旅游、文秘英語為方向，培養能用英語從事商務、旅游、外貿、文秘等方面工作的高級應用型專門人才。

但是要在兩年半的學習中（最后一學期實習），既要培養學生運用英語的能力，又要學習商務的知識，更要提高運用英語從事商務活動的能力是比較困難的。中國學生學習英語的方式大多是應試型的，聽和說的能力非常差。而且，目前我們職業技術學院商務英語專業的學生只有極少人是來自發達省份，大部分學生都是來自縣城。根據對商務英語專業學生就業方向的分析，筆者認為商務英語專業教學應該設置三個技能模塊：國際貿易方向、涉外旅游方向和涉外商務文秘方向。學生可以根據自己的地域、英語基礎、能力、特長、愛好和職業規劃進行選擇。

二、以職業能力為導向，加大實訓課程比例，提高學生綜合素質

國務院早在2005年10月就提出“加強職業院校學生實踐能力和職業技能的培養”，要求“高度重視實踐和實訓環節教學”。此文件明確了培養學生技能在高職高專教學中的重要性，也對廣大高職高專院校的英語教師提出了新的要求。而對于商務英語專業的學生而言，無論是國際貿易實務方向還是旅游和商務文秘方向，技能的培養和提高將直接決定商務英語專業學生今后的就業前景。商務英語的概念應該是以英語為主，以商務為輔。而商務英語的運用又需要扎實的語言功底加良好的商務知識，如何將它們很好地糅合在一起并靈活地加以運用，需要商務英語教師在技能培養上動一番腦筋，優化教材，實現人才培養規格與市場需求無縫銜接。因此，學生除了有扎實的語言知識基礎，還應培養他們的文化意識以及商務活動中語言實際運用的能力，尤其是跨文化交際的能力。技能實訓中應盡可能地為商務英語專業的學生設計現實真實性程度較高、貿易場合和涉外旅游場合以及涉外文秘場合關聯度較高、實用可行度較高的技能實訓場景，才能最終真正提高學生的語言交際能力，培養他們的職業技能。一方面，要重視課內實踐；另一方面，專業方向各教學模塊完成后還應進行相對應的模塊綜合實訓，提高學生的綜合實際操作能力。

1．國貿實務模塊技能培養綜合實訓

本方向培養的是掌握商務英語專業所必需的基礎理論知識和專業知識、具備較強的英語應用技能及商業運作能力、能從事國際貿易工作的高等應用型人才。該專業方向由英語語言能力、商務運作能力和計算機應用技術三個技能小模塊構建成整個教學計劃的核心。報關員資格證書、國際貿易單證員證書、報檢員資格證書、國際貨運員證書、外銷員從業資格證書等都是該方向學生考證的選擇。對這個方向學生技能的培養，主要是在國際貿易實務課程各教學模塊完成后進行綜合模擬操作練習。在現有條件下，主要通過實訓教學模塊與教學“虛擬――現實”操作結合起來，讓學生模擬多筆完整的真實業務。將所學的基本知識、基本理論與技能融會貫通起來，做到“學”與“用”統一。

2．涉外旅游模塊技能培養綜合實訓

本方向注意培養掌握商務英語專業所必需的基礎理論知識和專業知識，培養學生實際運用的能力，初步具備運用英語提供旅游飯店接待服務、接待外賓等能力，畢業后能較好地適應我國旅游及高級飯店接待和翻譯工作的需要。該專業方向由英語語言能力、涉外旅游及飯店服務能力兩個技能小模塊構建成整個教學計劃的核心。該方向學生考證的選擇為英語導游資格證和飯店英語等級證。對這個方向學生技能的培養，主要是在各教學模塊完成后進行綜合模擬操作練習。飯店英語實訓在學校酒店實訓室完成前臺、客房及餐飲的模擬實訓；旅游英語實訓在旅游實訓室完成。在模擬的場景下扮演飯店接待員、涉外導游和客人角色，通過不同角色的體驗達到涉外英語技能的提高，儲備實戰所需的技能，為今后就業打下堅實的基礎。

3．涉外商務文秘模塊技能培養綜合實訓

本方向培養的是掌握商務英語專業所必需的基礎理論知識和專業知識、具有扎實的英語聽、說、讀、寫、譯的專業技能和深厚的漢語語言功底、較強的口頭和書面表達能力、掌握辦公自動化技術、具備文秘工作的基本理論知識與技能、熟悉商務活動流程的高級應用型人才。本專業方向主要面向外資企業、合資企業、外向型企事業單位輸送從事涉外事宜的商務秘書、經理助理或翻譯以及公司行政、宣傳、策劃、公關等方面的人才。該專業方向由英語語言能力、涉外文秘操作能力和計算機辦公應用技術三個技能小模塊構建成整個教學計劃的核心。該方向學生考證的選擇為秘書資格證。對這個方向學生技能的培養主要是在各教學模塊完成后進行綜合模擬操作練習。校內實訓基地進行辦公室接待、函電寫作實訓、同聲打字及速錄實訓；校外實訓基地進行外事接待實訓、電話營銷及市場調查實訓；同時根據合作單位的要求安排學生深入企業進行頂崗實習。

三、結語

對學生進行分模塊教學，選擇適合自己的模塊進行后續學習有幾點好處：其一，師資可以得到更好的分配。專業教師可以成為某個模塊方向的帶頭人，更快、更好地對該模塊進行專業建設；其二，商務英語專業的學生可以更好地選擇自己喜歡的模塊，有針對性地進行專業知識學習，職業能力更強，就業前景更好。當然，對學生進行模塊化專業教學，也存在一些局限，比如學校實訓設施條件相對有限、專業課程設置還應該更合理化等。筆者只是對此進行了粗略的探討，希望可以拋磚引玉，引起大家的關注。

參考文獻：

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［2］王勝華，郭躍，肖細根．基于KAS模式下的國際貿易實務專業課程整合與實踐能力培養［J］．科技經濟市場，2006，（11）．

篇(7)

[關鍵詞]社會需求 綜合能力 實踐能力 培養方向 培養途徑

[作者簡介]宋峻峰（1967- ），女，河北衡水人，湖北水利水電職業技術學院職業技能鑒定所主任，副教授，研究方向為高職院校中文秘書專業的教學。（湖北 武漢 430071）

[中圖分類號]G712 [文獻標識碼]A [文章編號]1004-3985（2013）32-0123-01

文秘是全球性的職業，其專業培養在國內已經走過了近30年的歷史。在其不斷完善發展的過程中，為社會發展中的相關領域輸送了大量的秘書專業人才。作為高職院校中最為普及的專業，文秘專業發展也經歷過許多變革，特別是伴隨著社會政治經濟體制改革的不斷深化，高職文秘類專業亟待重新定位，其專業人才的培養方向也應進行深度調整，以便能夠更加符合當前的社會發展形式，滿足市場經濟下社會發展的需要。

一、文秘專業目前的供求現狀

（一）總體上需求大于供給

文秘專業在高職院校的開設、發展起步都比較早，是許多高職院校一建校就開辦的專業。早期主要是為黨政機關、事業單位等政府機構或職能部門輸送相關人才，培養方向非常明確，課程設置清晰實用，其人才培養策略性強，其專業人才的整體素質較高，就業也比較理想，因此受到社會的認可。從社會總體需求來看，文秘的就業市場是比較大的，特別值得注意的是，文秘專業的涵蓋范圍是比較廣泛的，例如行政專員、助理、前臺、接待等許多文職都劃入文秘專業的培養方向中，有著廣泛的就業市場。因此從總體上來說，需求是大于供給的。

（二）部分地區供求極不平衡

就地區性就業來說，部分省、市出現了地區性的供需不平衡。根據全國高等學校學生信息咨詢與就業指導中心2011年文秘類專業畢業生數與文秘類崗位需求數對比顯示，地方院校文秘專業培養畢業生數與地方文秘類崗位的人才需求數存在嚴重不平衡。數據顯示：文秘專業的學生生源90%左右都是來自本地區，但是本地區卻呈現出就業崗位與畢業人數嚴重失衡的情況。以內蒙古為例，內蒙古某地區2011年本地畢業生人數為522人，但是同年市場提供的文秘就業崗位僅僅有216個，相當于畢業人數的一半。這個數據說明了一些經濟發展相對落后的地區，文秘專業畢業生與崗位需求之間存在著供大于求的情況。這值得我們思考是否應從當地的市場經濟發展情況出發，有針對性地完善文秘專業課程設置，或根據地域經濟發展特點培養復合型人才。

（三）民營企業需求量擴張

民營企業近年來對于文秘專業畢業生的需求量在不斷擴張。而且從市場反饋的信息來看，民營企業需要的文秘專業人才80%來自于高職院校，可見高職文秘專業仍然是有著較大的市場需要的。但是這不意味著我們的人才培養方向不需要進行調整，因為民營企業順應我國經濟發展，有著巨大的活力和潛力，對于文秘人員的工作要求是更加專業和全面，文秘人員不僅僅要能夠進行文件的起草、檔案的整理，還需要參與到企業的精神文化建設、商務活動策劃之中去。因此，民營企業對于文秘人員的綜合素質和綜合能力的要求越來越高了。

二、根據當前社會需求確定培養目標

（一）順應商務型企業的人才需求

就業前景中的供求關系已經為高職文秘專業的發展提供了導向性目標，即能夠培養符合市場需求的文秘專業高素質人才。特別是伴隨市場經濟體制改革的深化，中小型企業日益壯大，而電子商務、教育類、文化類、貿易類等多個領域的經濟發展態勢良好，使得商務型企業的人才需求量日益擴大，這成為高職文秘專業就業流向的主流，而不再以成為黨政機關和事業單位中的編制人員為主體了。這需要高職院校在秘書專業的課程設置和培養方向上進行及時完善，行政秘書人員需求量的不斷減少，企業秘書人員需求量的不斷增加意味著高職院校勢必要進行文秘專業培養方向和措施上的深度調整。

（二）重視培養文秘專業人才的實踐能力

根據市場需要，從文秘專業人才的培養目標上看，理論學習和實踐操練的培養方式應是高職文秘專業人才培養的主要模式。而在實際的高職院校教育教學過程中，有些學校的文秘專業甚至還沿襲著老的教學模式，課程的設置也非常的單一，根本無法適應現代企業的需要。因此，高職院校不能只強調文秘專業學生理論基礎知識的掌握，卻忽略了對文秘專業學生進行相關崗位的工作適應能力的培養。特別在網絡、電子辦公產品廣泛應用的今天，如果該專業的畢業生僅僅擁有豐富的理論知識，卻連最簡單的打印機、傳真機、碎紙機等都不會使用，簡單的電腦辦公程序都不會應用的話，很難滿足商務企業的需求。

（三）注重培養綜合性和創新性的文秘專業人才

在該專業的人才培養目標中，不能忽略的是在新的社會形勢和社會需求下，文秘專業同樣需要創新型、綜合型人才，具備開拓性的思維，能夠就個人的實際工作進行創造性、有效率的改進，并且具備較強的商務文書書寫、商務活動策劃、實施的能力。這種全面性的培養目標無疑是為高職文秘專業人才的培養提出了全新的高度，這要求文秘專業學生在學好相關領域專業知識的基礎上，必須要重視對于文化素養提升、應用文寫作等方面的訓練。

三、根據社會需求決定人才培養途徑

（一）優化課程設置

文秘專業人才的培養離不開專業課程的學習，因此構建專業的課程體系是關鍵。特別是對于更為偏重實際運用能力的高職教育來說，專業課程體系的構建是否合理要看其能否圍繞核心專業能力來展開，能否真正幫助學生在就業后形成或發揮自身的核心競爭力。鑒于此，文秘專業的職業能力被分為兩個十分重要的方面。一方面以核心能力為主，另一方面以綜合能力為主。這兩方面課程的設置都決定著該專業是否能緊跟當前社會需求，培養綜合素質和能力過硬的人才。核心能力包括依據社會需要，完成秘書事務能力的培養，是掌握文書、秘書專業類工作基本程序、方法和基本要求的課程，是文秘專業的基礎課程。綜合能力則是文秘專業人才全面性和綜合性的有力證明。高職院校近年來積極地開展通識教育，就是為了讓高職生能夠具備良好的綜合知識。

在此基礎上，文秘專業的學生還應具備一定的現代企業管理、法律等多方面的基礎知識。對于目前的民營企業、商務型企業來說，文秘的業務能力也包括其良好的職業道德、人文素養、個人氣質。高素質的文秘能夠為企業贏得更多商機，帶來更多活力。除此之外，必備的計算機知識已經成為了文秘專業技能是否過硬的一項硬指標，這也提示高職院校在課程設計中必須加強計算機教育，包括理論和實際應用的訓練，這些會使該專業人才在就業后體現出更高的價值。

（二）重視實踐訓練

課程設置的扎實、精準能夠助力文秘專業人才更加適應社會的需求，同時高職院校應當重視實踐訓練，因為文秘專業從專業特質上看它屬于操作性強、應用性強的專業，實踐課程的合理設計、較多的實習和社會實踐機會有助于學生獲得更多的實際技能。學校可以與當地一些企業建立實訓基地，并安排學生定期在基地進行實踐鍛煉，更快更好地提高學生的實踐能力。學校特別要重視“雙證書”制度，通過“模擬訓練、崗位仿真、實習”環節系統地培養學生的專業實踐能力，完成角色的轉換，同時檢驗學生的實踐能力，監測學生的實際能力，更有針對性地輔助學生提高實踐能力。

社會需求的變化證明了文秘專業人才綜合性和復合性發展這一主流趨勢，只有根據社會的需要進行高職文秘專業人才的培養，才能夠真正使該專業的學生在校期間學有所獲、學有所長、學有所用，最終成為企業發展的主力，實現個人價值。

[參考文獻]

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