想在《成都中醫(yī)藥大學(xué)學(xué)報(bào)·教育科學(xué)版》雜志實(shí)現(xiàn)快速發(fā)表，需要遵循一定的策略和步驟。

以下是一些建議，具體策略如下：

1.?選擇合適的期刊

了解期刊要求：《成都中醫(yī)藥大學(xué)學(xué)報(bào)·教育科學(xué)版》雜志要求投稿內(nèi)容與教育領(lǐng)域相關(guān)，確保論文主題符合雜志的定位，主要欄目有教學(xué)研究、黨建與思想政治教育、管理研究、課程思政專欄等等。

關(guān)注審稿周期：《成都中醫(yī)藥大學(xué)學(xué)報(bào)·教育科學(xué)版》雜志的審稿周期預(yù)計(jì)：預(yù)計(jì)1個(gè)月內(nèi)。

2.?提高論文質(zhì)量

內(nèi)容質(zhì)量：確保論文內(nèi)容新穎、觀點(diǎn)明確、數(shù)據(jù)可靠，避免與已有文獻(xiàn)重復(fù)。

嚴(yán)格按照《成都中醫(yī)藥大學(xué)學(xué)報(bào)·教育科學(xué)版》雜志投稿要求準(zhǔn)備稿件：

①觀點(diǎn)明確、表述浦楚、資料準(zhǔn)確、文字流暢、注釋完整，文責(zé)自負(fù)。本刊在不影響文章主要觀點(diǎn)表述的前提下，有權(quán)對(duì)稿件作必要的刪改。

②來稿應(yīng)具有學(xué)術(shù)性與理論性，并且在選題、文獻(xiàn)、理論、方法或觀點(diǎn)上有創(chuàng)新性。

③研究目標(biāo)和問題：明確陳述研究的目標(biāo)和要解決的核心問題。確保目標(biāo)明確、具體，并與課題背景相符。

④前言：交代本研究歷史背景、研究意義和研究目的，提出研究需解決的問題，重點(diǎn)闡述本研究創(chuàng)新點(diǎn)。不需詳述歷史過程，不涉及本次研究的數(shù)據(jù)和結(jié)論。避免和摘要雷同。

⑤摘要應(yīng)當(dāng)具有獨(dú)立性和自含性，并且擁有與文章同等量的主要信息。摘要不要出現(xiàn)“本文”“作者認(rèn)為”之類的用語，字?jǐn)?shù)為300～500 字。

⑥稿件請(qǐng)附作者簡(jiǎn)介，主要內(nèi)容有：姓名、性別、工作單位與部門、職稱或職務(wù)、研究方向、通信地址、聯(lián)系方式（電話及郵箱）。

⑦來稿要求稿面整潔。除特殊需要外，稿件文字一般使用通用簡(jiǎn)化漢字，文中涉及的公元紀(jì)年、年代、年、月、日、時(shí)刻和計(jì)數(shù)等均使用阿拉伯?dāng)?shù)字，計(jì)量須使用法定的計(jì)量單位。

⑧一級(jí)標(biāo)題用編號(hào)一、二、三、，二級(jí)標(biāo)題用(一)、(二)、(三)、，三級(jí)標(biāo)題用1.、2.、3.，四級(jí)標(biāo)題用(1)、(2)、(3)。一級(jí)標(biāo)題居中，二級(jí)左對(duì)齊，三級(jí)標(biāo)題左縮進(jìn)兩格。

⑨參考文獻(xiàn)應(yīng)標(biāo)明所引用文獻(xiàn)的著者姓名、書名、出版地名、出版社名、出版時(shí)間、頁碼等。

⑩注釋：要對(duì)文章內(nèi)的特定內(nèi)容（引用數(shù)據(jù)、觀點(diǎn)和結(jié)論）加以注釋。以腳注的形式，采用規(guī)范的標(biāo)識(shí)與格式，在文章中的有關(guān)詞語、內(nèi)容以及引文出處等的右上角等標(biāo)識(shí)。

3.?優(yōu)化投稿流程

網(wǎng)絡(luò)投稿：通過《成都中醫(yī)藥大學(xué)學(xué)報(bào)·教育科學(xué)版》雜志的官方網(wǎng)站進(jìn)行投稿，確保所有信息填寫準(zhǔn)確。

快速通道：部分期刊提供快速通道服務(wù)，可以縮短審稿和發(fā)表周期，但通常需要額外付費(fèi)。

4.?積極應(yīng)對(duì)審稿意見

及時(shí)關(guān)注審稿進(jìn)度、與審稿人溝通、耐心等待錄用通知，通過遵循這些建議，作者可以提高論文的發(fā)表效率并增加被錄用的機(jī)會(huì)。

《成都中醫(yī)藥大學(xué)學(xué)報(bào)·教育科學(xué)版》雜志（CN:51-1576/G4）內(nèi)容豐富、思想健康，1999年創(chuàng)刊，目前以季刊形式發(fā)行，刊物對(duì)外積極擴(kuò)大宣傳，致力于提高雜志質(zhì)量與影響。該雜志自誕生之初，便以推動(dòng)中醫(yī)藥教育科學(xué)研究為己任，旨在提供一個(gè)高水平的學(xué)術(shù)交流平臺(tái)，為中醫(yī)藥教育領(lǐng)域的研究者、教育工作者及學(xué)生提供一個(gè)展示和探討教育理論與實(shí)踐成果的窗口。

作為一份專業(yè)性學(xué)術(shù)期刊，它主要報(bào)道和探討中醫(yī)藥教育領(lǐng)域的最新研究成果、教學(xué)方法、教育政策等，內(nèi)容涵蓋教育理論研究、教學(xué)管理、人才培養(yǎng)、教學(xué)研究、學(xué)科與課程建設(shè)等多個(gè)方面。該雜志不僅關(guān)注中醫(yī)藥教育的學(xué)術(shù)性，也注重其實(shí)踐性和創(chuàng)新性，鼓勵(lì)學(xué)者和教育工作者提出新的教育理念和方法，推動(dòng)中醫(yī)藥教育的創(chuàng)新與發(fā)展。

多年來，《成都中醫(yī)藥大學(xué)學(xué)報(bào)·教育科學(xué)版》憑借其嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)術(shù)態(tài)度、專業(yè)的編輯團(tuán)隊(duì)和廣泛的學(xué)術(shù)影響力，在國(guó)內(nèi)外中醫(yī)藥教育領(lǐng)域享有較高的聲譽(yù)。總之，該雜志是中醫(yī)藥教育領(lǐng)域的一份重要學(xué)術(shù)期刊，為中醫(yī)藥教育的學(xué)術(shù)研究和交流提供了寶貴的資源。

綜上所述，《成都中醫(yī)藥大學(xué)學(xué)報(bào)·教育科學(xué)版》雜志是一本具有較高學(xué)術(shù)水平和影響力的教育類期刊，它為廣大教育工作者提供了一個(gè)展示研究成果、交流教育思想的平臺(tái)。

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