想在《比較教育學(xué)報(bào)》雜志實(shí)現(xiàn)快速發(fā)表，需要遵循一定的策略和步驟。

以下是一些建議，具體策略如下：

1.?選擇合適的期刊

了解期刊要求：《比較教育學(xué)報(bào)》雜志要求投稿內(nèi)容與教育領(lǐng)域相關(guān)，確保論文主題符合雜志的定位，主要欄目有學(xué)科建設(shè)、素質(zhì)教育、教育改革、教育治理等等。

關(guān)注審稿周期：《比較教育學(xué)報(bào)》雜志的審稿周期預(yù)計(jì)：預(yù)計(jì)1-3個(gè)月。

2.?提高論文質(zhì)量

內(nèi)容質(zhì)量：確保論文內(nèi)容新穎、觀點(diǎn)明確、數(shù)據(jù)可靠，避免與已有文獻(xiàn)重復(fù)。

嚴(yán)格按照《比較教育學(xué)報(bào)》雜志投稿要求準(zhǔn)備稿件：

①來稿應(yīng)提供作者真實(shí)姓名、性別、出生年月、民族、籍貫、職務(wù)、職稱和工作單位、研究方向、通訊地址、郵政編碼、電話和電子信箱等信息，并用單獨(dú)一頁紙打印，以便匿名審稿。

②前言應(yīng)交代本研究歷史背景、研究意義和研究目的，提出研究需要解決的問題，重點(diǎn)闡述本研究創(chuàng)新點(diǎn)。

③論文題目宜簡(jiǎn)煉、準(zhǔn)確，必要時(shí)可加副標(biāo)題。主副標(biāo)題要各有側(cè)重，主標(biāo)題盡量傳遞核心論點(diǎn)、學(xué)術(shù)創(chuàng)新點(diǎn)，副標(biāo)題應(yīng)限定研究范圍、學(xué)科范圍，廓清研究對(duì)象，標(biāo)識(shí)文章性質(zhì)。題目用華文中宋小二號(hào)字，居中。

④是正文前面的一段短文。引言是論文的開場(chǎng)白，目的是向讀者說明本研究的目的、背景，不宜過多介紹研究成果，字?jǐn)?shù)要求200~250字。

⑤引言本書采取頁下注的方式（不是尾注），每頁的注重新編號(hào)。本刊注號(hào)為圓圈注號(hào)，即“①”，勿用其他注號(hào)

⑥表格全部采用三線表，插圖中的文字采用小5號(hào)宋體加粗，每張插圖的寬度不要超過200px，一律用Word文檔制作。

⑦參考文獻(xiàn)僅限作者親自閱讀過的最新文獻(xiàn)（最好引用近5年的），內(nèi)部資料、鑒定會(huì)資料、待發(fā)表文章、說明書和CA（可引用原期刊）等不可列為參考文獻(xiàn)。

⑧附作者單位對(duì)稿件審核證明或推薦信，注明無一稿兩投、不涉及保密、無署名爭(zhēng)議。

⑨稿件請(qǐng)勿一稿多投。來稿時(shí)請(qǐng)留底稿，無論刊登與否，恕不退稿。3個(gè)月內(nèi)未收到編輯部處理意見，作者可以改投他刊，但須告知本刊編輯部。

⑩摘要是對(duì)文章內(nèi)容的簡(jiǎn)短、客觀而精煉的表達(dá)，無需補(bǔ)充解釋或評(píng)論（不出現(xiàn)“本文”“該文章”“簡(jiǎn)述”“提出”“指出”“介紹”“討論”“概括”“進(jìn)行探討、研究”等字眼）。

3.?優(yōu)化投稿流程

網(wǎng)絡(luò)投稿：通過《比較教育學(xué)報(bào)》雜志的官方網(wǎng)站進(jìn)行投稿，確保所有信息填寫準(zhǔn)確。

快速通道：部分期刊提供快速通道服務(wù)，可以縮短審稿和發(fā)表周期，但通常需要額外付費(fèi)。

4.?積極應(yīng)對(duì)審稿意見

及時(shí)關(guān)注審稿進(jìn)度、與審稿人溝通、耐心等待錄用通知，通過遵循這些建議，作者可以提高論文的發(fā)表效率并增加被錄用的機(jī)會(huì)。

《比較教育學(xué)報(bào)》雜志（CN:31-2173/G4）內(nèi)容豐富、思想健康，2020年創(chuàng)刊，目前以雙月刊形式發(fā)行，刊物對(duì)外積極擴(kuò)大宣傳，致力于提高雜志質(zhì)量與影響。雜志的讀者對(duì)象主要是教育研究者和中小學(xué)教師。期刊的主要欄目包括教育改革、素質(zhì)教育、教師教育、教育管理、課程教學(xué)等，旨在為教育界同仁提供一方刊發(fā)學(xué)術(shù)成果的新天地。

該雜志的宗旨是站在教育改革的前沿，既面向世界又立足中國(guó)，向中小學(xué)教育工作者和教育理論工作者介紹國(guó)外中小學(xué)教育的新理論、新經(jīng)驗(yàn)、新動(dòng)態(tài)，評(píng)介世界各國(guó)的中小學(xué)教育理論、經(jīng)驗(yàn)和動(dòng)態(tài)，引進(jìn)國(guó)際一流教育。同時(shí)，響應(yīng)習(xí)近平總書記“講好中國(guó)故事、傳播好中國(guó)聲音”的號(hào)召，通過國(guó)際比較的視角，加強(qiáng)在全球化背景下的中國(guó)教育研究，將中國(guó)教育經(jīng)驗(yàn)和模式推向世界。

綜上所述，《比較教育學(xué)報(bào)》雜志是一本具有較高學(xué)術(shù)水平和影響力的教育類期刊，它為廣大教育工作者提供了一個(gè)展示研究成果、交流教育思想的平臺(tái)。

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