《安徽教育》雜志級(jí)別劃分為省級(jí)期刊。

雜志級(jí)別的劃分主要依據(jù)學(xué)術(shù)影響力、收錄體系、主辦單位等多個(gè)維度，并沒有一個(gè)官方統(tǒng)一的劃分標(biāo)準(zhǔn)。

以下是常見的分類方式：

1、按主辦單位劃分

國(guó)家級(jí)期刊：由國(guó)家部委、全國(guó)性學(xué)術(shù)機(jī)構(gòu)主辦。

省級(jí)期刊：由各省市機(jī)構(gòu)或高校主辦。

2、核心期刊與非核心期刊

核心期刊：由權(quán)威機(jī)構(gòu)評(píng)選，代表較高學(xué)術(shù)水平，如：北大核心、南大核心（CSSCI）、CSCD、統(tǒng)計(jì)源核心期刊。

非核心期刊：未進(jìn)入核心目錄，但仍有一定學(xué)術(shù)價(jià)值的期刊。

3、?國(guó)際核心期刊

SCI（科學(xué)引文索引）、SSCI（社會(huì)科學(xué)引文索引）、EI（工程索引）、其他國(guó)際核心期刊：AHCI（藝術(shù)與人文科學(xué)引文索引）、ISTP（科技會(huì)議錄索引）。

?

《安徽教育》雜志由中共安徽省委教育工委;安徽省教育廳主管的省級(jí)期刊。創(chuàng)刊于1952年，發(fā)行周期為月刊，國(guó)際刊號(hào)：1005-6149，國(guó)內(nèi)刊號(hào)：34-1007/G4。?

1、學(xué)術(shù)影響力

《安徽教育》雜志是教育學(xué)術(shù)理論界較有影響的雜志之一，該雜志獲得中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù)（CJFD）、中國(guó)學(xué)術(shù)期刊（光盤版）全文收錄期刊這些獎(jiǎng)項(xiàng)進(jìn)一步證明了其學(xué)術(shù)水平和影響力。

雜志往年影響因子、被引次數(shù)統(tǒng)計(jì)表

關(guān)于影響因子的名詞解釋

影響因子：指該期刊近兩年文獻(xiàn)的平均被引用率，即該期刊前兩年論文在評(píng)價(jià)當(dāng)年每篇論文被引用的平均次數(shù)。

綜合影響因子：是以基礎(chǔ)研究、技術(shù)研究、技術(shù)開發(fā)類科技期刊及引證科技期刊的人文社會(huì)科學(xué)基礎(chǔ)研究、應(yīng)用研究和工作研究期刊作為期刊綜合統(tǒng)計(jì)源文獻(xiàn)計(jì)算，被評(píng)價(jià)期刊前兩年發(fā)表的可被引文獻(xiàn)在統(tǒng)計(jì)年的被引用總次數(shù)與該期刊在前兩年內(nèi)發(fā)表的可被引文獻(xiàn)總量之比。

2、收錄情況

《安徽教育》雜志被多個(gè)知名數(shù)據(jù)庫(kù)收錄，包括、知網(wǎng)收錄(中)、維普收錄(中)、國(guó)家圖書館館藏、上海圖書館館藏等。

3、欄目設(shè)置

主要欄目?：卷首語(yǔ)、要聞在線、本刊特稿、政策專遞、專家論壇、市縣教育傳真、江淮短波、治校有方、職教視界、現(xiàn)代教育技術(shù)、域外教育叢談、理論前沿、繼續(xù)教育、名師風(fēng)采、班主任園地、團(tuán)隊(duì)建設(shè)、思想政治教育、心理診療等、學(xué)教視點(diǎn)、教學(xué)縱橫、課堂實(shí)錄、教壇雜議、短章集覽、現(xiàn)代家教等等。

4、主編與出版

《安徽教育》雜志主編：王光厚，?出版周期?：月刊。

《安徽教育》雜志有較高的學(xué)術(shù)影響力和廣泛的讀者群體，其欄目設(shè)置豐富，適合教育工作者發(fā)表高質(zhì)量論文。

聲明：本信息依據(jù)互聯(lián)網(wǎng)公開資料整理，若存在錯(cuò)誤，請(qǐng)及時(shí)聯(lián)系我們及時(shí)更正。