《安徽教育》雜志內(nèi)容豐富、思想健康,目前以月刊形式發(fā)行,以馬列主義、思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),貫徹黨的教育方針和“雙百方針”,刊物對(duì)外積極擴(kuò)大宣傳,致力于提高雜志質(zhì)量與影響。
《安徽教育》雜志面向全省廣大教師、教育行政管理人員和教育科研工作者,立足安徽,面向全國(guó),以基礎(chǔ)教育為主,兼顧職業(yè)、師范、成人、中專、幼兒、家庭等各類教育,適當(dāng)涉及高等教育,以"大教育"的視角及時(shí)地報(bào)道安徽教育改革和發(fā)展的經(jīng)驗(yàn)與成果,構(gòu)建安徽教育宣傳的大平臺(tái),是一本融學(xué)術(shù)性、新聞,性、指導(dǎo)性和實(shí)用性為一體的全掐性的教育刊物,在掐內(nèi)外有較大的影響。
卷首語(yǔ)、要聞在線、本刊特稿、政策專遞、專家論壇、市縣教育傳真、江淮短波、治校有方、職教視界、現(xiàn)代教育技術(shù)、域外教育叢談、理論前沿、繼續(xù)教育、名師風(fēng)采、班主任園地、團(tuán)隊(duì)建設(shè)、思想政治教育、心理診療等、學(xué)教視點(diǎn)、教學(xué)縱橫、課堂實(shí)錄、教壇雜議、短章集覽、現(xiàn)代家教等
①正文:文內(nèi)標(biāo)題簡(jiǎn)捷、層次分明。文字、標(biāo)點(diǎn)及數(shù)字的運(yùn)用應(yīng)符合規(guī)范。
②注釋是對(duì)文中某一內(nèi)容的解釋或補(bǔ)充說(shuō)明,用數(shù)字加圓圈標(biāo)注(如①、②……)置于文末。
③作者確保稿件的原創(chuàng)性,不一稿多投、不涉及保密、署名無(wú)爭(zhēng)議,文責(zé)自負(fù)。
④文章摘要應(yīng)具有獨(dú)立性和自明性,內(nèi)容一般包括研究目的、方法及主要結(jié)果與結(jié)論,應(yīng)是一篇完整的短文,字?jǐn)?shù)100-200字;提供3個(gè)以上關(guān)鍵詞。
⑤獲基金資助的論文,應(yīng)注明基金項(xiàng)目名稱及基金項(xiàng)目編號(hào),且按有關(guān)部門規(guī)定的正式名稱填寫(xiě); 如獲多項(xiàng)基金資助,應(yīng)依次列出。
影響因子:指該期刊近兩年文獻(xiàn)的平均被引用率,即該期刊前兩年論文在評(píng)價(jià)當(dāng)年每篇論文被引用的平均次數(shù)
被引半衰期:衡量期刊老化速度快慢的一種指標(biāo),指某一期刊論文在某年被引用的全部次數(shù)中,較新的一半被引論文刊載的時(shí)間跨度
期刊他引率:他引率是指,此期刊被引用次數(shù)中,被其他刊引用次數(shù)所占的比例
引用半衰期:指某種期刊在某年中所引用的全部參考文獻(xiàn)中較新的一半是在最近多少年時(shí)段內(nèi)刊載的
平均引文率:在給定的時(shí)間內(nèi),期刊篇均參考文獻(xiàn)量,用以測(cè)度期刊的平均引文水平,考察期刊吸收信息的能力以及科學(xué)交流程度的高低
雜志被引半衰期、引用半衰期
雜志影響因子、被引次數(shù)
雜志發(fā)文量、期刊他引率
雜志平均引文率
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