摘要：目的以SD大鼠為對照,探究FH/Wjd大鼠學(xué)習(xí)記憶、自主活動、疲勞耐力是否滿足抑郁模型的部分標(biāo)準(zhǔn)。方法Morris水迷宮、Y迷宮檢測3、6及9月齡SD大鼠、FH/Wjd大鼠學(xué)習(xí)記憶能力;Y迷宮檢測3、6及9月齡SD大鼠、FH/Wjd大鼠自主活動能力、探索能力;轉(zhuǎn)棒實驗觀察3、6及9月齡SD大鼠、FH/Wjd大鼠疲勞耐受力。結(jié)果3、6和9月齡FH/Wjd大鼠水迷宮逃避潛伏期均高于同月齡SD大鼠,目標(biāo)象限停留時間百分比、目標(biāo)象限運動距離百分比、目標(biāo)象限進入次數(shù)百分比均低于同月齡的SD大鼠;3、6及9月齡FH/Wjd大鼠Y迷宮入臂總次數(shù)、活動速度高于同月齡的SD大鼠;3、6及9月齡FH/Wjd大鼠轉(zhuǎn)棒上停留時間低于同月齡的SD大鼠。結(jié)論FH/Wjd大鼠學(xué)習(xí)記憶能力、疲勞耐力低于同月齡SD大鼠;探索能力、活動能力高于SD大鼠,FH/Wjd大鼠符合抑郁模型的部分標(biāo)準(zhǔn)。