首頁 > 期刊 > 人文社會科學(xué) > 社會科學(xué)II > 中等教育 > 中學(xué)語文教學(xué) > 義務(wù)教育語文課程標準“課程內(nèi)容”修訂建議——基于國際比較的樣例分析 【正文】
義務(wù)教育語文課程標準“課程內(nèi)容”修訂建議——基于國際比較的樣例分析
徐鵬 東北師范大學(xué)文學(xué)院; 130024
- 語文課程標準
- 國際比較
- 課程內(nèi)容
- 修訂啟示
摘要：在比較美國、英國、法國、德國、澳大利亞、阿根廷、新西蘭、荷蘭、葡萄牙、韓國等10個國家義務(wù)教育語文課程標準的基礎(chǔ)上,概括了各國語文課程標準“課程內(nèi)容”的呈現(xiàn)特點,展望了語文課程標準“課程內(nèi)容”發(fā)展的國際趨勢,最后為我國課程標準修訂工作提出兩條建議:打通學(xué)習(xí)領(lǐng)域,增強課程內(nèi)容的整合性;闡釋學(xué)科核心概念,關(guān)注學(xué)生的高級認知.
- 語文課程標準
- 國際比較
- 課程內(nèi)容
- 修訂啟示
摘要：在比較美國、英國、法國、德國、澳大利亞、阿根廷、新西蘭、荷蘭、葡萄牙、韓國等10個國家義務(wù)教育語文課程標準的基礎(chǔ)上,概括了各國語文課程標準“課程內(nèi)容”的呈現(xiàn)特點,展望了語文課程標準“課程內(nèi)容”發(fā)展的國際趨勢,最后為我國課程標準修訂工作提出兩條建議:打通學(xué)習(xí)領(lǐng)域,增強課程內(nèi)容的整合性;闡釋學(xué)科核心概念,關(guān)注學(xué)生的高級認知.
注：因版權(quán)方要求，不能公開全文，如需全文，請咨詢雜志社
中學(xué)語文教學(xué)
- 預(yù)計1-3個月 預(yù)計審稿周期
- 0.52 影響因子
- 教育 快捷分類
- 月刊 出版周期
主管單位：北京市教育委員會;主辦單位：首都師范大學(xué)
我們提供的服務(wù)
在線客服
一對一咨詢服務(wù)、簡單快捷、省時省力
了解更多 >
快遞配送
直郵到家、實時跟蹤、更安全更省心
了解更多 >
雜志訂閱
去除中間環(huán)節(jié)享受低價，物流進度實時通知
了解更多 >
雜志推薦
正版雜志，匹配度高、性價比高、成功率高
了解更多 >