首頁 > 期刊 > 人文社會科學(xué) > 社會科學(xué)II > 中等教育 > 中學(xué)生物學(xué) > 運用5E教學(xué)模式發(fā)展學(xué)生生物學(xué)學(xué)科核心素養(yǎng)的策略與路徑 【正文】
運用5E教學(xué)模式發(fā)展學(xué)生生物學(xué)學(xué)科核心素養(yǎng)的策略與路徑
馬建興 蘇州市教育科學(xué)研究院; 江蘇蘇州215004
- 5e教學(xué)模式
- 核心素養(yǎng)
- 生物學(xué)學(xué)科核心素養(yǎng)
- 概念教學(xué)
- 教學(xué)策略
摘要：結(jié)合教學(xué)實踐,探討如何在課堂教學(xué)中合理運用5E教學(xué)模式發(fā)展學(xué)生的生物學(xué)學(xué)科核心素養(yǎng)的策略與路徑,最終達成促進學(xué)生核心素養(yǎng)形成與發(fā)展的教育愿景。
- 5e教學(xué)模式
- 核心素養(yǎng)
- 生物學(xué)學(xué)科核心素養(yǎng)
- 概念教學(xué)
- 教學(xué)策略
摘要：結(jié)合教學(xué)實踐,探討如何在課堂教學(xué)中合理運用5E教學(xué)模式發(fā)展學(xué)生的生物學(xué)學(xué)科核心素養(yǎng)的策略與路徑,最終達成促進學(xué)生核心素養(yǎng)形成與發(fā)展的教育愿景。
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中學(xué)生物學(xué)
- 預(yù)計1個月內(nèi) 預(yù)計審稿周期
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- 教育 快捷分類
- 月刊 出版周期
主管單位：江蘇省教育廳;主辦單位：南京師范大學(xué)
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